二年级语文上册第7单元测试题

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二年级语文上册第7单元测试题篇一：二年级上册语文第七单元测试题(A卷)

二年级语文上册第七单元测试题（A卷）

一、把下列字的拼音补充完整。（8分）

蓬 éng 扔 ēng 棱 éng 喃 án

甚 èn至 叽喳 ā 孔 ǒng雀 眼 ǎn睛

二、词语接龙。（9分）

例：快活——活动——动画——画家

冬至——（ ）——（ ）——（ ）

早晨——（ ）——（ ）——（ ）

保护——（ ）——（ ）——（ ）

三、填一填。（9分）

波纹 红旗 纸 石头 风筝

话 电视 梨 棒子

一句（ ） 一个（ ） 一张（ ） 一条（ ） 一根（ ） 一块（ ） 一只（ ） 一面（ ） 一台（ ）

四、想一想，写一写。（12分）

浓（ ） 。

演（ ） 。

巢（ ） 。

崭（ ） 。

五、选词填空。（12分）

摇摇摆摆 蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 清清楚楚 整整齐齐 大大方方

1．几个同学站在四周，（ ）地指手画脚。

2．教室里的桌椅摆放得（ ）的。

3．一个红气球（ ）地飘上了天空。

4．豆豆（ ）地走上台给大家表演节目。

5．他把这件事情说得（ ）的。

6．（ ）的小兔真可爱！

六、想一想，写一写。（16分）

例：弯弯的月亮像一艘小船。

1．大雨过后，天上的彩虹 。

2．山石像 。

3．你说：“一只小鸟受了伤，落在窗台上。”

我说：“一只野鸭受了伤， ”

你说：“ ”

4．他把衣服洗干净了。

被 。

七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分）

（ ）原来，不是谁的意见都得听。

（ ）忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。

（ ）鸡妈妈一下子明白了自己上了狐狸的当。

（ ）一天，鸡妈妈发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。

（ ）夏天，鸡妈妈听了狐狸的话，把家里的窗子开得大大的。

八、读短文，回答问题。（14分）

小蛇的“皮肤病”

小蛇哭着找马大夫，说：“马大夫，我得了皮肤病，全身的皮都掉下来了， 你帮我缝上去吧！”马大夫哈哈大笑说：“蜕皮表示你长大了，旧的皮裹着你，你 怎么长大呢？你们蛇过几个月就要蜕一次皮，不是什么皮肤病。蜕皮的动物还有 龙虾、蚕宝宝呢。

蚕宝宝 龙虾 小蛇 马大夫 长大了 皮肤病

1．这个故事讲了 找

2．从这个故事我知道了：蛇过几个月就要蜕一次皮，不是 而是 。

3．蜕皮的动物还有 、 。

九、写一写。（10分）

一天放学回家，我发现桌子上放着一个瓶子，瓶子里装满了几十只蝌蚪。这 时，弟弟兴高采烈地跑过来：“哥哥，看，这是我捉的蝌蚪！”

如果你是这位哥哥，你会说什么？

如果我是这位哥哥，我会说：“ 。”

参考答案

一、

蓬péng 扔rēng 棱léng 喃nán

甚shèn至 叽喳zhā 孔kǒng雀 眼yǎn睛

二、

冬至——（ 至于 ）——（ 于是 ）——（ 是非 ）

早晨——（ 晨光 ）——（ 光明 ）——（ 明白 ）

保护——（ 护士 ）——（ 士兵 ）——（ 兵法 ）

三、

一句（ 话 ） 一个（ 梨 ） 一张（ 纸 ）

一条（波纹） 一根（棒子） 一块（石头）

一只（风筝） 一面（红旗） 一台（电视）

四、

浓（浓厚） 同学们对打乒乓球兴趣都很浓厚 。

演（表演） 在舞台上表演的是我的好朋友王玲 。

巢（鸟巢） “鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场 。

崭（崭新） 崭新的时代有崭新的精神风貌 。

五、

1．几个同学站在四周，（ 叽叽喳喳 ）地指手画脚。

2．教室里的桌椅摆放得（ 整整齐齐 ）的。

3．一个红气球（ 摇摇摆摆 ）地飘上了天空。

4．豆豆（ 大大方方 ）地走上台给大家表演节目。

5．他把这件事情说得（ 清清楚楚 ）的。

6．（ 蹦蹦跳跳 ）的小兔真可爱！

六、

1．大雨过后，天上的彩虹像一座拱桥。

2．山石像一个大桃子。

3．你说：“一只小鸟受了伤，落在窗台上。”

