交通消防安全知识周会主题讲话

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《交通消防安全知识周会主题讲话》，供大家学习参考。

交通消防安全知识周会主题讲话篇一：周会讲话记录

12---13学年下学期周会（国旗下）讲话记录

第 周 大河完小 值周教师：

交通消防安全知识周会主题讲话篇二：校周会讲话稿2

第2周 校周会讲话稿 2012-2-20

松木塘中学 教务处

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好;

春回大地，万物复苏。度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。开学有1周了，学校工作走上了正轨，我们的老师、同学们连续工作、学习7、8天，辛苦了。在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！祝大家工作顺利！

回首过去的一年，经过全校师生的共同努力，学校方方面面都取得了可喜的成绩回顾上期，我校涌现了一大批教学上认真负责，并取得良好教学效果的老师，一大批学习刻苦，成绩优异的同学，在期末全镇统考中，胡素群老师、李萌老师所教的一年级语文、数学；刘辉、莫方圆老师所教的二年级语文、数学；刘建新老师所教的五年级品社；彭叶辉老师所教的七年级英语；苏进民老师所教的八年级语文，刘杰芳老师所教的八年级政治、九年级政治；张继业老师所教的八年级历史、刘如老师所教的八年级地理、曹伟老师所教的八年级物理；刘正安老师所教的九年级数学位居全镇第一。还有大部分科目相比上上期成绩有大幅度上升。在这里我代表学校表示祝贺，和衷心的感谢。对取得优异成绩的老师、同学学校将予以表彰奖励。这些成绩的取得凝聚了我们全体师生的努力和付出，是我们勤奋好学、忘我工作、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。老师们、同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新的一年，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强。

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。我们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。

新学期我们面临新的机遇与新挑战，从开学一段的情况来看，我们的老师是敬业的、甘于奉献的，从开学的第一天起，全身心投入到了教育教学工作之中，工作勇挑重担，支持学校工作，服从学校分配，按部就班，毫无怨言，以学校工作为重，不计个人得失，绝大部分同学都能收拢心身，按时到校，认真学习。。俗话说：“良好的开端等于成功的一半”。“一份耕耘，一份收获”。成功的结果来源于点滴的过程。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向全体老师及同学们提几点建议：（要求）

首先在新学期送给教师们 四个字，“四会”“五气”，与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

会做事，业务能力好是生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值，做一个真正的文化人，一个传播文化的使者。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识；健康是人生最大的财富，希望大家有自觉多锻炼的意识，加强锻炼。因为最好的医生是自己；最好的药物是时间；最好的心情是宁静；最好的运动是步行。希望大家人人健康，家家和睦，这样才有更好

的身体，有更快乐的心境投身于工作之中。

会思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心备焉。生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

强调“五个气”：

第一，正气。作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气； 第二，朝气。谨防未老先衰；尤其是对我们年轻的教师来说，对任何事情都要永远充满无限的激情；年长的教师也要永抱教育的年轻心态，老骥伏枥，志在千里。

第三，灵气。也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性；

第四，大气。要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较； 第五，书卷气。腹有诗书气自华，多学习，多探索，不断充实自我，完善自我。 “认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“四会”“五气”算是我新学期送给大家的寄语，与大家共勉。

老师们，让我们共同拥有思想与智慧、提升境界与追求、倾注激情与执着。

其次我想对同学们说：

第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。

一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习，要快乐思考，综合起来，才会有创新。快乐学习，抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。快乐学习，在不断的学习中发现、研究和创新，才能使自己更加聪明起来。才能为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。更重要的是，快乐学习，可以在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。

第二、将学习态度视为搞好学业的关键，学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。

同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举手发言是认真听课的主要表现。要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。教师在课堂上讲的知识由于基础不一会有一些学生听不懂和不会做题，请你及时向身边的同学或老师请教，千万不要将问题积累起来，如果一个学生长期将问题积累起来，不知道去请教，那么这些问题将会成为你们背上沉重包袱。学问学问要学要问，请同学们大胆提问大胆质疑，只有这样才能把知识学好，学业才会成功。

初三的同学们，这个学期，进入百米冲刺阶段，很快就要结束新课进入复习阶段，同学们一是要学会复习，《论语》中讲的好：温故而知新。要学会抓紧时间复习，用在校时间或在课余时间见缝插针式地进行，根据遗忘曲线规律，及时复习的效果是很理想的。二是复习要回归课本，离开课本是不行的，课内知识与课外知识是源和流的关系，无源不流，当今考题，纷繁变化，层出不穷，但万变不离其宗，各种试题无不是对课本精华的演绎和阐发。课本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精炼的，当然也最值得我们去开采和提炼，课本上的知识和方法掌握好了，可以以少胜多，以不变应万变。 初三的同学们，再有一百二十天就要参加中考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想，也承担着压力。我希望你们坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读一百二十天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的

人生理想而努力。要记住：成功就是一连串的奋斗，不能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住：别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是我们超越的机会。苦战一百二十天，终生不悔，喜迎六月，一生无憾。

其它年级的同学们，你们正处在知识学习升华的阶段，一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。要有信心，信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心。信心是成功的保障。如果你感觉自己上学期在学习等各方面表现的都不错，你应该在新学期再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现上学期自己有好多不足或遇到很多困难的话，千万不要灰心丧气。困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则畏缩不前，失去进取的勇气。如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的关键。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”可见，自信是人生潜能最有力的控制者，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，同学们请记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

第三，将学校视为健康成长的乐园，创设一个优美的环境，人人讲文明、人人爱校 “诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。我们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不闹矛盾，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不打架斗殴，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。我们全体师生应上下一心、齐心协力努力创建成一个管理严、校风正、学风好、教风勤的学校，从而得到家长的认可、社会赞誉，希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。

本周工作，1、老师们要严格按常规工作要求，制定好各项计划，备好课，阅好卷等，2、班主任要检查好学生假期作业，以迎接中心校及县局的开学工作检查。学校开学工作检查定于星期一下午。3、小学部在今天第七节课，初中部在地八节课进行大扫除，包括教室、寝室、环境区；4、办公室在今天出好预防流感宣传栏、总务处要完善各项卫生制度，星期二教育局将对我校进行卫生工作大检查。4、各班要完善班级管理工作（晨检午检记载、流感防控宣传、学习、纪侓、卫生、就餐、两课两操、文明礼仪。。。。。）

老师们，同学们：2012年将是学校奋蹄前行的一年，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新成绩，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。

最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长！

祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、生活幸福！

谢谢大家！

交通消防安全知识周会主题讲话篇三：安全周会5 珍爱生命 安全出行

教学设计

课题：安全教育 —珍爱生命 安全出行

【教学时间】

11、8

【教学内容】

安全教育

【教学目标】 1．了解上下学就注意的安全交通常识。

2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

【教学重点】

掌握出行安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

【教学难点】

如何才能做到安全出行。

【教学课时】一课时

【教学课型】授新课

【实验与教具】课件

【教学过程】

一、导入 同学们长大了自己能上学了,你知道上下学时应该怎样走路吗?

