七年级生物上册第二单元选择题

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《七年级生物上册第二单元选择题》，供大家学习参考。

七年级生物上册第二单元选择题篇一：七年生物上第二单元试题(含答案)

班 姓名____________

七年级上册第二单元生物试卷

2011——2012学年第一学期

一. 选择题。（其中只有一个符合题目要求，每题1分，共35分）

1.在利用显微镜观察细胞结构时，小丽同学发现视野太暗，想调节一下。请告诉A．营养组织 B．保护组织 C．输导组织 D．分生组织

17.草履虫的呼吸主要是通过（ ）完成的。

A．纤毛 B．表膜 C．口沟 D．伸缩泡 18.下列疾病中，不是由病毒引起的是（ ）。

A．艾滋病 B．流感 C．烟草花叶病 D．肺癌 19.噬茵体是（ ）。

A．植物病毒 B．动物病毒 C．细菌病毒 D．真菌病毒 20.病毒在寄主的细胞内进行生殖，对寄主的影响是（ ）。

A、生理正常 B、受害 C、受益 D、受害又受益 装订

线



           

 ____班名姓____ __

装订

线

她与调节视野明暗程度无关的是（ ）。

A、反光镜 B、光圈 C、镜头 D、通光孔 2. 转动细准焦螺旋时，显微镜（ ）。

A、没有任何变化 B、镜筒迅速上升 C、镜筒在极小的范围内升降 D、镜筒迅速下降 3.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（ ）。A、保持细胞的形态 B、避免细胞皱缩 C、避免细胞涨破 D、离散口腔上皮细胞

4.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是（ ）。 A、尽量将标本撕得薄 B、将盖玻片迅速放下

C、若有气泡，用手轻压赶出 D、盖上盖玻片后直接将稀碘液滴在盖玻片上 5.尼古丁主要存在于烟草细胞的哪部分结构中（ ）。 A、细胞核 B、液泡 C、细胞质 D、细胞壁

6.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（ ）。 A、叶绿体 B、液泡 C、线粒体 D、细胞壁 7.下列哪种结构能使细胞成为一个独立的结构（ ）。 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核

8.发动机靠燃料给汽车提供动力，线粒体将什么当作燃料（ ）。 A、汽油 B、脂肪 C、无机盐 D、有机物

9.大多情况下，有机物在细胞内被分解后的产物是（ ）。 A．氧气 B．二氧化碳 C．水 D．二氧化碳和水

10.绿色植物能够释放氧气，这和细胞中的哪个结构关系密切（ ）。 A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 11.人体细胞内的染色体数目是（ ）。 A．23对 B．23条 C．46对 D．30条 12.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（ ）。A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞 13.遗传信息的载体是指（ ）。

A．染色体 B．基因 C．细胞核 D．DNA 14生物的亲代遗传给后代的是（ ）。

A．遗传物质 B．精子 C．卵细胞 D．性状 15.下列结构中具有分裂能力的是（ ）。

A．叶片 B．茎顶端的芽 C．粗大的要 D．茎中央的髓 16.叶片中的叶肉属于（ ）。

21．病毒的营养方式和生活方式是（ ）。

A.自养寄生 B．自养腐生 C.异养寄生 D.异养腐生 22.艾滋病是什么引起的（ ）。

A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒 23.下列食物不属于植物植物营养器官的是（ ）。 A．马铃薯 B．番茄 C．甘蔗 D．莲藕 24.下列结构不属于组织的是（ ）。

A．番茄果肉 B．洋葱表皮 C．玉米种子 D．黄瓜叶表皮

25．要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向（ ）移动玻片。 A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方 26.下列生物中只有一种能量转换器的是（ ）。 A．小麦 B．兔子 C．松树 D．仙人掌 27．透明胶片上的“9〉6”，用显微镜观察到的是（ ）。 A．9〉6 B．6〈9 C．6〉9 D．9〈6

28．玉米的一个体细胞有10对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞个数及染色体数量分别是（ ）。

A.2个、5条 B.2个、10条 C.4个、10对 D .5个、20对 29．下列结构不属于动物器官的是（ ）。 A．胃 B．鼻 C．小肠 D．血液

30.细胞不断从周围环境中获取营养物质并转化成组成自身的物质，体积逐渐增大，这是细胞的（ ）。

A.分裂 B. 生殖 C. 生长 D. 分化 31．线粒体被称为动力车间的原因是（ ）。

A. 制造有机物，储存能量 B. 使有机物分解，释放其中的能量供细胞生活利用 C. 将有机物转化成能量供细胞生活利用 D. 制造能量供细胞生活利用 32．细胞由小长大时，其表面与体积的比值将（ ）。 A.变大 B.不变 C.变小 D.加倍

33．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈可能是（ ）。 A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水

34．葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量（ ）。 A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体

35. 生物的种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（ ）。

A.松树 B.马 C.小麦 D.草履虫

1

__

二. 判断题。（对的打“√”，错的打“×”，填入括号内，每题1分，共10分） 1、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用纸巾擦。( ) 2、细胞数目增多是通过细胞分化实现的。( ) 3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。( ) 4、染色体就是DNA。( )

5、人体的体细胞和生殖细胞的染色体数是一样的。( ) 6、生物体由小长大，是细胞分裂的结果。( ) 7、细胞核分裂时，DNA变化最明显。( )

8、细胞分裂，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。( ) 9、细胞分化的结果形成了器官。( ) 10.番茄果皮属于器官。( ) 三.填空题。（每空1分，共20分）

1、植物细胞中的（ ）能够将（ ）转变成（ ）储存在它所制造的（ ）中。

2、人的生命开始于（ ），在它的（ ）里面具有指导身体发育的全部（ ）。 3、细胞中的（ ）能够将细胞中的（ ）与氧结合，经过复杂的过程，转变成（ ）和（ ），同时将储存在（ ）中的（ ）释放出来，供（ ）利用。

4、病毒结构简单，由（ ）外壳和内部的（ ）组成，没有（ ）结构。 5、不同的（ ）按照一定的（ ）结合在一起构成器官。 6、我国的植树节是哪一天？（ ） 四、连线题。（每线1分，共10分） 请将下列各部分与其功能用线连起来。

1. 细胞核 A.控制物质进出 2. 线粒体 B.将光能转化成化学能 3. 细胞膜 C.遗传信息库 4. 叶绿体 D.产生动力 5. 上皮组织 E.运输体内的物质 6. 肌肉组织 F.消化和吸收

7. 神经组织 G.受到刺激后产生、传导兴奋 8. 结缔组织 H.支持、连接、保护、营养 9. 循环系统 I、保护和分泌 10.消化系统 J.收缩和舒张 五.识图题。（每空1分，共15分） 下图是植物的几种组织。请据图回答：

2

1、A是（ ）组织，该组织的细胞（ ），细胞壁（ ），细胞核（ ），细胞质（ ），具有很强的（ ）能力，能够不断产生新细胞。

2、C是（ ）组织，由（ ）细胞构成，具有（ ）功能。

3、D是（ ）组织，茎、叶脉、根尖成熟区等处的（ ）运输水和无机盐。

4、E是（ ）组织，该组织的细胞壁（ ），液泡（ ），有贮藏营养物质的功能，含有（ ）的营养组织，还能进行光合作用。

六.实验探究。（共10分）

1.分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答下列问题：（每空1分，6分）

1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。

1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。由于，当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。

1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同是，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。

由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代。 1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够（ ）。为此做出的推测：（

