当前位置: 首页 > 实用文档 > 试题 > 飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

2016-03-27 14:04:59 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着(共4篇)2013学年第一学期期中考试语文测试卷2013学年第一学期期中考试测试卷七年级语文 试题卷命题学校:杭州市启航中学 命题人:林 芳 审题人:夏卫民考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间 120分钟。2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、座位号码...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着》,希望能帮助到你。

篇一:《2013学年第一学期期中考试语文测试卷》

2013学年第一学期期中考试测试卷

七年级语文 试题卷

命题学校:杭州市启航中学 命题人:林 芳 审题人:夏卫民

考生须知:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间 120分钟。

2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、座位号码。

3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

4.考试结束后,只需上交答题卷。

一(30分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)

A.憔悴(cuì) 蜷曲(juǎn) 梦寐以求(mâi) ...

B. 黄晕(yùn) 鳊鱼(biān) 尊君在不(bù ) ...

C.肥硕(shuò) 竦峙(shì) 俄而雪骤(zhòu) ...

D.徘徊(huái) 刹那(chà) 三省吾身(xǐng) ...

2.下列词语没有别字的一项是(3分)

A.纠纷 决别 各得其所 花团锦簇

B.枯涸 荫蔽 花枝招展 疲倦不堪

C.烘托 栖息 不求甚解 哑雀无声

D.离谱 威慑 行影不离 整装待发

3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)

A.《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但令人缺憾的是,我们常常看到..许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

B.《中国汉字听写大会》成为2013年荧屏上最耀眼的节目之一,许多观众在感慨“中国汉字”..也可以媲美“中国好声音”的同时,偷偷将手机输入法改成了手写。 C.在默读的时候,我们可以细细地品味作品的语言,洗耳恭听作者的心声,从而让自己的心....海同作者的心海一起扬波。

D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 ....

4.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分) A.苦难是一朵恶之花,花蕊虽苦,却带来无穷芬芳;苦难是一把双刃剑,摧毁人生,也能够

雕琢坚强。 B.2013年《开学第一课》挑选的梦想主讲老师中,普通人第一次占到了一半的比例:地震最

美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华„„等。

C.当你面对挫折与磨难时,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

D.唐朝的志南和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

5.填入下面文字中横线上的句子,排列最恰当的一项是(3分)

年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春

的道路常遇荆棘, ;或许青春的航船历经风浪, ;或许青春的天空时有阴霾, ;或许青春的的翅膀有些稚嫩, 。

①但我们有足够的力量驶向理想的彼岸 ②但我们有足够的坚毅飞向心中的乐园

③但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天 ④但我们有足够的信心开拓自己的人生之路

A.③④②① B.④③①② C.④①③② D.③①②④

6.文学常识填空(3分)

① ▲ 在《秋天的怀念》中,以追忆的形式,朴实的文字、平常的话语,写出了

母爱的深厚。

②《再塑生命的人》选自 ▲ (国籍)女作家、教育家海伦﹒凯勒的代表作《假如

给我三天光明》。

③《咏雪》《陈太丘与友期》描述了魏晋时代早慧儿童的故事,这两篇短文均选自南朝宋刘

义庆组织一批文人编写的 ▲ 。

7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

①潮平两岸阔, ▲ 。 ▲ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

②_ ▲ ,志在千里。 ▲ ,壮心不已。 (曹操《龟虽寿》)

③杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 ▲ , ▲ 。(李白《闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄》)

④ ▲ , ▲ ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

⑤白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜

悦之情,这两句诗是“ ▲ , ▲ ”。

8.综合性学习(7分) 进入初中,语文书为我们打开了一扇文学之门。走进这扇门,我们增长了知识,提高了修养,

丰富了情感。11月份,初一(1)班举办了“聚焦课本”的语文实践活动,这次活动有“书中景”“书中情”两个环节。现在,请你去参加他们的活动吧。

【书中景】飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

书中生动的景物描写肯定会引起同学们的兴趣,请你结合以下三个片断,围绕“如何描写景

物”补充两点意见。(4分)

【片断一】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的

气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与轻风流水应和着。

(选自朱自清《春》)

【片断二】这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地

低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

(选自老舍《济南的冬天》)

【片断三】最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是

点不着。

(选自贾平凹《风雨》)

针对以上三个片段的内容,两位同学分别谈了自己的看法:

小明同学说:要抓住景物特征进行描写。

小芸同学说:要运用准确生动的词语。

你的补充:① ▲

② ▲

【书中情】

有一个智者,他叫孔子,他用含蓄睿智的语言告诉世人深刻的人生启迪;

有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她用不屈不挠的奋斗精神谱写辉煌的生命赞歌。

请你仿照以上例句,另选1—2单元所学的人物,进行续写。(3分)飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

③ ▲ 二(30分)

