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人教版七年级上册历史第二单元测试题

2016-01-12 09:36:28 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《人教版七年级上册历史第二单元测试题》,供大家学习参考。

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇一:人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇二:人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案

七年级第一学期历史第二单元测试题

一、 单项选择题(在下面的选项中,只有一个是正确答案,请将其选出并填

入相应的表格中,每个2分,共50分)

1.我国历史上第一个国家是( )。

A.夏朝 B.商朝 C.东周 D.春秋

2.西周实行分封制的目的是( )。

A.拱卫皇室,防止外族侵入 B.巩固国家政权

C.开发边远地区的经济文化 D. 建立对全国的控制网

3.下列内容不符合西周分封制的是( )。

A.周天子分封亲属功臣,让他们到各地做诸侯

B.诸侯必须服从周天子的命令,保卫周天子

C.各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵

D.诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税

4.我国青铜文明的灿烂时期是( )。

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

5.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )。

A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系

C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱

6.西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是( )。

A.用石镰收割庄稼 B.用装有木柄的骨耜耕地

C.用铁制的犁耕地 D.用青铜农具进行生产

7.西周时为巩固统治,开发边疆而实行的制度是( )。

A.禅让制 B.世袭制 C.兄终弟及制

D.分封制

8.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是( )。 ① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维

护周天子的威信

③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性

A.①③④ B.①②③ C.①②③④

D.②③④

9.贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于( )。

A.夏朝 B.商朝 C.西周 .D战国

10.我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于( )。

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

11.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )。

A.使用的铁农具最多 B.使用牛耕最普遍

C.兴修水利工程最多 D.商鞅变法最彻底

12.战国时期,新兴地主阶级登上历史舞台主要通过( )。

A.实行变法 B.人民起义 C.分封诸侯

D.争霸战争

13.关于甲骨文,错误的解释是( )。

A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值

C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一资料

14.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是( )。

A.生产力的不断发展 B.社会大变革的出现

C.频繁的争霸战争 D.学术的繁荣和思想的活跃

15.在诸子百家中,主张“无为而治”的是( )。

A.儒家 B .道家 C.法家 D.墨家

16.孔子的教育成就主要有( )。

① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

17.战国时期诸子百家中,其主张对当时封建统治最有用的是( )。

A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家

18.成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是( )。

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

19.下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事,你认为哪个是不可能的( )。

A.他在一次战争中杀敌有功,得到几十亩土地的赏赐

B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役

C.后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主

D.四十岁后,他卖掉所有的土地去经商,得到政府的奖励,成为拥有雄厚资产的大商人

20.下列成语和晋楚争霸有关的是( )。

A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷

21.目前世界上发现的最大的青铜器是( )。

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.青铜鼎

22.都江堰位于今天的( )。

A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省

23.战国时期的编钟出土的地点是( )。

A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省

24.东周的建立者是( )。

A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王

25.西周的都城在( )。

A.阳城 B.亳 C.镐京 D.洛邑

二、改错(辨析)题(12分)

26.禹死后,他的儿子启夺取了王位,建立了我国历史上第一个王朝——夏朝,我国开始了“公天下”的历史。(2分)

27.战国初年,秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立,史称战国七雄。(2分)

28.甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况,商朝最大的青铜器是四羊方尊。(2分)

29.孔子是儒家学派的创始人,著有《论语》一书;孙子是兵家创始人,著有《孙膑兵法》一书。(2分)

30.小明:小强,你能给我说说都江堰吗?

小强:当然可以。都江堰在珠江上,是两千年前的秦朝人李冰父子修建的,那儿还有二王庙,就是为了纪念他们的。都江堰分三部分:分水鱼嘴将江水分成内江和外江,内江灌溉,外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田,宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥,可好玩了。(4分)

三、材料解析题(32分)

31.卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者

不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——

《史记·商君列传》

(1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(4分)31.(1)商鞅 秦国 (2)实行改革,以适应时代的发展

(3)地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。

32.(1)说明当时牛在生产中的重要性,牛耕普遍推广。 (2)铁器

(2)文中反映卫鞅什么主张?(2分)

(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?(4分)

32.一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。

(1)这反映出当时的什么社会现象?(4分) 2.(1)说明当时牛在生产中的重要性,牛耕普遍推广。

(2)铁器

(3)史书记载,这一时期“公作则迟”“分地则速”,个体生产取代了大规模强制性集体耕作,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。

(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广,推动了生产力的发展?(4分)

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇三:人教版七年级历史上册第二单元测试题 打印版

七年级历史上册第二单元测试题

姓名 班级 时间:45分钟 满分100分 分数

1、禹治水成功的原因是( )

A、“三过家门而不入” B、能够以身作则

C、尧部落的长期努力 D、变“堵”为疏

2、下列事件,不属于深化传说的是( )

A、诼鹿之战 B、黄帝被推举为中原部落首领

C、女娲抟土造人 D、人类是一种古猿进化而来的

3、相传黄帝之后的尧舜部落生活在( )

A、黄河流域 B、淮河流域 C、珠江流域 D、长江流域

4、“尧知子丹朱之不肖,不足授天下。于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。而卒授舜以天下。”这段材料说明( )

A、禅让制遭破坏 B、尧任人唯贤 C、自然灾害严重 D、尧作风专制

5、诗句“娶妇山中不肯留,会朝天下万户侯;古人辛苦今谁信,只见清淮入海流。”赞美的是( )

