为谁阅读答案我这个难民的女儿

导读：　为谁阅读答案我这个难民的女儿(共5篇)泪为谁流阅读答案题目阅读下面的文字，完成19—22题泪 为 谁 流夜，黑得出奇，静得怕人。一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。 一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。 父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子...

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泪为谁流阅读答案
为谁阅读答案我这个难民的女儿(一)

题目

阅读下面的文字，完成19—22题

泪 为 谁 流

夜，黑得出奇，静得怕人。

一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。 一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。 父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。 儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。 听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩，似乎突然间高大了许多。

看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。

然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。

儿子不忍让父亲陪笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”

“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！” “啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更伤心。 佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。

挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。

一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！

一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。

来不及清楚这一切，佝楼的身躯缓缓倒下。

想不到失手铸成大错，挺拔的腰板“扑通”坐地……

夜，静得怕人，黑得出奇。猛然间，电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。 片刻间，风雨大作。……

父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。

儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。

父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。

儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起了木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。

于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……

夜，更静了，有的只是那雨声：嘀嗒，嘀嗒……

不，这不是雨！这是老天在流泪！

19．整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？（4分）

答：

20．“父亲是合格的父亲。”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？（5分） 答：

21．小说以“泪为谁流”作标题，其含义是什么？（3分）

答：

22．为了更好地塑造人物形象，小说运用了多种表现手法。你最欣赏说小中哪一种表现手法？

请简要分析，写一段鉴赏文字。（在80字以内）（6分）

答：【为谁阅读答案我这个难民的女儿】

答案:

19．①为小说定下一个凄凉的基调。或：渲染了悲剧的气氛。 ②交待悲剧产生的客观原因（如：因为黑夜，儿子看不清来人的面容；因为黑夜，父亲不能发现玉米地里藏着的人）（注：每个要点2分）

20．①宽厚仁慈，充满父爱；②勤劳俭朴，节衣缩食，供儿子读书；③身在乡野，目光远大，以培养儿子成才为已任。（评分标准：答对一点给2分，答对二点给4分）

21．老天爷为这对父子在生活的泥沼中相互理解，相互关爱，苦苦挣扎的意志与真情感动得流泪。（或：老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪）（评分标准：不要求字面一致，但如只答“泪为父子二人流”则给1分）

22．这是一道开放性的题目，答案不强求一致，能言之有据，自圆春说即可。小说中主要的表现手法有：①对举（或对应），将对父亲和儿子的描写两两对举，使父子二人的形象更加鲜明；②倒叙，产生悬念，扣人心弦；③烘托，让黑夜烘托悲剧的色彩；④诗化的语言，使小说充满了抒情色彩等等。能就其中一点鉴赏得较好的，符合小说实际，就可给满分。只能点其表现手法，而不能作具体评述和分析的，只给2分。分析欠妥，语言有毛病的，酌情扣分。

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2014年兰州市中考语文模拟卷
为谁阅读答案我这个难民的女儿(二)

2014年兰州市中考语文模拟考试（三）

制作人：杜 艳

一、积累与运用（25分）

1. 下列各组词语中,加点字的注音不全正确的一项是（ ）（2分）

A. 脊（jǐ）背 请帖（tiě） 泡吧（bɑ） 舐（shì）犊之情 ．．．．

B. 着(zhuó)实 偌(ruò)大 数(shù)独 相形见绌(chù) ．．．．

C. 瞭(liɑo)望 沉湎(miàn) 出糗（qiǔ） 强聒(guō)不舍 ．．．

D. 惩(chéng)戒 执拗(niù) 民调（diào） 芊(qiɑn)芊细草 ．．．．

2. 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）（2分）

A. 推崇 荒缪 北漂 蛛丝蚂迹

B. 喧嚣 籍贯 碰瓷 迫不及待

C. 伫立 履行 寿司 别出心裁 D. 憔悴 驻足 低碳 顾名思义

3. 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A. 五泉茶院，雅致之极，推窗满眼山景，进退维谷，美不胜收。 ．．．．

B. 饺子褶要捏得严严实实，这叫“捏小人嘴”，使之不能搬弄口舌，期期艾艾，滋生祸端。 ．．．．

C. 准妈妈在怀孕期间一定要正襟危坐，不要翘“二郎腿”。 ．．．．

D. 很少有一项技术像转基因这样，极端对立的利益表达，莫衷一是的研究结论,让消费者无所适从。 ．．．．

4. 下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。（2分）

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

5. 下列说法有误的一项是（ ）（2分） A.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”，于是定名。

