请你相信我练习题

导读：　请你相信我练习题【一】：1—5单元练习题（语文版)八年级语文下册第一单元测试与评估一、积累和运用（24分）1 根据拼音写汉字或给加点字注 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《请你相信我练习题》，供大家学习参考。

请你相信我练习题【一】：1—5单元练习题

（语文版)八年级语文下册第一单元测试与评估

一、积累和运用（24分）

1.根据拼音写汉字或给加点字注音（8分）

tuí（ ）唐 交xiâ( ) mãng（ ）懂 tuǒ（ ）帖 轻miâ( ) 呼吁（ ） 不能自已（ ） 有恃无恐（ ） 讪（ ）笑 陨( )落 胚胎（ ） 轮廓（ ） 歧视（ ） 奔丧( ) 簌( )簌 孤苦伶仃（ ） 2.解释下列词语 （3分）

触目伤怀（ ） 不能自已（ ） 俯拾皆是（ ） 呆若木鸡（ ） 有恃无恐（ ） 声名狼藉（ ） 3.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（5分）

热泪迎眶 生活锁屑 寄人离下 立椎之地 碟碟不休 （ ） 垂手可得 不能自己 销烟弥漫 发生搔乱 文质杉杉 （ ） 4.将下列选项依次填入文段的缺处，顺序正确的是（ ）（2分）

爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 A．④①②③ B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②①③ 5.下面各组句子在表意上有明显差别的一项是（ ）（2分） A．传说八路军差一点把城攻破； 传说八路军差一点没把城攻破 B．每个人都难免会犯错误； 每个人都难免不犯错误 C．老王未免太不会讲话了； 老王不能不说是不会讲话 D．这地方好不热闹！ 这地方好热闹！

6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（4分） 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1） （2）

(语文版)八年级语文下册第二单元测试与评估

一、积累和运用 （23分）

1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（6分）

荆jí( ) 忸怩( ) 叱( )骂 凌( )侮 鼾( )息 轻xū( ) 厮( )守 遮蔽( ) 拯( )救 窒( )息 摇曳( ) 污浊( ) 2、填空 （5分）

①、《长城谣》是台湾省著名诗人 的作品。《一片槐树叶》是的 作品。②、《致空气》全诗采用了 手法，表达了

③、《大堰河，我的保姆》是 （作者）的成名作，他的诗还有 、 。④、长城是从 （朝代）开始大量修建。关于长城有许多著名的故事、传说，如： （试举一个）。请写出你所知道的关于长城的俗语：

⑤、《樵父，别砍那棵树》本身是写对一棵老树的感情，实际上它所唤起的是人们 等等美好的感情，又是对 ，也是对“进步”的一种有礼貌的抗议。

3、下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。（3分）

工作最多的人往往最珍惜时间，这是因为他们有明确的目标，不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作，而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此，有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法，那就是在你的生活中确立一个奋斗目标，并且也尽心尽力地去实现这一目标。 ________________________________________________________ 4、仿照下面句式， 写一个比喻句。（2分） 同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是 ， 。 5、仿照句子，完成下列诗句。（5分） （1）妈妈，您时刻都能让我感受到您的爱； 在 的时候 在 的时候 在 的时候 （2）朋友，请你相信我的诚意

不要因为 不要因为

（语文版)八年级语文下册第三单元测试与评估

一、积累和运用（30分）

1、 根据拼音写出汉字或给加点的字注音（6分）

嗫rú（ ） 滑jī（ ） 作yī（ ） 官xián（ ） 糟蹋( ) 狞笑（ ） 钦差（ ）喃喃（ ） 抽咽（ ） 困惑（ ） 颤动（ ） 龇牙（ ） 2、 根据意思写出成语（８分）

（1）安于并守住自己的本分，不越轨。 （ ）

（2）死板板地好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。（ ） （3）一千年里也难碰到一次。形容机会难得。 （ ） （４）任意妄为，毫无顾忌、畏惧。 （ ） （5）形容骚扰得十分厉害，连鸡狗都不得安宁。 （ ） （6）追求享乐放纵的生活。 （ ） （7）纠缠个没完。 （ ） 3、 依据戏剧单元的学习填空（6分）

