小学四年级苏教版语文上册期末测试题

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小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇一：2012年苏教版小学四年级上册语文期末测试题及答案

苏教版四年级上册语文期末试卷

学校班级__________姓名__________成绩

我是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展

示展示吧！同学们：

第一部分：基础知识积累与运用（35分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）

jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

1、夜深了，我透过门缝（fãnɡ fânɡ）看到妈妈还在缝（fãnɡ fânɡ）衣服。．．

2、小刚要转学了，宿舍（shě shâ）里的同学都围着他，舍（shě ．．

shâ）不得他走。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)

1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）

2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)

侍（）牌（）隔（）篇（）

待（）脾（）融（）遍（）

五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)

如（）添翼风和日（）欣（）若狂（）兴中华

上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。

六、选择合适的词语填空。(2分)

1、兴趣乐趣喜悦喜爱

同学们怀着（）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（）。

2、因为„„所以„„ 既然„„就„„

（）他不愿意去，你（）不必勉强他。

七、按要求改句子。(4分)

1、修改病句。

我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

___________________________________________________________

因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。

___________________________________________________________

八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)

（）

九、请选择合适的词句填空。(5分)

有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________

2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________

3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“________

_______________________________________。”

十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有______ __________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)

十一、实话实说（2分）

我最喜欢的小动物是，它的特点是是

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《搭石》，完成下面练习（13分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。．

经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走．

到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：

A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）

2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）

3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）

4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指__________

_____________________________________。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。（4分）

5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：__________________________________________________（2分）

二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）

____________________

一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。

赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还

有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xiã)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美„„

改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）

2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。（2分）

3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、

___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。（5分）

不可计数（）连续不断（）

5、认真阅读文中画横线的句子，请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中，可以体会到观花的人很________________________（3分）

6、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________

_______________________________，因为：____________________

___________________________________________________。（1+2分)

第三部分：快乐作文。（35分）

下面两个题目,请任选一题，

一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！

二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！

要求

：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇二：苏教版小学四年级语文上册期末试卷及答案

苏教版小学四年级语文上册期末试卷及答案

一、字词部分（20分）

1、看拼音写词语。 (10分)

zhì huì fán nǎo zhèng fǔ qī wǔ mǐn jí

（）（）（）（） ( )

xuán yá chéng fá zēng tiān cán kuì jī chǔ

（）（）（）（） ( )

2、把下列成语补充完整（10分）

心（）不宁（）无其事（）然自得精疲力（）（）作等身温文（）雅抑扬（）挫千帆（）发同舟共（）开天（）地

二、按要求，把正确答案的序号写在“ ”上（4分）

1. 下列语句不适合作春联的一项是

（1）春回大地福满人间（2）千山鸟飞绝万径人踪灭

（3）国泰民安人寿年丰（4）风拂千条柳雨润万朵花

2．《一路花香》给我们的启示主要是

（1）人外有人，天外有天（2）尺有所短，寸有所长

（3）不经风雨，难有花香（4）十年树木，百年树人

三、按要求写句子（4分）

1、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（换一种说法，保持意思不变） __________________________________________________________________________。

2、一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成含有“把”字的句子。）

_________________________________________________________________________。

四、口语交际 (3分)

在学校举行的课外阅读知识竞赛活动中，你的好朋友王静表现突出。这时，你会这样赞美她：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

五、根据课文内容填空：(14分)

1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“______________________，_______________________ ”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；岑参的“忽如一夜春风来，_______________________ ”勾勒出一幅雾凇美景图。李白的《峨眉山月歌》中_________________________________________ ，_______________________ ，表达了对友人的思念。（5分）

2、走到珍稀动物经常出没的地区，你会看见_______________ 的金丝猴，_______________ 的羚羊， _______________ 的大熊猫，_______________ 的小熊猫。（4分）（《九寨沟》）

3、它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点___________，然后_______ 到我的杯子上，_______下头来喝茶，再______ 过脸______ 我的反应。（5分）（《珍珠鸟》）