二、 讨论

(1) 自己上下学时怎样走路?各组补充自己的认识。

(2) 说一说自己是怎样做的?

过马路的对与错

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教学设计 提问：在日常生活中，同学们觉得与交通相关的最不文明的行为有哪些？（引出乱穿马路）

导入：可通过交通伤害数据、图像或者录像等引出课题，从数据、图像或者录像中归纳出乱穿马路，急穿马路的危害性和安全过马路的意义。

在各种各样的道路环境中，有没有一个通用的决窍能帮助同学们安全过马路呢？

安全过马路三步曲

一停 二看 三通过

停：提问学生：怎么停？停在哪里？

无论有没有红绿灯和斑马线，过马路前一定先停下

站在人行道上停下

十字路口，在街角的安全区域停下看：提问学生：看什么？怎么看？ 看交通控制，观察车辆通行情况

看人行横道线（也就是斑马线）

看交通信号灯 红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯我不动，等它变绿或变红）

观察来往车辆

左看、右看、再左看

过：提问学生：如何过？跑着过对么？

确定安全后，快步穿越马路

快步走过，不奔跑（有人行横道线的马路，要从人行横道线上通过）

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教学设计 小结

安全过马路三步曲： 一停 二看 三通过

三、 举例巩固。

1、 说一说你在生活中看到的,听到的不按规定走路所发生的事故。

2、 自由发言:自己以后应该怎样走路?

小结:我们知道了怎样过马路等常识,以后我们要从自身做起,做一名合格的小公民。将所学的知识讲给家长听。

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交通消防安全知识周会主题讲话篇四：在院周会上的讲话

在医院院周会上的讲话

（根据张院长讲话精神整理）

（二〇一一年八月十三日）

各位科主任、护士长：

最近一段时间，由于个别科室管理上的问题以及人员关系不顺、职工思想松懈等原因，导致发生了几起医疗纠纷，严重影响了医院的正常工作秩序。为了理顺管理和医护工作，改善医疗服务质量，院要求全体医护人员树立高度的责任心，尽职尽责开展工作，各科室要加强制度落实，改进内部管理。在今天的科主任护士长例会上，我讲三点意见。

一、提高工作责任心，全面树立“一切为了人民健康”的思想。

医疗质量是医务人员的责任心，医务人员高度的责任心是维持病人健康权、生命权的必要条件，是医院树立良好社会形象的基石。医疗工作事关患者生死，要树立“病情无小事”、“医疗无小事”的思想，把患者的医治护理当作工作中的头等大事，从查床到换药，从接诊到护理，都有贯穿高度的责任心。要加强医患沟通，对患者的合理要求，尽可能给与满足，对患者提供的关于病历、病情的任何情况都有高度重视，如果今后在医患沟通环节上由于医护人员不尽职尽责出了问题，一定要追究。妇产科的工作直接关系生死，所有医护人员必须要有高度的责任心，不能有任何麻痹，抱丝毫

的侥幸，全科要认真反思，扎实整顿，其它科室也要借此树立医护人员责任心，在医护工作中想病人所想，急患者所急。

二、加强制度落实，提高执行医疗制度和操作规范的自觉性。

我院现有各种制度近500个，涉及全院管理的方方面面，要切实抓好医疗卫生行业规定和这些制度的执行与落实，用制度管人，用制度管事。严格执行岗位责任制和诊疗技术规范，特别是医疗质量和医疗安全制度，包括首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、护理缺陷报告和管理制度、交接班制度、查对制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、病历书写基本规范与管理制度、技术准入制度、临床用血审核制度等等。规范临床合理用药，坚持“四排队”、“八排队”， 检查、诊断、治疗、康复、护理一定要规范、安全、正确、到位，不断优化服务流程，开展全方位综合服务。通过制度落实，提高医疗质量，确保医疗安全，不发生重大责任差错事故。今后发生任何方面的差错责任事故，给医院造成损失和不良影响，都要依据制度追究和处理。

三、加强协作，团结一致，共同做好医护工作。

患者的治疗和康复是一个需要精心呵护的过程，医护工作对协作性的要求非常高。科室之间、医生之间、护士之间、医护之间一定要加强协作，多沟通交流医疗进程和病人情

况，心往一处想，劲往一处使，围绕患者的治疗康复共同一致开展医护工作。医生护士遇到特殊病情和意外情况，一定要请示报告，详细记录病历，向接班的同志仔细说明情况；拿不准的事和不明病情，一定要向科主任、护士长或高职称高职务的同志汇报反映，接受指示；重大疑难病情，要立即组织会诊，不能耽误；遇到事关病人生死的紧急情况，就要抓一切时间，尽一切责任，想一切办法。避免由于疏忽大意、沟通衔接不够造成的不良后果，绝不允许发生互相拆台、见死不救、故意制造事故的现象，一旦发生，从重处罚。

希望全院职工牢记这些血的教训，深刻反思，总结经验，从本职工作抓起，脚踏实地，兢兢业业，不断提高为患者服务的责任心，不断强化医疗业务技能，从现在起，接待好每一个病人，打好每一针，换好每一次药，开好每一个处方，做好每一个手术，接生好每一个婴儿，当好每一天班，服务好每一位患者，真正践行“一切为了人民健康”的服务宗旨。

交通消防安全知识周会主题讲话篇五：安全教育

第 186 期 迎泽区教育局对校园安全工作进行再部署

为有效消除校园消防等方面的安全隐患，切实做好学校安全工作，11月19日上午，区属各中小学校长在区教育局五楼会议室参加了迎泽区教育系统安全工作会，区教育局局长张海忠出席并讲话。

会上，安全科首先传达了近期省、市、区各级安全工作会议精神，并有重点地对学校安全工作进行了强调：一是学校要以不同形式加强对学校师生的安全教育，定期组织学生进行不同主题的应急演练，提高学生的自救自护能力；二是加大隐患的排查、整治力度，尤其是要进行一次消防安全隐患的大排查工作，杜绝火灾事故发生；三是重视校内和校外的交通安全，继续坚持“接送点”、“路队制”、“小黄帽”和“护学岗”制度的实行；四是加强学校应急工作机制建设，学校应急领导小组要实行AB角负责制，加强应急队伍的应急培训，确保应急救援队伍拉得出、救得及。会议还就学校应急避难场所的建设、学校门卫的管理和警用器械的使用，以及寄宿制学校的安全管理工作进行了安排。

