2015语文门头沟一模答案

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2015语文门头沟一模答案篇一：2015门头沟语文一模答案

门头沟区2014~2015学年度初三一模

语文评分参考

第Ｉ卷 一、基础·运用（共24分）

（二）填空（共10分）

8.古诗文默写

⑴会挽雕弓如满月（1分） ⑵江春入旧年（1分） ⑶会当凌绝顶，一览众山小 （2

分）

9．名著阅读（5分 ）（1）三国演义 罗贯中（2分）（2）张飞计擒严颜（智擒）粗中有

细，机智勇猛 4分）

二、文言文阅读——阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成10—13题。（共12分）

答案：10.③（2分）

11.布：摆，映（1分）； 陋：鄙视，以...为陋（1分）

12.（1）（溪水）像北斗星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，（一段）看得见，（一段）

又看不见。（2分）

（2）凭着这小丘优美的景色（2分）

13. ①孤寂、凄苦、悲凉 ②心神愉悦、陶醉自得（4分）

三、现代文阅读（共34分）

（一）阅读《鉴赏家》完成14—16题。（15分）

14.（6分答案要点：①专门给季陶民送水果是爱他的画。②懂季陶民的画（吸气、惊呼时，正是季陶民的得意之笔）③季陶民的紫藤花④白荷花的特点等（每空2分））

15.（4分）答案示例：①表现了叶三对画的珍视与痴爱，表明了叶三态度的坚决。②侧面

突出了季陶民画的珍贵。③三次面对不同的谈话对象，三次同样坚定的回答，隐含了叶三

表里如一、矢志不移、重友谊和重知己的高贵品质。

16.（5分）答案示例一：遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。在前文中叶三把季陶民送他的画都放在他的棺材里，并且践行了自己的承诺“一张也不

卖”。当叶三在生日提出“把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材”的要求时，“老大老二就都依了他”，可以看出叶三的儿子很孝顺，所以孝顺的儿子会完成父亲的愿

望。

答案示例二：把父亲留下的画珍藏起来，每到清明的时候，总是带到坟前让父亲观赏。

文中叶三的儿子很孝顺，所以他们不会违背父亲的意愿，会把画留下。但是如果带进坟墓

中，就会使这样的珍品永不见天日，所以选取了一个折中的办法。既能孝顺父亲，又能留

下珍贵的画作。（依据文章内容，言之成理即可。）

（二）阅读相关文段，完成17—19题（共9分）

17.（2分）节气的含义、节气的发展历史

18.（3分）依次为反映了季节、物候、气候变化

语文一模试卷第1页（共12页）

19.（4分）④②①③

（三）阅读《宽容是一种美》，完成20—23题（10分）

20. 宽容是一种美 （2分）

21. 【答案示例】大海宽容了惊涛骇浪，才有了波澜壮阔。 森林宽容了风刀霜剑，

才有了郁郁葱葱。

大地宽容了洪涝干旱，才有了勃勃生机。（2分）

22. A.勿施于人 B.比天空更宽阔的是人的胸怀 C.退一步海阔天空（3分）

23. （3分）略

四、作文（共50分）

（一）（10分）

24.评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清

晰1分，结构完整1分），语言3分。

（二）25.（共40分）24.作文评分标准

说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.不写标题扣2分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

语文一模试卷第2页（共12页）

2015语文门头沟一模答案篇二：北京市门头沟区2015年中考一模语文试题及答案

门头沟区2015学年度初三一模

语文试 卷

第Ⅰ卷 （ 共70分）

一、 基础·运用（共24分）

（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用

2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分）

阅读下面的文字，完成第1-4题。

梅、兰、竹、菊,被历代文人雅士称为花中“四君子”。 明代黄凤池辑有《梅兰竹菊．

四谱》，在他的《集雅斋梅兰竹菊四谱小引》中有这样的描述：“文房清供，独取梅、兰、竹、菊四君者无他，则以其幽芳逸致，偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”从此，梅兰竹菊被称为“四君子”。“四君子”并非浪得虚名，确实各有它的特色：梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，（xiāo）洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。梅、兰、竹、菊，占尽春夏秋冬，春之兰，夏之竹，秋之菊，冬之梅。中国文人以其为“四君子”，正表现了文人对时间（zhì）序和生命意义的感悟。千百年来，“四君子”以其清雅淡泊的品质，一直为古今文人墨客所钟爱。子瞻先生偏爱竹，喜欢“古寺满修竹，深林闻杜鹃”的意境。临川先生面对梅花亦有“华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆”的描写。曹雪芹在《红楼梦》第38回探春的《簪菊》诗中曾咏“长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂”。梦得先生对兰花也有“光华童子佩，柔软美人心”的赞誉。梅 A ，兰 B ，竹 C ，菊 D 。它们的共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片．

真情，从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义，而成为人格的象征和隐喻。

1.对文中加点字的注音和依据注音写汉字全都正确的一项是

A．jī zài 萧 秩 B．jí zài 潇 秩 C．jí zǎi 潇 致 D．yī zǎi 箫 秩

2.下列关于汉字的结构、构成以及查字典知识描述有误的一项是 A．“逸”字是半包围结构，按部首查字法应先查“辶”，再查8画。

B．“竹”字是形声字，它是汉字的一个部首。本义是竹子。 C．“幽”字是半包围结构，它的笔顺是：

D．“赏”字是形声字，上下结构，上声下形。

3.阅读文段，根据文意，在横线A、B、C、D处依次填入词语，最恰当的一项是

A.高洁傲岸 优雅空灵 虚心有节 不畏严霜

B.不畏严霜 优雅空灵 虚心有节 高洁傲岸

C.不畏严霜 虚心有节 优雅空灵 高洁傲岸

D.高洁傲岸 不畏严霜 虚心有节 优雅空灵

4.文段中的子瞻先生、临川先生、彭泽先生、梦得先生四位古代诗人分别指的是

A．陶渊明 李 白 苏 轼 欧阳修

B．苏 轼 李 白 王安石 刘禹锡

C．苏 轼 王安石 陶渊明 刘禹锡

D．刘禹锡 王安石 苏 轼 欧阳修

6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是

要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。 。

①王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 ”

②但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

③卢梅坡曾在《雪梅》诗词中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

④他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②④③①

7.下面是关于梅兰竹菊的两副对联，对两副对联的分析不正确的一项是

① 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花

A. 分析：竹子内心谦逊才向人虚心低头，梅花从不仰面逢迎。

B. 分析：此联抓住梅竹特点，展现出人的美好心灵。上联“有低头叶”，指竹不倨傲自矜，虚心有节；下联“无仰面花”，指梅不媚俗向上的骨气品格。

②独开纤蕊舒长袖，傲立东篱向晚秋

C.分析：表现菊花外在形态方面过于纤细柔美，即使想要傲立开放，也容易被风霜击溃。

D. 分析：赞美了菊花品行高洁，不惧深秋的寒冷和孤独，依然傲立开放。

(二）填空（10分）

8.默写（4分）

（1）____________ , 西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》 （1分）

（2）海日生残夜， 。（《次北固山下》） （1分）

（3）请用正楷或行楷将相对应的诗句写在答题卡上相对应的田字格内。（2分）

大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰，正如杜甫在《望岳》中所写的那样： 9.名著阅读（6分）

颜大喜曰：“我算定这匹夫忍耐不得。你偷小路过去，须是粮草辎重在后；我截住后路，你如何得过？好无谋匹夫，中我之计！”即时传令，教军士准备赴敌：“今夜二更造饭，三更出城，伏于树木丛杂去处。只等张飞过咽喉小路去了，车仗来时，只听鼓响，一齐杀出。”传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗，背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。

（1）选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 （人名）。（2分）

（2）请用六个字概括选文的情节 ，并结合选文内容把你所了解的张飞最突出的性格特点用四个字加以概括： 。 （4分）

二、阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成10—13题。（12分）

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

A.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】钴鉧潭西小丘记(节选）

丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，

①铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，

②③④云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。B.枕席而卧，则清

⑤⑥泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得

异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

⑦噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。

今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其

⑧果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。

（选自《永州八记·钴鉧潭西小丘记》） 注释：①刈(yì):割。②举：全。③熙熙然：和悦的样子。④兹：这，代词。⑤瀯瀯（yíng）：象声词，水回旋的声音。⑥匝（zā）旬：满十天。匝，周。旬，十天为一旬。

⑦澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。⑧遭：运气。

10.下面是“书”的四个解释，文中“书于石”的“书”的 意思是 （填序号）（2分） ①书籍。“家贫，无从致～以观，每假借于藏～之家。”《送东阳马生序》 ②书信。“烽火连三月，家～抵万金。”《春望》

③书写。“乃丹～帛曰：‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。”《史记·陈涉世家》 ④（向君主进呈）书面意见。“上～谏寡人者，受中赏。”《邹忌讽齐王纳谏》

11.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）影布石上 布： ．

（2）今弃是州也，农夫渔父过而陋之。 陋： ．．

12.现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。

翻译：

（2）以兹丘之胜

翻译：

13.《钴鉧潭西小丘记》和《小石潭记》同是柳宗元被贬永州时创作的山水游记散文，请分析文中划线语句，分别反映了作者怎样的心情？（4分）

A.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

⑤ B.枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与

心谋。

三、现代文阅读（共34分）

（一）阅读小说《鉴赏家》，完成14-16题。（15分）

鉴 赏 家

汪曾祺

全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。

叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了„„

叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。

叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。” 这里有这样一种风俗，早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。于是老大老二就都依了他。