阅读下面的文章,完成9—17题。

(一)遥远而细致的疼

杨献平

很多时候,那种遥远而细致的疼,在时间的深处,时时敲响我记忆的骨节。

那是一个秋天的中午,热烈的太阳在山坡上耀出一片油绿的光芒。父亲和母亲手执镰刀,一

把又一把地将齐腰深的茅草揽在手中,锋利的镰刀发出唰唰的响声。

我坐在一棵毛栗子树下一块巨大的黑色岩石上,看着天空,鸟的鸣声清脆而嘹亮。我有点忘

乎所以,笑声在林间回荡,我居然睡着了,有一片金色的阳光,在我的内心飞翔。

突然一阵疼痛,将我的梦强行中止。我从黑色岩石上重重地摔了下来,跌倒在地上。听到我

的哭声,母亲扔下镰刀,从那面陡峭的山坡上跑了下来,母亲惊慌的神情,像是一幅永不褪色的照片,悬挂在我记忆的屏幕上。

第二天一早,我的左手腕肿起老高,母亲捧着我的手掌,长长地叹了一口气。把我放在她的

背上。母亲的双脚在布满卵石的山路上行走着。我不知道母亲要带我去哪里,我只听见母亲连绵而急促的喘息声。临近傍晚的时候,母亲抖抖被汗水濡湿的衣服,在一座破旧的房屋面前停下脚步,从一位老奶奶那里端来一碗水,用嘴吹了吹,把水送到我的嘴边。我不喝,只是喊疼。 .

摇曳的烛光散发着萤火虫的光亮。在一间陌生的房屋里面,一位蓄着长须的老人,抬起我的手掌,端详了一会儿。然后转过身去,在桌子上写着什么。

远处的山岭上时时传来狼的叫声,猫头鹰的怪叫让人毛骨悚然,母亲又背起我上路了。沿着来时的山路,借着星星的光亮,母亲时急时缓地走着。母亲脱下自己的衣服,披在我的身上。阴冷的秋风携带着落叶和寒冷,从我们的身边刮过——我又感觉到疼。而疾病就像那些惯于偷袭的.

敌人,在不知不觉间,就攻占了我们身体的某一部位。我的疾病虽然是外伤,但外来的打击却要比内在的病痛更为沉重。

清晨的太阳在缓慢升起,温暖还没有降临到我和母亲身上。在一棵高大的元枣树下,母亲将我放下。母亲使劲地摇着那棵结满元枣的大树,而粗壮的大树却毫不理会。母亲冲我笑笑,仿佛是为了表达歉意似的。母亲又从路边搬起一块岩石,砸向元枣树腰,乌黑的元枣这才纷纷落下。我捡起一颗元枣,放进嘴里,又捡起一颗,放在母亲嘴里。母亲又笑笑——饥饿的笑。那是一种更为深切的疼痛。 ..

那几日,母亲寝食难安。数日后的一天中午,细心的母亲又意外地发现:我的左手腕里扎着一根足有两厘米长的细木刺。母亲找出针来,戴着老花镜,眯着眼,轻轻一挑,它就出来了。母亲在缓缓抽出那根刺的时候,我又感到了疼痛——细致的疼,至今还潜伏在心灵之中! ..

(本文选自《思维与智慧》2013第20期,有删改)

9.文章写了“我”与母亲的哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分)

10.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分)

①母亲惊慌的神情,像是一幅永不褪色的照片,悬挂在我记忆的屏幕上。

②临近傍晚的时候,母亲抖抖被汗水濡湿的衣服,在一座破旧的房屋面前停下脚步,从一位老奶奶那里端来一碗水,用嘴吹了吹,把水送到我的嘴边。

11.文中第三段对“我”的大量描写有什么作用?(3分)

12.文章结尾说“细致的疼,至今还潜伏在心灵之中!”请分析“细致的疼”的具体含义。(4分)

(二)为何猪肝不宜多吃

阮光锋

经常都会听到“猪肝明目”的说法,厨师们还专门开发了“明目猪肝汤”这道菜肴。可“猪肝明目”是真的吗?为了眼睛的健康是否应该尽量多吃猪肝呢?

肝脏是动物体内储存维生素A的重要器官,100克猪肝中约含有5000微克维生素A。而维生素A的重要生理功能之一就是维持眼角膜的正常结构,维持视网膜的正常功能,对于保护正常视力有重要作用。如果缺乏维生素A,会出现干眼症、夜盲症等症状。所以,对于缺乏维生素A的人来说,猪肝的确可以较快地补充维生素A,对于维持视力健康有一定作用。

不过,维生素A并不是吃得越多越好。维生素A是脂溶性的,不易从身体中排出,摄入过量时可能带来毒性,可能导致骨骼生长异常。

但猪肝并不是补充维生素A的唯一膳食途径。其实,很多绿色、黄色和橙黄色的蔬菜和水果中都富含类胡萝卜素,其中部分类胡萝卜素在人体内具有维生素A活性,可以转化成维生素A。

动物肝脏是动物体内重要的解毒和代谢器官。猪肝可谓猪体内最大的“解毒器”和毒物“中...

