风烛残年造句

导读：　风烛残年造句(共4篇)2014年全县统一检测六年级语文试题六年级语文试题一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）dǒu qiào jìnɡ mì zǔ náo zhēn zhì mãnɡ lónɡbào yuàn jiān jù kuí wú...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《风烛残年造句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

2014年全县统一检测六年级语文试题
风烛残年造句(一)

六年级语文试题

一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）

dǒu qiào jìnɡ mì zǔ náo zhēn zhì mãnɡ lónɡ

bào yuàn jiān jù kuí wú yōu lǜ xiónɡ yīnɡ

2、比一比，组词。（5分）

侠（ ） 辩（ ） 瀑（ ） 蔼（ ） 骏（ ）狭（ ） 辫（ ） 暴（ ） 竭（ ） 峻（ ）3、下列词语中没有错别字的是（ ）组。（2分） A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来 4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。 5、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

。 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

。 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 。 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

。 5、今天的庆祝活动可能一定取消。（修改病句）

。 6、选词填空。（4分）

精美 精华 精心 精彩

（1）早在两千多年前中国（ ）的丝织品就源源不断地输运到许多国家。（2）杂技团的（ ）表演，看得观众赞不绝口。

（3）这几句话是这篇演说的（ ）。

（4）老师对假期的社会调查进行了（ ）的安排。 7、按课文原文填空。（7分）

（1）惟有（ ）是值得宝贵的，惟有他（ ）起来，中国才有真进步。

（2）空间在我眼前（ ）了，细密的草茎组成了（ ）的森林。一只小虫，一只生着（ ）黑甲的小虫，（ ）在这座森林里。 （3）我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。（ ）、（ ）、（ ）是我们的姐妹，（ ）、（ ）、（ ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液经我们的血管一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。 8、按课文内容填空。（6分） （1）《穷人》一课的作者是（ ）国著名作家（ ），作者通过描写环境、人物对话及心理活动，可以看出桑娜和渔夫是

的人。 （2）《只有一个地球》一课，从 、 、

这样三方面写了地球的有关知识。其中“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”一句的意思是

。 二、阅读平台（26分） （一）课内阅读（11分）

人类生活所需要的水资源□森林□资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长

期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。 1、在文中“□”内填上合适的标点。（2分） 2、按要求写词语。（2分）

（1）近义词：威胁——（ ） 随意——（ ） （2）反义词：贡献——（ ） 毁坏——（ ） 3、文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。（2分） 4、再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ）（2分） A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害 5、在文中横线上填上合适的关联词。（1分） 6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。（2分） 。

一、看拼音写词语。（8分）

jìng mì qī liáng dǎo mãi dà chī yì jīng （ ） （ ） （ ） （ ） yāo qǐnɡ kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（8分） 1、逸 毅 意 诣 谊

（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）

2、喜爱 热爱 挚爱

①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 ③印第安人（ ）雨后清风的气息。

三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（10分） （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来 造句：______________________________________________ 四、日积月累，按要求将下列句子补充完整 。（5分）

1、__________________，________________，中国才有真进步。 2、有限的资源，________________。3、有所期诺，____________。有所期约，___________。4、我们爱我们的民族,____________________5、________________，何人不起故园情。 五、按要求写句子。(10分) 1、小妹妹在画画。（扩句）________________2、小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句） 3、月亮的形状真多。（改成比喻句）4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句） 5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句） 六、选择关联词语填空，（3分）

一旦„„就„„ 无论„„都„„ 即使„„也„„ 与其„„不如„„ 不但„„而且„„ 既然„„就„„ (1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。 (2)班车每天准时到达，（ ）刮风下雨（ ）都不误点。 (3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。 七、阅读天地。（26分）

（一） 阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（12分） ①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 ②每 一 处 沙（滩 摊），每一 片 耕 地，每一 座 山 脉，每一 条 河 流，每一根 闪 闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（báo bó ）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

③ 我 们 是 大 地 的 一 部 分 ，大 地 也 是 我 们 的 一 部 分。 青 草、绿 叶、花 朵 是 我 们 的 姐 妹 ，麋 鹿、骏 马、雄 鹰 是 我 们 的 兄 弟 。 树 汁 流 经树 干 ，就 像 血 液 流 经 我 们的 血(xiě xuâ )管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 1．用“√”在文中选择正确的读音或字词。（3分）

