北师大版五年级语文上期末测试卷

导读：　北师大版五年级语文上期末测试卷篇一：北师大版五年级语文上册期末测试卷(附答案) ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《北师大版五年级语文上期末测试卷》，供大家学习参考。

北师大版五年级语文上期末测试卷篇一：北师大版五年级语文上册期末测试卷(附答案)

东桥学区2010年秋季小学语文第九册期末测试卷

亲爱的同学们，我们愉快地学完了本学期的内容。相信大家的进步都很大。一学期收获了多少呢？让我们一起走进智慧乐园，把自己的收获展示给大家看！

第一部分 基础阵地 [ 48分]

一、小小书法家，看谁写的字既正确又美观。（8分）

diāo sù shēn yín zhì xù ào huǐ yǔ zhîu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiâ nǎo biǎn( )

发（ ） 烦( ) 扁

倾（ ） ( )袋ān( ) 二、小小判官，一锤定音（用“√”表示划线字的正确读音）。（3分） 锋棱（lãnɡ línɡ） 燕山（yān yàn ） 解剖（pōu pāo） 要挟（xiá

xiã） 哽咽（yān yâ） 一塌糊涂（tā tà） 三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。7分 镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关 （ ）名遐迩 惊心动（ ） 如（ ）重负 （ ）不可挡 （ ）然一新 （ ）不及防 从上面的词中任选一个造句：

四、心有灵，手巧选。（4分）

1、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

望：①向远处看 ②探望 ③盼望 ④名望，也只有名望的人。

看望． （ ） 德高望．重（ ） 望．子成龙（ ） 登高远望．（ ） 2、选词填写（只写序号）：

①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀

我们要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。

五、按要求写句子。（6分）

1、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩句）

2、嫦娥二号发射成功，令全国人民欢呼雀跃。（改为反问句）

3、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词连成一句话） 六、小小创编手（仿写句子）。（2分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

1、如果我是清风，我将 。 2、如果 。 七、精彩回顾，我心中有数。（14分）

1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。穿越红树林，我不由得想起了（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“ ， ”。

2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（ ）；游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观” 的（ ）；赞叹杰奎琳的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；懂得了面对错误，要（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）；送给别人最好的礼物是（ ）。

3、舟已行矣，而 ，求剑若此， ！这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了 。 八、语文实践活动（4分）

春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是 。请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。

我的赠语： 。

第二部分 快乐阅读 [22分]

一、课内阅读。（7分）

正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!

我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

1、第一句话中的“当儿”的意思是 。 2、文中画线的句子应用（ ）语气来读。 A、惊讶 B、亲切 C、感激 3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？把你想到的写下来。

4、从这一段话中，你能感受到爸爸是一个怎样的人？

二、课外阅读。（15分）

选 择

①他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了 工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 您们每天上班 孩子又上学 我一个人在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好„„他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有

得玩„„”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。．．．．

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的„„”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起„„父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的褶（zhě）皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。

1、写出下列词语的近义词。

商量——（ ） 冷清——（ ） 2、联系上下文解释词语。

① 连连碰壁： ②寝食难安： 3、给文三小节加上标点。

4、认真阅读短文，回答下列问题。

①认真读第1－6小节，父亲第一次选择了什么？为什么作出这样的选择？ ②认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这样的选择？

③联系上下文，写出你对下列句子的理解。

A、“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。

B、他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

④读了这篇文章，你想对文中的妻子说些什么？

„„„„„„„„密„„„封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„准„„„„答„„„„„卷„„„„„„„„„

第三部分 习作天地 [30分]

（任选其中一题习作）

1、我被_____________

要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“我被推选为班长”、“我被误会以后”„„

⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。 ⑶字数不少于400字。

2、题目: 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。 3、书写要工整，标点要正确。

东桥学区2010年秋季小学语文第九册期末测试卷

（参考答案及评分标准）

第一部分 基础训练 [ 48分]

一、8分。（词语一个1分，同音字及多音字一组1分。）

雕塑 呻吟 秩序 懊悔 宇宙

xiâ nǎ biǎn( 扁担 )

发（ 泄 ） 烦( 恼 ) 扁 倾（ 泻 ） ( 脑 )袋ān(扁舟 ) 二、3分。（一个0.5分）

锋棱 lãnɡ 燕 yān 解剖 pōu 要挟 xiã 哽咽 yâ 一塌糊涂tā 三、7分。（一格0.5分，造词造句2分。） 若 井 然 攸 闻 魄 释 势 焕 猝 四、4分。1、 ② ④

③ ① （每项0.5分）

2、 ③ ② ④ ① （每项0.5分） 五、6分。（每小题2分） 1、缩句：她受到了欢迎。

2、改为反问句：嫦娥二号发射成功，怎能不令全国人民欢呼雀跃？ 3、因为„„所以„„

六、２分。（由学生自由发挥，答案合理即可。每句1分） 1、如果我是清风，我将 驱赶所有的炎热 。

2、如果 我是春雨，我将滋润大地万物 。 七、14分。

1、答案灵活，合理即可。

如：绚丽多姿、世外桃源、纵横交错„„ “水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。” “夕阳无限好，只是近黄昏。”

