危急单元选择题

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危急单元选择题篇一：新危急重症护理选择题答案

1、急诊医学发展最快的国家是（）

A．德国

B．日本

C．美国

D．芬兰

2、国际上正式承认急诊医学卫一门独立学科是在（）

A．1972年

B．1982年

C．1979年

D．1980年

3、关于伤员的转送，下列哪项错误（）

A、对昏迷病人，应将头偏向一侧

B、生命体征尚不稳定的病人应暂缓汽车长途转送

C、途中严密观察病情

D、遇有导管脱出应立即插入

4、反应急救速度的主要客观指标是（）

A、急救中心的面积

B、服务区域

C、平均反应时间

D、基本设施

5、大批伤员中，对于大出血的病人应用何种颜色进行标记（）

A、黄色

B、绿色

C、棕色

D、红色

6、现场急救区的划分，后送区主要接受的是（）

A、所有伤病员

B、有红色、黄色标志的危重病人

C、能行走、病情较轻的病人

D、死亡病人

7、现场对危重病人进行病情评估时，如果桡动脉触摸不清，则说明收缩压（）

A、＜80mmHg

B、＜70mmHg

C、＜60mmHg

D、＜50mmHg

8、疑有颈椎或脊椎骨折病人在搬运时，下列哪项错误（）

A、尽可能用颈托固定颈部

B、搬运时应固定头部，避免摇摆

C、可用海绵垫胎动

D、保持脊椎的轴线稳定

9、急救单元的郊区、县的服务半径为（）

A、3—5km

B、5—8km

C、8—10km

D、10—15km

10、关于病人的转运，下列错误的是（）

A、病情不稳定者，应暂缓汽车长途转送

B、担架在行进途中，伤员应头部在后，下肢在前

C、脊椎受伤者，应保持脊椎轴线稳定

D、腹胀者去除胃肠减压术后再空运

11、急救运输工具的配备，哪项不正确（）

A、原则上每5—10万人口配1辆急救车

B、车辆应集中停在急救中心，以便于管理

C、车辆性能要满足急救需要

D、每辆车配备医护人员与驾驶员各5人

12、下列哪项不属于“生命链”的环节（）

A、早期通路

B、早期心肺复苏

C、早期转送

D、早期心脏除颤

13、关于急诊科的布局，下列哪项不正确（）

A、尽量远离住院部

B、有专门的出入口通道

C、分诊室设立在入口明显位置

D、清创室与抢救室、外科诊室相邻

14、下列不属于急救物品的是（）

A、除颤器

B、心电图机

C、纤维胃镜

D、简易呼吸器

15、急诊科观察室床位数占医院总床数的（）

A、4%

B、5%

C、6%

D、7%

16、关于抢救药品及设备的管理，哪项错误（）

A、专人管理

B、定品种数量

C、定期检查

D、定位放置

17、急诊病人就诊多长时间内应得到处置（）

A、2min

B、5min

C、10min

D、15min

18、急诊分诊准确率应达到（）

A、80%

B、85%

C、90%

D、100%

19、急诊科护理工作质量要求不包括（）

A、器材药物完备

B、分诊迅速准确

C、抢救组织严密

D、抢救效率高

20、以下哪项不属于分诊护士的职责范围（）

A、分清病人的轻重缓急

B、对所有急诊病人进行登记

C、维持就诊环境

D、护送病人入病房

多项选择题

1、我国急危重症护理学的现状是（）

A、急诊医疗体系基本建成

B、整体护理理念已逐步渗透入急危重症护理中

C、急救护理技术尚需规范化

D、已意识到急救护理范围社会化的重要性 E、已经培养了大批急诊急救的专科护士

2、我国城市院前急救的模式包括（）

A、院前院内结合型

B、单纯性院前指挥型

C、集中性院前指挥型

D、院前附属医院型

E、特服联动型

3、急救中心设置原则正确的是（）

A、在拥有10万人口的地区可建急救中心

B、急救中心的建筑面积不小于1600m2

C、市区急救服务半径为3—5km

D、急救中心必须设在医院内

E、市区要求救护车20min赶到现场

4、急救护士的素质要求是（）

A、有较好的团结协作精神

B、较高的检伤分诊技术

C、掌握常见的急症救护技术

D、熟悉急救药品的作用机制

E、坚守岗位、纪律性强

5、现场救护时病人采取的合适体位包括（）

A、现场需心肺复苏者应置于复苏体位

B、毒蛇咬伤时应放低患肢

C、昏迷病人仰卧位

D、咯血者向患侧卧位

E、脚扭伤应抬高患肢

6、分诊护士的职责包括（）

A、按轻、重、缓、急安排病人就诊

B、协助医生进行抢救病人

C、协调分诊错误的会诊

D、安排传染病人到隔离室就诊

E、负责接“急危值”电话

7、病情观察常用的方法（）

A、视诊

B、触诊

C、叩诊

D、听诊

E、嗅诊

8、疼痛病人观察分诊技巧PQRST公式代表（）

A、诱因

B、计划

C、性质

D、程度

E、评估

9、急诊病人心理反应有（）

A、沉默

B、焦虑

C、抑郁

D、恐惧

E、否认

10、急诊病人心理护理措施包括（）

A、聆听病人倾诉

B、维护病人自尊

C、满足病人需要

D、转移病人注意力

E、为病人争取支持

危急单元选择题篇二：电大公共危机管理单元作业参考答案

《公共危机管理通论》单元作业参考答案

单元作业1

名词解释：

1．公共危机：所谓公共危机就是指在某种情况下，由于缺乏准确预测或者有效预防而发生的某一突发性事件，对社会公共秩序形成巨大冲击，对社会造成极大破坏，对不特定人群的生命、财产等构成巨大威胁，危及公共安全，并要求政府组织和社会采取紧急措施加以应对的危险状态或危险事件。

2．公共危机管理：公共危机管理应该是一种有组织、有计划、持续的动态过程，政府和其他社会组织通过风险评估、预警、准备、反应、评估、恢复、监测、总结等措施，防止可能发生的危机，处理已经发生的危机，以达到减轻损失，甚至将危险转化为机遇，维护公共安全，保护公民人身权和财产权的管理活动。

3．风险评估：是指以历史和现实的信息为基础，运用逻辑推理和科学预测的方法、技术，进行风险分析和衡量，把握损失规律，确定风险程度的一系列活动

4．责任风险：责任风险是指由于社会个体（经济单位）的侵权行为造成他人财产损失或人身伤亡，依照法律负有经济赔偿责任，以及无法履行合同致使对方受损而应负的合同责任，所形成的风险。

二、选择题

1、A 2、ABC 3、D 4、ABCD 5、ABC

6、B 7、AD 8、ABCD 9、B 10、C

三、判断题

1、错 2、错 3、错 4、错 5、错

6、错 7、对 8、对 9、错 10、对

四、简答题

1．简述公共危机的特征。

危机具有紧急性、危害性的特征，公共危机是在危机基础上的具体分类，既具有危机的一般特征，同时也具有公共危机的特殊性。公共危机一般具有以下几个特征：

（1）突发性。 （2）不确定性 （3）危害性。

（4）社会性。 （5）决策的非程序化。

2．简述公共危机管理的重要性。

第一，公共危机管理是全球化背景下应对复杂国际秩序的重要方式。

第二，公共危机管理是构建社会主义和谐社会的重要内容。

第三，公共危机管理是现代政府治理模式的主要改革内容，是行政管理体制改革的一种取向，也是体现现代政府责任的重要机制。

3．简述现代公共危机管理体系的静态结构。

从静态结构上来看，危机管理体系应包括下列内容：

1）完备的危机应对计划 2）高效的核心协调机构。 3）全面的危机应对网络。

4）成熟的危机应对意识和应对能力。 5）在危机管理中充分利用和发挥媒体的作用。

4．简述风险评估需要注意的问题。

（1）尽可能考虑全部风险因素 （2）注重风险及其环境的变化。

（3）充分考虑公众的心理承受力。 （4）注重定量分析与定性分析相结合。

5．简述风险分析的定性分析方法

（1）头脑风暴法。头脑风暴法是为了鼓励创新、防止阻碍参与者的创造性而设计的预测方法。

（2）名义群体法。名义群体法是以匿名的方式，通过几轮函征求专家意见，要求每个被邀请参加风险评估的成员在讨论之前独立地写下自己的看法，由预测负责人对每一轮意见进行认真、详实的汇总整理，作为重要的参考资料，在分发给每一位专家，供他们分析判断，有每个成员逐个向群体说明自己的看法，直到每个成员的看法都发表完毕并完全被记录下来，在此之前对任何想法都不进行讨论。

（3）德尔菲法。德尔菲法不要求参与者出席，参与者在背靠背的情况下进行评估。德尔菲法隔绝了群体成员的相互影响，使评估更加准确、客观，但缺点是费时、费力。

（4）电子会议法。电子会议法是将名义群体法与计算机相结合的方法，参与者通过计算机接受需要评估风险的有关信息，然后将自己预测的看法输入计算机进行汇总。

五、论述题：试述现代公共危机管理的基本原则。

与传统公共危机管理模式不同，现代公共危机管理面临的不仅是危机状态，同时也是一种日常管理状态。为有效应付危机，提升对危机事态的控制能力，需要探索一些不同常规的原则。具体而言，现代公共危机管理应遵循以下基本原则。

第一，居安思危、未雨绸缪原则。这可以说是公共危机管理的最优化原则。正如戴维斯·杨所说，“面对任何危机，你首要的目标是尽快结束危机。而比这更重要的是要做到防患于未然”。危机具有很强的社会破坏性，危机一旦发生，必将造成巨大的社会损失和社会冲击。因此，最成功的危机管理要求政府采取超前的行动，及早发现引发危机的线索和原因，预测出将要遇到的问题以及事情发生后的基本发展方向和程度，从而制定多种可供选择的应变计划。对一切有显露的问题要积极采取措施，及早做出处理，将危机扼制在萌芽状态。尤其是文化危机、价值观冲突等隐性问题，对运用这项原则的要求更高。

第二，公众利益至上原则。公共利益至上是现代政府管理的普遍原则，不过在危机管理中，这一原则的地位显得尤为突出。危机的不可抗性和一般公众在危机面前的脆弱性，迫切需要政府在危机管理中时刻将公众利益作为一切决策和措施的出发点和依归。

第三，透明度原则，即政府在处理危机的过程中要充分利用一切有效渠道与公众保持良好的沟通和不断接触。当社会危机发生时往往会伴随出现一定程度的社会恐慌，而这些恐慌很大一部分是由于公众获得的信息不全或者受到歪曲，造成对社会危机的认识偏差。所以在发生社会危机时政府要及时与媒体和社会公众沟通，发布权威的信息，让人们了解政府在治理社会危机时已经采取了哪些措施、现在危机的处理状况以及最新的危机演变情况，将危机的真相公诸于众。

第四，真诚坦率的沟通原则。通常情况下，社会危机发生都会使公众产生种种猜测和怀疑，有时新闻媒介也会有夸大事实的报道。因此，当危机发生时，政府要想取得公众和新闻媒体的信任，必须采取真诚、坦率的态度。真诚坦率是危机公关的绝对前提，“以诚相待”的公关才是取信于民、转危为安的最佳公关。罗伯特•希斯在“危机管理范围”的模型中也指出，各方面的沟通是危机管理的重要条件。真诚坦率的沟通有助于公共危机的顺利解决，也能提升政府形象，是公共危机管理活动的重要原则。

第五，快速反应原则。危机具有很大的危害性，甚至是灾难性，如果不能及时控制，将会“千里之堤，溃于蚁穴”。危机发生后，一方面应以最快速度派出得力人员调查事故起因，安抚受害者，尽力缩小事态范围；另一方面应主动与新闻媒介，说明事实真相，尽力取得传媒的支持和谅解。快速反应原则考验政府应对公共危机的决策能力，是制度、机构、能力的综合反应，也是对公共危机管理体制健全与否的考验。