2．第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____，用音序查字法应查

_____；联系上下文，

“闪闪发光”在文中指： _______________________________________________。(4分) 3．第③自然段可以分为____层，它是按照________的顺序写的。（2分） ４．请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思：_________________。（3分） （二）阅读短文，回答问题。（14分） 拐弯处的回头

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟 弟 很 伤 心 ，很 委 屈 ，也 很 生 气 。他 觉 得 爸 爸“一点 也 不 关 心 ” 他 。在 他 大 发 牢 骚 时，有个同学笑着劝告道：“别 生 气，大 部 分 爸 爸 都 这 样。其 实 他 很 爱 你 ，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头„„ 可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。【风烛残年造句】

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。 很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是（ ）。（1分） A、弟弟 B、同学 C、爸爸、“我”

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（4分） ①弟弟受伤后碰到爸爸时：

________________________________________________________

②爸爸自己走了以后： ________________________________________________________ ③同学对他说完话以后：

________________________________________________________ ④爸爸在拐弯处回头时：

________________________________________________________

3、第四自然段中“„„ 好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼„„ ”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

________________________________________________________（2分） 4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2分） 5、文中最后一句话中的破折号起______________ 的作用。（1分） 6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（4分）

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

期末试卷(语)
风烛残年造句(二)

本预览：

小学五年级语文期末测试卷 一、看拼音，写词语。(10 分) jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū b àn lǚ

fâi xū【风烛残年造句】

jǔ sànɡ

chàn dǒu

jǐn shân

yóu

yù【风烛残年造句】

三、比一比，再组成词语。 （5 分） 玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ） 沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ） 四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2 分） （ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ） （ ） 举世（ ） （ ） （ ） （ 造句： 五、句子万花筒。 （10 分） 1 湖面上溅起了涟漪。 （扩句） 2 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子) 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。 （修改病句）

） （ ） ）不舍

5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。 （用关联词把两句话合并成一句话） 六、语言积累（13 分） 1.宝剑锋从磨砺出， 2.非淡泊无以_______________， 非宁静无以_________________。 3.写一句有关读书的名言 ______________________ 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。 （1.5 分） 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说： “ ，

_________________________________。 ” （1 分） 6. 漫 步 园 内 ， 有 如 漫 游 在 ____________ ， 饱 览 着 中 外 ____________ ； 流 连 其 间 ， 仿 佛 置 身 在 ______________。 （1.5 分） 8 在 这 学 期 ， 我 看 了 不 少 课 外 书 ：

___________________________ 。 我 最 喜 欢 的 一 本 是

________________________，因为__________________________ （2 分） 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： （1 分） 10、把歇后语补充完整。 （3 分） 上鞋不用锥子──（ ） 隔着门缝吹喇叭──（ ）四月的冰河──（ ） 七、阅读理解。 （23 分）

（一）狼牙山五壮士 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上 爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他 把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声： “________________________！”

1

“____________________________！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音_________，_________________！ 1.把课文补充完整。 2．请用小标题概括这部分内容___________。 3．为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？

____________________________________________________________________________________ 4．文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。 5．加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？

_____________________________________________________________________________________ （二） 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于 是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de

dã děi ）找另一根蜡接着点 下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去 “可是， ”苏格拉底慢悠悠地说， “我需要一位最优秀的传承者。 他 （ ） 要富有智慧， （ ） 要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。|| 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。 病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的 人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角） ，我也要找到 那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。|| 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到 自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地 说：“本来，最优秀的就是你。 （ ）你不敢相信自己， （ ）才把自己给忽略、给耽误给丢失了。 你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„” 话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„|| 1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。 （2 分） 2．在文中括号里填上恰当的关联词语。 （2 分） 3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第 1 个“蜡”是指： _________________________，第 2 个“蜡”是指：

________________________。 （1 分） 4．给第 1、2 自然段加上标点。 （2 分） 5．你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：___________________________ 7．

助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2 分） _____________________________________________________________________ 8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2 分）

_____________________________________________________________________ 9、请概括本文的主要内容，字数不能超过 100 字。 （3 分）

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ 十、妙笔生花。 （30 分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什 么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学 过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。