A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹

6、夏朝的建立者是( )

A、禹 B、启 C、皋陶 D、伯益

7、下列历史事件中,导致王朝更替的是( )

A、盘庚迁都 B、牧野之战 C、晋楚争霸 D、商鞅变法

8、史载“封建亲戚,以藩屏周”、“兼制天下,立七十一国”。这反映了西周

A、实行禅让制 B、实行分封制 C、确立世袭制 D、推行郡县制

9、我国历史上的上古三代不包括( )

A夏朝 B、周朝 C、商朝 D、秦朝

10、下列制度不存在与西周的是( )

A、禅让制 B分封制 C、宗法制 D、世袭制

11、下列内容与盘庚相对应的是( )

A、消灭夏朝 B、建立商朝 C、攻打夏朝 D、迁都到殷

12、与典故“烽火戏诸侯”有关的君主是( )

A、夏桀 B、商纣王 C、周厉王 D、周幽王

13、东周建立的时间是( )

A、公元前1046年 B、公元前841年

C、公元前771年 D、公元前770年

14、以下世界文化遗产中,反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是( )

A、布达拉宫 B、都江堰 C、莫高窟 D、秦始皇陵兵马俑

15、我们说春秋战国时期是大变革的时期是因为( )

A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣

16、公元前770年到公元前476年,是我国历史上的( )

A、东周 B、西周 C、春秋时期 D、战国时期

17、在春秋五霸中,最先称霸的是( )

A、宋襄公 B、晋文公 C、楚庄王 D、齐桓公

18、在战国七雄中,地理位置在最西边的一个是( )

A、赵国 B、韩国 C、秦国 D、楚国

19、改革是社会进步的永恒主题,公元前356年,商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。商鞅变法的内容中,对后世影响最为深远的是( )

A、建立县制 B、鼓励农民开垦荒地

C、建立打仗有功的人 D、废除贵族的世袭制

20、都江堰修建于( )

A、商朝 B、西周 C、春秋时期 D、战国时期

21、某历史兴趣小组要想实地考察我国古代著名的水利工程-----------都江堰,他们应到( )

A、河南安阳 B、浙江绍兴 C、湖北望山 D、四川灌县

22、公元前21世纪比公元前16世纪( )

A、晚500年 B、早5000年 C、早500年 D、晚5000年

23、商朝是我国第一个有出土文字证实的王朝。当时的文字是( )

A、隶书 B、小篆 C、金文 D、甲骨文

24、在下列诸侯国中,即属于“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是( )

A、齐国 B、吴国 C、晋国 D、宋国

25、春秋战国时期,由于社会动荡、连年征战和激烈的社会边,产生了许多脍炙人口的历史故事和成语。下列历史故事或成语不是产生于这一时期的是

( )

A、问鼎中原 B、围魏救赵 C、朝秦暮楚 D、指鹿为马

二、材料解析题:

1、识读右图,回答:

(1) 此人是谁?生活在什么时期?(4分)

(2) 他是什么学派的创始人?(1分)

(3)请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。(6分)

2、阅读下列材料:

拒《史记·商君列传》记载:商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31个县,由国君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的标记、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。

请回答:

(1) 以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施? (8分)

(2) 商鞅变法发生于战国时期的哪个国家? (2分)

(3) 商鞅变法对该诸侯国产生了怎样的重大影响? (4分)

(4) 请你以商鞅变法为例,说说改革与社会发展之间的关系。 (4分)

3、后人认为李冰的功劳胜过大禹,写诗赞到:始知李太守,伯禹亦不如。 请回答:

(1) 根据材料,结合所学知识,说说李冰因修筑了哪一条水利工程获

得后人如此称赞?这一条水利工程在我国的哪一条江上?在哪个地

方?对这个地方的作用是什么? (6分)

(2) 由我国古代的水利工程兴修联系到今天的水利工程,说说2003

年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程建成后将在哪方面发

挥效益? (3分)

4、材料一:武王追思先圣王,乃褒土封神农之后于焦,黄帝之后于祝····于是封功臣谋士·········封弟周公旦于曲阜····

------------《史记·周本纪》 材料二:天子适诸侯,曰巡守;巡守者,巡起所守也。诸侯朝与天子,曰述职;述职者,述其所职也。····一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

---------------《孟子·告子》 材料三:周公教导成王说:“你地用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌、不好,既是侮慢王朝,等于不纳贡。”

-------------《中国通史》 材料四:幽王为烽火大鼓,有寇至,举烽火,诸侯悉至。

------------《史记·周本纪》

请回答:(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?周王为什么要实行这一制度? (4分)

(2) 材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务? (4分)

(3)结合上述材料和所学知识回答,西周分封制的主要作用有哪些? (4分)

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇四:人教版七年级上册历史第一单元和第二单元测试题

人教版七年级上册历史第一单元和第二单元测试题 姓名________________班级________________

一、单项选择(70分)