B. 王维，唐朝著名诗人。他的诗大多是山水田园之作。代表诗作有《终南别业》《使至塞上》等。

C. 莫言，当代作家。2012年获得诺贝尔文学奖，代表作有长篇小说《红高粱》《生死疲劳》《蛙》等。

D. 普希金，俄国著名的文学家，俄国现代文学的奠基人。代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。

6. 下面语段有两处语病，请在原句中改正。（2分）

微电影具有篇幅小、制作周期短、投资少。它可以在各种新媒体平台播放，越来越受到公众的欢迎。

微电影出现井喷式发展的原因是微时代的来临造成的。可以断言，微电影给影像带来的革命才刚刚开始。

7. 名著阅读（3分）

—/—

A曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”B曰：“谁能当之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B与A耳！”B闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地

下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷

乎？”B曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。

(1) 此语段节选自《三国演义》。A指的是 ，B指的是 。

(2) A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是什么？

8. 默写（5分）

1故天将降大任于是人也， ， ， ，空乏其身。（《孟子》） ○

2 俱怀逸兴壮思飞， 。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ○

3《茅屋为秋风所破歌》中表现作者心忧天下以及美好祈愿的一句是：“ ， ○

！ 。”

4白头吊古风霜里， 。（《登岳阳楼》） ○

5在中国，诗与酒交织，从而形成独具中国特色的“诗酒文化”。请写一句写“酒”的古诗句。 ○

9. 综合性学习（5分）

【马航失联】原定2014年3月8日0点41分从马来西亚首都吉隆坡起飞，6点30分抵达北京的一架波音777

客机，却在起飞不久后与地面失联，至今全无踪迹。机上共载有239人，其中包含有154名中国人。2014年3

月 24日14:24马总理确认马航MH370在南印度洋坠毁。

【中方行为】2014年3月 8日09:53中国政府启动应急机制；12:13习近平李克强就马航客机失联作出重要指

示：加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作，尽快核实

机上中国乘客具体情况。2014年3月 9日03:00中国海军派2艘舰艇参加马航失联航班救援。2014年3月 11

日中国海军派出史上最强搜救阵容，近10颗卫星支持。

【马航阴影】 “一直以来，新马泰、新马都是海南游客出游的传统热门旅游线路，但自从马航失联事件发生以

来，上述旅游线路的咨询人数急剧减少。”海南一出境社负责人温先生表示。“一些游客对于马航事件在情感上

难以接受，导致咨询量锐减。我们也跟很多国内旅行社一样，暂停了赴马游线路。”海南另一家旅行社负责人何

先生表示。

【微博网友】

①日日关注夜夜盼，噩耗传来泪涟涟。归国路上万重山，半路折翅永难见。

亲人丽都泪化雨，抚摸照片泣无及。世间如有孙行者，一探龙宫裹尸还。

②心在痛，在悲！还是想出现惊喜，他们还活着，在一个小岛上，在期待着我们救他们，好好地生活着，祖国不

会忘记你们，在继续找寻着，坚持啊！

（1）马航失联事件阴影发酵，有人对空航安全产生担忧，你如何劝解？（2分）

（2）马航失联事件发生后，xx中学初3.1班开展“祈福马航 平安回家”主题班会，围绕该主题，请设计活动

内容。（至少四项）

（3）马航失联事件发生后，你如何安慰其亲友？（2分）

二、古诗文阅读(45分)

（一）阅读下面的词，完成10-12题。

采桑子 彭浪矶

朱敦儒（北宋）

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人。

10.请用“//”给下片断句（2分）

碧 山 对 晚 汀 洲 冷 枫 叶 芦 根 日 落 波 平 愁 损 辞 乡 去 国 人。

11. 试析词人因何而“愁”？（3分） 12. 本词主要的表现手法是什么？结合诗句分析其表达效果。（2分）

（二）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血

千里唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔唐雎曰：此庸夫之怒也，非士

之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也挺

剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以【为谁阅读答案我这个难民的女儿】

有先生也

13．解释下面句中加点的词(4分)

