我的舞台练习题

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我的舞台练习题篇一：《我的舞台》习题精选

《我的舞台》习题精选

一、 看拼音,写字词。

二、调整句子顺序,把序号填在括号内。

1．

（ ）是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。

（ ）他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

（ ）这天,雷锋因公出差上了火车。

（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧！”

（ ）“我不累”。

（ ）他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,

给旅客倒

水,帮助中途下车的旅客拿东西。

2．

（ ）不知什么时候,天渐渐地变阴了。

（ ）看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。

（ ）上午,天气晴朗。

（ ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

（ ）傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。

（ ）张大叔在场上晒了许多麦子。 （ ）当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。

三、下列词语使用正确的一组是（ ）。

A．一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B．窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C．前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

D．人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

四、写出下面词的近义词和反义词。

认真：近义词（ ）反义词（ ） 柔弱：近义词（

）反义词（ ）

参考答案：

一、蹿盎溺宠绷抻啼啼

二、

1．

（6）是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。

（2）他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

（1）这天,雷锋因公出差上了火车。

（4）一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧！”

（5）“我不累”。

（3）他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。

2．

（3）不知什么时候,天渐渐地变阴了。

（7）看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。

（1）上午,天气晴朗。

（5）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

（4）傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。

（2）张大叔在场上晒了许多麦子。

（6）当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。

三、B

四、

认真：近义词（仔细）反义词（马虎） 柔弱：近义词（软弱）反义词（坚强）

我的舞台练习题篇二：28我的舞台阅读练习

28、我的舞台阅读练习

理解句子，从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力：

一、我还没有出生时，便和舞台结下了不解之缘。„„据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”——母亲在台上唱，我在她肚子了唱。„„一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。

1、破折号表示 。

2、这段把“我”的 和 描绘成了“我”的演出，侧面表达了“我” 。

二、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。

1、兴读作 。倒读作 。

2、这段话中对“我”的 描写充满了 ，一个活泼可爱、 的

孩童的形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。

三、每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。

1、“兴味盎然”的意思是 ， 课文指 。

2、 “憋闷”一词写出了“我” 。

3、“一定、挤、兴味盎然”一方面说明“我”对 ， 。

四、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到另一方面说明

里屋。

1、“目不忍视”的意思是： 。 。

2、找出描写“我”动作的词语： 、 、 、 、 、 、 、 ，

这些词语写出了“我” 。

3、从中你体会到什么？ 五、学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家

说一说吧！

六、按要求写句子。

1、让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？（陈述句）

2、您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（陈述句）

3、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。

缩句：

4、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

缩句：

5、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

缩句：

6、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

缩句：

7、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

缩句：

我的舞台练习题篇三：28我的舞台练习

28、我的舞台

一、根据意思写成语。

1.私下里小声交谈。（ ）

2.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ ）

3.兴趣非常浓厚。（ ）

二、选词填空。

柔软 柔弱 柔和

1.夕阳发出（ ）的光。

2.小女孩（ ）的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。

3.（ ）的柳枝在春风中摇摇曳曳。

无论„„都„„即使„„也„„

如果„„就„„因为„„所以„„

1.（ ）被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，我（ ）兴味盎然。

2.（ ）你们随便说话，（ ）不能很好地看我表演。

3.（ ）多么远的剧场，我（ ）是场场必到。

4.（ ）父母亲为了造就一个真正的小新凤霞，（ ）让我正式拜师学艺。

三、读课文，完成下面的练习。

1.文中最关键的一个词语是。开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力”的作用是 ，结尾句“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力”的作用是 。

2.文中的“我”和新凤霞的关系是。

A.母子关系 B.师徒关系 C.母女关系

四、片断阅读。

全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知道从哪来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、扌周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？