( )1.恩格斯说:“就世界性的解放而言,人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代

最早采用人工取火的是

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人

( )2、在诸子百家中,主张“无为而治”的是

A儒家 B 道家 C法家 D墨家

( )3.在历史博物馆半坡文物展厅中,不可能出现的是

A.粟的朽粒 B.菜籽 C.人面鱼纹陶盆 D.刻有文字的龟甲和兽骨

( )4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代,存在了800多年。有一件事成为西周历史由

盛而衰的转折点,这件事就是

A.周初大分封 B.“国人暴动” C.烽火戏诸侯 D.平王东迁

( )5.下列成语故事反映春秋战国历史的有

①退避三舍 ②卧薪尝胆 ③围魏救赵 ④破釜沉舟

A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④

( )6.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是

A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.统一 D.适者生存

( )7.“变则兴,不变则亡”,商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是

A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖

C.奖励耕战 D.建立县制

( )8.右图中的耕作方式出现在哪个历史时期

A.商 B.周 C.春秋 D.战国

( )9.“痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见江

潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念,他是

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.屈原

( )10.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会,最可能被用作正面论据的是

A.大禹治水 B.烽火戏诸侯 C.立木为信 D.卧薪尝胆

( )11.你知道我国的山西为什么被称为“三晋之地”吗?

A.山西曾经建立过三个晋国 B.人们的约定俗称

C.战国初期,山西境内的晋国被一分为三

D.山西曾经被一个叫“三晋”的国家统治过

( )12.人们常说:燕赵之地,自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借

指我们今天的哪个省吗? A.山东省 B.山西省 C.河北省 D.河南省

( )13.妈妈领着小明去看中医,某位自称是“神医”的人,给小明看一看气色,问了问病情,

听了听小明的声音,就给小明开了药方。小明对妈妈说:“这个神医是冒牌的。”小明的判断依据是 A.他没有给小明切脉 B.他没有给小明量血压

C.他没有问小明得了什么病 D.他对小明不够客气

( )14.战国时期,形成了许多学派,纷纷提出自己的见解,宣传自己的主张,涌现出一批具有开创性的思想家,出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是

A.各国竞相变法,社会急剧变化 B.乱世出英雄

C.都想标新立异,独树一帜 D.这些人出身卑贱,想借此出人头地

( )15.你的朋友考试成绩不理想,你想劝他(她)说:“一次考试失败了不要紧,只要你找

出失利的原因,继续努力,下次一定会考好的。说不定,正是因为这次考试没考好,你才及早发现问题,坏事可能变成好事。”这时,你可以引用以下哪家的思想作为论据?

A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想

( )16.西周的众多诸侯,是通过什么产生的?

A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制

( )17.春秋战国时期中国历史发展的趋势是

A.走向统一 B.战争频繁 C.诸侯争霸 D.王室衰微

( )18.韩非子的思想是

A.“兼爱”和“非攻” B.“民贵君轻”

C.“无为而治” D.“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”

( )19.“退避三舍”这个成语来源于

A、吴越争霸 B、晋楚争霸 C、齐楚争霸 D、吴齐争霸

( )20.问鼎中原指的是哪位霸主称霸中原

A.齐桓公 B.宋襄公 C.楚庄王 D秦.穆公

( )21.伴随铁器、牛耕的开始使用和推广,我国的历史舞台上出现了后来成为封建社会统

治阶级的是 A.奴隶主阶级 B.奴隶阶级 C.平民阶级 D.地主阶级

( )22.我国开始出现铁农具是在

A、春秋时期 B、战国时期 C、西周时期 D、夏商时期

( )23.下列有关商鞅变法内容的叙述,错误的是

A.承认土地私有,允许土地买卖 B.建立县制

C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权 D.实行重商抑农政策

( )24.甲骨文的书写方式是

A.用刀刻 B.用毛笔写 C.用铅笔写 D.用碳笔写

( )25.战国时期的诸子百家,其主张对当时封建统治者最有用的是

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

( )26.对后世思想文化的影响最大的是

A.孔子的学说 B.老子的学说 C.墨子的学说 D.韩非子的学说

( )27.李冰修建都江堰主是为了

①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

( )28.战国时期诸子百家中,学说与商鞅思想相接近的是

A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家

( )29.“知己知彼,百战不殆”一语出自

( )30.按时间顺序排列下列著名历史人物

①伊尹 ②姜尚 ③管仲 ④伍子胥 ⑤商鞅

A.①②③④⑤ B.⑤④③②①

C.①③②⑤④ D.②④③①⑤

( )30.齐桓公成为春秋时期第一个霸主,主要原因是

①盛产鱼盐,经济富庶 ②改革内政,发展生产 ③重用贤才 ④团结周天子,取得周天子的支持

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

( )31.“可怜赵军作坑魂,自此群雄不敢西”说的是下列哪次战役

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战

( )32.孔子的中心思想是

A.“仁” B.“因材施教” C.“温故而知新”

( )33.“国人暴动”中的“国人”指的是

A.诸侯 B.贵族 C.奴隶 D.长平之战 D.“兼爱” D.平民

( )34、西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是

A用石镰收割庄稼 B用装有木柄的骨耜耕地

C用铁制的犁耕地 D用青铜农具进行生产

( )35、下列成语和晋楚争霸有关的是

A老马识途 B退避三舍 C卧薪尝胆 D尊王攘夷

( )※1.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹,在专家指导下发掘出一些远古遗物,你

认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是

A.两颗门齿化石 B.大量碳屑

C.古鱼类化石 D.几件有明显加工痕迹的石器

( )※2夏、商、西周时期,除青铜铸造外,其他手工业还包括

①陶瓷业 ②棉纺织业 ③玉器制造业 ④冶铁业

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

二.读图回答问题:(10)

1.图中的人物是谁? _______________________

2.他生活在什么时期? _______________________

3.他最著名的作品是什么? __________________

4.我们要向他学习什么精神?__________________________

_________________________________________________

5.他被世界上什么组织定为世界文化名人?_________________

※6.你知道他的那句名诗?请写下来?_______________________________________________

三. ( P37)“学而时习之,不亦说乎”?“知之为知之,不知为不知”,“三人行,必有我师焉!”