(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 ．．．

(3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 ．．

14．（2分）加点词语意思相同的一项是（ ）

A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．

B．天下缟素 吴广素爱人 ．．

C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 ．．

D．怀怒未发 野芳发而幽香 ．．

15．用现代汉语翻译下面的句子(3分)

（1）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

（3）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也

16．唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒时．专诸聂政要离行刺的故事?唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒，为什

么要引出三士并表示要效仿？产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。(4分)

三、现代文阅读。

（一）阅读文段，回答文后问题。

为 谁

龙应台

1我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩；在台湾，“外省”○

其实就是“难民”的意思。外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西，包括农地、房舍、宗祠、庙宇，还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。

2因为失去了这一切，所以难民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上○

头。他们仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。

③所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危

坐，摆出读书的姿态，妈妈就去洗碗了，爸爸就把留声机转小声了。背《古文观止》很重要，油米柴盐的事，母亲一肩挑。

4自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大，所以是个多功能厅。孩子五颜六色的○

画，贴满整面墙，因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人，是每天晚上的沙龙。另外的空间里，我放上一

张红色的小矮桌，配四只红色的矮椅子，任谁踏进来都会觉得，咦，这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗？

⑤当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团

新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型，模型进入烤箱，拌面盆里留着

一圈甜软黏腻的面糊，孩子们就抢着用小小的手指去挖，把巧克力糊绕满了手指，放进嘴里津津地吸，脸上

也一片花糊。

6我变得很会“有效率”做菜。食谱的书，放在爬着常青藤的窗台上，长长一排。胡萝卜蛋糕的那一○

页，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千层面那几页，用得掉了下来。我可以在十分钟内，给四个孩子──

那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命加淀粉全部到位的食物。然后把孩子甲

进车里，一个乙去踢足球，一个带去上游泳课。中间丙到图书馆借一袋儿童绘本，丁到药房买一只幼儿温度

计，到水店买三大箱果汁，到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡……然后匆匆赶回足球场接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。

⑦母亲，原来是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。

8然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。 ○

9孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美○

食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课，跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。十七岁，就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习，从削马铃薯皮开始，跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。安德烈买各国食谱的书，土耳其、非洲菜、中国菜，都是实验项目。做菜时，用一只马表计分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对两兄弟而言，是正正经经的天下一等大事。

10我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱，我说不上来，冰箱，多半是空的。有一次，○

为安德烈下面──是泡面，加上一点青菜叶子。

11汤面端上桌时，安德烈吃了两口，突然说：“青菜哪里来的呀？” ○

12我没说话，他直追，“是上星期你买的色拉对不对？” ○

○13我点点头。是的。

14他放下筷子，一副哭笑不得的神情，说：“那已经不新鲜了呀，妈妈你为什么还用呢？又是你们这○

一代人的──习惯，对吧？”

15他不吃了。 ○

16过了几天，安德烈突然说：“我们一起去买菜好吗？” ○

17母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。○

回到家中，天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着，“不准走开喔。”

18他把顶级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。○

转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。

19电话铃响。我正要离开厨房去接，他伸手把我挡下来，说：“不要接不要接。留在厨房里看我做菜。” ○

20红酒杯，矿泉水杯，并肩而立。南瓜汤先上，然后是色拉，里头加了松子。主食是牛排，用锡纸包○

着，我要的四分熟。最后是甜点，法国的soufflé。 22我说：“好，我学会了，以后可以做给你吃了。” ○

23儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说：“我不是要你做给我吃。你还不明白吗？我是要你学会以○

后做给你自己吃。”

17. 作者多次写到“做菜”，在文中起到了怎样的作用？（3分）

2014中考模拟语文预赛试题
为谁阅读答案我这个难民的女儿(三)

二零一四年初中特长展示预赛

2014年4月

（满分120分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（25分）

1. 下列各组词语中,加点字的注音不全正确的一项是（ ）（2分）

A. 脊（jǐ）背 请帖（tiě） 泡吧（bɑ） 舐（shì）犊之情 ．．．．

B. 着(zhuó)实 偌(ruò)大 数(shù)独 相形见绌(chù) ．．．．

C. 瞭(liɑo)望 沉湎(miàn) 出糗（qiǔ） 强聒(guō)不舍 ．．．

D. 惩(chéng)戒 执拗(niù) 民调（diào） 芊(qiɑn)芊细草 ．．．．

2. 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）（2分）

A. 推崇 荒缪 北漂 蛛丝蚂迹

B. 喧嚣 籍贯 碰瓷 迫不及待

C. 伫立 履行 寿司 别出心裁 D. 憔悴 驻足 低碳 顾名思义

3. 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A. 福泉茶院，雅致之极，推窗满眼山景，进退维谷，美不胜收。 ．．．．

