蝙蝠，不是恶魔

导读：　蝙蝠，不是恶魔　　下面是中国招生考试网小编整理的蝙蝠，不是恶魔，供大家参考!　　①长久以来，人们对蝙蝠存在太多误解。许多科学家正在 ...

　　下面是中国招生考试网小编整理的蝙蝠，不是恶魔，供大家参考!

　　①长久以来，人们对蝙蝠存在太多误解。许多科学家正在努力，希望通过自己的研究改变公众对蝙蝠的偏见。

　　②蝙蝠属于古老的翼手目，作为唯一会飞的哺乳动物，它们算是哺乳动物进化中一个“淘气”的分支，其进化历程一直是科学家们努力探索的谜题。长久以来，在一些不了解这类生物的电影电视以及文学作品中，蝙蝠几乎成了“吸血鬼”、 “恶魔”、和“黑魔法”的代名词，甚至遭受了很多不公正的待遇。但事实上它们既不是吸食人血的恶魔，也不会缠绕在女巫的头发上，蝙蝠从来不会疯狂地袭击人类，也不以我们人类的血液为食。

　　③抛却文学作品上的误解，从科学的角度来看.大家对蝙蝠的了解也是非常匮乏的，麦德林在和全球研究编福的科学家沟通交流时发现，公众对蝙蝠的了解都太少了。“可以像鸟类一般飞行的哺乳动物”,“用声波雷达定位”，这似乎就是我们脑中为蝙蝠准备的全部“科学标签”， 但实际上，翼手目中物种丰富，是哺乳动物中仅次于啮齿目的第二大类群，平均每5只哺乳动物中就有1只属于蝙蝠这个大类群，其足迹遍布全球。

　　④当然,蝙蝠也并不总是承受这种“坏名声”，在中国传统文化中，由于蝙蝠的“蝠”字与福气的“福”字谐音，“蝙蝠”寓““遍福”，象征幸福、如意或幸福延绵无边，因此蝙蝠的造型也经常出现在很多中华传统图案中，如“五福捧寿”就是5个艺术化的蝙蝠造型围绕着一个寿字图案。在玛雅文化中，对蝙蝠的尊崇也远远超过对它们的恐惧，在玛雅文化中存在着以蝙蝠为原型的图腾塑像

　　⑤蝙蝠为人类创造的经济价值是巨大的，丝毫不亚于那些被人类驯化的家畜家禽，但它们却是最为人类所忽略的一类动物。首先，在帮助农作物生长方面，蝙蝠捕食危害黄瓜、玉米、咖啡和棉花等多种农作物的害虫。其次，蝙蝠还可帮助植物传粉授粉。不仅如此，有约500种具有经济价值的夜间开花植物都是通过蝙蝠授粉的，其中包括很多大家熟知和喜爱的食物，如桃子、木瓜、杏仁和龙舌兰等，可以说正是蝙蝠为我们的生活增添了多种美妙的“滋妹”。

　　⑥与此同时，蝙蝠还承担着维护整个生态系统平衡的重任。在墨西哥的索诺兰沙漠和美国的西南部，生长着一种名为“萨瓜罗”的巨柱仙人掌，这些成片的仙人掌在雨季会成为沙漠的“蓄水池”，它们的花朵为多种鸟类、昆虫以及蝙蝠提供花蜜，结出的果实又是鬣蜥等小型兽类重要的食物。但遗憾的是这种仙人掌无法自花授粉，而一种小型的长鼻蝠则成为了沙漠中萨瓜罗仙人掌重要的“授粉工”.美国的一个名为“授粉动物伙伴组织”的环保组织也曾提醒大家：“如果失去了蝙蝠，我们就会失去萨瓜罗仙人掌，甚至整个索诺兰沙漠的生态平衡也会被彻底打破。”蝙蝠，不是恶魔

　　⑦此外，在美洲，棕蝙蝠每小时会吞食600只蚊子.是当之无愧的疟疾防控“大功臣”。而在医药学研究中，近年来一种名为Draculin 的抗凝剂被认定可以用来治疗中风病人，而这种药物正是来自于一种吸血蝙蝠的唾液。另外，在世界上的很多地区，洞穴中的蝙蝠成为了-遭独特的风景，吸引着成千上万的游客。

　　(摘编自《大自然探索》2015年3期)

　　12.下列对文章的概括和分析，不正确的两项是(5分)

　　A.文章说蝙蝠是“哺乳动物进化中一个‘淘气’的分支”，是因为它们会飞，并且其进化历程一直是科学家们努力探索的谜题。

　　B.人类对于蝙蝠的认识十分有限，仅仅停留在“可以像鸟类一般飞行的哺乳动物”， “用声波雷达定位”这样的“科学标签”上。

　　C.对蝙蝠的认识也并不全是负面的，不同文化对蝙蝠的认识是不同的。在中国传统文化和玛雅文明中，蝙蝠均象征着幸福如意。

　　D.文章举生长在美国、墨西哥的“萨瓜罗”巨柱仙人掌的生长的例子，是为了说明蝙蝠对维护生态系统平衡所起到的巨大作用。

　　E.文章分析了人类对蝙蝠认识的误区，并介绍了蝙蝠对人类的多种益处、多处用到举例子、列数字的说明方法，可读性强。

　　13.文章第⑥段划线部分有何作用，请简述。(4分)

　　答：

　　14.结合全文.谈谈文章为什么以“蝙蝠，不是恶魔”为题。(6分)蝙蝠，不是恶魔

　　答：

　　答案

　　12.(5分)B C ( B原文说的是“这似乎就是我们脑中为蝙蝠准备的全部‘科学标签’”。答案将不完全判断变为了完全判断。C在玛雅文明中只是作为图腾.并不一定象征幸福如意。)

　　13.(4分)①证明了“蝙蝠还承担着维护整个生态系统平衡的重任”的观点.②用引用的方法便得文章更具真实性科学性。(一点2 分.意思对即可。)

　　14.(6分)【要点】 ①长久以来，由于文学影视作品的影响，人们对蝙蝠存在种种误解，以此为题可表明态度，匡正认识;②人们对蝙蝠的科学认识较为匮乏，以此为题能使这类人群有科学的认识;③以比喻的手法，形象的突出了本文的写作意图，吸引读者阅读兴趣。(一点2分：意思对即可。其他看法，言之成理亦可。)蝙蝠，不是恶魔

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