2

3

附答案： 一、拼音写词语(10 分) jù pà shuāi lǎo 惧怕 衰老 fâi xū 废墟 jǔ sànɡ 沮丧 pàn duàn 判断 chàn dǒu 颤抖

xián yí 嫌疑 jǐn shân 谨慎

cāo zòng 操纵 qí qū 歧途

二、比一比，再组成词语。 （5 分） 玷（ 玷污 ）祥（吉祥 ）辨（辨别 沾（ 沾上 ）详（ 详细 ）辩（ 辩论

）誊（ 誊写 ）瞻（ 瞻仰 ）誉（ 信誉 ）檐（ 屋檐

） ）

三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2 分） （ 人）山（ 人 ）海 （ 开 ）天（ 辟 ）地 （ 低 ）头（折 ）节 （ 斩 ）钉（截 ）铁 玲珑（ ） （ ） 举世（ 闻） （ 名 ）

小心（ 翼 ） （翼 ） （恋 ） （恋 ）不舍 造句： 略 四、句子万花筒。 （10 分） 1 湖面上溅起了涟漪。 （扩句）

4

略 2 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子) 风缭乱了银发。 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。 （修改病句） 这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。 （用关联词把两句话合并成一句话） 虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。 六、语言积累（13 分） 1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （1 分） 2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （1 分）

3.写一句有关读书的名言 略 （1 分） 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ 略 ”来表达思乡之情。 （1.5 分） 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说： “ 虚心万事能成，自满十事九空。 ” （1 分） 6. 漫步园内,有如

游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。 （1.5 分） 8 在 这 学 期 ， 我 看 了 不 少 课 外 书 ： ___________ 略 ________________ 。 我 最 喜 欢 的 一 本 是 ________________________，因为__________________________ （2 分） 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： （1 分） 10、把歇后语补充完整。 （3 分） 上鞋不用锥子──（真（针）好 ） 隔着门缝吹喇叭──（ 名(鸣)声在外 ） 四月的冰河──（ 开动（冻）了 ） 七（一） 1．生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。（回答出三点即可） 2．不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。（意思对即可） 3．列数字 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7 米远，时速可达 60 千米 作比较 即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马 打比方 双翅展开，起着像帆一样的作用

（二） 1.得(děi) 传(chuán) 竭 2.不但„而且 天涯海角

因为„所以

3.苏格拉底的生命 传承者的生命 4.于是，他把那位助手叫到病床前， 深情地说： “我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去。 你明白我的意思吗？” 助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”

5

5.你找来的人，不能成为我的传承者。 6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为他的不自信，失去了最好的学 习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识 自己、自己尊重和推荐自己。 7．略 8、略

6

亲爱的老师
风烛残年造句(三)

击鼓传花 选鼓手了，安静的教室顿时沸腾起来。同学们有的把手举得高过头顶，拼命的想吸引老师的注意。有的睁大双眼，扯着嗓子喊：“选我，选我！还有的同学干脆站到了凳子上，把双手都举得高高的。最引人注目的是李天赐

啊。只见他扶着前面同学的肩膀，跪在了桌子上举起双手，疯狂挥舞着。一边还做着各种鬼脸。那搞怪的表情引来了同学们的阵阵大笑。

描写同学反应的词语 迫不及待

忐忑不安

小心翼翼

不慌不忙

轻声细语

焦急万分

怦怦直跳

满脸疑惑

前仰后合 胸有成竹 满脸通红 津津有味 伸长脖子 坐立不安 哈哈大笑 箭步如飞 模模糊糊 自作自受

捧腹大笑 欣喜若狂 又蹦又跳 心弦紧绷 无可奈何 从容不迫 五体投地 大汗淋漓 气喘吁吁 心领神会 骨碌一转 稳稳当当 点头哈腰 前仰后合 眼疾手快 天外飞仙 无比激动精神抖擞 视目以待 不慌不忙

描写教室气氛的词语 欢呼雀跃 一片欢腾 紧张激烈 鸦雀无声 纷纷站起 异口同声

热闹非凡 吵吵闹闹 安安静静 欢声笑语 大声嚷嚷

岁月沧桑的句子
风烛残年造句(四)