1.“目不忍视”的意思是，形容“我”练功的样子很 。

2.写出师傅教“我”练功时的动作的词语，想一想这些词语体现了什么。

3.奶奶“躲到里屋”说明了：

（1）奶奶对“我”很无情。（ ）

（2）奶奶对“我”寄予了很深的希望。（ ）

（3）奶奶不忍心看到“我”那么辛苦，表现了奶奶对“我”的疼爱。（

4.从这段话中，我们可以体会到作者的用词很，更能体会到“我”的 和

执著追求。

五、读了这篇课文，你受到什么启发？把自己的真实想法写下来。

） 以及对 ， 的

我的舞台练习题篇四：《我的舞台》课后练习

《我的舞台》课后练习题

温故知新

1、选择加点字的正确读音

模仿(mó mú) 喝彩(hè hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)

倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)

憋闷(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào) 有朝一日(zhāo cháo)

2、圈出句子中的错别字并改正

☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。()

☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )

3、写出句子中引号和破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

引号的作用是__________，破折号的作用是______________。

4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么? 含英咀华

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒_____地下来，_____在地上，_____到空中，_____进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上

2、给加点字选择正确的读音

3、用“-----”画出文中描写观众的句子。

这个句子使用了_____的修辞手法，表现出了________________________________________

4. 用“~~~~~”画出描写演员的句子。

从这些句子中，我感受到了________________________________________

5.回答下列问题

①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?

②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?

我的舞台练习题篇五：《我的舞台》习题精选

《我的舞台》习题精选

一 . 看拼音 , 写字词 .

二 . 调整句子顺序 , 把序号填在括号内 .

1 ．

（ ）是啊 , 为人民服务 , 雷锋是永远不知道累的 .

（ ）他看到旅客很多 , 连忙把自己的座位让给了一位老人 .

（ ）这天 , 雷锋因公出差上了火车 .

（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志 , 看你累得满头大汗 , 快歇歇吧！” （ ）“我不累” .

（ ）他又看到列车员很忙 , 就帮着拖地板 , 擦玻璃 , 收拾小桌子 , 给旅客倒水 , 帮助中途下车的旅客拿东西 .

2 ．

（ ）不知什么时候 , 天渐渐地变阴了 .

（ ）看着没被雨淋湿的麦子 , 张大叔叔真是又累又高兴 .

（ ）上午 , 天气晴朗 .

（ ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运 .

（ ）傍晚 , 天空乌云密布 , 眼看就要下雨了 .

（ ）张大叔在场上晒了许多麦子 .

（ ）当他刚把最后一袋麦子运回家 , 大雨就“哗哗”地下起来了 .

三 . 下列词语使用正确的一组是（ ） .

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

四 . 写出下面词的近义词和反义词 .

认真：近义词（ ） 反义词（ ）

柔弱：近义词（ ） 反义词（ ）

答案：

一 . 蹿 盎 溺 宠 绷 抻 啼啼

二 .

1 ．

（ 6 ）是啊 , 为人民服务 , 雷锋是永远不知道累的 .

（ 2 ）他看到旅客很多 , 连忙把自己的座位让给了一位老人 .

（ 1 ）这天 , 雷锋因公出差上了火车 .

（ 4 ）一些旅客不住地招呼他：“同志 , 看你累得满头大汗 , 快歇歇吧！” （ 5 ）“我不累” .

（ 3 ）他又看到列车员很忙 , 就帮着拖地板 , 擦玻璃 , 收拾小桌子 , 给旅客倒水 , 帮助中途下车的旅客拿东西 .

2 ．

（ 3 ）不知什么时候 , 天渐渐地变阴了 .

（ 7 ）看着没被雨淋湿的麦子 , 张大叔叔真是又累又高兴 .

（ 1 ）上午 , 天气晴朗 .

（ 5 ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运 .

（ 4 ）傍晚 , 天空乌云密布 , 眼看就要下雨了 .

（ 2 ）张大叔在场上晒了许多麦子 .

（ 6 ）当他刚把最后一袋麦子运回家 , 大雨就“哗哗”地下起来了 .

三 .B

四 .