季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。

叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。

季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。

叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。

季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，一来就是半天。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。

季陶民最佩服李复堂。他认为扬州八怪里复堂功力最深，有笔有墨，也奔放，也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季陶民大吃一惊：这四开册页是真的！季陶民问他是多少钱买的，叶三说没花钱。他到三垛贩果子，看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画，——他在四太爷这里看过不少李复堂的画，能辨认。

季陶民最讨厌听那些名士卖弄自己高雅博学，评书论画，但是他对叶三另眼相看。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看。有时会问叶三：“好不好？”

叶三大都能一句话说出好在何处。

季陶民画了一幅紫藤，问叶三。

叶三说：“紫藤里有风。”

“唔！你怎么知道？”

“花是乱的。”

“对极了！”

季陶民提笔题了两句词：深院悄无人，风拂紫藤花乱。

季陶民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”

叶三说：“四太爷，你这画不对。”

“不对？”

“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”

“是吗？我头一回听见！”

季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：

2015语文门头沟一模答案篇三：2015年语文门头沟一模

门头沟区2014~2015学年度初三一模

语文试 卷

第Ⅰ卷 （ 共70分）

一、 基础·运用（共24分）

（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用

2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分）

阅读下面的文字，完成第1-4题。

梅、兰、竹、菊,被历代文人雅士称为花中“四君子”。 明代黄凤池辑有《梅兰竹菊．

四谱》，在他的《集雅斋梅兰竹菊四谱小引》中有这样的描述：“文房清供，独取梅、兰、竹、菊四君者无他，则以其幽芳逸致，偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”从此，梅兰竹菊被称为“四君子”。“四君子”并非浪得虚名，确实各有它的特色：梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，（xiāo）洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。梅、兰、竹、菊，占尽春夏秋冬，春之兰，夏之竹，秋之菊，冬之梅。中国文人以其为“四君子”，正表现了文人对时间（zhì）序和生命意义的感悟。千百年来，“四君子”以其清雅淡泊的品质，一直为古今文人墨客所钟爱。子瞻先生偏爱竹，喜欢“古寺满修竹，深林闻杜鹃”的意境。临川先生面对梅花亦有“华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆”的描写。曹雪芹在《红楼梦》第38回探春的《簪菊》诗中曾咏“长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂”。梦得先生对兰花也有“光华童子佩，柔软美人心”的赞誉。梅 A ，兰 B ，竹 C ，菊 D 。它们的共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情，从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义，而成为人格的．

象征和隐喻。

1.对文中加点字的注音和依据注音写汉字全都正确的一项是

A．jī zài 萧 秩 B．jí zài 潇 秩 C．jí zǎi 潇 致 D．yī zǎi 箫 秩

2.下列关于汉字的结构、构成以及查字典知识描述有误的一项是

A．“逸”字是半包围结构，按部首查字法应先查“辶”，再查8画。

B．“竹”字是形声字，它是汉字的一个部首。本义是竹子。 C．“幽”字是半包围结构，它的笔顺是：

D．“赏”字是形声字，上下结构，上声下形。

3.阅读文段，根据文意，在横线A、B、C、D处依次填入词语，最恰当的一项是

A.高洁傲岸 优雅空灵 虚心有节 不畏严霜

B.不畏严霜 优雅空灵 虚心有节 高洁傲岸

C.不畏严霜 虚心有节 优雅空灵 高洁傲岸

D.高洁傲岸 不畏严霜 虚心有节 优雅空灵

4.文段中的子瞻先生、临川先生、彭泽先生、梦得先生四位古代诗人分别指的是

A．陶渊明 李 白 苏 轼 欧阳修

B．苏 轼 李 白 王安石 刘禹锡

C．苏 轼 王安石 陶渊明 刘禹锡

D．刘禹锡 王安石 苏 轼 欧阳修

6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是

要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。 。 ①王冕也在《白梅》中写道：‚冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 ‛

②但写梅写得最绝的还是林逋‚疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。‛

③卢梅坡曾在《雪梅》诗词中写道：‚梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。‛ ④他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②④③①

7.下面是关于梅兰竹菊的两副对联，对两副对联的分析不正确的一项是

① 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花

A. 分析：竹子内心谦逊才向人虚心低头，梅花从不仰面逢迎。

B. 分析：此联抓住梅竹特点，展现出人的美好心灵。上联“有低头叶”，指竹不倨傲自矜，虚心有节；下联“无仰面花”，指梅不媚俗向上的骨气品格。

②独开纤蕊舒长袖，傲立东篱向晚秋

C.分析：表现菊花外在形态方面过于纤细柔美，即使想要傲立开放，也容易被风霜击溃。

D. 分析：赞美了菊花品行高洁，不惧深秋的寒冷和孤独，依然傲立开放。

(二）填空（10分）

8.默写（4分）

（1）____________ , 西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》 （1分）

（2）海日生残夜， 。（《次北固山下》） （1分）

（3）请用正楷或行楷将相对应的诗句写在答题卡上相对应的田字格内。（2分）

大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰，正如杜甫在《望岳》中所写的那样：

9.名著阅读（6分） 颜大喜曰：“我算定这匹夫忍耐不得。你偷小路过去，须是粮草辎重在后；我截住后路，你如何得过？好无谋匹夫，中我之计！”即时传令，教军士准备赴敌：“今夜二更造饭，三更出城，伏于树木丛杂去处。只等张飞过咽喉小路去了，车仗来时，只听鼓响，一齐杀出。”传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗，背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。

（1）选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 （人名）。（2分）

（2）请用六个字概括选文的情节 ，并结合选文内容把你所了解的张飞最突出的性格特点用四个字加以概括： 。 （4分）

二、阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成10—13题。（12分）

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

A.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】钴鉧潭西小丘记(节选）

丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：‚唐氏之弃地，货而不售。‛问其价，曰：‚止四百。‛予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，

①铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，

②③④云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。B.枕席而卧，则⑤⑥清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬

而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

⑦噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。

今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是

⑧其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。

（选自《永州八记·钴鉧潭西小丘记》）

注释：①刈(yì):割。②举：全。③熙熙然：和悦的样子。④兹：这，代词。⑤瀯瀯（yíng）：象声词，水回旋的声音。⑥匝（zā）旬：满十天。匝，周。旬，十天为一旬。

⑦澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。⑧遭：运气。

10.下面是“书”的四个解释，文中“书于石”的“书”的 意思是2分） ①书籍。“家贫，无从致～以观，每假借于藏～之家。”《送东阳马生序》

②书信。“烽火连三月，家～抵万金。”《春望》

③书写。“乃丹～帛曰：‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。”《史记·陈涉世家》 ④（向君主进呈）书面意见。“上～谏寡人者，受中赏。”《邹忌讽齐王纳谏》

11.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）影布石上 布： ．

（2）今弃是州也，农夫渔父过而陋之。 陋： ．．

12.现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。

翻译： （2）以兹丘之胜

翻译：13.《钴鉧潭西小丘记》和《小石潭记》同是柳宗元被贬永州时创作的山水游记散文，请分析文中划线语句，分别反映了作者怎样的心情？（4分）

A.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

⑤ B.枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者

与心谋。

三、现代文阅读（共34分）

（一）阅读小说《鉴赏家》，完成14-16题。（15分）

鉴 赏 家

汪曾祺

全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。

2015语文门头沟一模答案篇四：2015年北京门头沟高三一模语文试题及答案

2015年北京门头沟高三一模语文试题及答案

北京市门头沟区2015届高三第一次模拟

语文试题

2015.4

一、本大题共7小题，共17分。

阅读下面的文字，完成1－5题。

“年”——应该是有颜色的。宋代诗人真山民在《新年》诗中有这样的句子：“杏桃催换新颜色，惟有寒梅老一年。”过年就是换颜色，需要让色彩【甲】。

那么，“年”是什么颜色呢？人们首先会想到，“年”是红色的。春联是红的，年画是红的，花灯是红的，蜡烛是红的，大年三十晚上吃的糖葫芦是红的，孩子的脸蛋儿是红的，新衣服也多是大红的……红红火火，喜气洋洋，春节就该是“红海洋”。

其实，我倒是以为，“年”的真正颜色应该是白色的。古人将下雪比作“丰年瑞”，“海仙翦水看花工，【乙】”。下雪就是下好运、下瑞气、下礼物、下粮食……长空卷玉花，雪飞胜梦蝶，江山洁净，田畴清润，为瑞不嫌多，满眼丰年意。

过去讲究“新年雪压客年雪”。在我小的时候，沧州的“年”就是白色的，甚至整个冬天都是雪白的。我一直认为，北方的男人是冬天培养出来的。他们从小在雪地里摸爬滚打，过一年便长一块、硬一成，在冷和硬的 ① 下，渐渐就强韧长大了。至今心里一想到年，想到冬天，想到家乡，还保留着雪色般的明净，纤尘不染。

可是却不知从什么时候开始，“千里冰封，万里雪飘”的北国，却渐渐地雪越下越小、越下越少， ② 现在成了稀有物种。每到冬天千呼万唤也不肯下来， ③ 下了，也不肯纷纷扬扬地铺天盖地一 A 。没有雪的覆盖，“年”的颜色也随之变得越来越深，越来越脏，土呛呛，灰蒙蒙，不再清亮，不再明净。

这样的“年”便无须小心呵护，在人们的心里失去了几分圣洁、几分畏惧，人们可以狂欢，可以醉酒，可以胡闹，可以糟蹋……由于“年”的颜色在变，其内容和品质也随之发生了变化。以前过年是回家，亲人团聚，认祖归宗，烧香上供。现在过年是出去，可以到一切自己想去的地方去游玩，主要任务是犒劳自己。