1、那时间的沙漏慢慢地把未来一点点风蚀成回忆，等到了风烛残年之时，只有满揣记忆那汪洋的清水，直至在手中流失殆尽，等待着坠入无尽的黑暗。

2、风和日丽，天空游荡着几许琉璃。望着云端那一抹淡蓝，仿佛千年的哀愁刹那间消散，万年的孤寂染上了色彩。

3、一年又一年，几许沉淀，几许感触，有几许温暖，也有几许薄凉，都是不经意间，有些人，有些事也都在不经意间……成了习惯……

4、当夏天失去了如火的热情，5、岁月婆娑着那憔悴的脸庞，少了那时的稚嫩，多了一分坚毅。不知何时，心里多了一泓悲伤的泉眼，不停的灌溉着干枯了的记忆，丰满着昔时的喜怒哀乐。

6、人生就是一场无止境的漂泊。面对生活中那些触不及防的意外、突如其来的伤痛、从天而降的灾难，相信，只要有爱，就有足够的勇气去承受人生中所有的风雨，一切会变得轻松而释然……

7、时间流走，纵然你如何追赶他的脚步，他也已无情，将你丢弃在岁月的轮回里。走过春夏，步入秋冬，你说人生已近尽头，黄土在数算着日子。人老了，回忆悄无声息地入侵，拂过一面凉风，痒痒的，骚动平静的心海，记忆便不可制止的蔓延开了去。岁月沧桑的句子。

8、岁月无痕沧桑有迹，回首身后跌跌撞撞的经历，总有一些光阴难以磨灭的东西留在我们记忆里，有苦涩，有欢笑，有感动，有泪水……这些情感的精髓，牢牢地占据着我们灵魂的最深处，总不经意地在我们的精神世界里如蝶般翩纤舞蹈。当我们蓦然回首那些曾经的点滴碎片，原来仍然如铅般沉重压在心头，令人窒息。

9、生活好像只有忙碌，人不忙时心也累，这就是现实生活所谓的压力吧，真的应该试着换一种心情，把目光移离，力所能及的事情尽量做到最好，别留下太多遗憾，足矣，来年给自己一个许诺，一定出去走一走，看一看，并不是多么向往外面的风景，只是想去寻求一种精神上的东西，至于是什么?说不清，至于去哪里?未知……

10、我突然发现自己好迷茫，在这复杂的城市中，完全失去了方向。脑海中浮出了那些上了灰尘而遥远。隔时空的画面，那一张张熟悉的面容和笑脸。越来越清晰。当清晨的第一缕阳光闪过眼目，一切如浮云。再次风逝。一花一世界，

11、岁月苏醒在泛黄的照片里，多少年轮编织了多少皱纹，创业的艰辛、奋斗的青春、生活的劳苦，()你如数家珍一并倾泻于我，那是你无人分享却引以为豪的寂寞。

12、曾经年少，拥抱着阳光；曾经奋发，追逐着梦想；曾经坎坷，似迷途的羔羊。

13、我欲举杯邀明月，对酒当歌，人生几何?人生之路苦短漫长，红尘琐事千般无奈，何人可以看破红尘，何人可以纵横人世，何人可以快意恩仇，何不洒脱的走自己的路，无论坎坷，无论风雨，豪情抒写人生的喜怒哀。

14、这是怎样的感觉呀?让所有纯粹的想象，变得冰清玉洁；四散的翅膀，引领着迈向顶峰。我不敢想象，更不敢奢望让所有的记忆成为永恒，让指尖滑过岁月的沧桑。

15、在生命的岁首年终，忧愁欢乐、争吵和好、冷战甜蜜，都是你们的故事。相互扶持着演绎真情，原来一辈子也是快得白驹一逝。

16、执着的生命在佛前端坐成莲花的摸样，律动的爱念点亮心中不息的烛光。透过雪花，我感受到暖湿气流的回响，或许姹紫嫣红就在前方!让原始的激情膨胀，用诗的语言亮丽彼岸欢欣的脸庞，醉态的美，在岁月的角落，悄悄绽放!

17、来不及抹去秋的忧伤，寂寞的雪花又在拍打着我的凄凉。或许是岁月过于匆忙，几十年光阴似箭，瞬间便成了过往。来不及告别，顾不上回想，逝去的路漫漫，未来的路茫茫……

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《风烛残年造句》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：风烛残年的意思 爱到风烛残年