作风纪律上,存在问题

导读：　作风纪律上,存在问题(共6篇)当前机关干部纪律作风存在的问题分析及对策当前机关干部纪律作风存在的问题分析及对策机关干部纪律作风是党风廉政建设的重要内容,直接关系党的形象和事业成败 胡锦涛总书记曾在中纪委三次全会上指出, “要在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”。求真务实是加强纪律作风建设的根本所在，从发展壮大旗域经济的...

篇一:作风纪律上,存在问题
当前机关干部纪律作风存在的问题分析及对策

当前机关干部纪律作风存在的问题分析及对策

机关干部纪律作风是党风廉政建设的重要内容,直接关系党的形象和事业成败.胡锦涛总书记曾在中纪委三次全会上指出, “要在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”。求真务实是加强纪律作风建设的根本所在，从发展壮大旗域经济的意义上讲，抓机关干部纪律作风建设就是抓环境、抓生产力、抓竞争力和“第一要务”。坚持执政为民，永葆党的先进性，就必须进一步转变纪律作风，密切联系群众，全心全意为民解决问题。当前，我旗在全旗机关干部中开展了机关干部纪律作风集中整顿活动。为此，旗纪委深入全旗苏木乡镇及旗直机关深入调研，发现机关干部纪律作风存在许多问题，剖析其存在问题的原因、危害，并就解决存在问题的对策制定了初步意见。

一、当前机关干部纪律作风方面存在的突出问题

（一）“不在状态症”相当严重。“不在状态症”曾一度是无“法”可治的一种顽症。最明显的症状，就是眼皮下发生的损害百姓利益的事儿，只要没有人告状，便当作不存在；即便告状了，没有曝光，也当是没发生。如若必须得正视了，便互相推诿，推来搡去，以至不了了之，最后石沉大海。最甚者就是视执法为文件游戏，有关方针政策的落实也频遭卡壳、打折，落实到工作上，更是障碍重重。近来还有一种“不在状态”的症状也很泛滥。就是上班后电脑一开，或在股市上搏击，或在网站里冲浪，与过去的报纸一张、清茶一杯、不问公事相比，这种对国家资源的浪费更是骇人听闻。

（二）“不良心态”依然存在。主要表现，一是不安现职，渴望升迁。乡镇正职想进旗直机关，副职想任正职，大家都想在动一下，希望得到提拔重用。在这种思想的支配下，一些干部四处打听干部调整信息，个别的甚至走东串西，找门路、拉关系、想方设法来实现个人意愿。平时一些干部在现岗位上不是把主要精力放在工作上，“板凳还未坐热”，便考虑下个职位，有的甚至连本职岗位的工作都未熟悉，也没有真正做什么工作，就“谋划”自己的“未来。二是是非不分，发泄牢骚。一些干部既清楚领导班子配备改革的政策，又知自己进入不了领导班子，便隔岸观火，不负责任地乱发议论，发泄不满情绪。有的拿自己的长处乱比别人的短处、甚至“撂挑子”，有的热衷于传播和制造“小道消息”，有的凭主观想象“预测”某某要“高就了”等等，闹得沸沸扬扬，造成不良影响。三是怨天尤人，失落郁闷。有的看到别人被提拔，就认为自己怀才不遇，世上没有赏识自己的伯乐；有的个人目的未达到，就抱怨组织不关心；有的认为自己是“船到码头车到站”，工作干好干坏一个样，从而工作松懈，不思进取，得过且过，放松了自我要求。四是个人至上，忌贤妒能。一些干部不能正确对待他人，看到别人提拔了便眼红，不考虑大多数人进步的原因是实绩突出，而认为自己没有升迁是因为没有“门路”，还有个别心术不正的人为个人利益上窜下跳、四处活动，想方设法留任或进入领导班子。一旦个人目的达到，就狂妄自大、“舍我其谁”；反之，就埋怨组织亏待了自己，语言失当、行为失范，在群众中造成不良影响。

（三）“动力缺乏症”逐步蔓延。机关工作作风上存在的问题主要是机关干部工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大、工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”：一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之大吉，玩麻将打扑克，有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了党和干部的形象；二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作岗位当作是度日养老的港湾；三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完成日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲，怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严重，事不关己，高高挂起。对工作推诿扯皮，拖拖拉拉，应付了事；四是对基层缺乏服务的真情。高高在上，脱离群众，害怕触及困难和矛盾，不愿深入基层下到一线，不愿调查

研究，不愿帮基层和群众解决实际问题，缺乏全局观念和服务意识，衙门作风，效率低下，存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，对基层缺乏服务的真情实意。

二、当前机关干部纪律作风存在问题的原因剖析

存在上述问题的主要原因有六：一是体制机制弊端。由于机关工作人员大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员，吃的是大锅饭，端的是铁饭碗，坐的铁交椅。工作上做多做少一个样，工资上做好做坏一个数，认为“做不做一个数，好不好一个样”，甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾，从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不负责任思想。二是一些干部 “官本位”思想严重，放松了对人生观、世界观的自我改造，把“当官”视为人生第一追求，把“官职高低”当作检验人生价值和社会地位的惟一标准，把个人的“进退留转”看得比党的事业和人民利益还重，不能站在全局的高度、事业发展的角度看待职务的升迁留转，从而背上沉重的思想包袱，情绪不稳定，受不得刺激，经不住打击，产生了种种不良心态。三是苏木乡镇纪委及旗直机关纪检组长查处问题上，程度不同的存在“四怕”和“四不落实”问题。“四怕”即：一是怕主要领导不支持。个别领导存在不愿查处自己管辖范围内的干部违法违纪案件，担心抹黑，影响政绩。纪检办案与党建工作有冲突的地方。二怕情面过不去。在同一个单位工作，多年形成亲属关系，又是父一辈子一辈的交情，低头不见抬头见。受处理后轻则给一个党纪处分，重则开除党籍，丢掉工作，甚至负刑事责任，弄得妻离子散。从情理上过不去。三怕遭到打击报复。现在一些机关干部违纪问题比较严重，作案手段越来越高明，越来越隐蔽，社会关系比较复杂。有的勾结黑道上的人，有的身居要职，这些给查办案件增加了难度。四怕查处案件得罪人。查办案件的纪委干部怕人家说他是“整人”的，有的怕说以前有过矛盾，现在利用职权来“治人”，于是宁作“老好人”不做“黑包公”，或者是和稀泥的方法，大事化小，小事化了。“四不落实”即机构人员、办公设施、办公经费、职责等四不落实。从而出现了机关干部纪律作风无人管、不想管、很难管的尴尬局面，滋长了以上问题的蔓延。四是管理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的管理激励考核制度，没有一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系，没有形成“能者留，平者让，庸者走”的机关人员流动制度。机关工作忙闲不均，苦乐不平，做事的人是少数，议论事的人是多数，工作上没有紧迫感危机感，没有目标追求，没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变，工作年年打不开局面，但仍然稳坐钓鱼船，可谓是“铁打的军营不动的兵”，严重影响并挫伤了想干事者的积极性；五是主观思想被动。有些人长期在机关工作，过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子，平时不注重加强学习和世界观的改造，养成了懒惰拖拉的工作作风，组织观念淡薄，组织纪律松懈，我行我素，拜金主义思想严重，过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉，人在曹营心在汉，上班时间擅离职守，拿国家的工资，做自己的生意，办自己的产业，富自己的小家，影响了机关工作的秩序，败坏了机关工作风气。六是趋利执法补经费窟窿。税费改革后，由于各苏木乡镇及旗直机关实行财政旗管，一方面要求基层转型，由原来的“管理型”向“服务型”转变，另一方面不给资金，由于经费有限又无其他收入，经费短缺和财政赤字相当严重，乡镇及旗直部门为了改变财政状况过日子，鼓励机关干部趋利执法，占用挪用专项资金，导致执法不公，执法腐败。

