2015-2016第二学期七年级期末成绩册

导读：　2015-2016第二学期七年级期末成绩册(共5篇)2015~2016第二学期七年级学生期末评语汤鹏飞：你成绩不是很稳定，但老师觉得你还有很大的潜力。“学海无涯苦作舟”，“书山有路勤为径”，希望你在新的一年里，能克服自身缺点，多向其他优秀同学学习，并集中精力，好好学习。相信凭你的聪颖，你定会取得明显的进步的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能...

2015-2016第二学期七年级期末成绩册(一)
2015~2016第二学期七年级学生期末评语

汤鹏飞：你成绩不是很稳定，但老师觉得你还有很大的潜力。“学海无涯苦作舟”，“书山有路勤为径”，希望你在新的一年里，能克服自身缺点，多向其他优秀同学学习，并集中精力，好好学习。相信凭你的聪颖，你定会取得明显的进步的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

卢玉峰：你是个聪明的男孩，当你认真听讲时，你回答问题相当出色。如果你能一直专心听讲，勤动脑，认真做好每次作业，相信你会学得越来越棒。“一分耕耘一分收获”，愿你以后更加努力，成绩如芝麻开花——节节高。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，在学习上更多地投入时间和精力，这样才能取得应有的进步，不会辜负家长和老师殷切的希望。

李康：你平时言语不多，关心集体，团结同学。课堂上基本能够专心听讲，但学习效果不是太好。希望你能狠下功夫，多读多背，认真做好课后作业，切实巩固所学内容，形成行之有效的学习方法，以利于提高学习成绩。如果你能为自己制定更高的目标，并努力地去实现，你一定会成为优秀的学生。

孔为松：你有着一份同龄人没有的懂事隐忍和少年老成。你劳动积极细致，尊敬师长，热爱班集体。虽然基础差了点，但老师相信：付出终有回报。只要你坚持不懈，以一种更加积极主动的态度对待学习，相信新的学年里，你一定会取得更大进步。

周子露：你，为人沉稳丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志：腼腆的笑容，淡淡的。你言语不多，却也显得活泼幽默。你尊敬老师，学习勤奋踏实。值日工作总是做得有条不紊。在过去的一 学年里，你取得一定的进步。在今后的学习中，还应多与有经验的同学交流，注意学习方法，提高学习效率，争取更大进步。

任静1：你聪明伶俐，活泼，做事总那么有条不紊，一丝不苟，学习认真踏实。在学习上，你更是把你的个性发挥得淋漓尽致，踏实努力，成不骄败不馁，成为很多同学学习的榜样。在今后的学习中，望你能改变一些学习习惯，努力提高学习效率，争取在较短的时间里形成一套适合自己的学习方法，争取更大进步。杨敏，插上翅膀，快些飞吧！

徐梦雨：你是一个性格温柔，和蔼可亲的好女孩。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心;你上进心较强，总是自觉地完成老师布臵的学习任务。希望在今后的学习生活中能适当放开点，要知道一个人的优秀不光是智力发达，还包括人际交往，身体素质等多方面。老师相信只要你坚持不懈地努力，你一定会成为学习的佼佼者。

熊佳蓉：你性情温和，言语不多，待人诚恳、有礼貌。课堂上你专心听讲，认真完成作业，字迹端正清晰，批改你的作业是一种享受。勤读书，勤思索是你的优点，一学年来，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了。希望你在以后的学习中能加倍努力，成为

老师和家长的骄傲。

单苗苗：你是一个温和亲切的女孩，总是带着甜甜的笑容。你是一个关心集体、乐于助人、积极向上的开心女孩。你待人真诚、热情，责任心很强。课堂上有你大胆响亮发言；课后有你辛勤为同学们的服务，这是很值得老师欣赏的。在学习上，你能做到自觉自律，勤于动脑。老师希望你用智慧和努力，勇攀学习的高峰。希望你继续在学习上多下点功夫，祝你变得更出色！

杨之安：你是一个幽默可爱、待人真诚、尊敬老师的男孩。你是同学们学习上的鲜亮标臶，在学习品行方面起到模范作用。你的学习有了稳步的提高，这是你认真努力的成果。在这学期里，你的成绩优秀。老师希望你做一个博学多才，德才兼备，不断进取的学生。加油吧！你将会是一个很有出息的孩子！

刘航：在老师眼中你是一个纯真、心地善良、助人为乐的好学生，你有不甘落后和勇于进取的精神。诚实、热情、尊敬师长、关心集体、学习自觉是你突出的优点。担任班干工作后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。希望在新的学期里你能更大胆地表现自己，充分地相信自己，更开朗一些，你会更可爱！

夏秋凯：你是一个懂礼貌，尊敬老师，自觉遵守纪律的男孩。你腼腆，不善于表达自己，其实你的内心也是丰富多彩的；在活动中，你虽然不是很突出，可是你的心是与大家在一起跳跃。在下学年的生活中，老师希望你能多参与各项活动，变得活泼一些，让更多的同学了解你，这会让你赢得更多惊喜！这个学期，你一直在为自己的理想和目标而努力，老师希望你在下学年更加勤奋努力！加油啊！

