小考语文六年级下册试卷

导读：　小考语文六年级下册试卷(共6篇)人教版语文六年级下册试卷期末试卷一一、积累运用(36分)1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分) 7、填空。(4分)...

小考语文六年级下册试卷(一)
人教版语文六年级下册试卷

期末试卷一

一、积累运用(36分)

1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分) 7、填空。(4分) 别墅(xù shù) 邮戳(chuō chōu) 差(chà chā )不多

摩(mó mā)平 圈(quān juàn)养 糯(luò nuò)米饭

2、看拼音,写词语。(5分)

suān jiǎn sī kōng jiàn guàn fěi tú zhēng róng

（ ） （ ） （ ） （ ）

3、比一比，再组词。(3分) 8

籍( ) 衔( ) 枚( ) (1)

藉( ) 衍( ) 玫( )

4、在括号里填上合适的词语。(2分) (2)

诚恳地( ) 反复地( ) ( )的态度 ( )的目光

5、补充词语。(4分) (3)

标( )立( ) 发( )图( ) 实( )求( ) 各( )已( )

( )七八( ) 人声( )( ) ( )兵( )政 依依( )( ) (4)

6、判断对错。对的打“√”，错的打“X”。(3分)

(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。 ( ) 9

(2)“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。( ) (1)

(3)“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。 ( ) (2)

①人非生而知之者，_______________ ②守信是一项财宝，____________________ ③只有那些勇敢镇定的人，______________________________ ④谁道人生无再少？________________________________________________ ⑤洛阳亲友如相问，__________________ ⑥本自同根生，_____________________ ⑦_________________，任尔东西南北风。 ⑧___________________，要留清白在人间。 、按要求改写句子。(5分) 体会下面句子的表达方法，再仿写句子。(2分) 桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。________________________________________ 给下面的句子换个说法，意思不变。(1分) 敲门声惊醒了睡梦中的我。________________________________________ 用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。(1分) 大家语言不通。 大家心里想的都一样。_________________________________________ 修改病句。(1分) 李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。__________________________________ 、按课文内容和你的理解填空。(7分) 我们这个队伍完全是________________ ，是_____________________________________ 。八千多日子已经从我手中溜去;像_____________________滴在大海里 (一) 1 / 2

(3) ________________________，为狗爬出的洞敞开着。 产生的疑问:___________________得出的观点 :___________________________________

(4)本学期，我们认识了勇于探索、为科学而献身的居里夫人，也认识 ________________________________

了____________________________________的凡卡，还缅怀了___________________ 2、你能用上哪些词来形容上述片断中的谢皮罗教授?

_________________ 的周恩来总理。 请写出两个：__________________、_________________(1分)

(5)你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗脸，你会用拉克司内斯 3

富有哲理的一句话_________________________来劝慰她。

二、综合性学习(5分) _________________________________________________________________________

1、你和同学一起编制的小学纪念册里包括了_________________、__________________ __________________________________________________________________________ ___________________等方面的内容。(2分)(请列出两到三个方面)

2、快毕业了，你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍，做了些什么?(3分)(简单列出两点)

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

三、阅读感悟(25分)

(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断，然后回答问题。(7分)

洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每

次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这

个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有

关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

练习：

1、仔细读文，完成习题。(3分)

人物 ：_______________ 发现的现象:__________________________________________

、结合片断内容，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后” 这句话的理解。(3分) 默写 （古诗1-5首，含题目，作者，朝代） —————————————————————————————— ——————————————————————————————— ——————————————————————————————— —————————————————————————————— —————————————————————————————— —————————————————————————————— ——————————————————————————————— —————————————————————————————— ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— (一) 2 / 2

小考语文六年级下册试卷(二)
2015年人教版六年级下册语文期中试卷

人教版六年级下册语文期中试卷

一、拼出水平。（8分）

nuóyí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

（ ） （ ） （ ） （ ） kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē （ ） （ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛。（共10分） 1、“虚”在字典中解释有：a、空虚（跟“实”相对） b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。（4分） 虚度年华（ ） 座无虚席（ ） 弹无虚发（ ） 虚张声势（ ） 2、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。（6分） 莫名奇妙( ) 坐无虚席（ ） 捕天盖地（ ） 语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔（ ）

