三年级上册第一单元混合运算小熊购物的视频

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三年级上册第一单元混合运算小熊购物的视频(一)
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三年级上册第一单元混合运算小熊购物的视频(二)
三年级上册数学小熊购物

【三年级上册第一单元混合运算小熊购物的视频】

小学 数学 第 五 册教学目标

1、通过购物等活动，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中的实际问题。结合具体情境，体会到混合运算要有一定的顺序；在解决问题的过程中，发现先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。

2、学生根据指令搭立体图形，并从三个方向观察由小正方体搭成的立体图形。进一步体会从不同方向观察同一物体看到的图形可能不一样；能辨认正面、侧面、上面观察到的简单立体图形形状；发展空间观念，培养观察能力和动手操作能力。

3、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加、连减、加减混合运算与实际生活的联系，探索连加、连减、加减混合运算的方法，通过迁移类推的学习方法，再结合数学归纳推理的思维形式，让学生运用旧知识，独立探究，并进行类比转化，从而完成新知的学习。并且培养学生的合作意识和习惯。4、学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合实际具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系；探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算；经历从实际情境重提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。

5、学习周长的概念，并计算长方形、正方形等图形的周长。结合具体实物或图形认识周长；探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法；结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。

6、学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式。探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法；能正确计算两、并解决生活中的简单问题；能结合具体情境进行估算，并能尝试解释估算的过程。 7、主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解

平年、闰年，能判断平年和闰年；体会引入24时记时法的必要性，认识24感受时间中的数学问题，培养时间观念，能解决一些简单的实际问题。

8、理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读、写简单的小数，学会比较小数的大小，学会简单的小数加、减法，会用小数进行简单的单位改写。让学生把生活中的“元、角、分”的知识经验迁移到小数的学习中，学会转化的数学思考过程和数形结合的思想。培养学生敢于提出不同的见解，敢于质疑的精神。

第（一）课时 累计（ 1 ）节

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