（成语一个0.5分，诗句一句2分。共5分。）

√ √ √ √ √ √

2、神形兼备 雅鲁藏布大峡谷 钱塘江大潮 机智 生命

地球 勇于改正 惊慌失措 镇定自若 微笑 （一格0.5分，共5分。）

3、剑不行 不亦惑乎 办事愚蠢、不知事物会变化的人。 （前两格一格0.5分，最后一格2分。） 八、4分。（礼物1分，赠语3分。）

答案（略）

第二部分 快乐阅读 [22]

一、课内阅读。（7分） 1、时候 （1分） ２、A （1分）

3、如：今天天气很冷，把夹袄穿上吧，别着凉了。 （3分） ４、突出“疼爱孩子”即可。 （2分） 二、课外阅读。（15分）

１、商讨 清静 （一格1分）

２、连连碰壁：比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。 寝食难安：睡觉吃饭都觉得不安，意思是遇到事情不知道怎么办才好。 （一个词语1分） 3、共2分。

， ：“ ， ， ， 。 ， ， „„” 4、（1）父亲选择搬到老年公寓去住，因为他知道儿媳的想法，不想成为孩子的负担。 （1.5分）

（2）父亲选择捐出一个眼角膜给儿子，因为他非常爱自己的孩子，希望孩子能拥有继续工作的机会，快乐地生活。 （1.5分）

（3）A、他想挽留父亲，可担心妻子因此而离开他。 （2分） B、他被无私的父爱深深感动了，父爱像明灯，照亮了他前行的路。 （2分）

（4）略。 （2分）

【西坑小学 五年级语文 杨婉真】

北师大版五年级语文上期末测试卷篇二：北师大版五年级上册语文期末测试题

北师大版小学五年级语文上册期末检测卷

班级 姓名 分数

一、看拼音写词语。6分

wū yán zhān yǎnɡ qí miào cǎo cài yú sāi sāi biān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择下面带点字的正确读音，画上横线。3分

开辟（bì pì） 干涸（kū hé） 倚靠（yī yǐ） ．．．

报偿（shǎnɡ chánɡ） 眼睑（lián jiǎn） 低头折节（zhé shé） ．．．

三、解释下面带点字词的意思。2分

1．开国大典： 2.京口瓜洲一水间： ．．

3．通晓彝器铭文： 4.复恐匆匆说不尽： ．．．．

四、把下面的词语补充完整。4分

（ ）（ ）有味 （ ）饥（ ）渴 （ ）声（ ）语 （ ）魂（ ）魄

小心（ ）（ ） 天（ ）海（ ） 天（ ）日（ ） （ ）台（ ）阁

五、请写出四个表示人物高贵品质的成语。2分

六、按一定的顺序把下面的词语重新排列。2分

更多免费资源下载绿色圃中小学教育网课件|教案|试卷|无需注册

1.凉爽 寒冷 温暖 炎热

2.胃 口腔 肠 肛门 食道

七、在括号里填上合适的词语，使前后搭配得当。3分

诚恳的（ ） 剧烈地（ ） 赞赏（ ）

（ ）的声音 （ ）地离开 欣赏（ ）

八、选词填空。4分

屹立 座立 矗立 挺立

1.北京长安街两旁（ ）着很多高层建筑。

2.改革开放后的中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。

3.砖瓦房后面是一片树林，（ ）着一棵棵的钻天杨。

4.公园正中圆形花坛的中心（ ）着一尊林则徐塑像。

九、按要求写句子。4分

1.扩写句子： 奶奶 缝补衣服。

2.缩写句子：我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。

3.改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？

4.补充句子：凡是见过圆明园遗址的人，都

十、判断下面句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。4分

1.“不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这是运用了举例子的说明方法。（ ）

2.“他不但向对方道歉，而且承认了自己的错误。”这句话是病句。（ ）

3.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了”。（ ）

4.父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（ ）

十一、写出两句你最喜欢的表达乡思的诗句，并说说为什么喜欢。4分

________________________，_________________________。 ____________

_____________________________________。

十二、根据课文原文或内容填空。4分（2.5+1.5）

1.圆明园不但 ，还收藏着______________________。上自___________________________，下自 。所以，它又是

当时世界上最大的______________________________。

2.《走遍天下书为侣》中说，一本你喜爱的书就像______________，就像_________________，也像是__________________________。

十三、阅读下面一段话，按要求作答。8分（1+2+5）

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

1.这段话出自《 》一文。

2.这段话讲 。

3.这段话主要运用了 描写。[外貌、动作、语言、心理]请用“ ”线画出有关语句。从这些语句，可以看出“我”

_______________________________________________________。

十四、阅读短文，按要求作答20分（2+2+2+2+2+1+4+5）

天安门广场

在首都北京城的正中，天安门前，有一大片开阔的广场，磅礴坦荡，这便是名闻中外的天安门广场。到过这里的人，谁不深深地爱上她？∥

我先向你介绍天安门广场的主要建筑：

广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼，城楼前有七座玉带形的金水桥，桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧，矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的华表。