三、精彩回放。（8分）

1、过去的日子如（ ），如（ ）；我留着些什么（ ）呢？我何曾留着些（ ）？ 2、一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，此不为（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（ ），此不为（ ）？” 3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ），或（ ）或（ ）。 4、（ ）不是无情物，（ ）更护花。

四、积累运用。（8分）

1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句： 2、描写迎接春节的诗句有： 3、用“沉”字组词，再选词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。

五、改写句子。（8分）

1. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）

2. 在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句） 3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句） 4. 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）

六、课内阅读（１1分） “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们

讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1、请给这个文段加上一个小标题： （１分 ） 2、用横线划出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ （３分）

我体会： 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指： （1分） 4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？（４分）

５、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： （２分）

七、课外阅读（1７分）

敬重卑微 （1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。【小考语文六年级下册试卷】

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 （6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。（１分） 2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分） _____________________________________________________________________ 4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）

■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）【小考语文六年级下册试卷】

答： ________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。（2分+2分） 5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

_______________________________________________________________

6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

三、习作园地。30分 写一篇读后感

提示：小学六年了，我们在课堂上和课外都阅读了许多名著，这些名著，有国内的，也有国外的，请任选一部（或者一篇），写一篇读后感，500字左右。

答案（仅供参考）

一、 挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎 二、1、虍 b\c\a\d 2、D 3、（其）（座）（铺）（长）（优））（恙）

三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹 2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼 3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 4、落红不是无情物，化作春泥更护花 5、活官材、在烈火与热血中得到永生

四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。 2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 3、沉重、沉着、沉默、沉痛 五、（略）

1、请给这个文段加上一个小标题：(提审时)

2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ (他脸上的表情非常安定，非常沉着。) 体会：（李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。) 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(对于革命事业的信心。) 4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？(父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。)

５、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：( )

（二） 1．jí tī

2．如果„„ 就„„ 不是„„ 而是„„

3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 4．■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。 协作精神和自我牺牲精神

5．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

6．我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。 三、答案略。

小考语文六年级下册试卷(三)
人教版六年级语文下册第三单元试卷及答案

一、读拼音，写词语。（8分）

kǒng bù xīng wàng āi sī mō guǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

jīng bīng jiǎn zhèng chén shè shū jí

（ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。（8分）

既（ ） 迷（ ）须（ ）辨（ ）映（ ）

即（ ） 谜（ ）需（ ）辩（ ）应（ ）

竟（ ）费（ ）厉（ ）

竞（ ）废（ ）历（ ）

三、写出下列词语的反义词。（6分）

迅速←→（ ） 凶恶←→（ ） 拥护←→（ ）

沉寂←→（ ） 新鲜←→（ ） 复杂←→（ ）

四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填入括号中。（3分） ①领：①接受，取得 ②带，引 ③领子 ④了解，明白 ⑤所有的，管辖的

领 ②差：①公事，职务 ②不好，不够标准 ③错误 ④不同之点 ⑤不相同，不相合⑥缺，欠

差 五、选择适当的关联词填空。（6分）

既……又…… 不仅……还…… 因为……所以……

如果……就…… 虽然……但是……

①北京（ ）是一个政治中心，（ ）是一个文化中心。

②（ ）没有教师的辛勤培养，（ ）没有我们今天卓越的成就。

③课外兴趣小组（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的视野。 ④（ ）时间很紧迫，（ ）我们还是如期完成了任务。

⑤（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。

六、理解下列句子的意思。（6分）

①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

②我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

七、句子练习。（14分）

①蔺相如上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。” 改成转述句：__________________________________________________ ②人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（1）改写成反问句：__________________________________________________【小考语文六年级下册试卷】