会上，对2010年荣获得省级“平安校园”的新西小学，市级“平安校园”的迎泽街小学和39中学进行了表彰，并颁发了奖牌。

最后，张局长对学校的安全工作作了重要讲话，强调校园安全是学校工作中的重中之重，作为校长要从思想上高度重视，增强责任心，做到亲自抓、亲自看。特别强调，各学校要吸取上海“11.15”特大火灾的教训，利用一周的时间，安排一次集中性的校园消防安全隐患大排查，对仍在使用电暖气、电茶壶等大功率电器的要坚决制止，存在电线、电闸老化的要立即更换，电容不能满足实际需求的积极联系电管部门进行增容。张局长还对学校的清雪除冰、项目学校的施工安全、学生冬季活动安全等提出了具体的要求，要求学校要彻底排查，不留死角，发现问题，及时整治，预防各类安全事故的发生，确保校园安全。教育局将组织专人对各学校隐患排查、整治工作进行检查，发现工作迟缓，隐患存而不整改的，将追究责任。

安全简报2008年第12期（总第27期）

『 作者：江山教育系统食品安全监督管理工作站编 更新时间：2008-12-24 』

江山教育系统食品安全监督管理工作站编 2008年11月18日

★学校安全管理经验选登

让平安之花在校园常开

——上余镇中心小学安全工作纪实

学校安全工作涉及到千家万户，关系到社会的稳定与发展，是学校工作的重中之重。以人为本、关爱生命是学校工作的永恒主题，对此，全校师生有足够的心理准备和充分的认识，在学校安全管理工作中，该校着重抓了以下几方面工作。

一、完善制度，以规促管

学校的安全工作是一个复杂的系统的工程，它涉及到学校的各个方面，既有硬件方面的又有软件方面的，既有教师方面的又有学生方面的，既有校内的又有校外的。为了能较好地、全面地做好各方面的安全工作，使每一个主体都有章可循，有规可依，学校先后制订《学校安全检查制度》、《学校安全教育制度》、《食品检查登记制度》、《学校安全考核制度》、《住宿生安全管理制度》、《晨检制度》、《放学清校制度》„„等二十多项，学校还先后制订了《安

全员安全职责》、《班主任安全职责》、《任课教师安全职责》、《后勤人员安全职责》、《实验人员安全职责》等等，同时，还制定了一系列安全预案，如：学校突发事件应急预案、学校食物中毒应急预案、学生意外伤害事故应急预案、学生外出活动应急预案等等，为了使各项制度家喻户晓，人人皆知，并能落实到位。我们把各项制度印发给每一位师生，做到上墙入室，深入人心。学校定期或不定期地组织检查或考核，并设立了学校、班级安全工作记录本，将安全教育情况，安全工作成绩及好的做法，安全意外事故和责任事故等情况都一一记录在册，参照制度及要求，对存在的不足与问题及时进行整改，对好的经验与做法进行总结和表彰，对考评的结果进行记载并列入班级考核，通过起始宣传落实→过程检查、整改→终端考评、总结等环节，使各项制度能落到实处，发挥效能。

二、家校联手，齐抓共管

学生的安全，学校和家庭都有不可推卸的责任，家长的良好监管与督促，也是不可缺少的。为了使广大家长能更好地配合学校做好学生的安全工作，学校通过家长会、家访等形式对家长进行安全知识的宣传、讲授，使学生家长提高对安全重要性的认识并掌握一定的安全知识，更好地指导教育自己的子女，每次家长会上学校都有的放矢地渗透安全知识，特别是交通安全知识、食品卫生安全知识、防溺水知识等，同时，各班主任还与家长进行零距离的交流，将学校安全工作的做法及要求告知家长，家长也能把自己的安全要求和建议向老师提出。通过家校对接，大家统一了认识，形成了合力。其次，各班主任和任课老师在家访时，也能带着“喜报”或带着问题去深入家庭，有时他们带着喜报向家长汇报子女的成绩，有时也带着“整改通知书”去向家长“告状”，（因为该校有一个做法，就是如果某一个学生有违犯安全制度的行为，除了在安全记录本上登记外，还要将情况反馈给家长，一来让家长了解此事，一来要求家长配合学校共同做好子女的教育工作）。

此外，该校还利用校讯通、固定电话等资源与家长时刻保持联系，发现学生存在安全隐患或者不符合小学生安全规定的行为，及时通知家长，监管好子女。

对于某些家长行为造成的安全隐患，学校及时召开专题家长会，做到未雨绸缪，防患于未然。如：在上学期大夫弟、湖川头、双塔底三个村的某些家长租用个体非营运面包车，学校发现后及时组织有关学生家长召开专题分析会，就这一情况进行座谈讨论，会上，学校组织学习了上级行政部门的有关安全工作文件，出示了几个交通事故案例，提出整改要求，通过说服教育，家长们进一步认识到交通安全的极端重要性，表示要及时纠正，乘坐规范车，安全车。

三、加大宣传，注重实效

在安全工作诸多要素中，学生本身也是一个重要的安全要素，因此，提高学生自身的安全意识，让学生掌握必要的安全知识、技能至关重要，为此，学校在这方面做了大量的工作。 学校利用周会、晨会，班队会、广播会、安全教育周等对学生进行安全教育，每个班级每天在放学前安排五分钟对学生进行安全教育，真真做到细水长流，润物无声。

学校聘请法制副校长来校作法制教育讲座，聘请大溪滩交警中队交警作交通安全知识讲座，聘请卫生院医生来校作常见病防治和预防食物中毒知识讲座，聘请防疫医生来校作狂犬病防治及血防知识教育讲座等等，使学生增长了知识，扩大了视野。

举行主题班会和班级活动课，学校先后在中高年级举行了“交通安全在我心中”、“关爱生命、谨防溺水”、“可怕的食物中毒”、“珍惜时间、远离网吧”等班会、班课，让学生从中深受启发，得以感悟。

学校还利用了校园广播系统、校园网站、校讯通、校黑板报、班级读书角、班级学习园地，红领巾服务站等教育平台，全面地、系统地对学生进行安全教育，让学生掌握更多的安全知识，深化学习效果。