第六，富有创意、注重实效原则。危机事件的突发性和独特性决定了公共危机管理中很多决策和举措的非常规性和创造性。政府在设计危机处理方案时，要从能迅速有效解决问题的角度出发，要充分考虑各方面的条件和因素，因人、因地、因事制宜，达到对政府、公众、社会都有益处。不过，我们也必须认识到，由于危机事件的突发性和决策所依据的信息的不完全性，必然导致政府在危机状况下所作的任何决策都具有一定的风险性。“在面临不确定状态时，政策具有赌博性”。

第七，勇担责任原则。现代公共危机管理充分强调政府在公共危机管理中的责任，因此这项原则也构成了公共危机管理中最重要的原则。公共危机发生之前，政府有责任进行风险评估和预警；危机发生后，政府要主动采取应对措施；危机处理完毕之后，政府也有义务进行恢复和危机管理评估与学习。当然，在现代社会中，由于公共危机的复杂性，公共危机管理的主体也趋向多元化，相应地，责任主体也会向多元化方向发展，如媒体、非营利组织、社区、专家机构等。但就公共危机管理本身而言，政府在公共危机管理中承担着主要职责，是其职能的重要体现。

第八，专业性原则。现代社会的公共危机类型纷繁复杂，应对各种类型的公共危机无论在能力还是时间精力上都有限。因此，政府部门在构建公共危机管理体制上要以专业性原则为指导，通过专业的途径建立合理科学的公共危机管理模式。如组建公共危机团队、进行危机情景管理、建立心理恢复机制和风险评估机制、动员专家队伍与机构等。现代的公共危机往往专业性很强，作为政府管理部门也就需要进行专业的公共危机管理，以保障危机的顺利解决。

单元作业2

一、名词解释

1．公共危机预警管理：指对可能引起公共危机的各种因素及其所呈现出来的危机信号和危机征兆进行严密监控，对其发展趋势、危害程度等作出科学合理的判断，发出正确的危机警报的一套有效运行体系与管理方法

2．公共危机应急管理：是指通过建立、健全各种管理机制来应对各类公共危机，使公共危机造成的危害降低到最小。

二、选择题

1、B 2、ABCD 3、B 4、ABCD 5、C

6、ABCD 7、ABCD 8、A 9、ABCD 10、ABCD

三、判断题

1、对 2、对 3、错 4、对 5、对

四、简答题（每小题8分，共40分）

1．简述公共危机预警管理的必要性。

第一，政府能力与预见性政府的治理的理论诉求。

（1）新公共管理运动对政府能力的要求

（2）公共危机与预见性政府

第二，构建和谐社会的现实诉求。

2．简述我国在公共危机预警管理方面取得的成就。

（1）建立了危机应急运行机制，在法律层面上确立了公共危机预警管理的地位与作用。

（2）确定了预防为主、预防与应急相结合的公共危机预警管理原则。

（3）针对实际情况制定的各个行业、部门的应急预案，有助于在社会相关领域建立预警体系，增强相关部门的应急观念和认识能力。

（4）严格规定危机预警的发布，有利于公共危机的预防和社会的稳定。

（5）强调公共危机预警管理的责任，有利于公共危机的平息和社会正常秩序的恢复

3．简述我国在公共危机预警管理方面存在的问题。

(1)有待于建立统一、专业的社会综合安全预警监控机构。

（2）没有建立完备的信息系统，存在技术执行的难度。

（3）专家和社会中介组织优势作用的充分发挥有待于提高。

（4）预警机制建设需加强国际合作。

4．简述现代公共危机应急管理的特点。

（1）政府部门与社会形成良好的互动，在危机发生时能够互相协作共同应对危机。

（2）必须建立统一的应急管理体制和独特灵活的应急组织体系。

（3）建立现代化的应急支持保障系统。

（4）拥有健全的应急管理法律法规体系。

（5）高效可靠的信息系统

（6）政府有效的强制干预措施

5．简述完善我国公共危机应急管理机制的基本思路。

（1）建立专项应急预案

（2）强调政府的应急职能和社会动员能力

（3）从法律上明确规定应急管理的机构设置、职能地位、权力责任，形成稳定性和制度性

（4）建立充分的信息来源渠道和透明的信息披露机制

（5） 注重我国转型期突发群体性事件

（6）加强危机应急的培训和演习，培养公众的社会责任感，培育公众的抗危机心理素质

（7）拓宽与国内外沟通、协调与合作的多种途径

五、论述题（共20分）

试述构建公共危机预警管理机制的途径。

西方发达国家公共危机预警管理机制为我国构建科学有效的公共危机预警管理机制提供了经验借鉴，同时，我国现阶段公共危机预警管理机制构建的理论研究和实践发展也为建立和完善公共危机预警管理机制奠定了基础。构建公共危机管理机制是一项系统全面的任务，至少包括以下几方面。

（1）建立立体的全方位的预警主体系统

在预警机制建立过程中，首先要明确谁能承担预警责任，谁可以成为预警主体。通过进行归类研究以及总结国外的经验，分析我国社会各组织的性质和能力，我们认为建立公共危机的预警机制，必须确立以政府为主导，由专业技术机构、中介组织、社会公众共同参与的立体的公共危机预警主体系统。

（2）建立公共危机的预警组织体系

要进行公共危机的预警，必须建立实行公共危机预警的执行组织，这样公共危机的预警才有现实的基础，才有最根本的组织保证。在预警主体中，政府应该起主导作用。同样，公共危机预警组织的建立和运行，各级政府要发挥其核心作用。成立一个公共危机的预警组织机构，其组成应包括公共危机预警的专业人才、办公场所和经费、交通工具、通讯设施、收集和处理危机信息的各种技术及设备等。但是，建立综合性的公共危机的预警组织体系，并不是组建几个公共危机的预警组织机构就能了事。它需要构建由各组织机构组成的纵横沟通顺畅、组织网络完备、职责分工明确的公共管理系统。

（3）建立和完善预警公共危机的法律、法规系统

在紧急状态下的政府等社会主体的应变能力与管理的权威性、主动性，以及对社会整体资源的统一调配能力，不应该只是自发性的反应，同时也应是法律、法规与授权的结果。公共危机预警体系制度化的关键在于有一套相对完整的法律法规体系。根据我国危机立法的现状，首先，应该把涉及公共危机的预警的不同法律、法规进行汇总、整理，出台一部全国统一的公共危机的预警法律，明确公共危机预警部门的机构设置、职能地位、管辖范围、权力责任以及经费来源等。其构成要件应涵盖以下条款：危机事件的应急预案制度；突发危机事件应急报告制度；突发危机事件的举报制度；突发危机事件的信息披露制度；突发危机事件的应急预案启动制度。其次，做好相关法规的配套工作，如修改《宪法》，设立专门的紧急状态条款，规定政府在经济状态时期的行政紧急权利；修改《戒严法》的适用范围只严格限制在战争状态下这种情况。这样，通过法律及各项政策法规，对公共危机的预警机制建立和完善的经费投入、队伍建设、物资供应等基础工作给予了法律保障；对紧急状态下的授权，机构和个人应承担的责任、违法的处罚等做出制度化的详细规定；同时规范各级主体的行为，明确责任，加强日常的公共危机的预警和防范。

（4）规划制定公共危机的反应和恢复计划

公共危机的预警反应和恢复计划是指政府预先制定的、指导政府在危机发生时采取有效的反应和恢复措施的计划，包括公共危机的预警小组的成立、危机中的行动方案、资源储备、危机处理设备、通信、沟通、媒体管理、协调等内容。

（5）建立危机监控系统，确立预警范围、预警等级

危机监控系统是指为了能尽早地发现危机的来临，建立一套能感应危机来临的信号，并判断这些信号与危机之间关系的系统，通过对危机风险源、危机征兆进行不断地监测，从而在各种信号显示危机来临时及时地向组织或个人发出警报，提醒组织或个人对危机采取行动。危机监控系统包括信息收集子系统、信息加工子系统、决策子系统、警报子系统。危机监控系统的建立对公共危机的预警具有重要的作用，首先有利于政府进行快速的反应，其次减少危机监测成本和提高危机监测效果。

（6）提高社会对危机的应对能力

公共危机的预警其实是对一个国家和社会应对能力的综合考验。在美国，公共危机的预警目前已经发展成为一门新学科，在灾难防止与紧急应变上发挥极大的功效。为了建设和谐社会，必须提高我国当前民众和政府官员的危机意识和应对能力，

提高在危机情况下的“自救”、“共救”、“公救”意识，加强公民又其是公务人员的危机意识教育和实际应对能力的训练。为此，需要做好以下三项工作：①建立专门的培训机构。②模拟危机情势。③政府要加大与科研机构和企业的合作。

(7)建立危机的风险评估与诊断制度

公共危机预警管理机制有两项主要功能，一是预防危机发生，降低危害，二是判断危机发生的概率与可能导致的后果。要实现这两项功能，建立对公共危机的风险评估与诊断制度是公共危机预警管理机制的重要内容，也是实现对危机监控的主要手段。现代的风险评估以专业性和和量化为主要特点，为公共危机预警管理机制的构建奠定了基础。通过科学的手段对未来可能发生的公共危机进行风险评估，全面考察公共危机发生的概率、可能造成的危害、可以预防的手段，有助于预防公共危机，并尽力将公共危机的危害降到最低。当然，风险评估作为一种科学管理方法，直接有赖于完备的信息管理系统和高效运转的组织人事系统，在公共部门（政府）中进行科学有效的风险评估还需要各方面的完善。

单元作业3

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．公共危机管理体制（广义）

是指包括政府部门、非政府公共部门（NGO）、企业、甚至公民个人在内的各类主体在公共危机应对和处理中所形成的关系模式。

2．公共危机管理体制（狭义）

是指国家和政府机关在进行公共危机管理中所采用或形成的关于机构设置、权责划分及运行机制等各种制度的总和。

3．危机信息（广义）

危机潜伏、爆发、持续、解决等一系列过程中与危机管理相关的各种信息。

4．志愿精神

是一种以关爱、互助为思想内核的价值取向，体现了和谐社会的核心价值观，是促进社会和谐的精神力量。

二、选择题

1、ABC 2、B 3、C 4、ABC 5、ABD

6、ABCD 7、ABC 8、BD 9、ACD 10、B

三、判断题

1、错 2、错 3、对 4、对 5、对

四、简答题

1．简述公共危机管理体制的功能。

第一，健全的公共危机管理体制为公共危机管理活动提供组织保证。

第二，健全的公共危机管理体制为政府各部门间的高效协调和有序运作提供了前提和基础。

第三，健全的公共危机管理体制有助于整合社会资源。

2．简述公共危机管理体制建设的原则。

第一，以人为本、以防为主的原则。 第二，责权明确、依法行政的原则。

第三，指挥统一、运转协调的原则。 第四，资源整合、信息共享原则。

第五，坚持循序渐进的原则。

3．简述公共危机决策模式。

（1）理性行为决策模式 （2）组织过程决策模式 （3）政府政治决策模式

（4）领袖和非理性行为体决策模式 （5）精英团队决策模式 （6）集体动力决策模式

4．简述公共危机的沟通原则和核心。

公共危机沟通的原则。

危机沟通的核心是信息的共享和不确定性的消除。我们根据这一核心确立危机沟通的原则和内容。

（1） 保证正规渠道畅通 （2）保持信息口径一致

（3）真实地满足公众知情权 （4）把握好沟通的“质”、“量”、“度”