【丙】 。过年就要说拜年话、吉祥话，如今年是羊年，我们可以说“ B ”，不可说一些晦气的话。

1文中【甲】处填入的成语最恰当的一项是（2分）

A.耳目一新 B.万象更新 C.焕然一新 D.除旧布新

2.将下列句子填入文中【乙】处，对仗最工整的一项是（3分）

A.登奇山风雪为友 B.玉海金涛千里秀

C.仙人种玉来呈祥 D.紫淑集锦满堂春

3. 联系上下文， 文中【丙】处填入的语句排序最恰当的一项是（3分）

①以前过年有许多禁忌

②到过年了必须学会闭上嘴

③特别不能在嘴里说出“没、坏、死、糟”等灾难性的字眼儿

④绝不能乱说乱道

⑤平时可以口无遮拦

A. ① ④ ⑤ ② ③ B. ② ④ ① ③ ⑤

C. ② ① ④ ③ ⑤ D. ① ⑤ ② ④ ③

4. 文中加点字的注音和A 、B两处选用字词书写都正确的一项是（2分）

A.纤尘不染 （xiān）番三阳开泰 B. 纤尘不染 （qiān）番三羊开泰

C.纤尘不染 （qiān）翻 三阳开泰 D. 纤尘不染 （xiān）翻三羊开泰

5.根据文意，文中①{C}{C}②{C}③处依次填入的词语最恰当的一项是（3分）

A. 锻炼 以至 虽然 B. 锤炼 以致 即便

C. 锻炼 以致 即便 D. 锤炼 以至 虽然

6.下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的三段判词，暗指《红楼梦》中三个女子的命运。选出对应正确的一项(2分)

①才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 ②子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。

③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

A．贾探春 王熙凤 妙玉 B.贾探春 贾迎春 贾惜春

C．林黛玉 贾元春 妙玉 D.林黛玉 王熙凤 贾惜春

7.《三国演义》中下列故事讲述的主人公分别是谁？请选出对应正确的一项（2分） ①割须弃袍②单骑救主③六出祁山

A.刘备 关羽 周瑜 B.鲁肃 关羽 刘备

C.张飞 赵子龙 诸葛亮 D.曹操 赵子龙 诸葛亮

二、本大题共6小题，共23分。

阅读下面的文言文，完成8－13题。

送陈庭学记

西南山水，惟川蜀最奇。然去中川万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。其难至如此，故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。 ．

天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。 ．

越三年，以例自免归，会余于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之．

助者侈矣。余甚自愧。方余少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而余齿已加耄矣，欲如．

庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。苟有所得，则以告余，余将不一愧而已也。 （作者：宋濂）

8．下列语句中，加点词语的解释正确的一项是（3分）

A．嗜奇之士恨焉 恨：痛恨 B．于是其诗益工 工：擅长 ．．

C．会余于京师 会：适逢 D．逮今圣主兴而宇内定 逮：及至 ．．

9．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）

A．其难至如此 通往四川的道路就是这样难以到达。

B．既览必发为诗 既经游览，就必定写诗抒发感受。

C．顾以学未成而不暇。 但是因为学业未成，没有空闲的时间。

D．余将不一愧而已也 我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。

10．下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分）

A．本文为送别陈庭学作序，并未入手擒题，开门见山，而是远远地从“西南山水，惟川蜀最奇”落笔，构思精妙。

B．文中作者看似对蜀地山水大加赞赏，实则意在表明自己未趁年轻游览蜀地，生平游历不广的遗憾之意。

C．从此文来看，作者对陈庭学诗歌创作中存在的某些偏差似乎有所认识，并希望有所提醒和纠正。

D．本文体现了一个长者对后辈语重心长的启发，没有咄咄逼人的气势和盛气凌人的口吻，而是娓娓道来，恳切诚挚。

11．下列有关文化文学常识的表述，不正确的一项是（3分）

A．文章开篇提到“陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞”的川蜀，唐代诗人李白的名篇《蜀道难》也以此为描述对象。

B．文中二、三段分别提及的“擢”与“免”都为古代表示官职变动的词语，前者表示提拔，而后者则表示罢免。

C．文中第三段有“而余齿已加耄”一句，在古代年龄称谓中，“耄耋”指高寿，其中“耄”一般指八九十岁，“耋”一般指七八十岁。

D．文中第三段中提到颜回、原宪“皆坐守陋室”，其中“陋室”一词与刘禹锡《陋室铭》中提及的“陋室”含义相同。

12．用斜线（／）给上面文言文画波浪线的部分断句（5分）

跨 马 行 篁 竹 间 山 高 者 累 旬 日 不 见 其 巅 际 临 上 而 俯 视 绝 壑 万 仞 杳 莫 测 其 所 穷 肝 胆 为 之 掉 栗 水 行 则 江 石 悍 利 波 恶 涡 诡 舟 一 失 势 尺 寸 辄 糜 碎 土 沉 下 饱 鱼 鳖。

13．请结合文本，谈谈作者是如何看待文学创作与游历山水之间的关系的。（6分）

三、本大题共2小题，共14分。

14．阅读下面诗歌，完成①—③题。

春晚书山家屋壁（其二）

唐 贯休

水香塘黑蒲森森， 鸳鸯鸂鶒①如家禽。

前村后垄桑柘②深，东邻西舍无相侵。

蚕娘洗茧前溪渌， 牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿， 笑指西坡瓜豆熟。

【注】①鸂鶒（xīchì）：一种像鸳鸯的水鸟。②柘（zhè）：一种树

① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A．一二两句诗描绘了一幅静谧安恬的田园之景，诗人颂扬村民勤劳智慧之意俱在其中。

B．三四两句诗描绘了美好和谐的农家生活，寄托了诗人的人生理想和生活情趣。

C．后四句塑造了包括作者在内的四种人物，虽然着墨不多，可是人物形象栩栩如生。

D．此诗给人清新健美之感，在晚唐绮丽纤弱的诗风中，可谓独树一帜。

② 下列诗句中孩童的形象特点与此诗中不相同的两项是（4分）

A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（唐·胡令能《小儿垂钓》）

B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（唐·杜牧《清明》）

C．儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。（宋·杨万里《宿新市徐公店》

D．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（宋·雷震《村晚》）

E. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（清·高鼎《村居》）

③全诗以山翁热情相邀收束，可谓戛然而止。请结合全诗分析这种笔法的表达效果。（4分）

15. 根据下列提示写出对应的诗句。（3分）

古诗文常通过意象表情达意，如杜甫《登高》“___________ ”， 以“风”为意象；白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，__________”， 以“月”为意象；王勃《滕王阁序》“_____________，烟光凝而暮山紫”，以“水”为意象。

四、本大题共3小题，共11分。阅读下面的文章，完成16－18题。

2015年2月1日，中共中央、国务院发布的《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》指出，要“加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及”，转基因第6次被写入中央一号文件。转基因其实是一个科学问题，但却成为了一个非常敏感的社会问题，有些消费者甚至谈转基因色变。

实际上，转基因有广义和特定的两种含义。广义的转基因就是泛指生物间基因转移。自然界中物种间的天然杂交和自然选择、农业生产中常用的杂交育种，都发生了基因的重新组合，都经过了转基因。而人们现在常说的转基因专指利用现代基因工程（又称遗传工程）技术，将人们期望的目标基因，经人工分离和遗传修饰，重新导入生物体的基因组中，从而能够改善生物体原有性状或赋予其新的优良性状。

转基因技术是科技进步的产物，目前广泛应用于医药、农业、环保、能源等领域。转基因技术首先在医药领域得到广泛应用，1982年美国食品药物管理局（FDA）批准利用转基因微生物生产的人胰岛素商业化生产，这是世界首例商业化应用的转基因产品。转基因技术广泛应用的第二个领域是农业，包括转基因动物、植物及微生物的培育，其中转基因作物发展最快，具有抗虫、抗病、耐除草剂等性状的转基因作物大面积推广，品质改良、养分高效利

用、抗旱耐盐碱转基因作物纷纷面世。此外，转基因技术还广泛应用于环境保护和能源领域，如污染物的生物降解以及利用转基因生物发酵燃料酒精等。

我国是人口大国，人多地少，农业资源短缺，生态环境脆弱，重大病虫害多发频发，干旱、高温等极端天气时有发生，农药、化肥过度使用，农业用水供需矛盾突出。农业农村经济持续发展的制约因素越来越突出，单纯依靠扩大生产规模很难满足不断增长的农产品需求。所以，推进转基因技术研究与应用，既是着眼于未来国际竞争和产业分工的必然选择，也是解决我国粮食安全、生态安全、农业可持续发展的重要途径，既是顺势而为，也是大势所趋。2013年，我国抗虫棉种植面积420万公顷，其中自主研发的抗虫棉占95%，不仅能减少农药使用，而且提高了棉农收入。

凡是原料采用进口的或者我国批准种植的转基因农产品及其直接加工的食品就是转基因食品。对转基因产品进行标识，是为了满足消费者的知情权和选择权。转基因食品入市前都要通过严格的毒性、致敏性、致畸性等安全评价和审批程序，而通过安全评价并获得安全证书的转基因产品是安全的。