广场中央，一面五星红旗迎风飘扬，这红旗象征着胜利，象征着光明，象征着各族人民大团结。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生，并亲自开动电

广场的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，碑身镌刻着毛主席的题字和周总理写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人们诉说那一百多年来，中国人民视死如归、前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南，便是毛主席纪念堂。

广场的东西两旁，是两座对称的大厦，西边是人民大会堂，东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物，（ ）有现代化的特色，（ ）有民族化的风格。

天安门广场经过1959年、1977年两次改造和建设，现在不仅是建筑物宏伟壮观，而且绿化也令人赞叹不已。

你瞧，场内有草坪、花坪，绿红相映；两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰，疏密相间。你再瞧,长安街林阴大道上，一簇簇美丽的鲜花，一行行青葱的林木，显得那么欣欣向荣。∥

（ ）你站在广场中央，纵目四望，（ ）会感到意气风发，心旷神怡，你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。∥

1.在文中括号内填上恰当的关联词语。

2.联系上下文，解释词 语。

（1）名闻中外：________________ （2）赞叹不已：________________

3.在文中用“ ”划出一个反问句，用“________”划出一个排比句。

4.短文可以分为四段，第一段、第四段已划分好了，请你用“∥”分出二、三段。

5.文章中的过渡段是第_________自然段，它在文章中起 的作用。

6.文章中介绍天安门广场的主要建筑，是按__________顺序来写的。

7.文章简要地介绍了天安门广场的概况，使读者对天安门的广场、 和 留下了深刻的印象。同时，在这篇文章中，作者抒发了 感情，使读者也受到了深刻的感染。

8.根据天安门广场平面图所示，把天安门广场的主要建筑物①~⑤的名称填入下面的横线。

北师大版五年级语文上期末测试卷篇三：北师大版五年级上册语文期末测试卷及答案

北师大版五年级上册语文期末测试卷

（ 满分65分，考试时间：60分钟）

【识 字 写 字】

一 一、看拼音在田字格里书写词语。5分

zhān yǎng shēn yín wā jué shuāi jiāo jiǎo jiàn

二、按查字典知识填空。4分

“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。

“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。

①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。

1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ） ． 2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ） ．

3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ） ． 4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ） ．三、组词。4分

蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 缚( )

塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( ) 四、在（ ）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分

刚强（ ）_______镇定（ ）_________ 热闹（ ）_________ 五、把下面成语补充完整。4分

雪中送（ ） 推心置（ ） （ ）（ ）尽瘁 休（ ）与共 身（ ）其境 （ ）（ ）吞枣

【积 累 运 用】

六、按要求写词语。6分

1、写含有“不”字的成语：__________ ___________ __________ __________ 2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：__________ __________ __________ __________

3、描写景物环境的成语：____________ ___________ ____________ ____________ 七、改错。4分(2+2)

1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（ ）里。 有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。 ①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。

②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。 八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句补充完整。

①_________________，不为瓦全。

②横眉冷对千夫指，_______________________。 2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。 ．．．

有三个连续动作的：_________________________________________________ 3、把陈述句改为反问句。

我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。

_______________________________________________________ 4、写一句描写速度快的比喻句。

________________________________________________________ 5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。

_________________________________________________________ 6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。

_________________________________________________________

【课内阅读】

九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 1、这是______朝诗人__________的诗作。

2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________________ 3、读了这首诗，你从中受到什么启发？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)

深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，

都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。

1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景

物。

2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________

的海边少年。

【课外阅读】

十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）

白衬衫·黑木炭

8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chîng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。”

他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chen]衫上。

父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhîng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”

1．请给[ ]里正确的读音画上“”。（2分） 2．请划去（ ）里不正确的词。（2 分） 3．请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1分） 4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分） ______________________________________________________________

5．帕克生气是因为______________________ _________。（2分）

6． 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分） 7．“我们的坏念头„„难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）

【笔下生花】

在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。

友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。

草 稿

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

北师大版五年级语文上期末测试卷篇四：北师大版小学五年级上册语文期末考试试卷WORD

北师大版小学五年级上册语文期末考试试卷WORD

2010-2011学年度第一学期语文五年级期末试卷

姓名： 成绩：

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写出相应的字词。（5分）

jù pà líng hún dào qiâ yîu huî jǐn shân

( ) ( )( ) ( ) ( )

二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）

（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhã shã）节。

经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语，按要求填空（6分）

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫

再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„

A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。

C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。

四、补充句子或按要求填写（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人； 。

2、________________ ，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷， 。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：_________________________________________________

五、按要求变换句子。（2分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（6分）

我喜欢的原因：

七、认真体会下面的句子，诉说你的真情。（4分）

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你用哪个名言警句作为自己的座右名，请写在下面的横线上，并说说你对这句话的理解（2分）

____________________________________________________________________ 第二部分：阅读积累与运用（30分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网课件|教案|试卷|无需注册

一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩（绿色圃中小学教育网 原文地址

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）

3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）

4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）

课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）

_______________________________________________________________________

6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________ 会说:______________________ __________________________________________________________ _(2分)