公共危机沟通管理的核心问题

危急单元选择题篇三：四年级单元测试题

、比一比，组成词语。

趵（ ） 洒（ ） 岭（ ） 领（ ）酒（ ）

豹（ ） 淘（ ） 陶（ ） 愧（ ）槐（ ）

旬（ ） 句（ ） 浮（ ） 俘（ ）抄（ ）

炒（ ） 板（ ） 版（ ） 幕（ ）暮（ ）

4、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢的四个成语。

楚楚（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）（ ）起舞

（ ）（ ）盘旋 （ ）（ ）万倾 心（ ）神（ ）

（ ）（ ）雄伟 （ ）（ ）不拔

5、在括号里填上合适的词语。

审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ）

审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ）

坚强的（ ） 疲劳的（ ） 连续的（ ）

顽强的（ ） 疲倦的（ ） 连绵的（ ）

5、选择合适的词语填空。

（1） 仔细 详细

请你把经过的情形说得（ ）些。

他做什么事情都很认真（ ）。

（2）严格 严厉

我们要（ ）遵守学校的一切制度。

谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！

（3）发明 发现

爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。

考古工作者最近又（ ）了一座古墓。

（4）危险 危急

他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。

正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。

（5）清晰 清楚

小华写的字非常（ ）、秀丽。

这篇文章写得条理（ ）、层次分明。

7、把下面的句子补充完整。

1）古井像一位_______________哺育着___________________

2）爸爸的脸色________________________________

3)_________________给云镶了一道光亮的金边。

4）天阴得__________________________________

5）远看长城，像__________________________________________

6）______________________________济南定会丢失一半的美。

7）小鸟在树上______________________________________

7、修改病句。

（1）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。

（2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。

（3）王平和李建华建立了深刻的友谊。

（4）老师介绍了许多小明的事迹。

（5）王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。

（6）我们要及时改正并发现作业中的错误。

（7）雷锋叔叔助人为乐的精神给我们留下了深刻的影响。

（8）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇观。

8、根据课文内容回答问题。

（1）学习了《趵突泉》一课，你最喜欢那些句子，请你至少写出两句话。

（2）学习了《长城》一课，长城给你留下最深的印象是什么？

（1）多么好的古井啊，它不仅__________，还________________,使他们懂得应该怎样做人。

（2）啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是_____________________。

（3）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有_____________，就没有_____________，也就没有_________________________。

（4）“古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话中“甜美的乳汁”指的是___________。“哺育”的意思是__________。为什么说“古井像一位温情的母亲”______________________。

10、写出四条名言或警句。

二、综合与创新

课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。

月光下的童年

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。

幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。

1、作者在文中回忆了哪三件事？

（1）______________________________________________

(2)__________________________________________________

(3)____________________________________________________

2、找出我捉蛐蛐的五个动词。

(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________

4、作者爱美丽的月光，因为____________________________

楚楚有（ ） 气（ ）万千 （ ）乎不同 古木（ ）天 苍翠欲（ ）

心旷神（ ） 飞珠（ ）玉 坚（ ）不拔 生机（ ）（ ） （ ）壮成长

（ ）然起敬 裙（ ）飞扬 烟（ ）万顷 （ ）（ ）玉立 生龙活（

八、课外我积累了不少有趣的成语，里面都有一对反义词呢！好玩！

口[ ]心[ ] 七[ ]八[ ] 头[ ]脚[ ]

争[ ]恐[ ] 舍[ ]忘[ ] [ ]倒[ ]歪

危急单元选择题篇四：第四单元测试题

第四单元测试题

一.基础知识

1.给加点的字注音。 枭．（ ）雄 表恶．（ ）其能 刘琮．（ ） 孙讨虏．（ ） 长．（ ）史 芟．( )夷 胄．（ ） 强弩．（ ）眚．（ ）旌麾．．（ ）( ) 奄．（ ）有 累．（ ）官 踅．（ ） 番．（ ）阳 舟楫．（ ）斫．（ ） 恐慑．（ ） 难卒．（ ）合 邂逅．．（ ）（ ） 走舸．（ ） 顷．（ ）之 烟炎．张（ ）天 雷．（ ）鼓 泥泞．（ ）羸．（ ）兵 蹈藉．（ ）会．（ ）稽． 涨．（ ）满 红涨．（ ） 虾篓．（ ） 打点．．（ ）（ ） 窜．（ ）进 泅．（ ）水 2.在空白处填字。

①．刘备天下枭雄，与操有___（xì）。 ②．非刘豫州莫可以___（dāng）曹操者。③．若备与彼协心，上下齐同，则宜___（fǔ ān）与结盟好；如有___（lí wãi），宜别图之。④．今卿___（kuî）开大计，正与孤同。 ⑤．将军___（qín）操，宜在今日。⑥. 女人的手指___ (振动；震动)了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里___ (shǔn)了一下。

⑦ 她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子___ (站.长)在水里。⑧. 忽然从她们的船底下___ (冒；钻)出一个人来。 3.解释下列词语。 （1）二子不协． （2）如其克谐．． （3）肃宣．权旨 （4）若能以吴.越之众与中国抗衡．．．． （5）非刘豫州莫．可以当曹操者 （6）必蹶．

上将军 （7）蒙冲斗舰乃．以千数 （8）累．官故不失州郡也 （9）兼仗父兄之烈． （10）兵精足用． （11）所得表众亦极．七八万耳 （12）卿能办之者诚．决 （13）北军大坏． （14）恐为操所先． （15）为汉家除残．去秽．

4.文学常识及名句填空。 ①．《资治通鉴》是我国历史上最大的一部 通史，由北宋名臣. 家. 家司马光负责编纂，前后共用了 年的时间。内容以政治.军事和民族关系为主，兼及经济.文化和历史人物评价。编辑的目的是 . 。宋神宗认为此书“ ， ”，便定名为《资治通鉴》。

②．曹操，字 ，东汉末 . 。精兵法，善诗歌，他的《短歌行》和《龟虽寿》较著名。“对酒当歌，人生几何？ ， 。 ， 。„„ ， 。周公吐哺，天下归心。”这些就是《短歌行》中的名句。

③．孙犁，原名 ，河北省平安县人，现代作家。其代表作有长篇小说 ，中篇小说 . ，短篇小说 ，小说散文结集 。其小说具有独特的艺术风格，即：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学产生极大

的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“ ”，与“ ”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为 。 ④．《烛之武退秦师》选自 又名 ，是我国历史上第一部叙事详细的 史书，相传为 末年 国史官

所做，主要记载了前期各国政治.经济.军事.外交和文化方面的一些事情。 ⑤．《左传》是解释《春秋》这部史书的，又和《 》《 》并称为“春秋三传”。

5．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A．强弩(nú) 卒合(cù) 轻骑(qí) 会稽(kuài) B．惦记(diàn) 虾篓(lïu) 菱角(líng) 窜出(cuān) C．胳臂(bei) 包扎(zā) 衰绖(cuī) 不腆(tiǎn) D．稽首(qǐ) 原圃(fǔ) 荆杞(qǐ) 迫(pǎi)击炮 6.下列加点字的注音有误的一项是

A.秦军汜(ｆàｎ)南 佚(ｙì)之狐 夜缒(Cｈｕì)而出 B.越国以鄙(ｂǐ)远 君之薄(ｂï)也 共(ｇōｎｇ)其乏困 C.朝济(ｊì)而夕设版焉 秦伯说(ｙｕâ) 失其所与(ｙǔ) D.①若不阙(ｊｕã)秦，将焉取之? ②使杞子.逢(ｐáｎｇ)孙.杨孙戍之

7.下列句子，加点词解释错误的一项是

A.夜缒［用绳子拴着人(或物)从上往下送］而出 B.焉用亡郑以陪(增加)邻 C.共(供给)其乏困

D.夫晋，何厌(厌烦)之有 8.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是 A.缓不济急 B.同舟共济 C.假公济私 D.无济无事 9.下列句子中，“以为”的用法与“若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是 ①吴广以为然 ②然得而腊之以为饵 ③满坐宾客无不伸颈，„„以为妙绝 ④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 ⑤医之好治不病以为功

A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②⑤ 10. 下列各组中加点词的意义相同的一组是( )

A B

C D 11. 下列句中加点词解释不正确的一项是( )

A．当横行天下(纵横驰骋) B．操军不利，引次江北(驻扎) C．此天以卿二人赞孤也(赞赏) D．权起更衣(上厕所) 12. 选出句中全都含有通假字的一项( )

①刘备天下枭雄，与操有隙 ②将军禽操，宜在今日 ③今又盛寒，马无稿草 ④五万兵难卒合 ⑤烟炎张天 ⑥今数雄已灭，惟孤尚存 ⑦雷鼓大震 A．①②④⑦ B．②③④⑤ C．②④⑤⑦ D．③④⑤⑥ 13. 选出加点字解释全都正确的一项( )

①孙讨虏聪明仁惠(有智慧) ②鼎足之形成矣(经发展而成为) ③当横行天下(纵横驰骋) ④此天以卿二人赞孤也(赞赏) ⑤操军不利，引次江北(驻扎) ⑥权起更衣(上厕所) ⑦致殷勤之意(热情周到) ⑧江表英豪咸归附之(长江以外，指江南)

A．③④⑥⑧ B．①③⑤⑦ C．②⑤⑥⑧ D．③④⑦⑧ 14. 选出加点词意义不同的一组( )

A ①彼所将中国人不过十五六万 ②若能以吴.越之众与中国抗衡 B①江夏战士亦不下万人 ②交游士林

C①莫用众人之议也 ②莫若遣腹心自结于东 D①向察众人之议，专欲误将军 ②寻向所志 15. 选出加点词意思与现代汉语相同的一项( )

A．何不按兵束甲，北面而事之 B．操虽托名汉相，其实汉贼也 C．子布.元表诸人各顾妻子 D．江山险固，沃野千里 16. 选出“乃”字用作判断的一项( )

A．蒙冲斗舰乃以千数 B．若事之不济，此乃天也 C．骑乃得过 D．乃罢会 17. 选出句式不同于其他三项的一项( )

A．人马烧溺死者甚众 B．此帝王之资也 C．我，子瑜友也 D．此乃天也 二.课内文段阅读

（一）阅读下面一段文言文，完成18—21题。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

18.下列句子，加点词解释错误的一项是

A.若使(派)烛之武见秦君 B.公从(听从，同意)之 C.臣之壮也，犹(好像)不如人 D.许(答应)之 19.下列句子，“言”的意思与“佚之狐言于郑伯曰”的“言”不相同的一项是 A.此人一一为具言所闻 B.察纳雅言

C.广故数言欲亡 D.坐中数千人，皆言夫婿殊 20.下列句子，“之”用法与“臣之壮也”的“之”相同的一组是 ①佚之狐言于郑伯曰 ②公从之

③是寡人之过也 ④西蜀之去南海，不知几千里也 ⑤投诸渤海之尾 ⑥虽我之死，有子存焉 ⑦水陆草木之花 ⑧予独爱莲之出淤泥而不染 A.①⑥⑧ B.①③⑦ C.④⑥⑧ D.④⑤⑧

21.“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过矣”在文中的正确意思是：

A.我早先没有重用您，现在危急之中找您，是我的过错。 B.我早先没有重用您，现在危急之中找您，这是我的过错。 C.我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。 D.我早先没有重用您，现在危急之中救您，是我的过错。 (二)阅读下面一段文言文，完成21～15题。 是时曹操遗权书曰：“近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”① 权以示群下，莫不响震失色。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者，长江也；今操得荆州，奄有其地，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，②犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎？愿早定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。” 21.下面加点词语解释错误的一项是 A．是时曹操遗权书曰 遗：送达。 B．今治水军八十万众 治：部署。 C．奄有其地 奄：覆盖。 D．愚谓大计不如迎之 迎：迎接。 22．下面加点词语意义用法相同的一项是

A．①权以示群下，莫不响震失色 ②操当以肃还付乡党 B．①莫不响震失色 ②莫用众人之议也 C．①蒙冲斗舰乃以千数 ②乃取蒙冲斗舰十艘

D．①累官故不失州郡也 ②英雄无用武之地，故豫州遁逃至此 23．下面对原文的理解不正确的一项是 A．曹操下战书号称率“水军八十万”“奉辞伐罪”，所向披靡，意图是威吓孙权。 B．曹操的战书起了一定作用，引起了东吴内部意见分歧，多数人赞成张昭的观点。 C．“鲁肃独不言”说明了投降派的意见占了上风，鲁肃虽主战，但未能当面发表意见。 D. 鲁肃认为自己可以投降曹操，但孙权不可，希望孙权与众人再商议，以便“早定大计”。 24．把文中画线句子译成现代汉语。 ①权以示群下，莫不响震失色。

②犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。

（三）阅读下列文段，完成25～27题。

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出

口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席!”