（2）改写成感叹句：__________________________________________________ ③我整理好记录稿，送给总理审阅。

（1）改写成“把”字句：__________________________________________________

（2）改写成“被”字句：__________________________________________________ ④爷爷在阳台上练功。

改成夸张句：__________________________________________________

⑤难道我们不该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活吗? 改为陈述句：__________________________________________________ ⑥十五的月亮挂在天空。

改为比喻句：__________________________________________________ ⑦张思德同志的死是比泰山还要重的。

改为反问句：__________________________________________________

改成感叹句：__________________________________________________

⑧我们的共产党和共产党所领导的八路军，新四军，是革命的队伍。 缩句：__________________________________________________ ⑨我们有缺点。 我们不怕别人批评指出。

用恰当的关联词语把两句话合并成一句话：_____________________________________

⑩我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们

的勇气。

仿写一个排比句：__________________________________________________

八、阅读课内文段。完成练习。（7分）

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。 ①“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是________。 ②为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了________和________两组关联词语。

③举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“________”这句话。

④加点的三个字“你”，换成“他”，句意________。（完全不同、基本相同、完全相同）

⑤你怎样理解“为人民服务”?写一下你的感受。

九、阅读短文。完成练习。（12分）

监狱里的锻炼

王若飞同志是中国共产党的优秀党员。1931年深秋，他在包头不幸被捕。面对凶恶的敌人，他无所畏惧，坚贞不屈。||

在狱中 王若飞同志不但和敌人进行了针锋相对的斗争 而且还坚持

锻炼身体 他说敌人越是要摧残我们的身体 我们越是要爱护自己的身体 要想方设法锻炼身体

王若飞在狱中锻炼的方法很多。日光浴是他常用的办法。他利用放风时间，到院子里晒太阳。他开玩笑地对难友们说：“晒一次太阳，等于吃一两鱼肝油。大家都来晒吧！”冷水擦身是王若飞锻炼的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不保证供给。但是王若飞的言行感动了出身贫苦的看守员。他偷偷帮王若飞买了几个大碗。王若飞每天用它盛（shèng chéng）些冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂、转动、摇头等动作，不论是严寒还是酷（暑 署），他每天都坚持锻炼。||

有一次，难友们问王若飞：“你为什么这样坚持锻炼啊?”王若飞笑着说：“这很简单。有了健（状 壮）的身体，才能更（gèng gèn）好地和敌人进行斗争，才能更有力地捍卫我们的真理。”他的话使难友们豁然开朗，精神振奋，大家都被他的革命乐观主义精神所鼓舞，也同他一起在狱中坚持锻炼。||

①给短文第二自然段加上标点。

②划去括号里不恰当的字和读音。

③本文已用“||”将短文分为三段，写出各段的段意。

一段_______________________________________________ 二段_______________________________________________ 三段_______________________________________________

小考语文六年级下册试卷(四)
语文S版语文六年级下册期末试卷

小学六年级语文期末试卷

班级 姓名 分数

一、看拼音写词语，再把第一排字按音序排列。（6分）

mãi gūi kuì jiù chuǎi câ fù shuì ling lóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi dào chōu tì chãnɡ fá duò xìng hú tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 音序排列： 二、用“\”划去加点字错误的读音。（3分）

说客(shuì shuō) 跋涉(pá bá) 贪婪(lán nán) 女娲(wā wō) 包庇(pì bì) 勉强(qiáng qiǎng) 三、选择恰当的词语搭配，用“——”连起来。（3分）

充足的 精力 严峻的 要求 充沛的 时间 严格的 考验 充裕的 理由 严重的 问题 四、把下面的词语补充完整，再按要求分成两类。（6分）

（ ）不犹豫 拾金不（ ） （ ）而不舍 张（ ）李戴 哀（ ）遍野 洗耳（ ）听 风（ ）雨顺 （ ）跳如雷

褒义词： 贬义词： 五、按要求填空。（3分）

“失”字是（ ）结构，应查大写字母（ ），部首（ ）。“失”字在字典里解释有A.丢掉 B.没有掌握住 C.没有达到目的 D.错误、疏忽 E.改变常态。“失足青年”应选 ( )义项，“ 失声痛哭”应选（ ）义项，“失败”应选（ ）义项。

