四年级上册语文第七单元测试卷

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《四年级上册语文第七单元测试卷》，供大家学习参考。

四年级上册语文第七单元测试卷篇一：四年级上册语文第七单元测试题

第一部分：基础知识与积累运用

一、我会拼，我会写。

mó fàn chǎo rǎng chãng chǔ xiōng huái shān diào

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。

冒昧（mēi mâi） 惬意（qiâ qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng）

三、我知道要先比一比，再组词。

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ）

荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ）

四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。

灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）

风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）

我还能写两个四字词语：

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）

２、我国地大物博，物产丰富。（ ） ３、叶圣陶老先生知识渊博。（

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）

六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。

1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。

2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。

七、把下列句子补充完整。

１、有志者 。２、 ，慌于嬉； ，毁于随。

３、莫以 ，莫以 。４、尺有所短， 。

５、盛年不重来， 。及时当勉励， 。

） ）

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chân）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。

2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作 。

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用

“——”划下来。

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因

是 。

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。

二、阅读，回答问题。 华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是

陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

①、表示事实与所说或所料的相符。（ ） ②、不停地称赞。（ ）

③、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（ ）

2、写出下列词语的反义词。普通（ ） 错误（ ）

3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。

5、用“√”标出下面正确的答案。

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ）

②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（ ）

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（ ）

第三部分：习作

给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。

四年级上册语文第七单元测试卷篇二：苏教版四年级上册语文第七单元测试题

苏教版四年级上册语文第七单元测试题

时间：90分钟 满分：120分

一、积累与运用

1、读拼音，写词语。（16分）

nínɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn

（ ） （ ） （ ） （ ）

ɡū dú fú hào ɡē sònɡ tuī chí （ ） （ ） （ ） （ ）

2、比一比，再组词。（8分）

堤（ ） 淹（ ） 贴（ ） 霜（ ） 提（ ） 掩（ ） 粘（ ） 雪（ ） 屠（ ） 笠（ ） 零（ ） 摸（ ） 属（ ） 篱（ ） 龄（ ） 模（ ）

3、给加点的字选择正确的读音，画“√ ”。（6分）

烟雾缭绕（liáo láo ） 琼枝玉树（qíng qiïnɡ ） ．．

和谐（kǎi xié ） 揣摩（chuǎi duān ） ．．

蓑衣（shuāi suō ） 缀满（zhuì chuî ） ．．

4、给带点的词换个意思相近的词。（4分）

人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁 ．．．．．．．．．．

地赞叹其如诗如画的美。（ ）（ ）（ ）（ ） ．．

5、请搭配上合适的词。（4分）

（ ）的百花园 ( ）的景象

（ ）的生活 （ ）的祝愿

6、照样子写四字词语。（3分）

春满人间 欣欣向荣

_______________ _______________ ______________ ______________

7、按课文内容填空。（8分）

（1）清早，寒风吹拂，（ ）。人们（ ）在松花江边，观

赏着 这（ ），便会（ ）地赞叹：这真是

“（ ）”呀！

（2）春联中有的描绘了美丽的春光，例如：（ ）”。

有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如( ）”。

有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如

（ ）”。

二、课内阅读(10分)

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。

从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水

温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总

是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右，这雾气便

随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树

影模糊了。这蒸腾的雾气。慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了

白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1、写出下列词语的近义词。（3分）

凝结（ ） 弥漫（ ） 笼罩（ ）

2、雾凇是怎么形成的？用“-----”划出相关的句子。（2分）

3、如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢？想象一下，写

下来。（5分）

三、课外阅读 (11分)

老 牛

可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的

老牛，更使我不能忘怀。

它有牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰 ．

（shuāi cuī ）弱了。

我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交给它了，让它安逸（yì miǎn ）地度过它的余年。 ．