这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 但是大门还没有关，丈夫还没有回来。

25．文段中对小院及白洋淀夜景的描写有什么作用？

26．第2段开头用了两个否定回答，对此如何理解？

27．选文中运用了哪些修辞格？请说出两种并用原句举例。

三.课外阅读：

阅读下面的文章，完成28－31题。（18分）

战地医院

周海亮

医院只是连成一片的几顶帐篷，卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地，所有建筑被毁，所有百姓撤离。帐篷里满是伤兵，沾满鲜血的纱布扔了一地，止血钳变了形。远处枪炮声连成一片，战士且战且退，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，是一个挨一个的伤兵，全是重伤员。

医生和护士满头是汗。口罩后的眼睛，噙满泪水。

又一辆卡车刹住，抬下18个伤兵，只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞，血汨汨流出。护士麻利地包扎。兵平静地看着护士，说：“你长得像我的妻子。”兵的目光愈来愈黯淡。他像一名婴儿般死去。临死前他想轻吻护士的手。他没有成功。

6个兵，死掉5个。他们的脸上涂满鲜血，没有人记住他们的样子。最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸，感觉他还是一个孩子。

手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫，但是对敌人的高空轰炸机来说，那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

警卫人员跑进来，要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了，”他说，“它们会把这儿炸成粉末。”

医生从兵的身体里，取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中，已经变了形。

“你救不了他„„谁都救不了他„„他终究会死„„我们需要马上离开„„” 医生从兵的身体里，取出一个弹片。弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。 “听我的，我们先躲一躲„„”

医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩9个人。他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，5个已经死去的士兵。

一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀，扔

开，继续他的手术。

“太危险了！快走啊，这是上级的命令！”警卫大声喊叫。

医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。 后来，当然，医生得到长官的训斥。长官说：“空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？”

他说：“我知道。” 长官说：“你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要百倍，你不知道么？” 他说：“我知道。” 长官说：“那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。做为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？”

他说：“我知道。” 长官说：“你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？” 他说：“因为他还没有死去„„他躺在手术台上，他还在喘息„„我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。”

（选自《青年博览》 2008年第18期，有删改）

28.小说第一段描写了怎样的场景？这样写有什么作用？（4分）

29. 从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士？请简要分析。（4分）

30. 请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声”这处细节描写的妙处。（4分）

31. 有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形 象。你认为呢？请说明理由。（6分）

四.语言运用 32．苏轼.关汉卿.鲁迅.徐志摩.舒婷.莎士比亚.巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作家或诗人，请你仿照例句，为其中一位写一段话，表现他们在文学上的重要成就和意义。要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。(5分) 示例：汤显祖 一部《牡丹亭》，一首青春的歌吹，一曲真情的颂歌。你彰显人性，反对束缚，你是 当之无愧的杰出的戏曲作家，美的守护神! 所选人物：

33．从下列《史记》人物中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物

加以评说，表述上有文采。(不超过150字)(7分) 孔子 屈原 刘邦 李广 荆轲 示例：项羽

他是一位怀揣壮志.果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊.儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力扛鼎气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”；在史家眼中，他又是迷信武力.缺乏宽容.政治幼稚，令人扼腕的悲情英雄。

34．为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段“名著导读推荐词”，在语法.逻辑.修辞.文学常识等方面存在一些错误，请指出并加以修改。(4分) 【《论语》 推荐词】

它是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。它用智慧把一道道尘封的门开启，用教诲铸造了一柄柄坚利的斧；于是，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，往往在构建汉民族文化心理结构的历史过程中，总是起着无可替代.首屈一指的作用。 （1）“ ”改为“ ” （2）“ ”改为“ ”

【莎士比亚作品 推荐词】

它是西方文学史上一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性.曲折动人的情节.华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。 （3）“ ”改为“ ” （4）“ ”改为“ ” 五.写作：

35.阅读下面的文字，根据要求作文：

夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来，“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的!”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋里掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天!昨晚怎么就没有多捡些呢?

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其发人深省的是，在他讲完故事后说，“教育就是这么一回事——当我们长大成人之后，才发现以前的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了。 请以“面对拥有”为题，写出自己的经历﹑体验或者思考﹑感悟。要求：文体自定（除诗歌外），字数不少于600字.

参考答案

一.基础知识：

1.xiāo wù cïng lǔ zhǎng shān zhîu nǔ shěng jīng huī yǎn lěi xuã pï jí zhuï shâ cù xiâ hîu gě qǐng zhàng lãi nìng lãi jí kuài zhǎng zhàng lǒu dǎ·dian cuàn qiú 2.（1. 隙 （2. 当 （3. 抚安；离违 （4. 廓 （5. 禽 （6. 震动 吮 （7. 长 （ 8. 冒

3.（1．和睦 （2. 克，能；谐，和谐，此是圆满.顺利的意思。 （3. 说明.传达（4. 中原地区，对抗 （5. 没有谁(人) （6.使„„受挫折 （7. 乃至.甚至（8. 积累，仍 （9. 功业 （10.器用.物资 （11.至多.最多 （12.通“请” （13.溃败 （14.名词活用为动词，占了先 （15.形容词作名词，坏人

4.①. 编年体；史学；散文；19；鉴前世之兴衰，考当今之得失； 鉴于往事；有资于治道 ②.孟德；政治家；军事家；譬如朝露，去日苦多，慨当以慷，忧思难忘；山不厌高，水不厌深 ③.孙树勋；《风云初记》《村歌》《铁木前传》《荷花淀》《白洋淀纪事》；白洋淀派；山药蛋派；诗体小说 ④．《左传》 《春秋左氏传》/《左氏春秋》 编年体 春秋 鲁左丘明 春秋⑤．《公羊传》.《榖梁传》

5. C(A. nǔ B. lǒu cuàn D. pǔ) 6.A(缒：ｚｈｕì) 7.D(厌：满足) 8.B 9.D 10. D 11. C 12. C 13. B 14. B 15. D 16. B 17. A

二.课内文段阅读

（一）.语段阅读 18.C(尚且) 19.B 20.C 21.B （二）

21．D（投降）

22．A（均为介词“把”） 23. D（“再商议”之说有误） 24.①孙权拿曹操的信让群臣看，没有人不受到震动变了脸色。②仍然少不了在下级官署做个小官，乘坐牛车，使吏卒跟随着，与士大夫们交往。

（三）.25.①烘托水生嫂勤劳.温顺.善良的形象 ②赞美家乡之美，为主人公拿起枪杆保家卫国奠定思想基础。③交代水生嫂从一个家庭妇女成长为游击战士的起点。26. 写“不知道”，是为了突出下文的“只晓得„„”，展现白洋淀苇地之大，芦苇之多，美丽而富饶。

27. ①比喻(暗喻) 例句：全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。②比拟 例句：苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 三.课外阅读：

28.（4分）描写了紧张.危险.残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。

评分标准：场景特点2分，作用2分。

29. （4分）一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；二是为表现医生为满足战士情感需求而努力做铺垫。

评分标准：每点2分。第二点如只答“为下文医生救助战士做铺垫”，只得1分。

30.（4分）通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注.沉着冷静的神态。

评分标准：答出“衬托”得2分，作用2分。

31.（6分）答案示例一：是。医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，而对个体战士的生命和情感并不关心。

答案示例二：不是。医生不仅注重战士的生命，也注重战士的情感，这样才能使战士热爱军队.依靠军队，为自己的军队拼命战斗，取得最后的胜利；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，这样才能尽快取得战斗的胜利，从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。 评分标准：表明态度得1分，两个形象分析合理得4分，语言通顺有条理得1分。 四.语言运用 32．（4分）参考示例：鲁迅：一部《阿Q正传》，一曲灵魂的哀歌，一段混乱的岁月。你反思人性，重塑国魂，你是世所公认的杰出的文化巨匠，思想的火炬手！（内容符合要求，3分；有一定的文采，2分。言之成理即可）

33．荆轲：一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死别离；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，逆不过历史潮流，大势所迫。时势造英雄，亦能亡英雄。（内容符合人物性格3分，涉及正反两方面2分，文采2分） 34．（1）“把一道道尘封的门开启”改为“开启了一道首尘封的门”。（1分） （2）“往往在构建汉民族文化”改为“在构建汉民族文化”或“总是起着无可替代”改为“起着无可替代”。（1分） （3）“戏剧和小说”改为“戏剧和诗歌”或“戏剧”。 （1分） （4）“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。（1分） 五.写作： [思维点拨]

拥有的范围非常宽泛，如亲情.友情.青春.时间.机遇.书籍等等，甚至挫折.困难.失败等。要联系自己，写出真情实感。

面 对 拥 有

灿烂的阳光，湛蓝的天空，清新的空气，只要轻轻地回头四处看一下，你就会发现，你拥有着这么多美好的东西。

也许你抱怨自己长得不够美丽，也许你苦恼找不到一份高薪的工作，也许你拥有许多许多大大小小的烦恼，但是，只要你还能抱怨，还能苦恼，还能拥有——即使是烦恼，你也该暗自庆幸地说：我是幸福的。

拥有，不管是欢乐还是忧愁，是长处还是短处，都是幸福的。

我经过一个孤单少女独居的小屋。屋里屋外开满了各种各样的花，蔷薇.牡丹.百合.山茶；种满了各种的树，洋槐.香樟.银杉，雪松。园子里养着一些小动物，是不会说话的伴侣。这时，门开了，那女孩抱着一束水灵灵的百合走出来，脸上是盛过鲜花的微笑。

她也许拥有孤独.寂寞和无聊，但她更拥有花的芬芳，树的绿荫和动物的陪伴。

我路过一片金黄的麦田，金色的麦穗沉甸甸的，六月的风吹来一阵薰香。麦田里有一个扎花结的小女孩，她手里是一只手缝的布偶娃娃。麦田的尽头，有一辆远远离去的车，车上也有一个同样的女孩，拿着另一个手缝的布偶娃娃。不用说是一场朋友的分别吧。那女孩喃喃地说：“喜欢一个人就是要让她得到幸福。”我恍然明白，朋友并不一定要永远相守在一起，天涯海角，拆不散友

谊。

她也许拥有暂时的难过.不舍，但她更拥有长久的友谊，天各一方的牵挂。

我走得有些累了，随便在一棵大树下坐了下来。这才发现，身边有一位青年。他的右眼黯然无光，左眼却熠熠生辉。我一下明白，他是右眼失明。也许他也注意到了我，转过头来笑着打了个招呼。

他告诉我,他的右眼是一次在医院里，为了救另一个小孩，被一个得不到救治而疯狂的病人剌伤的。可曾后悔？他摇摇头，一只眼睛换一个孩子的命，值得的。 他也许拥有失明的痛苦，身体残缺的遗憾，但他更拥有那得救孩子一家的感激和心灵上的安慰。 告别了这个青年，我又踏上了旅途。突然有一个声音从远方传来——“能够拥有，就是幸福。” 是的，我们要静下来，听风拂过湛蓝的天空，海鸟从水面一掠而过冲上天际，这是我们所希望听到的，如同清亮的配乐一样的，是我们还活在这个世界上的奇迹的心跳声。 拥有生命才能拥有其他，而拥有生命，已是世上最幸福的事。

危急单元选择题篇五：第三单元练习题

第三单元练习题

一、翻译

1．危急之际，奚堪庸妄之误投?疑似之秋，岂可纷纭之错乱?