六、仔细阅读短文，按要求作答（10+15=25分）

短文（一）（10分）

天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。

登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。

1. 从文中的、这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的；从文中的、这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。（4分）

2. 根据短文内容，写出下面词语的意思。（4分）

（1）眺望（2）尽收眼底

3. 由最后一句话我们知道，“中国国家博物馆”在天安门广场的侧，“人民大会堂”在天安门广场的侧。（2分）短文（二）（15分）

母亲的菜园里有两样东西让我印象深刻，一个是萝卜，一个是青菜。种

植的时候，萝卜种子和青菜种子没有什么区别，都是一小粒一小粒的。种子发芽后，逐渐有了区别，一个使足劲往下长，一个使足劲往上长。夏末秋初是萝卜生命中最出彩的时候。这时的萝卜地上地下全面发展。

地上（）的是萝卜叶，一撸一大把，是养牛喂猪的好饲料；地下（）的是萝卜，细皮嫩肉，营养丰富，炒肉片或者煨骨头汤都是上品；生吃也可以，入口极脆，甜津津的。相比之下，青菜就有些不如人意，只长叶子不长根，就是叶子也像个黄脸婆，经常有虫子把它咬得（）；就算不计较这些，把它下锅炒熟了，口感也不好，带点苦味。秋初的时候在心里做比较，觉着萝卜比青菜强多了。

然而到了秋后，一场霜接着一场霜过后，萝卜的叶子受不了苦寒，开始

没有精神，振作不起来，泛黄泛白，最后相继枯死；埋在地底下的萝卜，看起来白白胖胖的，但只要切开，就发现都是空心的，且肉质疏松，连猪都不愿多吃，吃多了会泻肚子。而此时的青菜，贴地生长，再也没有了虫咬之苦，出落得青翠欲滴，像要冒出油似的。这时的青菜，入口会带点甜味，甜里带点干脆，是四季中最好吃的时候。母亲说，秋后的萝卜，早就不 2

是当初的那个大萝卜了；而秋后的青菜，经历了一番寒霜苦后，却长得越来越旺，吃起来也越来越甜了。

萝卜青菜，各有所爱，每个人都有不同的人生选择，萝卜选择的是先甜

后苦，而青菜选择的是先苦后甜。

1.选择合适的词语填在第2自然段的3个（）里（只要填序号）。（3分）

（1）郁郁葱葱（2）斑斑点点（3）白白净净

2.联系上下文，选择合适的词语填在第3自然段的“ ”里。（3分）

（1）中看不中用（2）好看也好吃（3）好吃不好看

3. 用一个合适的成语替换第3自然段中画线的部分：。（3分）

4. 写出第2自然段的主要意思。（3分）。

5．这篇短文通过写萝卜青菜给“我”留下的深刻印象，告诉了我们这样的道理：。（3分）

七、开开心心写作文（30分）

题目：美好的___________

提示与要求：在学习和生活中，你一定遇见过一些美好的事情，美丽的景物，欣赏过优美的诗文，产生过美好的愿望等，请你选择一点，先把题目补充完整，再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。

四年级上册语文期末考试参考答案：

一、字词部分（20分）

1、（ 10分）

智慧烦恼政府欺侮敏捷

悬崖惩罚增添惭愧基础

2、（ 10分）

绪若悠竭（尽）著

尔顿竞济辟

二、按要求，把正确答案的序号写在“ ”上（4分）

1.（2） 2．（2）

六、仔细阅读短文，按要求作答（10+15=25分）

短文（一）（4+4+2 ＝10分）

1、向南眺望遥遥相对；雄伟壮观、巍峨壮丽 4分

2、略 4分 3．东西 2分

短文（二）（3+3+3+3+3＝15分）

1、（1）（3）（2）

2、中看不中用

3、无精打采（或萎靡不振）

4、秋初的时候在心里做比较，觉着萝卜比青菜强多了。

5、道理大意：萝卜青菜，各有所爱，每个人都有不同的人生选择，有的人像萝卜那样选择的是先甜后苦，而有的人则像青菜那样选择的是先苦后甜 (如果加上自己对这两种选择的看法也行) 。