（1）文学四大样式指的是：散文、 、 和戏剧。（1分） （2）《日出》是以中国20世纪30年代的 生活为背景，反映 和 的现实生活。（2.5分）

（3）《钦差大臣》是一部 剧，作者 是 国著名的批判现实主义大家。故事辛辣的讽刺了 。（2.5分） 4、 指出下列各句的表达方式。（3分）

（1）月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了，妻在屋里拍打着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。（ ）

（2）抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇得中学同学一年。后来抗战时期在西南联大我们又是同学。（ ）

（3）威海，你可知道，冰心曾为你留过多少泪。（ ）

1

请你相信我练习题【二】：大学语文入学测试模拟试题及答案(2套)

试卷代号：入学测试

上海电视大学

文科类大学语文入学测试模拟试卷 A卷

一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）

1. 下列词语中，读音有误的是（ ）。

A．麾下（huī） B．白头偕老（xié） ．．C．圈养（quān） D．干涸（hé） ．．2. 下列词语中，有错别字的是（ ）。 A．堪察 B．湍急 C．提防 D．粗犷 3. 《阿Q正传》的作者是（ ）。

A．茅盾

B．鲁迅 C．老舍 D．周作人

4. 曾组织“创造社”，出版有诗集《女神》、《星空》的现代作家是（ ）。 A．沈从文 B．穆旦 C．朱自清 D．郭沫若

5. “贾不假，白玉为堂金作马；阿房宫，三千里，住不下金陵一个史”，这一“护官符”的口诀出自（ ）。

A．《红楼梦》 B．《三国演义》 C．《儒林外史》 D．《聊斋志异》 6. “歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君”，这首诗的作者是（ ）。

A．白居易 B．杜甫 C．苏轼 D．王维

7. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。这首诗写的是（ ）。

试卷第1页（共8页）

请你相信我练习题【三】：第一课练习

请你相信我
一、精彩补白 1、（ 、（ 是中华民族的传统美德， ）、（ ）是中华民族的传统美德， 也是维系现代社会的纽带。要做到诚信， 也是维系现代社会的纽带。要做到诚信，一方面 需要个人的（ ），另一方面也依靠社会的 需要个人的（ ），另一方面也依靠社会的 ）。我们的一言一行都是在为自己打造 （ ）。我们的一言一行都是在为自己打造 （ ），就让我们从（ ）做起，做一个诚实 ），就让我们从（ 做起， 就让我们从 守信的现代公民。 守信的现代公民。 2、生活中我们会同各种各样的人（ 、生活中我们会同各种各样的人（ ）。

3、诚信即（ 、诚信即（ 就是说话真实， ）。（ ）就是说话真实，待人 真诚；（ ）就是信守诺言，说到做到。 真诚；（ 就是信守诺言，说到做到。

4、在生活中，我们会遇到许多失信的情况：有的 、在生活中，我们会遇到许多失信的情况： 人对你说了一些话，事后发现是（ ）；有的人 人对你说了一些话，事后发现是（ ）；有的人 向你做了承诺，可是没有（ ）；有的人当面说 向你做了承诺，可是没有（ ）；有的人当面说 你好话，可是北背后、、、、、、 你好话，可是北背后、、、、、、 5、生活在“诚信乐园”里的人没有猜疑，没有欺 、生活在“诚信乐园”里的人没有猜疑， 人与人之间互相信任，真诚相待、、、、、、 骗，人与人之间互相信任，真诚相待、、、、、、 只有（ 只有（ ）的人才能进入“诚信乐园”。我们 的人才能进入“诚信乐园” 就从（ 做起，努力做个（ 的人。 就从（ ）做起，努力做个（ ）的人。 二、择优录取 1、构建和谐社会环境，最需要的是（ A ） 、构建和谐社会环境，最需要的是（ A诚信 诚信 B法律约束 法律约束 C道德观 道德观

2、下面（ B ）不属于诚信 、下面（ A说到做到 说到做到 B说谎话 说谎话 C待人诚恳 待人诚恳

3、考试试卷发到你手中，你一看得了100分，很 、考试试卷发到你手中，你一看得了 分 高兴。但你仔细一检查，发现其中一道题做错了， 高兴。但你仔细一检查，发现其中一道题做错了， 老师却给了满分。你应该（ 老师却给了满分。你应该（ A ） A主动找老师改正错误，宁可要99分，也要做个诚 主动找老师改正错误，宁可要 分 主动找老师改正错误 实的孩子 B自己知道就行了，就这样吧，下次我一定会注意 自己知道就行了，就这样吧， 自己知道就行了 的 4、明明约好冬冬第二天上午来他家讨论数学难题。 、明明约好冬冬第二天上午来他家讨论数学难题。 恰好这天上午明明全家要到舅舅家去做客， 恰好这天上午明明全家要到舅舅