为了让学生能及时消化吸收安全知识并解决一些实际问题，学校先后举行了安全知识竞

赛，举行了“安全伴我行”，“食品安全在我心中”、“我与安全”、“森林防火”等征文比赛等。许多班级还把安全知识改编成节目进行表演，既增强了教育效果，又深化了内涵。有6名学生在江山市森林防火征文比赛中获得了一、二、三等奖。有2名学生在江山市食品卫生安全征文比赛中获一、二等奖，有2名教师的新闻报道获江山市安全好新闻评选二、三等奖。

四、优化活动，寓教于乐

为了让安全教育更具人文性和趣味性，学校开展了丰富多彩的安全教育活动，致力于把安全教育寓于活动之中，从活动中增长知识，提高技能。

2007年3月该校自创了《校园安全之歌》，在广大师生中掀起大唱校园安全之歌热潮，让歌声响遍了校园，传遍了每一个家庭。5月份学校又举行了安全之歌演唱会，以不同的形式进行演唱比赛，让歌声来提醒大家注意安全，让歌声来保护每一个同学的平安。此举，得到了上级领导的肯定。

同时，学校还开展了上学路上“十不”儿歌创作比赛，让学生自行创作上学路上儿歌，懂得上放学路上应注意什么，在创作→交流→评比的基础上，推荐出优秀作品在校内推广流传，并让每一位学生都能熟记于心。

2008年2月该校又开展了安全教育“五个一”活动，即每月一主题，每月一活动，每周一练题，每周一案例，每周一警示语，学校把活动内容印发给每一个班主任，以班级为单位进行宣传落实，让每一位学生都能参与这项活动，学校根据上级的指示精神和安全工作的实际以及不同的季节，每月确定一个安全工作的主题（重点），并围绕此重点进行教育活动，既有群体教育活动又有个体教育活动，既有单纯的知识教育，又有具体生动的实践活动，多角度，全方位地让学生去感受、体验，营造一个浓郁的安全教育氛围。

学校利用校园广播大张旗鼓地进行宣传，专门开设了平安2008安全你我同行特别节目，让学生每周都有安全知识题练习，每周都能记牢一句安全警示语，每周都有一个安全案例来警示，期末还将利用问卷调查、安全知识大比拼等活动来检验、巩固活动成果。

为了及时掌握安全信息，便于师生沟通、交流，该校专门设立了安全教育信箱，发动师生积极为安全教育信箱投稿。对来稿专人及时予以一一登记，按内容把稿件分为三类，一是师生安全作品类（习作、警示语、名句等）；二是反映监督行为类（反映违犯安全制度的行为）；三是想法建议类（需要完善或整改的工作）。对优秀作品予以推广，对违犯安全制度的行为，予以通报批评并限期改正，对好的想法和建议及时予以采纳，并做好相关工作。到目前为止，学校已收到来信共计760封，很多来信质量较高，为深化学校安全工作起到了一定的作用。

付出总有回报，几年来，该校未发生重大的人身意外伤害事故和责任事故，未出现安全投拆事件和学生违法事件，学校连续几年都被评为江山市平安校园。

强化食品安全管理 保障师生食品安全

——虎山学区食品卫生量化分级管理等级单位创建工作纪实

“民以食为天，食以安为先”。虎山学区深深认识到食品安全对师生、学校乃至社会的重要，牢固树立以人为本的理念，坚持预防为主的方针，将食品安全作为学校安全工作的重点，突出日常管理，狠抓落实求实效，有力保障了师生的食品安全。

1、加强制度管理

健全学校食品安全管理制度，完善学校饮食卫生安全管理制度、食品安全检查制度、食品安全事故责任追究制度、食品安全教育培训制度、隐患排查治理制度等，使食品安全工作有章可依，照章理事。食堂管理制度全部上墙，在食堂醒目处悬挂。同时，经常检查食品安全管理制度的落实，发挥食品安全制度的效用。

2、严格责任管理

实行食品安全管理一把手责任制，全面实行“一岗双责”，建立覆盖食品各环节的安全工作目标责任体系，层层签订责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实。每年，学区都行文公布各校（园）安全员和食品安全监督员，配备班级食品安全监督员，并要求食品安全监督员制订每天到食堂检查的时刻表，督促食品安全常规落实。凡更换大宗食品采购处所必签订食品安全责任书。今年9月，学校还与所有定点供货单位签订了新一轮的食品经营安全承诺书。

3、健全应急管理

坚持每月召开一次食品安全工作例会，分析预测，防范在先。各校（园）在醒目位置设置固定的安全教育警示栏，及时发布安全预警信息，将食品安全渗透到每一个学生的脑海中。完善食物中毒应急预案，做到一校一案，并适时演练。城南小学还承办了全市的食物中毒应急演练，做到未雨绸缪，防患于未然。

4、强化培训管理

认真落实安全教育进课堂制度。根据《中小学公共安全教育指导纲要》，把食品安全教育列入教育教学计划，纳入教学内容，保证安全教育课时，并通过安全教育课、安全专题讲座、安全知识竞赛、安全自救演练等丰富多彩的形式，不断提高学生的食品安全意识。同时，要求将学生的食品安全表现写入学生评语。2008年6月，江山市中小学生安全知识竞赛中，获得一等奖3人次，学区获得优秀组织奖。

加强教师和食堂从业人员培训。及时组织教师和食堂从业人员学习食品安全要求，温习食品安全制度，汲取食品安全警示案例教训，时刻绷紧食品安全弦。所有食堂从业人员都予以政审登记，并输入电脑，实行户籍化动态管理。每年都组织食堂从业人员参加市卫生监督所的卫生知识培训，并坚持“先持证后上岗”的原则录用的饮食工作人员，确保了有效健康检查合格证明和卫生知识培训合格证明的持证率达100%。

5、量化分级管理

严把采购关。严格执行餐饮原辅料采购索证验收制度，全面建立进货验收台帐记录。对豆制品、肉类、大米、面粉、食用油、调味品等大宗物品，实施资格准入，定点采购，严格索取经营单位或个人的食品卫生许可证、营业执照、生产加工企业的全国工业产品生产许可证、每批次的检验合格证，把好资格审查关、质量监控关。对于不合格食品，一律实行退货。 规范加工关。食品处理遵循由一般操作区——准清洁操作区——清洁操作区的原则，设置相应的专用场所与明显功能标志，配备专用的卫生设施。从业人员按规范操作，特别做到长假过后，及时对食堂设施及用具进行清洗和消毒，剩余原材料经过检查合格后才继续使用。 把好留样消毒关。留样食品做到数量足（不少于100克）、时间够（48小时）、贴标签，入盒存冰箱以及勤记录，保证留样有效。严格消毒，餐具消毒一般首选蒸汽消毒，做到温度到，时间足。