七、开开心心写作文（30分）（略）

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇三：2014(苏教版)四年级语文上册期末测试题及答案

四年级语文第一学期期末测试卷

学校___________ 班级__________ 姓名_____________

一、积累与运用（40分）

1.看拼音写字词。（5分）

fán nǎo zhânɡ fǔ jū ɡōnɡ jí dù xuān nào

（）（）（）（）（）

mǐn jiã chãnɡ fá jī chǔ cán kuì zhǔ shú

（）（）（）（）（）

2.选择正确的读音，打“√”。（3分）

淹没（mò mi）棉袍 (páo bāo ) 调集军队(diào tiáo) ．．．

朝霞（zhāo cháo）一抹（mǒ mā）窜出（cuàn cuān）．．．

3.照样子对对子。（6分）

稠密对（稀疏）

和风对（）青松对（）朝霞对（）

绿树对（）花前对（）鸟语对（）

4.选择合适的词语填空。（4分）

⑴王刚同学毛笔字写得很（）。（熟悉、熟练）

⑵（）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）

⑶同学们把教室打扫（）干干净净。（地、得、的）

⑷小组讨论时，不要总是（）别人的发言。（重复、反复）

5、根据课文内容填空（12分）

1、新中国在（年月日）成立。那一天，毛主席在天安门上庄严宣告：（）。

2、半学学期以来，我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的（），有励志学画的（），有满面春风的国家元首（），有辛劳修订《本草纲目》的医药学家（），他们都是我们学习的好榜样。

3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹，有充满田园诗情的国家（），有“天下第一泉”美称的济南的（），有充满诗情画意的人间仙境（）有世界最宽广、最壮观的城市广场（）。

4、在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛又一只神奇的手把它们（）了水面上来。(2分)

6.按要求写句子。（9分）

⑴扩写句子：

例：菊花开了。（公园里的）菊花（竞相）开了。

小鱼游泳。

⑵缩写句子。

例：村东头的小河里有许多鱼。小河里有鱼。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。

⑶改“被”字句。

凶狠残暴的国民党反动派危害了江姐。

⑷修改病句，写在横线上。

①小张有时经常和小李在一起下棋。

②我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。

③在春节联欢会上表演了精彩的节目。

二、课内阅读。（16分）

㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）

店把东西送到家中……

1.在空白的地方加上标点。（2分）

2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）

3.解释词语。（4分）

无所不有

足不出户

4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（2分）

5．仿照课文，用“可以……可以……还可以……”说一句话。（3分）

6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（3分）

三、课外阅读(14分)

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑娘，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分）

立时（）乍放（）奔流（）

2、写出下列词语的反义词。（3分）

炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

3、摘录一个比喻句。（2分）

4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为

（）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为

（）（4分）

5、写出短文的主要内容。（3分）

四、习作。（30分）

写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目

语文参考答案

一、1：烦恼，政府，鞠躬，嫉妒，喧闹，敏捷，惩罚，基础，惭愧，煮熟。

2：mò，Páo，diào，zhāo，mǒ，cuàn。

3：细雨，翠柏，夕阳，红花，月下，花香。

4：熟练，哪，地，重复。

5：略

6：（1）小鱼在水里自由自在的游泳。

（2）水罐感到骄傲。

（3）江姐被凶狠残暴的国民党反动派杀害了。

（4）a,去掉“有时”

b，将“热气腾腾”调至“一碗”后。

c，添加主语“我”

二、（一）略

（二）、

1：略

2:阅，逛。

3：所有的东西都具有。

整天呆在家里不出去。

4：表达特殊的含义

5：略

6：互联网上其他的丰富内容。

三、1：立刻，绽放，川流。

2：寒冷，松开，方方正正。

3: 近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。 4撒掉的果子被路人抢吃，行人帮忙把果子拣还给她。