B. 饺子褶要捏得严严实实，这叫“捏小人嘴”，使之不能搬弄口舌，期期艾艾，滋生祸端。 ．．．．

C. 准妈妈在怀孕期间一定要正襟危坐，不要翘“二郎腿”。 ．．．．

D. 很少有一项技术像转基因这样，极端对立的利益表达，莫衷一是的研究结论,让消费者无所适．．．．

从。

4. 下面的菜名短语结构和其他三项不同一项是（ ）（2分）

A. 鱼香肉丝 B. 麻婆豆腐 C. 蚂蚁上树 D. 糖醋排骨

5. 下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”，—/—语文试题

于是定名。 B. 王维，唐朝著名诗人。他的诗大多是山水田园之作。代表诗作有《终南别业》《使至塞上》等。

C. 莫言，当代作家。2012年获得诺贝尔文学奖，代表作有长篇小说《红高粱》《生死疲劳》《蛙》等。

D. 普希金，俄国著名的文学家，俄国现代文学的奠基人。代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。

6. 下面语段有两处语病，请在原句中改正。（2分）

微电影具有篇幅小、制作周期短、投资少。它可以在各种新媒体平台播放，越来越受到

公众的欢迎。微电影出现井喷式发展的原因是微时代的来临造成的。可以断言，微电影给影像带来的革命才刚刚开始。

7. 名著阅读（3分）

A曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”B曰：“谁能当之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B与A耳！”B闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”B曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。

(1) 此语段节选自《三国演义》。A指的是 ，B指的是 。 (2) A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是什么？

8. 默写（5分）

1故天将降大任于是人也， ， ， ，空乏其身。（《孟子》） ○

2 俱怀逸兴壮思飞， 。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ○

3《茅屋为秋风所破歌》中表现作者心忧天下以及美好祈愿的一句是：○

“ ， ！ 。”

4白头吊古风霜里， 。（《登岳阳楼》） ○

5在中国，诗与酒交织，从而形成独具中国特色的“诗酒文化”。请写一句写“酒”的古诗○

句。

9. 综合性学习（5分）

母亲节就要到了，班里要组织一次“温暖五月，感恩母爱”为主题的活动。

（1）写副对联送母亲。（10-30字之间）（2分）

。

（2）作为活动的主持人，请为下面歌曲演唱写一段串联词（3分）

《烛光里的妈妈》《鲁冰花》《懂你》（三首任选其一，30-70字）

二、阅读(45分)【为谁阅读答案我这个难民的女儿】

阅读下面的文字，完成10-27题。

（一）采桑子 彭浪矶

朱敦儒（北宋）

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人。

10.请用“//”给下片断句（2分）

碧 山 对 晚 汀 洲 冷 枫 叶 芦 根 日 落 波 平 愁 损 辞 乡 去 国 人。

11. 试析词人因何而“愁”？（3分）

12. 本词主要的表现手法是什么？结合诗句分析其表达效果。（2分）

（二）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——节选自《送东阳马生序》

13. 解释下面句中加点的词。（2分）

(1)硕师名人( ) (2)或遇其叱咄( ) ．．

14. 翻译下面的句子。（2分） 录毕，走送之，不敢稍逾约

译文：

15. 你怎样评价文中的这种师生关系？（3分）

（三）

濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问

濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”

——节选自《明史〃宋濂传》

16. 解释下面句中加点的词。（2分）

(1) 间召问群臣臧否( ) (2)有足采者 （ ） ．．

17. 翻译下面的句子。（2分）

微景濂，几误罪言者。

译文：

18. 写出教材中与“卿不朕欺”句式相同的一个句子。（2分）

19. 从文中看出宋濂有怎样的品质？（2分）

（四） 中国的茶道精髓

①茶道是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是一种修身养性的方式，它通过沏茶、赏茶、饮茶,增进友谊，美心修德，学习礼法，是一种很有益的和美仪式。中国茶道是“饮茶之道”、“饮茶修道”、“饮茶即道”的有机结合，包括茶艺、茶德、茶礼、茶理、茶情、茶学说、茶导引这七种主要义理。中国茶道以“四谛”为总纲，即和、静、怡、真。