老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并休息过的田边，埋葬了它。

而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

1、给带点的字选择正确的读音划“√”（2分）

2、从第三自然段中，我们知道老牛的“一生”是指（ ）、（ ）、 （ ）。（3分）

3、“余年”的意思是（ ）。“让它安逸地度过它的余年”，表达了作者一家（ ）的思想感情。（3分）

4、读了这篇文章，你想说些什么？（3分）

四、习作（30分）

日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧，一定要用上你平时积累的好词佳句哟！

※附加题：（20分）

1、填前后近义的成语。（6分）

背井（ ） 三心（ ） 狐朋（ ）

街头（ ） 谨小（ ） 怨天（ ）

2、填前后反义的成语。（6分）

（ ）入死 （ ）心非 （ ）浅出 （ ）阴违 （ ）就轻 （ ）无终

3、照例子，写两字重叠的成语，至少写4个。（8分） 例如：隐隐约约

四年级上册语文第七单元测试卷篇三：人教版小学语文四年级上册第七单元试卷

小学语文四年级上册第七单元测试题

班别姓名一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10分）

jiàn shān chãng chuǎng tīng 推 处 进 客xún lián zū rǎng hūn 警 窗 界 叫 黄

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（2分） 冒昧（mēi mâi） 惬意（qiâ qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng） ．．．．三、我知道要先比一比，再组词。（5分）

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ） 四、肯定积累了不少好词，快展示一下吧！（8分）

（ ）不忍（ ） 和（ ）相（ ） （ ）（ ）与共 （ ）单（ ）只 年（ ）古（ ） 年（ ）气（ ） 得意（ ）（ ） （ ）武（ ）威 五、补充合适的词语。（5分）

振兴（ ） 灿烂的（ ） 静静地（ ） 温暖的（ ） 积累（ ） 宝贵的（ ） 快乐地（ ） 节约（ ） 美丽的（ ） 认真地（ ）

六、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（6分）

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ） ．２、我国地大物博，物产丰富。（ ） ．３、叶圣陶老先生知识渊博。（ ） ．

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ） ．．

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ） ．3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ） ．七、按要求写句子。（8分） 1．我们看球赛。（扩写句子）

2．彩色的红旗在风中飘扬。（修改病句）

3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）

4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）

八、看谁记得牢，写得对。（8分）

１、有志者 。

２、 ，荒于嬉； ，毁于随。 ３、莫以 ，莫以 。 ４、尺有所短， 。

５、盛年不重来， 。及时当勉励， 。 九. 把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。（7分） （ ）春天到了，菜园里一片绿油油。

（ ）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。 （ ）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。 （ ）我家的东南边有一块长方形的菜园子。

（ ）初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。 （ ）秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。 （ ）炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。 十、我会阅读课外的短文并回答问题：（11分）

华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。 1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分） ①、表示事实与所说或所料的相符。（ ）

②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（ ） ③、不停地称赞。（ ） 2、写出下列词语的反义词。（2分）

普通（ ） 错误（ ）

3、陈景润写这封信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。（2分）

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。（2分） 5、用“√”标出下面正确的答案。（2分）

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ） ②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（ ） 十二、 习作（30分）

在你成长的道路上 ，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的 ，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的……请选择其中的一至二件事写下来，要注意把事情的经过写具体，条理清晰，书写工整。字数在400字以上。