5：小姑娘小车里的杏子掉到路面上，行人帮忙拾果子的事。

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇四：2014年苏教版四年级语文上册期末试卷

四年级上学期语文试卷

卷面书写。（5分）

请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观。

一、小小书法秀。抄写下面的句子，看谁写得漂亮！（10分）

我家养了一只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。

二、给汉字选择正确的读音，在正确读音下划横线。（5分）

埋（ mán mái )怨收缴（ jiăo jiāo ）蔬（sū shū）菜挨（ āi ái ）近倔强（ qiǎng qiáng jiàng ）

三、看拼音写汉字（15分）

chïng gāo fán năo qū gǎn dì zhǐ quē fá chéng shí chí rŭ jìn tîu líng hún chì zé

xuán yá tuō lěi jī chǔ niǔ dîng yán jiū

四、根据课本内容填空。（18分）

1、这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像______________；有的声音______________，听起来如______________；有的声音低细，听起来如______________。

2、言必信，______________。

3、君子一言，_________________。

4、有一次，我伏案写作时，___________________________ 。我手中的笔不觉停了，__________________。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。我不由自主地发出了一声呼唤：，____________________ ？

5、“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”这句话是说的，他的话中有两处对比，一是把和对比，强调苦多了；二是把和个人吃苦对比，强调吃苦值得，从这句话中我们体会出他不怕吃苦的高贵品质。

6、看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容：、。看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他：、。

五、我阅读，我快乐（27分）

（一）课内片段阅读(9分)

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然(落、跑)到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨(āi ái) 近，然后(跳、蹦)到我的杯子上，俯下关来喝茶，再(偏、侧)过脸(望望、瞧瞧)我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手(碰一碰、抚一抚)它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。

1.这“小家伙”是指___________。(1分)

2.选择( )中正确的词或音划“________”。(3分)

3.仿照原文用“一会儿„„一会儿„„一会儿„„”写一段话。(3分)

4.从文中找出下列词的近义词。（2分）

干脆( ) 居然( )（二）课外短文阅读（18分）

井蛙之志

有一天，一只小井蛙（对朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树立）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（回番阵）事业呢！

画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” ¶

小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地（惜借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神精力）充沛了，（在再）来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！¶

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨„„”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了，“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。¶

1、划掉文章中括号里不合适的词。（8分）

2、“坐井观天”的意思是：，“爱不释手”的意思是：。（4分）

3、文章已用“¶”分成三段，分别写出这三段段意。（3分）

第一段：。

第二段：。

第三段：。

4、这个寓言故事告诉我们的道理是：。（3分）

六、习作（25分）

题目：我的双休日

提示：（1）想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？

（2）写出自己真实的感情和想法。

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇五：(苏教版)小学四年级语文上册期中考试自测试题及答案A

苏教版小学四年级语文上册期中考试自测试题及答案A

班级姓名

一、看拼音，写词语。

chïng gāo sú zào biān zhī zhāo xiá pǐn cháng

( )( )( )( )( )

qíng xù suī rán fán nǎo shū lǐ xuān chán

( )( )( ) ( ) ( )

zhâng fǔ yí shì zhuāng yán zhōng yāng huì huà

( )( )( )( ) ( )

二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

浸．透（jīn jìn）埋．怨（mán mái）情不自禁．（jīn jìn）朝廷．(ting yán)