我说：”

你说：”

4．他把衣服洗干净了。

衣服被他洗干净了。

七、

（ 5 ）原来，不是谁的意见都得听。

（ 3 ）忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。

（ 4 ）鸡妈妈一下子明白了自己上了狐狸的当。

（ 2 ）一天，鸡妈妈发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。

（ 1 ）夏天，鸡妈妈听了狐狸的话，把家里的窗子开得大大的。

八、

1

2．从这个故事我知道了：蛇过几个月就要蜕一次皮，不是皮肤病而是长大了。

3．蜕皮的动物还有龙虾、蚕宝宝。

九、

如果我是这位哥哥，我会说：“弟弟，你知道蝌蚪长大了是什么吗？是青蛙。青蛙能捕捉害虫，是我们人类的好朋友。所以我们应该保护它们，让它回到大自然中去。”

二年级语文上册第7单元测试题篇二：小学语文二年级上册第七单元测试题

语文二年级上册第七单元测试卷

班别____________姓名______________座号_____得分__________

一、看拼音写词语我最棒！15分

yâ wǎ

n shǒu lǐn

ɡ qīnɡ ch

ãn

二、我会比，并能组词。10分

晴（ ） 轻（ ） 妹（ ） 刻（ ） 被（ 睛（ ） 经（ ） 味（ ） 孩（ ） 波（ 并（ ） 失（ ） 从（ ） 至 ( ) 领（ 升（ ） 夫（ ） 丛（ ） 室（ ） 邻（

三、在正确音节上画“ ”。(9分)

崭（zhǎn zǎn）新 鸟巢（cáo cháo） 观赏（shǎn shǎnɡ）甚（shân sân）至 腾（tãnɡ tãn）飞 继（jù jì）续 卷（jiǎn juǎn）起 唠叨（dāo dao） 嬉（xū xī）笑

四、词语接龙。（8分）

船长——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）父亲——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

） ） ） ）

五、我会连。（8分）

浓浓的 春风 看得 快活 清清的 石头 唱得 入神 重重的 气味 哭得 动听 轻轻的 湖水 玩得 伤心 六、写出带有下面部首的字。（8分）

七、我会选，你会吗？（7分）

1、户 护

我们要保（ ）动物。 这（

）人家的房子真漂亮。 2、从 丛

（ ）前，这儿有一片竹林。 老虎生活在（ ）林深处。 记 己

（ ）住，自（ ）的事情自（ ）做。

八、照样子改写句子。（6分） 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干了。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1、他把小鱼扔进大海里。

2、弟弟把西瓜都吃光了。

3、小洁把地上的纸片捡起来。 九、把句子补充完整，记得加标点哦！（8分）

1、在快活地 2、像 3、一边4、，一会儿

十、写出意思相反的词。（5分）

轻（ ） 活（ ） 早（ ） 讨厌（ ） 失去（ ）

十一、阅读短文，回答问题。（10分）

送温暖

小山羊生病了，小动物们都来看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜(mì)蜂(fēng)送蜂蜜，小猴送桃子。小鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”小山羊看着满屋子的好朋友，激(jī)动得说不出话来。 1、全文共有（ ）句话。

