孩子的爱阅读答案

导读：　孩子的爱阅读答案(共4篇)爱的位置阅读答案这是我上大学时的一件事。那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知该传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父亲的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子，让普天下的百姓都...

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《爱的位置阅读答案》
孩子的爱阅读答案 第一篇

这是我上大学时的一件事。

那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知该传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父亲的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。”三儿子说：“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我的心里。”最后国王把王位传给了三儿子。

教授讲完后，问道：“记得父母生日的同学请举手。”

举手者寥寥无几。

“寒假给父母洗过脚的同学请举手。”这是他放寒假前布置的作业，没有做到的同学扣德育分。

一百多只手齐刷刷地举了起来，只有坐在最后的一位同学没有举手。教授问是何故，该同学哑口无言。

“你是不是把我的话当耳边风了？”

“我很想给父母洗一回脚，可是……”

“可是什么，不要给自己找借口！”教授严厉地说。

“我的父母在一次车祸中失去了双腿，我只能给他们洗头……”

空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。

“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，也不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。”

（1）文章为何要从讲故事开始？

（2）“一百多只手齐刷刷地举了起来”中“齐刷刷”改为“整整齐齐”，好不好？

（3）“空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。”这一句采用了什么表现手法？有何表达作用？

（4）结尾点明主旨，点明爱的位置“只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行中。”你对这句话是如何理解的？

（1）文章为何要从讲故事开始？

通过讲故事，能更好地引入正题，并且通俗易懂，能吸引人看下去。

（2）“一百多只手齐刷刷地举了起来”中“齐刷刷”改为“整整齐齐”，好不好？ 不好。用“齐刷刷”更加生动形象，有听到声音的感觉。

（3）“空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。”这一句采用了什么表现手法？有何表达作用？

夸张的表现手法。作用是能够突出现场气氛。

（4）结尾点明主旨，点明爱的位置“只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行中。”你对这句话是如何理解的？

第一，爱是发自内心的；第二，爱是一种行动，而不是语言；第三，爱要付出，要从细小之处入手。

《父母与孩子之间的爱阅读理解》
孩子的爱阅读答案 第二篇

《父母与孩子之间的爱》阅读理解

关于“爱”：

冰心的小诗里说:“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”歌颂了母爱的伟大。有人说:父爱如山.而好父母除了提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴,同时也给他们一双能够展翅高飞的羽翼。可见,在我们的成长过程中,父母之爱,温暖而执着。当然,这是我们对父母之爱的感性认识,那么,又如何理性的看待父母之爱在我们成长之路上的作用呢?

北京师范大学教授于丹曾说过这样一句话：“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。”那么，如何来理解这句话的真正含义呢？

二、阅读文章，回答下列问题

1、生活中常常见到这样的场景：父母一旦不能满足孩子的要求，孩子的愉悦感就马上消失，大哭大闹，完全将自己的满足快乐建立在别人是否能满足自己需要的基础上。我想大家小时候肯定都遇到过，叔叔阿姨总会问你在爸爸妈妈和爷爷奶奶之间你更喜欢谁。这时候你的判断标准是什么呢？就是谁在那一段时间里经常满足你的要求，谁更宠着你，你就更喜欢谁。这就是费罗姆所说的不成熟，幼稚的爱—“我爱，因为我被人爱”“我爱你，因为我需要你”。在人的成长过程中，各个阶段的情感变化是怎么样的呢？找出相关信息补充下列表格。（5分）

母的爱是怎样的呢？在作者看来，父母的爱有何优点又有何缺点？（4分）

3、“我爱，因为我被人爱”“我被人爱，因为我爱人”这两种感情有何本质的区别？(6分)

4、 母爱与父爱的作用是什么?（6分）

5、一个成熟的人需要怎样的爱？（4分）

6、作者认为，母亲是孩子的‘自然世界’，父亲是孩子的‘思想世界’。„„成熟的人就意味着他不是依赖父亲、母亲给他提供的世界，而是自己心中拥有这两个世界。回想自己成长的道路，是否感受到这两个世界对你的影响？你又该如何为心中这两个世界而努力呢？这两世界将给你的人生带来什么样的境界呢？

请同学们围绕这些问题写一篇反思，不少于80字。

《爱的诠释阅读答案》
孩子的爱阅读答案 第三篇

爱的诠释

争 平

在美国芝加哥的西北角．有一个叫罗爱德的小镇。几个月前，该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是，从美国各地来了2800多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史（纪 记）录。2800多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅（馆 管）。

女教师名叫露易丝，今年46岁，自1991年起她一直在当地小学任教。她长相平平，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。但她与众不同的，就是坚持每天给女儿詹妮照一张相，从女儿出生到20周岁，足足照了20年，照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到20周岁，以时间为（序 叙），一张连着一张。每张照片的规格都是一样的：高23厘米，宽20厘米，下面则写着拍摄时间和简要的文字说明：