转基因食品与非转基因食品的区别就是转基因表达的目标物质通常是蛋白质，在安全评价时，绝对不允许转入表达致敏物和毒素的基因。只要转基因表达的蛋白质不是致敏蛋白和毒蛋白，这种蛋白质和食物中其他蛋白质没有本质的差别，都是营养物质，蛋白质进入胃肠就被消化成小分子成分，为人体提供营养和能量。从生物学的角度看，转基因食品的外源基因与普通食品中所含的基因一样，都被人体消化吸收，因此食用转基因食品是不可能改变人的遗传特性的。事实上，任何一种人们常吃的即使是最传统的动植物食品，都包含了成千上万种基因，不可能也没有必要担心食物中来自于动物、植物、微生物的基因会改变人的基因或遗传给后代。

——取材于人民网《科学解读公众关注热点——理性看待转基因》

【链接材料一】网上曾流传一份转基因食品名单，包括圣女果、大个彩椒、小南瓜等。其实，植物本身的特性、地球气候、生态条件变化和人工选育等造就了农作物的多样性。比如番茄，原产自南美洲秘鲁、智利等国，随着印加帝国的灭亡和印第安人的迁徙，最初番茄被传到北美洲南部的墨西哥，在墨西哥湾土地肥沃、气候温暖湿润的自然条件下，经自然演变和人工选择产生了丰富多彩的变异，如今市场上的番茄品种十分多样。

【链接材料二】从中储粮“转基因油入库”风波，到湖北传出转基因作物违规种植，近年来的转基因违规事件加剧了人们的担忧。实际上，对于转基因技术缺乏共识，主要卡在了安全性上，这就凸显了科普的重要性。严谨专业的科学语言，需要与大众的思维对接，用老百姓的语言、适应大众的接受方式，讲清楚，说明白。加强科普的有效性，还需在舆论导向、思想认识层面形成公开、开放式讨论的氛围。说到底，老百姓怕的不是转基因，而是致病的、危害生态的转基因。

16.下列对文本中概念的理解错误的一项是（3分）

A. 生物间基因转移也是转基因。

B. 转基因能够改善生物体原有性状。

C．在转基因食品中，转基因表达的目标物质是蛋白质。

D. 食用转基因食品是不可能改变人的遗传特性的

2015语文门头沟一模答案篇五：北京市门头沟区2015年中考一模语文试题及答案

门头沟区2014~2015学年度初三一模

语文试 卷

第Ⅰ卷 （ 共70分）

一、 基础·运用（共24分）

（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把

对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分）

阅读下面的文字，完成第1-4题。

梅、兰、竹、菊,被历代文人雅士称为花中“四君子”。 明代黄凤池辑有《梅兰竹菊四谱》，．

在他的《集雅斋梅兰竹菊四谱小引》中有这样的描述：“文房清供，独取梅、兰、竹、菊四君者无他，则以其幽芳逸致，偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”从此，梅兰竹菊被称为“四君子”。“四君子”并非浪得虚名，确实各有它的特色：梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，（xiāo）洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。梅、兰、竹、菊，占尽春夏秋冬，春之兰，夏之竹，秋之菊，冬之梅。中国文人以其为“四君子”，正表现了文人对时间（zhì）序和生命意义的感悟。千百年来，“四君子”以其清雅淡泊的品质，一直为古今文人墨客所钟爱。子瞻先生偏爱竹，喜欢“古寺满修竹，深林闻杜鹃”的意境。临川先生面对梅花亦有“华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆”的描写。曹雪芹在《红楼梦》第38回探春的《簪菊》诗中曾咏“长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂”。梦得先生对兰花也有“光华童子佩，柔软美人心”的赞誉。梅 A ，兰 B ，竹 C ，菊 D 。它们的共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情，从．

而使花木草石脱离或拓展了原有的意义，而成为人格的象征和隐喻。

1.对文中加点字的注音和依据注音写汉字全都正确的一项是

A．jī zài 萧 秩 B．jí zài 潇 秩

C．jí zǎi 潇 致 D．yī zǎi 箫 秩

2.下列关于汉字的结构、构成以及查字典知识描述有误的一项是

A．“逸”字是半包围结构，按部首查字法应先查“辶”，再查8画。

B．“竹”字是形声字，它是汉字的一个部首。本义是竹子。

C．“幽”字是半包围结构，它的笔顺是：

D．“赏”字是形声字，上下结构，上声下形。

3.阅读文段，根据文意，在横线A、B、C、D处依次填入词语，最恰当的一项是

A.高洁傲岸 优雅空灵 虚心有节 不畏严霜

B.不畏严霜 优雅空灵 虚心有节 高洁傲岸

C.不畏严霜 虚心有节 优雅空灵 高洁傲岸

D.高洁傲岸 不畏严霜 虚心有节 优雅空灵

4.文段中的子瞻先生、临川先生、彭泽先生、梦得先生四位古代诗人分别指的是

A．陶渊明 李 白 苏 轼 欧阳修

B．苏 轼 李 白 王安石 刘禹锡

C．苏 轼 王安石 陶渊明 刘禹锡

D．刘禹锡 王安石 苏 轼 欧阳修

6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是

要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。 。

①王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 ”

②但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

③卢梅坡曾在《雪梅》诗词中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

④他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②④③①

7.下面是关于梅兰竹菊的两副对联，对两副对联的分析不正确的一项是

① 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花

A. 分析：竹子内心谦逊才向人虚心低头，梅花从不仰面逢迎。

B. 分析：此联抓住梅竹特点，展现出人的美好心灵。上联“有低头叶”，指竹不倨傲自矜，虚心有节；下联“无仰面花”，指梅不媚俗向上的骨气品格。

②独开纤蕊舒长袖，傲立东篱向晚秋

C.分析：表现菊花外在形态方面过于纤细柔美，即使想要傲立开放，也容易被风霜击溃。

D. 分析：赞美了菊花品行高洁，不惧深秋的寒冷和孤独，依然傲立开放。

(二）填空（10分）

8.默写（4分）

（1）____________ , 西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》 （1分）

（2）海日生残夜， 。（《次北固山下》） （1分） （3）请用正楷或行楷将相对应的诗句写在答题卡上相对应的田字格内。（2分）

大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰，正如杜甫在《望岳》中所写的那样：

9.名著阅读（6分）

颜大喜曰：“我算定这匹夫忍耐不得。你偷小路过去，须是粮草辎重在后；我截住后路，你如何得过？好无谋匹夫，中我之计！”即时传令，教军士准备赴敌：“今夜二更造饭，三更出城，伏于树木丛杂去处。只等张飞过咽喉小路去了，车仗来时，只听鼓响，一齐杀出。”传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗，背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。

（1）选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 （人名）。（2分）

（2）请用六个字概括选文的情节 ，并结合选文内容把你所了解的张飞最突出的性格特

点用四个字加以概括： 。 （4分）

二、阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成10—13题。（12分）

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

A.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】钴鉧潭西小丘记(节选）

丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止

①四百。”予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去

恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之

②③④⑤遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。B.枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，⑥悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

⑦噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州

⑧也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于

石，所以贺兹丘之遭也。

（选自《永州八记·钴鉧潭西小丘记》）

注释：①刈(yì):割。②举：全。③熙熙然：和悦的样子。④兹：这，代词。⑤瀯瀯（yíng）：象声词，水回旋的声音。⑥匝（zā）旬：满十天。匝，周。旬，十天为一旬。 ⑦澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。⑧遭：运气。

10.下面是“书”的四个解释，文中“书于石”的“书”的 意思是 （填序号）（2分） ①书籍。“家贫，无从致～以观，每假借于藏～之家。”《送东阳马生序》

②书信。“烽火连三月，家～抵万金。”《春望》

③书写。“乃丹～帛曰：‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。”《史记·陈涉世家》

④（向君主进呈）书面意见。“上～谏寡人者，受中赏。”《邹忌讽齐王纳谏》

11.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）影布石上 布： ．

（2）今弃是州也，农夫渔父过而陋之。 陋： ．．

12.现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。

翻译：

（2）以兹丘之胜

翻译：

13.《钴鉧潭西小丘记》和《小石潭记》同是柳宗元被贬永州时创作的山水游记散文，请分析文中划线语句，分别反映了作者怎样的心情？（4分）

A.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

⑤ B.枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。

三、现代文阅读（共34分）

（一）阅读小说《鉴赏家》，完成14-16题。（15分）

鉴 赏 家

汪曾祺

全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。

叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了„„

叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。

叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。” 这里有这样一种风俗，早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。于是老大老二就都依了他。

季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。

叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。

季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。

叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。

季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，一来就是半天。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。

季陶民最佩服李复堂。他认为扬州八怪里复堂功力最深，有笔有墨，也奔放，也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季陶民大吃一惊：这四开册页是真的！季陶民问他是多少钱买的，叶三说没花钱。他到三垛贩果子，看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画，——他在四太爷这里看过不少李复堂的画，能辨认。

季陶民最讨厌听那些名士卖弄自己高雅博学，评书论画，但是他对叶三另眼相看。

叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看。有时会问叶三：“好不好？”

叶三大都能一句话说出好在何处。

季陶民画了一幅紫藤，问叶三。

叶三说：“紫藤里有风。”

“唔！你怎么知道？”