落实整改关。学校经常督查食堂，诚邀专业人员指导，积极整改，力求做到人员、环境、用具整洁。2008年，投入资金50多万元，改造了12个食堂，领取了新卫生许可证5个，创食品卫生监督量化分级管理B级单位4家，创市校园食品安全放心工程示范点1个（城南小学）。目前，全学区28家食堂，27家领取了新的卫生许可证，领证率96.4%，创建食品卫生量化分级管理B级食堂5家，A级食堂1家，创建率21.4%，居全市首位。11月6日，省食品安全示范县验收组到城南小学检查，对其食品安全工作给予了充分肯定。

交通消防安全知识周会主题讲话篇六：安全总结2012新

六沟民族小学

2011--2012学年安全工作总结

本学年，在上级领导的关心支持下，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。

一、学校领导高度重视，安全措施强而有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各部门具体分工负责组织实施。

二、落实各项安全制度，防范措施落实到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及相关责任人的责任。

2、将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。重新修改制定了适合学校实际的三项制度和安全应急预案。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。

三、努力工作，形成齐抓共管，群防群治的良好局面

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，聘请法制工作人员到校讲法和讲座，取得了良好的教育效果。

四、加强师生的教育，促进安全意识提高和自护自救能力的增强 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防逃生、防震逃生演习等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以"校园安全"为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能、班主任要上好安全教育课并有教案，上好每周的安全主题教育班队会并做好记录等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。为突出安全以防为主，以安全教育日为契机，在第16全国安全教育日之际相继开展了如下几项具体活动。

1、以“国旗下的讲话”为主阵地，开展“关注安全 关爱生命”主题教育，领导与学生同时讲，让安全教育渗透全校，深入人心；

2、3.29学校统一安排安全主题班会，上好安全教育主题班队会做好记录，由班主任与学生讨论安全防范措施；

3、3.29成功举行了消防逃生演练，提高师生对突发事故的处置能力和自我保护能力。举办安全征文和手抄报评比，制作安全条幅2幅一幅是悬挂校门口警示校园周边秩序安全，一幅是“关注安全，关爱生命”主题条幅由全体师生集体签名。

4、邀请派出所民警及校外辅导员到校对学生讲解法律法规，对学生进行安全教育、心理健康教育、预防犯罪教育。

5、每月确保一次校内安全自查，查找安全隐患，及时防范与阻止安全事故的发生，做到万无一失；对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决。进行全校管制刀具和木棒的清剿和治理。

6、在本学期末开展了学校校车整治周活动，对校车进行全方面的专项治理检查。

7、落实教师每天值日制度，做到值班室每晚有教师住宿，

8、把每年的5月份订为我校的地震逃生演习日；11.9消防日，我校共进行了两次消防逃生演习都取得了良好的效果。

9、广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动：

1、悬挂标语，警醒师生。

“关注安全、关爱生命”“强化安全教育、增强安全意识”一幅幅悬挂在校园四周的标语警示着全体师生，安全就在眼前，安全就在身边的小事里，安全就在我们的小小行为中。安全之事，不因事小而为之。

2、举行减灾演练，力争危中求机

5月份12日是我国第一个防灾减灾日，在本月开展的防震减灾的基础上，进一开展相关的安全演练，如火灾逃生演练等。让学生学会在危中求机，在险中求生，为可能面对的灾难求得一线生机，提高学生生存的能力，和应对灾难的能力，为确保学生安全，多一份保障。

3、加大投入，确保安全。

学校对学校门窗进行了加固，刷漆防腐，对学校的校舍围墙等基础设施做到了彻底排查，并上报相关管理及职能部门请求解决。除此之外还结合实际利用宣传稿、黑板报、“安全在我身边”少先队活动，周会对学生进行安全教育。

4、各班级召开一次安全教育主题班队会，以“我把安全带回家”“关注健康，关爱生命”“安全在我心中”等为主线，对学生进行安全教育，提高了学生的安全意识。

5、学校召开安全知识教育专题讲座校会，教育学生掌握传染病、防震、防踩踏、防溺水、防食物中毒、交通安全等常识教育。

6、学校聘请法制副校长于昊东来校为师生作法律法规宣传教育，增强师生法制意识。

7、要求各班级针对考试和行为上一节心理健康教育课。

8、学校在各班级举行了消防安全知识竞赛，在五六年级举办了“关爱生命、安全发展”安全征文活动，在五年级举行了“以安全与我同行”“安全在我心中”为主题的演讲比赛，活动中设置了奖励，评选了名次。

9、加强对学生寒暑期安全教育。交通安全、游泳安全、在家人身安全等。杜绝了学生寒暑期期间发生任何安全问题。

五、开展安全隐患大排查。

按照安全生产目标管理责任书的要求，依照《安全生产法》加强组织领导，严格落实各级责任制，在安全生产月期间，安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防在校人员携带管制刀具等检查，确保安全生产月学校的安全及稳定。

通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

五、加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患

坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放寒暑假前后和汛前汛后、雪天等恶劣天气学校对校舍进行全面的安全排查整改，对校舍等进行消毒杀菌，做好手足口病何甲型H1N1的防控工作。

六、存在的主要问题和今后的打算

1、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素对师生安全的影响还比较大，学校周边的交通安全、饮食摊和地摊还存在食品安全隐患。学校地处十字路口过往车辆多、私停乱放的出租车多阻碍出行路线和视线而周边却没有任何安全警示标志，希望有关部门尽快给予解决，给学校周边一个安全健康的社会环境。

交通消防安全知识周会主题讲话篇七：期末考试动员集体周会讲话稿

期末考试动员讲话稿

闫朕鸿 2011年1月10日

亲爱的同学们：下午好！

忙碌又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉在这寒冷的冬天，我们又迎来了期末复习和考试。再过8天，就在1月19、20日将迎来四校联考。期末考试是学校检验一学期以来老师与同学教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。

首先，对全体教师来讲，考试是教学评价的一种手段，不仅对同学基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解同学掌握知识的总体情况，为教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和教学方法的选择，提供全面客观的依据。

其次，对同学来说，考试是一种磨炼、考试是一次考验、考试也是一面镜子、考试更是一次自我认识。回眸2010，你是否为这一年诠释了拼搏意义，留下奋斗者的足迹？是否为忙碌、充实而问心无愧，或是为自己的浑浑噩噩、碌碌无为而扼腕叹息！诚然，我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望同学做一名思想纯正、追求进步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云有言：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。只有那些真的勇士、敢于直面考试的检验，敢于正视激烈的竞争，才能见到后天的太阳。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给各位同学提三点建议：

1．确定一个能激励自己的目标

有这样一个故事：

一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解,刚才自己明明走得很直,脚印怎么会弯曲呢?

