西湖游记二阅读答案

导读：　西湖游记二阅读答案(共5篇)杭州西湖游记杭州西湖游记二小 郭XX说起杭州，大家一定会自然而然的想起西湖。是啊，这个不大却以它独特的风景而闻名中外的湖究竟什么样的呢？让我们一起去看看吧。说到西湖，我们不得不先说“苏堤”。苏堤是宋朝名臣苏东坡在杭州为官时建成的，苏东坡在杭州为官时曾多次为西湖进行排淤造福百姓，他排出来的淤泥渐渐形成...

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《杭州西湖游记》
西湖游记二阅读答案 第一篇

杭州西湖游记

二小 郭XX

说起杭州，大家一定会自然而然的想起西湖。是啊，这个不大却以它独特的风景而闻名中外的湖究竟什么样的呢？让我们一起去看看吧。

说到西湖，我们不得不先说“苏堤”。苏堤是宋朝名臣苏东坡在杭州为官时建成的，苏东坡在杭州为官时曾多次为西湖进行排淤造福百姓，他排出来的淤泥渐渐形成了苏堤，人们为纪念他的功劳，便称做“苏堤”。苏堤横跨西湖，是人们步行观赏苏堤的主要道路之一。苏堤的道路两旁绿柳成荫，柳树的下面种着各种各样的花草，人们一步入其中，如同进入到仙境一般，成为人们观赏西湖的重要景点之一，苏堤春晓更是西湖十大美景之一。

从苏堤上船，在船上观赏西湖美景也别具一番风味。在船里向外看，湖水波光粼粼。清澈见底，各种各样的鱼儿在水中欢快的游动，在阳光下折射出五彩缤纷的彩光。向四周远眺，一座座青山，一个个红亭，一棵棵绿树，一栋栋房屋完全映入眼帘，没有一丝遮掩。湖风吹来，四周变得格外凉爽，给人一种说不出的快感。从湖面上极目远眺，三潭印月、雷峰夕照、断桥残雪等西湖盛景尽收眼底。我吹着潮湿而清新的湖风，听着导游精彩的讲解，不仅被西湖的风景深深地迷住了。

杭州的珍珠、龙井绿茶也是非常有名的。我们在龙井茶庄品尝了正宗的西湖龙井，观看了精妙绝伦的茶艺表演，我不仅觉得西湖的龙井才是最原始、最好喝、最健康的茶叶。在太湖珍珠馆，我们看到了珍珠的形成过程和神奇妙用，西湖的珍珠又大又圆，是珍珠中的极品，好想买一颗回家送给妈妈，可是高昂的价格让我望而却步。

西湖，一个充满文化、美丽和文明的地方，她值得我们去一次次地探索和品位。

《西湖游记练习》
西湖游记二阅读答案 第二篇

西湖游记二则 习题精选 一、给下列加重的字注音。

保叔塔( ) 突兀( ) 棹小舟( ) 花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( ) 石篑数为余言( ) 罗纨之盛( ) 夕舂未下( ) 二、解释下列加重的词。

1.望保叔塔层崖中_______________________________ 2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所三、翻译下列句子。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

四、阅读《西湖二》，回答问题。

1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的 “公安派”的代表人物，时称“____________”。

2.解释下列各组加重的词。

①今发春雪甚盛________________ 急湍甚箭________________

②西湖最盛，为春为月________________ 今发春雪甚盛________________ ③今发春雪甚盛________________ 与杏桃相次开发________________ 白发汗丈________________

④石篑数为余言________________ 余时为桃花所恋________________

西湖最深，为春为月________________ 歌吹为风，粉汗为雨________________ 3.给下列多音字注音并解释。

石篑数为余言( )________________ 数舟蒙艟数百( )________________ 计之以数( )______________楚兵数千人为聚者，不可胜数( )________________ 4.翻译下列句子。 ①石篑数为余言。

____________________________________________________________________ ②余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

____________________________________________________________________ ③月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

____________________________________________________________________________ ④安可为俗士道哉!

____________________________________________________________________ 5.用原文回答下列问题： ① 文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________ ②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。 ② 与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。 运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是

西湖游记二则 习题精选 一、给下列加重的字注音。

保叔塔( ) 突兀( ) 棹小舟( ) 花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( ) 石篑数为余言( ) 罗纨之盛( ) 夕舂未下( ) 二、解释下列加重的词。

1.望保叔塔层崖中_______________________________ 2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所_______________________________ 三、翻译下列句子。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

四、阅读《西湖二》，回答问题。

1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的 “公安派”的代表人物，时称“____________”。

2.解释下列各组加重的词。

①今发春雪甚盛________________ 急湍甚箭________________

②西湖最盛，为春为月________________ 今发春雪甚盛________________ ③今发春雪甚盛________________ 与杏桃相次开发________________ 白发汗丈________________