8、写法学习指导与运用。（2分）

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里„„”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）

淘汰—— 交口称赞——

3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）

问题： 回答 ：

4、仔细阅读课文，回答问题。

（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）

______________________________________________________________

_____________________________________________________________ _

（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）

______________________________________________________________

5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）

第三部分：习作（35分）

一、小练笔。（5分）

有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)

二、作文。（30分）

提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)

北师大版五年级语文上期末测试卷篇五：北师大版五年级语文上册期末测试卷(附答案)

语文第九册期末测试卷

亲爱的同学们，我们愉快地学完了本学期的内容。相信大家的进步都很大。一学期收获了多少呢？让我们一起走进智慧乐园，把自己的收获展示给大家看！

第一部分 基础阵地 [ 60分]

一、小小书法家，看谁写的字既正确又美观。（8分）

diāo sù shēn yín zhì xù ào huǐ yǔ zhîu

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiâ nǎo ǎn( )

发（ ） 烦( ) 扁

倾（ ） ( )袋ān( )

二、小小判官，一锤定音（用“√”表示划线字的正确读音）。（3分） 锋棱（lãnɡ línɡ） 燕山（yān yàn ） 解剖（pōu pāo）

要挟（xiá xiã） 哽咽（yān yâ） 一塌糊涂（tā tà）

三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。7分

镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关

（ ）名遐迩 惊心动（ ） 如（ ）重负

（ ）不可挡 （ ）然一新 （ ）不及防

从上面的词中任选一个造句：

四、心有灵，手巧选。（4分）

1、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

望：①向远处看 ②探望 ③盼望 ④名望，也只有名望的人。

看望 （ ） 德高望重（ ） ．．

望子成龙（ ） 登高远望（ ） ．．

2、选词填写（只写序号）：

①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀

我们要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。

五、按要求写句子。（6分）

1、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩句）

2、嫦娥二号发射成功，令全国人民欢呼雀跃。（改为反问句）

3、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词连成一句话）

六、小小创编手（仿写句子）。（4分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

1、如果我是清风，我将 。

2、如果 。

七、精彩回顾，我心中有数。（17分）

1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。穿越红树林，我不由得想起了（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了

“ ， ”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“ ， ”。

2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（ ）；游历了世界最深的大峡谷

（ ）；感受了被称为“天下奇观” 的（ ）；赞叹杰奎琳的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；懂得了面对错误，要（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）；送给别人最好的礼物是（ ）。

3、舟已行矣，而 ，求剑若此， ！这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了 。

八、语文实践活动用简要的语言介绍成都的一个旅游景点。（4分）

第二部分 快乐阅读 [17分]

一、课内阅读。（7分）

正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!

我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

1、第一句话中的“当儿”的意思是 。

2、文中画线的句子应用（ ）语气来读。

A、惊讶 B、亲切 C、感激

3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？把你想到的写下来。

4、从这一段话中，你能感受到爸爸是一个怎样的人？

二、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘 密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退．．

休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）

菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起

2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。

A、全体同学对这件事都有疑义

B、全体同学对这件事都没有疑义

C、只有一个同学对这件事有疑义

3、短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

5、短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

第三部分 习作天地 [30分]

（任选其中一题习作）

1、我被_____________

要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“我被推选为班长”、“我被误会以后”„„

⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。

⑶字数不少于400字。

2、题目: 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。

3、书写要工整，标点要正确。

北师大版五年级语文上期末测试卷篇六：北师大版五年级语文上册期末试题有答案

北师大版五年级语文上册期末试题有答案

第一部分 基础知识积累与运用（44分） 一、 给下列加点字注音.（4分）

扒手（ ） 埋 怨（ ） 载 重（ ） 蛋 卷（ ） 扒 开（ ） 埋 藏（ ） 记 载（ ） 卷 子（ ） 二、 将下面词语补充完整。（6分）

莫（ ）（ ）妙 （ ）己救人 （ ）然有序 粗制（ ）造 天地（ ）（ ） 落（ ）而（ ） 失魂落（ ） 司空见（ ） 围（ ）救（ ） 一尘不（ ） 得意忘（ ） （ ）明（ ）义 三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ）2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（ ） 4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（ ） 四、 写出下列句子运用的修辞手法。（4分）

1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ） 2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ） 3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）

4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ） 五、 按要求写句子。（8分）

1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）

2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来） ）

3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意） 4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句） 六、修改病句。（4分）

1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。 2、祖国的主权需要我们来保卫。

七、根据原文填空。（14分）

1、与此同时，这个消息向 传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来 的奇案。

2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 、 地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 的响声。

3、 ，古城 玉门关。 ，不破楼兰终不还。 4、白浪茫茫与海连，平沙 四无边。 。遂令东海变 。 5、水光 晴方好， 。欲把西湖比西子， 。 第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）郑人买履（10分）

郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1、给下面的字注音。（2分）

履（ ）遂（ ）宁（ ）置（ ） 2、解释文中加点字的意思。（2分）

置： 度： 操： 坐： 3、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1） 何不试之以足？

（2）宁信度，无自信也。

4、这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）

（二）地球的清洁师（15分）

一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”

“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面

上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”

地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？” 地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”

这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名

字便会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心， 没有我的话，那草原 会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”

地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”

大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”

地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢 说：“ 。” 你们哪!”