这时,他看到不远处有一块礁石,于是朝着礁石的方向走去.....等他再回头看时,发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印......

其实，在生活中,不论我们做什么事,心中都要有一个目标。只有这样,才会找准方向、少走弯路。期末复习时间紧张，更应如此。

这样的目标，我建议大家定的适当地高一些，这样才能激励自己，给自己以动力。 还是附中集团的董事长王占宝说得好：一个新的目标，培养一种新的能力。 关于目标，我这里有几个小故事，我们来听听：

第一个故事：爱丽丝的故事

“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。——摘自《爱丽丝漫游奇境记》

这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。

第二个故事：游泳的故事

1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。在海岸以西 21 英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。她叫费罗伦丝·查德威克。 那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎看不到护送他的船。时间一个小时一个小时的过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近她了，被人开枪吓跑了。 15小时之后，她又累，又冻得发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸

望去，除了浓雾什么也没看不到„„

人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。2个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。

这个故事讲的是目标要看的见，够得着，才能成为一个有效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。

第三个故事：保险销售员的故事

有个同学举手问老师："老师，我的目标是想在一年内赚100万！请问我应该如何计划我的目标呢？"

老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问：“那你知不知到要通过哪行业来达成？”他说：“我现在从事保险行业。”老师接着又问他："你认为保险业能不能帮你达成这个目标？"他说："只要我努力，就一定能达成。"

“我们来看看，你要为自己的目标做出多大的努力，根据我们的提成比例,100万的佣金大概要做300万的业绩。一年：300万业绩。一个月：25万业绩。每一天：8300元业绩。”老师说。“ 每一天：8300元业绩。大既要拜访多少客户？”

老师接着问他，“大概要50个人。”，“那么一天要50人，一个月要1500人；一年呢？就需要拜访18000个客户。"

这时老师又问他：“请问你现在有没有18000个A类客户？”他说没有。“如果没有的话，就要靠陌生拜访。你平均一个人要谈上多长时间呢？”他说：“至少20分钟。”老实说：“每个人要谈20分钟，一天要谈50个人，也就是说你每天要花16个多小时在与客户交谈上，还不算路途时间。请问你能不能做到？”他说：“不能。老师，我懂了。这个目标不是凭空想象的，是需要凭着一个能达成的计划而定的。”

目标不是孤立存在的，目标是计划相辅相成的，目标指导计划，计划的有效性影响着目标的达成。所以在执行目标的时候，要考虑清楚自己的行动计划，怎么做才能更有效地完成目标，是每个人都要想清楚的问题，否则，目标定的越高，达成的效果越差！

第四个故事：马拉松运动员的故事

山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”

大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。

10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼„„这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40 多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”

目标是需要分解的，一个人制定目标的时候，要有最终目标，比如成为世界冠军，更要有明确的短时目标，比如在某个时间内成绩提高多少。

四个故事很好地诠释了目标管理理论，首先，一个人要有明确清晰的目标，其次，目标要切合实际，看得见，摸得着，第三，目标与计划密不可分，第四，目标要进行分解落实。

2．制定一个切实可行的复习计划

首先给大家讲一个故事：有三个人要被关进监狱三年，监狱长表示可以满足他们每人一个要求。美国人要了三箱雪茄；法国人要一个美丽的女子相伴；而犹太人则要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个走出来的是叼着雪茄的美国人，他脸颊深陷、面色发暗，吸食过量的雪茄让他的身体状况看起来非常糟糕。接着出来的法国人手里抱着一个小孩子，旁边的女伴手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个，他看上去显得疲惫不堪。最后出来的是犹太人，他精神焕发地紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

这个故事告诉我们：什么样的选择决定什么样的发展，今天的成绩是由昨天的选择计划决定的，而今天的抉择又将影响明天的结果。

凡事预则立，不预则废。我们每一个老师，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢？每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。不要还像以前那样，有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律，这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要订好一个复习计划，让自己清楚每天完成作业后该干什么。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。

3． 要有脚踏实地的有效行动

无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那至多是一个念头和一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我们相信“天道酬勤”。

美国女国务卿赖斯，其奋斗史颇具传奇色彩，她用了二十年时间，从一个备受歧视的黑人女孩，成为了世界著名外交家。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说：因为我付出了“八倍的辛劳”。

如果你急切渴望成功却又总觉得与成功无缘，也无须怨天尤人，不妨先问问自己是否付出了“八倍的努力”？

再给大家讲一个哲理故事：永远的坐票

有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。 他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

这个故事提示我们：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。考试也一样，自信和执着往往是你打开思路的钥匙。

也有这样的同学，平时学习计划的很好，学习上也花了许多工夫，就是成绩不见长进。这些同学，往往会有个现象，一节晚自习，看了两页书，再问他内容时，却不知所云——学

习效率低下，方法不科学。曾经有位退休的数学老师给我说过一件事：他的一个朋友，有个上高三的女儿，英语基础不错，学习也肯花功夫，可英语成绩总是上不来。找英语老师帮她检查，也找不出问题所在。眼看还有两个月就要高考，这位朋友很是着急，就来找他，这位数学老师给了个建议：这两个月里，老师布置的作业之外的英语资料一概不做，把高三阶段的月考和模考试卷反复地看，特别是自己做错的部分。高考前夕，这位女生对他说，现在对英语的感觉，好像是一潭清水，非常清澈。果然，高考中她考出了136分的好成绩。

复习中一定要讲究科学的方法和高的效率。在你长时间写作业，精力不能集中时，能否看一会儿书，或者文理科交替复习？总之，各人要找到适合自己的方法，有效地复习。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，英雄弯弓，箭在弦上。初一的同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战即将到来的期末考试。

我坚信：今天，你们以十一中为荣，明天，十一中将以你们为傲！

交通消防安全知识周会主题讲话篇八：班主任周会课讲话中心内容

班主任周会课讲话中心内容

1、国家当前政治实事介绍，大讲“读书有用论”。

教书育人，德育为首，加强爱国主义、集体主义教育；强化大志向、高目标的前途理想教育；随时进行感恩教育：爱家爱校，尊敬父母，尊重教师。

知识的重要性，成功人士的求学过程，坎坷经历（读文章、谈感想、论感受）和我们身边的学习榜样。

2、学校的规章制度、纪律要求的学习、记忆与检查。

《唐山市学生“十不”规定》、《建昌营高中学生“二十不准”》、《学生习惯养成若干规定》、《学生常规要求》、《学生一日常规》、《学生文明礼仪规范》《学生违纪处理条例》、等相关内容，每个学生都要清楚，甚至会背诵，特别是有过违纪行为的学生。