四年级上册语文第七单元测试卷篇四：S版小学语文四年级上册第七单元测试题

S版小学语文四年级上册第七单元测试题

姓名 得分

积累训练营

一、本领小展区

（一）读读写写读下面的词语，并选几个自己喜欢的抄写下来，比一比看谁的字写得漂亮。 倔强 照顾 薄雾 狠心 势力 仇恨 栽树 遵守 监督

★我也能写出本单元课文中的四字词语。

（二）读读选选，并用这些字的另一个读音组词。

倔强（jiàng qiáng） 挑（tiāo tiǎo ）帘子 投降（jiàng xiáng ）

强（ ）〈 〉 挑（ ）〈 〉 降（ ）〈 〉

（三）读一读，选择恰当的词语。

1.陈庚骑在马上，心情老（宁静 安静平静）不下来。

2.射击比赛争夺得十分（ 猛烈 强烈 激烈）。

3.在这关键时刻，徐海峰非常（坚定 镇定 决定）。

（四）我能把下面意思相近的词语连起来。

全神贯注 飞沙走石

风雨交加 音容笑貌

一言一行 聚精会神

二、我的百宝箱

（一）趣味成语。

1.带有一对反义词的：东张西望 南辕北辙（ ）、（ ）

2.AABB式的： 恭恭敬敬 浩浩荡荡（ ）、（ ）

（二）抄写《倔强的小红军》一文中描写小红军外貌的句子。

那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青有红。

★我在读课外书时也记住了描写人物外貌的几句话。

（三）把下面的名言补充完整。

1.理想是（ ）。没有理想，就没有（ ）；没有方向，就没有（ ）。 ２．拿破仑说过的一句名言： ★你还知道哪些关于理想的名言，选择自己喜欢的一句写下来。

三、句子小擂台

（一） 读句子，并用带点的词语各写一句话。

1.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。

„„„„

2.陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。

„„

（二）用修改符号修改下面用错的字、词、标点。

1.老师经长对我们说，“你们从小就应该养成良好的习惯，这对健康成长你们的是大有好处的。”

2.星期天。妈妈爸爸加班，我给他们炒菜坐上可口喷香的饭菜。

阅读总动员

一、课内阅读

1839年6月的一天，广州城沸腾了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“ 钦差大臣林则徐遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻„„”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”

6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。

虎门滩人山人海，水泄不通。

1.这句段话描写的是 的热闹场面。

2.从这两个词语中可以看出来虎门销烟的人特别多。

文章通过 、 和 三类人物的不同表现写出了人们对虎门销烟的心情。

3.仿照划线这段话写一个节日的有趣场面。

二、课外阅读

最后的时刻

赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑，逼他招供。当然，这不过是枉费心机。一个月过去了，他们什么也没得到。

敌人泄了气，决定杀害她。八月初，他们把赵一曼押到珠河县，要在她从事抗日斗争的地方处死她。 赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上，望着窗外，心里惦念着祖国的命运，惦念着战友，也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道，董宪勋已经在重刑下牺牲，韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折，但是他们是勇敢的，不愧为中华民族的好儿女。

赵一曼又想起自己的儿子，就要了纸笔，写下了给儿子的遗书。

宁儿：

母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了！

母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。

在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

一九三六年八月二日

你的母亲赵一曼于车中

车到珠河县，赵一曼被绑在车上，押到小北门。

“你还有什么话说吗？”

赵一曼抬起头，对周围的群众大声说：“为抗日而死是光荣的！乡亲们——”

“住口！”敌人慌了，连忙把她拉下车。

打倒日本帝国主义 赵一曼使劲喊道

—————————————————

敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生，闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。

1.为文中画横线的句子加上标点符号。

2. 根据课文内容，把下面的句子补充完整。

虽然抗日女英雄赵一曼倒下了，但是 。

 3.想一想，课文是按照（ ）顺序写的。主要写（ ）的事。

4.从赵一曼给儿子的遗书中你体会到了什么？

习作T型台

在成长的过程中，你一定经历过许多难忘的事，选择一件写下来。注意，把事情的经过写清楚，语句通顺，不写错别字。写后认真品读，并尝试用修改符号修改自己的文章。

一件（ ）的事

四年级上册语文第七单元测试卷篇五：苏教版四年级上册语文第七单元测试题

苏教版四年级上册语文第七单元测试题

一、看拼音，写词语。

三、把词语补充完整。

情不( )( ) ( )( )向荣 千( )百态

( )( )有益 ( )( )顿搓 琼枝( )( ) 洁( )晶( ) 和( )（ ）听

四、句子训练营。

1、雾气淹没了树木。(改为 “把”字句和“被”字句)

“把”字句:__________________________________________ “被”字句:__________________________________________

2、江面上弥漫着雾气。 (扩句，至少扩两处)

_________________________________________________

3、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了梭头。(缩句)

______________________________________

4、渐渐地，灯光、树影模糊了。(用加点词造句) ．．

______________________________________________________

5、我不禁忍不住赞叹:“雾淞真是天下奇观! ”(修改病句)