认真：近义词（ 仔细） 反义词（马虎）

柔弱：近义词（ 软弱） 反义词（坚强）

我的舞台练习题篇六：28.《我的舞台》习题1

《我的舞台》习题1

一、选择加点字的正确读音

模仿(mó mú) 喝彩(hâ hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)

倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)

憋闷(mân mēn) 肖像(xiāo xiào) 有朝一日(zhāo cháo)

二、圈出句子中的错别字并改正

☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。( )

☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )

三、写出句子中引号和破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她

肚子里唱。

引号的作用是 ，破折号的作用是 。

四、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中

你体会到了什么？

五、课内阅读：

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的

海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的

对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空

中颤(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵

(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她

的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ē nuó； ā nà)的身段中，一粒一

粒 地下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远

的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌

声。

1．从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上

2．给加点字选择正确的读音

3．用“ ”画出文中描写观众的句子。

这个句子使用了 的修辞手法，表现出了

4. 用“ ”画出描写演员的句子。

从这些句子中，我感受到了

5.回答下列问题

①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？

②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌

声”？

六、课外阅读：

我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的

鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的

路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊

的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个

个趔趄。

可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行

姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在

空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞

着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅

一敛，落了下去。

朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，

一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞

翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会

是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！

他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力

向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞

起来落到一个农户家里。朋 友紧追到农户家，表示要看一看这只会

飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条

腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉 了双脚，

主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长

大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米

外的池塘里游泳，晚上再飞回来。

鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人

生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在

逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。

1．“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查

部。

2．朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。

3．写出下面的近义词：

敏捷——（ ） 不由自主——（ ）

4.联系上下文，说说下列词语的意思。

漫不经心:

一蹶不振:

5．这个文段主要写：（ ）

6．为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？

7．读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？

我的舞台练习题篇七：六年级我的舞台同步练习题

六年级语文第十一册（我的舞台）同步练习题

28、我的舞台

1、选择加点字的正确读音

模仿（mó mú） 喝彩（hâ hē） 绷着脸（bēnɡ běnɡ） ．．．

倒栽葱（dào dǎo） 蹿上（cuān cuàn） 自作自受（zuò zuō） ．．．

憋闷（mân mēn） 肖像（xiāo xiào） 有朝一日（zhāo cháo） ．．．

2、圈出句子中的错别字并改正

☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（ ） ☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )

3、写出句子中引号和破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

引号的作用是，破折号的作用是

4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的

对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵．．．(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒 地．．

下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上

2、给加点字选择正确的读音

3、用“

这个句子使用了

4. 用“

从这些句子中，我感受到了

5.回答下列问题

①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？

②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？

我的舞台练习题篇八：测评网小学六年级语文我的舞台同步练习题

六年级语文第十一册（我的舞台）同步练习题

28、我的舞台

1、选择加点字的正确读音

模仿（mó mú） 喝彩（hâ hē） 绷着脸（bēnɡ běnɡ） ．．．

倒栽葱（dào dǎo） 蹿上（cuān cuàn） 自作自受（zuò zuō） ．．．

憋闷（mân mēn） 肖像（xiāo xiào） 有朝一日（zhāo cháo） ．．．

2、圈出句子中的错别字并改正

☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（ ） ☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )

3、写出句子中引号和破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

引号的作用是，破折号的作用是

4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的

对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵．．．(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒 地．．

下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上

2、给加点字选择正确的读音

3、用“

这个句子使用了

4. 用“

从这些句子中，我感受到了

5.回答下列问题

①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？

②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？ 本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.

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我的舞台练习题篇九：六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版

我的舞台

（一） 课前预习：

温馨提示：用心读课文，结合工具书和上下文内容理解文中的词语。遇到不懂的地方多读几遍或问一问同学。

1、读了阅读提示，我知道重点抓住哪几个问题去研读课文：

2、我能给加点的字选择正确的读音。

兴味盎然（àng yàng ) 溺爱 （nì ruò ） 窃窃私语（qiè qīē

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