转站”,进入体内的有毒有害物质,如重金属、兽药、农药等都是在肝脏中经过代谢、转化、解毒并排出体外。当肝脏功能下降或有毒有害物质摄入较多时,肝脏就会蓄积这些有害物质。

广西医科大学曾对南宁市10个农贸市场中出售的猪肝等肝脏食品进行调查发现,猪肝中重金属镉与铅的含量较高,分别为0.149毫克/千克和0.703毫克/千克,均超出我国食品卫生标准。2012年,一项对杭州下沙地区出售猪肝的调查发现,送检的23份样品中,超过九成的样品均涉嫌重金属铅超标。这从一个侧面提醒我们,猪肝容易富集重金属,不宜多吃。除了重金属,猪肝.

往往也存在更高的兽药残留。成都有调查发现,市售动物制品中,猪肝中兽药残留较高,虽然大多并没有超标,但是相比猪肉、牛肉等还是比较高的。总体来说,猪肝、猪心等动物内脏的毒素往往是偏高的。

此外,猪肝的胆固醇含量也很高,100克猪肝的胆固醇含量为288毫克。胆固醇摄入过高,尤其是低密度胆固醇摄入过高,会增加心血管疾病的风险。为健康考虑,每天从食物中摄取的胆固醇含量应不超过300毫克。总之,为了所谓的“明目”效果而吃大量的猪肝,并不是最好的选择。 (本文选自《百科知识》2013 10 A 有删改)

13.从全文看,“猪肝不宜多吃”的原因有哪些?请分点简要回答。(3分)

14.指出下列句子中加点词语在文中的含义。(4分)

①猪肝可谓猪体内最大的“解毒器”和毒物“中转站”。 ...

②这从一个侧面提醒我们,猪肝容易富集重金属,不宜多吃。 .

15.第六段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

16.文章结尾说“为了所谓的‘明目’效果而吃大量的猪肝,并不是最好的选择”,根据本文介绍,

再结合生活实际说说还有哪些更好的选择? (4分)

三.(20分)阅读下面的文言文,完成17-20题

(1) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十

而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

(2) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

(3) 子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回

也!” (《雍也》)

(4) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

(5) 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”

了。” (《学而》)

(6) 子曰:“唯仁者能好人,能恶人。” (《里仁》)

(7) 子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。”(《子罕》)

篇二:《2013年春期末试题 (1)》

简阳市2012—2013学年度第二学期质量检测笔试题

七年级(下) 语文

一、 积累与运用(22分)

1.下列注音的一项是( )(2分)

A.花团锦簇(cù) 奇崛(jué) 贻误(dài) 镂空 (lîu) ....

B.络绎不绝(yì) 腼腆(tiǎn) 失怙(hù) 威慑 (shè ) ....

C.不胜其烦(shèng) 慷慨(kǎi) 休憩(qì) 枯瘠(jí) ....

D.杞人忧天(qǐ) 凝眸(mïu) 池沼(zhǎo) 比拟(lǐ) ....

2.下列各句子有错别字的一项是( )(2分)

A.海水是胶洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。

B.苍鹰消逝很久之后,鹤群仍然零乱飞舞,担心地啼叫,直到弄清苍鹰不会再来袭击,才放下心来,灰复了园形队,向高空升去。

C.最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?

D.他经常背着堆积如山的重物,忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走,就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。

3.根据语境,依次填入句子横线处的一组词语是( )。(2分)

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣 人生的道路;青春是美妙的乐章,用它

跳跃的音符 生活的旋律;青春是 的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是 的河流,用它倒海的气势冲击陈旧的桎梏。

A.铺就 谱写 翱翔 奔腾

B.铺陈 组成 飞翔 飞泻

C.铺开 铺成 飞腾 奔流

D.铺设 撰写 腾空 奔驰

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.在中央厉行节约的方针指引下,我们正在开展的餐桌光盘行动,已经正在深入人心。

B.面临东北亚局势,我外交部发言人发出了不准在中国家门口闹事。

C.这些“环保老人”利用晨练的机会,把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,....