胡恩保：你是一个聪明、机灵的男孩，看似文静的外表下，还有着倔强与不服输个性。默默地思索，静静地聆听。勤恳的你每步走得都很踏实，如果你能再活泼一点那就更完美了。老师希望看到你的锋芒，大胆地展示风采。加油！希望今后继续在学习上多下点功夫，你会变得更出色！

高影：你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。我特别欣赏你直爽的个性。你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个知识上的强者、胜利者！

李想：你是一个稳重、踏实的男孩，为人正直，积极要求上进，是值得老师信赖的好学生。在学习上，你态度端正，认真勤奋，成绩比较稳定。老师对你有更高的要求：希望今后能多一些举手发言，多一些活动中自我展示。注意总结发现适合于自己的学习方法，特别是三大科的成绩争取实现自我的突破，你一定行！希望在下一学年里，在新的挑战下，能展现自我风采，百丈竿头，更进一步。

胡美琳：性格文静的你，在生活中，你低调而不张扬，尊重老师，团结同学。学习上，你态度端正，目标明确，课堂上你总是全神贯

注地听老师讲课，认真做好笔记。数学虽然欠缺了一点，但老师注意到了你正努力学习。希望你以后能发现问题及时解决，另外再活泼一点、开朗一点， 你一定是一位让人惊叹的女孩！

高志祥：你是心地善良的男孩，跟同学相处地很友好；你也是一块学习的好料，拥有自主、自立、自强的好品质。你学习认真踏实，成绩优秀，为人热情，积极主动。 有强烈的求知欲望，在班级中能具有一定的带动作用。这学期你各方面表现得都不错，老师相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。希望在下一学年里，在新的挑战下，能展现自我风采，百丈竿头，更进一步。

刘涛： 你诚实质朴、学习认真、待人真诚、上进心很强，是个很讨人喜欢的男孩！你方方面面都能严格要求自己，你待人有礼貌，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体做事，作业能及时交，上课还能主动发言。本学期学习成绩进步很大，希望在以后的学习中你能继续保持这种态势，再接再厉，取得更好的成绩！

王聪：你性格腼腆、待人温和，从不和人斤斤计较，尊敬老师、团结同学。你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律。学习方面，你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但你还要注意调整好学习方法，多问，多思，养成勤学好问的品格。争取有大的突破，相信你一定能做到。相信你的不断努力会迎来更好的明天！

唐静：你文静内秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息。课堂上你清脆的嗓音和精准的回答，都表明你在积极进取。今后如果你能在三大科再多用心，相信你的学习成绩会有更大的提高！你是一班之长，你上课静静地聆听，默默地思索，让人感到你的专注、认真。你很值得老师信任，老师总是可以放心地把事情交给你。希望你能再接再厉，争取在新的学年里再创佳绩！

刘文强：你是一个乐观、活泼的男孩。你活泼、开朗，为人善良而有爱心，与同学融洽相处。你能积极参与各项有益的活动；你能完成作业，但学习上缺乏持之以恒的精神。希望你严格要求自己，在课堂上再多一点思考，课后作业再多一点汗水，下学期你一定能创造属于你丁涛的学习奇迹！希望你今后会以一种积极的态度去面对学习道路上的困难，老师相信你一定行！

刘娜：你文静中不失活泼，稳重里不乏率真，坦诚对待朋友是你的优点。纪律观念强，你在行为规范上做得较好。上课能专心听讲，做笔记也很认真，课后能按时完成作业。但课堂上不是很积极，参与不够，以致你的成绩与你的理想有一定的差距，尤其数学很让我担心。老师希望你在新的学年中能继续保持好学的精神，将各科成绩提升到一个较高的层次。

刘佳睿：你是一位自觉、听话的女孩，遵守纪律，懂礼貌。爱学习，爱劳动，为着自己的理想不断努力。老师希望你在以后的学习中，调整学习方法，注重各科平衡发展。希望你今后能严格要求自己，多问,多思，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀中学生。老师相信你一定能做的更好，相信你的不断努力会迎来自己崭

新的一页！

徐高兴：你是一个聪明、活泼的孩子，在学习上很有潜力。随着年龄的悄悄增长，也到了懂事时候了。希望你以后刻苦努力，牢记“千里之行，始于足下”，脚踏实地去学习，才能结出丰硕之果。争取两年后，给家长给自己一个满意的答复。

林苏鹏： 你是一个很聪明的男孩。本应该是一位成绩很不错的学生，但你对学习不够重视，在学习上劲头不足，容易偷懒，因此学习成绩并不理想。在下学年，老师希望你能严格要求自己，重塑自我，不满足于现状，课堂上积极思考，课后认真完成作业，使自己成绩更上一层楼！

房亚鹏：欣赏你的坦率与真诚。你是一个聪明，有集体荣誉感的孩子，为班级做了很多事，是老师的得力助手。但在学习上还需要下大功夫，“吃得苦中苦，方为人上人”。希望你在以后的学习中更加勤奋努力，将理想变为现实！