六、 从括号中选择恰当的词并在序号上打“√”（1.5分）

1.轮船对运输正如渔网对（a.编织 b.捕鱼 c.劳动 d、 鱼） 2.树木对森林正如钢铁对（a.工具 b. 铁轨 c. 金属 d、 高炉） 3.鸟儿对天空正如船儿对（a.大地 b.工厂 c. 河流 d、天空） 七、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上(3分) 如果„„就„„ 无论„„都„„ 因为„„所以„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„ 只要„„就„„ 不管„„总„„ 虽然„„但是„„

1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。(缩写句子)

2.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。（用你熟悉的形式改写句子）

3.以“流水”为话题写一个拟人句、一个比喻句。

4.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）

九、 修改病段。（5分）

新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞 姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场 上空回声。

十、按原文或要求填空。（7分）

1.《南门立木》的故事讲的是 讲诚信。

2.人们常用杜甫的“ , ”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

3.道德行为凭自律，

4.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？句意： 5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题设计一句宣传口号： 。 6.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力； ， 。（在横线上续写一个句子）

十一、 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标序号（3分） （ ）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 （ ）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ ）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。 （ ）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。 （ ）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ ）我想，是谁比我还早呢？ 十二、 阅读短文，回答问题。 （一）课内阅读（11.5分） 阅读《穷人》中的文段，回答问题

□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□ “哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小„„一个还不会说话，另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（děi dé）把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬（āo áo）过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦？桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、给加点字选择正确的读音。（1分） 2、给选文第1自然段加标点。（3.5分）

3、请用“（1分） 4、渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑？（2分）

5、渔夫经过一番简短的考虑，最后作出了一个什么决定？（2分）

6、从选文中可以看出渔夫和桑娜他们具有什么样的品质？（2分）

(二).课外阅读（12分）

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象__ 房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我„„我还没有向您请教呢„„”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。（2分） 2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。（2分） A. 好像在思考着什么。（ ） B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）

3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（1分） （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

小考语文六年级下册试卷(五)
2016年春六年级语文下册小考模拟试题

2016年春六年级语文下册小考

模拟试题

(90分钟完卷)

题号 一 二 三 四 总分

应得分 100

实得分

一．基础知识积累与运用。

(一)、畅游拼写乐园(5分)

kū wěi jiǎo bàn j

bù zhēng róng

( ) ( ) ( )

( ) ( )

fěi cuì dòng jiāng

guàng jiē

( ) ( ) ( ) ( )

( )

(二)、我是查字典高手(3分) īng bīng jiǎn zhèng k guāi qiǎo ǒng kù dōu

1.“幽”字用音序查字法，应先查字母______；用部首查字法查______，再查______画。“幽”字的解释有：①隐蔽的；②深远；③安静；④藏在心里的；⑤昏暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第______种解释；“幽暗的光”中的“幽”应取第______种解释。

2.用数笔画查字法，“蘸”应查______画。

(三)、睁开慧眼慎选择(8分)

1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇

B、要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌

C、抵御 湛测 精兵减政 专心致志

D、竞赛 轻蔑 再接再厉 死得其所

2.下列关联词使用不当的一项是（ ）

A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。

B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。

C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。

D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。

3.下列句子中没有语病的一句是（ ）

A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

小考语文六年级下册试卷(六)
2016六年级下册语文期末试卷及答案汇总

　　时间转眼即逝，一个学期又将过去，同学们是否都在复习期末考试了呢？期末考试是一个学期学习结果的一个测试，一直得到家长和同学们的关注，为了帮助同学们更好的准备本次考试，中国招生考试网为大家整理了2016六年级下册语文期末试卷及答案汇总，非常适合同学们考前复习使用，欢迎进入下载！

2016六年级下册语文期末试卷及答案汇总
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