分类处理。

D.我刚认识几个字,父亲就让我开始给家里记账。

5.下列说法有误的一项是( )(2分)

A.欣赏诗歌要反复朗读。朗读是要注意诗的韵律,借助联想和想象,理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。

B.汉子可分为独体字与合体字两种。“水”就是一个典型的合体字。

C.口技,杂技的一种,运用口部发音技巧来模拟各种声音。

D.学习说明文,要了解作者是怎样说明事物特征的,并注意体会文字语言准确、简明的特飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

点和内容的客观性科学性。

6.根据语境,请选择合适的词语,将序号填写在横线上。(2分)

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣 人生的道路;青春是美妙的乐章,用它

跳跃的音符 生活的旋律;青春是 的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天

宇;青春是 的河流,用它倒海的气势冲击陈旧的桎梏。

A.奔腾 B.谱写 C.铺就 D.翱翔

7.根据下面提供的上联,结合教材补写下联。(3分)

郑振铎妙笔写《海燕》

8.阅读下面的材料,请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(3分)

中国人:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里。稍大后,就一勺子

一勺子的喂,一筷子一筷子的喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么,吃多

少,父母说了算,完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤;满嘴

含饭,边嚼边讲话;……都无关紧要。

美国人:当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管;稍

大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问。如果明明不饱,为了贪玩而挨

饿,也是活该。却注重孩子吃饭的吃相,吃饭是很讲究规矩:吃东西嘴巴不能发出响声,不

能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉。

探究结果:

9.根据下面提供的诗句仿写一组句子。(3分)

小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头乡愁。

10.如果你要竞争班上的学习委员,请你说出能够胜任的理由。(3分)

二、 阅读(38分)

(一)(15分)

我有飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度在每秒

七公里以上,一万公里的路程,半个小时就飞完,即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我,

立即准备防御或反击,也已经是临阵磨枪,措手不及了。在万里征程中,我大部分时间飞行

在几百公里高的外层空间,那里没有空气,可以通行无阻,高速前进,任何常规防空武器,

对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。在制导系统指引下,“我行我素”,外

界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至只有二百

米。

白天在太阳照射下,我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子,侦察卫星在天上

一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击,六十年代初,人们把

我从地面转移到地下,藏在发射井里,整装待命,伺机出击。随着卫星侦察设备的不断改进,

从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置,于是地下井也不安全了。人们又想出了“机

动发射”的新招,把我装在车辆上转来转去,迷惑对方。

俗话说,“一物降一物”,“有矛必有盾”。虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹预警

卫星的监视下,我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对

头。

然而,“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。70年代,人们赋予我“分头

术”,在快接近攻击目标时,我摇身一变,变出好几个子弹头,叫对方的预警雷达和反弹道

雷达真假难分,防不胜防。几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标,在总的爆炸

当量相等的情况下,多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍。最多时我可以带上八到十个

子弹头。这就叫做“分导式多弹头”。

“分导式多弹头”大大提高了我的使用价值,一个能顶几个用。这样一来,苏、美两家

在“限制战略武器协议”中关于洲际导弹数目规定的条款就成了一纸空文。协议中规定:美

国不许超过1054枚,苏联不得多于1618枚。实际上,在配上了多弹头以后,双方有效的攻

击能力都翻了几番。

11.结合句子理解加点词语的意思。(3分)

在制导系统指引下,“我行我素”,外界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中....

目标的误差不超过一公里,甚至只有二百米。

12.给选文加一个恰当的标题。(3分)

13.运用拟人手法是选文的一个特点。请说说下面这个句子有着怎样的表达效果?(3分)

虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下,我也不敢轻举妄动。

14.下列句中加点词在说明文语言表达上有着怎样的特点?(3分)

在万里征程中,我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间,那里没有空气,可以通行...

无阻,高速前进,任何常规防空武器,对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。

15.选文第一段洲际导弹的特点有哪些?(3分)

(二)(12分)

为继父流泪

我在距家七十里外的大学读书,而五十岁的继父,在学校旁的建筑工地上打工。他偶尔

过来看我,总是脱掉满身泥浆的衣服,穿一身洗得干干净净的军装,站在女生宿舍楼下,有

些滑稽地笑着,将大堆好吃的硬塞给我,说:“这是你妈让我给你买的,我也不知道你喜欢

吃什么,看人家买,就跟着买了些。”看我终于收下,他如释重负地松一口气,欢欢喜喜地

回工地继续劳作。

我几乎没去他工作的地方转过,怕他会当着同学的面拦住我说话。偶有一次,要出门去

办事,正碰见他打了饭回来。我见他碗里是我无法下咽的萝卜,便随口说:“别老吃这些东

西,油水太少。”

他蜡黄的脸上几乎是瞬间便有了光彩,点头说,好,好。又热切地问:“有什么东西需

要我捎的吗?”我想了想,说,“你有空回家帮我把床头那本书捎来吧,过段时间我可能要

用。”