2015语文门头沟一模答案篇六：2015门头沟中考一模数学试题及答案word版

门头沟区2014~2015学年度初三一模试卷

数 学

一、选择题（本题共30分，每小题3分）

下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． ．．1．－5的倒数是

11A．5 B． C．－5 D．

55

2．2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：2013年全国城镇新增就业人数

约13 100 000人，创历史新高．将数字13 100 000用科学记数法表示为 A．13.1×106

B．1.31×107

C．1.31×108 D．0.131×108

3．在五张完全相同的卡片上，分别写有数字0，－1，－2，1，3，现从中随机抽取一张，抽到写有负数的卡片的概率是

1A．

5

B．

4 53

C．

5

D．

2 5

4．在下面四个几何体中，俯视图是三角形的是

①②③④

A．① B．② C．③

5．已知反比例函数的表达式为y

特点，那么k的取值范围是

k1

，它的图象在各自象限内具有y随x增大而减小的x

D． ④

A．k＞1 B．k＜1 C．k＞0

6．如图，直线AB∥CD，BE平分∠ABC，交CD于D， ∠CDB=30°，那么∠C的度数为 A．120°

B．130° C．100°

D．k＜0 D

C

AB

D．150°

1 / 14

7．小明同学在社会实践活动中调查了20户家庭六月份的用水量，具体数据如下表所示：

A．5，7

B．7，7

C．7，8

D．3，7

8．如图，⊙O的直径AB与弦CD（不是直径）交于点E， 且CE=DE，∠A=30°，OC = 4，那么CD的长为 A． C．

B．4 D．8

9．如图是某一正方体的展开图，那么该正方体是

A B C D

10．如图1，一个电子蜘蛛从点A出发匀速爬行，它先沿线段AB爬到点B，再沿半圆经过点M爬到点C．如果准备在M、N、P、Q四点中选定一点安装一台记录仪，记录电子蜘蛛爬行的全过程．设电子蜘蛛爬行的时间为x，电子蜘蛛与记录仪之间的距离为y，表示y与x函数关系的图象如图2所示，那么记录仪可能位于图1中的

M

y

B

NP

C

AQ

O

x

图1 图2

A. 点M

B. 点N C. 点P D. 点Q

二、填空题（本题共18分，每小题3分） 11．5的算术平方根是

2 / 14

12．当分式

x2

的值为0时，x的值为 ． x1

13．分解因式：ax210ax25a

14光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到城墙CD已知AB⊥BD，CD⊥BD，AB=1.2米，BP=1.8米， PD=12米， 那么该城墙高度CD=米．

15．学习了三角形的有关内容后，张老师请同学们交流这样一个问题：“已知一个等腰三

角形的周长是12，其中一条边长为3，求另两条边的长”．同学们经过片刻思考和交流后，小明同学举手讲：“另两条边长为3、6或4.5、4.5” ，你认为小明回答是否正确： ，理由是 ． 16．如图，在平面直角坐标系xOy中，二次函数y=－x2－2x图象位于x轴上方的部分记作

F1 ，与x轴交于点P1 和O；F2与F1关于点O对称，与x轴另一个交点为P2；F3与F2关于点P2对称，与x轴另一个交点为P3；„．这样依次得到F1，F2，F3，„，Fn，则其中F1的顶点坐标为 ， F8的顶点坐标为 ，Fn的顶点坐标为 （n为正整数，用含n的代数式表示）．

yF1P1

O

F2

P2

F3

P3

F4

P4

F5

P5

…

x

E

三、解答题（本题共30分，每小题5分）

17．如图，点A、B、C、D在同一条直线上，BE∥DF，

∠A=∠F，AB=FD． 求证：AE=FC．

1

18．计算：12cos30()1．

4

AC

B

F

D



3 / 14

x3＞2x,

19．解不等式组 x2

x≥.3

20．已知x2－2x－7=0，求(x－2)2+(x－3)(x+3) 的值.

21．已知关于x的一元二次方程x2+2x+k－2=0有两个不相等的实数根．

（1）求k的取值范围；

（2）当k为正整数，且该方程的根都是整数时，求k的值．

22．列方程或方程组解应用题：

北京快速公交4号线开通后，为响应“绿色出行”的号召，家住门头沟的李明上班由自驾车改为乘公交．已知李明家距上班地点18千米，他乘公交平均每小时行驶的路程比他自驾车平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米，他从家出发到达上班地点，乘公交所用时间是自驾车所用时间的千米？

四、解答题（本题共20分，每小题5分）

23． 如图，菱形ABCD的对角线AC和BD交于点O，分别过点C、D作CE∥BD，

DE∥AC，CE和DE交于点E. （1）求证：四边形ODEC是矩形；

（2）当∠ADB=60°，AD

=时，求tan∠EAD的值.

A

O

C

B

3

，问李明自驾车上班平均每小时行驶多少7

D

E

24．2014年1月10日，国内成品油价格迎来了首次降低，某调查员就“汽油降价对用车

的影响”这一问题向有机动车的私家车车主进行了问卷调查，并制作了统计图表的一

4 / 14

部分如下：

汽油降价对用车影响的

扇形统计图

10%

汽油降价对用车影响的条形统计图

人数24%

D

EB

52%

500

C

（1）结合上述统计图表可得：p= ，m= ； （2）根据以上信息，补全条形统计图；

（3）2014年1月末，某市有机动车的私家车车主约200 000人，根据上述信息，请你估

计一下持有“影响不大”这种态度的车主约有多少人？

25．如图，在△ABC中，AB=AC，以AC为直径作⊙O交BC于点D，过点D作⊙O的切

线EF，交AB和AC的延长线于E、F． （1）求证：FE⊥AB；

3

（2）当AE=6，sin∠CFD=时，求EB的长．

5

26．阅读下面材料：

小明遇到这样一个问题：如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，CD平分

5 / 14

2015语文门头沟一模答案篇七：2014门头沟一模(语文)试题及答案

语 文

一、基础•运用。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填写在答题．．

纸中相应的表格内。（共24分。1—5题每小题3分，共15分；6题6分；7题3分）

1.下列句子中加点字读音和字形全都正确的一项是

A.在黄河包头段附近湿地，出现了上百只野生白天鹅，它们体型硕大、线条优美；它们或展翅翱翔，或悠然游戈（yì），逐水嬉戏，为早春的内蒙古增添了一道道靓丽的风景。 ．

B.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育（fǔ）了鲜活的生命？如果．

你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位？

C.如今，贝家花园遗址仍旧保存完好，安静地伫立在西山一隅，如同阅尽沧桑却散发着神秘气息的长者，等待着人们揭开一段鲜为人知（xiǎn）的往事。 ．

D.他那和蔼可亲的学者风度和深入浅出的谆谆教悔（huǐ），深深地印在我的脑海里，并成为我前进的动力。 ．

2.有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句回答得最合适的一句是

A.你闯红灯是明知故犯，还强词夺理。

B.不怕出现危险，您就继续闯红灯吧。

C.您应该尊重交通执法人员。

D.我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此。

3.下列句子中成语俗语使用不正确的一项是 ．．．

A.北京市门头沟区的灵水村，环境优美，民风淳朴，人们到了这里仿佛置身于世外桃源一般。 ．．．．

B.语文老师在诵读课上身临其境地为同学们朗诵了脍炙人口的抒情诗。 ．．．．

C.广东治理环境污染的经验和做法对其他省市环保发展具有借鉴意义，可以为全国各地所用，这真是“他．山之石，可以攻玉”。 ．．．．．．．

D.学校要举行“小能手”大赛，同学们都在跃跃欲试，大家准备在大赛的舞台上八仙过海，各显其能。 ．．．．．．．．．

4.根据下面上联，选出可以做下联的一项是

万马奔腾五彩路，

A.千里江山春气象 B.四野春新逐马蹄 C.百家春色柳闻莺 D.百花齐放四时春

5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的一项是

每年3月，白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿，两头尖，像玉雕的艺术品，洁白无暇；花苞椭圆，小而尖，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛；又像一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满。玉兰盛开之时，每一朵花儿都争先恐后，洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊，到处弥漫着沁人心脾的花香。远远望去，玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女，在风中翩翩起舞，雍荣华贵又不失端庄大方，令人陶醉！

A.选段中用“像„„像„„又像„„”的排比句式，形象地写出了玉兰花精美、小巧、艳丽的特点。

B.选段中用“玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女，在风中翩翩起舞”的拟人和夸张的手法，生动地写出了仙女的妩媚动人。

C.选段中用“玉兰盛开之时，每一朵花儿都争先恐后”的拟人手法，生动地写出了玉兰花竞相开放的态势。

D.选段中把玉兰花比喻成洁白无瑕的艺术品，写出了它在盛开时晶莹剔透的绝美之感。

6.默写（6分）

孟子是继孔子之后儒家学派的又一位大师，《孟子》是由孟子及其弟子共同编写而成的。我们学过孟子的文章，孟子认为人才是在□□中造就的，所以说“必先苦其心志，劳其筋骨 „„行拂乱其所为”。再由个人说到国家，最后得出这篇文章的中心论点 □□□□，□□□□ 。

二、文言文阅读（共10分）

阅读《活版》，完成第8—10题。

活版

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

升死，其印为予群从所得，至今保藏。

8.填空。（2分）

（1）《陈涉世家》“若为佣耕，何富贵也？”一句中“若”是“你”的意思；《邹忌讽齐王纳谏》中“徐公不若君之美也”一句中“若”是“如”的意思；《活版》中“不若燔土”一句中“若”的意思是 。

（2）《扁鹊见蔡桓公》“医之好治不病以为功！”一句中“为”是“作为”的意思；《陈涉世家》中“为坛而盟”一句中“为”是“做”的意思；《活版》中“不以木为之者”中“为”的意思是 。