1.孔子生活在什么历史时代?是什么学派的创始人?(20)

孔子生活在_________________________; 是________学派的创始人.

2.与他同期的还有一位思想家是谁?他是什么学派的创始人?他的主张是什么?

是_________. 是__________学派的创始人. 他的主张是

______________________________.

3.孔子的弟子整理了一本什么书?记载了孔子的言论。

_________________________.

4.作为大思想家,孔子提出了什么学说?他思想主张什么?

提出了______的学说; 他思想主张____________________________________________.

5.他(儒家)的思想对后世有何影响(有什么重要意义)?

___________________________________________________________________________

______

6.上述材料中那句话反应了“温故而知新”的思想?

___________________________________________________________.

7. “知之为知之,不知为不知”要求学生要有什么样的学习态度?

________________________________________________________

8. “三人行,必有我师焉!”告诉我们什么样道理?

____________________________________________________________

9. 儒家何时开始成为封建统治的正统思想?秦朝对儒家的思想采取了什么措施? ___________________________________. __________________________

10. 孔子在教育方面的突出贡献是什么?

①_________________,_______________________;②_______________________; ③___________________________________________________________________ ④___________________________________________________.

※11.这三句话对你学习有什么帮助或指导?

附加题:材料分析题,阅读下列材料:(8分)

子(孔子)曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”

子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

请回答:

①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)

②管仲是如何“相”桓公的?(5分)

③管仲相桓公有何结果?(2分)

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇五:人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案

)。 )。 。 )

B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役 C.后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主

D.四十岁后,他卖掉所有的土地去经商,得到政府的奖励,成为拥有雄厚资产的大商人 20.下列成语和晋楚争霸有关的是( )。

A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷 21.目前世界上发现的最大的青铜器是( )。

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.青铜鼎 22.都江堰位于今天的( )。

A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省 23.战国时期的编钟出土的地点是( )。

A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省 24.东周的建立者是( )。

A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王 25.西周的都城在( )。

A.阳城 B.亳 C.镐京 D.洛邑 二、改错(辨析)题(12分)

26.禹死后,他的儿子启夺取了王位,建立了我国历史上第一个王朝——夏朝,我国开始了“公天下”的历史。(2分)

27.战国初年,秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立,史称战国七雄。(2分)

28.甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况,商朝最大的青铜器是四羊方尊。(2分)

29.孔子是儒家学派的创始人,著有《论语》一书;孙子是兵家创始人,著有《孙膑兵法》一书。(2分)

30.小明:小强,你能给我说说都江堰吗?

小强:当然可以。都江堰在珠江上,是两千年前的秦朝人李冰父子修建的,那儿还有二王庙,就是为了纪念他们的。都江堰分三部分:分水鱼嘴将江水分成内江和外江,内江灌溉,外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田,宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥,可好玩了。(4分)

三、材料解析题(32分)

31.卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

(1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(4分)

(2)文中反映卫鞅什么主张?(2分)

(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?(4分)

32.一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。 (1)这反映出当时的什么社会现象?(4分)

(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广,推动了生产力的发展?(4分)

(3)当时在生产领域出现了什么情况?(4分)

33.材料一 “三人行,必有吾师焉。”

材料二 “当仁不让于师。”

材料三 “知之为知之,不知为不知。”

(1)材料一、二、三是谁所言,他生活在什么时期?(4分)

(2)上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?(6分)

四、简答题(6分)

34.春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面?当时有哪些主要的学派?

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇六:人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案

七年级第一学期历史第二单元测试题

一、 单项选择题(在下面的选项中,只有一个是正确答案,请将其选出并填入相应的表格中,每个2分,

共50分)

1.我国历史上第一个国家是( )。 A.夏朝 B.商朝 C.东周 D.春秋 2.西周实行分封制的目的是( )。

A.拱卫皇室,防止外族侵入 B.巩固国家政权 C.开发边远地区的经济文化 D. 建立对全国的控制网 3.下列内容不符合西周分封制的是( )。

A.周天子分封亲属功臣,让他们到各地做诸侯B.诸侯必须服从周天子的命令,保卫周天子 C.各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵D.诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4.我国青铜文明的灿烂时期是( )。

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 5.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )。 A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系 C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱

6.西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是( )。

A.用石镰收割庄稼 B.用装有木柄的骨耜耕地 C.用铁制的犁耕地 D.用青铜农具进行生产 7.西周时为巩固统治,开发边疆而实行的制度是( )。 A.禅让制 B.世袭制 C.兄终弟及制 D.分封制 8.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是( )。

① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信

③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 9.贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于( )。 A.夏朝 B.商朝 C.西周 .D战国 10.我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于( )。 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

11.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )。

A.使用的铁农具最多 B.使用牛耕最普遍 C.兴修水利工程最多 D.商鞅变法最彻底 12.战国时期,新兴地主阶级登上历史舞台主要通过( )。

A.实行变法 B.人民起义 C.分封诸侯 D.争霸战争 13.关于甲骨文,错误的解释是( )。

A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一资料 14.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是( )。

