枕边的夜莺第五段阅读答案

导读：　枕边的夜莺第五段阅读答案(共3篇)枕边的夜莺_迟子建枕边的夜莺迟子建我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花...

枕边的夜莺_迟子建
枕边的夜莺第五段阅读答案(一)

枕边的夜莺

迟子建

我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。

十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。

如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了。

这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。

我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意，《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、

杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。

我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生，父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故，再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊！所以现在读《洛神赋》，别有一番滋味在心头！

中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。

这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照！个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。

无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。

我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。

阅读视点：有人认为“作家迟子建写散文，无论是叙事，还是描写，皆信手拈来，水到渠成，其行云流水般的文字来自于对生活的细致观察，更是文字表达力的语言功夫之体现”，本文即是这一观点的有力

注脚。作者叙述自己读古典诗词的历程，描写自己读古典诗词的感悟，着实让读者有身临其境之感，产生情感的共鸣。

能力提升训练

1.整体感知全文，说说你对“枕边的夜莺”的理解。【枕边的夜莺第五段阅读答案】

2.文章第三段运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.在作者看来，伟大的诗人之所以能写出流传千古的名句，其原因是什么？

4.品读全文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。

5.有位名人说，读书的最高境界是感悟。作者在文章第七段中结合具体的诗句说出了自己的感悟。请你仿照画线句也写一句读书感悟。

参考答案：

1.放在枕边经常用来夜晚阅读的中国古典诗词的书籍。 2.运用比喻修辞，形象生动地描写了书籍的形象，并且说明了不同的书有着不同的作用。 3.他们有着对黑暗永不妥协的精神；他们的作品有着大悲悯、大哀愁。 4.作者通过叙写读书经历，特别是夜晚读古代诗词的体会，表达了自己对中国古典诗词的钟爱之情和人生感悟。 5.示例：当你不能与家人团圆，心生伤感时，读一读苏轼的《水调歌头》和李商隐的《无题》，你就会觉得眼前的离别与伤感都是美好人生的一部分。

阅读-夜莺之歌(带练习题目和答案)
枕边的夜莺第五段阅读答案(二)

夜莺之歌

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。

士兵们和中尉注意听着，看看周围的灌木丛，又望望道旁的白桦树。他们突然发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿着一块木头，不知道正在削什么。 ‚喂，你来！‛中尉用生硬的俄国话叫那个孩子。

那个孩子赶紧把小刀放到衣袋里，抖了抖沾在上衣上的木屑，走到军官跟前来。

‚喂，让我看看！‛德国军官说。

孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，快活的蓝眼睛望着他。

那是个白桦树皮做的口哨。

‚这玩意儿你做得还不错。‛中尉点了点头，他那阴沉的脸上露出一丝冷笑，‚谁教你这样吹哨子的？‛

‚我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。‛

孩子学了几声杜鹃叫。接着，他又把哨子塞到嘴里吹起来。

‚村子里就剩你一个吗？‛中尉继续盘问他，并且把望远镜拿到眼睛前。 ‚怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个！‛

‚你这个坏家伙！‛中尉打断孩子的话，‚我是问你这里有没有人。‛ ‚人？战争一开始，这里就没有人了。‛孩子不慌不忙地回答，‚刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。‛ ‚蠢东西！‛中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。

‚喂，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？‛

‚怎么会不认识！‛孩子很有信心地回答，‚那里有个磨坊，我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！‛

‚好啦，好啦，带我们去吧。要是你带得对，我就把这个小东西送给你。‛

中尉说着，指了指他的打火机，‚要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下来。听懂了吗？‛

队伍出发了，行军灶打头，后边是孩子和中尉并排走着。孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人完全忘了。

森林越来越密。那弯弯曲曲的小道穿过茂密的白桦林，穿过杂草丛生的空地，又爬到长满云杉的小山上去了。

树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，树旁架着冲锋枪。他们从云杉树枝缝里向外望，能够看见那曲折的小路。他们不时说几句简单的话，小心地拨开树枝，聚精会神地望着远方。

‚你们听见了吗？‛一个游击队员突然说。远处好像有一种什么鸟在叫，随着风吹云杉的细碎声模模糊糊地传来。他伸直了腰，侧着头，往叫声叫边听，‚夜莺！‛

‚你没听错吗？‛另一个游击队员问。先说话的那个人紧张起来，再仔细听，可又什么也听不见了。不过，他还是从大树桩子下边掏出四个手榴弹来，放在面前，准备战斗。

‚现在你们听见了没有？‛

夜莺的歌声越来越响了。

先听到夜莺叫的那个人呆呆地站着，好像钉在那里似的。他慢慢地数：‚一、

二、三、四……‛一边数，一边用手打着拍子。

‚三十二个鬼子……‛那个人注意数着一声一声的鸟叫，最后说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。夜莺的叫声停止了，接着传来两声杜鹃叫。‚两挺机关枪。‛他又补充说。