9.用现代汉语翻译下面的语句。（6分）

（1）用胶泥刻字，薄如钱唇

（2）持就火炀之

（3）用讫再火令药熔

10.从文中找出具体体现用活板大量印刷时，印得既快又多的语句，抄写在下面。（2分）

三、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《母爱深沉》，完成第11—13题。（共18分）

母爱深沉

琳达·拉·普兰特（英）

①母亲去世前对我说的最后一句话是：“琳达，你确实发福了。”在那个时刻听到母亲的这句话，我不知道自己应该是笑还是哭。

②母亲弗洛希的最后五年是在我家里度过的，她需要别人帮着穿衣服，夜里也需要有人照顾，但是每天早上9点起床后，她就会容颜焕发：化妆、梳头，穿上精心挑选的衣服。

③她有个习惯，就是专心致志地把一份报纸从头看到尾，并且把她想要看的电视节目画上记号，作为利物浦足球队的球迷，还要在体育节目下面划上横线。有我出演的电视剧播出时，她经常是毫不犹豫地说，如果电视剧和球赛在同一时间播出，她会看球赛。

④弗洛希那时90多岁了，我只能原谅她、接受她，但我在很多时候发现做到这两点很困难。我经常听到她为自己钟爱的球队呐喊助威，但几乎从没感觉到过她对我的支持。说实话，她变得非常以自我为中心，说话生硬，虽然我乐意照顾她，有时候也感到恼火，因为她好像从来都没理解过我。她知道我出了书，也演过电视剧，但她很少注意过这些。 ⑤直到她去世之后，我才懂得以一种新的视角审视以往。想起过去，我的心里有一种负罪感，因为我一直把照顾母亲视为一件头疼事。当一件件往事重新浮现在眼前，我开始欣赏起了母亲那令人叹服的幽默感。还有，她其实是理解我的，她从没试图劝说过我要像别的一个什么人那样生活，或者逼着我去做那些我不爱做的事情。

⑥她喜欢去看我的舞台演出，她最爱看的是音乐剧《野姑娘杰恩》。母亲和父亲不止一次去看过我演出的这个音乐剧。从谢菲尔德市的克鲁斯堡剧院走出来之后，他们的自豪之情溢于言表。只不过弗洛希还会像往常一样给我一点小小的刺激：“你有一副歌唱的好嗓子，但是你不妨演一演喜剧。”

⑦妈妈会为我的成就而自豪吗？我不记得她是否看过电视剧《寡妇》，那是我的作品第一次成功地上电视。她从没提起过它，也没太多过问过我的事业。但是她现在人已去世，我也不再多想这些。

⑧相反，我回顾更多的是我在利物浦度过的美好童年，心里充满了对母亲的说不尽的感激。那是我人生中最为开心而又幸福的时光：在斯尼格里森林里骑自行车，在海滩上一玩就是几小时，假日里全家人出去玩时车上堆着一堆的板球拍，那些巨大的充气橡胶轮胎、还有妈妈讲给我们的必要的叮嘱。我们家那时候总是养着很多动物，狗、猫、还有哥哥的鸟笼里养的一只驯鹰，一切历历在目。我们兄妹几个常去港口外的一座露天游泳池，我们像鱼一样在泳池里游着，那是我们最喜欢的娱乐。我们那可爱的妈妈会几个小时在泳池旁坐着，一边织毛衣一边看着我们，生怕我们出事。我们经常是在泳池大门刚一开时就到，玩到大门要关时才离开。

⑨整理母亲要求随葬的物品时，我惊讶地发现竟然只有寥寥几件。她要求在下葬时穿一件她喜爱的利物浦足球队的衬衫，还有她用薄纸包裹起来保存着的三件东西：一只玩坏了的玩具熊、一个学生束发带和一件手织儿童背心。母亲视为宝贝的三件东西是我的一个姐姐达尔的，她在我出生前就不幸意外夭折了。

⑩达尔长得很漂亮，有着和母亲一样的浓黑的卷发，和姥姥一样的水晶般的蓝眼睛。她六岁在一场车祸中受了重伤，后来又只活了两个星期。我的父母很少提到过她，可是现在我才知道，丧失爱女留下的阴影一直笼罩着他们的生活。

⑪我是在母亲去世很久才理解她的爱子之心的，那是在我儿子生日那天，他吹灭生日蜡烛的时候。他是个可爱的小家伙，聪明，有时很调皮，而且很有爱心。看着儿子，我就想起了达尔，儿子现在六岁了，和达尔去世时一个年纪，假如我失去了他，会是多么痛苦！

⑿达尔不仅像照片上那样是个长相完美的小姑娘，而且幽默、聪明、健康活泼。我的父母当年失去的就是这样一个宝贝孩子，在我的儿子也长到六岁那天，我才真正地明白了父母的丧女之痛会有多深。父母从没有让我们分担过一点点他们的痛苦，相反，他们一直是给予我们力量和自由，一直是在鼓励我们尽情地实现自我，而不会带着生命无常的恐惧而生活。

⒀直到现在我才对父母的悲伤和对我们几个孩子——哥哥、姐姐、妹妹和我无条件的爱有了感同身受的理解。

孙开元/译

11.“新的视角”指的是什么？在新的“视角”下作者读懂了什么？(3分)

12.选文以回忆的方式，写出了母亲对“我”潜移默化的影响。请你结合文中具体事例说说这些影响分别是什么？(8分)

13.这篇文章寄寓了作者对母亲复杂的思想感情，就其中你感触最深的一点，结合文章内容谈谈理解。（80—100字）(7分)

（二）阅读《对联中的典故》，完成第14—15题。（共9分）

对联中的典故

①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。

②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联，一般由上联和下联构成。若有横批，它应对对联内容起画龙点睛的作用。

③根据内容和用途划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的题赠联。

④典故是诗文中经常引用的，有来历出处又为人们所公认的故事或词语。它源于社会生活实践，早于文字就在民间口头流传了。比如有了丢羊补牢不算晚的生活经历，才会产生文字的“亡羊补牢，犹未晚也”的典故。

⑤对联用典故，多以典喻今，以典起兴，以典褒贬，以典修辞，以典美文，以典突出主题，以典达到思想、意境艺术完美统一的效果。可见，典故于对联的重要性。因此，运用典故，要熟悉典故，积累典故，善于选择，使典故用得妥贴妙切。

⑥一要了解历史。多读点古书，熟悉典故，掌握典故。我国的典故多来自经史子集，但也有用现代典故的范例。

⑦二是注意典故的思想性，重视典故的教育作用。不论什么形式的文艺都要求有健康的思想性，才能美化人的心灵，起到教育作用，促进精神文明建设。典故不仅是前人留给我们的思想成果和宝贵精神财富，而且自身还包含着深刻的历史经验和精辟哲理，读来发人深思，耐人寻味，使人受到启迪和教育。“前事不忘，后事之师”，正说明典故教育意义的久远和巨大。

⑧三要典故用得新颖，使典故在对联中有新鲜感。做到这点，要能“见人之所未见，言人之所未言”。善于从中发掘别人所没见到的思想，从新的高度加以理解，才能写出立意新颖、主题深刻的好对联，以引起读者的新鲜感，增强对联的感染力。

⑨四要讲究匠心技巧，活用典故。典故是现成的，但不是简单的照搬或强拉硬扯就算用典了，应在原有典故的基础上，采用变通的手法，创造异乎寻常的用法。如朱自清晚年在贫病交困中写的自勉联：

但得夕阳无限好；

何须惆怅近黄昏。

⑩这是用李商隐《乐游原》诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”稍加变动，用以表示作者在艰困的境遇中，对反帝斗争的坚定及对新的希望持有的乐观态度。

14.阅读选文，根据对联用典的要求填空。（3分）

对联中所引用的典故，要想“妥帖妙切”，就要了解历史， ， ， 。（每空4字）

15.结合【材料一】【材料二】说明下面这幅对联是如何妥帖妙切地使用典故的？并体会典故所表达的意思？（6分）

两岁苦兵戈，一统山河，肯容吴楚东南坼；

重湖惊梦影，万家劫火，怕说乾坤日夜浮。

（陈逢元在民国初写的岳阳楼联）

【材料一】杜甫《登岳阳楼》诗句及赏析

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

这是杜甫登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。其中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”运用夸张手法，写出了洞庭浩瀚无边的气魄，成为歌咏洞庭湖最负盛名的名章佳句。

“坼”“浮”两个字炼得好。“坼”，分裂；“浮”，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。

【材料二】

陈逢元，字桐喈。湖南大庸县人。擅长诗文联语，题联以川湘二省居多。他所生活的时代正值北洋军阀在帝国主义支持下分化为皖、奉、直三个派系时期。皖系军阀，主要首领是段祺瑞，掌握北系政府实权，控制安徽、浙江、山东、福建等省，靠日本支持和扶植。直系军阀，主要首领是冯国璋，其后为曹锟、吴佩孚。主要势力在直隶(今河北)、湖北、江苏、江西等省，由英、美两国扶植。奉系军阀，以张作霖为首，控制东北三省，依靠日本支持和扶植。

（三）阅读《学会把自己“归零”》，完成第16—18题。（共9分）

学会把自己“归零”

人生，难免会有成功与失败、顺境与逆境。顺境时，把自己适时“归零”，可以戒骄戒躁，消除“骄娇”二气，不把成功和顺境当“包袱”背起来；逆境时，固然会失去很多，但能够在失去时勇于“归零”，才能重新面对自己，从头开始，积极奋斗。就像春节前的大扫除，把那些没用处的东西清除掉，把有用的珍品拂拭干净，就可以窗明几净、心情舒畅地迎接新春。