2．然必也小大方圆全其才，仁圣工巧全其用，能会精神于相与之际，烛幽隐于玄冥之间者，斯足谓之真医，而可以当性命之任矣。

3．故非熟察于平时，不足以识其蕴蓄；不倾信于临事，不足以尽其所长。

4．倘亦有因予言而留意于未然者，又孰非不治已病治未病，不治己乱治未乱之明哲乎!惟好生者略察之!

5．有良言甫信，谬说更新，多歧亡羊，终成画饼。此无主之为害也。

6．或操是非之柄，同我者是之，异己者非之，而真是真非莫辨。

7．甚至薰莸不辨，妄肆品评，誉之则跖可为舜，毁之则凤可作鴞，致怀奇之士，拂衣而去，使深危之病，坐而待亡。

8．如病在危疑，良医难必，极其详慎，犹冀回春；若辈贪功，妄轻投剂，至于败坏，嫁谤自文。此贪悻之流也。

9．今以至精至微之事，求之于至粗至浅之思，其不殆哉?

10．自古名贤治病，多用生命以济危急，虽曰贱畜贵人，至于爱命，人畜一也。

11．又到病家，纵绮罗满目，勿左右顾眄，丝竹凑耳，无得似有所娱，珍羞迭荐，食如无味，醽醁兼陈，看有若无。

12．志存救济，故亦曲碎论之，学者不可耻言之鄙俚也。

13．世或有谓神仙可以学得，不死可以力致者；或云上寿百二十，古今所同，过此以往，莫非妖妄者。此皆两失其情。请试粗论之。

14．夫为稼于汤之世，偏有一溉之功者，虽终归于焦烂，必一溉者后枯。然则，一溉之益固不可诬也。

15．夫以蕞尔之躯，攻之者非一涂；易竭之身，而外内受敌。身非木石，其能久乎?

16．中智以下，谓之自然。纵少觉悟，咸叹恨于所遇之初，而不知慎众险于未兆。是由桓侯抱将死之疾，而怒扁鹊之先见，以觉痛之日，为受病之始也。

17．夫盐之味咸者，其气令器津泄；弦绝者，其音嘶败；木敷者，其叶发。病深者，其声哕。

18．能存八动之变，五胜更立，能达虚实之数者，独出独入，呿吟至微，秋毫在目。

19．若夫法天则地，随应而动，和之者若响，随之者若影，道无鬼神，独来独往。

20．凡刺之真，必先治神，五脏已定，九候已备，后乃存针。众脈不见，众凶弗闻，外内相得，无以形先，可玩往来，乃施于人。

二、选择题

1．“疑似之秋，岂可纷纭之错乱”中的“秋”义为：

A．秋天 B．年 C．时期 D．时刻

2．“果敢与否观其勇，而猛浪者实似之”中的“猛浪”义为：

A．猛烈 B．鲁莽 C．粗野 D．凶猛

3．昧经权之妙者，无格致之明”中的“经权”义为：

A．经营权力 B．经常变化 C．谋略 D．义偏于“权”，权变

4．“此所以相知之难，自古苦之”中的“苦”义为：

A．痛苦 B．以„„为苦 C．苦恼 D．为„„苦恼

5．“至于败坏，嫁谤自文”中“谤”、“文”义为：

A．诽谤、问 B．责备的话、掩饰 C．诽谤、掩饰 D．责备、质问

6．“有境遇不偶，营求未遂”中的“遂”义为：

A．遂意 B．成就 C．达到 D．实现

7．“病家既不识医，则倏赵倏钱”中“倏赵倏钱”意谓：

A．认识的医生多 B．请的医生多

C．只喜欢赵医生钱医生 D．任医不专

8．“甚至薰莸不辨，妄肆品评”中“薰”、“莸”指：

A．身体和名利 B．德行和言辞 C．药性和疾病 D．良医和庸医

9．“有望、闻、问、切，漫不关心”中的“漫”义为：

A．普遍 B．完全 C．通“慢” D．行动迟缓

10．“故医方卜筮，艺能之难精者也”中“艺能之难精者也”为：

A．定语后置 B．宾语前置 C．主谓倒装 D．被动句

11．“夫大医治病，必当安神定志，无欲无求”中的“大医”一词正确含义是：

A．众医生 B．品德高尚的医生

C．专科医生 D．品德高尚，医术精湛的医生

12．“誓愿普救含灵之苦”中的“含灵”是指：

A．众生灵 B．人类 C．长辈 D．贵人

13．“世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用”此句意谓：

A．医方难精 B．医方易学 C．古今方不同 D．治病应灵活

14．“夫神仙虽不目见”中“目”在句子中的成分是：

A．谓语 B．状语 C．补语 D．定语

15．“较而论之，其有必矣”中“较”的正确含义是：

A．比较 B．较好地 C．清楚，明白 D．计较

16．“终朝未餐，则嚣然思食”中“嚣然”的正确含义为：

A．嚣张 B．吵闹 C．饥饿 D．虚弱

17．“曾子衔哀，七日不饥”中“衔”的正确解释是：

A．心怀 B．叼着 C．包含 D．遵奉

18．“弦绝者，其音嘶败”中“弦绝”的正确解释是：

A．绝妙的琴弦声 B．弦断 C．细小的弦 D． 弦的末端

19．“木敷者，其叶发”中“发”字含义为：

A．开放 B．萌芽 C．凋枯 D．发现

20．“呿吟至微，秋毫在目”中“呿吟”指：

A．呻吟 B．哭喊 C．呼吸 D．汲取

21．“圣智不能欺也”中“欺”的正确含义是：

A．超越 B．欺骗 C．诬陷 D．轻视

三、词义辨析

1.一

┌ 愧情一集，涣然流离。（）

│

│

└

2. 应

┌

│

│

└ 一于医致力焉。（）《丹溪翁传》 与人交，一以三纲五常为去就。（）《丹溪翁传》 至于一语一默，一出一处。（）《丹溪翁传》 莫不相应。（） 望近而应远。（） 桓侯不应。（）《扁鹊传》 每处不过七八壮，病亦应除。（）《华佗传》

3. 可

┌

└

4. 莫

┌

│

│

└

5. 少

┌

└

6. 危

┌

│

└

7. 遂

┌

└

8. 动

┌

└

9. 偶

┌

└

10. 执

┌

└

11. 自

┌

└

12. 奇

┌

└ 下可数百年。（） 可有之耳。（） 过此以往，莫非妖妄者。（） 而世皆不精，故莫能得之。（） 蒸性染身，莫不相应。（） 意速而事迟，望近而应远，故莫能相终。（） 纵少觉悟，咸叹恨于所遇之初。（） 清虚静泰，少私寡欲。（） 性好吉者危言见非。（） 或危言相恐。（） 如病在危疑，良医难必。（） 有境遇不偶，营求未遂。（） 佗遂下手。（） 又若荐医，动关生死。（） 动静各有欣厌。（） 有境遇不偶，营求未遂。（） 有庸浅之偶效而荐者。（） 或执有据之论，而病情未必相符。（持） 或尊贵执言难抗。（固执） 不知自古神圣，未有舍望闻问而独凭一脉者。（） 自非才高识妙，岂能探其理致哉！（）《伤寒论序》有最畏出奇，惟求稳当。（） 古人好服食者，必有奇疾。（）《用药如用兵论》

┌ └

14. 非 ┌ │

└ 使深危之病，坐而待亡。（） 妾父为吏，齐中称其廉平，今坐法当刑。（）《史记·扁鹊仓公列传》 性好吉者危言见非。（） 同我者是之，异己者非之。（） 是非颠倒，朱紫混淆。（）

危急单元选择题篇六：第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 检测题

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机（单元测验）

一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中，每小题2分，共40分）

1．下列在北京建都的王朝是（ ）

①宋朝 ②元朝 ③明朝 ④清朝

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．③④

2．明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是（ ）

A．唐诗 B．宋词 C．吴承恩的《西游记》 D．四书五经

3．16~17世纪入侵我国的殖民者是（ ）

①荷兰 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英国

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

4．下列史实不具有反侵略性质的是（ ）

A．文天祥抗元 B．戚继光抗倭 C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战

5．下列措施中，最能说明明朝封建专制加强的是（ ）

A．废行省、设三司 B．废丞相，权分六部C．设殿阁大学士D．设厂卫特务机构

6．开始从明朝形成的制度是（ ）

A．分封制 B．三省六部制 C．行省制 D．内阁制

7．下列属于康熙帝政绩的是（ ）

①雅克萨之战 ②设立台湾府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部

A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②

8．郑和远航最远到达非洲东海岸和（ ）

A．红海沿岸 B．英吉利海峡 C．大西洋沿岸 D．波罗的海沿岸

9．我国君主集权进一步强化的标志是（ ）

A．组成议政王大臣会议 B．八股取士C．军机处的设立 D．中书省的设立

10．建立后金政权的少数民族是（ ）

A．女真族 B．蒙古族 C．吐蕃族 D．党项族

11．“中国的历史文化始终处于发展进步之中……也是通过同世界各国的相互交往、相互学习而进步的”可以证明这一论断的明朝史实是（ ）

①佛教传入中国 ②欧洲殖民者侵略我国沿海地区 ③郑和下西洋与各国友好交往 ④玉米、甘薯等传入中国

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

12．清朝土尔扈特部回归祖国的原因有（ ）

①沙俄的控制和压迫 ②清政府的民族政策的正确 ③清朝国力强盛的影响 ④强烈的民族意识驱使

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

13．从明初废丞相到清初增设军机处的变化表明（ ）

A．君主专制日益强化 B．相权得以恢复

C．皇权、相权矛盾日益加剧 D．皇权、相权矛盾得到调解

14．秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱，其根本目的是（ ）

A．防止人民反抗 B．巩固君主专制C．压制知识分子 D．加强思想控制

15．清政府设置台湾府，其作用不包括（ ）

A．使台湾回归祖国怀抱 B．加强了台湾同祖国内地的联系

C．巩固了祖国的海防 D．促进了台湾的开发

16．中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是（ ）

A．双方停战 B．相互通商C．划分中俄东段边界 D．划分中俄西部边界

17．从明朝建立到鸦片战争前我国封建社会的发展趋势是（ ）

A．民族融合 B．走向衰落 C．逐步统一 D．走向强盛

18．靖难之役的实质（ ）

A．统治阶级内部之争 B．阶级斗争 C．民族斗争 D．割据斗争

19．下列人物属于民族英雄的是（ ）

①文天祥抗元 ②戚继光抗倭 ③郑成功收复台湾 ④康熙帝

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20．明朝时有店铺招牌“东西两洋货物俱全”这说明（ ）

A．商品经济空前活跃 B．农产品种类多

C．出现资本主义萌芽 D．商品经济占统治地位

二、材料解析题（本题共3个小题，其中21题12分，22题12分，23题9分，共33分）

21．阅读下列材料：

材料1 清朝前期中俄边界示意图

材料2 清朝前期中俄某边界条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南、格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。

（1）材料2所说的边界条约的名称是什么？签订的时间是什么时候？（4分）

（2）清军打败沙俄侵略军和签订边界条约的地点分别在哪？请在地图上将两地分别用A和B表示出来。（4分）

（3）这一条约的签订有何重要意义？（4分）

22．阅读下列材料：

材料1 1771年初，渥巴锡跨上战马，举起鲜艳的彩条旗，率领17万部众，踏着积雪，向太阳升起的东方前进……（他们）战胜严寒、酷暑和疫病的重重困挠，战胜沙俄追兵的围追堵截，牺牲了一半人，最终完成了东返祖国的壮举。