汪宇翔：你平时默默无闻，能与同学融洽相处，并听从老师的教导。老师希望你在学习上多下功夫，讲究学习方法。要记住“勤能补拙”这句话，继续奋进，上课积极举手发言，你一定会有很大进步的。希望你记住 “拼搏”这两个字，提高学习兴趣，重塑自我。加油！

牛玉浩：你最近有了一定的进步，但你要知道学习上，不能有半点马虎。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你要知道天上是不会掉馅饼的，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力。一份耕耘，一份收获，要想获得优异成绩，你就必须用汗水来交换。老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步！

骆雨成：你是一个聪明的男孩，基础还不错。学习上，老师希望你能够踏实努力，树立学习目标。希望你能再多一些课堂发言，保质保量、独立完成作业，记住“一份耕耘总会有一份收获”，老师期待你的进步。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地才能结出丰硕之果。加油啊！

陈灿：你是一个思想上进，善良懂事的男孩，老师看得出你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意。要知道前进的道路不会一马平川，希望你在下学年能够树立信心，明确学习目标，取得较大的进步。一份耕耘，一份收获，要想获得好成绩，你就必须用汗水来交换。老师相信，聪明的你一定懂得这些道理，愿你在今后的生活中好好加油！

刘宇涛：你虽默默无闻，但你是一个守纪，肯学，有上进心的同学，为人诚实。尽管成绩不太理想，但你从不气馁，老师相信以你的稳重和顽强，再加上你的决心和信心，一定能实现自己的梦想。在下一个学年中，老师希望你能更加严格要求自己，不满足于现状，使自己的成绩更上一层楼。

孔雪倩：你性情温和，诚实质朴，尊敬老师，热爱班集体，不怕脏，不怕累。这学期，通过努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力。基础差不是问题，关键是要付出百分百的努力。你是聪明的

孩子，一定明白“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步的，赶快行动吧！相信不久，你就能取得好成绩！

邓文杰 ：总感慨你把学习卖作了一门艺术，一种乐趣。那新鲜而深进的思想，那隽秀而遒劲的字迹，还有那闹中取静的沉醉……曾无数次拨动老师、同学的心弦。你以勤奋和顽固创造了学习的至上之境，所以理所卖然地收获了一茬又一茬的开心。这种令人欣羡的劣势会向生活领域继续迁移吗？

刘秀：提及你，我总有说不尽的感佩，说不尽的谢谢，说不尽的骄傲，说不尽的侥幸。为你阅读的广度和深度，为你作业的速度和信度，为你劳动的精心和热心，为你待人的真心和恒心，还有我们之间亦师亦友的默契和忠厚。你侥幸地进行实实在在的逾越，却又像空谷的幽兰，默默无声。

翟洋洋：感动我的是你看待同学的真诚、凝神聆听的眼神、敢于包袱责任的勇气，还有自娱自乐的那份诙谐。固然正在学海中有过沉浮，正如在规划方面有过粗率，但你能疾速调解，勤奋，以阳光的心情拥抱生活。活出潇洒和出色，你不乏聪慧和勇气，少的只是沉潜的心情、笃定的意志。

胡恩保：你是个擅长聆听，行比说多的人。对同学友好相处，对集体热情、尽职。学习上，你正在以本人的方式进行学问的积累，想学但不想太累。什么都想过把瘾，可是因短缺长期的动力，变得博而不专。 “天道酬勤”，换种方式生活，聪慧、仁慈、热情的你或许会收获更多的惊喜。

刘海明：你很少言语，却爱笑。一双大眼睛总是充满了好奇求知的欲望。你热爱劳动，关心集体，团结同学。在学习上尚能按时完成作业，但优秀的成绩要靠辛勤的汗水换取，也许是你努力不够，也许是方法不当。在今后的学习中，望你能扬长避短，早日进步。自己的命运靠自己主宰，学习是学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结。我相信在你的努力之下，历史的昨天会与你挥手告别。振作起来，为理想而努力！

陈晨：你是个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学们学习的榜样。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处，这也许是你受欢迎的原因吧。在下学年，希望你能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题大胆向老师请教。愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

张玉芹：你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，尊重老师，团结同学，真诚待人，做事非常认真。学习上，你勤奋刻苦，求实上进，学习积极主动，作业总能按时完成。但优秀的成绩不仅仅要靠勤奋，还要讲究行之有效的方法。希望在今后的学习中你能主动向有经验的同学学习，并形成适合自己的一套方法，争取更大进步。你说话总是细言细语，不温不火。其实你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!那样你会表现得更加优秀。

沈瑞：你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了！没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。你知道怎样让一块地不长杂草吗?答案是：种上庄稼!人的心灵如果装进美好的东西，比如关心他人，体谅父母，比如崇高