1、给下列加点的字注音。（3分）

蝇蛆（ ） 肮（ ）脏不堪 （ ） 地蚕（ ） 2、写出下列词语的反义词。（3分）

丑陋（ ） 清新（ ） 清洁（ ） 3、找出文中的一个成语并解释。（2分） 4、在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2分） 5、这篇短文意在说明什么？（3分）

10、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分）

第三部分：作文（31分） 一、 畅所欲言。（6分）

根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？

二、 妙笔生花。（25分）

在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限。（诗歌除外） 小学语文，答案在下页，

五年级语文试卷参考答案和评分标准

第一部分 基础积累与运用（共44分） 一、给下列加点字注音.（4分，每题0.5分） pá mán zài juǎn bā mái zǎi juàn

二、将下面词语补充完整。（6分，每题0.5分）（答案略） 三、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分，每题1分）

1、缨络（璎珞） 未（末） 2、竭（歇） 3、踢（惕） 4、泻（泄）四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分，每题1分） 1、比喻 2、拟人 3、反问 4、比喻 五、按要求写句子。（8分，每题2分）（答案略） 六、修改病句。（4分，每题2分）（答案略） 七、根据原文填空。（14分，每空1分）（答案略）

第二部分：阅读积累与运用（共31分） （一）郑人买履（共10分） 1、lǚ sùi nìng zhì 2、买 量 带 座位

3、（1）你为什么不用自己的脚试一试呢？ （2）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。

4、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。（二）地球的清洁师（共15分，每空1分） 5、qū āng kān cán 6、美丽 混浊 污染 7、（略）

北师大版五年级语文上期末测试卷篇七：北师大版小学语文五年级上册期末测试卷

北师大版五年级语文期末检测试题

一、基础知识。

（一）小小书法家。（看拼音，写词语）。（10分）

hǎn jiàn hã ǎi fù shù shòu liâ Xiū kuì （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） dǐ yù fù jīn qǐng zuì shēng sǐ yōu guān （ ） （ ） ( ) （二）一锤定音。请用“—— ”选出下列字的正确读音。（3分） 颇 （pō bō） 骁(xiāo yáo) 挟(jiā xiã) 砾（lì lâ） 蒿(hāo gāo) 庶(shù zhâ) （三）词语园地。

（1）找错别字并在后面括号里改正。（4分）

不勘设想( ) 吞天卧日( ) 汗流浃背（ ）懊诲不已（ ）慢天卷地（ ） 倾泄而下( ) 蚊丝不动( ) 惊恐万壮（ ）（2）把下列词语补充完整。（6分）

（ ）（ ）一新 （ ）（ ）尽致 鬼（ ）神( ) 弄（ ）成( ) 心( )神( ) （ ）心（ ）魄 （3）按要求写词语。(5分)

a.描写人物神态的成语。（ ）（ ） （ ） b.来自寓言故事的成语。（ ）（ ） （ ） C．小心翼翼（ABCC）（ ）（ ）（ ）（ ） （四）、句字沙龙。（按要求完成句子） 1、精彩补白。（10分）

a.所向无空阔， 。 b. ，平沙浩浩四无边。 c. ，山色空濛雨亦奇。 d.人谁无过，过而能改， 。 e.人生贵相知， 。 2、按要求完成句子(6分)

a 、秋天的北京是一个迷人的季节。（改病句）

。 b、歌声打破了沉寂。（扩句）

。

c、老师对小明说：“你放学后留下来，我要给你补一补课。”（把直接说的话改为间接转述的话）

。

（五）、精彩课文回顾。（6分）

1、《刻舟求剑》这个故事给我们的启示是

。 2、你知道观察事物的方法吗？举出两个： 3、在你学过的课文中，你最喜欢的人物是 ，因

弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，

飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

我亲眼目睹了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。”

1．“殊死搏斗”指（ ）和( )的搏斗。（2分）

2．在短文中，用“——”画出一个比喻句，用“~~”画出一个拟人句。（4分）

为 。

3．细读并理解文中的歌谣，完成下列填空。(4分)

二、链接生活实践。（7分）

在菜市场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装蔬菜。一位同学问：

“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？ （注意简明、连贯、得体）

“诸葛亮”指( )；“中军帐”指( )； “八卦阵”指( )；“飞来将”指( )。 ４．蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的？（4分）

5．这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来并说出喜

三、精品阅读。

殊死捕斗

今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结成了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。

我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下了被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。

蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。

半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也豪不示

欢的理由。（4分）

句子 喜欢理由 四、妙笔生花。（25分）

每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，

我们就会感受到成长的快乐，请选择其中一件事，以《一件难忘的事》为题写下来。 注意，选材要典型，叙述完整，内容充实，能写出自己的真实感受。字数400字左右。

部分试题答案：

一、（二）pō xiāo xiã lì hāo shù （三）1．（堪 沃 浃 漫 泻 纹） （四）2．北京的秋天是一个迷人和季节。 3．嘹亮的歌声打破了周围的沉寂。