2和来看望它。

3、第( )句话是写小鸟送温暖的。

4、小山羊为什么说不出话来？

因为 ，所以小山羊说不出话来。 十二、小朋友，说说哪些小动物对人类有益，怎么有益，我们应该怎样保护它们，快快写下来。（6分）

二年级语文上册第7单元测试题篇三：人教版二年级语文上册第七单元测试题

人教版二年级语文上册第七单元测试题

班级 姓名 分数

一、用“_______”画出下列不正确的读音，并改正过来。（4分）

biàn hàn niǎo cáo xǐ xì rè tēng tēng

变 幻 鸟 巢 嬉 戏 热 腾 腾

kuǎ bù wū gūi juǎn qǐ péng sōng

跨 步 乌 龟 卷 起 蓬 松

二、照样子，选字组词。（6分）

例：

三、好朋友连线。（6分）

四、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）

仍进大海（ ） 美丽景像（ ）

从林深处（ ） 牢计知识（ ）

五、选字填空。（6分）

完 玩 顽

1．（ ）皮的小猴是马戏团的演员。

2．明天，我要和妈妈到公园去（ ）。

3．我的作业已经做（ ）了。

采 彩 踩

4．今天的电视节目很精（ ）。

5．小蜜蜂在（ ）花蜜。

6．小心，不要（ ）坏小草。

六、把可以搭配在一起的词语用线连起来。（12分）

雄鹰 在竹林 飞翔

熊猫 在稻田 治病

啄木鸟 在蓝天 嬉戏

青蛙 表演 节目

猴子 催人们 早起

公鸡 给老树 捉虫

七、读句子，用带点词语写句子。（12分）

1．小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ______________________________________________

2．她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。 ______________________________________________

3．读一读，选择两个喜欢的词语造句。

惊动 快活 在乎 消失 机灵 保护 成百上千 ______________________________________________ ______________________________________________

八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。（8分）

1．湖里美丽的景色吸引住了小洁。 ______________________________________________ ______________________________________________

2．小亮抱起受伤的小鸟。 ______________________________________________ ______________________________________________

九、读下面句子，正确的打“√”，错的打“×”。（8分）

1．“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。 （ ）

2．“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。 （ ）

3．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 （ ）

4．“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。 （ ）

十、读课文中的句子，回答问题。（8分）

1．小鸟在枝头高唱：“„红领巾‟真好!”

“红领巾”是指谁?好在什么地方? ____________________________________________

2．小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。

是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么? ____________________________________________

十一、试着写一则保护自然或野生动植物的公益广告。（6分）

例：我是一株小小草，请注意您的脚。

让我们像保护自己的眼睛一样，保护大自然。 ____________________________________________

十二、读故事，想问题。（10分）

松树爷爷救白兔

下了几天大雪，小白兔出来找吃的。

高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zhē）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧（fǔ）头就砍（kǎn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（dǒu）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。

小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。

1．写出下列词语的近义词。（2分）

赶紧——（ ） 难过——（ ）

2．松树爷爷为什么发怒?结果怎样?（4分） ____________________________________________

3．小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?（4分） ____________________________________________

十三、写话练习。（10分）

一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。…… 当你面对这只受伤的麻雀，你会怎么想?又会怎么做呢?请你用几句话写下来。

二年级语文上册第7单元测试题篇四：新人教版小学二年级语文上册第七单元试卷DOC

小学语文第三册第七单元自测题

学校姓名成绩学用字词句

一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) 嘹亮（ liáo niáo） 海滨（bīn bīnɡ） 蜂巢（cháo cáo） ．．．足够（ɡòu ɡuò） 旅伴（lǔ lǚ） 相见（xiànɡ xiānɡ） ．．．二、看拼音，写词语。（15分）

yáo yuǎn yōu lǜ suǒ yǐ shānɡ liɑnɡ

zuān yán dònɡ wù chūn nuǎn huā kāi

三、在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的丹顶鹤 （ ）的歌声 （ ）的羽毛 （ ）地唱歌 （ ）地生活 （ ）地欢迎 四、 比一比，再组词。（8分）

传（ ） 度（ ） 论（ ） 明（ ） 转（ ） 席（ ） 苍（ ） 命（ ） 五、用“/”画去不是一类的词。（8分） 1、蜜蜂 蜘蛛 知了 螳螂 2、燕子 乌鸦 仙鹤 蝴蝶 3、小满 立秋 春雨 冬至 4、菊花 蜡梅 青松 翠竹