2015-2016第二学期七年级期末成绩册(二)
2015-2016学年度第二学期七年级数学期末试卷

2015-2016学年度第二学期七年级数学期末试卷 （考试试卷120分钟、卷面满分150分）

一、选择题（共10小题、每小题4分、共40分） 1、下列说法中，错误的是（ ）。

A、4的算术平方根是2 B、的平方根是±3

C、8的立方根是±2 Ｄ、立方根等于－１的实数是－１

x3y2、方程组的解是（ ）

2xy5

x3x1x2x3A． B。 C。 D。



y5y2y13、若x轴上的点P到y轴的距离为3，则点P的坐标为（ ） A．（3，0）

B．

（3，0）或（–3，0） C．（0，3） D．（0，3）或（0，–3）

4、如图，△A1B1C1是由△ABC沿BC方向平移了

BC长度

的一半得到的，若△ABC的面积为20 cm2，则四边形A1DCC1A．10 cm2 B．12 cm2 C．15 cm2 D5

、如图，如果AB∥CD，则、、之间的关系是（ ）

00

180180A、 B

、

00

C、180 D、

270

A1

C1

E C

第5题

D

6、在下列调查中，比较容易用普查方式的是（ ）

A.了解凯里市居民年人均收入 B.了解凯里市初中生体育中考的成绩 C.了解凯里市中小学生的近视率 D.了解某一天离开凯里市的人口流量 7、设“○”、“□”、“△”分别表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小，两次情况如图所示，那么每个“○”、“□”、“△”这样的物体，按质量从大到小的顺．．．．序排列为（ ）

A、 ○□△ B、 ○△□

C 、 □○△ D、 △□○

8、张雷同学从A地出发沿北偏东500的方向行驶到B地，再由B地沿南偏西200的方向行驶到C地，则∠ABC的度数为（ ）

A、400 B、300 C、200 D、100 9、将不等式组

1

x12(x1)

的解集在数轴上表示，正确的是（ ） 3

x13x22

A C

x4axby5，

10、已知,是方程组的解，则a，b的值为（ ）．

y3bxay2

a2，Ａ．

；b1

a2，

Ｂ．

；b1a2，

Ｃ．

；b1a2，

Ｄ．

b1

二、填空题（共8小题、每小题4分，共32分）

11、一个数的平方根等于它的立方根，这个数是 12、若点P（x,y）的坐标满足x+y=xy，则称点P为“和谐点”。 请写出一个“和谐点”的坐标_________

13、某次数学测验中有16道选择题，评分办法：答对一道得6分，答错一道扣2分，不答得0分。某学生有一道题未答，那么这个同学至少要答对 _____ 道题,成绩才能在60分以上。

14 为解的二元一次方程组

15330g10g，表明了这罐八宝粥的净含量x

的范围是

16、图6、若AB∥DC，AD∥BC，则图中与∠A相等的角有 个

17、小亮一天的时间安排如图所示，

请根据图中的信息计算：小亮一天中，上学、做家庭作业和体育锻炼的总时间占全天时间的＿＿＿%.

18、如图，在平面直角坐标系上有点A（1，0），点A第一次跳动至点A1（-1，1），第四次向右跳动5个单位至点A4（3，2），…，依此规律跳动下去，点A第100次跳动至点A100的坐标是________ 项目

二、解答题（共8道题、19题6分、20题6分、21题12分每小题6分、22题12分、

23题12分、24题10分、25题10分、26题10分） 19、将下列各数填入相应的集合内。 －7，0.32, ，0，13

125，，0.1010010001„

①有理数集合｛ „ ｝ ②无理数集合｛ „ ｝ ③负实数集合｛ „ ｝

20、若x1(3xy1)20，求5xy2的值。

3(x1)y5，

21、（1）解二元一次方程组

5(y1)3(x5)．

（2）解不等式

22、从某市近期卖出的不同面积的商 品房中随机抽取1000套进行统计，并根据结果绘出如图所示的统计图，请结合图中的信息，解析下列问题：

（1）卖出面积为110～130平方米的商品房 有＿＿＿套，并在右图中补全统计图. （2）从图中可知，卖出最多的商品房约占全部卖出的商品房的＿＿＿％.

（3）假如你是房地产开发商，根据以上提供的信息，你会多建住房面积在什么范围内的住房？为什么？

23、已知，如图，∠1＝∠2，∠A＝∠F。求证：∠C＝∠D。 证明：∵∠1＝∠2（已知）

∠1＝∠3（ ）

∴∠2＝∠ ） ∴BD∥ ） ∴∠4＝∠C （ ） 又∵∠A＝

∴AC∥ ） ∴D（ ） ∴∠C＝∠D（ ） 24、凯里市罗汉山公园的门票价格如下表所示:

3x2x5

1并把解集在数轴上表示出来 26

,•其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班为单位分别买门票,两个班一共应付920元;•如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共要付515元,问甲、乙两班分别有多少人?

25、某城市一种出租汽车起步价是10元行驶路程在5km以内都需10元车费)，达到或超过5km后，每增加1km，1.2元(不足1km，加价1.2元；不足1km部分按1km计)。现在某人乘这种出租车从甲地到乙地，支付17.2元，则从甲地到乙地路程大约是多少？

26、如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 （–2，8），（–11，6），（–14，0），

（0，0）。

（1）确定这个四边形的面积，你是怎么做的?