A.生产力的不断发展 B.社会大变革的出现 C.频繁的争霸战争 D.学术的繁荣和思想的活跃 15.在诸子百家中,主张“无为而治”的是( )。 A.儒家 B .道家 C.法家 D.墨家 16.孔子的教育成就主要有( )。

① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

17.战国时期诸子百家中,其主张对当时封建统治最有用的是( )。 A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家

18.成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是( )。 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

19.下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事,你认为哪个是不可能的( )。 A.他在一次战争中杀敌有功,得到几十亩土地的赏赐

B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役 C.后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主

D.四十岁后,他卖掉所有的土地去经商,得到政府的奖励,成为拥有雄厚资产的大商人 20.下列成语和晋楚争霸有关的是( )。

A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷 21.目前世界上发现的最大的青铜器是( )。

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.青铜鼎 22.都江堰位于今天的( )。

A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省 23.战国时期的编钟出土的地点是( )。

A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省 24.东周的建立者是( )。

A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王 25.西周的都城在( )。

A.阳城 B.亳 C.镐京 D.洛邑 二、改错(辨析)题(12分)

26.禹死后,他的儿子启夺取了王位,建立了我国历史上第一个王朝——夏朝,我国开始了“公天下”的历史。(2分)

27.战国初年,秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立,史称战国七雄。(2分)

28.甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况,商朝最大的青铜器是四羊方尊。(2分)

29.孔子是儒家学派的创始人,著有《论语》一书;孙子是兵家创始人,著有《孙膑兵法》一书。(2分)

30.小明:小强,你能给我说说都江堰吗?

小强:当然可以。都江堰在珠江上,是两千年前的秦朝人李冰父子修建的,那儿还有二王庙,就是为了纪念他们的。都江堰分三部分:分水鱼嘴将江水分成内江和外江,内江灌溉,外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田,宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥,可好玩了。(4分)

三、材料解析题(32分)

31.卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

(1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(4分)

(2)文中反映卫鞅什么主张?(2分)

(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?(4分)

32.一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。 (1)这反映出当时的什么社会现象?(4分)

(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广,推动了生产力的发展?(4分)

(3)当时在生产领域出现了什么情况?(4分)

33.材料一 “三人行,必有吾师焉。”

材料二 “当仁不让于师。”

材料三 “知之为知之,不知为不知。”

(1)材料一、二、三是谁所言,他生活在什么时期?(4分) (2)上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?(6分)

四、简答题(6分)

34.春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面?当时有哪些主要的学派?

参考答案

一、选择题

二、改错辨析题

26.夏朝是大禹建立的,启夺取王位,开始了“家天下”的历史。 27.战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。

28.甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况,商朝最大的青铜器是司母戊方鼎。

29.《论语》并不是孔子本人编撰的,而是由他的弟子将他的言论整理成书的。孙子的军事著作是《孙子兵法》。

30.都江堰在岷江流域,是秦国李冰父子修建的,不是秦朝。宝瓶口引水灌溉,飞沙堰泄洪排沙。 三、材料解析题

31.(1)商鞅 秦国 (2)实行改革,以适应时代的发展 (3)地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。

32.(1)说明当时牛在生产中的重要性,牛耕普遍推广。 (2)铁器

(3)史书记载,这一时期“公作则迟”“分地则速”,个体生产取代了大规模强制性集体耕作,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。

33.(1)孔子、春秋 (2)学无常师、择善而从;独立思考、敢于坚持自己的意见;学习是踏踏实实、认认真真,来不得半点虚伪。 四、简答题

34.春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚,四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇七:人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案

七年级第一学期历史第二单元测试题一、 单项选择题(在下面的选项中,只有一个是正确答案,请将其选出并填入相应的表格中,每个2分,共50分)1.我国历史上第一个国家是( )。 A.夏朝 B.商朝 C.东周 D.春秋 2.西周实行分封制的目的是( )。A.拱卫皇室,防止外族侵入 B.巩固国家政权 C.开发边远地区的经济文化 D. 建立对全国的控制网 3.下列内容不符合西周分封制的是( )。 A.周天子分封亲属功臣,让他们到各地做诸侯 B.诸侯必须服从周天子的命令,保卫周天子 C.各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵 D.诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4.我国青铜文明的灿烂时期是( )。A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 5.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )。A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系 C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱6.西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是( )。 A.用石镰收割庄稼 B.用装有木柄的骨耜耕地 C.用铁制的犁耕地 D.用青铜农具进行生产 7.西周时为巩固统治,开发边疆而实行的制度是( )。 A.禅让制 B.世袭制 C.兄终弟及制 D.分封制 8.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是( )。① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 9.贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于( )。

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇八:新人教版七年级历史上册第二单元检测题

新人教版七年级历史上册第二单元检测题

一、选择题

1、春秋时期最显著的政治特点是()

A国家众多,分裂趋势加剧B霸主尊王攘夷,扶助弱小

C周王室中兴,王权加强 D周王室衰落,诸侯争霸

2、战国时期社会出现的变革不包括()A封建制度确立

B私田出现 C各国先后变法 D私有财产开始出现

3、秦国商鞅变法成功的最根本的原因是()

A促进了封建制度的发展 B顺应了时代发展的要求

C得到了国王秦孝公的支持D得到了广大人民的支持

4、“春秋以来,贵族占有大量私田,战场上立功的将士,也占有大量的土地,他们成为新兴的地主。”对此不正确的说法是()