六、读一读，填一填，选一选，再写一写。（3+5+5=13分） 他 她 它

我叫张明，今年七岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生，（ ）总是那么忙碌。妈妈是一名教师，（ ）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，（ ）经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？

选一选，在括号里填上序号。

１、张明家里有（ ）。 ①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵 ２、张明的爸爸是一名（ ），妈妈是一名（ ）。 ①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计 3、张明喜欢（ ）。

①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画

你想和张明成为好朋友吗？写一段话向他介绍一下你自己吧，相信你们会成为好朋友的。

快乐读和背

七、背一背，再填空。（4+4+6+9+3+3=29分） 1、默写《登鹳雀楼》。

， 。

， 。

2、默写《青松》。

，

。

，

。

3、丹顶鹤有一身 的羽毛，而脖子和翅膀边儿是

黑的。它的 的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

4、《二十四节气歌》

，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降。

根据这节气歌，试着写出四个你知道的节气。

5、读到这些成语，就想起了那些革命英雄。

折不 辞严 凛然

6、动物过冬各有各的方式，你还知道哪些？快来写一写。 去南方：燕子 冬眠： 青蛙 储藏食物：蜜蜂

阅读我能行

八、阅读短文，完成练习。（3＋2＋4＝9分）

贝壳

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1、这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ， 第二句介绍了贝壳的 。

2、在“还有的像各种各样的小动物”中，把 比做 。

3、写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像 ， 有的像 ，还有的像 ，真 ！

写好铅笔字

九、这些半包围结构的字，要写得半藏半露才好看，快来试一试。 （6分）

益智领奖台

十、走进生活——填上合适的诗句。（6分）

1、每当我因取得了成绩而骄傲的时候，爸爸总是这么对我说： “ ， 。” 2、每当夜深人静，明月高挂，远离家乡的人总是会想起这样两句诗：“ ， 。” 十一、我国还有哪些珍稀动物？请至少写出四种。（4分）

二年级语文上册第7单元测试题篇五：小学语文二年级上册第七单元测试卷

小学语文二年级上册第七单元测试卷

一、拼音与字（20分）

1．拼一拼，写一写。（6分）

bǎo hù dònɡ wù yǎn jīnɡ rēnɡ diào lì kè xǐ huān （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（8分）

甚至（ shèn sèn ） 死去( shǐ sǐ ) 幻想( hàn huàn) 花丛（cónɡ cǒnɡ） ．．．．

念叨 ( bāo dāo ) 锦鸡( jǐn jǐnɡ ) 两侧 ( chè cè ) 嬉笑(xǐ xī) ．．．．

3.选一选，填一填。（6分）

令 领 口（ ） 带（ ） （ ）导 已 记 自（ ） 日（ ） （ ）录

二、词与句子（60分）

1．词语接龙。（10分）

保护――（ 护士 ）――（ 士兵 ）―― （ ）――（ ） 父亲――（ ）――（ ）――（ ）――（ ） 看见――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）

2．在括号里填上合适的词。（8分）

一（ ）眼睛 一（ ）小鸟 一（ ）上衣 一份（ ） （ ）的波纹 （ ）的景象 快乐的（ ） 机灵的（ ）

3．我能把下列词语对号入座，并在下面的图形里填上序号。（9分）

①燕子 ②南瓜 ③大雁 ④ 耳朵 ⑤眼睛 ⑥嘴巴 ⑦翠鸟 ⑧丝瓜 ⑨黄瓜

4．我知道怎么连。（8分）

一只游船 在空中 呼呼地刮过

一阵大风 在湖面上 轻轻地行驶

一匹小马 在山谷中 嗒嗒地跑过

一条小溪 在大路上 哗哗地流着

5．用带点的词造句。（9分）

①此时，父亲也最快活。 快活： 。 ．．

②湖水静得像一面镜子。 像： 。 ．

③同学们一边走，一边唱起了欢快的歌。 一边 ，一边 。 ．．．．

6．改句子，意思不让它变。（6分）

①老师已经把作业批改完了。（改成被字句）

②太阳把大地晒热了。（改成被字句） 。 。

③我被妈妈打了一顿。7.把下面的词语连成句子，并加上标点符号。（3分）

天空中 百灵鸟 真 的 叫 得

8.课文精彩回放。（7分）

①崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”②小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” 好听 。