）。

2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：（ ）。由此他做出了新的推测：（ ）。

3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为（ ）。

4）病毒的发现史给予我们的启示是：（ ）。 2、某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据。（4分）

七年级生物上册第二单元答案及评分标准

一. 选择题：

1 – 5 DCAAB 6-10 DBDDC 11-15 ABDAB 16-20ABDCB 21-25CDBCD 26-30 BDCDC 31-35BCBDD 二.判断

1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. × 三.填空题

1、叶绿体 光能 化学能 有机物 2、受精卵 细胞核 信息

3、线粒体 有机物 二氧化碳 水 有机物 化学能 细胞 4、蛋白质 遗传物质 细胞 5、组织 次序 6、3月12日 四.连线题

1. 控制物质进出 2. 将光能转化成化学能 3. 遗传信息库 4. 产生动力 5. 上皮组织运输体内的物质 6. 肌肉组织消化和吸收

7. 神经组织受到刺激后产生、传导兴奋 8. 结缔组织支持、连接、保护、营养 9. 循环系统、保护和分泌 10.消化系统收缩和舒张

五、识图题

1、分生 小 薄 大 浓 分裂 2、保护 表皮 保护 3、输导 导管

4、营养 薄 较大 叶绿体 六、实验探究。

1、1）传染 烟草花叶病是由细菌引起的。 2）致病因子不是细菌 致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”

3）病毒

4）科学需要不断探索

2、能。取样，制成临时装片。通过动植物细胞结构的区别来进行判断。

3

七年级生物上册第二单元选择题篇二：七年级生物上册第二单元复习题

七年级生物上册第二单元复习题

一、填空

1．人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。

2、在光学显微镜下观察植物细胞，其基本结构中不易看清楚的是细胞膜。

3、常用的玻片标本有装片、切片和涂片。你在实验室里制作的人体口腔上皮玻片标本属于临时装片。

4、组成细胞的物质有无机物和有机物。无机物如：水、无机盐等，有机物如糖类、脂类、蛋白质等。

5、细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。

6、DNA分子上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，它能控制生物体的性状。

7、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。

8．一棵桃树的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

9．小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。

10、生物圈中有不少用肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为。

二、选择题

1．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ C ）。

A.50倍、225倍 B.100倍、450倍

C.50倍、675倍 D.150倍、675倍

2．当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ B ）。

A.2个 B.4个 C.16个 D.32个

3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ A ）。

A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈

C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈

4．透明胶片上的“9>6”，用显微镜观察到的是( B)

A．9>6 B．6<9

C．6>9 D．9<6

5．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（C ）

A．新鲜的 B．干燥的

C．薄而透明的 D．完整的

6．要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片标本（ D ）

A.左下方 B．右下方

C.左上方 D．右上方

7、在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（ A ）

A、保持细胞的形态 B、杀死细胞

C、避免细胞死亡 D、使细胞分散开

8．（2005·遂宁中考）下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（D ）

A． 植物细胞和动物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、和细胞核

B．细胞膜的主要功能是控制有害物质不能进入细胞

C．细胞质缓缓流动，能够加快细胞与外界环境进行物质交换

D．任何生物体的细胞都有细胞核

9．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（C ）含有大量的糖分

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞液 D．细胞核

10．下列生物中仅有一种能量转换器是 （B ）

A．小麦 B.兔子 C．松树 D．仙人掌

11．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的( C )

A．生长 B．分裂

C．分化 D．癌变

12、用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ A ）

A、保护组织 B、上皮组织

C、分生组织 D、营养组织

13．下列结构不属于组织的是 （C ）

A．番茄果肉 B．洋葱表皮 C．玉米种子 D.黄瓜叶表皮

14、下列属于植物器官的是（ A ）

A、一个苹果 B、一株苹果

C、苹果的果皮 D、苹果的果肉

15．下列结构不属于动物器官的是 （D ）

A．骨 B．牙 C．舌 D.血液

16．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（B）

A．细胞壁 B．细胞核

C．细胞质 D．细胞

17．艾滋病是由什么引起的 （D ）

A．细菌 B．真菌 C．霉菌 D．病毒

18．病毒的营养方式和生活方式是（C）

A．自养寄生 B．自养腐生

C．异养寄生 D．异养腐生

三、综合题

1．把下列细胞的各个结构与其功能连接起来。

控制物质进出

把光能转化成化学能

细胞膜 遗传信息库

产生动力

2、把下列各种器官主要属于哪一种组织，及各组织具有的功能用线段连接起来。

胃 收缩、舒张

血液 保护、分泌

接受刺激，产生和传导兴奋

唾液腺 肌肉组织

3、下图是一株三色堇及六大器官，请回答：（图4）

（1）图中属于生殖器官的有[ ① ] 花、[② ] 果实、[ ③ ] 种子。

（2）图中属于营养器官的有[ ④ ] 茎、[ ⑤ ] 叶、[ ⑥ ] 根。

3．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。你能指出该学生操作中不正确的地方并改正吗？（填写在下表处）

2.下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题（每空1分，共13分）

4、绘图：依照你所观察到的细胞，画一个口腔上皮细胞图，并注出各部分名称。

（图8）

口腔上皮细胞图

七年级生物上册第二单元选择题篇三：七年级生物学上册第二单元测试题

七年级生物学上册第二单元（第一、二章）测试题

班别 姓名 学号 得分

一、 单项选择题。（每题2分，共40分） （ ）1、构成生物体结构和功能的基本单位是： A、器官

B、原子

C、细胞

D、分子

（ ）2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：

A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋

（ ）3、如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：

A、d

B、b

C、q

D、p （ ）4、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是： A、右上角

B、右下角

C、左上角

D、左下角

（ ）5、有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一 组是这台显微镜的放大倍数： A、15x、100x

B、500x、600x C、50x、400x D、100x、300x

（ ）6、电子显微镜诞生的年代是：

A 、18世纪30年代 B 、19世纪30年代 C、 20世纪50年代 D 、20世纪30年代（ ）7、细胞中主要包含两大类物质，它们是： A、水和无机盐

B无机物和有机物 C脂类和蛋白质 D糖类和蛋白质

（ ）8、创建了“细胞学说”的科学家是：

A、达尔文

B、罗伯特•虎克

C、施莱登和施旺

D、卡尔•蔡司

（ ）9、生物体的细胞中，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随 意进入细胞的结构是：

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核

（ ）10、用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没 有移动，那么可判断污点是在：

A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜上 D、玻片标本上

（ ）11、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本： A、涂片标本和装片标本 B、涂片标本和切片标本 C、装片标本和涂片标本 D、装片标本和切片标本 （ ）12、能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是： A、细胞膜

B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核

（ ）13、视野中的细胞和气泡的主要区别是：

A、细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘 B、在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有

C、细胞不是完全透明的，气泡完全透明 D、A、B、C都对 （ ）14、染色体是由下列哪两种物质组成的：

A 、DNA和糖类 B 、DNA和脂肪 C 、DNA和蛋白质 D、脂肪和蛋白质 （ ）15、具有特定遗传功能的DNA片段叫：

A、染色体 B、核酸 C、基因 D、 蛋白质 （ ）16、细胞中的能量转换器是：

A、细胞核

B液泡

C、细胞膜

D、叶绿体和线粒体

（ ）17、人的体细胞内含有多少对染色体：

A、12对 B、23对 C、24对 D、46对 （ ）18、从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息是位于：