②“和”是中国茶道的灵魂，是中国茶道的哲学思想核心。中国茶道融合了儒、佛、道三家思想，而突出了道家“自恣以适己”的随意性；迎合了中国民众的实用心理。这正是区别于日本茶道的标志之一。和谐——中国茶文化不朽的灵魂。

3“以茶待客”是中国的习俗。有客人来，端上一杯芳香的茶，是对客人极大的尊重；即○

使客人不来，也可通过送茶表示亲友间的情谊。宋代的《东京梦华录》记载：开封人人情高谊，见外方人之被欺凌，必众来救护。或有新来外方人住京，或有京城人迁居新舍，邻里皆来献茶汤，或者请到家中去吃茶，称为“支茶”。

④在现代生活中，以茶待客，以茶交友，通过茶来表示深情厚意，不仅已深入到每家每户，而且也用于机关、团体，甚至成为国家礼仪。不论是宋代汴京邻里的“支茶”，还是现在的人

为谁阅读答案
为谁阅读答案我这个难民的女儿(四)

为谁

龙应台

(1)我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩；在台湾，[外省"其实就是[难民"的意思。外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西，包括农地、房舍、宗祠、庙宇，还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。

(2)因为失去了这一切，所以难民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上头。他们仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。为谁阅读答案。

( 3)所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，

 (4)自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大，所以是个多功能厅。孩子五颜六色的画，贴满整面墙，因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人，是每天晚上的沙龙。为谁阅读答案。另外的空间里，我放上一张红色的小矮桌，配四只红色的矮椅子，任谁踏进来都会觉得，咦，这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗?

( 5)当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型，模型进入烤箱，拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊，孩子们就抢着用小小的手指去挖，把巧克力糊绕满了手指，放进嘴里津津地吸，脸上也一片花糊。

(6)我变得很会[有效率"做菜。食谱的书，放在爬着常青藤的窗台上，长长一排。胡萝卜蛋糕的那一页，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千层面那几页，用得掉了下来。我可以在十分钟内，给四个孩子──那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命abcde加淀粉质全部到位的食物。然后把孩子甲进车里，一个乙去踢足球，一个带去上游泳课。中间丙到图书馆借一袋儿童绘本，丁到药房买一只幼儿温度计，到水店买三大箱果汁，到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡--然后匆匆赶回足球场接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。

(7)母亲，原来是个最高档的全职、全方位ceo，只是没人给薪水而已。

( 8)然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。

( 9)孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课，跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。十七岁，就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习，从削马铃薯皮开始，跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。安德烈买各国食谱的书，土耳其、非洲菜、中国菜，都是实验项目。做菜时，用一只马表计分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对两兄弟而言，是正正经经的天下一等大事。

( 10)我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱，我说不上来，冰箱，多半是空的。有一次，为安德烈下面──是泡面，加上一点青菜叶子。

( 11)汤面端上桌时，安德烈吃了两口，突然说:[青菜哪里来的呀?"

(12)我没说话，他直追，[是上星期你买的色拉对不对?"

 (13)我点点头:是的。

( 14)他放下筷子，一副哭笑不得的神情，说:[那已经不新鲜了呀，妈妈你为什么还用呢?又是你们这一代人的──习惯，对吧?"

( 15)他不吃了。

( 16)过了几天，安德烈突然说:[我们一起去买菜好吗?"

 (17)母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。回到家中，天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着，[不准走开喔。"

( 18)他把顶级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。

( 19)电话铃响。我正要离开厨房去接，他伸手把我挡下来，说:[不要接不要接。留在厨房里看我做菜。"

( 20)红酒杯，矿泉水杯，并肩而立。南瓜汤先上，然后是色拉，里头加了松子。主食是牛排，用锡纸包着，我要的四分熟。最后是甜点，法国的soufflé。

( 21)是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。

( 22)我说:[好，我学会了，以后可以做给你吃了。"

( 23)儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说:[我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给你自己吃。"

1、作者多次写到[做菜"，在文中起到了怎样的作用?(3分)

