2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷

导读：　2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷(共5篇)清远市清城区2014-2015第一学期八年级物理期末试卷广东省连州市2014-2015学年八年级下学期期末考试物理试卷第二学期期末考试八年级物理试卷一、选择题：(共21分）1、如图1所示的力，大小接近1N 的是（ ） A．大型拖拉机的拉力B．一只蚂蚁的拉力图1 C．手托两个鸡蛋的力...

2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷(一)
清远市清城区2014-2015第一学期八年级物理期末试卷

2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷(二)
广东省连州市2014-2015学年八年级下学期期末考试物理试卷

第二学期期末考试八年级物理试卷

一、选择题：(共21分）

1、如图1所示的力，大小接近1N 的是（ ） A．

大型拖拉机的拉力

B

．一只蚂蚁的拉力

图1 C．手托两个鸡蛋的力 D．打开易拉罐的力

2、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下列四种现象中属于有弊的是（ ）

A.地球自西向东自转，火箭升空后常常会向东发射

B.百米赛跑中，运动员到达终点还会继续向前冲

C.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土

A．杯子里的水流不出 B．茶壶嘴和壶身一校高 C．拦河坝做成上窄下宽

图2 D．向纸中间吹气两纸片靠拢

D.锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧套在锤柄上 3、如图2所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）

4、关于分子动理论，下述说法正确的是（ ）

A.分子是组成物质的最小微粒 B.扩散只能在气体或液体中进行

5

、如图

3

所示，一只老鹰停在一支水平树技上，下列说法中属于一对平衡力的是（ ）

A.老鹰受到的重力和树技对老鹰的支持力

B.老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力

C.树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力

D.老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力

1 C.物体内分子之间只存在吸引力 D.将酒精和水混合后总体积变小是因为分子间存在间隙 图3

6、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ）

A.饮料盒专用吸管一端被削得很尖

B.医用注射器的针头很尖

C.火车铁轨不是直接铺在路面上，而是铺在一根根路枕上

D.菜刀用过一段时间后，要磨一磨

7．如图4借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是：（ ）

二、填空题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）

8、原子是由质子、中子、电子组成的，其中质量最小的是 ；对于同种物质在固 态、液态和气态中，分子间作用力最小的是 。古诗“花气袭人知骤暖”的 意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高。从物理学的角度分析，这是因为温度越 高， 。

9、均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为 N，木块对桌面的压力为 N，此时 对桌面的压强大(g =10N/kg)

10、如图6所示，将重为3N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N，如果 （填“变大”、“变小”或“不变”）.11、如图7所示，OA=AB=10cm，重物G=20N，要使杠杆平衡，FBN，此杠杆属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)．若将重物向O点移动，要使杠杆仍然保持平衡，则FB(选填“变大”、“不变”或“变小”)

12、如图8所示，甲、乙两位同学质量相等，其中甲同学穿着普通运动鞋，乙同学穿着带轮子鞋， 两人站在平整的水泥地上； 在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦 （填“大”、

2 A B C D 图4 图

5 图6 图

7 往烧杯注入1N的盐水，木块受到的浮力大小为 N 。同时，烧杯底部所受水的压强比原来

“小”），当甲同学主动用力推乙同学时，乙同学以 为参照物向右移动。同时，甲同学 也感到乙同学向他施加一个推力，这是因为物体间力的作用是 的。

图

8 图9 图

10

13、如图9所示，将一条小木的三分之二放在桌面上，用向下击打伸出的三分之一，会看到小木

很容易弹起。说明力可以改变物体的 。若用报纸平铺在桌面的小木上，用同 样的力再次击打，小木被打断，也说明力可以改变物体的 。这先后出现不同结果 是因为第二次打击小木时，由于受到力的作用，小木会将报纸向上挑起，报纸和桌面间空气压强必然 外界大气压强(填“大于”、“小于”或“等于”）,大气压会压住报纸不让小木弹起来。