A、细胞质 B、细胞核 C、细胞膜 D、线粒体 （ ）19、下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是：

A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞数目增多 D、与A、B、C都有关（ ）20、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的： A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目不同

C、染色体形态相同但数目不同 D、遗传物质不一样

二、简答题（21题前5个小题和26、27题每空2分，其余除注明外，每空1分，共60分） 21、下图植物细胞模式图，请据图回答。 （1）具有保护和支持细胞作用的是 [ 。

（2）西瓜甘甜可口是因为[ ] 含有大量糖分。

（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙 的无机盐少，是因为细胞具有[ ] 。 （4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ] 。

（5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是 。

（6）人体细胞和植物细胞都具有的结构是 、 和 。

1

22、下图为显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。

（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ 。

（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ] 和[ ] 。

（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ] 。 （5）可以调节通光孔进光量的是[ ] 。 （6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×，40×），放大倍数是（ ）

A、10 B、40 C、100 D、400

（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（ ） A、平面镜、大光圈 B、平面镜、小光圈 C、凹面镜、大光圈 D、凹面镜、小光圈

23、用以下四台显微镜观察洋葱表皮细胞。

（1）2号显微镜的放大倍数是 ，3号显微镜的放大倍数是 。 （2）放大倍数最大的是第 台，视野中细胞数目最多的第 台。

（3）假如现在观察一标本，需要放大160x，应选用第 台显微镜的目镜和第 台 显微镜的物镜。

24、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。）： （1）制作过程的正确顺序是 （2分）。 （2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是 。 （3）制作中所使用的生理盐水的浓度是 ％，其作用是 。 （4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是 。

（5）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视 ， 以防止

25、下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。 （1）“多莉”是由A羊提供的 B羊提 供的 融合而成的细胞发育而成的。 （2）在“多莉”的胚胎发育 过程中，所需的营养物质是由 （3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主 要存在于 中。 （4）“多莉”与正常羊的区别 在于它不是由 发 育而成的。

（5）与上述有关的生物技术叫 。 26、右图表示放大倍数为100的显微镜视野，视野中

的细胞表示洋葱鳞片叶内表皮细胞。

（1） 请你测量，计算图中5个细胞的总长度占视 野直径的比例： 。

（2）请你计算每个洋葱鳞片叶内表皮细胞的长度： （注意单位）

27、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）

可能的原因：（1） 。 （2） （3） 28、2001年1月，美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人，以便给那些不孕夫妇“制造孩子”，你对此有何看法？请说出理由。 （6分）

2

七年级生物上册第二单元选择题篇四：七年级生物上册第二单元测试题

七年级生物第二单元测试题

60分钟 姓名 成绩等级____

一、选择题：

1、诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春天来了，江水泛起了绿色，是因为（ ）类群

的植物在水中大量繁殖的结果。

Ａ．藻类植物 Ｂ．苔藓植物 Ｃ．蕨类植物 Ｄ．种子植物

２、在某个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的主要原因可能是：（ ）

Ａ．遮阳效果好Ｂ．抗氧化氢的能力强Ｃ．抗二氧化硫的能力强Ｄ．以上都对

3.下列除哪项外，都是植物进行光合作用必不可少的因素（ ）

A.叶片 B.光 C.叶绿体 D.水分

4、绿色植物光合作用的实质是（ ）

A.分解有机物，贮存能量B.分解有机物，释放能量

C.合成有机物，贮存能量D.合成有机物，释放能量

5、.生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动的( )

A.氧气B.二氧化碳C.能量D.有机物

6、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）

A.适当提高二氧化碳浓度

B.合理密植

C.保持棚内温度恒定

D.适当增加光照时间

7、刘妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，她说这样做可以延长蔬菜储存的时间。想一

想刘妈这样做的依据是（ ）

A.减少了损伤 B.降低了蒸腾作用

C.保持了温度 D.抑制了呼吸作用

8、下列关于呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）

A.只要有活细胞，就能进行呼吸作用

B.呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行

C.呼吸作用为植物的光合作用提供了原料

D.呼吸作用释放的热量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力

9、如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）

A.仅有光合作用 B.仅有呼吸作用

C.仅有蒸腾作用 D.以上三者都有

10、在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ）

A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 11小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他想利用种子培育这些植物，但这些植物

中不可能有种子的是（ ） A.花生 B.玉米 C.银杏 D.蕨菜

12、右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下，CO2

的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是： A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B、曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用 C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D、整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作

用停止

13、如右图所示，剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条，取两只烧杯，A杯内盛有30%的红色溶

液，B杯内盛有红色溶液（红色物质对植物无害）。将月季枝条基部纵剖

开，分别插入两个烧杯的溶液中，过一段时间后会发现：

A、位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象

B、位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象

C、位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显，叶片出现萎焉现象

D、位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片生活正常

14、菠菜叶片的基本构造包括( )

A.上表皮、叶脉和下表皮 B.上表皮、叶肉和下表皮

C.叶肉、表皮和气孔 D.叶肉、表皮和叶脉

15、控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）

A.叶片 B.气孔 C.表皮 D.叶脉

16、下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是（ ）

A.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分B.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐

C.蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输 D.蒸腾作用可使植物体有效地散热

17、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是( )

A.靠种子繁殖后代 B.受精过程不需要水 C.茎内有输导组织 D.根、茎、叶发达

18、福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ）

A．蕨类植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．裸子植物

19、气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。一天中气孔的大小会发生变化吗？小明带着

这个疑问，对校园内香樟树的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据：

根据表中数据，在这五个时间中，香樟树气孔开得最大的是（ ）

A.8时 B.10时 C.11时 D.12时

20、下列关于气孔的叙述中正确的是（ ）

A.一般来说，叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多 B.一般来说，叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少

C.保卫细胞失水收缩时，气孔开大 D.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小

二、非选择题：

26．甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：

（1） 甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银

边的天竺葵不进行暗处理。

（2） 甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。

（3） 几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。

（4） 甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10——15分钟（甲

摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）

（5） 二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入

A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液。

（6） 稍停片刻，再用清水冲掉碘液。

实验现象：甲摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝；乙摘取的叶片全部变成蓝色。

请回答：

（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的 等条件进行了探究

（2）实验结论：

（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）

（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见

27.下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题。

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 。

（2）乙装置可以用来验证 。

（3）丙装置是验证 的实验。

（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？ ，若有，应如何改进？ ，若用来验证呼吸作用，装置应放在 的地方。

28.为了验证植物呼吸作用放出二氧化碳，小明设计了如图

所示的实验装置：(1)实验时小明用黑布遮住大烧杯，这样做的目的是________________________。

(2)第二天揭开黑布，装置内小烧杯里的石灰水变得_______，说明大烧杯内的_____增加了。

(3)将燃烧的蜡烛放进烧杯内，蜡烛会立刻_____，说明大烧杯内________减少。

(4)通过上述实验得出的结论是____________________________。

29.北京2008奥运会环境标志如图，以人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展。 绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。请回答：

（1） 奥运会环境标志体现了人与自然的和谐统一。自然界中的绿色植物能

通过光合作用不断消耗大气中的________，释放_______，维持生物圈中的碳—氧平衡，改善空气 质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够______环境。

（2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是（ ）

A.使用“既方便又卫生”的一次性木筷 B.从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度

C.北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染

（3）日常生活中，你能为环境保护做些什么力所能及的事（请举一例）？_________。

参考答案：

一、选择题：(每个2.5分)