材料2 他（郑成功）率战舰数百艘，从金门出发，横渡台湾海峡到达台湾。……经过激烈的战斗，郑成功打败了盘踞台湾38年的荷兰殖民者。第二年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到了祖国的怀抱。

请回答：

（1）材料1反映的是什么事件？如何评价这一历史事件？（4分）

（2）材料2反映的是什么事件？这一事件的意义？（4分）

（3）渥巴锡和郑成功有什么相同之处？我们应该学习他们的什么精神或品格？（4分）

23．阅读下列材料：

“你可知„妈港‟不是我真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声„澳门‟！母亲！我要回来！母亲！母亲！”

——闻一多的《七子之歌》

请回答：

（1）澳门又叫什么？为什么这样称呼？（4分）

（2）澳门是在什么时候被谁侵占？我国又是在什么时候恢复对澳门行使主权的？（3分）

（3）从澳门的一失一得中，你有什么感悟？（2分）

三、问答题（本大题共2小题，其中24小题12分，25小题15分，共27分）

24．郑和下西洋为什么能够成功？有什么历史意义？（12分）

25．清朝统一的多民族国家是怎样逐步巩固的？你有何感想？（15分）

参考答案

一、1．B 2．D 3．B 4．A 5．A 6．D 7．D 8．B 9．C 10．A 11．D

12．A 13．A 14．B 15．A 16．C 17．B 18．A 19．D 20．A 二、21．（1）《尼布楚条约》；1689年。 （2）雅克萨；尼布楚。

（3）从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。

22．（1）土尔扈特回归祖国；为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。

（2）郑成功收复台湾；维护了中国领土的完整。

（3）都是民族英雄。我们要学习他们不畏强暴、不畏艰辛、敢于反抗的精神以及不忘祖国的爱国主义精神；学习他们为维护中华民族的利益而勇于拼搏、顽强斗争的精神。

23．（1）“妈港”；葡萄牙人用福建方言“妈阁”的谐音“马交”来称呼澳门，叫做“马交港”，“妈港”由此而来。

（2）1553年，葡萄牙；1999年12月。

（3）只有祖国变得日益强大，才能不被欺侮，不受侵略。

三、24．条件：国力强盛，经济发展；造船水平高超，掌握了航海技术，指南针的使用；郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，有一定的组织才能和政治经验。

意义：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

25．（1）平定回部贵族叛乱，设置伊犁将军，对新疆地区加强了管辖。

（2）1771年渥巴锡率土尔扈特部回归祖国，加强了多民族的团结。

（3）1683年，清军进入台湾，1684年设置台湾府，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾地区的开发，巩固了祖国的海防。

（4）康熙帝两次率军进行抗击沙俄侵略的雅克萨保卫战，维护了祖国的领土完整。

（5）册封[系统屏蔽]、班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。

感想：中华民族文明是各民族共同创造的，统一是历史发展的主流，符合各族人民的共同利益，维护国家民族的统一，是中华民族共同的责任，任何侵略势力和分裂势力终归要遭到各族人民的反对

危急单元选择题篇七：第三单元测试题及答案

第三单元测试题

(时间90分钟 满分100分)

一．积累运用(20分)

1.下列词语中，黑体字的读音完全正确的一项是（ ）(2分)

A.哺（pǔ）育 山巅（diān） 上溯（sù） 逾（yú）越

B.屏（píng）障 瞻（zhān）仰 崩殂（zú） 旌（jīng）旗

C.矗（chù）立 奠（diàn）基 睖（lèng）睁 阻塞（sè）

D.滹（hū）沱 驽（nǔ）钝 霓（ní）虹 澎（péng）湃

2. 用课文原句填空。（４分）

（1） ，云生结海楼。

（2）断头今日意如何？ 。

（3） ，奉命于危难之间。

（4）日暮乡关何处是？ 。

3. 下面句中有错别字的一项是( )（2分）

A.人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑衅。

B.父亲坐在炕沿上噘起小胡髭，瞪着眼睛发脾气。

C.这场战争对于他来说，是一场噩梦，包括他当兵也是被迫的。

D.黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。

4.请对下列病句提出修改意见。(4分)

（1）通过几个月的艰苦训练，使战士们的军事素质得到了很大提高。

（2）只有做好认真防控和及时治疗，甲型流感就不会那么可怕了。

5.观察漫画，完成问题。（4分）

（1）请用描述性的语言概括漫画的内容。（2分）

（2）漫画反映了怎样的社会现象？（2分）新课标第一网xkb1.com

__________________________________________________

6．阅读下文，回答问题。（４分）

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在

一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

（1）文中的“她”是 ，选自《朝花夕拾》中的 （2分）

（2）作品中主要表达了作者对“她”怎样的感情？（2分）

二、阅读理解（40分）

（一）阅读《出师表》选段，回答问题。（12分）

先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

7.《出师表》选自 ，表，是 的一种文体。（2分）

8.解释下列句中的黑体词语。（4分）

（1）危急存亡之秋 秋： （2）引喻失义 义：

（3）以光先帝遗德 光： （4）盖追先帝之殊遇 盖：

9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

（2）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

10. 选文中，诸葛亮向后主刘禅提出了 的建议，表达了他怎样的感情？（2分）

（二）阅读下面选文，回答问题（14分）

祖国，60岁生日快乐

李丹崖

每一粒种子，都有一片土壤把它滋养；每一颗果实，都有一层绿叶给它穿上盛装；每一个人，也都有温暖的祖国，怀抱着他（她）成长。

我很庆幸，我是一个炎黄子孙，五千年华夏文明化作甘美的乳汁把我的思想濡养；我很庆幸，我是一个中国人，小学一年级的作文本上，我就可以如数家珍地向世界展览黄河、长江！

从广播里，我听到了越来越多的人，正滔滔不绝地向世人诉说着新生活的美好，歌颂着中国共产党领导下的英明改革开放，那声音，简直是在蜜罐里浸润了蜂蜜，那腔调，渗透了朴素而美妙的欣喜若狂。

从网络视频上，我一次又一次地领略到了伟大祖国的自豪与荣光：神舟载人飞船的成功返航，实现了中国人多年的飞天梦想；奥运会的成功举办，了却了中国人百年的期盼和向往。

60年，我们伟大的祖国，从上个世纪40年代的一枚花骨朵走向了完美绽放；60年，见证了中国经济的复苏和成长，一个又一个经济开发区如雨后春笋冲出土壤；60年，中国实现了综合国力的增强，走在世界的每一片土地上，没有哪一个国家不对中国人报以尊重的目光！

60年是一条长河，祖国在这条长河里乘长风、破万里浪；60年是一部典籍，祖国在这部典籍里翻

开了绚丽的篇章；60年是一条阳关大道，手握着中国特色社会主义的方向，世界风物放眼量！

60年，代表的是一个民族崛起的时段；60年，正是一个国家年轻的时候；人生60已花甲，祖国60正风华！在时光的黄金水道上，我们一粒粒淘出时代的真金，我们整整收获了60粒，历史在我们的心底绽放璀璨的光芒！

我很幸运，能够亲眼见证祖国的60华诞；我很欣慰，在祖国60年记忆里还有微不足道的我存在；我也很自豪，因为，我也是那个在祖国美好日子来临的时刻，为她点燃生日蜡烛的人。

祖国，60岁生日快乐！（选自《石狮日报》2009年10月1日）

11.给下列黑体字注音。（2分）

濡（ ）养 璀璨（ ）

12.“我”的快乐具体表现为 、 、 。（3分）

13. 第一段运用了 和 的修辞手法，有什么作用？（3分）

14. “正滔滔不绝地向世人诉说着新生活的美好”中的“滔滔不绝”有怎样的表达效果？（2分）

15.最后一段在文中有什么作用？（2分）

16. 祖国60华诞之际，身为新世纪中学生的你想对“母亲”说句什么呢？（2分）

（三）阅读下面选文，回答问题。（14分）

剔掉多余的

孙道荣

走进朋友老陈家的院子，就看见一堆刚运回来的树根。老陈埋头其中，弯曲的脊梁，很像一段未经雕琢的树干。

老陈是我们这带颇有名气的根雕艺人。他的根雕作品，大多粗犷、写意，蕴意深刻，颇为玩家赏识，其中的一些作品，还获得过省市大奖。

看见我，老陈打声招呼，继续专注地盯着他的那堆烂树根，目光 Ａ （犀利 锋利），犹如电钻。老陈手扶一只黝黑的树根，由衷赞叹，真是天造地设啊。我好奇地循声看看那只树根，盘根错节，枝桠茂密，通体黝黑，就是一只枯而不烂的树根，与其他树根，并没有多大区别啊。老陈看出我的困惑，笑着说，过半个月，你再来看。 半月之后，我再去老陈家。老陈的工作室里，多了一件根雕作品：一长发浓须大汉，弓身屈肘，作思考状。美髯如丝，条缕清晰，似可穿风；肘上青筋隐隐可见；埋在腕中的脸，只见半张，额上皱纹密布，栩栩如生，似乎正陷入深深的思考中。

惊问老陈，这就是那根不起眼的树根雕刻而成的吗？

老陈颌首。

再问老陈，你是怎么做到的？用刻刀雕，用刨子削，用錾子凿，用泥膏补，千锤百炼而成？

老陈笑了，摇摇头，没这么复杂。其实，那只树根刚运回来时，我就发现它是一座天然的思想者雕像，而我这些天所做的，只不过是把树根之上，那些多余的部分，剔掉而已。

老陈随手拿起一只小树根，问我，这是什么？

一只树根。

老陈连连摇头，你再细看看。

Ｂ （聚集 聚拢）目光，仔细端详，还是一只根须茂密杂乱无章的普通树根啊。

它是一只蟾蜍。说着，老陈拿起一把剪刀，将根须贴底剪掉，只留下几根短须；又拿起凿子，将树根上面的枝节全部切掉；然后，用刻刀在树根的主体部分雕琢„„一段段根须、枝节，在老陈的刀下纷纷坠落。须臾，一只睁着双眼，鼓着腮帮，后脚撑开，作欲跳状的蟾蜍，跃然眼前。

老陈收刀，说，很多人以为，根雕是雕刻出来的，错了。一只原始的树根，其本身就是一件作品，根雕艺人无非是发现它，并将这件作品中多余的部分，剔除掉，还其本来面目而已。

老陈深吸一口气， Ｃ （感慨 感叹）说，小时候，有过很多梦想，一会想当作家，一会想做明星；今天想当发明家，明天又想做个旅行家„„人这一生，就是不断地剔除掉一些梦想，也不断地甩掉一些包袱，这样，你才能把自己雕刻成你真正想成为的人，还原你的本质啊。

是啊，把多余的部分剔除掉，剩下来的，就是本质，就是精华，就是真实的自己。 （选自《南方日报》2009年10月21日）新课标第一网xkb1.com

17.选择恰当的词语填在文中的横线上。（3分）

Ａ． Ｂ． Ｃ．

18. 文中画线句子运用了 的表达方式，作者为什么如此细致地写“思想者”这一根雕作品？（3分）

19. 从记叙的顺序看，选文第二段是 ，作用是： 。（3分）

20.如何理解选文最后一段的含义？（2分）

21.在自己的人生中，你剔掉过哪些多余的东西？为什么要这样做？（3分）

22．阅读下面文字，写一篇文章。

我们每个人都有自己特别喜欢的事情，喜欢一件事，可能源于兴趣，可能源于体验，也可能源于理想，还可能源于„„

请以“我喜欢 ”为题，用某件事将题目补充完整，写一篇文章，力求写出真实的感受，不少于600字，文体不限。

参考答案

1. C

2.（1）月下飞天镜（2）创业艰难百战多（3）受任于败军之际（4）烟波江上使人愁

3．B

4.（1）去掉“使”或去掉“通过”（2）将“只有”改为“只要”