（2）如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变，横坐标增加2，所得的四边形面积又

是多少？

2015-2016第二学期七年级期末成绩册(三)
2015-2016学年度新人教版七年级语文第二学期期末测试卷及答案

2015-2016学年度七年级语文第二学期期末测试卷

一、积累与运用（共30分）

1．下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分） ．．A．丰腴（yú） ．B．北碚（bâi） ．C．翌日（yì） ．D．堕落（duî） ．A．蛰伏 B．咆哮 C．丘壑

犀利（xī） ．猥鄙（wěi） ．

凝眸（mïu） ．瀚海（hàn） ．吮吸 承载 琴弦

隽逸（jùn） ．

叫嚣（xiāo） ．恫吓（xià） ．对峙（zhì） ．贻误 袖珍 忧郁

融融泄泄（yì） ．

假山池沼（zhǎo） ．怡然自得（yí） ．

不解之缘（yuán） ．招摇过市 首屈一指 小巧玲珑

2．下列字形有误的一项是（ ）（2分） ．．

D．涟漪 萦回 肆意 高瞻远嘱

3．下列句子中加点词语运用不当的一句是（ ）（2分） ．．．．A．五一节的西湖，花草青黄不接，游人川流不息。 ．．．．B．多看一点历史书，你今后写作文的时候就可以引经据典。 ．．．．

C．昆明暴恐事件歹徒见人就砍，国人怒不可遏，一致谴责这些恐怖分子的恶行。 ．．．．D．“无菜不蒸，无蒸不菜”，天门蒸菜在天门家喻户晓，记录片《舌尖上的中国2》第四．．．．集尽情展现这一湖北美食。

4．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A．《黔之驴》选自《柳河东集》，作者柳宗元是唐朝人。 B．《河中石兽》的作者纪昀，字晓岚，明代学者、文学家。 C．《石榴》的作者郭沫若是现代著名作家、诗人、学者。 D．《巨人和孩子》的作者王尔德，英国作家。 5．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） ．．A．挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足。 B．我市中小学生存在矮个多、近视眼多等。 C．有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。

D．“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

6．《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答问题。【2015-2016第二学期七年级期末成绩册】

【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。

（1）【片断一】中的“他”是指 ；【片断二】中的“他”是指 2分）

（2）读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）（3分）

7．古诗文默写。（9分）

（1）山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒》）

（2） ，行舟绿水前。（ 《次北固山下》） （3）念天地之悠悠， 。（陈子昂《 》） （4）《西江月》中表现丰收在望的喜悦之情的句子是 ，

（5）《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。

8．综合性学习。（6分）

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。下面，让我们一起走进“桥”的新奇世界，完成下面的任务。

（1）右图是班上的陈明同学拍摄于湖南湘西土家族苗族自治州吉首市矮寨镇的世界最大跨峡谷悬索桥湘西矮寨特大悬索桥，该大桥没有任何桥墩，“悬挂”在300多米的峡谷上空，非常壮观。请你结合这幅照片拟一个富有创意的题目。（2分）

（2）古往今来，有许多有关“桥”的传说和故事，如牛郎织女相会鹊桥等，你还知道哪

些有关“桥”的传说或故事？请写出两个。（2分）

（3）在现实生活中，“桥”还被赋予了许多象征意义。请根据示例，在下面横线上填写出恰切的词语以实现架“桥”的目的。（4分）

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”，语言是沟通心灵的“桥”， 是引领我们从无知走向睿智的“桥”， 是连接世界各地的“桥”。

二、阅读与探究（40分）

（一）（10分） 伯牙善鼓琴 列子

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

9．解释下列加点词。（2分）

（1）志在登高山 ．A． 钟子期必得之 ．B．止于岩下 ．D．舍琴而叹息 ．

C．乃援琴而鼓之 ．

（2）卒逢暴雨 ．

10．下列加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） ．．

过惠子之墓 ．

宣于夏门亭候之 ．死乃知之 ．可远观而不可亵玩焉 ．

11．翻译下列句子。（2分） 伯牙游于泰山之阴。

12．“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对知音的理解。（4分）

（二）（14分）

①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”凡动物，头是最主要的部分。这部分的形状，

2015-2016第二学期七年级期末成绩册(四)
2015-2016学年度第二学期人教版七年级语文下册初一下学期期末考试试题 含答案

2015～2016学年第二学期期末考试

七年级语文试题

说明：1. 本试卷满分为100分（其中，试题90分，书写与卷面10分），考试时

间为120分钟。

2. 书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁可得10分，否则将酌情给分。

一、基础（20分）

1．下面词语中加点字的注音和书写全部正确的一项是。（ ）(2分）

A．眼睑（jiǎn） ．

B．羸（léi）弱 ．

C．菜畦（qí） ．

D．彷（páng）徨 ．恍（huáng）惚 抽搐（chù） 满目疮（cāng）痍 ．．．斫（zhuó）痕 阴霾（mái） 寒风砭（biān）骨 ．．．澎湃（pài） 嫉（jí）妒 回环屈（qǔ）折 ．．．叱诧（zhà）风云 ．磐（pán）石 蓦（mò）然 ．．