心血．（xuâ xuě）水獭．（lài tǎ）分．外（fēn fân）博．物馆（bï bú）

沸腾．（tēng tãng ）应．邀（yīng yìng）嫉．妒（jí jì）矗．立（chù zhù）

三、把下列词语补充完整。

（）（）敏捷（）（）争妍（）（）壮丽

以身（）（）浩气（）（）若无（）（）

诗情（）（）水光（）（）相得（）（）

开天（）（）纵横（）（）变化（）（）

四、比一比，再组词。

编（）衷（）赏（）酒（）

遍（）哀（）尝（）洒（）

疏（））择（）错（）

梳（））泽（）措（）

五、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。

见识：①接触事物，扩大见闻。 ②见闻，知识。

⑴我们可以从影片中得到一点见识．．。（）

⑵我们去春游，到大自然中去见识．．各种事物。（）

清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤清贫

（1）徐悲鸿的生活十分清．苦。（）

（2）乡村的夜晚到处是那么清．静。（）

（3）他怎么也说不清．到底是怎么一回事。（）

（4）小河里的水真清．啊！（）

六、按要求写句子。

（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞翔。

（2）（扩句）露珠在叶子上滚动。

（3）写一句有关读书的名言。

七、按原文填空。

1．人有悲欢离合，，。

2．湖光秋月两相和，。

3．，思君不见下渝州。

4．，。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5．人生自古谁无死，。

6．细细香风淡淡烟，。

7．鲜花与彩灯辉映，。

八、按课文愿意填空。

1．古今中外，哪一个人的成长不（）着教师的（）！地北天南，哪一项创造不（）着教师的（）。

2．走在秋天，头顶有（）的阳光（），捡一片黄叶（）地（），秋天（）会向我们（）。

3．珍珠泉在阳光的（），那珠串（），（），（），仿佛有一只（）的手把它们拎到了水面上来。

4．（），（），（），（）„„九寨沟真是个充满（）的人间仙境啊！

5．（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有远处的几座灯塔（）这微弱的（），这就是真正的荷兰。

6．一座座雪峰（），峰顶（）。大大小小的（），像颗颗（）镶嵌在彩带般的（）中，湖水（），湖底石块（）。从河谷到山坡，( )这原始森林。

九、阅读短文，回答问题。

山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡ

mǎn（）着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mò mò de（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

⒈读拼音在括号中填上词语。

⒉选出下列带点字的正确读音。

方便．（biàn pián）弹．回（tán dàn）着．地（zhuî zháo）

⒊写出下列词语的反义词。

胜利（）前进（）容易（）

⒋理解短文并填空。

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一

人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。

⒌这篇文章主要写了什么？用自己的话说一说并写下来。

⒍读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？

十、作文。

大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有如闻其声的感觉。

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇六：苏教版四年级上册语文期末测试卷

苏教版四年级上册语文期末测试卷

一、识字与写字。（23分）

1．正确工整地抄写句子。（3分）

2,Zēng tiàn xiāo huǐ fán nǎo long zhào qī wǔ

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

guàn dào shì ào chéng

水[ ] [ ] 火发[ ] 骄[ ] [ ] 罚浇[ ] [ ] 路仪[ ] [ ] 妙 [ ] 信

二积累与运用。（24分） 1、填字成词。4分

名列前[ ] [ ]起直追精疲力[ ] 心[ 不宁开天辟[ ] 滚瓜烂[ ] 开卷有[ ] 若无[ ]事 2、根据课文内容及语境填空。（11分）

（1）三九寒天，雪花飞舞。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“ , 。”走出户外远眺，发现有一船独钓江心，我不禁想起诗句：

“ , 。”

（2）“每当天气晴朗时，、、、，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这

些湖泊叫做 ‘ ’ 、 ‘ ’呢。”如此美丽的景

色，让我们不禁联想到、等四字词语。

（3）叔叔喜欢买彩票，总幻想哪天中大奖，但每次结果都是。（填歇后语）

（4）把下面的对话补充完整。

甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？

乙：甲：我的想法和你不同，我准备

3、先填空，再补齐春联，最后选贴春联。（9分）

贴春联是我国新春佳节的传统习俗。春联讲究（）读起来（）, ( )我们一起来读一读吧！ 1、, 人寿年丰。

2、神州有天皆丽日，。

我给它加上一个横批：。

3、根据平时积累，选一个对子作为春联贴在自己

的书房门口激励自己学业进步。（请写在右边）

三、阅读与理解。（20分）短文1（11分）

（一）《九色鹿》（节选）

山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，①乌鸦高声叫喊道九色鹿九色鹿快醒一醒吧国王的军队捉你来了九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪剑斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛（bì）下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”