5.（1）面对窗外小伙伴“一起踢球”的召唤，屋中的孩子无动于衷，依然稳坐在电脑前兴高采烈地玩儿着足球游戏

（2）虚拟世界逐渐取代了现实生活新课标第一网xkb1.com

6.（1）阿长（长妈妈） 《阿长与<山海经>》

（2）尊敬、感激和怀念新课标第一网xkb1.com

7.《诸葛亮集》 古代向帝王上书言事

8.（1）时期 （2）适宜，恰当 （3）发扬光大 （4）原来是

9.（1）现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国兵力衰弱，这确实是形势危急，决定国家存亡的关键时刻。

（2）不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠臣进谏劝告的道路啊。

10.广开言路 痛惜、追念先帝，尽心竭力辅佐后主的恳切之情

11．rú càn新课标第一网xkb1.com

12.幸运 快乐 自豪

13.拟人 排比 生动形象地表现了个人的成长和祖国的呵护密不可分，语势贯通，感情强烈

14.强烈表达了人们对新生活的赞美和对伟大祖国的歌颂之情

15.篇末点题，深化中心，表达对祖国的深情祝愿

16.示例：祖国，你古老而又年轻；历经磨难而又自强不息；珍视传统而又开放兼容。作为你的儿女，我们一定会以勤奋和坚强为你增光添彩。

17. Ａ．犀利 Ｂ．聚拢 Ｃ．感慨

18.描写 通过描写根雕作品的精美，表现老陈精湛的技艺

19.插叙 补充交代老陈的身份和艺术造诣

20.每个人都应学会剔除掉自身多余的杂质，让自己变得真实而精炼，这样才能成就美好的人生

21.示例：攀比、盲从 过多地关注别人，迷信他人容易使人迷失自我，不利于自己的健康成长

22．略新课标第一网xkb1.com

危急单元选择题篇八：第三单元《统一多民族国家的巩固和社会的危机》测试题3

第三单元测试题

一、单项选择题（每小题2分，共48分。）

1．位于北京西郊的明十三陵中，没有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪个城市郊外？（ A）

A.南京 B.西安

C.洛阳 D.开封

2．如果你是右图中一位榜上有名的考生，你不可能（ C ）

A.熟读四书五经

B.会写作规范的八股文

C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解

D.成为听命于皇帝的官吏

3．郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，

巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢„„”郑和的船队能在黑夜里辨识航向主要是因为（C）

A.郑和的船队庞大 B.明朝的造船技术先进

C.指南针用于航海 D.水手有高超的驾驶技术

4.澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。1553年，攫取在我国广东澳门的居住权的殖民者是（ D ）

A.荷兰 B.日本

C. 荷兰 D.葡萄牙

5．明朝时，我国曾遭受过哪些国家的侵略？（ C）

①日本②英国③荷兰④葡萄牙⑤沙俄

A.①②③ B.②③④

C. ①③④ D.③④⑤

6．下列人物组合中，相似点最多的一组应是（ A ）

A.阿骨打-努尔哈赤 B.铁木真-皇太极

C.阿保机-努尔哈赤 D.阿骨打-皇太极

7.从清雍正帝以后，执掌国家大事但完全听凭皇帝裁决的最高机构是（ B ）

A．内阁 B．军机处

C．议政王大臣会议 D．六部

8．清朝前期大兴文字狱，知识分子写作诗词文章，稍有不慎，就会招来杀身之祸，下列清朝的诗句中，只有哪一句可能不会招来杀身之祸？（ D ）

A.明月有情还顾我，清风无意不留人

B.一把心肠论浊清

C.清风不识字，何故乱翻书

D.绿叶清阴看总好

9．从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明（ D ）

A．皇权与相权的矛盾日益加剧 B．皇权战胜相权

C．皇权与相权的矛盾日益缓和 D．皇权日益加强

10．今天中华人民共和国的疆域与清朝前期的疆域相比，边界变化最大的是（ A） ①西跨葱岭②北接西伯利亚③东北至黑龙江以北的外兴安岭④东临太平洋⑤南至南海诸岛

A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③

11.“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”诗中的“一代英雄”是指 （ A ）

A.郑成功 B.施琅

C.康熙帝 D.林则徐

12.中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。网电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是（ B ）

A.东突厥 B.蒙古族土尔扈特部

C.回族 D.吐蕃

13.2004年10日，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是（ B ）

A.《南京条约》 B.《尼布楚条约》

C.《中俄勘分西北界约记》 D.《中俄北京条约》

14．代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（ D ）

A．盛京将军 B．伊犁将军

C．乌里雅苏台将军 D．驻藏大臣

15

．同时入选为奥运火炬手任二林、任自耕父子曾

从山海关出发徒步走完万里长城，他们的终点站嘉峪关是右图中的英文字母：A

16．要了解明朝先进的采矿和冶炼技术，应当查阅的古代科技著作是（ C ）

A.《梦溪笔谈》 B.《齐民要术》

C.《天工开物》 D.《农政全书》

17．明清时期的文学成就突出表现在（ B ）

A．诗歌方面 B．小说方面

C．散文方面 D．戏剧方面

18．假如某电视台要拍摄电视剧《水浒传》，请你作历史顾问，你认为剧中不该出现的场景或道具有（ B ）

A．官军向农民军放射火箭

B．梁山好汉埋伏在一片玉米地里

C．农村有低矮的茅屋、也有瓦房

D．农民军在春节时进攻官府

19．京剧是中国的国粹，它是以徽剧、汉调为基础，在融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法后，初步形成于（ D ）

A.明朝时期 B.清朝前期

C.清朝后期 D.19世纪中期

20．一位殷实的商人，多年从事丝绸产销，由于生意兴隆，就添置十几台织机，雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在（ C ）

A. 元朝后期 B.明朝前期

C.明朝中期 D.清朝前期

21．右图是一位学生画的历史漫画，如果请你为这副漫画命名，

最恰当的应是（ C ）

A.君主集权的强化

B.统一多民族国家的巩固

C.闭关锁国之策

D.重本抑末

22.“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里„„”这则材料反映的历史事件所涉及的历史人物是（ A ）

A．郑和 B．渥巴锡

C．郑成功 D．戚继光

23. “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”, 周杰伦在今年春节联欢晚会上的一曲《青花瓷》，唱出了浓浓的中国风，瓷器是中国对世界文明的一个伟大贡献。你知道下列瓷器中，哪一件是那“传世的青花瓷”？（ D ）

A B C D

24．先后册封西藏佛教首领为“达赖班禅”和“班禅额尔德尼”的皇帝是（ D ）

A．努尔哈赤和皇太极 B．顺治帝和康熙帝

C．康熙帝和乾隆帝 D．嘉庆帝和道光帝

二、非选择题（12分＋11分＋15分＋14＝52分）

25．（12分）读图回答

图一 戚继光 图二 郑成功 图三 雅克萨之战

⑴图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉？（2分）请分别为两图写出简短的解说词。（4分）

民族英雄

戚继光评定倭寇；郑成功收复台湾。

⑵雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？（2分）结果如何？（2分）

清政府、沙俄两国

清政府胜利，双方签订尼布楚条约。

⑶通过上述人物事迹或历史事件，你可以得出什么结论？（2分）

中国人么具有反抗侵略的精神

26．（11分）阅读下列史料：

罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士

只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。„„外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。

──引自某史书《职官志》

请回答：

⑴这是哪一朝代官制的变化？（2分）文中的“帝”指谁？（2分）

明朝。明太祖。

⑵材料中的“六部”指哪六部？（3分）

吏户礼兵刑工

⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（2分）

全国的大权掌握在皇帝手里。

⑷上述史料所说的机构变化起了什么作用？（2分）

明朝君主专制主义空前加强。

27．（15分）阅读下列材料：

材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

材料二：“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣”

──《粤海关志》

材料三：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”

──《清高宗圣训》

请回答：

⑴上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想？（6分）产生这种思想的根本原因是什么？（2分）

（1）统治者认为大清物产丰富，无所不有，不需要其他国家的货物；（2）统治者担心领土遭到外国殖民者侵犯。（3）害怕沿海民众与外国交往，危及自己的统治。

（3）

⑵在上述思想的影响下，清朝统治者实行了什么政策？（2分）实行此政策造成的严重危害是什么？（3分）“闭关锁国”； 使中国看不到世界的变化形势；也不能实施的学习西方先进的科技和生产技术，始中国在世界上逐渐落伍了。

危急单元选择题篇九：2015年12月18日第七单元练习题(答案)

2015年12月18日第七单元练习题 学生姓名： 家长签名：一、读拼音，写词语。

sù liào bǐnɡ ɡān jiã zîu yuâ pǔ jí xiánɡ qǐ pàn cānɡ mánɡ 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 苍茫 jí sù rì kîu huá ɡuì yīnɡ wǔ qì ɡài shānɡ ɡǎn chǔ bâi 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 储备

二、给带点的字选择正确读音，打“√”

排山倒海（dǎo dào） 中弹（zhînɡ zhōnɡ） 浴血搏杀（xiě xuâ） 扑喇喇（lǎ lā） ．．．．

旋涡（xuán xuàn） 扇动（shàn shān） 炸了营似的（shì sì） 饼干（bǐnɡ bǐn） ．．．．

三、下列词语书写完全正确的一项是（B）

A.海鸥 褪色 乐谱 抑扬顿措 B.翅膀 歇落 盘旋 相依相随

C.旋蜗 橱柜 储备 威风凛凛 D.喘息 瞌睡 凝重 焦燥不安

四、按要求改写句子。

1．这个故事不能不使我们感动。

改为肯定句：这个故事使我感动。

2．动物和我们人类不能和谐相处吗？

改为陈述句：动物和我们人类能和谐相处。

3．老人笑着对我说：“是的，它们都有自己的名字。”

改为转述句：老人笑着对我说，是的，它们都有自己的名字。

4．照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。

缩句：老人注视着海鸥们。

五、积累运用与口语交际。

1.唐代李贺写了一首《马诗》，请把这首诗补充完整。

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

2.动物是人类的朋友，而不是人类的天敌，我们要保护动物。你在这点上做得怎么样？今后打算怎样用实际行动来保护动物？试着把你的想法写出来。 我们作为人类的一分子，应该善待动物，给它们建立一个美好的家园，让那些稀有的动物的种族得以延续，这也是我们应尽的责任，也是全人类应尽的责任。

六、阅读短文，回答问题。

这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。

经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。

三个月过去，该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。

“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中——确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。

也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。

三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。

“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?