请你相信我练习题【四】：人教版2015五年级语文下册期末综合测试题二

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五年级语文下册期末综合测试题二班级

姓名

分数

一、基础知识(37分)

1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)yuānbózōngzhǐ

xùrì

zhēndìáoyóubùlǚ

（

）（

）（

）（

）（

）（

）

yúlèpāishè

qīnqijiāyùguānshùnjiān（

）（）（

）（

）

（

）

2.成语填空(11分)

(1)补充成语难不倒我。(5分)至()无上()风()雨金()献瑞质()无()一()如洗()然无()转(

)即(

)

心(

)神(

)

数不(

)数

(

)马(

)花

(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)①龙()()跃——()龙(

)睛——(

)(

)龙(

)——

(

)(

)(

)龙

②寓言：

3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)峪()趟()遨()魂()裁()糊()旨()浴(

)倘(

)傲(

)魄(

)载(

)湖(

)指(

)

4.按要求写句子(8分)

(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

(3)我想念王老师。(扩句)

(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)A.话题转移

B.解释说明

C.声音延长

(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!(

)

(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。(

)

(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!(

)

二、积累运用（10分）１.根据课文内容填空(5分)(1)没有()，能像()把我们带到(

)；也没有(

)，

能像(

)带我们领略(

)。

请你相信我练习题【五】：北师大版小学五年级下册语文期中测试题及答案

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北师大版五年级下册语文期中试卷

一、基础知识(37分)

1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)

yuān bó zōng zhǐ xù rì zhēn dì áo yóu

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

bù lǚ shùn jiān qīn qi jiā yù guān

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.成语填空(11分)(1)补充成语难不倒我。(5分)

至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( )

一( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( ) 心( )神( )

数不( )数 ( )马( )花

(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)

①龙( )( )跃——( )龙( )睛——( )( )龙( )——( )( )( )龙②寓言：

3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)

峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( )

裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )

4.按要求写句子(8分)

(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

(3)我想念王老师。(扩句)

(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)

5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)

A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长

(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!( )

(2)每个窗子里都 透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )

(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!

( )

二、才华横溢，积累运用（10分）

１.根据课文内容填空(5分)

(1)没有( )，能像( )把我们带到( )；也没有( )，能像( )带我们领略( )。

(2)《忆读书》的作者是( )。

(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成( ) 。

(4)中国的龙象征着( )，所以中国人常常自称为( )。

(5)《献你一束花》的作者是( )。

2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)

(1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。

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请你相信我练习题【六】：北师大版小学五年级下册语文期中测试题及答案

北师大版五年级下册语文期中试卷

班级成绩一、基础知识(37分)

1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)

yuān bó zōng zhǐ xù rì zhēn dì áo yóu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bù lǚ shùn jiān qīn qi jiā yù guān （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.成语填空(11分)

(1)补充成语难不倒我。(5分)

至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( ) 一( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( ) 心( )神( ) 数不( )数 ( )马( )花

(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)

①龙( )( )跃——( )龙( )睛——( )( )龙( )——( )( )( )龙 ②寓言： 3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)

峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( )

裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( ) 4.按要求写句子(8分)

(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

(3)我想念王老师。(扩句)

(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)

5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)

A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长

(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!( )

(2)每个窗子里都 透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )

(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸! ( )

二、才华横溢，积累运用（10分）

１.根据课文内容填空(5分)

(1)没有( )，能像( )把我们带到( )；也没有( )，能像( )带我们领略( )。 (2)《忆读书》的作者是( )。

(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成( ) 。

(4)中国的龙象征着( )，所以中国人常常自称为( )。

(5)《献你一束花》的作者是( )。 2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)

(1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。 (2)( )风雨多大，我们( )要按时上学。

(3)( )有了新课程改革，( )我们的个性才得以施展。 (4)你( )在这儿等待，还( )先走。

(5)爷爷( )年龄很大，( )身体还是很硬朗。 三、阅读游乐园(18分) (一)(11分)

叶公子高好( )龙，钩以写龙，凿( )以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥( )头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1.给这则寓言加个题目： 。(1分) 2.在括号里给带点的字注音。(1分)

3.解释题目的意思： (2分) 4.翻译下列句子。(4分) (1)叶公子高好龙。

(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

5.这则寓言讽刺了什么?(2分)

6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)

(二)(7分)

礼 物

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去„„她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的?”