‚对付得了！‛一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说，说完，理了理挂在腰间的子弹袋。

‚对付得了。‛先听到鸟叫的那个人回答说，‚我和斯切潘把他们放过去，等你们开了火，我们在后边阻击。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……‛

过了几分钟，德国兵在云杉林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着，但

是那歌声的意思游击队员早已知道了。

德国兵走进云杉林的时候，树林深处突然发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。孩子突然转了个身，钻进树林深处，不见了。枪声打破了林中的寂静。中尉还没来得及抓起手枪，就滚到路边去了。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下了。德国兵的呻吟声、叫喊声，游击队员的喊杀声，一时充满了树林。

第二天，孩子又穿着那件绿上衣，坐在河沟边削什么东西，并且不时回过头去，望望那几条到村子去的道路，好像在等候谁似的。从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。他这歌声，即使是听惯夜莺叫的人，也分不出跟真的叫声有什么两样。

1、这篇文章的主要内容是什么？

时间：战斗刚刚结束的夏日里。【枕边的夜莺第五段阅读答案】

谁：一个被游击队员称为‚小夜莺‛的孩子。

干什么：他学夜莺的歌声吸引敌人到来，与之周旋，并在给敌人带路时，学夜莺和杜鹃的叫声给游击队传递情报。

干得怎么样：他成功将敌人引入了游击队的埋伏圈，协助游击队歼灭了这一小队德国兵。

2、德国兵进入村庄后突然听见了什么声音？

Ａ.枪声 Ｂ.夜莺的歌声 Ｃ.求救声 D.狼叫声

3、德国兵发现孩子的时候，他穿了一件什么颜色的上衣？

答：他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

4、他为什么要穿这种颜色的衣服呢？

答：‚绿上衣‛的颜色和树叶的颜色差不多，这是一种‚保护色‛，方便他完成任务以后顺利逃脱。

5、他当时手里正拿着一块什么木头？是用来削什么的？

答：他手里拿的是一块白桦树皮，是拿来削口哨的。

6、战争一开始，村子里的人就都跑了，大家边跑边喊着一句什么话？ 答：大家边跑边喊着‚野兽来了，野兽来了‛。

7、为什么大家要说‚野兽来了‛，‚野兽‛指的是什么？

答：‚野兽‛就是战争以及带来战争的敌人，因为他们像野兽一样野蛮，令人恐惧，大家已经饱受战争带来的苦难。

8、德国兵中尉想让孩子带他们去哪里？

答：他们想让孩子带他们去苏蒙塔斯村。

9、这一小队德国兵一共有多少个人？

答：一共有32个德国兵。

10、夜莺的歌声是向游击队传递什么样的情报？杜鹃的叫声呢？

答：夜莺的歌声是告诉游击队敌军的数量，杜鹃的叫声是表示机关枪的数量。

11、游击队员把这个孩子叫做什么？

Ａ.小杜鹃 Ｂ.小苹果 Ｃ.小朋友 D.小夜莺

九年级语文下第五单元试题
枕边的夜莺第五段阅读答案(三)

九年级语文下第五单元试题

一、积累与运用（25分）

1、下面是脂砚斋对香菱的评价，读一读，完成①—④题。

细想香菱之为人，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端yǎ不让纨钗，风流不让湘黛，贤慧不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。

①“迎探”指 、 ；“湘黛”指 、 。（4分）

②将音节改写成汉字：端yǎ（ ）。（1分）

③给加点字注音：罹祸 （ ）。（1分） ．

④找出并改正文中的一个错别字。（ ）→（ ）。（1分）

2、下列说法错误的一项是（ ）（2分）

A、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的白话小说，作者是明代“施耐庵”。

B、《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史小说，作者是明代“罗贯中”。

C、《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说，作者是清代“吴敬梓”。

D、《红楼梦》是我国古代文学价值最高的小说，作者是明代“曹雪芹”和“高鹗”。

3、下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A、“早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”（早知道） ．．