14、如图10所示是在同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程S与时间t关系图象，可从图

中得知， 物体提前运动。甲物体的速度是 m/s；在5S内，甲乙两物 体所经过的路程合计 m

三、作图题：（本大题3小题，共7分）

15、（1）如图11所示，重为4N的小球正在盛水的杯中下沉，用力的示意图表示小球所受的力。（2分）

（2）小明杨想用最小的力将轮胎从台阶A推上台阶B，如图12所示，请在轮胎上画出这个最小的推力F及其力臂L。（2分）

（3）如图13所示，某人站在A处用一根绳子和滑轮组拉小车，请画出最省力的绕线。（3分）

图11

四、实验题：（本大题3小题，共19分）

16、看图读示（6分）： 图12 图

13

（1）如图14所示，A物体受到的重力为 N

（2）如图15所示，秒表的读数是

s

3

（3）如图16所示，当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强

图

14

图

15 图16【2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷】

17、（7分）为了“探究运动和力的关系”，我们做了图17所示的实验A、B、C及推理D。

（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小

车在竖直方向上受到的重力和 力相平衡，其作

用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力

作用；

（2）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应

让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。

度减小得 。

（4）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。（2分）

（5）实验结果能证明 (选填序号)。（1分）

A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律

18、（6分）在研究液体压强的实验中，进行了如图18所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 。

（2）甲.乙两图是探究液体压强与 的关系。

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比，结论 是：液体压强与盛液体的容器形状 。

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比。

4 图17 （3）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越小，速图

18

（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、 向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。

五、计算题（本大题2小题，共13分）

19、（6分）如图所示，滑雪运动员的质量为50kg；每块滑雪板质量为0.5kg、

面积为1500cm。（滑雪棒质量不计，g=10N/kg） 求运动员在双脚滑雪过程中：

（1）滑雪板对雪地产生的压力是多少？

（2）滑雪板对雪地产生的压强是多少？

20、（7分）小明用质量忽略不计的杆秤测量物体M的质量，如图20所示。当秤砣位于位置B时，杆秤

在水平位置平衡。将物体浸没在纯水中，秤砣移至位置C时，杆秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的质量为2kg， OB=5 OA， OC=3 OA，g=10N/kg，求：

(1)物体M的质量；

(2)物体浸没水中时受到的浮力；

六、综合能力题：（本大题3小题，共19分）

21、（6分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A．可能跟物体浸入液体的深度有关

B．可能跟物体排开液体的体积有关

C．可能跟液体的密度有关 D．可能跟物体的密度有关

为了验证上述猜想，李明做了如图21甲所示的实验：

5 2图19 图20

图

21

2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷(三)
清远市清城区2014-2015学年度第二学期期末检测八年级物理试题

2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷(四)
清远博爱学校2014-2015第二学期第一次质量检测八年级物理试卷

清远市博爱学校2014-2015学年度第二学期

第一次质量检测八年级物理试卷

一、选择题(12小题，每小题3分、共36分)

1、下列关于力的说法错误的是 （ ） A、两个物体接触时才能发生力的作用 B、力是物体对物体的作用

C、物体间力的作用是相互的 D、物体间发生力的作用时不一定要接触 2、如图1所示是一个静止在斜面上的物体所受重力的示意图，正确（ ）

图1

A

B

C D

3、下列做法中属于增大摩擦的是 （ ） A、锁生锈不好开，可将食油注入锁孔 B、拉链不好拉时，在拉链上抹一点石蜡 C、搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木 D、拉小提琴时在弓弦上擦些松香。

4、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）

5、右图所示, 用三个力沿不同的方向拉绳子, 则：( ) A、F1最大； B、F2最大 C、F3最大； D、一样大

6、你是否注意到这种现象，无论是锯木头的锯子还是锯钢铁的

锯子，它们的锯齿

都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为： ( ) A．锯条用得太久，锯齿被撞歪了 B．这样使锯条更耐受撞击 C．这样能使锯齿更锋利

D．可以使锯口变宽，减小材料对锯条的摩擦力

7、下列说法正确的是（ ）

A、“m=G/g”表明：物体的质量跟它的重力成正比 B、“G=mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比

C、“g=G/m”表明：g值大小等于物体受的重力与质量的比值，且比值永远不变。 D、上述说法都正确

8、拿起两个鸡蛋的力大约是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是（ ） A. 0.25N

B. 2.5N

C. 25N

D. 250N

9、下列实例中，为了减少摩擦的是（ ） A．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木 B．手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹 C．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 D．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布 10、如下图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）

11、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是 ( )

A、用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内 B、用弹簧测力计测力时，应看清它的分度值。

C、实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上 D、弹簧测力计悬挂钩码，钩码对测力计有拉力作用.测力计对钩码也有拉力作用【2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷】

12、某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是（ ） A．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用 B．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小 C．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦 D．铅笔芯粉末加入到生锈的锁中，起润滑作用 二、填空题(每空1分、共27分)