___________________________________________________________

五、按课文内容填空。 1松花江畔的（ ），（ ）的霜花缀满了枝头，在（ ）下，（ ），美丽动人。

2雾凇，俗称（ ），是在（ ）季节里，空气中（ ）饱和的（ ）遇冷

（ ）而成。

3、（ ）的雾气，慢慢地，（ ），（ ）给（ ）、（ ）镀上了白银。（ ）像银线，（ ）变成银条，（ ）十里长堤上

（ ）是（ ）了。

（1）、这句中的“镀”可以换成（ 披、染 ），我认为（ ）更好，因为（雾凇是树挂，是较坚硬的东西附在别的物体上。）

（2）、文中“白银”指（镀在松针、柳枝上的冰晶 ），“银线”、“银条”是指（ 镀上了白银的松针、柳枝 ）。这是一种（打比方）的方法。

4清早，寒风（ ），雾气（ ）。人们（ ）在松花江边，（ ）着这千姿百态的（ ），便会情不自禁地赞叹：“这真是 ‘（ ），

（ ）。’呀！”文中的诗是（ ）诗人（ ）说的，诗的前两句是（ ），（ ）。引用这两句诗是因为（吉林雾凇在一夜之间形成，而且特别壮美。）

六、课文片断阅读。

<一>课内阅读。

春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新

年”来说，“ ”对“ ”，“ ”对

“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对

“ ”。上下联不仅字数相等，而且词类相当(dānɡ dànɡ)，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。 人们常说开卷(juǎn juàn)有益，其实读读春联也是一种很好的学习。

1、选择正确的读音打“√”。

2、在横线上填上正确的答案。

3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？

_______________________________________________________ <二>课外阅读。

逆水行舟，不进则退

一天中午，烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了„„”

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，

‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈(代 带)我去东门河，路上，我又提起了那个问

题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”

到了河边，我换了游泳衣就(倒钻 爬)进水里，一会儿仰泳，

一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀 夸奖)我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我

说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。”

力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边„„

景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”

妈这么一说，我懂得了许多„„

1、用“——”画出文中的一个拟人句。

2、用“=====”画出“逆水行舟，不进则退”的本义。

3、在文中括号里选择正确的答案。

4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？

5、“我懂得了许多„„”，“我”懂得了什么？

四年级上册语文第七单元测试卷篇六：四年级语文上册第七单元测试题.

四年级语文第七单元测试题

一、积累与运用

一、给加点的字选择正确的读音,画“√ ”。

和谐(kǎi xié ) 揣摩(chuǎi duān) 笼罩（lǒng lóng） 烟雾缭绕(liáo láo)

蓑衣(shuāi suō) 缀满(zhuì chuò) 气氛（fēn fèn） 琼枝玉树(qíng qiónɡ)

二、.比一比,再组词。.

笠( ) 盈( ) 爆( ) 松( ) 挫（ ）

粒( ) 莹( ) 暴( ) 凇( ) 座（ ）

三.、给带点的词换个意思相近的词。

人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹其如诗如画的美。( )( ) ( )

四.请搭配上合适的词.

( )的雾凇 ( )的百花园

( )的语言 ( )的生活

五、.照样子写四字词语.。

欣欣向荣 ________________ _______________

千姿百态 ___________ __ _ ________ ______

六、.按课文内容填空.。

(1)清早，寒风吹拂，( )。人们漫步在松花江边,情不自禁地赞叹:这真是“( )”呀！

(2)春联中有的描绘了美丽的春光,例如:( )。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如( )。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如( )。

七、诗文解读。

（1）《元日》的作者是-------------------- 代的 。他是我国著名的政治家、----- 家、 文学家。本诗通过新年元旦新气象的描写抒发作者-------------- 的抱负。

（2）《江雪》的作者是-------- 代的------- ，这首诗中“-----------” 渲染出一个荒寒寂寞的境界。

二、课内阅读

雾凇, 俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光,树影模糊了.这蒸腾的雾气.慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针,柳枝镀上了白银.最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1．写出下列词语的近义词.