1、给标记①的一句话加上标点符号。（3分）

2．用“﹏﹏”画出文中写景的句子。( 1分 )

3．《九色鹿》是一篇故事。故事中的九色鹿人人喜欢，请你至少从三个方面对九色鹿作出评价。

九色鹿：（4分）

4.联系课文内容，说说自己对“见利忘义”一词的理解。（2分）

见利忘义：

5.《九色鹿》告诉我们：真君子，忘恩负义是小人。（1分）

短文2（9分）

（二）鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很

小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1．文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。（1分） 2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为2分）

3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）

不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……

4. “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（2分） 5.读过短文之后，你认为一个人如何才能“飞得更高”？（2分）

四、习作。（30分）

读了上面的短文，你马上想到的是谁？你一定有很多的话要对我们说，那么，现在就你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！

要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。

提示：文章内容和信封上，你的名字是“李小兰”；地址为“江苏省邳州市希望

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇七：苏教版2014-2015年四年级语文上册期末考试卷

苏教版2014-2015年四年级语文上册

期末考试卷

一、识字写字。（18分）

1. 正确、工整地抄写句子。（2分）

信赖，不就能创造出美好的境界吗？

2. 比一比，再组词。（6分）

消（）架（）扯（）销（）驾（）址（） 3．读拼音，填写字词。（10分，每字1分）

fǔ tïu mài jìn xí guàn yǒu suǒ zuî wéi

二、积累与运用。（29分）

1、根据语境填空。（6分）

（1）敢（）敢（）忧（）忧（）湖（）山（）开（）辟（）

——一场空黄鼠狼给鸡拜年—— 2、选择关联词语填空。（3分）

不但„„而且„„ 只有„„才„„ 因为„„所以„„

（）天和地还没有分开，（）整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。天和地分开后，盘古（）头顶天，脚踏地，站在天地当中，（）随着它们的变化而变化。

（）知道天地再也不会合拢了，盘古（）含着微笑倒下。

3、选择括号中正确的字词（用“√”表示）。（6分）

我国（文明著名）的生物学家童第周，到十七岁才上中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫豪）不气馁，（急积）起直追。天（冈刚）亮，他就在校园里读书。

每当天气晴（朗郎）时蓝天白云雪峰森林都倒（映印）在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画

4、根据课文内容填空。（14分）

（1）临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（），发出的声音变成了（），左眼变成了光芒万丈的（），右眼变成了皎洁明媚的（），隆起的肌肉变成了（），流淌的血液变成了（），筋脉变成了纵横交错的（），皮肤变成了（），就连流出的汗水也变成了滋润万物的（）。（2）珍珠泉在泉城路北。泉池约（），清澈见底。泉水从地下往上涌，好像（）珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽（）忽（），忽急忽缓，（）有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。三、阅读短文，完成练习。（20分）

（一）、（13分）

传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚„„

普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。

普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偸取了火种。

普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从此，人类就用火来烧烤食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。

1、理解带点的字。（在括号里填上序号）

（1）盗：①偷 ②强盗

海盗（）盗取（）

（2）明：①明亮 ②明白，清楚 ③视觉 ④公开

问明情况（）照明（）有话明说（）双目失明（） 2、根据意思，把片段中对应的词语在括号里。（1）做事非常小心的样子。（）（2）赶走寒冷，获得温暖。（） 3、读片段，填空。

这段话主要写了（）事，反映他是一个（）的人。这段话写得很有条理，把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚。普罗米修斯盗火的原因是（）；盗火的经过是（）；盗火的结果是（）。

（二）文段选读（7分）

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的„„它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、按照短文内容在括号里填上合适的词。（2分）

（）的叶子（）的树木（）的小草（）的火车站 2、写出文中的一句格言：______________________________（1分）我喜欢的另一句格言是：__________________________________（1分） 3、短文中第三段话运用了____ 和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）

4、你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（1分）__________________________________。四、习作。（30分）

从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇八：苏教版四年级语文上册期中试卷

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海安县曲塘镇小学2006-2007学年度第一学期四年级语文期中测试200611

