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不为什么,阅读答案

2016-06-06 13:05:54 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 不为什么,阅读答案(共4篇)不为什么阅读答案不为什么阅读答案有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回...

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不为什么阅读答案
不为什么,阅读答案(一)

不为什么阅读答案

有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”

小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层的劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身!

假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我,她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!

天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里„„天地一切都信她,她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!

她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的女儿,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”

1.第一段中的细节描写,分别表现出“幼小的我”的____________________和母亲的____________________。(用四字短语概括)

2.如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”?(用一个肯定的陈述句回答)

3.第四段中一段写景文字,可用该小节中____________________这个短语概括,这样一段写景的用意在于:____________________

4.第五段说明了母亲有和特点?()

A.温馨B.无私C.博大D.深沉

答案

1、年幼无知;爱子情深

2、母亲对她的爱是因为她是母亲的女儿。

3、万象纷乱;对比衬托出母亲的爱的永恒与伟大

4、c

中考语文 阅读理解训练23 不为什么而读
不为什么,阅读答案(二)

二十三、不为什么而读

①你看到本文的题目也许会感到奇怪、大凡人读书,都是为了求知需要和感情上的满足,因此谈论读书的文章都教人读好书,提倡有目的地读书、这“不为什么而读”似乎不近情理,但这里说的也许不无道...

理、

②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制,行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”、【不为什么,阅读答案】

什么而读”却能得到意外收获的机制相同、

③这是说日常生活中的触发,再说“不为什么而读”却从书中得到了益处的轶事、著名喜剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片《大独裁者》,是讽刺希特勒的,其中把希特勒变形为理发匠,希特勒耍动着地球仪,象征这个恶魔征服世界的野心,这些都是很富匠心的精彩场面、据卓别林自述,他一次在旅行中偶尔翻一本杂志,看到一篇讽刺小品、其中写一个理发匠因为技术不佳,用一个皮球在家里练习刮胡子,一边转动皮球,一边用刮刀在球上刮、这篇无意中读到的小文章给了他启发,在拍片时才有了上面这些精彩镜头的灵感、

④有句谚语叫做“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”,知识和智慧这玩意儿,有时确实常在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库,一旦碰上时机,突然触发,就会比你有心去找寻它们还管用、

⑤大部分时光,读书当然要讲求目的,要潜心于你所学的专业;但是,不等于读任何书都必须怀有功利目的、与本身业务无关的书也应该读,兴趣越广泛越好,不要在一棵树上栓死、有些养成了读书习惯的人不读书就感到是苦事,有些人把读书当作疲劳工作中的一种休息,并不是读一本书就预先想定读它要派何种用场,即“不为什么而读”、但日积月累,确实可以长知识、广见闻、有收益、”“不为什么而读”,实在正是在为什么目的而读,为一个广义的人生目的而读、这大概就是“开卷有益”的话头吧!

1.第①段中加点的“这”和“这里”分别指__________和______________、

2.同“‘不为什么而读’,实在正是在为什么目的而读”原意不一致的是( )

A.“不为什么而读”实在是为一个广义的人生目的而读、

B.“不为什么而读”其实是为长知识、广见闻、多积累而读、

C.“不为什么而读”往往会收到触类旁通的效果、

D.“不为什么而读”是说不管读什么书都不必怀有功利目的、

3

甲( )乙( )

A.苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”说、

B.牛顿看到苹果下坠,突然悟到了地心吸力,乃至发现了万有引力、

C.壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把它当作问题研究,因而发明了蒸汽机、

D.瓦特看到水沸腾冲动壶盖,受到启发,发明了蒸汽机、

4.下边的说法不正确的一项是( )

A.文章第①段提出论述的内容,第②③段分别从两个方面证明中心论点,④⑤两段在②③两段的基础上进一步分析、归纳,得出结论、

B.文章用牛顿、瓦特、卓别林等事例证明“不为什么而读”却可以得到意外的收获、

C.文章引用谚语“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”证明:凡是并不存心追求知识和智慧,一定能因“突然诱发”而得到意外的收获、