１－５、 ＡＣＡＣＡ ６－１０、 ＣＤＤＤＡ

１１－１５ ＤＣＡＤＢ １６－２０ ＢＣDＢＡ

二、非选择题：（每个2分）

26．（1）光叶绿体 （2）光合作用需要光和叶绿体，产物是淀粉

（3）甲不可靠乙可靠；甲将整个叶片放在阳光下照射，缺乏对照实验

（4）甲用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射。

27．（1）二氧化碳、清水

（2）光合作用释放氧气

（3）种子呼吸作用释放二氧化碳

（4）呼吸作用，蒸腾作用、有、只罩住植物体、黑暗

28.（1）不让光透入，避免植物进行光合作用，影响实验结果

（2）浑浊 二氧化碳

（3）熄灭 氧气 （4）植物呼吸作用的产物中有二氧化碳

29、（1）二氧化碳 氧气 影响（2）A

（3）植树造林、不使用一次性木筷、不使用塑料袋购物、不使用纸质贺卡等（合理即可）

七年级生物上册第二单元选择题篇五：七年级生物上册第二单元测试题及答案

七年级生物上册第二单元测试题

学校班级姓名得分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ）

A 细胞→组织→器官→系统→植物体

B 植物体→器官→组织→细胞

C 系统→植物体→器官→组织→细胞

D 细胞→组织→器官→植物体

2.同学们都喜欢吃苹果，苹果属于植物体的（ ）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

3. 植物细胞和动物细胞均有的结构是（）

A．细胞壁、细胞质 B．细胞膜、细胞核

C．大液泡、叶绿体 D．细胞膜、叶绿体

4.组织形成过程中起主要作用的是（）

A.细胞伸长 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞分化

5.下列属于植物器官的是（）

A.洋葱表皮 B.松树 C.叶肉 D.桃花

6.下列表示家兔的结构层次，正确的是（）

A.组织→细胞→器官→系统→家兔 B.细胞→器官→组织→家兔→系统

C.细胞→组织→器官→系统→家兔 D.器官→组织→细胞→系统→

家兔

7.下列选项中，不是单细胞生物的是（ ）

Ａ变形虫 Ｂ水绵Ｃ衣藻Ｄ草履虫

8. 蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有（）

A．细胞 B．器官 C．系统 D．组织

9. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（ ）

A.视野变暗，细胞数目减少 B.视野变亮，细胞数目减少

C.视野变暗，细胞数目增多 D.视野变暗，细胞数目增多

10. 下列植物的结构属于保护组织的是（ ）

A、芽的生长点 B、叶肉 C、筛管 D、叶的表皮

11. 与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（ ）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

12.在植物细胞结构中，控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是（）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

13、我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（）

A.种子和茎 B.根和果实 C.果实和种子 D.茎和种子

14、人和哺乳动物生长发育的起点是（）

A.从母体内的卵细胞开始 B.从细胞分裂开始

C.从一个受精卵开始 D.从细胞的分化开始

15、下列有关细胞的说法中错误的是（ ）

A.所有的生物都是由细胞构成的

B.细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位

C.草履虫的身体就是一个细胞

D.绝大多数细胞形体微小，必须借助显微镜才能进行观察

二、非选择体（每空2分，共70分）

16.一棵树和一头牛的基本组成单位都是______________

17、组织就是由许多相似，，相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。

18.人体的四种基本组织是：上皮组织、、

和。

19，植物的六种器官：________、________、________、________、_______和种子，它们从结构上连成一个统一的整体。

20．请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题：

(1)制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴________ ，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现________而影响观察。

(2)碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是________ 。

(3)欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的________准焦螺旋。

21、请在横线上填出植物细胞的相应名称：

① ，它对细胞有保护和作用。

②，它具有进行的功能。

③ ，它是细胞的控制中心。

④，它内部分布着许多叶绿体，叶绿体内含有等色素。

⑤，它内部有细胞液。

22、显微镜的使用有五个步骤是：取镜安放、_________、_________ 、__________和收放。

23.油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。下图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上：

1.___________ 2.

3. 4.

5. 6.

七年级生物（上）第二单元测试题参考答案

一、选择题

1D 2C 3B 4D 5D 6C 7B 8C 9A 10D 11A 12B 13D 14C 15A

二、非选择题

16、细胞

17、形态结构功能组织

18、结缔组织肌肉组织神经组织

19、根茎叶花果实

20、生理盐水气泡细胞核细

21、①细胞壁支持②细胞膜物质交换③细胞核生命活动 ④细胞质叶绿素⑤液泡

22、对光放置玻片标本观察

23、根茎叶花果实种子

七年级生物上册第二单元选择题篇六：人教版七年级上生物第二单元测试题

人教版七年级（上）生物第二单元测试题

一、选择题：（30分）

1、使用显微镜时，正确的对光方法是（ ）。

①左眼注视目镜②通过目镜可以看到白亮的视野③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④把一个较大的光圈对准通光孔⑤转动反光镜，使光线通过光孔反射到镜筒内

A、①②③④⑤ B、⑤④③②① C、③④①⑤② D、②④①③⑤

2、咀嚼甘蔗会觉得很甜，这些含有甜味的物质，来自甘蔗细胞的（ ）。

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡

3、绘制生物图时，图在纸上的位置一般在（ ）。

A、稍偏右上方 B、稍偏左上方 C、稍偏右下方 D、稍偏左下方

4、制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法，要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再缓缓地盖在水滴上，其目的是（ ）。

A、避免载玻片被压碎 B、避免盖玻片破碎

C、避免盖玻片下面出现气泡 D、避免将标本压破

5、下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞最少的是（ ）。

A、15X、40X B、8X、10X C、10X、40X D、15X、10X

6、在显微镜视野右上角发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（ ）。

A、右上 B、右下 C、左上 D、左下

7、从洋葱鳞片叶上撕取内表皮所用的工具是（ ）。

A、刀片 B、解剖针 C、镊子 D、解剖剪

8、叶绿体中的叶绿素能够吸收（ ）。

A、光能 B、热能 C、化学能 D、电能

9、下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的一类是（ ）。

①水②糖类③蛋白质④无机盐⑤核酸⑥脂类⑦氧⑧碳

A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、②③⑤⑥ D、①④⑦⑧

10、人体细胞内含有染色体（ ）。

A、12对 B、23对 C、23条 D、46对

11、组成染色体的物质是（ ）。

①蛋白质②碱性染料③糖类④无机盐⑤水⑥脂类⑦DNA

A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、①⑦

12、染色体存在于（ ）。

A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核

13、血液属于（ ）。

A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织

14、下列哪项不是分生组织细胞的特征（ ）。

A、细胞小、壁薄、核大、细胞质浓 B、能够不断产生新细胞

C、具有很强的分裂能力 D、含有大量的营养物质

15、下列哪一项是草履虫胞肛的功能（ ）。

A、将体内多余的水分排出

B、将体内产生的二氧化碳排出

C、将不能消化的食物残渣排出

D、将体内含氮的废物排出

16、对植物的结构层次，从微观到宏观的顺序是（ ）。

A、细胞、组织、器官、个体 B、个体、组织、器官、细胞

C、个体、器官、组织、细胞 D、细胞、个体、组织、器官

17、病毒结构简单，其组成是（ ）。

A、单细胞 B、只有蛋白质外壳

C、只有细胞核 D、有蛋白质外壳和内部遗传物质

18、将写有英文字母“b”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定，在显微镜下观察，你看到的是（ ）。