2．结合语境，选词填空。（3分）【2015-2016第二学期七年级期末成绩册】

中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。 研习、欣赏书法，可以 书法的美感， 对民族文化的了解和热爱， 高雅的审美情趣。（增进 培养 增加）

3．下列文学和文化常识表述有误的一项是（ ）（2分）

A．《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

B．昭陵六骏，是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。李世民为纪念他们，将其形象刻在自己陵墓的石屏上。

C．《狼》的作者是明代著名小说家蒲松龄，《聊斋志异》是其代表作，该题目的意思是“在名为聊斋的书房里记述奇异的故事”。

D．《共工怒触不周山》选自《淮南子》，该书是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的。

4．请为下面的语句排列正确的顺序，使之前后连贯。（2分）

①它肯定是会感到十分得意的。

②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。

③就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

④接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

⑤于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

正确的顺序为：

5．默写。（5分）

（1）深林人不知， 。《竹里馆》

（2） ，八年风味独思浙。《满江红》

（3） ，星河欲转千帆舞。《渔家傲》

（4）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是： ， 。（《论诗》）

6．欣赏名家书法，领会审美价值。颜体由颜真卿所创，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。柳体由柳公权所创，他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。二人作品有“颜筋柳骨”的说法。请欣赏下面两幅书法作品，确定为柳体或是颜体。（2分）

A图 B图

A图： 体 B图： 体

7．综合性学习。(4分)

中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。

（1）被称为“中国戏曲之母”的是 ；中国的戏曲“国粹”

是 ，被称为“东方歌剧”。(2分)

（2）对“京剧进课堂”这—做法你是如何看的，试谈一谈。要观点明确，理由充分。(2分)

二、阅读（35分）

（一）古诗文（13分）

阅读下面古诗，完成8——9题。（2分）

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

8．从诗人描写的景物来判断，事情发生的季节是 。（1分）

9．“闲敲棋子落灯花”这一句表达了诗人怎样的心情？（1分）

阅读下面文言文，完成 10——14题。（11分）

甲：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

乙：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

10．解释下列加点字的意思。（2分）

奋袖出臂（ ） 目似瞑（ ） ．．

11．下列各组词义相同的一组是（ ）（2分）

A．其：不能指其一端 弃其杖，化为邓林 Ｂ．股：两股战战 屠自后断其股

Ｃ．之：中间力拉崩倒之声 又数刀毙之 Ｄ．犬：百千犬吠 其一犬坐于前

12．用现代汉语翻译甲文中划线的句子。（2分）

13．下列选项中符合甲文声音特点的一项是（ ）（2分）

Ａ．声音由小到大

Ｃ．声音由内到外

（二）阅读《灵雀之死》，完成15——19小题。 （11分）

①我的家住在二楼，一楼是门市房，所以我们就自然而然地拥有一个得天独厚的大阳台。阳台上被我们的藤蔓花草装饰得像一个缤纷的小花园，芬芳的花朵不仅引得蜂飞蝶舞，也常常有肥硕的麻雀来嬉戏、觅食。

②年幼的女儿看见叽叽喳喳的麻雀就高兴得手舞足蹈，她恳求我为她捉一只胖家雀儿。 ③我想起小时候在乡下的祖母家，大人们在冬天的雪地里撒上谷子，用竹筐扣麻雀的办法，就爽快地答应了。

④我如法炮制，把米粒撒在阳台上，找来一只竹筐支好，拴上一根细细的绳子，躲到屋里隐蔽好，就等着馋嘴的麻雀来入网了。

⑤果然不出我所料，不一会儿，就飞来了一群麻雀。不过，它们似乎很警觉，先是装作若无其事的样子，然后在离筐很远的地方伸头探脑。终于，有一只麻雀禁不住美食的诱惑，一蹦一跳地来到了竹筐下。猎物进入了我布下的圈套，它好像已经成了我的囊中之物，我激动得两只手都在颤抖。女儿在一旁催促，我按捺住心中的狂喜，轻轻一拽手里的绳子，竹筐顷刻落地，就在麻雀明白上当的刹那，它成了我的俘虏。

⑥我和女儿马上来到竹筐旁，我小心翼翼地把手伸进去，费了好大劲，才把那个小东西逮了出来。

⑦我把它捉在手里的时候，它小小的心脏由于惊恐而剧烈地跳动，一双乌溜溜的眼睛怒视着我。它奋力挣扎着，并用尖尖的喙使劲啄我。然而，这一切都是徒劳的，它被我铁．．．钳一样的手掌紧紧夹住，动弹不得。

⑧我和女儿忙把它安顿在一个漂亮的鸟笼里，倒上水和食物，然后把笼门关好。

⑨我曾经听说过，麻雀气大，被抓住会绝食而死。我想如果它不吃食，我就把它放了。但是，出乎我的意料，这只麻雀不仅吃，而且还大吃特吃。它的嘴在瓷制的食缸里不停地啄着，把米粒甩得到处都是。哼，成了阶下囚，胃口还这么好！贪吃的家伙！我在远处看见它的这副模样暗中高兴，心想：“你住有屋，食有谷，以后你就安居乐业吧！”