三、当前机关干部纪律作风存在的突出问题的危害

拿着薪金不办事，已远离对国家机关干部 “权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的本质要求，要是既拿薪金不干事，再浪费国家资源，更是种不能容忍的“罪过”，如此“不在状态”的后果势必导致机关干部行政效能低下，公共利益受损。最重要的，机关干部对公众利益的麻木和漠然，势必有碍一个地方的改革与发展大计。同时，由于机关干部“不良心态”的影响，埋怨党亏待了自己，语言失当，失去规范，在群众中造成了不良影响，影响了党的公信力。还有由于机关干部“动力缺乏症”，群众对这些机关干部反感、厌恶、憎恨、伪视，由不满产生敌对心态，不是鱼水情深，而是敌我矛盾，一有导火索，将会产生碰撞，必将危及党及国家的执政。原来机关干部都是好人，由于对纪律作风问题不及时整顿，必将出现贺享雍所著的三

农小说《怪圈》那样形成：“好人—清廉—有政绩—专横独断—收礼—搞女人—受贿—包二奶—贪大—民怨—露馅—双规—判刑—后悔”的“怪圈”。

四、解决当前机关干部纪律作风存在问题的对策

（一）深入开展机关干部纪律作风集中整顿活动。我旗从今年7月开始，利用四个月的时间，在全旗各苏木乡镇、旗直机关干部中开展了纪律作风集中整顿活动。活动共分学习教育、查摆问题、整改建制、总结提高四个阶段。1、在学习教育阶段，主要是抓好宣传发动，组织学习讨论，统一思想，提高认识。在组织学习讨论中，一是要明确学习要求，要做到“五有”“五个一”。即：有规范的学习制度，有齐全的学习资料，有浓厚的学习氛围，有严格的检查考评制度，有完善的奖惩措施；每个机关干部每天学习一个小时，阅读一本纪律作风方面的书，参加一次专题辅导，撰写一篇学习体会，向单位提出一条改进纪律作风的合理化建议。二是突出学习重点，开展“我为促进阿旗发展，提供纪律保障献一计”讨论活动；三是创新学习形式。要求集中学习不少于3天，个人自学不少于30学时，副科级以上领导干部学习笔记不得少于1万字，一般干部学习笔记不得少于5000字。通过学习教育，树立权力就是责任、工作就是服务、公务员就是人民公仆的价值观念。2、在查摆问题阶段，以“转变纪律作风、优化环境、促进发展”为主题开展活动，组织领导班子和机关干部查找突出问题，剖析根源，明确整改措施。一是广泛征求意见，二是认真撰写剖析材料，三是开展民主生活会。在这个阶段重点围绕“为民”、“开拓” 、“务实”、“用心”、“清廉”五个方面开展“五查”。通过查摆梳理的问题，机关单位班子整体和个人要写出深刻的剖析材料，找准存在问题的症结。3、在整改建制阶段，主要是通过整改建制，确保突出问题得到解决，制度建设得到加强，长效机制真正形成。一是切实整改到位。二是建长效机制。集中整改要做到“五个不放过”即举报案件查处不见底不放过，突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，相关责任人处理不到位不放过，长效机制不建立不放过。4、在总结提高阶段，以“弘扬正气树典型，改进纪律作风争统一”为主题，开展活动。主要任务是总结以前的工作，巩固整改的成果，执行建立的制度，真正形成长效机制，检验达到的效果。在组织“回头看”活动结束后，组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意测评，对组织不得力，措施不到位，整顿活动走过场，群众满意度低的机关及机关干部通报批评并责成补课，旗委、旗政府对集中整顿活动中涌现出来的先进典型将进行表彰，对开展工作不力的，真正顶风违纪的，将予以严惩处理。通过集中整顿，全镇机关干部纪律作风建设要实现以下目标：1、机关干部遵规守纪意识明显提高，自觉性大大增强，各类违纪行为得到全面遏止，机关干部管理规范化水平进一步提高。2、发展环境进一步优化，机关干部牢固树立了大局观念，在依法行政，改进服务质量，提高办事效率上普遍提升，损害群众利益，影响全镇形象的不正之风得到及时纠正。3、公务消费全面规范，各种奢侈消费行为得到有效控制，行政管理成本大幅度降低。4、一些违纪案件受到查处，违纪人员受到处理和震慑，最终实现促进经济社会又好又快发展的总体目标。建立科学、实用的机关干部实绩效能考核。

面对新形势下机关干部纪律作风存在的问题，如何建立机关干部实绩目标考核体系，更好的贯彻执行《行政机关公务员处分条例》，显得尤为重要。一是要确定科学的实绩目标考评体系，做到有章可依。要让考核的人知道怎么考，被考核的人知道怎么做，规范机关干部的岗位职责，划清职责范围，明确权力、义务和相应责任，使其各司其职，各负其责。二是合理分配考评分值，做到重点突出。根据对机关干部各项考评目标的难度，进行细化、量化、分清类别，使实绩目标考评全面、客观公正、突出重点。三是创新实绩目标考评方法，做到考评公正，实行全方位实绩目标考评办法，实行“四评”，做到程序公开化，将实评结果及时公示。通过“四察四看四核实”，做到考评客观真实。推行“一站式”考评，提高工作效率，便于监督。四是公开考评结果，做到奖优罚劣。对实绩突出的班子及干部予以奖励，实行星级管理，作为干部提升的主要依据。对实绩一般和实绩较差的进行组织处理，进行降职或免职。激励机关干部的主动性、能动性，提升实绩效能，解决实际问题。通过考评，保证政令畅通，落实到位。

改革监管机关的运作机制。首先要加大基层纪委力度解决“四怕”、“四不落实”问题。在做好大力宣传的同时，必须抓好“五落实、五到位”。1、认真落实，思想到位。机关党政领导

对加强机关干部纪律作风工作要有高度认识。要清楚地理解加强机关干部纪律作风关系到政权稳定、社会安定和实现城乡一体化的成败。同时，纪委要充分认识查办机关干部纪律作风案件的重要性，要在乡镇领导干部中形成“有案不查是失职，查不了案不称职”的共识，变“不想查”为“积极主动地去查”彻底缓解一下旗纪委的工作量。2、机构落实，人员到位。配备好专职乡镇纪委书记、副书记、旗直机关纪检组长，要按照5-7人的规定配备好乡镇纪委委员。同时配备一名专职纪检干部来负责纪委的日常工作，有条件的乡镇再选配1-2名党风廉政建设巡视员。旗直机关配备一名纪检组长由纪委领导，并时时进行轮岗交流。3、措施落实，责任到位。党委、政府必须全面实施机关干部纪律作风责任制，明确党政一把手是机关干部纪律作风办案工作第一责任人，纪委书记是直接责任人，要实行责任追究制度。要落实纪委办案工作责任制，每年纪委要对纪委办案工作提出目标要求，实行严格考核工作。纪委书记要做到专职专用。党委、政府在安排其中心工作时，必须确保纪委书记有大部分时间、精力做好本职工作。4、培训落实，素质到位。应对纪委书记及纪检组长队伍保持稳定性，提出具体要求，能不调换的尽量保持在本地区、本单位干，有困难的，可以在本行中对调。在确定队伍稳定性的前提下，对纪委专干进行岗位培训。平时也要定期或不定期地进行业务培训，有计划、有目的地来提高纪检干部的综合素质。5、协调落实，督查到位。从调查来看，大多数纪委委员一般是各乡镇主要部门负责人担任的，这本身就给纪委协调工作提供了便利条件，纪委在建立工作例会制度下，经常组织纪委委员学习和通报情况，研究工作，形成合力。同时继续在纪委推行联合审理小组，协同审理和办案。要建立案件督办制度和重大案件线索备案制度，落实专人负责，协调跟踪办案。其次，要加强联合办案，充分发挥纪委、监察、组织、人事四个部门监管联合进行机制。一是充分发挥职能，增加四机关办案的独立性和抗干扰能力。逐步探讨纪委、监察部门实行垂直领导。二是查不查处机关干部完全依据法律、规定来办，可以向同级党委请示问题，但不能用党来代表法。三是充分发挥纪委、监察、组织、人事四机关在机关干部纪律作风整顿方面的职能，即联合办案，协同配合，又要根据职能行使权力。第三，完善人民群众的信访监督制度。我国在执行信访工作中出现了一些问题，比如实践中不允许越级上访，对上访群众以各种理由进行压制、打击、报复，甚至刑事制裁问题，这严重损害了党和政府的形象，影响了信访制度沟通和监督功能的发挥。要允许人民群众越级上访。正是因为问题在下面得不到解决，人民群众才去越级上访。建立相应的责任追究制度。对于信访中发现有问题的机关干部一定要调查处理，对于不切实履行信访职责的机关干部要追究其失职责任，对于压制打击报复上访群众的机关干部要追究其法律和纪律责任。调查和处理权可由纪检和监察部门来行使。采取切实措施保护人民群众的上访权利。建立信访登记、答复制度，期限处理制度，重要案件的信访人、举报人（证人）的保护制度。规范越级上访制度，凡信访案件未能在基层得到处理的，信访人就可以进行越级上访，同时信访人可以要求纪检和监察部门对有关机关及机关干部进行调查处理。第四，建立巡案工作制度化。可以由旗纪委向苏木乡镇、旗直机关派出巡察专员，对机关干部纪律作风进行监督，可以采取明查、暗访等方式进行巡察，可以赋予巡察专员以直接受案权，提请纪委等有关机关调查权，提请对有关机关违法违纪责任的追究权，提请党委会和人大对有责任机关干部的弹劾和罢免权。第五，推进公开性制度建设。推进党务、政务公开方面的方法，建立强制性的党务政务信息公开制度，促进新闻舆论监督的法治化，确立新闻自由、公正、客观原则，保障新闻媒体独立报道的权利，以充分发挥其监督功能。第六，加大对苏木乡镇、旗直机关财政预算，让有钱过日子，不因财政赤字而趋利执法，违纪支取专项资金。同时，在“保运转、保吃饭”的基础上，严厉打击违纪行为。建立解决症结的具体措施。一是突出关键点，从领导带头上加快作风转变。领导干部是加强作风建设的典范和表率，其作风的好坏直接影响着一个班子、一支队伍、一个单位。因此，加强和改进作风建设，要善于发挥领导这个“龙头”的导向作用、带头作用和示范作用，努力做解放思想、转变观念的典范，做勤奋好学、调查研究的典范，做求真务实、开拓创新的典范，做坚持党性、坚持原则的典范，做勤俭节约、艰苦奋斗的典范，形成作风建设群众看干部、干部看领导，基层看机关的局面。 二是强化支撑点，从运作机制上加快作风转变。作风建设必须建立一个科学合理的长效机制，为其提供有力的支