B、“延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。”（抓取） ．

C、“那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。”（一路上） ．．．

D、“至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏”。（忧愁失眠的样子） ．．

4、在横线上填上合适的四字短语，构成一组排比句。（6分）

本单元为我们展示异彩纷呈的人物画廊：有壮志难酬的勇士，也有足智多谋的英雄；有 的国相，也有 的主簿；有 的小丑，也有 的市侩；有 的红颜，也有 的师长„„。

5、填充歇后语。（4分）

①司马昭之心——（ ） ②（ ）上梁上——官逼民反

③刘姥姥进大观园——（ ） ④（ ）照镜子——里外不是人

6、巴尔扎克说：“没有一个讽刺作家，能够写尽金钱下的丑恶”但越来越多的人却坦言要“挣大钱、住豪宅、过阔气日子。”你认为还有哪些东西比金钱更重要？（50字左右）（4分）

二、阅读与探究。

（一）古诗赏析（6分）

赤日炎炎的火烧，野日禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！

7、下列说法错误的是（ ）

A、一、二两句，是环境描写；第一句正面写炎阳似火，第二句从侧面衬托气温之高。

B、三、四两句运用对比的手法，突出了社会的不公。

C、“半枯焦”运用比喻的手法，写出了烈日当空，热浪滚滚的酷暑天气。

D、“如汤煮”一语双关，既写出农人们酷热难熬的痛苦，又表达出劳动者对“公子王孙”不劳而获的痛恨。【枕边的夜莺第五段阅读答案】

8、这首诗传达出劳动人民怎样的情感？（2分）

9、你是如何理解“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”的？（2分）

(二)古文探究（14分）

操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。

10、解释加点的词语（4分）

①常分．付．左右 ②一近待慌取复．盖 ③众以．实对 ④君乃在梦中耳 ．

11、从不同的角度来归纳文段大意（4分）

①从“杨修”的角度来归纳：

②从“曹操”的角度来归纳：

12、翻译加横线的句子（2分）

13、曹操为何要杀贴身侍卫？（2分）

14、从“操痛哭，命厚葬之”中可看出曹操是一个怎样的人？（2分）

(三)短文共赏（25分） （A）我是一个美丽而健硕的精灵

我是一个美丽而健而的精灵，与人类结伴而生，谦虚的门被我紧闭着，因此我毫不掩饰自己的伟大。我的名字3000多年前就被刻在了希腊帕尔纳斯山上戴尔波伊神庙的入口处——我是完善人类的第一道门坎。

我在横亘千古的天空中漫游，用赤裸和真诚诱惑着每个人。谁占有了我，谁就会变得强大无比。可我又是那样的挑剔，对诸如懦弱、自卑、虚伪的人不屑一顾，而只垂青于那些卓越者。 对我宠幸有加， 视我高不可攀， 因为我而狂妄，智慧老人则为我唱道：“成功的基石，挺立的脊梁。”

在我眼里，世上没有贵贱贫富之分。我行踪不定，随时准备投入钟情于我的人的怀抱，不论他是显贵富豪还是山野村夫。不过有一点相同，他们都因我而卓然于世——拿破仑亲吻着我高叫：“‘不可能’三个字在我的字典里是没有的!”阿基米德在枕边恳求我：“给我一个支点，我能把地球翻个个儿。”而但

丁老人则挽着我的胳膊指着前方矜持地一笑：“走自己的路，让人家说去吧!” 车尔尼雪夫斯基曾描述过我的强大：中世纪时，法国骑兵所向披靡，他们的几百骑就可以把整军的步兵赶得四处逃窜。因为步兵总以为自己无法对抗骑兵，于是果然就无法对抗了。可是，英国步兵出现了，所不同的是，这些骄傲的士兵带上了我，于是每次交锋，即使数量占压倒多数的骑兵也被他们打得落花流水。 我对自己的描述则是：成功的先驱，羞怯的消除剂，摆脱困境的长矛，开拓精神的后盾。能拥有我的人一扫混沌平庸，变得与众不同且无往不胜。我对人类是如此的重要，以至被我抛弃的人比赤贫还可悲可怜。为此，他们渴望我的爱恋，对我苦苦寻觅。日本有些失恋者还在富士山下建立了一座“斗士所”，他们每天的必修课就是到大街上高声呼唤我：“我最强，最年轻，最优秀!我能胜，我能胜，我能胜„„”