第一句话写的是（ ）在林中竖起木牌，并写上“请爱护小鸟！”，表现了（ ）爱鸟、护鸟的精神。第二句话把（ ）当成（ ）来写，表明（ ）的做法得到了（ ）的赞扬，告诉我们要（ ）。

三、快乐阅读（10分）

我 爱 地 球

上课了，老师在黑板上画了个圆，让同学们说像什么。

刘红丽说，圆的像个又大又甜的大西瓜。孟芳说，像红红的四川蜜桔。张恒却说，像爸爸的自行车轮子。让我说呀，圆最像地球了。

地球是我们人类居住的地方，上面有高山和海洋，还有森林和矿山。我真爱地球啊。

1．短文有（ ）个自然段。（2分）

2．小朋友们说老师画的圆像（ ）、（ ）、（ ），而我说圆最像

( )（4分）

3．地球是我们人类居住的地方，上面有（ ）和（ ），还有（ ）和（ ），所以小朋友们爱地球。（4分）

四、看图写话（10分）

二年级语文上册第7单元测试题篇六：鲁教版二年级语文上册第7单元检测题

敬仲一小二年级语文上册第七单元检测题

班级 姓名_________等级_________

一、看拼音写词语。

bǎo hù dòng wù yǎn jīng shù cóng huān xǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǎo chen láo jì rēng diào huó yue zhi chuan

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词.

户（ ） 记 ( ) 理 ( ) 丛 ( ) 护（ ） 己 ( ) 里 ( ) 从（ ）

三、我会连。

机灵的 树苗 浓浓的 树林 快乐的 羽毛 雾蒙蒙的 羽毛 美丽的 歌声 蓬松的 青草味 翠绿的 孩子 快活的 时刻

四、词语接龙

1、 父亲——（ ）—（ ）—（ ） — （ ） ２、看见—（ ）—（ ）——（ ）——（ ）

五、我是记忆小神童，我会连

《“红领巾”真好》 小男孩 自觉的保护环境 《清清的湖水》 小洁 爱小鸟，救小鱼 《浅水洼里的小鱼》 小学生 懂鸟，爱鸟。 《父亲和鸟》 父亲 爱鸟，护鸟。

六、照样子写句子，并加上标点。

湖水像一面镜子。 像 男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。

一边

七、“把”字句和“被”字句转换。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼捧回大海。 被 。

八、阅读理解

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀。吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主„„她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。

4．“漂亮”的近义词是 ， 反义词是 。

5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。

二年级语文上册第7单元测试题篇七：小学语文二年级上册第7、8单元练习题

2012－2013学年度第一学期二年级7、8单元

语文试卷

一、我会读，我会连。（10分）

欣赏

bǎo hù

保护 cháng é

嫦娥

xīn shǎng

咳嗽 yǔ zhòu

宇宙 ké sòu

二、找出句子中的错字画上“ ”，并在括号里改正过来。（10分） 1. “这条小鱼在呼。”小男孩回答说。 （ ） 2. 我有一条鲜红的红令巾。 （ ） 3. 我们要尊重厉史。 （ ） 4. 草从里有一只小蛐蛐在唱歌。 （ ） 5. 我一定熊写完作业。 （ ） 三、多音字组词。（12分） zhōng（ ） 中 zhòng（ ） 四、照样子，写词语。（12分） 例：一朵朵白云