等半小时后我办事回来,经过工地,突然看见原本蹲在地上的一群民工,跟着一辆飞奔

过来的敞篷货车疯跑。

我还没有明白是怎么回事,早有身强力壮的民工抓住依然急速向前的货车,翻身跳了上

去。而那些年长体弱的,则慢慢被人挤在了后面。车上的人越来越多,几乎连站的地方也没

有,有些人已经开始放弃追赶。随后,我便在那群继续向前奔跑的民工里,看到了头发灰白、

身体瘦削的继父。那一刻的他,像一个突然被注入无限能量的超人,等我终于明白这是一辆

可以免费捎载民工回家的货车时,继父已抓住车的后架,奋力地在一群吼叫着“没空了”的

民工阻挡下,拼命往车厢里挤去。

看着那么多人用力地往下推他蹬他挤他,像推一个没有生命的货物,而我的继父则死命

地抓住依然飞奔着的货车,不肯松一下手,我的心,痉挛似的疼起来。

继父终于爬上去,和那些比他年轻二十多岁的民工们肩并肩地紧紧贴在一起。远远地,

我看到他脸上鲜明又生动地笑,而我的眼睛,终于随着那渐渐远去的汽车,慢慢地模糊 了。

等我睡完午觉起来,听见楼下有人在叫我。

探出头去,我看到没有换掉工装的继父正举着一个东西,开心地向我晃着。我跑下楼去,

在来往的女生里,劈头问他:“你来干什么?”他依然笑着,说:“怕你着急用书,我中午回

家取回来了,没耽误你用吧?”我接过书来,抚摩着那上面新鲜的尘土,和继父温热的气息,

终于忍住了眼泪,低声问他: “怎么回来的?”

“骑着车子回来的。不过走的时候是坐的车,还挺快的,一点也不累。”我看着他脚上

被人踩破了的布鞋,浑身湿透了的衣服,在那么鲜亮的人群里,他像一颗卑微的苦艾草。

然而就是这样被我也轻视着的继父,却为了我一个小小的要求,拼尽全力。两个小时,

我用午睡便轻松地打发掉了;而他,却为这样一本我并不急用的书,一刻也不停歇地耗在了

七十多里的山路上!

这个男人已经渐渐老去,他知道他所能给予我的亦是慢慢地减少,所以一旦需要,便可

以舍掉一切,倾尽所有。尽管这样换来的,于他,已是全部;于我,依然是卑微的点滴。 可

是,我终于明白,卑微并不是卑贱,如果是以爱的名义。 (彭宝庭摘自《女报》2006 年第

1 期)

16.选文围绕我和继父续写了一个怎样的故事?(3分)

17. 简略说说下列句中加点的词语的表达效果。(3分)

那一刻的他,像一个突然被注入无限能量的超人,等我终于明白这是一辆可以免费捎载

民工回家的货车时,继父已抓住车的后架,奋力地在一群吼叫着“没空了”的民工阻挡下,..

拼命往车厢里挤去。 .

18. “然而就是这样被我也轻视着的继父,却为了我一个小小的要求,拼尽全力。”从选文

哪些地方看出他是被我轻视着的继父,作者这样写又怎样的作用?(3分)

19.体会下面这个句子在文中的深刻含义。(3分)

可是,我终于明白,卑微并不是卑贱,如果是以爱的名义。

(三)

①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽

于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水

不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴

中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更

颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断

欤?

20.解释下面句中加点的词语。(2分)

一寺临河干( ) 阅十余岁( ) ..

当求之于上流( ) 如其言,果得于数里外。( ) ..

21.选文告诉我们寻找石兽有四种方法,请写出其中任意两种。(2分)

22.文中老河兵认为“凡河中失石,当求之于上流。”其依据是:(3分)

23.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

三、 作文

24.请用“哎呀!原来是这样的。”作为文章的结尾句写一篇不少于600字的文章。

飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

要求:题目自拟,文中不得出现真实的人名地名,书写要工整。

篇三:《八年级上期中考试语文模拟试卷(附答案)》

射阳县淮海农场学校

2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题

(本试卷满分120分,考试时间:120分钟)

(命题人:八年级语文组)

温馨提示:微笑地面对考试.冷静地发挥水平,自信地挑战自我。相信:我能行!

一、积累与运用。(35分)

1、古诗文名句默写。(10分)

(1)五岭逶迤腾细浪, 。(毛泽东《七律 长征》)

(2) ,家书抵万金。( 杜甫《春望》)

(3)宁为玉碎, 。

(4) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(5)僵卧孤村不自哀, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(6)业精于勤,

(7)人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)

(8 叶徒相似,其实味不同。(《晏子春秋》)

(9)不到长城非好汉, 。(毛泽东《清平乐.六盘山 》)

(10)龚自珍在《己亥杂诗》中用“落红不是无情物, ”表达了

自己对理想和信念的执著追求。

2、阅读下面一段新闻,按要求答题。(7分)

首届诺亚舟优学派《中国汉字听写大会》已落幕,它触动了我们中国人对汉字的情.

愫。它远远不止于汉字听写竟赛,让我们清晰认识到每个汉字的创造都有它的故事和传说,.

jí( )浩如烟海,而且它的形体、

意义古今都发生了很大变化,还有众多的同音字、易混淆( )字。因此,该档节目有.