撑和保障。在作风导向机制上，狠抓思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，倡导形成良好的文风、会风、政风和行业风气，以此形成良好的作风导向。 在作风激励机制上，对作风建设好的单位和个人给予肯定表扬，对作风涣散单位和个人给予通报批评。通过扶正压邪，达到抓两头促中间的效果。 在作风监督机制上，建立由纪检监察、组织人事等部门组成的作风建设监督机构，经常开展督查，通报督查情况，实行黄牌警告和诫免谈话。在作风考核机制上，将作风建设纳入干部考核和党风廉政建设责任制考核范围，实行一票否决，增强虚功实做的可操作性。三是主攻结合点，从选人用人上加快作风转变。把作风建设与选人用人有机地结合起来，要严把“入口”关，围绕“加快发展，转变作风”这个主题，用好的作风选人，选作风好的人，进一步严格干部选任标准，大胆选用善于谋划发展的干部，善于抓落实的干部，能干实事业绩突出的干部，群众公认的干部，使用人导向和干事创业导向统一起来。通过创新用人标准，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞开各类优秀人才脱颖而出的路子。要加大干部“出口”力度，对作风不良、群众反映大的干部，采取诫免谈话、行政处分、党纪追究等方式给予严肃处理，形成正气上升、邪气无存的良好用人导向。四是立足根本点，从制度规范上加快作风转变。作风建设存在问题的重要原因是制度不健全和落实不得力。要保证机关作风的根本好转，就必须切实抓好制度的完善和落实。在思想作风方面，实行思想汇报制度、个人事项申报制度和领导干部行为监督检举制度等；在学风方面，实行在岗业务学习考试制度、集中学习制度、心得体会交流制度；在工作作风方面，实行工作绩效考核制度、工作首问制度、考勤考核查岗制度、工作失误责任追究制度；在领导作风方面，实行重大事务集体讨论制度、民主生活会议制度、谈话诫免制度、外出报告制度；在生活作风方面，实行八小时以外监督举报制度、党风廉政建设责任制以及政务接待公布制度。把不断完善制度、规范制度、落实制度作为作风建设的根本来抓，形成震慑力，推动作风建设步入正规化轨道，促进机关作风的根本好转。

总之，当前机关干部纪律作风主流是好的，大多数机关干部在推进小康建设、社会主义新农村及和谐社会建设中发挥了巨大作用，但也不容忽视少数机关干部纪律作风存在的“不在状态症”、“不良心态症”及“动力短缺症”，如不及时解决，必将影响广大群众对党执政能力的公信力，害党危国。阿旗纪委针对少数机关干部纪律作风存在的问题深入调研，并提出了解决问题的对策，希望引导机关干部争做潜心学习、用心干事、真心为民、齐心奋斗、公心奉献的“五心”干部，在全旗干部队伍中形成比学习、比干劲、比业绩、比守纪

篇二:作风纪律上,存在问题
在纪律作风方面存在的突出问题的查摆材料

领导班子

在纪律作风方面存在的突出问题的查摆材料

加强纪律作风建设活动，自转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照海拉尔区教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，现将本阶段领导班子查摆问题材料总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校党支部于3月30日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市区领导关于加强纪律作风建设的重要讲话，进一步提高了全体教师对加强纪律作风建设的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是活动的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表240份，收回240多份。发放领导班子征求意见表60份，收回60份。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱；深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求

对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人查摆问题总结，此次个人剖析大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。【作风纪律上,存在问题】

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有则改之，无则加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验成效的根本标准。学校通报开学以来的工作情况，对工作效率高、完成质量好的部门给

予了大力表彰；对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：

一是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，服务意识不够，领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。

二是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。部分教师签到签退不及时。

三是教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有对学生罚站现象，有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员监管不够到位。

四是安全稳定隐患方面，在学生放学上学时间，校门口车多、人多，比较杂乱，存在安全隐患。学校忽视安全死角。

五是学校工会组织开展教职工文体活动不够，要积极开展丰富多彩的文体活动，缓解工作压力，在条件允许的时候，应组织全体教职工集体出游，加强教师之间的沟通交流。

三、开展纪律作风建设活动几点认识

（一）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保加强纪律作风建设活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和谐教育的实际行动，是对党员干部进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局党工委的要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。

（二）广泛听取群众意见，是确保查摆问题取得成效的前提。 我校的加强纪律作风建设活动，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于全体教职工的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。

（三）边学边改，边查边改，是确保查摆问题取得成效的关键。坚持闻过即改、有则改之无则加勉是我中心这次活动的一个重要

指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定措施，限期改正，使全体教职工实实在在地感受到学校党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。

（四）切实加强领导，强化组织实施，是确保加强纪律作风建设活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密安排，措施上精心筹划。成立了活动领导小组，由主要领导担任组长，加强了对各阶段工作的指导。保证了活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。

四、取得的成效

这次学习教育活动是一次集中整顿活动。尽管时间不是很长，但通过这次活动，使我校初步实现了全体党员干部“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：

（一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、作风、纪律实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部进行了深入学习和思考，在对十七大

篇三:作风纪律上,存在问题
2015思想纪律作风心得体会

心得一：思想纪律作风心得体会

根据单位的统一安排部署，从2月9日到11日开展了为期三天的区委党校机关思想纪律作风集中整顿活动。2月9日召开了全校机关塑造思想纪律作风集中整顿活动动员大会。学习张鲁军书记讲话、吴磊区长的《政府工作报告》。下午自学了《中国共产党党校工作条例》、《20XX-20XX年干部教育培训改革纲要》。2月10日上午学习了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对自由主义》、《一靠理想、二靠纪律》。下午听取了《塑造阳光心态打造和谐团队》。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，在工作方法上创新性不够，不能够举一反三创造性的完成工作。

2、业务知识钻研不够。表现在：对待备课有时不够主动、积极，只满足于完成领导安排的专题，同时对专题备课钻研不够，不能深入挖掘，难处原创精品。认为只要按时完成备课就算了事了。缺乏一种刻苦钻研到底的精神。