4．老师对小明说，让小明放学后留下来，他要给小明补一补课。 三、1．蜘蛛 苍蝇

3．蜘蛛 蛛网中央 蛛网 像苍蝇一样的飞虫

4. 蜘蛛先用脚钩住苍蝇，用蛛丝缠住它，等苍蝇没力气的时候再享用美餐。 命题意图：

本套试题奔着面向全体，照顾各层面水平学生的目的，出题全面。既有基础知识的考核，又有拓展训练。基础知识的考查能很好的培养学生良好的语文学习习惯和基本技能。阅读题较简单，考查了学生的综合能力，从小培养学生有自己的独到见解和独特感受。习作出题灵活，给了学生广阔的选材空间，让孩子畅所欲言、表达心声。总之，本套试题出题灵活，难易程度适中，有利于考核五年级学生的知识水平。

北师大版五年级语文上期末测试卷篇八：北师大版五年级语文上册期末测试题及答案

北师大版五年级语文上册期末试题及参考答案

亲爱的同学们，经过一学期的语文学习，你一定有不少收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。相信你是最棒的。老师祝你成功！

第一部分 基础知识积累与运用（44分）

一、 给下列加点字注音.（4分）

扒手（ ） 埋 怨（ ） 载 重（ ） 蛋 卷（

扒开（ ） 埋 藏（ ） 记 载（ ） 卷 子（

二、 将下面词语补充完整。（6分）

莫（ ）（ ）妙 （ ）己救人 （ ）然有序 粗制（ ）造

天地（ ）（ ） 落（ ）而（ ） 失魂落（ ） 司空见（ ）

围（ ）救（ ） 一尘不（ ） 得意忘（ ） （ ）明（ ）义

三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ）

2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ ）

3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（ ）

4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（ ）

四、 写出下列句子运用的修辞手法。（4分）

1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ）

2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ）

3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）

4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ）

五、 按要求写句子。（8分）

1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）

2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来）

3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）

4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）

六、修改病句。（4分）

） ）

1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。

2、祖国的主权需要我们来保卫。

七、根据原文填空。（14分）

1、与此同时，这个消息向

2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 的响声。

3、玉门关。，不破楼兰终不还。

4、白浪茫茫与海连，平沙四无边。。

5、水光晴方好，。

第二部分：阅读积累与运用（25分）

（一）郑人买履（10分）

郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1、 给下面的字注音。（2分）

履（ ）遂（ ）宁（ ）置（ ）

2、 解释文中加点字的意思。（2分）

置： 度： 操： 坐：

3、 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）X Kb1 .C om

（1） 何不试之以足？

（2）宁信度，无自信也。

4、 这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）

（二）地球的清洁师（15分）

一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”

“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”

地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”

地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”

这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心， 没有我的话，那草原 会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”

地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”

大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”

地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”

5、 给下列加点的字注音。（3分）

蝇蛆（ ） 肮（ ）脏不堪 （ ） 地蚕（ ）

6、 写出下列词语的反义词。（3分）

丑陋（ ） 清新（ ） 清洁（ ）

7、 找出文中的一个成语并解释。（2分）

8、 在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2分）

9、 这篇短文意在说明什么？（3分）

10、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分）

。”

第三部分：作文（31分）

一、 畅所欲言。（6分）

根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？

二、 妙笔生花。（25分）

在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟，文体不限。（诗歌除外）

卷尾语：祝贺你，你已经做完了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。希望聪明的你过后不会后悔。最后试着给自己打个分数，自评分 _______ 。

五年级语文试卷参考答案和评分标准

第一部分 基础积累与运用（共44分）

一、给下列加点字注音.（4分，每题0.5分）

pá mán zài juǎn

bā mái zǎi juàn

二、将下面词语补充完整。（6分，每题0.5分）（答案略）

三、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分，每题1分）

1、缨络（璎珞） 未（末） 2、竭（歇） 3、踢（惕） 4、泻（泄）

四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分，每题1分）

1、比喻 2、拟人 3、反问 4、比喻

五、按要求写句子。（8分，每题2分）（答案略）

六、修改病句。（4分，每题2分）（答案略）

七、根据原文填空。（14分，每空1分）（答案略）

第二部分：阅读积累与运用（共31分）

（一）郑人买履（共10分）

1、lǚ sùi nìng zhì 2、买 量 带 座位

3、（1）你为什么不用自己的脚试一试呢？（2）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。

4、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。

（二）地球的清洁师（共15分，每空1分）

5、qū āng kān cán 6、美丽 混浊 污染

7、（略）8、如果 就 9、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。 10、（略） 第三部分：作文（共31分）