1．选择带点字的正确读音，在下面划“——” 。

刹（chà shà ）那间 怯怯（quě qiě）地

2．写出下列词语的近义词。 谨慎（小心） 巡察（巡视）

3．写出带点词语的意思。

（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。喉咙。 ．．

（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。比喻形势险要的交通要道，意为像咽喉一样十分．．

要害和关键的地方。

4．本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。请你简要概括如下： 第一件：人救虎，人虎情深。

第二件：虎救人，虎报人情。

第三件：虎遭擒，人虎情断。

5．认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？ 第一天放出去，它围着住处转了三圈就回来了，不肯再走；第二天带它进了山，可傍晚时又像逃学的孩子似的怯怯地溜回来；第三天，“阿弟”像是懂得再不能耍赖，非走不可了。它主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。

6．读了这篇文章以后，谈谈你的看法。 阿弟因为阿哥救过它而再一次救阿哥，却被人类捕捉，和人类的缘分断了。阿弟与阿哥有了一层厚厚的隔膜。人与虎原本是好朋友，为什么被这层厚厚的隔膜挡住了呢？人类不应该捕杀老虎了，让人类和老虎能成为昔日的好朋友吧。

危急单元选择题篇十：重整单元全流程试题

重整单元全流程操作员考试试题

（连续重整部分）

一、填充题（每格0.5分，共30分）

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. 再生系统催化剂的流动主要是靠（压力差）和（重力差）来完成的。 塔内温度高可以采用提大（回流量）或减少（塔底蒸汽量）来调低。 预加氢和重整过程中氢气的作用是（热载体）、（防止积炭结焦）、（反应物）。 提高重整原料的初馏点；对汽油的收率影响不大，但却能够提高汽油的（辛烷值）。 重整反应过程中主要调节参数是（反应器入口温度） 。 催化剂水含量过量有总温降（低 ），循环氢纯度（降低），液收率（减少）等现象。 分馏塔的操作关键掌握好三种平衡即（气液相平衡）、（热平衡）和（物料平衡）。 雾沫夹带的主要原因是（汽相负荷）过大。 连续重整装置的工程设计规模为（180万吨每年），由（预处理 ）、（反应及后分馏 ）、（ UOP再生 ）

和（ 苯抽提 ）四个部分及公用工程与余热锅炉部分组成。

10. 重整部分的目的是通过（重整反应）、再接触及稳定工艺过程，生产富含芳烃的高辛烷值汽油组分和

（ 氢气 ）。

11. 待生催化剂的提升气和淘析气都采用（再生氮气），分别设提升风机及除尘风机进行氮气循环，保障

系统安全性，并降低了对粉尘收集系统的要求。

12. 苯抽提部分采用高选择性主溶剂（环丁砜）加专用助溶剂的复合溶剂体系，提高了原料的适应性和芳

烃收率。采用密封性能较好的（磁力）泵，防止高纯苯经密封泄漏污染环境。设置了添加（单乙醇胺）系统，可适时调节溶剂PH值，减少了设备管线的腐蚀。

13. 苯抽提是利用抽提蒸馏塔分离（非芳）和（苯 ），溶剂与进料在塔内进行多级抽提蒸馏，塔顶得到（C6

非芳）产品，塔底得到含（苯）的富溶剂；富溶剂进入溶剂回收塔，根据苯和溶剂的沸点差通过（负压）蒸馏分离出高纯度的（苯）。苯经过白土精制去除苯中微量（烯烃），以保证酸洗（比色）合格。

14. 催化剂中毒分位两种类型，分别是：（金属中毒）和（酸性中毒）

15. 催化剂烧焦分为黑烧和白烧，其中（ 黑烧 ）是从上部通入空气，氯化区氧含量为（0.3 ）；（白烧）

是从下部通入空气，此时燃烧区氧含量范围为（0.5-1.0）。

16. 再生器烧焦区床层最高温度控制为（650），烧焦区出口最高温度控制为（550）。

17. 重整进料来源有：（常减压装置石脑油）、（柴油加氢装置石脑油）和（加氢处理装置石脑油 ）。

18. 预加氢循环氢流量低连锁值是（9000），重整循环氢流量低连锁值是（38153um），瓦斯总管压力低连

锁值是（0.2MPA）。

二、单项选择题（10×1分）

1、为防止重整催化剂发生氮中毒，在重整进料中应严格控制氮的含量，其最大允许浓度是（ B ）

A、0.5ppb B、0.5ppm C、1.0ppm

2、工业上对重整进料有“贫料”和“富料”的说法，其中“富料”是指（ C ）

A、烷烃含量高，环烷烃含量低 B、烷烃含量低，环烷烃含量高 C、烷烃含量高，环烷烃含量也高

3、重整反应温度的变化对芳烃产率影响的规律是：反应温度升高，芳烃产率（ B ）

A、降低 B、上升 C、不变

4、再生单元催化剂焦碳含量的推荐操作范围是（ C ）%重量。

A、1～3 B、2～5 C、3～7

5、在实际操作中，仪表常采用比例、积分和微分调节器，其中（ B ）能够自动消除余差。

A、比例调节 B、积分作用 C、微分作用

6、雾沫夹带的主要原因是（ A ）过大。

A、气相 B、液相 C、气液相

7、生产高辛烷值汽油组分时，对重整原料馏分的要求是控制其实沸点馏程在（B ）

A、65～165℃ B、80～180℃ C、100～170℃

8、再生系统设计了（ A ）套催化剂加料系统，既可向系统及时补充损耗的催化剂，又可实现装置不停车在线装卸更换催化剂。

A、两 B、三 C、四

9、重整装置中，重整进料中硫含量的控制是非常重要的，故要及时分析进料中的硫含量，平时也可从重整循环氢中硫化氢的含量估计出重整进料中的硫含量。通常重整循环氢中硫化氢浓度是重整进料油中硫的

（C ）

A、1～2倍 B、2～3倍 C、3～4倍

10、本套连续重整装置中使用的板式换热器为纯逆流换热，其热端温差设计值为（ B ）

A、35℃ B、38℃ C、41℃

三、多项选择题（5×2分）

1、重整原料油中主要含硫化合物有（A.B.C.D ）

A、硫醇 B、硫醚 C、二硫化物 D、噻吩

2、为了增加再生燃烧区床层峰值温度，可采用的方法有（A.B）

A、增加燃烧区氧含量 B、增加催化剂循环速率 C、降低燃烧区气体流量 D、增加待生催化剂焦

碳含量

3、本装置催化剂再生工艺是四步法工艺，即（ A.B.C、D），所需要的再生反应在催化剂上完成。

A、烧焦 B、氧氯化 C、干燥 D、还原

4、电机电流增高的主要原因有（A.B.C.D ）

A、介质的比重或粘度大 B、流量或压头大

C、叶轮中有杂物堵塞 D、转动部分与静止部分摩擦

5、以下现象中，可能导致离心式压缩机发生喘振的有（B. D ）

A、冷却器故障使压机进气温度剧增 B、压机进气管被异物堵塞

C、驱动蒸汽供应不足而使汽机转速下降 D、管网压力大幅度上升

四、判断题（正确的打√，错误的打×，10×1分）

1、重整反应器R101与制氢反应器R101均属于三类压力容器。（√）

2、磁力泵在出口阀关闭的情况下，泵连续运转时间可以允许超过2分钟。（×）

3、重整装置K201，K202振动值只存在高报警，不存在停机联锁。（√）

4、重整提升风机K304润滑油温只存在报警，不存在联锁。（√ ）

5、汽轮机主气门正常步骤开启是先建立速关油，再建立启动油。（×）

6、再生风机K-301轴承振动、温度均存在二取二联锁停机。（√）

7、汽轮机在调节气门输出30%，而转速达不到500RPM时，不会联锁停机。（×）

8、往复式压缩机的级出口温度超标不会发生联锁停机。（√）

9、冷、热进料出入口压差是反应重整E201换热器结垢的重要指标，而热端温差、壳体温度可忽略。（×）

10、重整注水的主要目的是冲洗管路杂质或铵盐，防止引起垢下腐蚀。（√）

五、简答题（每题10分，共40分）

1、画出预加氢部分（包括C103）的流程简图？

2、分析一下重整装置各塔回流罐温度超高的原因及对策？

原因：进料量大，塔负荷过大、塔底温度高。

对策：适当降负荷，降低塔底温度。

3、简述汽轮机紧急停机方式？

室内紧急按钮停机、现场手打危急遮断器的手柄、现场手打停机手柄、现场按紧急停机钮。

4、分析一下重整装置潜在的节能点？

主要节能点是：燃料气、蒸汽。

炉子负压降低，炉膛氧含量和负压调节好。

将K201、K202转速调小一点。

将带重沸器的塔，尽可能降低塔压。

正确调节塔的回流比。

全流程操作员考试题（重整）

一、填空题（每个空格1分，共计30分）

1、苯的外观（清澈透明，无机械杂质及游离水），铂钴比色（≤20），密度范围(878～881kg/m3)，馏程范围（79.6—80.5℃），酸洗比色(≤2)，总硫含量（≤2 mg/kg），结晶点(≥5.45℃)。

2、二甲苯的外观（透明液体，无不溶水及机械杂质），铂钴比色（≤20），密度范围(860～870kg/m3），初馏点（≥137℃），终馏点（≤143℃），馏程范围（5℃），酸洗（比色≤6），铜片腐蚀（不腐蚀）。

3、C5石脑油中C5含量要求（98%），正戊烷：异戊烷接近（6比4）。

4、液化气中C5含量要求（≤3%），戊烷油中C4含量要求(≤15%)。

5、C6非芳中苯含量要求(≤0.5%)。

6、粗三甲苯中C9+含量要求（≥98%）。

7、重整汽油中苯含量要求（≤1.2%），干点要求（≤220℃）。

8、重整精制油的硫含量要求（0.25～0.50ppm），氮含量要求（≤0.5 ppm），氯含量要求（≤0.5 ppm），砷含量要求(≤1 ppm)，铜10、含量要求(≤10 ppm)，铅含量要求(≤10 ppm)，水含量要求(≤5 ppm)。

二、简答题（每题10分，共计50分）

1. 重整原料预处理的作用以及主要过程

一是原料油的预加氢精制及其相应的处理工艺，脱除原料中的有害杂质，满足重整催化剂对其进料的杂质含量要求；二是原料油预分馏，根据目的产品的要求，分馏切割适宜的原料油馏分，以获得最大的技术经济效益。

主要过程包括：原料加氢预精制过程；汽提、分馏过程。

2. 预加氢K101切换步骤

按开机步骤做好准备工作，联系内操将备用机组起动到空负荷运行。

将备用机组用负荷调节器手柄从0%依次调至25%、50%、75%、100%，将送气量增加到与原运转机组负荷相同，同时将原机组负荷相应从100%依次调至75%、50%、0%，两机组同时操作以减少波动，调节各回路控制阀，使出口压力、流量满足工艺要求。

查所启动的机组运行正常后，按正常停机步骤停下原运行机组。

3. 重整四合一炉联锁条件及联锁值

长明灯燃料气压力低低（三取二）：≤0.2Mpa

燃料气压力低低（三取二）：≤0.18Mpa

至E201循环氢流量（三取二）：≤38153 Nm³/h

B601给水流量：≤145吨

B602给水流量：≤145吨

4. 抽提蒸馏原理

抽提蒸馏就是向系统加入比原有任何组分沸点都高的溶剂，改变关键组分之间的相对挥发度，因而可以分离用一般常规蒸馏法或精馏法不能分离的体系，加入的溶剂将随塔底抽提物一起离开抽提蒸馏塔，到溶剂回收塔再进行溶解组分分离和溶剂回收。

5. 重整后分馏四塔循环流程

三、问答题（每题10分，合计20分）

1、3.5MPa蒸汽管网压力突然降低对重整装置的影响。

蒸汽流量下降。

影响到E207A/B的运转

K201、 K202转速突然下降

汽包液位波动大。

2、重整装置紧急停工关键处理步骤。

（1）、按下控制台上相关的紧急停车按钮，停F101、 F102、 F103、 F205、F201----F204，再生，在最短的时间内熄灭各加热炉。

（2）、确认炉子长明灯、主瓦斯切断阀是否关闭；

（3）、关闭石脑油进装置控制阀、预加氢进料控制阀、重整进料控制阀，切断再接触进料、苯抽提进料。

（4）、切断各分馏塔热源，控制好各塔及塔顶回流罐液面。维持汽包液位。

（5）、关闭K201、K202蒸汽大阀，稍开放空，蒸汽保温保压。关K201、K202背压蒸汽大阀。（最后关即可，如果电很快恢复，不必关，迅速组织开机）

（6）、通知加氢单元氢气中断，通知石脑油罐区停送预处理原料。

3、重整后分馏四塔循环流程。

4．单元增产苯的措施

选择芳潜含量高的原料；将汽油中的苯回收；非芳中的苯降下来。

5．单元确保二甲苯产品合格的措施

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