④石篑数为余言________________ 余时为桃花所恋________________

西湖最深，为春为月________________ 歌吹为风，粉汗为雨________________ 3.给下列多音字注音并解释。

石篑数为余言( )________________ 数舟蒙艟数百( )________________ 计之以数( )______________楚兵数千人为聚者，不可胜数( )________________ 4.翻译下列句子。 ①石篑数为余言。

____________________________________________________________________ ②余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

____________________________________________________________________ ③月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

____________________________________________________________________________ ④安可为俗士道哉!

____________________________________________________________________ 5.用原文回答下列问题： ③ 文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________ ②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。 ④ 与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。 运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是

_________________________________________________________________________ 答案

一、ｃｈù ｗù ｚｈàｏ ｊｉá ｚｈāｏ ｌáｎ ｋｕì ｗáｎ ｃｈōｎｇ 二、1.高耸的样子 2.面颊。这是说桃花艳丽如少女的颜面。 3.喝足了酒 4.迷住

三、远处孤山葱绿，宛若美人的黛眉，岸上春花嫣红，恰似少女的面颊，湖上和风，如同酒香一样醉人，湖中波纹，似白绫一样起伏。

四、1.袁宏道 明 三袁

2.①极、很 快 ②美的季节与时辰 大 ③年 花开 头发 ④跟、对 被 是 成为、如 3.ｓｈｕò屡次 ｓｈù几 ｓｈù数目 ｓｈǔ计算 4.①石篑屡次跟我说

②我当时被桃花的美丽所迷住，竟然不忍心离开湖上

③月光下的美景尤其难于用语言来形容。花的姿态、柳的情调、山的容颜、水的意趣，是一种特殊的情趣。

④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?

5.①西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。

②月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。【西湖游记二阅读答案】

③其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。 ④安可为俗士道哉!

_________________________________________________________________________ 答案

一、ｃｈù ｗù ｚｈàｏ ｊｉá ｚｈāｏ ｌáｎ ｋｕì ｗáｎ ｃｈōｎｇ 二、1.高耸的样子 2.面颊。这是说桃花艳丽如少女的颜面。 3.喝足了酒 4.迷住

三、远处孤山葱绿，宛若美人的黛眉，岸上春花嫣红，恰似少女的面颊，湖上和风，如同酒香一样醉人，湖中波纹，似白绫一样起伏。 四、1.袁宏道 明 三袁

2.①极、很 快 ②美的季节与时辰 大 ③年 花开 头发 ④跟、对 被 是 成为、如 3.ｓｈｕò屡次 ｓｈù几 ｓｈù数目 ｓｈǔ计算 4.①石篑屡次跟我说

②我当时被桃花的美丽所迷住，竟然不忍心离开湖上

③月光下的美景尤其难于用语言来形容。花的姿态、柳的情调、山的容颜、水的意趣，是一种特殊的情趣。

④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?

5.①西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 ②月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

③其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。 ④安可为俗士道哉!

《西湖游记两则(二)》
西湖游记二阅读答案 第三篇

《西湖游记两则》(二)学案

课型：展示课 主备人：刘菲 审核人：初四语文组 制作日期：10.17

一、目标定向 （1分钟）

1．识记文学常识，学会本课生字新词。

2.借助工具书和课下注释，疏通文意，并记住重点文言词语和句子的意思。

3.理解课文内容，体会作者清高淡雅的志趣。

二、限时预习（44分钟）

1、复习文学常识。

用红笔标画课文93页注释①并填空

本文作者 ，字 明代 ，与兄袁宗道，弟袁中道并称“三袁”，为

公安派代表人物。时称 。

2、初读课文

默读课文，用红笔在书上标出生字词，借助工具书给下列加点字词注音。

朝（ ）烟 夕岚（ ） 石篑（ ） 罗纨（ ） 夕舂（ ） 堤（ ）畔 ．．．．．．

3、再读课文.

大声读课文，注意句子停顿。

方法链接

文言文朗读停顿要点：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要做停顿;主语【西湖游记二阅读答案】

和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要做停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；

需要着重强调的地方，一般要停顿

4、感知课文

结合注释翻译课文，弄不懂的句子或词语用红笔标注出来，写出下列加点词语和句子的意

思。

（1）、解释下列加点字词

为春为月 为朝烟 为夕岚 ．．．．．．．

梅花为寒所勒 余时为桃花所恋 罗纨之盛 ．．．．

竟不忍去 艳冶极矣 湖光染翠 ．．．．．．．

山岚设色 夕舂未下 此乐留与山僧游客受用 ．．．．．．

（2）、翻译下列句子。

石篑数为余言：

余时为桃花所恋，竟不忍去。！

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。。

安可为俗士道哉！

5、深入探究

方法链接：从文中找出描写西湖景物的语句，抓住关键词对比、体会，然后概括。

（1）、用简洁的话概括《西湖二》的主要内容，体会文中表达了作者怎样的思想感情？

(2)、①文中总领全文的句子是：____________________________________________ ___。

②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_____________________ _________________________________________________________________ _________。