凝结( ) 弥漫( ) 笼罩( )

2．雾凇是怎么形成的用“ ”划出相关的句子。

3.短文中运用了比喻手法，把------------ 比喻成------------------ 。

4．如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢？想象一下,写下来。

-----------------------------------------------------------

三、课外阅读 。

老 牛

可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。

它有牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰 (shuāi cuī )弱了。

我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不在把工作交给它了,让它安逸(yì miǎn )地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱.一天,它好像比往常精神一些,走出门去.老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里.它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。

那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。我们在田边,在它从前工作过并休息过的田边,埋葬了它。

而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。

1.给带点的字选择正确的读音划“√”

2.从第三自然段中,我们知道老牛的“一生”是指 ---------------------------------------

3. “余年”的意思是( )。让它安逸地度过它的“余年”，表达了作者一家 的什么思想感情？

--------------------------------------------------

4.用一个成语来形容病倒了的老牛精神一些了，但又忽然死去：------------------------------

5.为什么作者每次回家乡总不忘去看看老牛的坟？

-------------------------------------------------------

四、习作

日常生活中,你一定听过,看过或者做过许许多多让自己难忘的事情,它可能引起了你的深思,也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧,一定要用上你平时积

累的好词佳句哟!

要求：语句通顺，题目自拟，不少于300字。

参考答案

一、积累运用。

一、. xié；chuǎi；lǒng；liáo；suō；zhuì；fèn；qiónɡ

二、 蓑笠，一粒；盈亏，晶莹；爆炸，暴躁；松树，雾凇；抑扬顿挫，座位

三、. 欣赏；不由自主；赞美

四、美丽动人；万紫千红；奥妙；幸福美满

五、 彬彬有礼，楚楚动人，比比皆是等；万紫千红，十拿九稳等

六、 雾气缭绕；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；又是一年芳草绿，依然十里杏花红；春回大地千山秀，日照神州百业兴；勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。

七、（1）宋，王安石，改革家，大胆改革，强国富民

（2）唐，柳宗元，千山鸟飞绝，万径人踪灭

二、课内阅读。

1.凝聚；充满；包围

2. 空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成

3.雾气，白银

4.发散题，表达对雾凇的美丽景象和浪漫氛围的热爱之情即可

三、课外阅读。

1. shuāi；yì

2.牛犊—壮大—老弱

3.晚年；爱惜老牛4.回光返照

5.老牛曾经为作者家出过力，任劳任怨，是作者的朋友。

四年级上册语文第七单元测试卷篇七：人教版四年级语文上册第七单元测试题

第七单元测试题 姓名：

一、看拼音写词语，每条横线上填一个词语。（每空2分，共10分）

1.guī fàn 2.róng qià 3.tuī jiàn 4.huáng hūn 5.xiōng huái

二、给以下加下划线的字选择正确的读音。（每小题1分，共5分）

1. (A. chãn B. chãng) 2. (A. cào B. zào) 3. (A. juã B. qú)

4. (A. jiān B.kēng) 5. (A. mâi B. wâi)

三、按要求写出下列词语的近义词。每空填一个词。（每小题2分，共10分）

1.惬意（ ）2.反驳（ ）3.期待（ ）4.推荐（ ）5.怀念（ ）

四、给加下划线的字选择正确解释，并把正确的选项填入横线上。（每小题2分，共8分）

闯：A. 猛冲； B. 闯练； C. 为一定的目的而到处活动； D. 惹起

1. 2.

3. 4.