⑩我乐颠颠地拉着女儿的小手吃饭去了。女儿惦记她的宝贝，不一会儿就从饭桌上溜出去，我很快听到她带哭腔的大喊。我急忙跑过去，天哪！这个没心没肺的小东西此刻竟变成了一个毛茸茸的小球，它的身体鼓胀胀的，所有的毛都奓拉着，脑袋瑟缩在蓬乱的羽毛里„„

⑾我惊悸不已，但又不舍得放了它，就对女儿说，等隔壁的老奶奶回来了，问问看能 Ｂ．声音由远到近 Ｄ．声音由单一到混合 14．两文划线句子都采用了 的表达方式，说说乙文给了你怎样的启示？（3分）

不能养活它，如果能养活就养两天，养不活就把它放了。

⑿可不幸的是，10多分钟后，我们再去看它时，笼子里的“小毛球”已经颓然倒下，变成了一具小小的僵尸。

⒀难道它是在用暴食的方式结束自己弱小的生命吗？它没有能力冲破牢笼，但对蓝天的向往让它以死抗争。即使是死，它也没有采取那种平庸的慢慢消耗的死法，而是采取了这种壮怀激烈、特立独行、回肠荡气的方法让自己迅速致死。它是一只有气节、有风骨的灵鸟！

⒁悔，痛悔，深深的痛悔，虫子般啮咬着我悲凉的心。我找了个精致的盒子，把它放进去，然后选了一个好地方，我带着女儿安葬了它。

⒂我虔诚地为它祈祷，愿它安息。

⒃我对女儿说：“世上的生灵最爱的是自由，没有自由的生活即使有黄金屋也不会幸福，爱它就该给它自由。”女儿懵懵懂懂地点了点头，我想她长大后会明白的。

15．请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

16．面对被抓的麻雀生与死的过程，“我”的心情发生了哪些变化？请用原文词语将下面

17．．．

18．第⒀段主要运用了哪些表达方式？作用是什么？（3分）

19．请谈谈你对“世上的生灵最爱的是自由，没有自由的生活即使是黄金屋也不会幸福，爱它就给它自由”这句话的理解。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成20——24题。（11分）

①水粉的衫，水粉的裤，水粉的鞋。小辫子被挽成一个髻，髻上插一朵水莲花。她小臂舒展，像凌空的燕，而后一个翻转，轻轻落在钢丝上。一朵水莲，就缓缓地在钢丝上盛放开来——这是当年那个马戏团最拿手的节目《走钢丝》。

②马戏团不知从什么地方而来，总之某一天，沉睡的村庄被一阵锣鼓声敲醒了，就看到一队人马很出彩地映亮村人们的眼，大多是红衣绿裤的小人儿，一个个鲜嫩得水葱似的呀。村人们便留下他们，一场一场地看他们表演。新课 标第 一 网

③表演都是在晚上，汽油灯高悬着，雪亮雪亮地照亮临时搭建的台子。村人们围在台下，看他们耍杂技。拼命拍掌，啧着嘴惊叹：“了不得了不得，这么小的人儿，有这么大的本事。”

④那时的我，最喜欢看的是走钢丝这个节目，表演这个节目的女孩子叫水莲，和我一般大。她有一双水灵灵的大眼，还有两个很深的酒窝。她上台的时候，总是先向大家鞠一躬，姿态优美极了。然后飞上钢丝，在上面翻转盛放。

⑤就怀了心事，缠着母亲，要她把我送到马戏团去。我也想穿着粉粉的衫和裤，在钢丝上盛放，在我想来，那是一件多么美丽的事。母亲没表态，倒是把这当作笑话讲给别人听，于是村人们遇到我，都跟我开玩笑，说：“小丫头，是不是要跟人家马戏团走？”

⑥这让我十分泄气。白天的时候，我就独个儿溜到马戏团搭的棚子周围转。一次我看到他们在棚子后面的空地上练功，水莲也在练功，一个像她父亲的男人正在训斥她，好像嫌她哪个动作做得不好。我看到她的眼泪，从漂亮的眼睛里滚下来，却不敢哭出声，只一【2015-2016第二学期七年级期末成绩册】

遍一遍做着翻转的动作。

⑦黄昏的时候，她坐在棚子前的小马扎上啃一块生山芋。我远远望着她，她也望着我，彼此都充满探究的好奇。突然听到后面一声喊：“水莲，死哪去了，还不来练功，等会要上场了。”她慌忙应一声，深深看我一眼，转身离去。

⑧晚上回家，跟母亲说起水莲挨骂的事。我不解，我说他怎么可以骂她呢？母亲叹道：“他们那个地方发大水了，为了生活，难啊。”这话我听不明白，但我却用一颗孩子的心，体会到华丽的背后有沉重。

⑨马戏团在村子里呆了一个星期，换到一担粮，就又到其他地方去了。他们走的时候是清早，我尚在睡梦中。等我起来跑去看时，只看到棚子搭建过的痕迹，还有马儿刨出的一些泥坑。我手心里紧紧攥着一颗软糖，是祖母给我的，我省下来，原本是要送给水莲吃的。