13、力的作用效果有：(1)改变物体的__________，(2)改变物体的_____________，熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。

建筑工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是 ________________________的原理制成的。

14、仔细观察图5，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 __________有关；观察图6发现，采用将滑动变为 的方式可以减小摩擦。

图

5 图

6

15、写出下列改变摩擦的方法

（1）自行车刹车时，手捏紧闸： ； （2）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子：

；

（3）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧：

16、物体所受的摩擦力的大小与_________和接触面的_______ 有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_______N,方向向_______,如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”.”不变”或”变小”)。

17、如图7所示，物体重500N，用滑轮将物体匀速提高，拉力F的大小为_______,

且是向上的，假设物体被提高1m，绳子自由端应该被拉上_______米,说明动滑轮可以_______,但_____（填能或不能）改变力的方向,且______(省或费)距离(不计动滑轮重、摩擦)

图

10

18、如图8表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B处挂 N的砝码或者在C处用弹簧测力计向 拉才能

使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向时，它的读数是 N。 19. 如图9所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识： ⑴ ； ⑵ 。

20、用如图10所示的滑轮提升物体，如果物体重100N（滑轮重不

图

9

计），滑轮上升速度是5cm/s，则拉力F＝ N，重物上升速度为 ，这样使用滑轮组的好处是 。 三、作图题(每图2分、共14分) 21、按要求完成作图

（1）小球对地面20N的压力。（2）画出不倒翁所受重力的示意图(黑点是重心) （3）一个动滑轮和一个定滑轮，组成一个滑轮组，有两种画法，按省力要求绕线。

F=1/2G F=1/3G

22、画出下列图中的各力的动力臂和阻力臂。

四、实验题(每空1

分

)

24、在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，某同学得到如下表中实验数据: 分析下表数据得出实验结论:

A由①②③组数据可得出结论是: ; B由②⑤组数据可得出结论是: ; C由④⑤⑥组数据可得出结论是: 25、探究杠杆平衡条件的实验中

1)为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡。这样做好处是 。

2)如果杠杆左端下沉，应调节平衡螺母向 移动。 3)在实验过程中，他 调节平衡螺母（填“能”或“不能”）。通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是 .

4)如右上图的杠杆要平衡，身边一共只有8个钩码，你有哪几种方法能让它在水平位置平衡？

方法一： ； 方法二： ； 方法三： ； 五、计算题(4分)

26、一根杠杆长1.5m，支点离左端0.5m，左端挂40N的重物，如图所示，右端要挂多重才能平衡？

六、综合题(3分)

27、如图所示，是一个指甲刀的示意图，它有三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲

刀剪指甲时，下面说法正确的是：

A．三个杠杆都是省力杠杆

B．三个杠杆都是费力杠杆

C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆

清远市博爱学校2014-2015学年度第二学期

第一次质量检测八年级物理答案

一、选择题(每小题3分共12题36分) 1-5 ABDDD 6-10 DBBAB 11-12CC 二、填空题(每空1分共27分)

13、形状、运动状态(可以颠倒)、重、竖直向下 14、作用点、滚动

15、增大压力、增大接触面的粗糙程度、增大压力 16、压力的大小、粗糙程度、30、左、不变 17、250N、2、省力、不能、费 18、1、上、0.75

19、力可以改变物体的运动状态，物体间力的作用是相互的20、200、10cm/s、省距离

三、作图题(每图2分共14分) 四、实验题(16分)

23、(1)C (2)①带钩的长方体、水平匀速直线

②钩的长方体、水平匀速直线

24、(1)接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大

(2)压力一定时，接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力越大 (3)滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关 25、(1)水平、便于直接测出力臂的大小 (2)右

(3)不能、动力X动力臂=阻力X阻力臂(F1L1=F2L2) (4)在B处挂3个、在C处挂2个、在F处挂1个(其它答案只要符合要求都行) 五、计算题(4分

)

六、综合题(3分)

C

2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷(五)
2014-2015学年度八年级(下)期中物理试卷