A这里的贵族应当是指奴隶主贵族

B春秋战国时期的农业排挤了商业

C春秋战国时期的纷争一定程度上加速了当时的社会变型

D新型地主的壮大很大程度上得益于铁农具的使用

5、“在合纵连横的的斗争中,东部各国为了自己的利益,时而追随秦,时而追随楚“最能体现这句话意思的成语是()

A围魏救赵 B远交近攻 C退避三舍 D朝秦暮楚

6、“祸兮,福之所倚。福兮,祸之所伏。”这句具有朴素辩证思想的著名论断是哪一位思想家说的?()

A孔子 B孟子 C韩非 D老子

7、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是()

A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法

C重视水利工程建设D牛耕得到推广

8、举世闻名的“三星堆”文化位于()

A华北平原 B东北平原 C成都平原 D辽河平原

9、如果你要了解孔子的言论,你需要去查阅()

A《道德经》 B《孟子》 C《春秋》 D《论语》

10、齐桓公时,他发展齐国势力的主要措施有()

①用管仲为相,积极改革内政②发展生产③改革军制 ④以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界 ⑤了解民间疾苦

A②③④⑤ B ①②③⑤ C ①②③④D ①②④⑤

11文字的出现,是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于 () A金文 B小篆C甲骨文D陶器上的符号

12商鞅变法内容中,最能提高军队战斗力的是()

A奖励耕战 B土地私有 C建立县制 D奖励军功

13、关于西周下列叙述不正确的是()

A建国者是周文王 B西周初年,曾实行分封制

C后期出现“国人暴动”D亡于公元前771年

14、战国时期,人们测出二十四个节气,是为了()

A便于观看天象B占卜需要C记录时间D安排农业生产

15、我国封建社会的形成时期是指()

A春秋时期 B战国时期 C西周D尧舜禹时期

16、春秋时期第一个霸主是()

A 楚庄王 B晋文公 C齐桓公 D越王勾践

17、战国七雄中位于最北方和最南方的两个国家是()

A秦、齐 B赵、楚 C燕、楚 D秦、魏

18、原始社会的野猪经过长时间的饲养,成为现代的家畜猪。我们今天家畜家禽的主要品种在哪一个朝代就出现了 ()

A夏朝 B西周 C东周 D商朝

19、为了巩固统治,西周实行分封制。如果你是一名卿大夫,在你之下的等级有哪些?() ①周天子 ②士 ③诸侯 ④平民 ⑤奴隶

A①②③⑤ B③④⑤ C②④⑤ D②③④⑤

20下列有关商鞅变法内容的叙述,错误的是()

A承认土地私有,允许土地买卖 B建立县制

C奖励耕战,废除奴隶主贵族特权D实行重商抑农政策

21、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵,是因为 () A、是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 B、是因为他自己打败的蚩尤C、因为他的部落形成华夏族的基础 D、黄帝是后人尊称的“人文初祖”

22西周众多的诸侯,是通过下列哪个制度产生的()

A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制

23公元前260年,秦赵之间发生了一场空前激烈的战争,从此六国再也无力抵御秦军的进攻,这就是()

A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战

24战国时期,青岛地区属于以下哪个诸侯国?()

A齐国 B秦国 C燕国 D楚国

25你知道现在端午节划龙舟、吃粽子的民俗,相传是为了纪念谁的? ()A、孔子 B、老子 C、黄帝 D、屈原

26、按下列观点所属派别,选择不同的一项 ()

A、兼爱非攻 B、按时令金山伐树

C、“春秋无义战” D、仁政

27、商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件()

A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、盘庚迁都 D、平王东迁

28、周文王任用的贤才中最著名的是()

A、伊尹 B、姜尚 C、共伯 D、姬发

29“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子由好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 ()

A以“德”教化人 B有教无类 C因材施教 D当仁不让于师

30下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用()

A儒家 B道家 C法家 D墨家

31、商鞅变法的措施中,对当代行政管理制度有重要影响的是

A允许土地私有 B重农抑商 C实行“连坐法” D推行郡县制

32下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因?()

A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争C社会大变革D士人的解放

33都江堰的作用最准确的说法是 ()

A防洪排水 B防洪蓄水 C防洪灌溉 D蓄水防旱

34、标志着我国历史开始了“家天下”的事件时()

A禹担任部落联盟首领 B禹把全国划分九州

C禹铸造象征最高权力的“九州”D禹死后,其子启继承父位

35战国的起始时间是从()

A公元前771—公元前221年 B公元前770—公元前476年

C公元前476—公元前221年 D公元前475—公元前221年

36、“己所不欲,勿施于人 ”,这句话是下列哪一派的观点?()

A墨家 B儒家 C法家 D道家

37、请你判断一下,下列关联中正确的一项是()

A庄子——《道德经》 B孔子——“因材施教”

C孟子——《孙子兵法》D韩非——“兼爱,非攻”

38、战国时期,各国政治上出现了竞相改革的局面,这些改革者应代表()

A 地主阶级 B奴隶主阶级 C农民阶级 D奴隶阶级

39、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统:墨子思想中体现这一特点的主张是() A“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”

B“兼爱,非攻”

C“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”

D“仁者爱人”,“为政以德”

二填空题

1、“当仁不让”体现

2、春秋战国时期是历史大变革的时代。春秋时期,在齐国进行改革的的著名政治家是 ;战国时期,在秦国进行改革的著名政治改革家是 。

3、公元前770

4、人们测定出一年24个节气是在 时期;反映了我国古代音乐发展的较高水平的是春秋战国盛行的 。

5、在商周时期,我国西南地区的成都平原盛行一种独特的文化,这就是举世闻名的 文化。

三、材料分析题

治世不一道,便国不法古。 商鞅

请回答:

①根据你所学,你知道历史上哪一次事件与这个人有关?