一片片 一棵棵 五、词语搭配。（12分） （ ）的景色 （ ）的目光 六、选词填空。（12分）

各种各样

无影无踪

引人注目

自言自语

（ ）的上衣 （ ）的波纹

（ ）的湖水 （ ）的小鱼

一条条 一只只

一块块 一把把

mò（ ）

没

méi（ ）

fēn（ ） 分

fèn（ ）

1. 一阵大风把校园里的纸片刮得（ ）。 2. 海洋里有（ ）的海洋生物。

3. 妈妈（ ）地说：“我真的不应该那样做。” 4. 袁隆平爷爷的贡献最（ ）。

飘扬 飘浮

5. 云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。 6. 彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。 七、开心阅读。（15分）

海滩上的贝壳

海滩（tān）上的景象真是奇妙。到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的„„真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜（liū）溜的；有的是圆锥（zhuī）形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩（xǔ）栩如生。 1. 这一段话共有（1分） 2. 照样子，写词语。（6分）

各种各样 光溜溜

3. 这段话描写了海滩上的。到处有， 主要从贝壳的 和 两方面写的。（4分）

二年级语文上册第7单元测试题篇八：107,人教版二年级语文上册第7单元试卷

人教版二年级语文上册第七单元试卷

班级 姓名

一、看拼音写词语和句子。

bǎo hù yǔ máo zhǐ chuán lì kâ huā cïng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

yǔ zhîu jī hū rēng diào yǎn jīng yǔ máo （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

nǐde chēng zàn xiāo chú le wǒ yì tiān de pí láo。

（ ）

yào zì xìn huì hã zuî qīng sōng xuã xí yǒu shōu huî。

（ ）

二、比一比，组成词语。

趴（ ） 谈（ ） 欺（ ） 遭（ ）肥（ ） 鹅（

膀（ ） 压（ ） 叭（ ） 淡（ ） 期（ ）

糟（ ） 胖（ ） 鸭（ ） 傍（ ） 庄（ ）

三、下面六个字中哪两个可以上下结合组成新字，再组词。

亡 口 木 心 正 不

（ ）___________（ ）___________（ ）___________（ ）___________

）

四、选词填空。

摇摇摆摆 叽叽喳喳 清清楚楚 整整齐齐 大大方方 1.几个同学站在四周，（ ）地指手画脚。 2.教室里的桌椅摆放得（ ）的。 3.一个红气球（ ）地飘上了天空。 4.豆豆（ ）地走上台给大家表演节目。 5.他把这件事情说得（ ）的。

五、在括号里填上加点字的拼音。

1.我的妈妈是一名光荣的人民教（ ）师。 2.美术课上，老师教（ ）同学们画风景。 3.纸船漂（ ）流到小熊的家门口。 4.今天，我穿了一件漂（ ）亮的衣服。

六、填一填，读一读。

一句 梨 一只 棒子 一片 石头 一根 纸 一个 爱 一张 风筝 一块 话 一棵 树

七、 选字填空。

1.蜜蜂在花（ ）中飞舞。 2.小红（ ）来不说谎话。（从 丛）

1.我国也要有航空母（ ）。 2.大轮（ ）上坐着许多外国朋友。（船 舰） 1.他（ ）然坚持上学。 2.他不应该把果皮（ ）在地上。（仍 扔）

八、划掉下面各词中不属于同一类的词。

燕子 蜻蜓 大雁 翠鸟 耳朵 眼睛 嘴巴 说话 黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜 铅笔 菜刀 书包 尺子

九、我会连。

慢慢地 飞快地 大声地 认真地 高兴地

走 笑 转 听 算

十、在下面的（ ）里，填上表示颜色的词。

（ ）的茄子 （ ）的稻子 （ ）的枣 （ ）的梨 （ ）的高粱 （ ）的白菜

十一、恰当地填空。

一片片（ ） 一把把（ ） 一条条（ ） 一团团（ ） 一口口（ ） 一行行（ ） 一朵朵（ ） 一座座（ ） 一只只（ ）

十二、在括号里填上恰当的词语。

接见（ ）、讲究（ ）、机灵的（ ）、蓬松的（ 完成（ ）、欣赏（ ）、 翠绿的（ ）、快乐的（ 吃惊地（ ）、高兴地（ ）、美丽的（ ）

静静的（ ）、跳得（ ）、吃得（ ）、端得（ 抬得（ ）（ ）得紧（ ）得美 、（ ）得快

十三、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？

）、）、 ）

1.妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （ ） 2.你打哪儿来？ （ ） 3.从前，这里的村民要到很远的地方去打水。（ ） 4.教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 （ ）