其实，人生也像时钟一样，到了夜间子时就要“从零开始”，只有归零，才会有新的周期与辉煌。著名作家刘震云也说过：“归零心态就是把自己心灵里的一切清空，把已经拥有的一切剥除，一切归于零的心态。”实际上，无论何种境况，能适时把自己“归零”，总是海阔天空，心胸豁达。

南隐是一位禅师。一天，一位当地的名人特地来向他问禅，名人喋喋不休，南隐则默默无语，只是以茶相待。他将茶水注入这位来宾的杯子，满了也不停下来，而是继续往里面倒。眼睁睁看着茶水不停地溢出杯外，名人着急地说：“已经满出来了，不要再倒了！”南隐说：“你就像这只杯子一样，里面装满了自己的看法和想法。如果你不先把杯子空掉，叫我如何对你说禅呢？”名人恍然大悟。

越能够把自己“归零”的人反倒越不会“归零”，不断“归零”就是一种上升与提高，也是一种难得的积淀与涵养。攥紧巴掌，手里什么都没有；张开双手，就会拥有整个世界。做人适时“归零”，当然不是妄自菲薄或消极避世，而是持有人生的洒脱与从容，再去面对眼花缭乱的花花世界时，就会多一分明世的清醒，多一分心态的淡泊。

2015语文门头沟一模答案篇八：(门头沟)2014年初三语文一模答案

门头沟区2014年初三一模考试试卷

语文参考答案及评分标准

一、基础•运用（共24分）

（1分，有错不得分） （2）答案：不畏浮云遮望眼

（1分，有错不得分）

（3）答案：会当凌绝顶 一览众山小

（2分，有错不得分）

（4）答案：苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2分，有错不得分）

7.答案要点：逆境 生于忧患 死于安乐

（共3分。共2问。第一问1分；第二问2分） 二、文言文阅读（共10分） 8.（1）答案：如 （2）答案：做

（共2分。共2空，每空1分）

9．（1）答案：用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘。 （2）答案：拿着它靠近火烤它。

（3）答案：使用完毕再用火烤，使药物熔化。 （共6分。共3句，每句2分）

10．答案要点：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二

板已具，更互用之，瞬息可就。

（2分）

三、现代文阅读（共36分） （一）《母爱深沉》（共18分）

11．答案要点：第一问：作者终于能从母亲的角度看待母亲所做的事情；

第二问：作者读懂了母亲对孩子的爱并对母亲的悲伤有了更深的理解。

(共3分。共2问。第一问1分；第二问2分) 12．答案要点：

①浓厚的兴趣爱好。例如：着装、读报纸、钟爱球赛。

②幽默的性格。例如：看“我”成年后的演出，以别样的方式——“小刺激”，鼓励“我”进行新的尝试。

③独特的爱孩子的方式。例如：让我们充分享受童年时光的快乐。 ④坚强的内心世界。例如：把丧女之痛深埋心中，把力量和自由给予其他 孩子。

(共8分。共4方面，每方面2分)

13．答案示例：表达了作者对母亲深深的思念之情。童年，在母亲的陪伴下，

我们自由快乐地成长——森林骑车、假日出游、露天游泳„„成年后，出演音乐剧，母亲看后，自豪之情溢于言表，并鼓励“我”做更多的尝试。母亲由衷地爱着我们。

（还可以围绕对母亲的感激、佩服、欣赏、赞美之情来写）

(共7分。结合内容2分；理解分析4分；语言表达1分)

（二）《对联中的典故》（共9分）

14.答案要点：注意思想 用典新颖 讲究匠心 （共3分。共3空，每空1分）

15.答案要点：第一问：在杜甫《登岳阳楼》诗句的基础上，采用变通的手法，

使典故另有一番新意，体现了对联用典的匠心。 第二问：反其意讽刺当年军阀割据。

（共6分。共2问。第一问4分；第二问2分） （三）《学会把自己“归零”》（共9分）

16.答案要点：放弃自己原有的想法和看法，从头开始，重塑生命，超越自我。 （2分）

17.答案要点：赞同。因为“不断‘归零’就是一种上升与提高”。

（还可从“在不断把自己‘归零’的过程中战胜自己”或“适时把自己‘归

零’就会不断追求卓越”的角度来谈） （2分）

18.答案要点：首先，作者通过春节大扫除和时钟归零的例子，从顺境和逆境两

个方面论证具有适时“归零”的心态和做法，才能不断战胜自己的道理。接下来，通过南隐禅师的例子证明，取得成绩后善于“归零”，是一种上升与提高，也是一种难得的积淀与涵养。最后，从为了不断调整、完善、升华自己，不断进取，不断前进的发展的角度，阐述了把自己“归零”的积极意义。

（共5分。结合内容3分，分析2分）

四、作文（共50分）

19．评分标准：共10分。内容7分，分点赋分。其中老人年龄、身体状况、家

庭情况各2分；祝福语1分；语言3分。 20．评分标准：40分

2015语文门头沟一模答案篇九：2014中考门头沟一模语文试题及答案

2015语文门头沟一模答案篇十：2014年门头沟区初三一模语文考试试卷含答案

门头沟区2014年初三一模考试试卷

一、基础•运用。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填写在答题纸中相应的表格内。（共24分。1—5题每小题3分，共15分；6题6分；7题3分）

1.下列句子中加点字读音和字形全都正确的一项是

A．在黄河包头段附近湿地，出现了上百只野生白天鹅，它们体型硕大、线条优美；它们或展翅翱翔，或悠然游戈（yì），逐水嬉戏，为早春的内蒙古增添了一道道靓丽的风景。

B．如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育（fǔ）了鲜活的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位？

C．如今，贝家花园遗址仍旧保存完好，安静地伫立在西山一隅，如同阅尽沧桑却散发着神秘气息的长者，等待着人们揭开一段鲜为人知（xiǎn）的往事。

D．他那和蔼可亲的学者风度和深入浅出的谆谆教悔（huǐ），深深地印在我的脑海里，并成为我前进的动力。

2.有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句回答得最合适的一句是

A.你闯红灯是明知故犯，还强词夺理。

B.不怕出现危险，您就继续闯红灯吧。

C.您应该尊重交通执法人员。

D.我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此。

3.下列句子中成语俗语使用不正确的一项是

A.北京市门头沟区的灵水村，环境优美，民风淳朴，人们到了这里仿佛置身于世外桃源一般。

B.语文老师在诵读课上身临其境地为同学们朗诵了脍炙人口的抒情诗。

C.广东治理环境污染的经验和做法对其他省市环保发展具有借鉴意义，可以为全国各地所用，这真是“他山之石，可以攻玉”。

D.学校要举行“小能手”大赛，同学们都在跃跃欲试，大家准备在大赛的舞台上八仙过海，各显其能。

4.根据下面上联，选出可以做下联的一项是

万马奔腾五彩路，

A.千里江山春气象 B.四野春新逐马蹄 C.百家春色柳闻莺 D.百花齐放四时春

5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的一项是

每年3月，白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿，两头尖，像玉雕的艺术品，洁白无暇；花苞椭圆，小而尖，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛；又像一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满。玉兰盛开之时，每一朵花儿都争先恐后，洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊，到处弥漫着沁人心脾的花

香。远远望去，玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女，在风中翩翩起舞，雍荣华贵又不失端庄大方，令人陶醉！

A.选段中用“像„„像„„又像„„”的排比句式，形象地写出了玉兰花精美、小巧、艳丽的特点。

B.选段中用“玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女，在风中翩翩起舞”的拟人和夸张的手法，生动地写出了仙女的妩媚动人。

C.选段中用“玉兰盛开之时，每一朵花儿都争先恐后”的拟人手法，生动地写出了玉兰花竞相开放的态势。

D.选段中把玉兰花比喻成洁白无瑕的艺术品，写出了它在盛开时晶莹剔透的绝美之感。

6．默写（6分）

（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）

（2） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

( 3) 杜甫在《望岳》中表明敢攀顶峰，俯视一切的雄心和气概的两句是。

（4） ， 两句体现了陋室主人居住环境的清幽。（刘禹锡《陋室铭》）

7．名著阅读（3分）

孟子是继孔子之后儒家学派的又一位大师，《孟子》是由孟子及其弟子共同编写而成的。我们学过孟子的文章，孟子认为人才是在□□中造就的，所以说“必先苦其心志，劳其筋骨 „„行拂乱其所为”。再由个人说到国家，最后得出这篇文章的中心论点 □□□□，□□□□ 。

二、文言文阅读（共10分）

阅读《活版》，完成第8—10题。

活版

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

升死，其印为予群从所得，至今保藏。

8．填空。（2分）

（1）《陈涉世家》“若为佣耕，何富贵也？”一句中“若”是“你”的意思；《邹忌讽齐王纳谏》中“徐公不若君之美也”一句中“若”是“如”的意思；《活版》中“不若燔土”一句中“若”的意思是 。

（2）《扁鹊见蔡桓公》“医之好治不病以为功！”一句中“为”是“作为”的意思；《陈涉世家》中“为坛而盟”一句中“为”是“做”的意思；《活版》中“不以木为之者”中“为”的意思是 。