大概你已经猜到我的名字了，我叫—— 。

15、文中“我”是什么？请从下面四个“姓名”中选出一个，填写在最后一段的横线上。（2分）

自强 自尊 自信 自爱

16、这篇文章在构思上最为突出的特点是：（2分）

17、第二段中“我”“只垂青于那些卓越者”的含义是：（2分）

18、根据对文章含义的理解，要将“弱者”、“恶人”、“强者”归位于第三段中的横线，其先后顺序应是：（3分）

19、用平实的语言点示四、五段两段所表达的意思。（2分）

20、指出下面加点内容的含义。

①能拥有我的人（ ）一扫混沌平庸。 ．

②被我抛弃的人（ ）比赤贫还可悲可怜。 ．

（B）痛苦的游戏

一次朋友聚会，有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片．请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西，比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调；大家一定要以认真的态度对待它。 我认真地考虑了一下：在自己的纸片上写下了：丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时，这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”，其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我：碌碌无为是悲哀的。所以，尽管只是一个中学教员，我还是希望能从小事做起。在平凡的工作中做出一番成绩来。然而，工作上的“满足感”，并不是我生活的全部，就算工作上表现平平，我至少还拥有我的家人和快乐，他们于我何等重要„„尽管这样宽慰自己，我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不太好玩的游戏。

接下来，朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了，放弃哪一个好像都是不可能的。我请求说：游戏可不可以就此结束了?朋友说：那哪行？哪有半途而废的道理？忍痛割爱吧。真的，我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快

乐”后，我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈，如果你们看到这篇文章，请千万千万要原谅女儿，毕竟你们不可避免地要先我们而去。 然而这游戏还没有结束？朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件，保留最后一件。这真是太残忍了！我的丈夫和女儿，我怎么可能舍弃他们中的任何一个！我的丈夫，我生命中最亲密的伴侣，在我迷惘时为我指点迷津，在我失意时为我排解难，我的生命中不能没有他！而我的九个月大的小女儿，集聚了我所有希望的小精灵，她傻乎乎的笑脸，她无所顾忌的大哭，都是那样深切地牵扯着我的心，我的生命中也不能没有她！如果要选择舍弃他们中的哪一个，就让我先舍弃自己吧。

游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义，而我的头脑里一片空白。原来，生命中的种种至爱，在我心中的分量远远超过了我的想象，我的家人，我的事业，我的快乐心情，对我来说都是那么的重要！以至于尽管只是一个个假想的“放弃”，仍然让我感到痛苦和沉重。

一个游戏参加者喃喃自语：什么呀，真是个无聊的游戏！我看了他一眼，不，朋友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧，在我们还拥有着的时候!

21、用文中的短语填空。（3分）

①作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西，可以分为“ ”、“ ”“我的快乐心情”三类。

②文中所述只是一次游戏，尽管只是假想的放弃，而作者却感到痛苦和沉重，这是因为她是“ ”对待的。

22、作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪？（2分）

23、文中画线句子表达了作者怎样的感情？（3分）

24、游戏是痛苦的，作者为什么认为它是“我所参加的最有意义的游戏”？（3分）

第五单试题答案

1、①贾迎春 贾探春；史湘云 林黛玉。②雅lí 慧→惠 2、D 3、A 4、示例：忌才多疑 侍才放旷 醉心功名 前倨后恭 精华难掩 热情博学 5、①路人皆知 ②林冲 ③眼花僚乱 ④猪八戒 6、示例：金钱、豪宅、舒服的日子……都是“0”，而高尚的灵魂是这些“0”前面的“1”；没有高尚的灵魂，一切都毫无意义。7、C 8、对地主宣官僚阶级的不满和怨恨。9、示例：巧用对比手法，入木三分地写出了劳动人民与“公子王孙”的天壤之别；老百姓的挥汗如雨却劳而无获；统治者游手好闲却不劳而获。10、①同“吩咐”②同“覆”，遮盖。③介词，把。④语气助词，罢了。11、①杨修拆穿“梦中杀人”的谎言；②曹操“梦中杀人”被拆穿；12、丞相不是在梦中，你才在梦中啊！13、“操恐人暗中谋害已身”杀近侍，让人在他睡着时不敢近前。14、奸邪狡诈。15、自信 16、运用比拟的手法讲道理 17、自信是卓越者所具有的品质 18、强者 弱者 恶人 19、有了自信，就有了成功 20、①指拥有自信的人；②指自卑者。21、①“我的家人”“我的事业”②“以认真的态度”。

22、因为她在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深度自责。23、她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。24、因为这个游戏使作者明白：生命的种种至爱在她的心中的分量远远超过了她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃、必须好好珍惜的。25、略。

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