今天，詹妮呱呱哭着来到了人间；

今天，詹妮在妈妈怀里吃奶；

今天，詹妮会笑了；{孩子的爱阅读答案}

今天，詹妮发烧竟然达到38℃；{孩子的爱阅读答案}

今天，詹妮会喊爸爸妈妈了；

今天，詹妮跟着妈妈上幼儿园……

据说，为了坚持不问断地拍摄，露易丝很少离开女儿詹妮，万不得已，她就请人（代 带）劳。20年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。 平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面内容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多张，坐童车的有90多张，躺着睡觉的有70多张，吃奶的有60多张，在浴缸洗澡的有50多张，吃饭的有1500多张，看书的有140多张，打球的有90多张……{孩子的爱阅读答案}

（ ），就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，( )它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年，露易丝因此被评为优秀教师。

永恒就是美丽，执著就是艺术，平凡造就伟大。这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。 露易丝的伟大，在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事，不但认认真真做了，( )一做就是20年。{孩子的爱阅读答案}

阅读训练

一、 根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。

1、 非常平凡，没有名气。 （ ）

2、 与别人不一样，特殊。 （ ）

3、 很多内容都雷同，没什么大差别。 （ ）

二、 在文中括号里选择正确的汉字。

三、 文中画线句子主要表达的意思是什么 （ ）

A、 告诉读者她的经历{孩子的爱阅读答案}

B、 让读者感受到她的不幸

C、 让读者感受到她的平凡

四、 人们对露易丝的行为是怎样说的，请用横线在文中画出。

五、 从下面选择关联词语，填在文中括号里。

不但，而且 然而 因为 虽然，但是

六、 缩句。

该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。

七、 我们为文章做一个总结，你觉得下面哪句话是非常合适的？ （ ）

A． 坚持下来是因为有一种伟大的爱。

B． 平凡的人也可以做出伟大的事来。

C． 好好爱自己的孩子，就是伟大的。

知识积累

记住下面的词语和句子。

名不经传 与众不同 平心而论 千篇一律

永恒是美丽，执着就是艺术，平凡早就伟大。 习作链接

仿照例子写句子。

例：爱是收获而不是支出；

爱是 而不是 ；

爱是 而不是 ；

爱是 而不是 。

答案

一、 1、名不经传 2、与众不同3、千篇一律

二、 纪 馆 序 代

三、 C

四、 永恒是美，执着是艺术，平凡早就伟大。

五、 然而 因为 不但 而且

六、 教育主管部门举办了摄影展览。

七、 A

《《孩子，我为什么打你》的阅读理解答案》
孩子的爱阅读答案 第四篇

孩子我为什么打你阅读短文答案一：

1.作者将孩子长大以前的经历用了几个生动的比喻来写,请依次找出来

①最小的时候：你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.
②开始长大时：你像竹笋一样开始长大.
③渐渐懂事时：你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原.
2.“可怜天下父母心”,这位善良的母亲为什么长打自己的孩子?
答：母亲打孩子的根本原因是爱自己的孩子.为了选择不溺爱自己的孩子,所以选择打自己的孩子.
3.母亲在打孩子是想到了那些方面的问题?
①要让孩子接受、记住并终身遵守人类社会公认的法则.
②与虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质永远隔绝.
③打孩子要谨慎,只有当所有的努力都归于失败,才可以举起你的手.
④责罚不可以替代也无法转让.
4.本文以母亲与孩子直接交心的口吻来写,有什么好处?
作者以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱.通过这样的口吻,写出了自己的真情实感；这些饱含深情的话,在冷静的思考后娓娓道来,就如母亲打了孩子后,又抚着孩子的痛处悲声啜泣一样,使读者的心也随之震颤.如此,更使得文章的感染力和震撼力表现得淋漓尽致.
5.读了这篇文章,你有什么想法?

这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉；像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.作者用细腻的笔触刻画出了打孩子时的心理感受,多处运用比喻来刻画这种感受,道出了作者殴打孩子时的痛苦和不安.这些生动形象的比喻,将母爱的善良、细腻、无私而又不失严厉的品质表现得淋漓尽致.“谁言寸草心,报得三春晖.”这番发自肺腑的真诚告白,定会给天下所有的孩子留下刻骨铭心的记忆,定能触动他们敏感的心灵,使他们深深地理解和接受这份世界上最崇高、最伟大、最圣洁、最珍贵的母爱.

孩子我为什么打你阅读短文答案二：

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?
2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.
3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记”?
4、怎样理解第⒁段中的“重要的不是身累,而是心累”?
5、第⒃段中作者为什么决定不再打孩子?
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”?
7、你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解.
参考答案：
1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集.
2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅.
3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐.生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看,面对未来.
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望.所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累.
5、因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式.
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道.打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不打是出于理解和宽容,给孩子更多的信任.
7、感情基调应不离亲情.无论哪一观点,言之成理即可

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