③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是___________________ ______________________________________________________________________ __。

（3）请当个小导游来介绍西湖的景色

(4)、你最喜欢这篇文章中的哪几句话，并点评一下。

三、小组展示：30分钟 1、 分配任务，确定展示学生名单。

2、小组讨论解决疑难问题，并写在下面。

3、学生展示，组内组间纠正补充，教师点拨。

4、对学案进行整理，并记忆。

四、当堂检测（15分钟）

（全做）

1、给下列字注音。

石篑（ ） 罗纨（ ） 夕舂（ ） 勒（ ） 堤畔（ ） 山岚（ ） ．．．．．．

2、填空

文中总领全文的句子是：_______________________________________________。 运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是

。

3、中考连接

（A、B、C类学生做）

西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（1）、下列加点词语意思相同的一项是（ ）【西湖游记二阅读答案】

A然杭人游湖 烨然若神人 ．．

B多于堤畔之草 黄雀楼送孟浩然之广陵 ．．

C与杏桃相次开发 惠子相梁 ．．

D石篑数为余言 扶苏以数谏故 ．．

（2）、用现代汉语解释下列句子

余时为桃花所恋，竟不忍去。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（3）本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写人写花，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感

《西湖游记二则阅读答案_西湖游记二则翻译赏析_作者袁宏道》
西湖游记二阅读答案 第四篇

<西湖游记二则>作者是明代文学家袁宏道。其全诗如下:
原文:
西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。西湖游记二则阅读答案_西湖游记二则翻译赏析_作者袁宏道。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，未下夕舂，始极其浓媚。西湖游记二则阅读答案_西湖游记二则翻译赏析_作者袁宏道。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!
译文:
西湖景色最美的时候是春天，是月夜。白天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山岚。今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我:「傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里。歌吹的声音，如风阵阵传来；仕女的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，那能和俗人说呢!

《钱塘湖春行原文及翻译_钱塘湖春行阅读答案_作者白居易》
西湖游记二阅读答案 第五篇

<钱塘湖春行>作者是唐代文学家白居易。其全诗如下:
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行原文及翻译_钱塘湖春行阅读答案_作者白居易。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
[前言]
<钱塘湖春行>是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，[注释]
⑴钱塘湖:即杭州西湖。
⑵孤山寺:南北朝时期陈文帝(522-565)初年建，名承福，宋时改名广华。钱塘湖春行原文及翻译_钱塘湖春行阅读答案_作者白居易。孤山:在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。贾亭:又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。唐贞元(唐德宗年号，785-805)中，贾全出任杭州刺史，于钱塘湖建亭。人称“贾亭”或“贾公亭”，该亭至唐代末年。
⑶水面初平:湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。初:在古汉语里用作副词，常用来表示时间，是指不久。云脚低:白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。点明春游起点和途径之处，着力描绘湖面景色。多见于将雨或雨初停的时候。云脚:接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。“脚”的本义指人和动物行走的器官。这里指低垂的云。
⑷早莺:初春时早来的黄鹂。莺:黄鹂，鸣声婉转动听。争暖树:争着飞到向阳的树枝上去。暖树:向阳的树。
⑸新燕:刚从南方飞回来的燕子。啄:衔取。燕子衔泥筑巢。春行仰观所见，莺歌燕舞，生机动人。侧重禽鸟。
⑹乱花:纷繁的花。渐:副词，渐渐地。欲:副词，将要，就要。迷人眼:使人眼花缭乱。
⑺浅草:浅浅的青草。才能:刚够上。没(mò):遮没，盖没。春行俯察所见，花繁草嫩，春意盎然。侧重花草。浅浅的青草刚够没过马蹄。
⑻湖东:以孤山为参照物，白沙堤(即白堤)在孤山的东北面。行不足:百游不厌。足，满足。
⑼阴:同“荫”，指树荫。白沙堤:即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。
[翻译]
从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，掩映于绿杨浓荫下的白沙堤。
[赏析]
白居易在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。
诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示出一种动感，说明诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写湖光水色:春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。颔联写仰视所见禽鸟。莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。这两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。前代诗人谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”(<登池上楼>)二句之所以妙绝古今，受到激赏，正是由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。<钱塘湖春行>以上两联在意境上颇与之相类，只是白诗铺展得更开些。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。
这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来。
前人说“乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在充满”(王若虚<滹南诗话>)，又说“乐天诗极深厚可爱，往往以眼前事为见得语，皆他人所未发”(田雯<古欢堂集>)。这首诗语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现，即景寓情，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情，是当得起以上评语的。

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