十四、给下列字组词再造句。

客（客 人）：

___________________________________________________________________

院（ ）：

___________________________________________________________________

板（ ）：___________________________________________________________________

十五、 想一想写一写。

你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。

我说：______________________________________________。 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。

我说：______________________________________________。

十六、学了课文我知道，我会填。

1.好多事情并不像我们想象的那么糟，__________________________ ，坏事往往能变成好事。 2.列宁以__________________________为向导，找到了__________________________ 的家。 3.读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：

______________________________________________

4.读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：______________________________________________

十七、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

1.清澈的湖水里__________________________________ 2. 夜晚，是树林和鸟最__________________________________ 3.__________________________________发现学校里__________________________________ 4.__________________________________真美啊__________________________________

十八、读一读，写一写。

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼扔进大海里。

__________________________________ 解放军叔叔把敌人消灭了。

__________________________________

十九、阅读短文，再回答。

秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。

有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1.文中分别描写了秋天的那些景物？

_____________________________________________________________________________________________

二年级语文上册第7单元测试题篇九：二年级上册语文第7单元试题

二年级语文上册第七单元测试题 班级 姓名 等级

一、、用“

） 美丽景像（ ） 从林深处（ ） 牢计知识（ ） 二、选字填空。

完 玩 顽 1．（ ）皮的小猴是马戏团的演员。 2．明天，我要和妈妈到公园去（ ）。 3．我的作业已经做（ ）了。 采 彩 踩 4．今天的电视节目很精（ ）。 5．小蜜蜂在（ ）花蜜。 6．小心，不要（ ）坏小草。 三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。

雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 啄木鸟 在蓝天 嬉戏 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 四、读句子，用带点词语写句子。

1．小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ．．．．．． 2．造句。快活 1．湖里美丽的景色吸引住了小洁。 ____________________被__________________________ _____________________把_________________________ 2．小亮抱起受伤的小鸟。 _______________________被_______________________ _______________________把_______________________ 六、读下面句子，正确的打“√”，错的打“×”。

1．“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。 （ ） 2．“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。 （ ） 3．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 （ ） 4．“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条„„”一句中的“这”应读重一些。 （ ）

七、读课文中的句子，回答问题。 1．小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好!” “红领巾”是指谁?好在什么地方?

2．小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，

好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。

是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么?

八、读故事，想问题。

火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。 1、《火红的枫叶》这篇文章共有（ ）个自然段。第三自然段有（ ）句话。

2、（ ）月（ ）日是教师节。 ３、我会填。 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗

枫叶像

一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。„„

当你面对这只受伤的麻雀，你会怎么想?又会怎么做呢?请你用几句话写下来。

二年级语文上册第7单元测试题篇十：二年级上册语文第7单元复习课教案

二年级上册语文第7单元复习课教案

复习目标：

1、掌握本单元的生字，认读字；灵活的运用

2、背诵自己喜欢的部分。

3、运用学过的阅读方法，进行阅读训练。

复习重难点：

掌握生字；积累词句，解决问题。

复习方法

自由复习、合作复习、练习。

课前准备、测试题

教学过程

导入：看我请来了一个小朋友他叫聪聪。他可聪明了。听说我们要复习第7单元，他就跑来了和我们一起进行复习，你们高兴吗？他还给我们设立了知识关，让我们一起知识闯关。闯关成功的会得到聪聪奖章。都谁有信心得到奖章。

知识关共4 关，第一关：字关。第二关：词关。第三关：句管。第四关：段关。 复习：

1、大家快看，第一关：

聪聪说：让我们一起闯关吧。请看第一关字关

下面字，是什么偏旁部首，跟什么有关？你还知道那些带有下面偏旁的字吗？ 被 衣字旁，跟衣服有关系。被子的被跟衣服有关系。区分示字旁和衣字旁。如： 示字旁：社、礼、祥、祖、视、祸、祈、福