它存在的价值和深远的意义,希望这样的好节目能继续办下去,不断激励中华儿女传承传

统文化,铭记中华民族的历史,进而为实现伟大的文化复兴梦起到最有效的推动效力。

(1)在括号中写出相应的汉字或拼音(2分): 中国典jí( ) 易混淆( ).

(2)找出画波浪线句子中的两个错别字并改正。(2分)

(3)解释“情愫”的含义: (1分)

(4)给新闻拟一则标题。(不超过15字)(2分)

3、下列句中加点的成语使用正确的一项是(2分) ( )

A.大多数语言专家对目前汉字书写能力的退化忧心忡忡,央视今年开播的节目《中国汉....

字听写大会》能够在传承、传播规范汉字方面,起到非常好的作用。

B.经过大家的努力,我们登峰造极,欣赏到了无比美丽壮观的山顶景色。 ....

C.《父母的心》这篇小说情节简单,作者却写得跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染....

力,让人们感动于贫穷父母浓浓的爱心。

D.2013年10月3日,盐城市第一中学迎来了90华诞。众多一中学子重回母校,追忆青

春岁月,共享天伦之乐。 ....

4、下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )

A.“寻找中国最美湿地”是中央电视台组织的大型公益活动,我市有“盐城湿地”、“江

苏大丰湿地”参与评选。

B.近几年来学生近视眼越来越多,有关部门已经专门对这一现状进行了研究和调查。

C.在首个“中国旅游日”期间,让更多人感受到了旅游给生活带来了乐趣和变化。

D.我们的校长虽然年近五十岁上下,但做起事来仍是那么干脆利落。

5、下列句子顺序排列正确的一项是(3分) ( )

①月光下,村庄的睡眠,踏实而酣畅。

②偶尔路上细碎的脚步声和隐约的谈论,引得四邻的狗叫成一片。

③月亮一会儿藏在树后,一会儿躲进云里。

④乡村的夜晚,静谧空旷。

⑤狗的叫声在村庄的上空荡漾。

A. ①②③⑤④ B. ①②⑤③④ C. ④②⑤③① D.①④③②⑤

6、阅读名著,回答问题。(4分)

我勇气倍增,好奇心也随之增大。因此,我带了我的奴隶星期五,准备到那边看个究

竟。我给了他一把刀,让他拿在手里,他自己又把弓箭背在背上。另外,我还叫他背一支

枪,而我自己则背了两支枪。这样武装好之后,我们就向那些野人昨天聚集过的地方出发

了,因为我很想获得有关那些野人充分的情报。

(1)该选段出自哪部名著?文段中的“我”是谁?(2分)

(2)选段内容出自小说中的故事_________________。(在横线上填写故事名称)(2分)

7、综合性学习。(7分)

(1)同学们学习专题《长城》时,收集到不少有关长城的资料,阅读下面选取的部分材

料,说说材料中“长城”的比喻意义。(2分)

【材料一】与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄

然崛起,护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。据林业部最新数字,目前长江中上游

防护林建设一期工程已完成造林8200万亩,新建乡村林场 8000多个,森林覆盖率提高

了9个百分点。(《经济参考报》)

【材料三】人民军队是保卫祖国的钢铁长城,是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于

社会主义的伟大军队。军队是培养人、锻炼人的大熔炉,军人坚强、果敢、严谨的品质,

是人生宝贵的财富。(《绍兴日报》)

【材料三】起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!(《国歌》歌

词)

________________________________________________________________________

(2)长城正遭受着前所未有的破坏,请拟一则保护长城的宣传标语。(2分)

(3)学习“长城专题”后,班委会决定举行“我心中的长城”主题班会活动,如果你作

为主持人要在活动开始时说一段简要的开场白,你会怎么说?请写在下面横线上(3

分)

二 、阅读理解(45分)

(一)阅读下面的两首古诗,完成8—9两题。(4分)

送杜少府之任蜀州 峡口①送友人

【唐】 王勃 【唐】 司空曙

城阙辅三秦,风烟望五津。 峡口花飞欲尽春,

与君离别意,同是宦游人。 天涯去住②泪沾巾。

海内存知己,天涯若比邻。 来时万里同为客,

无为在歧路,儿女共沾巾。 今日翻③成送故人。

【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。

②去住:指走的人和留的人。 ③翻:同“反”,反而。

8.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的___ 和___ 。(2分)

9.司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达

的感情有什么不同?(2分)

(二)比较阅读下面两个文言语段,完成10—13题。(14分)

【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对

曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,

橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与

熙也,寡人反取病焉。”

【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有

间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:

“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公

飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着

曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所

欲,景公能行其所善也。”

(节选自《晏子春秋》)

【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台

阶。10.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(2分)

其 实 味 不 同

11.解释下列加点的字。(3分)

①吏二缚一人诣王 ( ) ②晏子避席对曰( ) ...