A、b B、p C、d D、q

19、下列生物或生物结构必须用电子显微镜观察的是（ ）。

A、细菌 B、草履虫 C、染色体 D、病毒

20、细胞液是指（ ）。

A、细胞中的水 B、细胞膜包着的透明粘稠物质

C、细胞质中液泡里的液体 D、细胞核中的粘稠物质

21、用显微镜观察标本时应该（ ）。

A、双眼睁开，用右眼观察 B、双眼睁开，用左眼观察

C、右眼观察，左眼闭上 D、左眼观察，右眼闭上

22、在组织形成过程中，细胞发生的变化是（ ）。

A、细胞分化 B、细胞生长 C、细胞分裂 D、液泡增大

23、观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（ ）。

A、不便于对光 B、不便于画生物图

C、不便于调节粗细准焦螺旋

D、容易使装片里的水溢出，从而影响观察并损坏显微镜

24、绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（ ）。

A、用直线条涂黑 B、点上细点表示 C、用横线条涂黑 D、随意涂黑它

25、显微镜下看到的草履虫的运动方式是（ ）。

A、身体在一个位置上旋转 B、浮游于水中 C、身体旋转前进 D、直线前进

26、一个细胞通过分裂形成两个细胞，在这个过程中，水稻体细胞中染色体数目由12对变成（ ）。

A、12条 B、6对 C、12对 D、24对

27、草履虫不能（ ）。

A、呼吸 B、运动 C、排泄 D、进行光合作用

28、能直接决定眼睛是单眼皮还是双眼皮的结构是（ ）。

A、染色体 B、DNA C、基因 D、遗传信息

29、大多数病毒个体很小，只能用（ ）来表示它们的大小。

A、厘米 B、分米 C、纳米 D、埃

30、下列哪一个不是遗传病（ ）。

A、先天性愚型病 B、胃炎 C、血友病 D、色盲

二、填空题：（26分）

1、植物体能够由小长大，主要依靠细胞的使细胞数目增多，其次是依靠细胞的 使体积增大。

2、组织是由相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。

3、切开西瓜时可以看到流出大量的汁液，这是因为细胞被破坏，出的原因。

4、用显微镜进行观察时，发现视野中有污点，请分析：

⑴、如果转动目镜，污点随着移动，说明污点在 上；

⑵、如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在 上； ⑶、如果移动玻片标本，污点随着移动，说明污点在 上。

5、食物泡在草履虫体内移动，其体积变化是由逐渐变 内渐渐消化，食物残渣由 排出。

6、如果将细胞比作汽车的话胞都有，它可以将细胞中的 当作燃料使之与 结合，经过复杂的过程，转变成

和水，同时将其中储存的 释放出来。

7、病毒是没有

8、草履虫的身体只有细胞，由、和 组成。

9、细胞的生活需要。

三、判断题：（10分）

1、细胞只能从细胞外不断吸收物质。（ ）

2、所有的细胞都有生长和分裂的过程。（ ）

3、细胞分裂相成的两个新细胞，染色体形态和数目相同。（ ）

4、使用显微镜应用左眼看目镜，右眼同时睁开。（ ）

5、西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实。（ ）

6、使用显微镜观察时，下降镜筒是不需要眼睛注视物镜的。（ ）

7、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体。（ ）

8、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。（ ）

9、单细胞生物对人类是有害的。（ ）

10、细胞是植物体结构和功能的基本单位。（ ）

四、连线题：（14分）

1、将根尖各部分的名称和功能用线连起来。

①根冠 A吸收水分和无机盐的主要部分

②分生区 B、细胞具有分裂能力

③伸长区 C、保护分生区

④成熟区 D、使细胞迅速伸长

2、将植物名称与日常所利用的器官用线连起来。

①花生 A根

②藕 B叶

③甘薯 C茎

④青菜 D花

⑤花椰菜 E果实

⑥绿豆 F种子

3、将细胞中下列结构的名词与相应的功能用线连起来。

①细胞膜 A遗传信息库

②叶绿体 B动力车间

③线粒体 C控制物质进出

④细胞核 D使光能变为化学能

五、识图题：（20分）

1、右图是细胞膜控制物质出入细胞的过程，回答问题：

⑴、图中①是 ；

②是 ； ③是 ； ⑵ 将细胞内部和 的环境分隔开来，

使得细胞拥有一个 的内部环境。

2、填写下面植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名

称并思考回答问题：

① ② ③ ④

⑤

(1)结构①的功能是

的进出。

（2）结构②里面含有 物质。

（3）［ ］以内，［ ］以外的结构叫③。

（4）起保护和支持作用的是[ ] 。

（5）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有[ ] ，并且细胞质里没有[ ] 和 。

附参考答案：

一、选择题：

1、C 2、D 3、B 4、C 5、A 6、D 7、C 8、A 9、C 10、B 11、D

12、D 13、B 14、D 15、C 16、A 17、D 18、D 19、D 20、C 21、B

22、A 23、D 24、B 25、C 26、C 27、D 28、C 29、C 30、B

二、填空题：

1、分裂 生长 2、形态相似 结构 功能 3、细胞液 4、目镜 物镜 玻片标本

5、 大 小 食物泡 胞肛 6、线粒体 有机物 氧 二氧化碳 化学能

7、细胞结构 8、一个 细胞膜 表膜 细胞质 细胞核 9、物质 能量

三、判断题：

1、╳ 2、╳ 3、√ 4、√ 5、√ 6、╳ 7、╳ 8、√ 9、╳ 10、√

四、连线题：

1、①—C ②—B ③—D ④—A

2、①—E ②—C ③—A ④—B ⑤—D ⑥—F

3、①—C ②—D ③—B ④—A

五、识图题：

1、⑴ ①细胞膜 ②细胞核 ③细胞质

⑵ 细胞膜 外部 比较稳定

2、细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 液泡

⑴保护 物质 ⑵遗传 ⑶ ① ② ⑷ ④细胞壁 ⑸ ④细胞壁 ⑤液泡 叶绿体

七年级生物上册第二单元选择题篇七：人教版七年级生物上册第二单元第二章练习题

七年级上册生物第二单元第二章练习题

一、单项选择题（23×2=46分）

1、染色体存在于（ ）。

A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核

2、有人因为多了一条染色体，会（ ）

A. 患传染病 B. 患遗传病 C. 患心理疾病 D. 不会患任何病

3、细胞核下列关于染色体的叙述，错误的一项是（ ）

A、容易被碱性染料染成深色 B、染色体就是DNA

C、不同的生物染色体数目不同 D、存在于细胞核内

4、水稻的体细胞内含有12 ）

A. 24条 B. 48条 C. 36条 D. 60条

5、下列细胞正处于分裂状态的是（ ）

A. 癌细胞 B. 人表皮细胞 C. 植物树皮细胞 D. 落叶细胞

6、细胞分裂过程中最重要的变化是（ ）

A. 两个新细胞核的形成 B. 细胞质平均分成两份

C. 染色体的出现 D. 染色体的平均分配

7、有关动物、植物细胞分裂的下列叙述中，不正确的是（ ）

A、其结果都是使细胞数目增多 B、分裂后形成的细胞与原细胞染色体形态、数目相同

C、分裂后形成的细胞与原细胞大小相同 D、都是细胞核分裂，细胞质后分裂

8、构成心脏这一器官的主要组织是（ ）

A、结缔组织 B、神经组织 C、肌肉组织 D、上皮组织

9、血液属于（ ）

A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织

10、具有支持、连接、保护、营养的功能的组织是（ ）

A、结缔组织 B、神经组织 C、肌肉组织 D、上皮组织

11、人体胃由以下哪几种组织构成( )