⑩夕阳西下的时候，我坐在门槛上望着天边，脸上铺满忧伤。我不知道为什么忧伤，只是小小的心里充满了不快乐。走过我家门前的村人都笑我，这小丫头疯了，想跟人家马戏团走呢。

⑾多年以后，每逢遇到杂技团演出，我总会想起水莲来：粉色的水衫水裤，头上插一朵水莲花，在钢丝上缓缓盛放。

20．阅读全文，说说“水莲花”在文中指的是什么？（2分）

21．文章第①段主要运用了哪几种描写方法？有什么作用？（3分）

22．赏析下列句子，分析其表达效果。（2分）

村人们围在台下，看他们耍杂技。拼命拍掌，啧着嘴惊叹：“了不得了不得，这么小的人儿，有这么大的本事。”

23．文中的“我”是个怎样的人？（2分）

24．从内容与结构上分析文章结尾一段的作用。（2分）

三、写作（35分）（选作一题）

25．还记得吗？在磕磕绊绊的成长路上，是谁在你最彷徨无助的时候挺身而出，是谁在你最伤心失望的时候送来真诚的安慰？也许你熟视无睹，也许你不以为然，但是他们确确实实为你的成长付出过，他们是你成长的后盾。请你以“成长的后盾”为题，写一篇不少于600字的文章。

26．微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩„„微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界„„我们曾微笑过，我们都曾看到过„„请以“一个 的微笑”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①把题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不得出现真实人名和校名。

2015-2016第二学期七年级期末成绩册(五)
2015-2016学年度第二学期七年级美术期末测试卷

2015-2016学年度第二学期七年级美术期末测试卷

班级 姓名 得分

一、 填空题（54分）

1、人物画是以_______为主体的绘画，中国古代画家中，尤以东晋画家________博学多才，他善文，工诗，喜书，尤善绘画，提出“以形写神”的艺术主张。“海派”是清末活跃在以上海为中心的画家群体总称，代表人物有赵之谦、、吴昌硕等。

2、临摹是一种学习方式，不只是单纯地模仿，而是体验他人作品中不同的艺术表达方式。我们在动笔之前，先了解人物身体比例，所谓__________，坐五，蹲三半；头一，间肩二，身三头。是以_________ 的长度为单位。临摹是一种学习方式，不只是单纯地模仿，变体画是一种艺术实验，我们可以在大师作品中抽取任何一种元素进行_________，也可以只保留某些元素。

3、爱美之心，人皆有之。中国古代妇女的爱美之心可谓美轮美奂，唐代著名人物画家__________的《 》精致地刻画了几位仕女在庭院中的生活情景，图中女子衣衫的纹饰多为___________纹样的集合体。中国传统饰物按照功能大致可分为__________，耳饰，佩饰，手镯,__________等。

4、色彩是人的眼睛对光的色彩感觉，英国科学家牛顿通过三棱镜，将穿过的阳光折射出的_______，_______，_______，________,青，________，紫七种颜色组成的光谱，把两端连接起来，形成一个环，就是著名的“__________ ”。色环中的这些颜色的名称叫做________。其中_______，________，________是三种基本色，我们称之为“ ”。色彩也有冷暖的感觉，夏天和冬天分别用 ________，_________色彩表示。

5、我们可以通过重复排列，也可利用物象形成对称重复，或是按一定的规律将形的大小，宽窄或色彩逐渐变化，即___________重复，还有重复等等。生活中的墙，大多是用一块块砖砌出来的，这种方法在立体构成中称为___________ 。

二、 选择题（21分）

1、《韩熙载夜宴图》是（ ）代顾闳中的作品。

A.五代 B.东晋 C.隋代 D.唐代

2、紫色和橙色是由（ ）两组原色调合而成的。

A.红+蓝 蓝+紫B.红+蓝 红+黄C.红+黑 红+黄

3、大写意人物画的创始人是（ ）

A.周昉 B.张择端 C.阎立本 D.梁楷

4、万花筒是运用了什么重复构成原理（ ）

A.渐变重复 B.分解重复 C.对称重复 D.平移重复

5、折纸滴彩是瑞士的罗夏发明最初用于（ ）

A.医学 B.美学 C.建筑 D.化学

6、凡高是（ ）国画家人。

A.英国 B.德国 C.荷兰

7、色彩的三要素不包括（ ）

A.灰度 B.色相

二、找作者（16分）

作 品

（）《马拉之死》A、莫迪里阿尼

（）《泼墨仙人图》

（）《开国大典》 C

（）《簪花仕女图》

（）《蒙娜丽莎》

（）《朵拉玛尔》 F

（ ）《带帽的芙劳》 G

（ ）《洛神赋图》 H

三、名词解释（9分）

1、三停五眼：

2、重复构成的要素：

D.瑞士 C.纯度 作 者 B、达芬奇 、达维特 D、梁 楷 、顾恺之 、周 昉 、毕加索 、董希文 E

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