③齐人固善盗乎 ( ) ④叶徒相似 ( ) ..

⑤晏子入见,立有间( ) ⑤逸而知人之劳( ) ..

12.用现代汉语翻译下列句子。(5分)

①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

译文:

②乃令出裘发粟以与饥寒者。

译文:13.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作分析。

(4分)

(三)阅读下面的文章,完成14--18题(12分)

被上帝咬过一口的苹果

①一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他,自己这一辈子算

完了。后来一位教师开导他说:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的

人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看做

是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若干年后,他成了一个著名的盲人推拿

师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进当地的小学课本。

②把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”,这个思路太奇特了,尽管这有点阿Q精神。

可是,人生不如意事十之七八,这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢?而且,这个理

由又是这样的善解人意,幽默可爱。

③世界文化史上有著名的三大怪灰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才

的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴,如果用“上帝咬苹果”的理论来推理,他们也都是由于

上帝特别喜爱,狠狠地咬了一大口的缘故。

④就说帕格尼尼吧,4岁时出麻疹,险些丧命;7岁时患肺炎,又几近夭折;46岁时牙齿

全部掉光;47岁时视力急剧下降,几乎失明;50岁时又成了哑巴。上帝这一口咬得太重

了,可是也造就了一个天才的小提琴家。帕格尼尼3岁学琴,即显天分;8岁时已小有名

气;12岁时举办首次音乐会,即大获成功。之后,他的琴声几乎遍及世界,拥有无数的

崇拜者,他在与病痛的搏斗中,用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著

名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”,歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的

灵魂”。有人说,上帝像精明的生意人,给你一分天才,就搭配几倍于天才的苦难。这话

真不假。

⑤上帝很馋,见谁咬谁,所以,人都是有缺陷的,有与生俱来的,有后天形成的。既然无

法抗拒,又难以弥补,就只有“既‘咬’之,则安之”,从容应对。你咬你的,我活我的,

不屈服于命运的摆布,像贝多芬那样,扼住命运的咽喉,或者干脆学学尼采,公开宣布:

上帝死了!

⑥上帝又吝啬得很,决不肯把所有的好处都给一个人,给了你美貌,就不肯给你智慧;给

了你金钱,就不肯给你健康;给了你天才,就一定要搭配点苦难„„当你遇到这些不如意

时,不必怨天尤人,更不能自暴自弃,顶好的办法,就是像那个老师那样去自励自慰;我

们都是被上帝咬过的苹果,只不过上帝特别喜欢我,所以咬的这一口更大罢了。

14、结合语境,理解下列句子中加点词语的含义。(2分)

(1)把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”,这个思路太奇特了,尽管这有点阿Q

精神。

(2)上帝又吝啬得很,决不肯把所有的好处都给一个人,给了你美貌,就不肯给你智慧。

15、从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好处?(2分)

16、找出文中你最欣赏的语句,并加以简评。(2分)

17、仿照第⑥段中省略号前的句式,再续写两个与上文意思相关联的句子。(3分)

给了你 ,就不肯给你 ;

给了你 ,就不肯给你 18、这篇文章对你有怎样的人生启发?谈谈你的看法。(3分)

(四)阅读下面文章,完成19—23题。(15分)

衣服上的补丁

文/一冰

①他做生意发了财,成了个大款。

②一天,他遭遇了一场车祸,好在事故不大,他只是划破了表皮。在等待车辆维修的

时候,他忽然想到这附近是他父母的家,他已经很久没有回家看望过父母了,在这个地方

出了并不大的车祸,是不是父母在想着他,想让他回家一趟,他决定还是回去。为表孝心,

他特意在父母家住了一夜。第二天走的时候,他接过母亲递过来的西装,发现衣服上破损

的地方已经被母亲密密的针脚缝好。看着母亲通红的眼睛,他有些微微的感动,但又有些

不以为然——他有的是钱,这衣服他回去就要扔掉了。

篇四:《飞翔的翅膀阅读答案》

飞翔的翅膀

丁立梅

16岁,她念初四。惧怕物理,老考不好。物理老师大怒,命她擎了自己的考试卷子,在班上有走。一圈一圈走下来,她的自尊,被碾成了碎末。飞翔的翅膀阅读答案。从此惧怕上学,收拾书包离开学校。

她在我跟前说这段往事时,是笑着的。她的笑容,一直很灿烂。我却听得心疼我想起三毛,同样的境遇,三毛的数学考试不及格,老师在三毛脸上上用毛笔画了圈,让她站在教室外的走廊上示众。结果,三毛从此患了自闭症。经年之后,

她不同,她的性格里,更多的却是果敢。飞翔的翅膀阅读答案。她没有患上自闭症,她走上了一条自立的路。小小年纪,去饭店给人端盘子,这一端就是一年,积累了丰富的经验。适逢家乡新建开发区,她在开发区租了房,自己开店。小店被她经营得红红火火,引起了当地电视台的注意,电视台特别报道了这个自强不息的小姑娘。她的人生,如果沿着这条路走下去,肯定会花开繁盛。