五、选择正确的词，并把正确选项填入横线上。（每小题2分，共16分）

A. 疑惑 B. 迷惑

1.他一脸的 ，似乎对这件事一无所知。 2.我们要学会分析与辨别，不要被表面现象 了双眼。

A. 详细 B. 仔细

3.经过 观察，他终于发现了蜘蛛结网的秘密。 4.只有制定 的计划，才能避免出现差错。

A. 疲惫 B. 疲倦

5.看你一脸的 ，肯定是又熬夜了。6.忙碌了整整一天，妈妈拖着 的身躯回到了家中。

A. 怀念 B. 思念

7.敬爱的周总理，人民深深地 您。8.我 故乡的山山水水。

六、请给下列八字成语搭配完整，并把正确选项填入横线上。（每小题2分，共12分）

A. 更进一步 B. 战无不胜 C. 不长一智

D. 寸有所长 E. 天外有天 F. 旁观者清

1.尺有所长

2.人外有人

3.当局者迷

4.百尺竿头

5.攻无不克

6.不经一事

七、读一读，把下面顺序错乱的句子排一排，填上序号（1，2，3，„），把序号填在横线上。（每空2分，共12分）

一次，老师傅要试试他，把模型全部毁掉，让他重新造。

老师又提出新模型让他造。

鲁班是我国古代著名的木匠，他头脑聪明，手艺精湛。

他凭记忆，一件一件都造得跟原来一模一样。

他一边琢磨一边做，结果都按师傅说的式样做出来了。

而后鲁班又苦学了三年，把所有的手艺都学会了。

八、按要求改写句子。（每小题3分，共9分）

1. 老师送给我一本大练习簿。（改成“把”字句）

2. 叶圣陶先生修改过我的作文。（改成“被”字句）

3. 一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。（缩句）

九、判断正误。（每小题2分，共8分）

1. 周恩来“为中华崛起而读书”，是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。

2. 《那片绿绿的爬山虎》是一篇描写爬山虎的文章。

3. 《乌塔》一文告诉我们要像乌塔一样独自游历全世界。

4. “尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

十、积累知识填空。（每空2分，共10分）

1. ，莫以恶小而为之。

2.业精于勤， ； ，毁于随。

3. ，一日难再晨。及时当勉励，

四年级上册语文第七单元测试卷篇八：人教版四年级下册语文第七单元测试卷答案

（仅供参考）

四年级语文第七单元测试题

座号 班级 ___ 姓名________得分

卷面分：（3分）

第一部分 基础知识积累与运用（37分）

一、看拼音，写词语（6分）

biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà wànɡ wéi ( 辩论 ) ( 解释 ) ( 曾经 ) （ 宣布 ） （ 胆大妄为 ） 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（2分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （ 园 ） （ 绿 ） （ 荒 ） （ 坡 ） 三、比一比，再组词（5分）

磅（ 一磅 ） 徽（ 校徽 ） 撤（撤离 ） 锈（ 生锈 ） 拖（拖住 ） 傍（ 傍晚 ） 微（ 微笑 ） 澈（清澈 ） 绣（绣花 ） 施（施舍 ） 四、把下列的词语补充完整。（6分）

寸（进）尺（退 ） （雄）心壮（志） （ 聚）沙（ 成）塔 半（途）而（废 ） （ 持）之以（恒） （有）始（无）终 五、在括号里填上恰当的词语。（6分）

（忘我）的境界 宣布（发现） （ 炯炯）的目光 （热烈）地交谈 解答（问题） （荒凉）的土地 六、选词填空。（4分）

镇静 安静 寂静 平静 冷静

1、夜深了，周围一片（寂静）。 2、他遇事很（镇静），从不急躁。

3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（平静）下来。

4、做作业遇到了难题，我们要（冷静）思考，仔细分析。 七、依要求改写句子。（4分）

1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 八、修改病句（4分）

1

缩写句子： 乡亲们为老人挑水。

改为“把”字句： 罗丹忘我工作的精神把我打动了。

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。

金鱼缸里有无数的金鱼。

画画的青年具有坚强的毅力。

第二部分 阅读积累与运用（30分）

（一） 读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。————他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。————

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。„„„他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。„„

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！” 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。 1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。（3分）

2、说他特别，因为 他爱鱼到了忘我的境界。请用“——”在文中画出能体现青年“爱鱼到了忘我的境界”的句子。（2分）

3、短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。（1分） 4、请用“﹏﹏”(用„„表示)画出描写青年画画的句子，并从句子中找出一个能说明青年画画时非常认真的词语。（融为一体）（3分）

5、“鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是（因果）关系，请用一组关联词语把两句话连成一句话。（2分）

6、读完了短文，你联想到了我们学过的哪篇课文？《 全神贯注》（1分） 7、“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着„„”请把句子写具体。（3分） 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，“瞧，这年轻人画的太像了，就跟鱼缸里的鱼一样漂亮。”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹；旁边的小伙子眉毛一挑，瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。看罢，手拍前胸说道：“我画