A. 机械组织、营养组织、肌肉组织、神经组织 B．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

C. 保护组织、营养组织、上皮组织、神经组织 D．分生组织、输导组织、机械组织、神经组织

12、一株绿色开花植物应该具备（ ）

A、只有花、果实、种子 B、只有根、茎、叶、果实

C、只有根、茎、叶、花、果实、种子 D、只有根、茎、叶

13、植物体内的几种组织，从根本上说都是来自于（ ）

A. 分生组织的分裂、分化 B. 输导组织的分裂、分化

C. 保护组织的分裂、分化 D. 营养组织的分裂、分化

14、下列不属于组织的是（ ）

A.叶的表皮 B.人的皮肤 C.西瓜瓤 D.根冠

15、根尖的结构中，具有很强的分裂能力的结构是（ ）

A、分生区 B、伸长区 C、成熟区 D、根冠

16、下列哪项不是分生组织细胞的特征（ ）。

A、细胞小、壁薄、核大、细胞质浓 B、能够不断产生新细胞

C、具有很强的分裂能力 D、含有大量的营养物质

17、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念之间关系的是（ ）。

18、下列属于器官的是( )。

A．口腔上皮细胞 B．一个桃 C. 番茄表皮 D. 一瓣橘子

19、草履虫的呼吸是通过下列哪一结构完成的（ ）

A、口沟 B、表膜 C、收集管 D、伸缩泡

20、草履虫不能（ ）。

A、呼吸 B、运动 C、排泄 D、进行光合作用

21、下列哪一项是草履虫胞肛的功能（ ）。

A. 将体内多余的水分排出 B. 将体内产生的二氧化碳排出

C. 将不能消化的食物残渣排出 D. 将体内含氮的废物排出

22、下列都属于单细胞生物的是（ ）

A.草履虫和酵母菌 B. 草履虫和病毒 C. 酵母菌和小麦 D. 衣藻和鼠

23、草履虫体内的食物泡在运行过程中会越来越小，因为（ ）

A. 食物不断被消化，养分不断被吸收 B．产生的废物不断被排出体外

C. 大量的食物泡被分解成几个小的食物泡 D. 为减轻体重，食物泡不断被排出体外

二、双项选择题：( 8×3=24分)

1、下列关于细胞说法错误的是（）。

A. 细胞只能从细胞外不断吸收物质。

B. 每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。

C. 细胞分裂相成的两个新细胞，染色体形态和数目相同。

D. 所有的细胞都有生长和分裂的过程。

2、下列关于植物体说法正确的是( )

A. 细胞是植物体结构和功能的基本单位。

B. 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体。

C. 西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实。

D. 根吸收土壤中的水分后，把水运输到叶子上去的是营养组织。

3、关于细胞分裂说法正确的是（）

A. 一次分裂结束时，子细胞比母细胞小

B. 细胞分裂过程中，染色体数目是先加倍，再分成完成相同的两份

C. 细胞经分裂、分化产生的肌肉细胞和神经细胞，含有的遗传物质不一样

D. 植物体内所有的细胞都有分裂能力

4、下列哪种单细胞生物对人类有害（ ）

A、草履虫 B、疟原虫 C、痢疾内变形虫 D、满江红

5、下列生物中不是单细胞生物的是（ ）

A、水绵 B、衣藻 C、病毒 D、细菌

6、下列哪一项不单细胞生物的特点（ ）

A. 整个身体由一个细胞组成 B. 身体微小，结构复杂

C. 能依靠一个细胞完成一系列的生命活动 D. 有细胞核，是生物界中的高等生物

7、下列关于一头牛和一株水蜜桃的叙述中不正确的是（ ）

A. 它们的发育起点都是受精卵 B. 它们的层次结构都是细胞→组织→器官→系统

C. 它们的上皮组织都是起保护作用 D. 水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官

8、下列说法正确的是（ ）

A. 各种器官尽管形态不同，但功能是相同的

B. 构成器官的组织，在器官的排列都是有序的，交以其中某种组织为主

C. 利用干细胞成功修复了受损的神经细胞是运用了细胞分化的原理

D. 生物体内形成的各种细胞是细胞分裂的结果

七年级生物上册第二单元选择题篇八：新人教版七年级生物上册 第二单元第一章 练习题

第二单元 生物体的结构层次

第一章 细胞是生命活动的基本单位

第一节 练习使用显微镜

1:遮光器上光圈的作用是: （ ）

A.调节焦距 B.调节光的亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度

2：转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视: （ ）

A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋

3：几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本

时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：

可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因：

（1） 。

（2） 。

（3） 。

4：若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：（ ）

A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角

5：有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组

是这台显微镜的放大倍数：（ ）

A、15x、100x B、500x、600x C、50x、400x D、100x、300x

6：用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移

动，那么可判断污点是在：（ ）

A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜上 D、玻片标本上

7：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不

动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ）

A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上

8：当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是:（ ）

A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面反光镜 D.调节准焦螺旋

9：用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一

组为:（ ）

A.目镜——5×， 物镜——10× B.目镜——5×， 物镜——40×

C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×

10：观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其:（ ）

A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少

C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 11：下图为显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。

（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。

（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ] 和[ ] 。

（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ] 。

（5）可以调节通光孔进光量的是[ ] 。

（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×，40×），放大倍数是: （ ）A、10 B、40 C、100 D、400

（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈:（ ）A、平面镜、大光圈 B、平面镜、小光圈 C、凹面镜、大光圈

D、凹面镜、小光圈

12：英国物理学家 研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了 。

13：电子显微镜诞生的年代是：（ ）

A.18世纪30年代 B.19世纪30年代 C.20世纪50年代 D.20世纪30年代

第二节 植物细胞

1：构成生物体结构和功能的基本单位是: （ ）

A、器官B、原子C、细胞D、分子

2：要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本：

( )

A、涂片标本和装片标本 B、涂片标本和切片标本

C、装片标本和涂片标本 D、装片标本和切片标本

3：以下是制作临时装片的五个步骤，这五个步骤的正确顺序是:

A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.⑤④②①③ D.②④⑤③①

4：制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止( )

A.碰碎盖玻片 B.压坏细胞 C.产生气泡 D.弄脏载玻片

5：视野中的细胞和气泡的主要区别是：( )

A.细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘

B.在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有

C.细胞不是完全透明的，气泡完全透明

D.A、B、C都对

6:当显微镜的目镜为5×,物镜为10×时,在视野的直径范围内看到一行相连的20个细胞.若目镜不变,物镜换成20×时,则在视野中可看到这行细胞中的: ( )

A.5个细胞 B.10个细胞 C.40个细胞 D.80个细胞

7：在普通光学显微镜下观察植物细胞时，一般不容易观察到的结构是: ( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

8：切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的: ( )

A．细胞质 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核

9：右图是植物细胞模式图，请据图回答。

（1）具有保护和支持细胞作用的是 [ ] 。

（2）西瓜甘甜可口是因为[ ] 中含有大量糖

分。

（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，

是因为细胞具有[ ] 。

（4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ] 。

10.在显微镜下能观察到的叶绿体是（ ）

A.洋葱表皮细胞临时装片 B.番茄果肉细胞临时装片

C.苦草叶片细胞临时装片 D.小麦根尖的纵切片

第三节 动物细胞

1：在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加: （ ）

A.清水 B.0.9﹪的生理盐水 C.9﹪的生理盐水 D.碘液

2：在制作口腔上皮细胞临时装片时不用清水而用生理盐水,主要是为了: ( )

A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞 C.杀灭细菌

D.保持细胞的正常状态(防止细胞变形)

3：制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水含盐量分别为2﹪和0.5﹪的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是:

( )A.细胞皱缩，细胞皱缩 B.细胞破裂，细胞变大破裂

C.细胞皱缩，细胞变大破裂 D.细胞不变，细胞变大破裂

4：要对口腔上皮细胞临时装片进行染色,正确的方法是: ( )

A.在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸在同一侧吸引.B.在盖玻片一侧滴碘液.