3、在组织纪律方面存在执行制度不严，对请销假制度执行不够严格。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到备课水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务素养要有提高，必需要对备课专题进行钻研，而自己在业务方面存有惰性，认为只要能完成备课任务，是不是原创是不是精品，没有太大的关系。缺少那种当仁不让、舍我其谁的信念，不愿意下功夫深入钻研。

3、工作作风还不够扎实，仅对本科室面上的事情做的多，但是对整体工作还缺乏系统化和高质量的要求。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学党的理论、重大政策和会议精神知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成单位各项工作。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研授课业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕。

心得二：思想纪律作风心得体会

区委、区政府关于对全区干部队伍集中开展思想纪律作风整顿的决定，是为适应经济社会转型跨越发展的新形势、新任务的要求而做出的重大决策。通过认真学习所规定的篇目，我认为这次整顿非常及时，也非常必要。尤其是对街道社区干部，思路清楚了，纪律严明了，作风改进了。下面谈几点感受。

一、学习是每个干部永恒的主题

一名合格的干部是通过不断地学习，不断地改造，不断地创新，不断地总结，从而不断地完善和提高的。这次规定的学习篇目，都不是第一次学习，像《反对自由主义》、《为人民服务》等早已学习过多少遍，但现在重温这些文章内容，仍有耳目一新的感觉。区八次党代会上，赵志坚书记《推进大转型，谋求新跨越，为实现经济总量翻番再造一个新尧都而努力奋斗》的报告，描绘了尧都未来五年的宏伟蓝图，如果不从干部思想上、纪律上、作风上解决根本问题就不可能达到预定目标，中央、省、市、区领导关于这方面的讲话，文件从不同方面阐述了思想纪律作风整顿的各类问题，通过学习，街道社区干部都有了新的认识，对于树立正确的人生观、价值观、世界观都起到了很重要的促进作用。下一步仍要认真地学，系统地学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，理论联系实际，真正做到学以致用，牢固树立全心全意为人民服务的思想，使创建和谐路东再上一个新的台阶。

二、思路是社区工作前进的方向

我认为这次思想整顿的重点是工作思路。一个单位、一个辖区工作没有思路就没有前进的方向，也就不会到达预定的目标，或者说，方向错了，会离目标越来越远，越努力越被动，思路问题至关重要。

路东办事处是城区八个办事处当中面积最大、人口最多，但基础设施最差的一个办事处，这里破产企业集中，下岗职工集聚，贫困居民成群、居民危房联片，2015年前，这里没有一个红绿灯，没有一栋楼房享受集中供暖，这两年，随着东城开发建设，基本设施有一定改善，但居民情况，辖区单位仍没有大的改变，可以说，这里仍是一个落后的城市角落。根据这些情况，我们多次讨论，确定了以“创建和谐路东”为主题的工作思路，广泛开展了“十进社区”系列活动，调动辖区单位和居民共驻共建共享共管和谐社区，通过开展文艺节目大赛、演讲比赛、运动会、专题晚会等活动，提高辖区单位和居民的社区意识，收到了较好的社会效果。结合这次思想纪律作风整顿，我们要进一步引深以创建和谐路东为主题的十进社区活动，建立十进社区居民信息和辖区九小场所信息库，把辖区的各类底数摸清，为进一步为居民服好务打下了一个好的基础。在此基础上，要建立社区志愿者队伍，开展共建活动，不断充实和完善十进社区活动内容和居民信息服务内容，努力在相对落后的经济洼地打造出一片民生高地。

三、纪律是社区工作落实的保证

纪律整顿是这次整顿的重点，在政治纪律上存在着在重大问题和原则问题上没有政治敏感性，不守政治纪律问题。在工作纪律上，责任心不强，不守规矩，不讲程序，擅离职守，上边紧，下边松，上午忙下午闲，不遵守请销假制度，不请示，不汇报，办事随心所欲等，在组织纪律上，只要组织照顾，不要组织纪律，自由主义泛滥，民主意识不强等，针对这种情况，我们应在加强上下班纪律要求，严格执行各项规章制度上下功夫、做文章，一是要完善请销假制度，严格按照规定程序请假，写出假条，办公室做好请销假的登记工作，二是实行外出登记制度，凡工作时间外出必须在办公室登记，下社区、外出开会、办事，办公室要有记录，如果办公室没有登记，又不在机关上班者按旷工论处，三是实行抽查制度，办公室每周对机关、社区不定时抽查一次，抽查结果进行通报。

邓小平《一靠理想，二靠纪律才能团结起来》的讲话和省纪委《关于进一步整肃工作纪律，狠刹不良风气的通知》等对纪律问题的重要性和具体要求讲得很明确，中办、国办关于加强城市社区居民委员会工作的意见也很具体，要推进社区建设，必须以严格的纪律做保证，没有严明的纪律，就不可能对居民有高水平的服务，要建立和谐社区，创建和谐路东，纪律必须整顿到位。

四、作风是社区工作落实的关键

目前在工作作风方面，存在作风漂浮不扎实，对正面的工作精神只贯彻，不落实，安排多，落实少，自由散漫，敷衍塞责，没有强烈的事业心和责任心，创新意识不强，思想上怕吃苦，工作上不务实，满足于应付，不考虑长远，不研究问题，不抓大事，主要精力不是放在工作上，而是耗费于红白喜事，乔迁宴请中。社区干部是干部队伍中的弱势群体，我对社区干部做过一个比喻，说是如果说把干部队伍比作一辆自行车的话，那么社区干部就是这辆自行车当中的气门芯，为什么这么讲？一是不值钱，社区干部每月五六百元的工资，还不如公益性岗位工资高，而且没有三险保证。二是离不了，自行车离了气门芯不能行走，工作离了社区干部不能运转。三是两头受气，胎内胎外地气都要通过气门芯，社区干部上有工作的压力，下有群众的怨气，负担很重，正因为处在这么一个位置，街道社区干部才更应该认清自己的角色，摆对自己的位置，认认真真做好工作，踏踏实实为民办事。

整顿工作作风就是要增强我们的责任心，增强大局意识，创新意识和服务意识，切实把好的作风体现到日常工作的方方面面，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，进一步振奋精神状态，以朝气蓬勃、奋发有为、昂扬向上的精神状态完成每一项工作。

心得三：思想纪律作风心得体会

为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。

一、认真学习，邓小平理论、三个代表、十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五中全会精神。对我的思想觉悟有了很大提高。

在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。

二、加强纪律，转变工作作风，提高工作效能

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，认真落实，进一步提高工作效能。

这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在办局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作。

三、强化工作作风，踏实做好自己的各项工作

强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

心得四：思想纪律作风心得体会【作风纪律上,存在问题】

在这次“思想纪律作风整顿”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对思想纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是目前的工作难度加大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种工作创新的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻领会科学发展观的真正要义，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥

篇四:作风纪律上,存在问题
2015纪律作风整顿自我剖析

第1篇：干部思想纪律作风整顿自我检查

在这次“干部思想纪律作风整顿教育”活动中，通过认真学习教育和深入思考，对自己在日常生活工作中存在的问题也有了更进一步的认识。现对照本职工作就自身存在的问题进行一下剖析：

一、目前存在的问题

1、作风漂浮，责任不强。平时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只安于做好领导交待的任务和自己份内的工作，只求不出问题被动的工作，缺乏上进意识。

2、纪律散漫，要求不严。表现在：请假有时没有按时到岗，有时开会学习纪律不强、开小差，没有细致的做好学习笔记，导致领导会上交办的工作没有全面的贯彻执行。工作中有时出现小失误，没有认真总结反省，却采取了消极应对。

3、学风不浓、自觉性不强。平时生活工作不重视政治理论学习，有时单位组织学习也是走过程，只图完成任务，学习不够扎实，缺乏刻苦钻研的精神。业务学习缺乏针对性，不能够根据工作需要，有针对性的开展学习，致使业务技术不精，水平不够高，工作成绩不突出。