②该事件的根本目的是什么?时间?支持人物?

③该事件的主要内容是什么?

④该事件的历史作用是什么?

⑤该事件成功的原因是什么?

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇九:人教版历史七年级上册第二单元测试题

七年级上册历史第一、二单元测试题 姓名 班级

在地,他们应该去

A.云南元谋县 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余姚市

2、被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨,他保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,”,请你判断他属于

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人

3、从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.类人猿

4、下列选项中,不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是

A.烧烤食物 B.制造和使用打制石器

C.共同劳动并共同分享成果 D.懂得人工取火

5、北京人过着群居生活的主要原因是

①血缘关系的结合 ②工具简陋粗糙 ③人们头脑简单 ④生活环境险恶

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

6、结合所学的历史知识判断,下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是

A.山顶洞人 B.大汶口人 C.半坡居民 D.河姆

7、下列远古人类中,已经使用磨制石器的是

①北京人 ②山顶洞人 ③半坡居民 ④河姆渡居民

A.① B.② C.②③ D.③④

8、上古时代,人们住在野外的山洞里,后来最早学会建造房屋,开始过定居生活的是

A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 半坡人和河姆渡人

9、考古学家在一处人类遗址中发现了简单的玉器和原始乐器,这处人类遗址从时间上来说最早可能是:

A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡人遗址 D.半坡人遗址 10、2005年5月,宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是 A.炎帝 B.禹 C.尧 D.舜

11、禹死后,他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的?

A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制

12、与商周同期,我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化,它属于

A.旧石器文化 B.青铜文化 C.新石器文化 D.铁器文化

13、.下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述,不正确的是

A.农牧业已相当发达 B.除青铜铸造外,陶瓷业也很发达

C.玉器雕刻工艺达到很高的水平 D.已出现铁农具并广泛使用

14、在春秋争霸中,最先称霸的是: A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王

15、公元前260年,秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是:

A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之战

16、.战国初年,晋国的卿大夫瓜分了晋国,形成的三个国家是

A.齐、楚、赵 B.韩、赵、魏 C.楚、燕、韩 D.秦、齐、魏

17、.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为

A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用

C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广

18、战国时期是:

A.奴隶社会的开始时期 B.封建制度确立的时期

C.统一的封建国家时期 D.奴隶社会的鼎盛时期

19、人们测定出一年24个节气是在:

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国时期

20、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期

A.青铜工艺水平高超 B.原始农耕文明出现 C.畜牧业发达 D.铁器开始使用

21、战国时期,能体现我国音乐已经发展到很高水平的乐器是:

A.骨笛 B.彩陶鼓 C.陶埚 D.编钟

22、成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是:

A 道家 B 法家 C 墨家 D 儒家

23、春秋五霸和战国七雄是属于下列哪段时期的历史

A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周

24、文字的出现,是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于

A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号

25、目前世界上已发现的最大的青铜器是:

A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 青铜立人像 D 青铜编钟

26、春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权,主张改革,

提倡法制的代表人物是

A.孙武 B.孙膑 C.孟子 D.韩非

27、右图农具广泛应用于农业生产领域产生了深远的社会影响,这 些影

响不包括

A 大大提高了生产效率 B 促进了土地的私有化

C巩固了周王室的统治 D 引发了改革变法的时代风潮

28、下列统治者中,重视人才、实行改革的有

①商纣 ②夏桀 ③齐桓公 ④秦孝公

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

29、伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么?

A.“仁”的思想 B.“兼爱”的思想 C.“非攻”的思想 D.“无为”的思想

30、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是

A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系

C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱

二、列举题(10分)

列举春秋战国时期百家争鸣的学派名称及其代表人物五例

三、材料分析题(18分)

(一)材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。

材料二:B和儿子一起,带领人民在化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。请回答:

(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?(2分)

(2)材料二中的水利工程指的是什么?是由哪国的谁主持修建的?它的作用是什么( 5分)

(3)材料中的A是哪个朝代的建立者?(1分)

(4)我们应该学习他们的哪些精神?(2分)

(二)、阅读材料:

材料一、学而时习之,不亦说乎?

材料二、知之为知之,不知为不知。

材料三、三人行,必有我师焉。

请回答:

(1) 以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?他的言论,被他的

弟子编入哪部书中?(4分)

(2) 上述三段材料说明他对我国古代哪一方面有突出贡献?请列出一例史实并加以说明

(4分)

四、历史探究题(12分)

公元前356年,某国开始变法,主要内容是:

①编制户口,加强刑罚。规定五家为一伍,十家为一什。伍、什内各家互相纠察„„②奖励生产。从事生产粮食和布帛多的人,免除劳役。③奖励军功。立了军功的贵族子弟,按功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟,就没有爵位。④承认土地私有。用法律的形式保护土地私有制。⑤推行县制。把乡邑聚合并成县,县的长官称县令,由国君任命。⑥统一度量衡。在秦国范围内颁布主量衡的标准器。

请回答:

(1) 材料反映的是什么时期哪一国家的什么历史事件?(3分)

(2) 根据材料,结合教材,说出变法的内容有哪些(不能按原文列出的要点抄写)?