2

因为小姑娘说鱼游到了你的纸上，所以青年说先游到了我的心里。

了三四年的鱼，也没有练到这种程度，佩服！佩服！”„„„„„„„„„„„„ （二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？” “忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 1、从文中找出下列词语的反义词。（3分）

陌生（熟悉 ） 夸奖（责备） 实话（ 大话 ） 2、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。（4分） （1）形容自己主动地要求担当某项任务。（自告奋勇 ） （2）像没有那回事儿一样。（若无其事 ） （3）把假的当成了真的。（信以成真 ） （4）自己感到很安宁、得意。（安闲自得 ） 3、填空。（5分）

在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托 自告奋勇来顶替那位生病的演员，可是在演出时却 不见了踪影。同学们 气愤极了 ，约定 在的人。

4、文章说明了一个什么道理？（3分）

第三部分 习作（３０分）

在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴„„无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，

3

两个月内，谁都不理睬维克托 。从这里，你知道了维克托是个爱说大话

说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

4

5

四年级上册语文第七单元测试卷篇九：【强烈推荐】人教版四年级上册语文第七单元试卷(附答案)

2014-2015学年度第一学期单元教学质量检测

四年级 语文（第七单元）

（考试时间：80分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________

一、读拼音，写词语。（8分）

chuǎnɡ rù zū jiè jiào rǎnɡ rónɡ qià chénɡ chǔ tuī jiàn ɡuī fàn zào rè 二、我能辨字组词。（10分）

删（ ） 恰（ ）

振（ ） 珊（ ） 洽（ ） 震（

）

jiē（ ）ēi（ ） 结背é（ ）èi（ ） 三、选择填空。（7分）

冲垮 冲刷 冲洗

1、洪水把大堤（ ）了，淹没了好几个村庄。 2、马路经过暴风雨的（ ），显得格外干净。 3、湖水把岸边的石块（ ）得十分光滑。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„

1、（ ）林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。 2、（ ）你要夺取冠军，（ ）应该刻苦锻炼。

3、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 4、（ ）他平时刻苦学习，（ ）成绩优秀。

四、下面的句子都有毛病，请你帮它改一改，把正确的句子写在横线上。（6分）

1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。

________________________________________________ 2、我拿起用来打羽毛球的拍子，来到操场。

________________________________________________ 3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

________________________________________________

4、一个小鸟从蓝天飞过，唧唧喳喳地叫着。

________________________________________________ 五、我能将句子补充完整，并写出出处或作者。（10分）

1、业精于勤，____________；行成于思，____________。（ ） 2、有志者_________________。 （ ） 3、_________________，一日难再晨，_________________，岁月不待人。 （ ） 4、_________________，莫以恶小而为之。 （ ）

六、判断句子表达是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（4分）

1、刘清爱帮助人，因此她学习好。（ ）

2、因为书里有许多知识，所以爸爸给我买来了各种书让我读。（ ）

3、如果海面波涛澎湃，海底就不宁静了。（ ） 4、海底蕴藏着丰富的石油。（ ）

七、我会将下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）

（ ）姑娘迎着袭人的寒风，穿过几条大街小巷，走进了一件又矮又小、设备简陋的楼顶——这就是她的住所。

（ ）深夜了，人静了，还剩下巴黎大学图书馆的灯光显得格外明亮。

（ ）这个姑娘是谁呢？啊，她就是后来的居里夫人。 （ ）她点起煤油灯，打开一本物理书，又开始学习起来。 （ ）闭馆的时间到了，图书馆里最后走出来的，照例是一个身穿破旧衣服，脸色憔悴的金发姑娘。

八、阅读闯关，我能行。（20分）

（一）课内阅读。（7分）

那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”

同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”„„

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让

大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道： “为中华之崛起而读书！”

1、同学们为什么而读书？有的（ ）；有的

（ ）；有的（ ）；还有的（ ）。（4分）

2、周恩来为什么而读书？______________________________他立下这个志向的原因是_________________________________________（1+2分）