4、大局意识不强。平时工作只把本职工作放在首位，认为只要做好本职工作就行了，对于乡上交办的其他工作任务，只是抱着应付的态度，只求不出错，不求做得好。

二、存在问题的根源

对照以上存在的问题，我进行了认识分析和深刻反省，深入查找问题产生的本质原因，通过分析，以上问题的根源主要有以下几点：一是思想解放不够。虽然日常工作中经常提到思想解放，却没有真正付诸于实践，遇到困难和业务新任务时候，总是用老办法解决，没有创新意识，工作方法单一，对新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，勇于开拓的精神不强，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。特别是面对业务中出现的各类报表、台帐，没有很认真系统的研究，导致管理有些混乱；面对无法解决的问题，采取了“等、靠、拖”，主动解决问题的意识没有形成，总认为做好做坏一个样；有时认为自己只是协管员，工作辛苦不值得，思想觉悟还没有真正认识到劳动保障工作对社会的重要性。二是工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，作风上宗旨意识、群众观念不牢固。三是个人素质方面由于理论基础相对较弱，在学用结合上运用和把握得还不够好。

三、整改措施

1、加强自身学习锻炼，努力提高政治、业务素质。在新形势下，劳动保障工作将面临着许多新情况、新问题，为适应工作的需要，只有过硬的素质，才能更好的把工作做好。为此，今后的工作中，我将从提高政治和业务素质入手，努力加强业务理论学习，多向周围同事学习，加强锻炼，努力提高自己认识问题、解决问题的能力。

2、大局意识不强。在平时工作中除干好自己本职工作外，积极主动配合乡政府交给的其它工作，始终从大局观念出发，始终把我乡社会和谐稳定放在心中。努力促进农民就业创业，加大农民工外出务工就业指导和服务力度，切实维护农民工合法权益，促进农村劳动力平稳有序转移。

3、培养求真务实的工作作风，要在今后的工作中本着实事求是的原则，扎扎实实的工作。多深入村组，注重工作落实，及时掌握群众所需所想（

4、严格遵守单位各项规章制度。做到不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自己，进一步提高思想境界，真正达到思想上有明显进步，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。

总之，在今后的工作和学习中，我将摆正位置，端正工作姿态，树立良好的工作作风，做到遇事多请示多汇报，尊重领导，团结同志，严于律已，坚持原则，认真细致地完成各项本职工作。

公开承诺

1、加强政治理论和业务学习，不断提高自己的综合素质。学习中要提高学习的自觉性，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题；要虚心向有经验的同志学习、请教，学习时做好笔记、记录。

2、严格遵守单位各项规章制度。服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自己。

3、认真做好各项工作，工作中以身作则，确保圆满完成工作任务。

第2篇：纪律作风整顿自我剖析

作为一名刚从学校毕业，投入施工工作三个月的年轻人，思想观念和工作态度还没完全转换过来，在工作中常常遇到一些从未接触过的问题，在做人做事方面还很不成熟。这次“纪律作风整顿教育”提供了一次很好的自我剖析的机会，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题和不足

（一）现场管理能力不足，理论知识掌握不够。参加工作三个月以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的现场管理水平，还远远达不到独立管理施工现场的要求。认为自己已有的一些理论知识就可以应付目前的工作了，满足现状，对现场管理能力的陪养意识不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《公路工程施工技术规范》等施工规范的学习还很肤浅，一些现场管理、施工组织等问题及突发事件的处理等方面的能力还没有完全掌握。同时，对理论知识掌握不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成施工日志

及内业资料，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些施工规范的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来。

（二）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，主动考虑工作、发现问题的能力还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，埋头工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同事们谈心交流不够，谈思想、交流经验较少。

二、存在问题的根源

考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：

一是学习积极性不足，理论水平还达不到独立管理现场的要求。提高现场管理水平是对技术干部的基本要求，现场管理水平的高低，决定着一名技术干部工队管理水平和施工组织能力。自己学习的自觉性不高，主动性不强，安于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想上做得不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

二是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前施工生产的新形势，创新意识和其他同事相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、整改措施和努力方向

这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在理论知识、现场管理方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照项目部的要求，按照施工需要的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的现场技术干部。

一是加强理论学习、不断丰富自己的理论知识。当前，工程条件复杂多变，技术干部如果不保持心态上的警惕，不增强危机意识，是非常危险的。只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其理论实质，掌握科学的施工方法。我将继续深入学习施工规范，坚持理论联系实际，用科学的思维方法观察问题、分析问题，牢固掌握正确的施工方法和施工组织方案，做到理论上更加丰富，管理上更加成熟。认真学习和领会项目部的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到现场管理中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习安全规程，不断提高自己的安全意识，提高施工现场的安全指数，保证施工人员的安全。

二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。充分发挥管理者的作用，针对新情况、新问题，抓住队伍管理、施工组织中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握施工现场的详细情况。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

三、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

四是摆正位置，充分发挥技术员职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名优秀的技术干部。

总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为项目部的“标准化建设”添砖加瓦。

第3篇：纪律作风自我剖析

在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避

的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。

第4篇：车管所纪律作风教育整顿自我剖析

自开展保持纪律作风整顿教育活动以来，我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严肃纪律，对照自己工作的情况，逐一对照入座，寻找差距，梳理出自己存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下：

一、存在的问题：

1、业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平（

2为群众服务意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。

二、存在问题的主要原因

考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。

1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。

2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。【作风纪律上,存在问题】

3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、今后的整改措施

1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自己应有的贡献。

2、进一步改进作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《人民警察法》为行动准则，服从大局，听从指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

篇五:作风纪律上,存在问题
2015纪律作风整顿演讲稿

第1篇：纪律作风整顿演讲稿范文

各位领导和同志们：

两个多月的作风纪律整顿即将过去，通过各位所领导的教育和学习，使我受益非浅，触动很大，对于一个进入不惑之年的我来说，应该终身难忘，因为在我的后半生能再一次重温了做人的基本道理，在思想深处又一次经历了高尚与自私，美好与丑陋，为人民服务与顾一已私利的你死我活的博弈，进一步使我明确了身为运管人为谁工作？怎样工作的根本性问题，从灵魂深处唤回了共产党员的身份，使自己彻底清醒过来。

掘指算来，自已从部队转业到地方，脱下军装进入运管所工作也有整十个年头了，回顾这十年来经历，客观上讲自己也做了不少工作，臂如带领崞阳站全体人员曾经连续几年超额完成过征费任务，也曾经顶烈日抗“非典”单独守卫过原平的北大门，积极地参与了所里组织的各项阶段性、临时性任务。非常遗憾为了工作人身也受过伤害，挨过打。但是这些比起所领导和同志们对自己的信任和重用以及上级所给自己的荣誉算不了什么。对照党和人民的要求，各级领导的殷勤希望，自身还存在不少这样和那样的问题。首先，身为共产党员为人民服务的宗旨意识有所淡漠。积极工作的主观能动性弱化。应该说作为一名守卫西北边防20年的老兵，宗旨意识创造性开展工作的基础还是比较扎实牢固的。可是随着转业回到地方，面对灯红酒绿、市场百态，自己军人的本色逐步在消退、奋发向上的意志在消沉，随之而来的享乐思想，有所抬头。人生追求不断产生位移。其次，头顶国微、身穿制服，作为一名执法工作者，规范性执法的标准较低，随意性很大。离党和人民的要求还差的很远。主要表现在：一是执法活动中执法程序，不规范，有较大的随意性，二是执法公正公平，掌握不够准确，有时一碗水还端不平，比如遇到同乡老相识，或者个性较强的车主在坚持原则上可能就大打折扣，三是落实条例不能一个标准插到底。再次，忘记了执法人员的身份，未能摆正自己的位置，不注重自身形象，对自己要求不严，“吃、拿、卡、要”的现象也时有发生。例如在监督检查过程中，用粗暴态度对待车主，只强调了管理而忽视了服务，一手软一手硬，更有时违反纪律接受车主的宴请和馈赠，变相造成“公路三乱”。严重损害了运管人员形象。

产生这些问题的原因是多方面的，但从主观上查找应该有以下几点，一是不注重学习，放松对思想改造，个人主义澎胀。从部队转业后受教育机会不多，约束较少，加之思想上的模糊认识，有时偏离了正确轨道。二是受社会大环境影响对善恶美丑，是非黑白评价标准产生误区，直接导致，做人的道德底线下移。三是放松了党性修养，面对物质利益的诱惑，未能正确处理，个人利益与党的利益，人生观与价值观的关系。

针对上述自身存在的问题，做为一名基层执法工作的组织者和实践者，我们的一言一行，一举一动，直接影响到党和政府的形象和声誉，我做为一名执法工作者务必从几下几个方面进行努力。