经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！

基础知识大拼盘

学校＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、基础知识

1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）

2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。（2分）惩罚（chěng chéng）血液（yì yè）埋怨（mái mán）吩咐（fēn fēng）．．．．3、我能用下面的字组成词语。（5分）

罐（）酒（）赏（）渴（）ï( )

磨灌（）洒（）尝（）竭（）î( ) 4、我会先写成语，再任选两个写一段话。（6分）

（1）描写秋夜美景的成语：（）（）（）（2）末尾字是“人”的成语：（）（）（）（3）表示热爱祖国的成语：（）（）（）

答得不错吧，继续来！

5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。（3分）今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！ 6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分）

① 十五个吊桶打水—— ；② 黄鼠狼给鸡拜年—— ； ③ 小葱拌豆腐—— ；

课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）：

7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。（2分） 8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（18分）

（1）______________________________，留取丹心照汗青。

（2）在昨天与今天之间铺设大道，在。啊，

教师的事业多么崇高！古今中外，！地北天南，！

把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。

（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用

“ ，。”来劝慰他。这是代诗人写

的词《水调歌头》中的名句，意思是

（4）《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：，

。

（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《》，因

为；最佩服的人物是，因为，我想对他说；最向往的地方是，因为那里。

阅读是你的强项，快展示给老师看吧！

二、阅读

我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。

（一）

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里（陈列摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高发展）。

徐悲鸿的生活十分（清苦辛苦）。他只（租粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。（2分）

2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )

种。（2分）

3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分) 4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分）

⑴ ； ⑵ 。

（二）

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“ ！” 1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（可要细心点找哟。）（3分）

暖和（）照射（）生机盎然（） 2、填空。（3分）

小蜜蜂建议小花苗；小蜗牛建议它。文中小花苗的“手和脚”指的是（）。

3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（相信自己，能行！）（2分）理由 5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

（2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？

6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（1分）

小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！

三、作文（30分）

以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。

2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到曲塘来走一走，看一

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇九：苏教版四年级上册语文期末试卷

苏教版四年级上册语文期末试卷

一、听读短文，完成下面的填空。5分

1.河水上涨，河面变宽，小河便；看到大海无边无际，小

河，知道大海那么谦虚，小河。（填表示小河态度变化的词句）

2.听了这篇短文，你有什么感受？请写下来

二、看拼音写词语。10分

sù zào xuān shì chãng fá qiàn yì gǔn guā làn shù

（）（）（）（）（） cán kuì chù fàn shēng chù kuài jiã tù fā qí xiǎng

（）（）（）（）（） shâ jiān mí bào xiáng

发 ( ) ( )持 ( )漫 ( )竹端( )

拍 ( ) ( )苦 ( )路 ( )雨 ( )和

三、给加点字选择正确的读音或解释，在下面画横线。10分

埋怨（mái mán）酿造(liàng niàng) 蓬头垢面（hîu gîu）．．．

脸颊（jiá xiá）拖累（lâi lěi）载歌载舞（zǎi zài）．．．．

情不自禁(①忍住；②禁止) 晓行夜宿（①天刚亮的时候；②知道）．．

博古通今(①滤过；②通晓) 水泄不通（①液体、气体排出；②泄露）．．

四、按照课文内容填空。22分

1．入夜，，，天安门广场。来

自的人们，。，

，天安门广场。

3．湖水，湖底石块。从至，遍布着。每当天气晴朗时，、、、，都中，构成了，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。

4．清早，，雾气缭绕。人们，观赏

着的，便会：这真是 “ ， ”呀！

5.又是一年芳草绿，。

君子，。

言必信，

勤能，。(华罗庚)