一、畅所欲言。（6分）

二、妙笔生花。（25分）

五年级语文试卷说明

命题意图： 以现行教材为依据，努力体现新“课程标准”的思想，以利于语文新课程的研究。仍然注重语文基础知识和基本技能的考查，突出考查语言积累、阅读理解和语言表达运用的能力。这次试卷十分重视考查学生对课本知识的了解和掌握情况，引导老师高度重视课本资源的开发和利用。注意联系实际生活，对学生语文学科能力和素养进行全面科学的考查， 试卷结构特点：

1、内容结构稳中求变，稳中求新。试卷整体保持稳定，基础积累与应用、阅读积累与应用和作文三大板块稳定不变，但通过采用不同的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。

2、阅读、作文紧贴教材，以学生的亲身经历为基础，写熟悉的生活，给予了学生广阔的自由发挥空间。

3、注重创新精神与实践能力的考察，试卷中越来越富有人性化色彩，尊重学生个性化的思考和创造性的解答，试题体现出更大的开放性。

4、语文考察走向三维，即“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。

典型试题例说：

阅读《地球的清洁师》从字、词、句各方面进行了考查，进一步培养学生在生活中要懂得保护环境，懂得我们只有一个地球。

畅所欲言一题的完成来教育学生会听别人讲话。

妙笔生花一题来训练学生要讲诚信。

北师大版五年级语文上期末测试卷篇九：北师大版小学语文五年级上册期末试卷及答案

北师大版五年级语文上册期末测试题

班级 姓名

导言：原始丛林里有许多至今不为人知的秘密，就让我们跟随胡老师，到丛林深处探险，看谁能揭开最多的谜团，最后顺利走出荒无人烟的丛林……

一、火眼金睛。（森林边缘的大树底下为你准备了一些食粮，找出没有变质的，挖出来出发吧。在正确的子或音下面画上“√”）

滔（tāo yǎo）滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思（意 议）。

一个少校军官从口袋中掏出一张揉（róu yóu）皱的纸就着(黯 暗)淡的灯光吃力地阅读起来。

一条狗突然出现在她们面前，几个女生吓得落（慌 荒）而逃，她却（镇 振）定自若的用一块石头把狗赶跑了。

沉静（幽 悠）雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切；似乎他们不是在风雨中听演奏（còu zòu），而是沐浴在明亮柔和的月光中。

二、助人为乐。（松树妈妈藏了许多松子在树洞里，可是它挖不出来了，你帮助它一下吧。）

淋（ ）尽（ ） 吐（ ）纳（ ） 闻名（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） （ ）（ ）其妙 如（ ）（ ）负 （ ）不可（ ） 破（ ）沉（ ）

三、小猴子找妈妈。（几只顽皮的小猴子从跑了出来，找不到回家的路，你能送它们回家吗？）

简陋 简朴

这是一所乡村小学，（ ）的校舍和一群群破旧的衣服足以表明这里的皮你去哦难过和落后。

周总理虽然贵为国家总理，但是他从来都不乱花钱，一直过着（ ）的生活，一双袜子补了又补，穿了好几年。

渴望 期望

作为未来社会的建设者和接班人，我们要讲道德，学本领，不能辜负了祖国对我们的无限（ ）。

在炮火连天的战争环境中里，延安小学的同学们多么（ ）有一本教科书啊！

四、变戏法（根据要求改写句子）

1．又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。 (改成“被”字句。)

2．千岛湖是一个人工创造的绿色奇迹。 （改变说法，意思不变。）

3．①困难再大。 ②我们要完成任务。 （合成一句话。）

4．教室里 歌声 从 悠扬的 传出 （组成两个意思相同的句 子。）

五、课文小竹筏（摆在我们面前的是一条小河，把这些空填完就可以踩着它们到河的对岸了）。

1．① ，明月何时照我还？

② ，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 。

2．聪明的你给下面这些地方选些合适的古诗或名言警句吧。

①阅览室的标语： 。

②教室里劝勉学生珍惜时间的标语： 。 ③自创一则座右铭，激励自我： 。

六、 补充成语，然后竖着读一读，会成为两句诗。想一想诗句出自哪首古诗，作者是谁？

（ ）以继日 （ ）枝招展

（ ）日方长 （ ）井下石

（ ）华正茂 （ ）人善任

（ ）后春笋 （ ）此一举

（ ）名狼藉 （ ）见多怪

古诗名： 作者：

七、读写训练营。（森林面积日以减少，大量动物遭到猎杀，生物多样性遭到破坏，请写一份倡议书，号召大家共同保护大自然。150字左右。）

八、阅读小山坡（爬过小山坡，就快要走出原始森林了，胜利曙光就在你的眼前。）

丑 菊

我去年种了株“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，我气得真想把它（拔 拨）了。

今年五一节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆（兴 幸）没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时（以 已）有黄豆大小。过了几天，花儿终于开了，颜色金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这更显出它的（骄 娇 ）小、美丽了。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收（拢 扰）；白天，花瓣儿又像撑伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！