一是牢记“两个务必”，加强党性修养，努力做到权为民所用，情为民所系。

二是牢记“为人民服务宗旨”严格执法、规范执法，即要管理好又要服务好，两手都要硬，树立好党和政府的窗口形象。

三是牢固塑造正确的人生价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义，在各种物质利益诱惑面前做到拒腐蚀永不沾。要向屈原那样，“众人皆醉而我独醒”，更要向范仲淹那样，仔仔以求努力做到“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。

第2篇：处作风纪律集中教育整顿汇报发言稿

我代表处向各位领导和同志们汇报一下我们处开展作风纪律集中教育整顿的情况。

一、我处的基本情况

我处现有工作人员19人，其中，在编12人，借调3人，临时人员4人，全部参加了集中教育整顿活动。我处的作风纪律整顿活动在副局长、副调研员同志的指导下，以“两转两提”建设为总领，以“六查”为基本内容，对照“学习教育、查摆问题、整改-

落实”三个阶段的具体要求，通过集中学习、召开座谈会和行政生活会、互相谈心、个人自查等方式较好的推动了此次教育整顿活动的顺利开展，达到了预期的效果。

二、主要做法

（一）加强学习教育，进一步统一全处同志的思想认识。

我们坚持从思想入手，通过深入的学习教育，努力把全处同志的思想统一到十七大精神上来，统一到学习实践科学发展观的要求上来。机关作风纪律集中教育整顿动员大会以后，我们及时组织全处同志认真学习了《作风纪律集中教育整顿实施方案》，深刻领会到开展教育整顿是当前推进以“两转两提”为重点的服务型机关建设的需要，也是建立机关工作、学习、管理以及作风纪律长效机制的客观要求，尤其是郑局长在动员讲话中所列举的局机关作风建设上存在的不良现象，给大家敲响了警钟，使大家对开展作风纪律集中教育整顿的重要性、必要性及紧迫性有了充分、客观的认识。我们按照《整顿方案》的要求，认真抓了规定课目的学习。先后利用5个半天的时间，组织全处同志细致地学习了毛泽东同志的《反对自由主义》、总书记总书记在中纪委十七届三次会议、在西柏坡等场合做的重要讲话以及《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》等16项内容，并在每次学习后利用1个小时的时间组织大家对当天的学习内容进行交流探讨，使同志们印象更深、视野更广、理解更真。为了确保学习效果，我们坚持做到理论学习的“四个结合”：一是与工作实际相结合；二是与建设“学习型处室”相结合；三是与提高服务质量、强化服务意识相结合；四是与作风建设相结合。使理论学习做到了既夯实政治理论根基，又适应了新形势和实际工作的需要；既继承了优良传统，又跟上了时代的脚步，确保了学有所获，学为所用。

（二）认真查摆问题，进一步把作风纪律整顿引向深入。

我们在查摆问题过程中，始终本着求真、求深、求实、求是的原则，不搞虚的，不掺假的，认真对照、深刻查摆，真正把自身摆进去，把问题摆出来。我们及时召开了行政生活会，组织大家开展自查自纠和互帮互查。全处同志积极开展批评与自我批评，本着对本人、对同志、对工作高度负责的态度，敢于揭短亮丑，实打实的对照检查，面对面的揭露问题，心贴心的交流思想，先后查找出了涉及工作、学习、思想等方面带有共性的问题。使全处同志对自身的缺点和不足有了客观而清醒的认识，进一步明确了努力方向。为了确保查摆问题工作全面深入，不留死角，我们着重抓好“四个联系”，一是紧密联系自身的工作实际。全处同志按照各自分工，对自己和本处今年以来的工作进行了认真的梳理，逐条对照，查找问题，有效地防止和杜绝了查摆问题中的“死角”和“盲区”。二是紧密联系自身的思想实际。对于查摆出来的问题，我们坚持从思想上找症结、寻根源，不仅使教育整顿真正触及了灵魂，也为把其引向深入找到了切入点。三是紧密联系群众的意见。在查摆过程中，我们把征求的意见做为我们工作的一面镜子，从意见中反射我们工作上的问题，从满意度看我们工作到位与否。四是紧密联系领导的客观评价。局领导对我们的客观评价往往从一个侧面反映出我们工作质量的高低，工作成效的好坏。

（三）强化制度约束，为教育整顿的深入开展提供有力保障。

为了确保作风整顿工作扎实有效，我们首先完善了各项规章制度。尤其是通过查摆，暴露出工作中的问题和不足，有针对性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《财务管理与公务接待制度》及《车辆管理和使用制度》，实现了办公用房与办公用具管理制度化、集约化；使饭堂、理发室、卫生、水电气暖管理更正规，责任更明确，奖惩更得当；使财务管理更有效，资金使用更科学。通过教育整顿，我们深刻体会到，作风能否根本转变，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，关键在于抓好制度的落实，因此，我们对工作落实情况采取“周清、月结、季评”的办法，即每周五对一周来的各项工作进行梳理，及时理清工作思路；每月对全处工作进行小结，及时发现问题、解决问题；每季度对全处各项工作进行一次讲评，以激励大家奋发向上、争创一流的热情和干劲。

（四）坚持边整边改，切实把作风整顿工作落到实处。

对于在作风纪律集中教育整顿中查摆出的问题，我们不等不靠、边整边改。我们本着实事求是的原则，做实事、讲真话。一方面，对整顿中的问题说实话。勇于向组织向上级领导敞开心扉，反映真实情况，特别是对于自身在教育整顿查摆出的问题，不回避、不退缩、不绕行，敢于正视问题。另一方面，注重在实际工作中对上报实情，对下讲真话。反映情况时，坚决防止和杜绝那种把讲在嘴上、写在纸上的设想当作现实工作来吹嘘的“轰动效应”。三是出实招，不搞“花拳秀腿”，在解决问题和转变作风上下真功夫。认真制定整改措施，并在加强整改措施的针对性和可操作性上做文章，确保在实际工作中提出的思路和解决问题的办法“行得通”。四是求实效，在整改中，坚持“集中优势兵力-

打歼灭战”，一个问题一个问题的解决，一件事情一件事情的落实，力求工作的彻底性、完整性。

三、存在的问题和不足

一是政治学习不够，理论功底不深。我处部分同志平时只满足于读书、看报，自学较少，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是工作方法简单，思想观念比较保守。部分同志工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担。想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚韧不拔的韧劲不够。

三是个别同志精神萎靡，工作不在状态。不研究问题，不熟悉情况，对责任范围内的工作不了解、不掌握，效率低、落实差。安于现状，墨守陈规，工作缺乏主动性和创新性。

四是少数同志的思想作风、工作作风和精神状态还不能很好的适应当前工作的需要。面对困难，缺乏攻坚克难的意志；对待工作，缺乏高度负责的态度，有时只满足于完成领导交办的任务；对业务知识钻研不够，缺乏刻苦钻研的精神。

四、整改措施

下一步我们将直面问题，以最大的勇气和决心，真查真抓真改。

（一）提高认识，端正态度。要充分认识这次教育整顿的重要意义、目的、要求和所要解决的突出问题。对出现的工作不力、办事效率低下、纪律松散等问题，及时采取措施督促改正。

（二）广泛开展谈心交心活动，搞好传帮带。领导与同志之间，同事之间开展经常性的谈心交心活动，重点是个人思想动态、工作落实情况、存在问题与不足；相互之间多谈工作方法及解决问题的思路，多拉拉袖子，共同提高；少拉拉裤子，相互补台。

（三）进一步完善激励机制。首先是坚持考勤制度，实事求是的上报考勤情况；其次是明确职责和责任，采取问题出在哪里，“板子就打在具体人身上”的办法，使全处各项工作职责更加明确，确保教育整顿工作真正收到实效。

我的汇报完毕，不当之处请领导和同志们指正。

第3篇：有关作风整顿演讲稿

按照机关干部加强作风建设弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决工作作风漂浮，纪律涣散，责任心不强，办事效率低下，工作不实、作风不正等问题，实现机关领导作风、干部作风、工作作风的进一步好转，推进科学发展观、我认真学习了领导的讲话和hjt同志在中纪委第七次全会上的讲话，学习了领导干部道德风险防范指引和基本制度的有关文件，结合自身实际，通过自查自纠和党员民主生活会，我认真查找了自己在工作、学习、生活中存在的问题：