可是她偏偏爱好文学。只念过初中,却拿起笔来写小说。难说当时她是一种什么心理,或许,是为了排解生活中的烦恼;或许,是不想让自己的青春消耗在凡俗里。她前后花费四年时间,写了第一部长篇小说<多梦季节>。这一年,她20岁。

她把写好的小说,给一家出版社寄去,心里也没抱太大希望。在她,只是完成了一次心灵的放飞。放飞了,她的心事,也就了了。

不久以后,出版社打来电话,说她的稿子过了终审,准备出版。当那边得知她仅仅是个初中毕业的小姑娘时,惊诧万分。惜才的编辑问她,你愿意一辈子就待在一个小地方吗,想不想走出你的家乡?

她第一次慎重地考虑将来。将来,也许她会成为腰缠万贯的商人,嫁一个男人,安稳地过一生。可是,她的梦想不是这个,她决定为她的梦想孤注一掷。在出版社的推荐下,她只身一人,去了鲁迅文学院学习。这时,前途对她来说,是茫茫复茫茫。世界真大,她不过是万顷碧波上一片漂浮的叶,漂向哪里,在哪里靠岸,是个未知数。

在鲁迅文学院,她拼命汲取知识,读书,写作,没日没夜。在那里,她又写出一部长篇小说<雨后的阳光>,被出版社隆重推出。

这样安静无忧的日子,很快被打破,她毕业了。摆在她面前的,是很现实的生存问题。多少人成为北漂后,转头是空。她一个初中毕业的女孩子,要想在北京城捡拾她的梦想,难。再加上这时的她,囊中羞涩,当初开店所赚的钱,除去上学所用,已所剩无几。去,还是留,已是无可避免的一道选择题。若回去,她可以再创生意辉煌,过着锦衣玉食的生活。但最终,她选择了留下。

吃的苦,不必说。几番碰壁之后,她硬是凭着一股闯劲,进了媒体圈,做了一名娱记。后来,她应聘到<现代教育报>任编辑、记者,成了<现代教育报>很厉害的一支笔,出版了教育专著<精英之门>。这期间,她获奖无数。现在,她已经在北京买下两套房,仅凭借她的一支笔。

她说:[我的梦想还没完呢,我要带着我的笔,走遍万水千山。"她站在我跟前,张开她的双臂,仰天欢笑,目光放逐得很高很远。

我想,如果有一天,这个叫解淑萍又名解小邪的小女子,突然从南美洲给我发来信息,我一定不会诧异。因为在她身上,永远洋溢着一种活力--只要给梦想插上飞翔的翅膀,它总能到达它应到达的地方。这对飞翔的翅膀,一个叫坚持,一个叫努力。

1.根据原文有关信息,下列对文章内容的分析和概括,不正确的两项是(    )

a.作者通过[物理老师"和[数学老师"伤害学生自尊的做法,揭示了应试教育片面追求高分的弊端。

b.解淑萍写作长篇小说<多梦季节>,只是为了表达对文学和人生的热爱之情,并没有做作家的奢望。

c.解淑萍的成功固然离不开自己的坚持和努力,但与外界的帮助也密不可分,从编辑的鼓励可见一斑。

d.一分耕耘一分收获,解淑萍历经痛苦的碰撞和艰难的拼搏,终于实现了乡村姑娘在北京购房的愿望。

e.[张开她的双臂,仰天欢笑,目光放逐得很高很远"生动地表现了解淑萍正向更高更远的目标奋进。

2.文章第2段插叙了三毛患自闭症的事情,作者这样写的目的是什么?(4分)

3.本文的标题为[飞翔的翅膀",试作简要赏析。(6分)

参考答案:

1.ad(a曲解文意,从[`物理老师`和`数学老师`伤害学生自尊的做法"中,确实可以看出[应试教育片面追求高分的弊端",但这不是作者写作的意图;d无中生有。)

2.这是一种反衬的手法。三毛的[自闭"和[心有余悸"与解淑萍在同样的挫折面前的态度形成鲜明的对比,凸显了解淑萍的坚强和乐观。

3.这一标题运用了比喻的修辞手法。[飞翔的翅膀"具体是指[坚持"和[努力",这一比喻,生动地表现了[坚持"和[努力"在解淑萍实现[梦想"的奋斗历程中巨大作用,具有启发性,同时也是对文章主要内容的精辟概括。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着》的朋友可以持续关注中国招生考试网,我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网,因你而精彩。

相关热词搜索:飞翔的翅膀含义 飞翔的句子

最新推荐成考报名

更多
1、“飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"飞翔的翅膀下列句子加点含义他的人生,如果沿着" 地址:http://www.chinazhaokao.com/shiti/326294.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!