(6分)

(3)这次变法的重大意义是什么?(3分)

人教版七年级上册历史第二单元测试题篇十:第二单元综合测试题 (新人教版七年级历史上册)

第五单元综合测试题

一、选择题

1、中华文明源远流长,绵延不止,成就辉煌,有文字可考的历史从什么时候开始( )

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、战国

2、东汉时,编写《说文解字》的人物是( )

A、仓颉 B、许慎 C、李冰 D、司马迁

3、我国下列古文字出现的顺序排列正确的是( )

①甲骨文 ②金文 ③小篆 ④隶书

A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、③④①②

4、对统一文字做出直接贡献的皇帝是( )

A、黄帝 B、秦始皇 C、刘邦 D、刘彻

A、酒具的变迁 B、河南瑰宝 C、璀璨的青铜文明 D、封建社会的辉煌

6、安阳历史悠久,文化遗存丰富。关于下列图片的表述,不正确的一项是

( )

图1 司母戊鼎 图2 甲骨文 图3 殷墟宫殿复原图

A、图1反映了商朝的冶铁业十分发达

B、图2 说明商朝已有了比较成熟的文字

C、图3表明安阳曾经是商朝统治的中心

D、上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点

7、文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是( )

①兵马俑 ②司母戊鼎 ③彩陶 ④四羊方尊

A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、②④

8、从2006年起,联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”。孔子的下列名言中,对我们的学习有直接指导意义的是( )

①因材施教 ②温故而知新 ③知之为知之,不知为不知 ④三人行,必有我师焉

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

9、在中国古代,仆人见主人习惯称夫人、老爷;大臣见皇帝都要跪拜、作揖。这反映了哪家思想派别的礼仪 ( )

A、法家 B、墨家 C、道家 D、儒家

10、下列选项中哪一项与思想家老子无关( )

A、生活在春秋末期或战国初期,是道家学派的创始人

B、其思想记录在《老子》(《道德经》)一书中

C、反对非正义的战争,希望人们相互关爱

D、认为事物的对立面彼此相互联系,又能相互转化

11、巴克奖是英国皇家地理学会于1882年设立的一个奖项,授予科学地理学方面的杰出成就者和发现者。获奖候选人的国籍、居住地、职业、年龄等都没有任何限制。如果也可以选古代人物,你认为哪位人物可以成为巴克奖候选人( )

A、李白 B、贾思勰 C、郦道元 D、祖冲之

12、“神舟十号”上天,为中国科技史再添光芒。回眸我国古代的科技成就,领先世界的有 ( ) ①蔡伦改进造纸术 ②张衡发明地动仪 ③华佗制成“麻沸散”

④张仲景写成《伤寒杂病论》

⑤祖冲之将圆周率计算到小数点后第七位

A、①②③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②③④⑤

13、造纸术是中国古代劳动人民对世界文明的杰出贡献,对造纸术的改进做出了突出贡献的是( )

A、郦道元 B、张衡 C、蔡伦 D、贾思勰

14、右图人物是( )

A、司马迁 B、祖冲之 C、蔡伦 D、张衡

15、被誉为“书圣”的东晋书法家是( )

A、顾恺之 B、王羲之 C、贾思勰 D、郦道元

16、善于将文学趣味融入绘画,追求画中意境,主张“以形写神”,力求“形神兼备”的画家是( )

A、王羲之 B、祖冲之 C、顾恺之 D、韩非子

二、连线题

九章算术 世界上最早的天文学著作

《缀术》 我国现存最早的一部百科全书式的农学名著

《石氏星经》 我国现存最早的数学名著

《齐民要术》 奠定中医治疗学的基础

《水经注》 唐初成为官定的数学教科书

《伤寒杂病论》 北魏时期的地学名著

三、列举题

17、列举下列人物

医圣——

书圣——

四、材料分析题

18、文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“马”的演变图,回答问题:

(1) 甲骨文出现于什么朝代?要进一步研究甲骨文,应该访问河南的哪一座城市?

(2) 图片中中国文字由古至今的演变历程,显示出中华文明的什么特征?(写出一个即

可)

19、读图回答问题

图1 祖冲之 图2 蔡伦 图3 张衡

(1) 上图人物分别是什么朝代的?他们的成就有哪些?

(2) 上图三位科学家,你最喜欢哪一位?你人文他们最值得你学习的地方是什么?

第五单元检测

一、选择题

1、B 2、B 3、A 4、B 5、C 6、A 7、D 8、C 9、D 10、C

11、C 12、A 13、C 14、A 15、B 16、C

二、连线题

三、列举题

17、张仲景 王羲之

三、材料分析题

18、(1)商朝 安阳

(2)博大精深、源远流长等

19、(1)祖冲之,南朝人,首次把圆周率计算到小数点后第七位,领先世界近一千年; 蔡伦,东汉人,改进了造纸技术,扩大了造纸原料的来源,提高了纸的质量;

张衡,东汉人,发明了测定地震方位的地动仪,比欧洲同类仪器早1700年,还制造过演示天体运行的浑天仪。

(2)从中任选一位即可。可从锲而不舍、勇于实践、不怕困难、敢于创新等方面回答。(言之成理即可)

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