3、总结上周班级管理工作的得与失。

结合班级月考核的周成绩和年级主任、教育处管理人员的检查反馈意见，针对卫生、纪律、学习、跑操、佩带胸卡等项目的考核对照学校的具体规定和要求，来评价本班得分与失分情况，在同年级中的具体名次，点现象，提要求，摆事实，讲道理，表扬与批评相结合，鼓励先进，鞭策后进，提高学生思想认识，强化学生的集体意识和团队精神。周会课上必须做到有奖励有惩罚，弘扬正气，维护学校声誉和班级荣誉，严厉打击和制止班内的违纪行为和不良现象。

4、提出本周奋斗目标和具体实施意见。

为争取本周班级考核的优异成绩，我们的努力方向是什么（怎样做能加分）；我们应该改掉什么（什么事不该做，如何做才能不扣分）；出现违反班规或校规校纪的学生到底怎样处理（先提要求，再讲处置办法，最后明确态度：纪律面前人人平等，制度面前没道理可讲。）

5、落实学校的会议精神，配合学校的日常管理工作。

针对本年级现状，学校有那些具体要求和安排意见，本周我们的目标是什么（卫生、纪律、学习等方面），学校要怎样查，怎样管，我们应该如何配合学校的工作。

例如：教室内的手机充电现象、班级责任区环境卫生的保持情况、学生有病不许在学校输液必须回家治疗的观点、不许夜不归宿、不许聚众过生日胡乱花钱的态度、对学打架行为的严肃处理办法、对外出上网学生的处理意见、学校对跑操的具体要求、学生进楼不说话进教室就学习进宿舍就休息的习惯培养、自习课不抬头不说话不讨论问题的要求、学会节约学会感恩的教育、晚休熄灯后不许在宿舍外流动的纪律要求、学生的文明礼仪教育从不说脏话做起从尊敬教师开始„„（列举身边事例，说明具体危害，讲明学校意见，明确班级态度，提出奖惩办法。）

6、学习上的具体要求和提高效率的方法指导。

要让学生明确：班级的纪律、卫生、良好习惯的养成都是为创设良好的学习环境和学习氛围，有明确的学习目标，取得优异学习成绩而做准备。作为学生，学习是本质任务，应始终放在首位。只有思想上认识到位，行动上做到位，坚持不懈地努力，积极地进取，才能有实际效果。

学习上的好习惯：预习与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的习惯、积极参与课堂活动的习惯、多动脑勤动手的习惯、独立完成作业和自我评价的习惯、大胆发言敢于质疑问难的习惯、敢于表达自己见解的习惯、善于积累的习惯、短时记忆的习惯、错题归类的习惯、定期回顾的习惯、自我检测的习惯、自我反思的习惯。

上好周会课

人是由思想支配的，思想决定一切。上好每周的周会课，就是要解决学生的思想问题，

让学生能通过本节课总结自己的得失，明确自己需要加强改正的地方，通过全班学生在各方面的对比，看到别人的长处，发现自己的不足，达到取长补短的目的。班主任要充分准备每周的周会课，需要重点强调什么，该表扬哪些同学，都要做到心中有数。在周会课上我们始终要把握好一点，多肯定班干部的工作，多表扬鼓励学生的进步，让每一个学生都认为“我能行”，让每一个学生扬起生活的风帆。因为我坚信一句话：扬学生所长，越扬越长；指学生所短，越指越短。再说我们没有必要在周会课上争分夺秒地让学生背课文做作业，让学生沉浮于题海当中，看似你在苦抓教学，实则得不偿失。磨刀不误砍柴功，我想，只要我们解决了学生的思想问题，让学生认识到学习的重要性，调动了他们学习的积极，提高学习成绩那只是水到渠成之事。

交通消防安全知识周会主题讲话篇九：班主任周会课讲话中心内容(1)

班主任如何上好周会课

2、总结上周班级管理工作的得与失。

结合值周考核的成绩，针对卫生、纪律、就餐、两操、等项目的考核对照学校的具体规定和要求，来评价本班得分与失分情况，在同年级中的具体名次，点现象，提要求，摆事实，讲道理，表扬与批评相结合，鼓励先进，鞭策后进，提高学生思想认识，强化学生的集体意识和团队精神。周会课上必须做到有奖励有惩罚，弘扬正气，维护学校声誉和班级荣誉，严厉打击和制止班内的违纪行为和不良现象。

3、提出本周奋斗目标和具体实施意见。

为争取本周班级考核的优异成绩，我们的努力方向是什么（怎样做能加分）；我们应该改掉什么（什么事不该做，如何做才能不扣分）；出现违反班规或校规校纪的学生到底怎样处理（先提要求，再讲处置办法，最后明确态度：纪律面前人人平等，制度面前没道理可讲。）

4、落实学校的会议精神，配合学校的日常管理工作。

针对本年级现状，学校有那些具体要求和安排意见，本周我们的目标是什么（卫生、纪律、学习等方面），学校要怎样查，怎样管，我们应该如何配合学校的工作。

例如：班级责任区环境卫生的保持情况、对外出上网学生的害处、学校两操的具体要求、学生进教室就学习的习惯培养、自习课不抬头不说话不讨论问题的要求、学会节约学会感恩的教育、晚休熄灯后不许在宿舍外流动的纪律要求、学生的文明礼仪教育从不说脏话做起从尊敬教师开始……（列举身边事例，说明具体危害，讲明学校意见，明确班级态度，提出奖惩办法。）

5、学习上的具体要求和提高效率的方法指导。

要让学生明确：班级的纪律、卫生、良好习惯的养成都是为创设良好的学习环境和学习氛围，有明确的学习目标，取得优异学习成绩而做准备。作为学生，学习是本质任务，应始终放在首位。只有思想上认识到位，行动上做到位，坚持不懈地努力，积极地进取，才能有实际效果。

学习上的好习惯：预习与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的习惯、积极参与课堂活动的习惯、多动脑勤动手的习惯、独立完成作业和自我评价的习惯、大胆发言敢于质疑问难的习惯、敢于表达自己见解的习惯、善于积累的习惯、短时记忆的习惯、错题归类的习惯、定期回顾的习惯、自我检测的习惯、自我反思的习惯。