是谁给它起名叫“丑菊”的，这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

1．给下面词语中加点的字选择正确读音，画上“ √”。

享（ xiáng xiǎng ）有恶名

处（chù chǔ ）理

撑（chēng chěng ） 伞（sǎn shǎn ）

相符（fú fǔ）

2.画去文中括号里用得不正确的字。

3.读下面的句子，选择带点字的正确解释，把序号填入括号里。 ①长了几天，花苞就透出了一点黄色。（ ）

透：A.穿通；通过 B.显露

C.透彻 D.达到饱满的、充分的程度

②处理问题不但要知其名，更要究其实。（ ）

实：A.充满 B.种子；果实 C.真实；实在 D.实际；事实

4.比较下面两个句子，依照第二句写一句话。

例：①绿蕊中夹了一个绿色小球。

②底狭头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。

5.联系上下文理解下面句子的意思。

我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

九、习作天空任我行。（这是原始森林里最后一道难关，可别让它给卡住了，过了这关，你就是英雄。）

从小到大，你们家或者你的亲戚、邻居家一定养过许多小动物，它们长的都是什么样子，你喜欢它们吗？你知道关于这些小动物的一些感人的事迹吗？赶快拿起你手中的笔，把它们写下来吧。

答案

一1. tāo议 2.róu黯 3.荒 镇 4.幽 zòu

二、淋（漓）尽（致） 吐（故）纳（新） 闻名（遐）（迩） 刻（舟）求（剑）

（莫）（名）其妙 如（释）（重）负 （势）不可（挡） 破（釜）沉（舟）

三、1.简陋2.简朴3.期望4.渴望

四、1.海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。

2.千岛湖是一个人工创造的绿色奇迹。

3.即使困难再大，我们也要完成任务。

4.悠扬的歌声从教室里传出。 从教室里传出悠扬的歌声。 五、1.① 春风又绿江南岸 ②水光潋滟晴方好 淡妆浓抹总相宜

2.参考答案：① 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼

②读万卷书，行万里路

③大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

六、夜来风雨声，花落知道多少 《春晓》 李白

七、略

八、1. xiǎng chǔ chēng sǎn fú

北师大版五年级语文上期末测试卷篇十：北师大版小学五年级语文上册期末试卷

北师大版小学五年级语文上册期末试卷

（ 满分65分，考试时间：60分钟）

姓名 成绩

【识 字 写 字】

一、看拼音在田字格里书写词语。5分

zhān yǎng shēn yín wā jué shuāi jiāo

jiǎo jiàn

二、按查字典知识填空。4分

“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______

画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。

“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，

请选择。

①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩

大、夸大。

1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ）

2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ）

3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ）

4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ）

三、组词。4分

蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 缚( )

塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( )

四、在（ ）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分

刚强（ ）_______镇定（ ）_________ 热闹（ ）

_________

五、把下面成语补充完整。4分

雪中送（ ） 推心置（ ） （ ）（ ）尽瘁

休（ ）与共 身（ ）其境 （ ）（ ）吞枣

【积 累 运 用】

六、按要求写词语。6分

1、写含有“不”字的成语：__________ ___________ __________

__________

2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：__________ __________

__________ __________

3、描写景物环境的成语：____________ ___________ ____________

____________

七、改错。4分(2+2)

1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（ ）里。

有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。

①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。

②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。

八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)

1、把下面的名言警句补充完整。

①_________________，不为瓦全。

②横眉冷对千夫指，_______________________。

2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。

有三个连续动作的：

_________________________________________________

3、把陈述句改为反问句。

我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。

_______________________________________________________

4、写一句描写速度快的比喻句。

________________________________________________________

5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。

_________________________________________________________

6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。

_________________________________________________________

【课内阅读】

九、默写古诗《题西林壁》

北师大版五年级语文上册期末试卷

___________小学 ____班 姓名___________ 成绩_______

日积月累 50分

一、 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。6%

xiè huò fáng yù gǎng wèi suǒ wèi

( ) ( ) ( ) ( )

shú shì wú dú

( )

二、 火眼真睛，辨认组词。10%

粘（ ） 械（ ） 晓（ ） 栅（ ） 捂（ ）

沾（ ） 诫（ ） 骁（ ） 删（ ） 悟（ ）

三、 词语积累。22%

1、选词填写（只写序号）。

（1）（ ）公共秩序、（ ）公共安全、（ ）公共财物、（ ） 环境

等都是社会公德的基本要求。

①注意 ②保护 ③遵守 ④爱护 ⑤保持

（2）要读有益的书，书是知识的（ ），力量的 （ ），智慧的（ ） ，

生活的 （ ）。

①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀

2.根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗）

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上雅鲁藏布大

峡谷我不由想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语；

乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了

“ ， ”等古诗句；穿越红树林，

我又想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语。

（2）根据课文内容写出符合下列人物特点的词

( )的诸葛亮 ( )的廉颇

( )的哈尔船长

( )的杰奎琳 （ ）的包公

（ ）的惠特尼

四、按要求写句子。（4分）

（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）

（2）太阳升起来了。（拟人句）

（3）扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

（4）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这

个地方变成了绿色公园。

五、修改病句。 （3分） （用修改符号在原句中改正）

① 胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。

②我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。

五、根据课文内容填空。5%

相关热词搜索：五年级上期末测试卷 五年级上期家长会ppt 小学五年级上期家长会