（二）课外阅读。（13分）

_______________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特殊的，它具有顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

1、给这篇短文加题目。（2分）

2、“岁寒三友”是指________、________、________。（3分） 3、“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。（4分）

4、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）

“息息相关”的“息”意思是（ ），“自强不息”的“息”意思是（ ）。

① 呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

5、文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”中“这种精神”指的是________________________________（2分）

九、习作。（30分）

请你按写信的格式给亲人或朋友写一封信，汇报一下这学期来的收获或你经历过的事，题目自拟。

十、语文实践。（10分）

给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。 1、王红 李燕 参加 演出了 （别人向王红说）

2、王红 李燕 参加 演出了 （陈述二人都参加演出了）

3、王红 李燕 参加 演出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了） 4、王红 李燕 参加 演出了 （王红喊李燕参加演出）

四年级上册语文第七单元测试卷篇十：四年级下册语文第七单元综合测试卷及答案

四年级语文第二学期第七单元综合素质测试卷

第一部分 基础知识积累与运用（55分）

一、看拼音，写词语（5分）

biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（4分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词（10分）

磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 锈（ ） 拖（ ） 傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 绣（ ） 施（ ） 四、把下列的词语补充完整。（6分）

赏（ ）悦（ ） （ ）心壮（ ） （ ）态（ ）庄 半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）终 五、在括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光 （ ）地交谈 解答（ ） （ ）的土地

六、选词填空。（8分）

镇静 安静 寂静 平静 冷静

1、夜深了，周围一片（ ）。 2、他遇事很（ ），从不急躁。

3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。 4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。 七、依要求改写句子。（4分）

1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句： 八、修改病句（4分）

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

2、画画的青年具有顽固的毅力。

九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（8分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，

一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

1、“缸”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分） 2、文中带点的字选正确的解释画上横线 （2分）

老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很；极 晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的 3、写出下列词语的反义词 （2分）

特别（ ） 活泼（ ） 4、用“（2分）

5、这个青年“特别”表现在 。（3分） 6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3分）

（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）

“明星”上的一粒“微尘”

有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉．

（ jiào jué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更．

( gēng gèng ) 正。 华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了他的意见完全正确华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ ”）（2分）

2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）

3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是（1分） 4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）

重复（ ） 更改（ ） 缺点（ ）

5、“明星”在文中指，“微尘”指 。（2分）

6、用“”线画出短文中的一句比喻句。（2分） 7、结合短文在正确的说法后面画“√”。 （1分）

①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（ ）

②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（ ） ③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（ ） 8、“真的太好了”你知道好在哪里吗？（2分）

第三部分 习作（３０分）

十一、在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴„„无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

四年级语文第二学期第七单元综合素质测试卷答案

一、辩论 解释 曾经 胆大妄为

二、圆 录 慌 陂 （园） (绿) （荒） （坡）

三、磅（磅礴） 徽（安徽） 撤（撤离） 锈（生锈） 拖（拖地）

傍（傍晚） 微（微笑） 澈（清澈） 绣（绣花） 施（施工） 四、赏（心）悦（目） （雄）心壮（志） （仪）态（端）庄

半（途）而（废） （持）之以（恒） （有）始（有）终 五、（ 忘我 ）的境界 宣布（ 结果） （ 慈祥 ）的目光

（ 亲切）地交谈 解答（ 问题） （ 肥沃 ）的土地 六、1、寂静 2、冷静 3、安静 4、镇静 七、1、乡亲们为老人挑水。

2、罗丹忘我工作的精神把我打动了。 八、1、把“无数”去掉。

2、把“顽固”改为“顽强” 九、略（意思对合、理即可） 十、（一）1、左右 G 缶

2、⑤ ③

3、一般 死板X k B 1 . c o m

4、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

5、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼．缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

6、这个年轻人的画画得好。

（二）1、jué gēng 2、：“！，。” 3、特殊的称谓

4、反复 更正 错误 5、《堆叠素数论》这本书 书里有一个计算错误的问题 7、②后画“√”

8、好在华罗庚发现了陈景润有着很高的才华，他的意见完全正确。（意思对即可）

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