人是由思想支配的，思想决定一切。上好每周的周会课，就是要解决学生的思想问题，让学生能通过本节课总结自己的得失，明确自己需要加强改正的地方，通过全班学生在各方面的对比，看到别人的长处，发现自己的不足，达到取长补短的目的。班主任要充分准备每周的周会课，需要重点强调什么，该表扬哪些同学，都要做到心中有数。在周会课上我们始终要把握好一点，多肯定班干部的工作，多表扬鼓励学生的进步，让每一个学生都认为“我能行”，让每一个学生扬起生活的风帆。因为我坚信一句话：扬学生所长，越扬越长；指学生所短，越指越短。再说我们没有必要在周会课上争分夺秒地让学生背课文做作业，让学生沉浮于题海当中，看似你在苦抓教学，实则得不偿失。磨刀不误砍柴功，我想，只要我们解决了学生的思想问题，让学生认识到学习的重要性，调动了他们学习的积极，提高学习成绩那只是水到渠成之事。

交通消防安全知识周会主题讲话篇十：共同努力,为平安校园构筑防火墙

共同努力，为平安校园构筑防火墙

旗山矿校 蒋召唤

学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到千百万家庭的幸福安宁和社会的稳定。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，现创建“平安校园”有几点个人不成熟的见解，创建“平安校园”包括两部分：一是：学校的安全软性建设；二是：学校的安全硬件设施建设。

一、安全软性建设

创建“平安校园”，一要制度落实：

一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性，进一步提升领导班子的学习力、凝聚力；

二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导、中层干部、年级组长等，既要做好分管的和自身的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；

三是落实工作责任制。学校与校干、德育主任与班主任和年级组长、教务主任与备课组长、科研主任与教研组长均要签订个人《创建“平安校园”目标管理责任书》和《学科安全责任书》，做到层层抓落实、层层有责任、人人有责任，建立和健全学校规章制度，同时做到各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；

四是落实监督检查制度。成立由校长书记为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇报情况，研究解决办法，严格按照定时、定人、定质量的三定整改要求进行整改。检查工作中坚持“四结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，拉网式排查和隐患督查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角、无隐患。

五是落实信息反馈制度。学校任命办公室主任为一级、班主任为二级信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向学校党政、上级汇报和向全校师生通报情况。

六是落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、晨会、周会、校会、

升旗仪式、校宣传栏、校园广播、校园网等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种人人参与，齐心协力，共建安全、文明、健康、有序的校园氛围。

七是落实家长联络制度。进一步加强班级与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和上学时间的监控，发现问题及时处理，并与家长取得联系。学校利用公开信、电话、家访等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取在第一时间内取得家长的配合与支持。

八是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃处理。

九是首遇责任制度。此制度要求首遇人有义务及时控制事态局面，并及时向在校领导和警务室汇报，协助相关人员对事件作进一步协调和处理工作。事后要详细记录。凡因遇事不制止、不处理、不上报甚至视而不见并造成安全事故或不良影响的，学校将按制度严肃处理。

创建“平安校园”，二要活动为载体：

一是学校领导高度重视，领导班子认真学习创建“平安校园”文件精神，成立“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订学校《创建“平安校园”工作计划》，制定和完善相关安全制度和学习制度，实行创建平安校园的责任制和安全责任追究制。

二是积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、黑板报、手抄保、校园广播等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。确定“学校安全教育周”的宣传主题，开展以校园安全、交通安全、防震疏散演练、防火自救等主题的教育活动，对中队所开展的安全教育主题队活动进行调研，学校向每一位学生家长发出一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育思想工作，要求学生增强自我防范意识，提高自我保护的能力。

三是每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和优秀教师经常利用国旗下讲话进行安全教育，利用集会进行疏散演练训练，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

四是学校各层与每位教师签订对口的创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任。并与个人考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

五是开展创建“平安校园、我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，学校举行交通安全的图片展，进一步增强学生的安全意识，扩展学生的安全常识。

六是及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《告学生家长书》，并通过家长会和家长开放日等途径向家长传递信息，使家长充分解学校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧（三室一厅）的危害性的专题报告会，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织人员进行明察暗访，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。

七是结合安全教育日，学校每学期要开展安全教育周系列活动，与镇消防安全咨询中心取得联系，为全体老师进行消防安全知识讲座或消防演练活动。结合“6•26”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒绝邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。

八是重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请法制辅导员和医务辅导员进行法制安全教育和卫生安全健康教育。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请镇派出所的领导到学校进行预防青少年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。发挥医务副校长的作用，邀请镇卫生院领导到学校作关于儿童常见病防治知识的讲座。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习《中小学教师职业道德》，并能严格执行。学校定期召开德育工作会议，对学校德育工作所取得的成绩给予充分肯定,也提出需要改进的地方。班主任经常就转化后进生、学困生和做好留守学生思想、学习、生活等班级管理工作，学生日常

行为规范训练，家访工作，孝敬教育，减负增效提质等六个方面常规工作。在学生中开展节约教育，孝敬教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子解父母的艰辛。

九是加强教师值日和学生值日岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口、马路上等交通要道维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。学校要联合当地派出所共同劝阻非法设摊者远离学校，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒和养成不良习惯。只要学校放学时间有变动，学校都及时地通知家长，避免接送家长存在接不到学生或等的时间过长等问题。

十是经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防食物中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，冬季对学生进行防煤气中毒、防滑防冻、防火等教育，下发安全教育的相关资料，出刊安全的黑板报和小报，各班积极开展以安全教育为主题的班队活动，通过校园广播站，节日宣传站等形式向学生宣传交通安全、消防安全、防火、防雷电等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

十一是发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。加强对党员干部的思想，重视党员干部赌博问题的专项治理工作，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。在今年节假日期间，学校领导认真做好值班工作，落实人员在放假前进行一次拉网式安全排查，真正发挥党员干部模范带头作用。

十二是严格做好季节性疾病的预防工作。制订突发事情的紧急预案,成立预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行食品卫生知识的宣传教育，养成良好饮食卫生习惯。学校卫生室及时编印有季节性传染病预防和控制的宣传资料，分发到学生手中，并要求给家长学习宣传。

二、安全硬件设施建设

随着学校人员结构的日渐社会化，校园与社会的分界日渐模糊，周边的环境也越来越复杂，传统的人力护校方式已不能满足需要，学校应加大投入，采用高科技防范手段，通过人防、技防、物防三结合的方式建设校园综合安防体系。

学校应着重建设联控、联防长效机制，深入整治校园及其周边环境。以校园安全为核心，健全由教育、公安、城管、工商、卫生、文化等部门组成的学校安全管理网络。建设以校园监控，防盗报警等系统为核心的平安校园综合管理系统，进一步开展校园及周边治安秩序整治工作。

总之，学校要在治安综合治理、创建平安校园工作中增加软硬件的投入，同时在新形势下我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。为“平安大吴”、“平安贾汪”建设发挥作用。

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