D.“不要在一棵树上拴死”这一比喻形象地告诉人们读书越广泛越好、

参考答案

1.不为什么而读;本文

2.D。A、B、C三项中的内容可从原文第5段、第2段中找到。第5段中作者说“不等于读任何书都必须怀有某种目的”,这句话的含意是:有时候读一些书是不必怀有功利目的的。而D项中“不管读什么书都不必怀有功利目的”太绝对,与原意不符,同时也不能体现题干“实在正是为什么目的而读”的含义。

3.B,D。注意紧承甲、乙句后用“他们”作主语,且句子顺序先是“苹果落地”,后是“壶水滚沸”,根据句子前后连贯一致的要求,甲处选B,乙处选D。

4.C。文中作者用“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”这句谚语证明当你有时并不存心追求某种知识和智慧时,时机巧合,就会突然触发它们。C项中说“凡是并不存心追求知识和智慧,一定能因‘突然诱发’...

而得到意外的收获”,太绝对了,与原文句意不符。

中考语文 阅读理解训练17 不为最先,不耻最后
不为什么,阅读答案(三)

十七、不为最先,不耻最后

①《韩非子》说赛马的妙法,在于“不为最先,不耻最后”、这虽是从我们这样外行的人看起来,也觉得很有理、因为假若一开首便拼命奔驰,则马力易竭、但那第一句话只适用于赛马的,不幸中国人却奉为人的处世金鍼了、

②中国人不但“不为戎首”,“不为祸始”,甚至于“不为福先”、所以凡事都不容易有改革;前驱和闯将,大抵是谁也怕得做、然而人性岂真能如道家所说的那样恬淡;欲得的却多、既然不敢轻取,就只好用阴谋和手段、以此人们也就日见其卑怯了,人是“不为最先”,自然也不敢“不耻最后”,所以虽是一大堆群众,略见危机,便“纷纷作鸟兽散”了、如果偶有几个不肯退转,因而受害的,公论家便异口同声,称.....

之曰傻子、对于“锲而不舍”的人们也一样、 ..

③我有时也偶尔去看看学校的运动会、这种竞争,本来不像两敌国的开战,挟有仇隙的,然而也会因了竞争而骂,或者竟打起来、但这些事又作别论、竞走的时候,大抵是最快的三四个人一到决胜点,其余的便松懈了,有几个还至于失了跑完预定的圈数的勇气,中途挤入看客的群集中;或者佯为跌倒,使红十字队用担架将他抬走、假若偶有虽然落后,却尽跑,尽跑的人,大家嗤笑他、大概是因为他太不聪明,“不耻最后”的缘故罢、

④所以中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武士,少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡、战具比我们精利的欧美人,战具未必比我们精利的匈奴蒙古满洲人,都如入无人之境、“土崩瓦解”这四个字,真是形容得有自知之明、

⑤多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁、

鲁迅《最先与最后》

1.“不为最先,不耻最后”的意思( )

A.尽管没有做第一的光荣,却不能没有落在最后的羞耻、

B.之所以不做第一个,是因为做最后也没有什么羞耻的、

C.不愿做最先进的,也不以做最后一个为羞耻、

D.不是做最先到的一个,就必然要做最可耻的一个、

2.读完全文,你认为“不为最先”与“不耻最后”作为处世的态度哪个正确呢?( )

A.“不为最先”有谦让精神,“不耻最后”缺乏自知之明、

B.“不为最先”缺乏竞争意识,“不耻最后”有不达目的誓不罢休的精神、

C.“不为最先”有自知之明,“不耻最后”缺乏不达目的誓不罢休精神、

D.“不为最先”谦让有余而竞争不足,“不耻最后”竞争有余而谦让不足、

3.本文的论点是:__________________________________

4.对第2段加点的几种人的正确理解应该是:

(1)群众:___________________________________________

(2)公论家:___________________________________

(3)傻子:_________________________________________

5.“中国一向就少有失败的英雄”指的是什么人?这种人最大的特点是什么?【不为什么,阅读答案】

答:____________________________________________________

【不为什么,阅读答案】

6.文章最末一句话表达了作者什么样的思想感情?【不为什么,阅读答案】

答:___________________________________________________

参考答案

1.C。理解这句话的关键,要理解以下句子:“既是‘不为最先’,自然也不敢‘不耻最后’,所以„„略见危机,便‘纷纷作鸟兽散’了”,“假若偶有虽然落后,却尽跑,尽跑的人,大家就嗤笑他。大概是因为他太不聪明,‘不耻最后’的缘故罢”以及第五段内容,它们都说明,作者显然主张即使是最后一个,也要坚持到底,不因为最后而感到羞耻。 2.B。作者在第一段里说得很明白:“但那第一句话只适用于赛

马的,不幸中国人却奉为人的处世金鍼了。”很显然,“不为最先”作为人的处世态度,作者是不赞成的。从后文的议论中,也可看出,作者是赞赏“不耻最后”的精神的。

3.中国既要摒弃“不为最先”,更要有敢于“不耻最后”的英雄气概。

4.(1)日见其卑怯的人们(2)貌似公正却心地卑微的人(3)敢于“不耻最后”的人

5.即使没有取得成功也能轰轰烈烈、彪炳历史的人。这种人有韧性的反抗,敢单身鏖战,敢抚哭叛徒。正确理解“失败的英雄”:那些为了国家和民族,为了人民的利益的人,所从事的事业虽然失败了,但是他们不到终点奋斗不止的精神却永远鼓舞人们。这种人就可称为“失败的英雄”。

6.对“不耻最后”的勇士和对这类勇士肃然起敬的看客的期望之情与赞许之情。

良心阅读答案
不为什么,阅读答案(四)

良心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。[如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。"

②[你们"是指大哥和我。良心阅读答案。医生的话让大哥的脸[刷"地变白,手术单在他手中[噗噗"地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?

③[签就签呗!"我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:[昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!"

④我想,既然没有大祸临头的感觉,博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学[顶替"。良心阅读答案。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不[终局",于是决定让大哥回来[顶替"。

⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我[顶替"呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦[请你们帮着把病人抬上手术床。"医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:[假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字--"

⑧[为什么?"大哥吃惊地问。我也对父亲的[遗言"感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!

⑨[因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心--"父亲说着又把眼光移到我脸上,[二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子--二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿--大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。"父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人--为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

⑬我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,[不明包块"原来是肠腔积液,真是虚惊一场。

⑭而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

1.在整个事件中[我"对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请将下表补充完整。(2分)

冷漠--(        )--(        )--感激

2.分析选文⑦段和⑨段中加点词语的表达效果。(4分,每小题2分)

(1) 我只好跟着大哥来到父亲的病房。

                                                                         

(2)他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。

                                           

3. 本文主要使用了什么表现手法?请结合文章内容作简要分析。(2分)

                                           

4.你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子?(3分)

我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

                                          

5.作者以[良心"为题有什么用意?(3分)

                                          

参考答案:

1、不满(1分)、羞愧(1分)    

2、(1)[只好"是只能够、不得不的意思(1分),写出了[我"当时的不情愿,表现我对父亲的不满(1分)。 

(2)[久久地"是持续时间长的意思(1分),写出父亲[我"的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情(1分) 

3、欲扬先抑(1分);文章为了突出父亲朴实、无私、伟大的形象,前文先写了自己对父亲的不满、抱怨,父亲似乎是偏私、不公平的(1分)。

4、运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了父亲一席话让[我" 的灵魂受到强烈的震撼(1分),使[我" 震惊、自责、愧疚(1分)。     

5、[良心"是父亲朴实的做事宗旨(1分),(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)以[良心"为题突出了父亲朴实而高大的形象(1分)。同时,父亲的良心也唤醒了[我"的良心和良知,凸显了文章的主题(1分)。 

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