C.在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸在另一侧吸引.D.直接将碘液滴在细胞上.

5：请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端

，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。）：

（1）制作过程的正确顺序是 。

（2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是 。

（3）制作中所使用的生理盐水的浓度是 ％，其作用是 。

（4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是 。

（5）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视 ,以防止 。

6：在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在他看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结构是: （ ）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡 ⑥叶绿体

A.②③④⑤ B.①④⑤⑥③ C.①⑤⑥ D.④⑤

7：植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是: （ ）

A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞壁、细胞核、细胞质

C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞膜、细胞质、细胞核

8：一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是: （ ）

A.洋葱表皮细胞 B.黄瓜表皮果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.口腔上皮细胞 9：杜鹃与杜鹃鸟共有的结构是: （ ）

A．细胞核 B．细胞壁 C．液泡 D．叶绿体

10：创建了“细胞学说”的科学家是: （ ）

A、达尔文 B、罗伯特•虎克 C、施莱登和施旺 D、卡尔•蔡司

第四节 细胞的生活

1：细胞中主要包含两大类物质，它们是：（ ）

A、水和无机盐 B、无机物和有机物 C、脂类和蛋白质 D、糖类和蛋白质 2：下列不属于有机物的是：（ ）

A、糖类 B、尿素 C、蛋白质 D、核酸

3：细胞中含量最多的物质是：（ ）

A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐

4：能控制物质进出细胞的结构是（ ）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

5：一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞,而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是：（ ）

A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡

6：地球上生物进行各项生命活动所需要的能量归根结底来源于: （ ）

A.有机物的化学能 B.热能 C.电能 D.太阳能

7：能量有不同的形式，食物中的能量属于：（ ）

A、光能 B、动能 C、化学能 D、热能

8：能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是:（ ）

A、细胞膜 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核

9：在下列四个细胞结构中，①细胞质 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡 能量转换器是: （ ）

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

10：右图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，

请据图回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的 和B

羊提供的 融合而成的细胞发育

而成的。

（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营

养物质是由 羊供给的。

（3）“多莉”的长相与 羊基本一样，

这说明遗传信息主要存在于 中.

（4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 发育而成的。

（5）与上述有关的生物技术叫 。

11：临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，

这些氧和葡萄糖进入细胞后，在什么部位被利用: （ ）

七年级生物上册第二单元选择题篇九：七年级生物上册 第一二单元复习知识点以及习题附答案

第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

一、生物的特征

1．生物的生活需要营养

2．生物能进行呼吸

3．生物能排出体内产生的废物

4．生物能对外界刺激做出反应

5．生物能生长和繁殖

（1）生长：指生物体体积由小到大，也就是细胞数目增多和体积增大的结果。

（2）发育：指生物体中各种器官逐渐达到成熟，并具有生殖能力。

（3）生殖：指生物体产生下一代的现象，通过繁殖保持种族的延续。

6．生物都是由细胞构成的（病毒除外）

病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质和遗传物质构成的。但病毒作为一种生物，具有生物的共同特

征。

二、调查我们身边的生物

1．调查的步骤

①明确调查目的；②确定调查对象；③制定合理的调查方案；④调查记录；⑤对调查结果进行整理；⑥

撰写调查报告。

2．生物的分类

（1）按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类。

（2）按照生活环境不同，将生物分为陆生生物和水生生物等。

（3）按照用途不同，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等

1．某小组将生物中的鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻

雀等归为一类。请问他们是按照什么标准归类的（D）

A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途

C.按照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境

2. 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ C ）

A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖

3.下列物体中属于生物的是（ B ）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星

A、①②③ B、①③ C、②④ D、④

(蝴蝶、蘑菇具有生物的特征，属于生物；珊瑚是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不具有生物的

特征，不属于生物．)

4.下列不属于生命现象的是（ B ）

A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚

第二章 生物圈是所有生物的家

一、生物圈

1．生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

（生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分只是大体的划分，三者并不是截然分开）

2．生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

二、环境对生物的影响

影响生物生活的环境因素包括非生物因素和生物因素两类。

1．非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论

6、表达和交流

对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同

的实验，叫做“对照实验”。（单一变量）

2．生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系

1．岩石圈中生活的生物，主要是（D）

A.能够飞翔的昆虫和鸟类 B.森林和草原

C.陆生动物和人 D.森林、草原、陆生动物、细菌、真菌和人类

2.生物圈为其中的生物提供（D）

A.水分 B.空气 C.食物 D.生存条件

3．稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（A）

A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系

4. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影 响这一差异的生态因素是( B )

A．温度 B. 阳光 C. 土壤 D．空气

5. 生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（ A ）

A、水 B、温度 C、土壤 D、阳光

6. 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放

在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，

分别是 （ B ）

① 营养物质 ② 空气 ③ 阳光 ④ 适宜的温度 ⑤ 一定的生存空间 ⑥ 水

A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤ C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②①

7. 研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的

气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤（ C ）

Ａ. 发现并提出问题 Ｂ. 收集与问题相关的信息

Ｃ. 作出假设 Ｄ. 分析实验现象

三、生物对环境的适应和影响

1.生物对环境的适应

例子：沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应

海豹对寒冷环境的适应

旗形树对大风环境的适应

2.生物对环境的影响

例子：植物的蒸腾作用调节空气湿度

植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力

动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

3.生物的适应性是普遍存在的

4.生物适应环境的同时，又会对环境造成影响；生物与环境之间是相互作用，相互影响的。

5.生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。

1.下列哪种现象不是生物对环境的适应（D）

A.河边垂柳的树枝长向了河心 B.仙人掌的叶变成刺

C.秋天大雁南飞越冬 D.蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松

2. 下列哪种现象不是生物适应环境的例子 ( B )

A．秋末树木纷纷落叶 B．缺氮时植株矮小

C. 蝗虫的体色与环境相近 D．鹿遇敌害时快速奔跑

3.下列现象不属于生物影响环境的是（ D ）

A. 栽种植物，防风固沙 B. 森林的蒸腾作用增加空气湿度

C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是绿色的

4.树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，同时又可以增加空气的湿度，这一事实说明（D）

A.生物能适应环境 B.环境能影响生物

C.生物能影响环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境

5.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是（D）

A.环境造就了生物 B.生物的结构很复杂

C.环境对生物的改造 D.生物的结构功能与环境相适应

6. 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是 （ D ）

A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境

四、生态系统

1.生态系统的概念：

在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，

等等，都可以看作一个生态系统。

2.生态系统的组成

生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。 生态 非生物部分——阳光、空气、水、温度等

系统绿色植物——生产者（能通过叶绿体，利用光能制造有机物）

组成 生物部分 动物————消费者（不能利用光能制造有机物，只能吃现成的动物和植物）

细菌、真菌—分解者（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐）

3.植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。

4.如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者。

5.消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

6.食物链不包括分解者。

7.在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。

8.食物链和食物网：

①物质和能量是沿着食物链和食物网流动的；

②食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；

③营养级越高，生物数量越少；

④有毒物质沿食物链积累（富集），营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。

9.在生态系统的食物网中，凡是以相同的方式获取相同性质食物的植物类群和动物类群可分别称作一个营

养级。

10.生态系统具有一定的自动调节能力

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限

度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。

五、生物圈是最大的生态系统

1.生物圈是最大的生态系统。

2.生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田

生态系统、城市生态系统等。

3.生物圈是一个统一的整体。各个生态系统之间是彼此互相影响的，人类活动对环境的影响有许多是全球

性的。

1. 下列对生态系统的描述中，错误的是（D）

A.各生态系统之间紧密联系

B.生物圈中的生态系统不是单一的

C.一个由各种鸟类组成的群体不是生态系统

D.生态系统由生产者、消费者和分解者构成

2. 目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 （ C ）

A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分

2. 某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( D )