一、学习方面

一是学习不够全面和主动，对马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”的重要思想钻研不够，学习存在有敷衍的心态，存在有“实用主义”的思想，经常是遇到问题，为了解决此类问题而学习，缺乏系统全面的学习，缺乏对科学体系和精神实质的把握。其次是在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干，达到不断提高的目的。

二、服务意识方面

在贴近员工、关心员工方面不到位不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，主动服务基层，服务机关员工以及关心员工方面，自己也存在不足的方面。

三、工作方面

一是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了；二是工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻；三是工作作风上拖沓，工作落实不及时；工作作风不够主动，在预见性和超前性方面也不够强，工作忙于应付；四是工作作风不够深入，主要是对本处室基层员工一些问题，有时调查了解不够，有时没有作全面了解就主观从事。工作不够深入扎实。

四、创新进取方面

一是工作激情不足，在一些问题上怕担风险，怕得罪人，缺乏敢抓敢管的勇气，在困难面前缩头缩脑，工作没有激情，二是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，特别是大胆探索，创新思维方式方法有差距。习惯于老传统，提不出新思路，想不出新办法。

五、专业方面

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，害怕自己做不好。而且又未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

六、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析了产生这些问题的根源：主要是对社会的发

展认识不准确，对客观存在不能正确分析，归到根本，其实是人生观、世界观模糊的问题。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，就会在生活生产过程中产生一种消极的心。

七、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。更要认真学习马列主义、毛泽东思想、dxp理论“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用dxp理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，知难而进的勇气完成各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办事的本领；要讲究方法，注重实际，要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。首先就是要加强业务知识、电脑知识的学习掌握，特别是在部合并改革时期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，从我做起，从点滴做起，干一行爱一行，虚心好学，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。主动与同事团结协作，不弄虚作假。服从领导，听从指挥，严格遵守各项规章制度。办事公正，反对“事不关己高高挂起”的态度，反对“你好、我好、大家好”的处世哲学。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。要以旺盛的战斗力永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的工作特点。再次，提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。除此之外还应做到：

（1）、要深刻领会这次机机关作风整顿的重要性，扎扎实实地投入到活动中去。

（2）、作为局里普通一名共产党员，不断加强学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好行领导交办的日常工作。

（3）、在以提高服务质量为中心活动中，要时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把机关员工满意不满意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中，以最好的服务质量为机关服务。

第4篇：信用社机关作风纪律整顿会议领导讲话稿

同志们：

昨天我们召开了“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动动员大会，今天又把大家组织在这里召开这次会议，目的就是让大家从思想上重视在全县开展“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动，是一季度全力抓好的重点工作之一。联社机关作为全县信用社的首脑机关和司令部，要深入贯彻会议要求，周密部署，扎实组织，高效推进，锤练一支作风扎实、纪律严明的党员干部队伍，在“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动中起到模范带头作用。下面，我讲二个方面的问题，第一是机关作风纪律整顿,其次是春节前后二十天机关人员揽储任务安排。

一、机关作风纪律整顿工作

从全县信用社来说，在全体信合干部职工上下的扎实努力和共同推动下，目前我县信合队伍作风纪律有了一定程度的好转，谋创新、拼实干、求发展正在成为我们信合队伍的主流。但是，从面临的形势看，从肩负的重任看，从广大人民群众和社会各界期望和要求看，我们还有较大的差距。以机关作风纪律整顿打响新班子带领全县202名信合员工迈向新征程的第一枪，是非常及时、也是非常必要的。从机关自身来说，作为联社的综合办事机构和重要部门，担负着为联社领导决策及推进决策实施全过程服务的重要职责。只有深入开展作风纪律整顿，全面创建学习型、创新型、务实型机关，才能适应新的形势和任务，更好地围绕基层、服务大局，把机关的各项工作提高到一个新水平。

第5篇：思想纪律作风整顿发言稿

各位老师：

近几年来，大家齐心协力，尽心尽责，一步一个脚印，一步一个台阶，让中学走出了低谷，摆脱了徘徊，并上升到一个新的高度。目前，无论是在校生人数、社会声誉，还是教书育人成绩，都取得了前所未有的成绩，得到了社会各界和上级教育主管部门的认可，从某种意义上讲，我们已由一个过去的三流学校，进入到现在的二流学校，并正在向一流学校迈进中。同时，我们也应该清醒地认识到，学校得到大力发展，并不是说不存在任何问题，只有发现缺点，找到不足，才能对症下药，更好地促进各项工作的开展。否则，存在个别老师身上的歪风邪气就会愈演愈烈，甚至可能葬送我们已经取得的成绩。现在，由教育局统一布置，利用暑假这个宝贵时间，对教职工进行思想、纪律、作风整顿，我们一定要把握住这个机会，广泛深入地自查、自究，找到缺点，发现不足，及时整改，与时俱进，本着对教师、对学生负责的精神开展好这项活动。当前，教职工存在的问题主要有：

一．个别教师办公流于形式。有的老师和值班人员打起了“碰头仗”，值班人员来他来，值班人员走他走，紧盯着值班人员的一举一动，好像干工作是为别人干的。有的老师在办公时间闲谈、打牌或者搞其他一些娱乐，把办公视为儿戏。水往低处流，人往高处走，可有的老师模仿能力很强，不是模仿别人的优点，而是模仿别人的缺点，别人玩他也玩，别人不办公他也不办公，别人消极他也消极，别人把工作干好了他却没有干好。

二．个别教师的教案、作业、批改手册没有多少实用价值。有的教师写教案，改作业，制作批改手册的目的不是提高自己的业务，让学生学到更多的知识，而是纯粹应付学校和上级部门的检查，教案﹑作业﹑批改手册成了他们遮风挡雨的招牌。有的老师平时对教案、作业、批改手册敷衍了事，面临检查忙得不亦乐乎，在很短的时间内造出了所谓完美无缺的教案、作业、批改手册。

三．个别教师私心太重。他们考虑问题时，不顾及同事感受，不着眼学校发展，而是千方百计为自己着想。他们处理问题以自我为中心，以自私为半径画圆，圆内都是对的，圆外都是错的，甚至将自己的意志强加与学校，导致学校部分工作的被动拖沓，产生了极其消极的影响。

四．个别教师不注意自己言行。学校这么大，有问题才算正常，没问题就不正常了，关键在于我们对待问题的态度、方法。有的教师说话太随便，信口开河，不负责任，甚至捕风捉影，传播一些小道消息，既损坏了自己形象，又影响了团结。还有的老师做事不三思而后行，由着性子，不注意分寸、方式，给人留下了话柄，影响了我校教职工的整体形象。

五．个别教师摆正不了自己的位置。有的教师，不知道自己是来做什么的，有事情请假，没事情也请假，一年下来请假次数令人难以置信；在有的教师心目中，集体的事情没有个人的事情当紧，学校的事情没有家庭的事情当紧，正常的工作服务于家庭和个人的需要；还有的同志只占茅坑不拉屎，以各种借口，对本职工作敷衍了事、推诿扯皮；有的同志干脆不求有功，但求无过，明哲保身，遇事一推二躲三糊弄，为今后的工作买下诸多隐患。

六．个别教师带着情绪工作。人是社会的人，矛盾错综复杂，不可能事事顺心。有的教师心情好了，看什么都顺眼；心情坏了，连个蚂蚁也感到碍事，动不动就把情绪带入工作中，影响了师生、同事关系。还有的教师能力、业绩都谈不上，不练内功，却练外功，不想着怎样把工作干得更好，却挖空心思托关系、扒门子，削尖脑袋往上挤，做梦都想在单位混个一官半职。

七.个别教师责任心太差.虽然学校一而再再而三地强调，教师中仍然存在迟到﹑早退现象；有的教师上课，他讲他的，学生玩学生的，下面打成一团，他却自我感觉良好；有的教师面对学生违纪，听而不见，视而不闻，该管的不管，该问的不问，认为那是领导人的事，政教处的事，班主任的事，导致某些学生犯错肆无忌惮；有的班主任只看重经济利益，不注意俯下身子，精细化管理，防患于未然，扣了分却怨天尤人，横加指责，推卸责任.