9．用现代汉语翻译下面的语句。（6分）

（1）用胶泥刻字，薄如钱唇 翻译：

（2）持就火炀之 翻译：

（3）用讫再火令药熔 翻译：

10．从文中找出具体体现用活板大量印刷时，印得既快又多的语句，抄写在下面。（2分） 答：

三、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《母爱深沉》，完成第11—13题。（共18分）

母爱深沉

琳达·拉·普兰特（英）

①母亲去世前对我说的最后一句话是：“琳达，你确实发福了。”在那个时刻听到母亲的这句话，我不知道自己应该是笑还是哭。

②母亲弗洛希的最后五年是在我家里度过的，她需要别人帮着穿衣服，夜里也需要有人照顾，但是每天早上9点起床后，她就会容颜焕发：化妆、梳头，穿上精心挑选的衣服。

③她有个习惯，就是专心致志地把一份报纸从头看到尾，并且把她想要看的电视节目画上记号，作为利物浦足球队的球迷，还要在体育节目下面划上横线。有我出演的电视剧播出时，她经常是毫不犹豫地说，如果电视剧和球赛在同一时间播出，她会看球赛。

④弗洛希那时90多岁了，我只能原谅她、接受她，但我在很多时候发现做到这两点很困难。我经常听到她为自己钟爱的球队呐喊助威，但几乎从没感觉到过她对我的支持。说实话，她变得非常以自我为中心，说话生硬，虽然我乐意照顾她，有时候也感到恼火，因为她好像从来都没理解过我。她知道我出了书，也演过电视剧，但她很少注意过这些。

⑤直到她去世之后，我才懂得以一种新的视角审视以往。想起过去，我的心里有一种负罪感，因为我一直把照顾母亲视为一件头疼事。当一件件往事重新浮现在眼前，我开始欣赏起了母亲那令人叹服的幽默感。还有，她其实是理解我的，她从没试图劝说过我要像别的一个什么人那样生活，或者逼着我去做那些我不爱做的事情。

⑥她喜欢去看我的舞台演出，她最爱看的是音乐剧《野姑娘杰恩》。母亲和父亲不止一次去看过我演出的这个音乐剧。从谢菲尔德市的克鲁斯堡剧院走出来之后，他们的自豪之情溢于言表。只不过弗洛希还会像往常一样给我一点小小的刺激：“你有一副歌唱的好嗓子，但是你不妨演一演喜剧。”

⑦妈妈会为我的成就而自豪吗？我不记得她是否看过电视剧《寡妇》，那是我的作品第一次成功地上电视。她从没提起过它，也没太多过问过我的事业。但是她现在人已去世，我也不再多想这些。

⑧相反，我回顾更多的是我在利物浦度过的美好童年，心里充满了对母亲的说不尽的感激。那是我人生中最为开心而又幸福的时光：在斯尼格里森林里骑自行车，在海滩上一玩就是几小时，假日里全家人出去玩时车上堆着一堆的板球拍，那些巨大的充气橡胶轮胎、还有妈妈讲给我们的必要的叮嘱。我们家那时候总是养着很多动物，狗、猫、还有哥哥的鸟笼里养的一只驯鹰，一切历历在目。我们兄妹几个常去港口外的一座露天游泳池，我们像鱼一样在泳池里游着，那是我们最喜欢的娱乐。我们那可爱的妈妈会几个小时在泳池旁坐着，一边织毛衣一边看着我们，生怕我们出事。我们经常是在泳池大门刚一开时就到，玩到大门要关时才离开。

⑨整理母亲要求随葬的物品时，我惊讶地发现竟然只有寥寥几件。她要求在下葬时穿一件她喜爱的利物浦足球队的衬衫，还有她用薄纸包裹起来保存着的三件东西：一只玩坏了的玩具熊、一个学生束发带和一件手织儿童背心。母亲视为宝贝的三件东西是我的一个姐姐达尔的，她在我出生前就不幸意外夭折了。

⑩达尔长得很漂亮，有着和母亲一样的浓黑的卷发，和姥姥一样的水晶般的蓝眼睛。她六岁在一场车祸中受了重伤，后来又只活了两个星期。我的父母很少提到过她，可是现在我才知

道，丧失爱女留下的阴影一直笼罩着他们的生活。

⑪我是在母亲去世很久才理解她的爱子之心的，那是在我儿子生日那天，他吹灭生日蜡烛的时候。他是个可爱的小家伙，聪明，有时很调皮，而且很有爱心。看着儿子，我就想起了达尔，儿子现在六岁了，和达尔去世时一个年纪，假如我失去了他，会是多么痛苦！

⑫达尔不仅像照片上那样是个长相完美的小姑娘，而且幽默、聪明、健康活泼。我的父母当年失去的就是这样一个宝贝孩子，在我的儿子也长到六岁那天，我才真正地明白了父母的丧女之痛会有多深。父母从没有让我们分担过一点点他们的痛苦，相反，他们一直是给予我们力量和自由，一直是在鼓励我们尽情地实现自我，而不会带着生命无常的恐惧而生活。 ⑬直到现在我才对父母的悲伤和对我们几个孩子——哥哥、姐姐、妹妹和我无条件的爱有了感同身受的理解。

孙开元/译

11．“新的视角”指的是什么？在新的“视角”下作者读懂了什么？(3分)

答：

12.选文以回忆的方式，写出了母亲对“我”潜移默化的影响。请你结合文中具体事例说说这些影响分别是什么？(8分)

答：

13．这篇文章寄寓了作者对母亲复杂的思想感情，就其中你感触最深的一点，结合文章内容谈谈理解。（80—100字）(7分)

答：

（二）阅读《对联中的典故》，完成第14—15题。（共9分）

对联中的典故

①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。

②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联，一般由上联和下联构成。若有横批，它应对对联内容起画龙点睛的作用。

③根据内容和用途划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的题赠联。

④典故是诗文中经常引用的，有来历出处又为人们所公认的故事或词语。它源于社会生活实践，早于文字就在民间口头流传了。比如有了丢羊补牢不算晚的生活经历，才会产生文字的“亡羊补牢，犹未晚也”的典故。

⑤对联用典故，多以典喻今，以典起兴，以典褒贬，以典修辞，以典美文，以典突出主题，以典达到思想、意境艺术完美统一的效果。可见，典故于对联的重要性。因此，运用典故，要熟悉典故，积累典故，善于选择，使典故用得妥贴妙切。

⑥一要了解历史。多读点古书，熟悉典故，掌握典故。我国的典故多来自经史子集，但也有用现代典故的范例。

⑦二是注意典故的思想性，重视典故的教育作用。不论什么形式的文艺都要求有健康的思想性，才能美化人的心灵，起到教育作用，促进精神文明建设。典故不仅是前人留给我们的思想成果和宝贵精神财富，而且自身还包含着深刻的历史经验和精辟哲理，读来发人深思，耐人寻味，使人受到启迪和教育。“前事不忘，后事之师”，正说明典故教育意义的久远和巨大。 ⑧三要典故用得新颖，使典故在对联中有新鲜感。做到这点，要能“见人之所未见，言人之所未言”。善于从中发掘别人所没见到的思想，从新的高度加以理解，才能写出立意新颖、

主题深刻的好对联，以引起读者的新鲜感，增强对联的感染力。

⑨四要讲究匠心技巧，活用典故。典故是现成的，但不是简单的照搬或强拉硬扯就算用典了，应在原有典故的基础上，采用变通的手法，创造异乎寻常的用法。如朱自清晚年在贫病交困中写的自勉联：

但得夕阳无限好；

何须惆怅近黄昏。

⑩这是用李商隐《乐游原》诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”稍加变动，用以表示作者在艰困的境遇中，对反帝斗争的坚定及对新的希望持有的乐观态度。

14.阅读选文，根据对联用典的要求填空。（3分）

对联中所引用的典故，要想“妥帖妙切”，就要了解历史， ， ， 。（每空4字）

15.结合【材料一】【材料二】说明下面这幅对联是如何妥帖妙切地使用典故的？并体会典故所表达的意思？（6分）

两岁苦兵戈，一统山河，肯容吴楚东南坼；

重湖惊梦影，万家劫火，怕说乾坤日夜浮。

（陈逢元在民国初写的岳阳楼联）

【材料一】杜甫《登岳阳楼》诗句及赏析

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

这是杜甫登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。其中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”运用夸张手法，写出了洞庭浩瀚无边的气魄，成为歌咏洞庭湖最负盛名的名章佳句。

“坼”“浮”两个字炼得好。“坼”，分裂；“浮”，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。

【材料二】

陈逢元，字桐喈。湖南大庸县人。擅长诗文联语，题联以川湘二省居多。他所生活的时代正值北洋军阀在帝国主义支持下分化为皖、奉、直三个派系时期。皖系军阀，主要首领是段祺瑞，掌握北系政府实权，控制安徽、浙江、山东、福建等省，靠日本支持和扶植。直系军阀，主要首领是冯国璋，其后为曹锟、吴佩孚。主要势力在直隶(今河北)、湖北、江苏、江西等省，由英、美两国扶植。奉系军阀，以张作霖为首，控制东北三省，依靠日本支持和扶植。 答：

（三）阅读《学会把自己“归零”》，完成第16—18题。（共9分）

学会把自己“归零”

人生，难免会有成功与失败、顺境与逆境。顺境时，把自己适时“归零”，可以戒骄戒躁，消除“骄娇”二气，不把成功和顺境当“包袱”背起来；逆境时，固然会失去很多，但能够在失去时勇于“归零”，才能重新面对自己，从头开始，积极奋斗。就像春节前的大扫除，把那些没用处的东西清除掉，把有用的珍品拂拭干净，就可以窗明几净、心情舒畅地迎接新春。

其实，人生也像时钟一样，到了夜间子时就要“从零开始”，只有归零，才会有新的周期与辉煌。著名作家刘震云也说过：“归零心态就是把自己心灵里的一切清空，把已经拥有的一

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