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链

3. 草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多

的是 ( D )

A．牧草 B．兔 C．狐 D. 狼

4. 在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，苦消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会 ( D )

A．直线上升 B．直线下降 C．保持不变 D．先上升后下降

5.下列不属于生态系统的是 ( D )

A. 一片草原 B．一条河流 C．一块农田 D．森林中的所有动植物

6.下列食物链不正确的是 （ A ）

A、青虫

山雀 B、牧草野兔狐狸

B、水草小虾黑鱼 D蝗虫雀鹰

6. 右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）图中植物的作用是 生产者 。

（2）图中细菌和真菌的作用是 分解者 。

（3）图中消费者是 虫 和 鸟 。

（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 先增

多后减少 。

（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 植物 。 如果植物被喷

过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 鸟 。

（6）构成生态系统的非生物部分是 阳光 、 空气 、 水 。

第二单元 生物和细胞

第一章 观察细胞的结构

一、练习使用显微镜

1.显微镜的结构

镜座：稳定镜身；

镜柱：支持镜柱以上的部分；

镜臂：握镜的部位；

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时

使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；

②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升

2.显微镜的使用

①观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和物像的移动方向相反。

②从目镜内看到的物像是倒像。显微镜放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数

③放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片

七年级生物上册第二单元选择题篇十：七年级生物学上册第二单元考试卷

蕉城附中七年级生物第二单元考试试卷

班级成绩

一、 单项选择题（答案写在下面表中，每题2分，共50分）

A、器官 B、原子 C、细胞 D、分子

（ ）2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：

A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋

（ ）3、如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：

A、d B、b C、q D、p

（ ）4、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：

A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角

（ ）5、有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一 组是这台显微镜的放大倍数：

A、15x、100x B、500x、600x C、50x、400x D、100x、300x （ ）6、显微镜的正确使用步骤是：

○１对光 ○２观察 ○３整理和存放 ○４安放装片

Ａ、○１○２○３○４ Ｂ、○４○３○２○１ Ｃ、○１○４○２○３ Ｄ、○４○１○２○３

（ ）7、细胞中主要包含两大类物质，它们是：

A、水和无机盐 B无机物和有机物 C脂类和蛋白质 D糖类和蛋白质 （ ）8、创建了“细胞学说”的科学家是：

A、达尔文 B、罗伯特•虎克 C、施莱登和施旺 D、卡尔•蔡司 （ ）9、生物体的细胞中，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随 意进入细胞的结构是：

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核

（ ）10、用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没 有移动，那么可判断污点是在：

A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜上 D、玻片标本上

（ ）11、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本：

A、涂片标本和装片标本 B、涂片标本和切片标本

C、装片标本和涂片标本 D、装片标本和切片标本

（ ）12、能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是：

A、细胞膜 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核 （ ）13、视野中的细胞和气泡的主要区别是：

A、细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘

B、在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有

C、细胞不是完全透明的，气泡完全透明 D、A、B、C都对 （ ）14、染色体是由下列哪两种物质组成的：

A 、DNA和糖类 B 、DNA和脂肪 C 、DNA和蛋白质 D、脂肪和蛋白质 （ ）15、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是：

A、用纱布擦 B、用手擦 C、用纸巾擦 D、用擦镜纸擦

（ ）16、细胞中的能量转换器是：

A、细胞核 B液泡 C、细胞膜 D、叶绿体和线粒体

（ ）17、12、在刮取人的口腔上皮细胞时，漱口的目的是( )

A、防止口腔发炎 B、消除口臭

C、冲掉口腔上皮细胞 D、消除口腔中的杂物

（ ）18、小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物象不是很清晰，应调节显微镜的

Ａ、粗准焦螺旋 Ｂ、细准焦螺旋 Ｃ、反光镜 Ｄ、光圈

（ ）19、下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是：

A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞分化 D、与A、B、C都有关 （ ）20、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：

A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目不同

C、染色体形态相同但数目不同 D、遗传物质不一样

（ ）21、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加：

Ａ、清水 Ｂ、０.９％的生理盐水 Ｃ、稀碘液 Ｄ、酒精

（ ）22、动物和人不能自己制造有机物，而只能以现成的有机物为食；是因为细胞中

不含：

A、叶绿体 B、液泡 C、细胞壁 D、细胞质

（ ）23、画生物图时，表示图中较暗地方的方法是：

A、要平涂的黑一点 B、要平涂的亮一点

C、要把铅笔点细点点的密一点 D、要把铅笔点细点点的散一点 （ ）24、在动物细胞中起保护作用的是：

A、细胞膜 B、细胞核 C、细胞壁和细胞膜 D、细胞质

（ ）25、细胞在分裂过程中，变化最为显著的结构是：

A、线粒体 B、染色体 C、细胞质 D、液泡

二、非选择题（[ ]内填序号，横线上填文字，每空1分，共50分）

26、下图植物细胞模式图，请据图回答。

（1）具有保护和支持细胞作用的是

[

（2）西瓜甘甜可口是因为[ ]

中含有大量糖分。

（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙

的无机盐少，是因为细胞具有[ ] 。

（4）细胞结构中，有“遗传信息库”

之称的是[ ] 。

（5）图中没有表示出来，有“动力车间”

之称的是 。

（6）人体细胞和植物细胞都具有的结构

是 、 和 。

27、下图为显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，

一手托住[ ] 。

（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和

[ 。

（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ]

和[ 。

（4）能把光源的光反射入通光孔的结构

是[ ] 。

（5）可以调节通光孔进光量的

是[ ] 。

（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜

为10×，40×），放大倍数是（ ）

A、10 B、40 C、100 D、400

（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（ ）

A、平面镜、大光圈 B、平面镜、小光圈 C、凹面镜、大光圈 D、凹面镜、小光圈

月28、用以下四台显微镜观察洋葱表皮细胞。

（1）2号显微镜的放大倍数是 ，3号显微镜的放大倍数是 。

（2）放大倍数最大的是第 台，视野中细胞数目最多的第 台。

（3）假如现在观察一标本，需要放大160x，应选用第 台显微镜的目镜和第 台 显微镜的物镜。

29、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。）：

（1）制作过程的正确顺序是 （2分）。

（2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是 。

（3）制作中所使用的浓度0.9%生理盐水其作用是 。

（4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是 。

（5）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视 ，以防止 。

30、下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。

（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。

（3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 中。

（4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 发育而成的。

（5）与上述有关的生物技术叫 。

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