2、 从4-6段概括[我"的[能干"具体体现在哪几个方面?(3分)

3、第6段甲乙丙丁处依次填入的词语是:(2分)

跑   塞   载   送   放   返   折   冲

甲:       乙:        丙:        丁:

4、品析下面的句子。(4分)

①看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。

②是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。

5、 结合文末两段，谈谈你从中受到的启发。(4分)

参考答案:

1、[做菜"是全文线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，并推动情节发展。(共3分。)

2、做菜、照管孩子两不误，做菜效率高，家务事安排有条不紊。(共3分。)

3、甲:塞  乙:送  丙:折  丁:冲 共2分。

4、①运用[大"[好几个"[紧扣"这一连串的词语，生动形象地表现了儿子做菜时的从容不迫、有条不紊，突出了做菜动作的娴熟和做菜的乐趣，同时也饱含了母亲对儿子的欣赏。(共2分。)②喻体新颖生动，突出了月亮的美好，传达出[我"观看儿子做菜时的愉悦之情。(共2分。)

5、作为父母，爱孩子的同时，也要学会爱自己，爱生活；作为儿女，要感恩父母，关爱父母，回报父母。(共4分。)

三件不能让母亲知道的往事阅读答案
为谁阅读答案我这个难民的女儿(五)

三件不能让母亲知道的往事

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一部分，只不过有的时候会以[特别"形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。三件不能让母亲知道的往事阅读答案。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:[咱家那么困难，买它干什么?"母亲很认真地说:[听人家说这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。"我摩挲着那盒营养液，嘟囔着:[那么贵，又借钱了吧?"母亲一笑:[没有!是用手镯换的。"那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进了医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道:[那营养液还真没有白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。"我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正在读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味扑面而来，屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已经变质发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到?大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来前些日子家乡流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋煮熟了给儿女吃，就能保平安。母亲在信中一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个鸡蛋--

读信那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我是否坏了，我笑着说:[没有，我一口气都吃完了。"于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般的灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我处女朋友了，母亲十分欢喜，很快寄过来一条围巾。当我拿给女朋友时，她不屑地说:[多土啊，你看现在谁还在围它?"女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围着这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她:[那条围巾呢?"[那破玩意儿我早就扔了，你要，我可以再给你买一打。"我当然没有要一打，只是心里充满了悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并且告诉她是母亲买的。妻很珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说:[一条围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇--"看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条围巾拴住的--

不过这又有什么关系呢，我只是知道母亲是爱我的，而我能给母亲的最大安慰就是--让母亲知道正是这爱成就了儿子人生幸福，所有这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

1．本文通过记叙了________________、________________、________________三件往事，表现了________________

2．[母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。"这句话交待在文章开头，有什么作用?

__________________________________

3．文章第二段交代母亲手镯的来历有何作用?

__________________________________

4．写出2个文中表现母亲[幸福"情绪的词。母亲为什么有这样的情绪

__________________________________

5．你认为[我"为什么不把这三件事告诉母亲?

__________________________________

6．结合上面的文章，阅读下面的材料，探究出你的结论。

①一位三十多岁年轻的妈妈，为挽救自己2岁宝宝的幼小生命，决定献出自己三分之一的肝给小宝宝做肝脏移植手术。

②一位母亲老年痴呆，连老伴都不认识了，只认得自己人到中年的女儿，但还认为女儿在上学。

③王老太养育了两个儿子，长子是公务员，次子是医生，均在城市工作。老太太年逾花甲，丧偶独居，加之体弱多病，但是两个儿子以各种理由拒绝为母亲提供必要的生活费和生活帮助。老太太宁可忍受生活的痛苦也不起诉不孝子女。

结论:__________________________________

参考答案:

1．第一件事:用自己最心爱的镯子换营养液；

第二件事:千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋；

第三件事:特意从乡下寄来红围巾；表现母亲对我真挚、纯朴的爱。(意对即可)

2．在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

3．手镯的珍贵，为下文中母亲为了让我考上大学换营养液作铺垫，更体现母亲对我的爱的伟大。(意对即可)

4．欣然、阳光般灿烂、自豪、喜悦等。母亲为自己能为儿子做这些事情感到由衷的满足。(意对即可)

5．母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。(意对即可)

6．母爱是伟大的，是无私的。 (意对即可)

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