衣字旁：补、被、初、袄、衬、衫、袜、裤 领

页字旁，跟头有关系。领子的领，领导的领都跟头有关系。

页字旁的字：顶、项、颈、须、等

2、都谁闯关成功了。好我们一起来到第二关：词关

我们做了一篇小卷子，形近字，同音字，加换偏旁的卷子。通过做练习我们发现，还有一些组词我们还没有过关。今天我们就一起闯关。

（1）出示：组词。

（2）词语搭配

千奇百怪的（ ） 奇妙的（ ） 爱护（ ） 优秀的（ ）

千姿百态的（ ） 奇怪的（ ） 保护（ ） 悦耳的（ ）

聪聪说：“你们说得真好，顺利地闯过第二关。我们齐努力来闯第三关” 第三关：句关

1、保护 爱护

(1、)（ ）我们的生活空间是每个人应尽的职责。

(2)、同学之间要互相（ ），互相帮助。

2、千奇百怪 千姿百态

小学生造的句子真是（ ）呀！

秋天（ ）的菊花美丽极了！

3、连词组句

我给你几个词能给他连成一个完整的句子吗？

小利 去 看雪 郊外 小明 和

_______________________________________________-

小红 今天下午 放学 王老师 到 家 玩

_________________________________________________

4、补充句子

今天________________________________。

____________________________________太美了！

丽丽______________________________?

聪聪向我们竖起了大拇指。说：“你们学习的知识真的很好，而其解决问题有方法。太棒了！我们又闯过了一关。最后一关我们有信心吗？”

第四关：段关

读文章解决问题。

它们怎么睡觉

你知道它们怎样睡觉吗？

有的鸟睡觉的时候，用爪紧紧地抓住树枝。尽管树枝被风吹得摇摇晃晃，它也掉不下来。

狗睡觉时，它们的耳朵挨着地，只要有一点儿动静，马上就能醒来。 马常常站着睡觉，可是他们一点也不觉得累。

蝙蝠睡觉的样子最奇特。它们头朝下，脚朝上，把自己吊起来。这恐怕是其他动物办不到的。

动物睡觉的姿势真是千奇百怪呀！

1、短文有( )个自然段?一共有（ ）句话？

2、写了（ ）种动物睡觉的姿势？用直线画出他们的名字。

3、用曲线画出你喜欢哪种小动物睡觉的姿势。

4、动物就这四种睡觉的姿势？你能写一两种其它动物睡觉的姿势吗

师问：这样的题我们分几步做。

一读文。二读问题。三找答案。四写出答案。

自己完成。后回答订正。

7、小结聪聪都看呆了，我们班的学生真是太优秀了！都谁顺利地闯过了四关？ 希望您们继续攀登新的知识高峰。我还会和大家做朋友的，因为你们是最聪明的孩子。

说课：

寨郝小学 韩素芹

一、说教材

今天我们能复习的是人教版二年级上册语文第七单元。

二、说复习目标：

复习目标：

1、掌握本单元的生字，认读字；灵活的运用

2、背诵自己喜欢的部分。

3、运用学过的阅读方法，进行阅读训练。

三、说复习的重难点

掌握生字；积累词句，解决问题。

复习方法

自由复习、合作复习、练习。

课前准备、测试题

四、说教法

1.直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2.活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

由于本课题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，例举社会上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。

五、说学法

我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程。

六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1.导入复习课：激趣导入，提高学生的学习积极性

2. 进入复习课：

让我们一起闯关吧。请看第一关字关

下面字，是什么偏旁部首，跟什么有关？你还知道那些带有下面偏旁的字吗？ 被 衣字旁，跟衣服有关系。被子的被跟衣服有关系。

好我们一起来到第二关：词关

我们做了一篇小卷子，形近字，同音字，加换偏旁的卷子。通过做练习我们发现，还有一些组词我们还没有过关。今天我们就一起闯关。

第三关：句关

第四关：段关

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1、二年级上册语文第七单元测试题(2016-01-11)