刷，刷，刷„„四十几只胳膊举了起来。 “好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片„„她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。

“这是谁的2分钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的， 是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”

1.用“ ”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)

2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)

请你相信我练习题【七】：小学语文三年级下册口语交际复习课练习

小学语文三年级下册口语交际复习课练习

1、 同学们，你的家乡一定有优美的风景吧。你去过哪呢？请用几句话介绍你去过的那个地方在哪？它有什么特点？要表达出对家乡热爱之情。

_________________________________________________

_________________________________________________

2、 学校要组织同学对家乡的环境进行详细的调查，你打算向谁了解家乡的环境呢？具体了解哪方面的内容？

我打算向_______请教，我想了解______________ 。我是这样对他（她）说的：___________________________________

3、 这个学期你学了这么多寓言故事，一定从中学到不少道理吧。把你最喜欢的一则寓言故事介绍给你的朋友，让他们也得到启发。

我最喜欢的寓言故事是_______ ，通过学习，我知道这则寓言故事告诉我们_______ _____________________ 。在生活中，我们也应该______________

___________________________________ 。

4、 下学期你就要升上四年级，可能会换班主任，你愿意向新班主任介绍自己吗？可以介绍自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。注意用上礼貌用语。

我介绍自己的________，_____________________。

老师，我想对你说：____________________________

5、这个学期快结束了，你落了的“花瓣”已经结出“丰硕的果”来了吗？你已经准备好展示自己的“绝招儿”了吗？为自己的“绝招”设计一段解说词，向同学们描绘自己的“绝招”。 我的“绝招儿”是_______ ，我的“绝招儿”妙在：_____________________ _______ ，我是这样练成的：____________________________

__________________________________________

6、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。

_________________________________________________

7、为了让家乡的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？

_________________________________________________________________

8、 假如今天就是妈妈的生日，你打算怎样表达对妈妈的爱呢？

_________________________________________________

9、你喜欢水果机器人吗？请你设计未来的机器人，你打算设计什么样的机器人呢？ 我想设计_______ 机器人，因为___________________________________

_________________________________________________ 。

10、你最喜欢中国以外的哪个国家呢？为什么？它与我们国家有什么友好往来的事情呢？ 我最喜欢_______，因为__________________________________它与我国_________________________________________________

请你相信我练习题【八】：九上语文第六单元综合测试题

九年级（上）语文第六单元综合测试题

(试卷总分：120 考试时间：100分钟)

一、基础大课堂（共30分）

1．给下列加点字注音（6分）

镶嵌（ ） 一绺（ ） 尘滓（ ） 纤细（ ） 裸露（ ） 栅栏（ ） ．．．．．．

2.找出下列词语中的错别字并订正（4）

急不遐择

明令取蒂

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（3分） （ ） ①在总统选举投票现场门外，________着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。

②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_______的作品来的。

③曹操四言诗的雄浑，陶渊明的田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人________。

A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹

C．云集 品味 赞叹 D．聚集 品味 赞扬

4．对成语的理解或运用判断有误的一项是（3分） （ ）

A．听了这句话，我心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥。（“坦荡如砥”往往形容地面平坦，这里使用不当）

B．小虎对这件事一无所知，大家都笑着说：“你难道是刚从世外桃源回来的吗？”（这里用“世外桃源”言下之意是说小虎好像与世隔绝了一样，知道得太少）

C．母亲的关心真是无所不至，令我终生难以忘怀。（“无所不至”是褒义词）

D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。（“事倍功半”改为“事半功倍”才符合句意。）

5．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是 (3分) （ ） 蜿蜓曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着， ，，，随 着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。

①一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛

②嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里

③那澄清的河水，泛起花纹般的微波

A．①③② B．③①② C．②①③ D．①②③

6．口语交际（3分）

班上要搞“走进绿色自然”的综合性学习活动，老师布置学生查阅资料，鼓励学生走进自然天地，并在课上汇报成果。如果你的妈妈极力阻挠，既不让你上网查阅，也不让你花时间实地调查，还说是歪门邪道，不利于考试。你该怎样劝说，才能使你的妈妈同意你参加这次活动？请写出来。

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