五、仿照例句，用加点的词语或歇后语造句。4分

1.每到桂花开放的时候，我就会情不自禁地想起童年时代的“摇花乐”和．．．．

那阵阵的桂花雨。。

2.马上就要上台了，小亮心中如十五个吊桶打水—七上八下，因为这是她

第一次上台演出。。

六、读写结合。阅读《九寨沟》片段，根据提示续写。3分

这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体

态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前

方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

提示：上述片段连用四个“也许”，描述了金丝猴等动物活动的情景表现了

它们的活泼可爱。请你运用这样的写法续写下列句子，要注意想象要合理，只要用上3个“也许”。

那天一到教室，老师就来到我面前笑眯眯地看着我。我想，一定又有什么

事让我开心了，也许

七、阅读短文，完成文后习题。16分

警察局（收藏收获）的物品很多，有自行车、照相机和汽车收音机等等，真是无所不有。这些无人认领的东西，每年一次以拍卖方式出售，今天的拍卖活动就要举行，其中有大批自行车等待出售。

第一辆脚踏车开始竞投，拍卖员问谁愿意带头出价时，站在最前面的一个

男孩迫不及待地说：“5块钱。”这个小男孩大约10岁左右。

“已经有人出五块钱”，你出十块好吗？好，十块，谁出十五块？”人们

不断地加价，拍卖员回头看了看前边那个小男孩，可他没加价。

稍后，另一辆脚踏车又开使竞投。那男孩又出5块钱，而且不再加价。跟

着几辆脚踏车也是这样叫价。那男孩每次总是出价五块钱，从不多加，不过，五块钱的确太少。那些脚踏车都卖到35或40块钱，有的甚至一百出头。

暂停休息时，拍卖员疑惑不解地问那男孩不出较高价竞争。男孩红着脸不

好意思地说，他只有5块钱。

拍卖恢复了，那男孩还是给每辆自行车出5块钱，而每一辆总有人出价比

他高。

起先，观众没有（注视注意）小男孩，现在都把目光（投掷投向）了他，并开始察觉到会有什么结果。

经过漫长的一个半小时后，拍卖快要结束了。但是还剩下一辆自行车，而且是非常棒的一辆，车身（光亮亮光）如新，有10个排档，69厘米车轮，双位手煞车，杠式变速器和一套电动灯光装置。

拍卖员轻声地问：“有谁出价吗？”

这时，站在最前面，几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”。拍卖员没有唱价，而是停下来站在那里。

观众也静坐着默不作声。没有人举手，也没有人喊出第二个价。

直到拍卖员说：“成交！5块钱卖给那个穿短裤和球鞋的小男孩。”

于是观众纷纷鼓掌。

那小男孩拿出握在汗湿拳头里揉皱的五块钱钞票，买了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车时，他的脸笑成了一朵美丽的花。

1.在文中的括号里，选择一个合适的词语，在下面画上横线。（2分）

2.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）

无所不有：迫不及待：迷惑不解：默不作声：

3.用“ ”画出写那辆车很棒的句子。（2分）

4.仔细阅读短文后根据内容填空。（5分）

（1）面对场上最后一辆车，人们的表现不同，想法也不同；小男孩是轻声再说了一遍，他觉得；拍卖员是轻声地问，问了以后没有唱价，而是停下来站在那里，他希望，观众默不作声、不举手、不喊价，他们都想。

（2）说那辆车是世界上最漂亮的车，这是因为。（2

分）

5.车买成后，在场的人肯定为小男孩高兴，小男孩也肯定会想大家表示感谢。请具体想象拍卖员、一个老爷爷向他祝贺，他向人们表示感谢的情景，写下来。（3分）

八、作文。30分的开心事。根据下面的提示，结合自己的兴趣，补充题目并作文。

1.题目可以补“我”“爸爸”“妈妈”或其他人，也可以补“我家”“外婆家”或其他人家，还可以补“我们组”“我们班”等；如果你喜欢写童话，可以补“小白兔”“小猴”或其他动物，也可以补某个动物的家。

2.要抓住“开心”这个重点，把事情写清楚、写具体，如果写童话，不仅要注意想象丰富，还要注意想象合理。

小学四年级苏教版语文上册期末测试题篇十：苏教版四年级上册语文期末考试卷

苏教版四年级上册语文期末考试卷