2014-2015年度八年级（下）物理期中测试

一、选择题（每题2分，共28分．每题给出的四个选项中只有一个正确答案）

6

3A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘 B．此固体的密度为7.9g/cm

C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小 D．只改变此固体形状，它的质量减少

3．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）

A．轴承之间装滚珠 B．写字时用力 C．合页加润滑油 D．滑冰时穿冰鞋滑行

A． B． C． D．

7．关于力的观点，正确的是（ ）

A

．相互接触的物体之间一定有力的作用 B．一切形变的物体都能产生弹力

C．地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球 D．摩擦力总是阻碍物体的运动

下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）

A．

B． C． D．

10．如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物

11

．小东在骑车回家的路上等红绿灯，发现机动车道上新划了行车道线和停车线，如图所示，几个月后，

细心的小东发现原来的笔直的停车线在车轮压过的地方竟然弯曲了！他接着观察了几个路口，发现很多路口停车线的弯曲情况也是完全相同的，很快小东利用学过的物体间力的作用是相互的知识找到了原因．小

东观察到的弯曲情况是（ ）

A． B． C． D．

12．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）

二、填空题（每空1分，共27分）

15．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 ，所以热空气 （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．

16． 2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军．如图为李娜击球瞬间球拍和网球的情形，此时， （网球/球拍/网球和球拍）发生了形变，这说明物体间力的作用是 的．

（题15） (题16) （题17） （题20） （题22）

17．悬停在空中的直升机受到升力和 力的作用，其中升力的施力物体是 ．如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关．

18．小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的压力大小是 N，受到的摩擦力大小是 N．

19．我们知道，物体在太空里处于失重状态（没有重力），那么在寂静太空里，托盘天平是 使用的，弹簧测力计是 使用测量拉力的（填“能”或“不能”）．人们研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的1/6．一个在地球上最多能举2000N物体的举重运动员，若让他到月球上举重，他最多能举 kg的物体．（g的大小取10N/kg）【2014-2015学年广东省清远市清城区八年级（下）物理试卷】

20．如图所示，小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度处，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数F 2.5N（选填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是 ．

33321．已知冰的密度为0.9×10kg/m，一块体积是20cm的冰全部熔化成水后，水的质量是 g，水的

3体积是 cm．

322．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ银=10.5g/cm），所用

的量筒规格如图所示，他能否鉴别出该银币？

答： （能/不能），理由是 ．

3323．某氧气瓶的容积为0.02m，装有密度为5kg/m的氧气，如果给病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶

3内剩余氧气的质量是 kg，密度是 kg/m．

24．如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片．第二次木块从A点运动到B点的距离是 cm； 由图可知，两次实验中木块的速度 ，木块所受拉力的大小 （ 均选填“相等”或“不相等”）．

（题24） （题25）

25． 2008年春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：（本题g取10N/kg）

（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；

②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 N；

③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．杯中雪的样品体积是 cm，雪的样品密

3度是 kg/m．

2（2）若屋顶面积为100m，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是 N．

三、解答题（共45分）

26．如图甲所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．

27．如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行．请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图．

3

28．在探究摩擦起电的实验中：

（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为：（ ）

A．失去了一些质子 B．得到了一些电子

C．失去了一些电子 D．创造了负电荷

（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮 带电．（选填“一定不”、“一定”或“可能”）

（3）通过实验探究，可知道自然界存在 种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相 ，异种电荷互相 ．

29．某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关？”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息：

（1）实验时用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力是一对 力，从而测出摩擦力的大小．

（2）比较

两次实验可得结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大．

（3）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他们在实验1的基础上，利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题．

①你的做法： ．

②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于0.8N，可得结论 ；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N，则结论相反．

（4）请你举出一个增大有益摩擦的例子： ．

30．以下是几位同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验，请将实验过程中所缺内容补充完整．

（1）测量前，将天平放在水平桌面上，发现天平的指针向右偏了，要使天平平衡，就应将横梁右端的平衡螺母适当向 （左/右）旋．若测量时，发现指针向左偏了，要使天平平衡，可行的操作是： ．

（2）小红的实验步骤是：

①用调节好的天平称出烧杯的质量m1；

②用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2；

③将烧杯中盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V；

④用公式算出盐水的密度ρ．

这样的实验方案会使测量的结果 （偏大/偏小/不变）．

（3）小东为了减小红实验的偏差，重新调整了实验步骤．如图所示是小东重新调整实验步骤顺序之后，在倒出适量盐水后测量的相关操作步骤．请你根据图示操作步骤，帮小东填写下表中空白处．

31．快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．

在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．

（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响．

（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越 ．

（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？ 在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．

请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=

N，此后雨滴做 运动（g=10N/kg）．

（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 有关．

32．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不能）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

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