八.个别教师业务有待提高.这几年教育改革﹑发展很快，可以说突飞猛进﹑日新月异.我们要用新的观点﹑新的方法﹑新的知识对待教育，与时俱进，才能在竞争中立于不败之地.有的教师思想滞后，观念陈旧，知识老化，却墨守成规，自以为是，谁的意见也听不进去；有的教师自我封闭，不求进取，处理学生问题缺少变通，简单粗暴，损坏了自己形象.

九.个别教师缺少协作精神.学校是个大单位，任何事情都涉及到方方面面，任何人都不可能十全十美，任何结果都不可能完美无缺.一个学生的流失，既有大的社会环境，又有小的学校氛围，还有班级的管理，教师的授课，不能简单地归咎于哪个人的责任.有的教师缺少协作精神，平时不注意与同事﹑学生的沟通，上完课一走了之，甚至在自己课堂中出现的问题也推给别人处理；有的教师只关心自己，不关心学校，摆这样那样的资格，学校发生再大的事情，他也无动于衷.学校是个大球，只有大伙协作才能推动，才能保障大家共同的利益

十.个别教师缺少宽容心.社会发展到这一步，学生性格的多样性，思想的复杂性，行为的怪异性，成绩的层次性都呈现在眼前.我们不能穿新鞋走老路，过去的方式方法已经落伍，否则会误人子弟.我们应该用宽容的心对待每一个学生，因势利导，因材施教，让他们走上正确的人生轨道.教师，身正为范，学高为师，缺少宽容的心，对学生过于挑剔，其实就是一种犯罪.

虽然这些问题问题发生在极个别老师身上，这些缺点和老师的优点比起来也是微不足道的，但如果不加以制止和消除，就会欲演欲烈，贻误我们的工作，威胁我们的生存.新的学期，我们从以下几个方面加强管理.

一.强化用人机制.学校不同于其他部门，它需要真刀真抢的功夫，来不得半点虚假.一个好的班主任会带一个好班，一个有责任﹑有能力﹑有知识﹑有品德的科室负责人会给学校营造一片希望.相反，用人上无章可依，仅仅考虑这样或那样的关系，就会让出力的老师寒心，教职工人人自危﹑思想涣散，领导班子内部推委扯皮﹑勾心斗角﹑战斗力低下，进而学校的发展生存无从谈起.在用人上，坚决贯彻〝能者上，庸者下，平者让〞的用人机制，让那些有能力，有责任，有知识，有德行的教师勇挑重担，在所有的教师心目中树立一把真理的标尺，形成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围.

二.严格常规管理.上课﹑办公﹑教案都是大家看得见，摸得着的，是教师日常工作的基本环节，这个过程流于形式，领导人工作就没有力度，教师思想就会涣散，学校的一切工作就无从谈起.我们要严格遵循上级部门指示精神，并结合我校实际情况，严格常规管理，不搞任何特殊，一个标准对待，奖优罚劣，让教师主动地干，愿意干，心服口服地干.

三.拉大分配差距.我们要充分利用经济这个杠杆，拉大分配差距，让教职工愿意出力，多出力，而不是被动地出力.那些出力的老师，是我校生存发展的基石，他们

篇六:作风纪律上,存在问题
2015思想纪律作风整顿剖析材料

思想纪律作风整顿剖析材料

一、存在的主要问题

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和不足：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推动工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习机会，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后学习整顿时总是不能按时到岗或总是比大家的步调慢半拍，显得与众不同。在这方面，一些科级干部带头作用也做的不是很好。每次会上都说，但是总是触动不了思想深入。这样长期下去，使你在大家的心目的印象总是不太好，势必影响到本人的形象和进步。我想在行政单位，大家都是想上进的，没有一个人会说我不想进步的吧。但是总要以一点一滴的严于律己的行动得到大家的认可，赢得组织的认可。反之事事强调自身的客观理由，把学习整顿活动和工作放在次要位置，久而久之，同志们就会给你打上一个不思进取，甚至拖科室、拖单位后腿的印象。

以上这些现象虽然发生在个别人身上，但是仍然危害着我们的工作和全局的整体形象（试想，检查组来单位检查收假后整顿学习的到岗情况，而少数人不在岗，就必然影响统计局的形象。）要在今后的工作中认真加以解决。哪些同志存在上述问题，我不在这里点名，值得自己思考。

二、下一步整改措施

（一）切实提高认识，摆上重要位置。对照检查问题阶段是触动干部职工思想的阶段，这一阶段，要求每个干部职工都要积极运用好批评与自我批评的武器，征求意见，查摆问题，对照检查、自我总结，接受评议。干部职工存在的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决统计干部队伍存在的突出问题，直接影响到整个思想作风纪律整顿的效果。因此，全局干部职工要从事关思想纪律作风集中整顿活动能否取得实效、干部职工能否实实在在受到教育、作风纪律能否得到明显转变、多项工作能否得到促进的高度，扎扎实实地搞好第二阶段工作。

（二）明确工作任务，抓住关键环节。对照检查阶段要紧紧抓住以下关键环节：第一要按“六查六看六解决”的要求，认真查摆问题。全体干部职工在查摆问题阶段要做到“四个不怕”，即解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。大家要珍视这次自我剖析、自我提高的机会，全面总结自己去年以来的思想、工作、纪律和作风等方面的情况，认真查找、解决与党的十八大精神，与新形势对统计工作不相适应、不相符合的问题。如：一是在发展上是否缺乏坚定性，目标是否明确，精力是否集中，措施是否得力，效果是否明显；二是作风上缺乏扎实性，工作是否浮漂，思想是否浮躁，只求过得去，不求过得硬。三是思想上是否缺乏原则性，对工作是否漠不关心，枝节问题上是否斤斤计较，对组织上安排的事情是否有合口味的就干，不合口味的就不干，不讲党性，只讲个性。四是组织上是否缺乏纪律性，工作上是否有懒散、迟到早退习以为常的现象，是否存在想来就来，想走就走的问题。

第二个要抓住的重要环节是深挖问题根源。要征求意见，全面检查思想、工作、纪律、作风等方面的情况，着力从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，从科学发展观和政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析。对查找出的问题，要认真梳理、深刻分析存在这些问题的主客观原因。找准影响科学发展的思想根源，要分清哪些是思想观念不适应造成的；哪些是工作措施不落实造成的；哪些是决策偏差造成的；哪些是执行不到位造成的；哪些是制度机制不完善造成的；哪些是工作方法不科学造成的；哪些是客观条件制约造成的；哪些是主观努力不够造成的，为科学制定整改对策找准依据

第三个需要抓住的重要环节是：制定对策措施，要针对分析出来的问题和根源逐条深入研究，逐项进行破解。努力使发展方向更加明确，工作思路更加清晰，目标任务更加具体，保障措施更加有力。在制定对策措施时，要围绕职能定位，紧密联系实际，突出工作重点，切实加强科学性、针对性。

第四个重要环节是要撰写好剖析材料。要充分发扬民主，开门纳谏，集思广集，认真听取大家的意见和建议，查找差距和不足。同志们写的剖析材料要交科室负责人审核把关，科室负责人写的要交分管领导审阅把关，对于剖析材料结合个人实际不够，轻描淡写，问题找得不准，剖析不深不透的，要责成认真修改，重新剖析。

（三）坚持三个贯彻始终：一是坚持把提高认识贯彻始终。大家要把对照检查问题的过程作为正确认识自我，改造主观世界的过程，作为解决自身问题，增进团结的过程，作为加强党性修养、密切党群关系的过程，提高认识、端正态度、自觉投入。二是坚持把认真学习贯彻始终，不断增强自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。三是要坚持把边议边改贯彻始终。对查出的问题要制定措施，抓紧整改，要通过查找问题使全体干部职工在政治上提高践行力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在廉政上增强免疫力，促进全年各项工作任务圆满完成。

（四）明确查找问题的方法。要做到“三个结合”，一是查找问题自己找与广泛征集相结合；二是与边查边找相结合；三是与推动当前工作相结合。

（五）注重工作实效。要坚持三个必须。一是要查找问题必须认真，这是个态度问题，作风整顿首先就是整顿态度，从认真二字上着手。二是要查找问题必须深刻，不能只是流于形式，走走过场而找不出关键问题，而且要正确面对，勇于改进。三是查找出的突出问题必须公开，让大家进行监督，务必体现整顿实效。

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