2015年至2016年二年级语文下册期末测试

导读：　2015年至2016年二年级语文下册期末测试(共5篇)2015-2016学年度语文S版二年级下册期末考试卷语文（S版）二年级语文下册期末模拟测试卷姓名：一 、我会拼，还会写（ 8分 ）jiān chí yì lùn jīngmíng xún zhǎo（ ）（ ） （ ） （...

2015年至2016年二年级语文下册期末测试(一)
2015-2016学年度语文S版二年级下册期末考试卷

语文（S版）二年级语文下册期末模拟测试卷

姓名：

一 、我会拼，还会写（ 8分 ）

jiān chí yì lùn jīngmíng xún zhǎo

（ ）（ ） （ ） （ ）

xiū xi dù jué hū huàn chéng shì

( ) ( ) ( ) ( )

二 、我是小小观察家。（14分）

1、照样子，写一写！（4分）

抢 沧 （沧海 ） 跤 （ ） 跑 （ ）

较 （ ） 准 （ ） 饿 （ ）

26① 蒙古包（mēng měng) ②汗流浃背(jiā jiá ) ③遇难（nán nàn）了 4.情不自禁（ jīn jìn ）

5.血淋淋（xiě xuè） 6.皮夹(jiā jiá)

3我会写反义词。（6分）

（1）我喜欢吃麦当劳。 （ ）

（2）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。 （ ）

（3）这件事做起来有点困难。 （ ）

（4）温暖的阳光照耀着大地。 （ ）

（5）这是一条笔直的公路。 （ ）

（6）妈妈对客人很热情。 （ ）

４、照样子，写词语。（3分）

大名鼎鼎

打扫打扫

三 、我是小小积累家。（18分）

1、我会填。（10分）

（ ）的谷粒 （ ）地等候 （ ）地张望

（ ）的世界 （ ）地跟着 （ ）地读书

一（ ）小桥 一（ ）大秤 一（ ）大象 一（ ）树叶

四、句子大观园。（9分）

1、例句：王阳是二（二）班的班长。 二（二）班的班长是王阳。

李老师是我们的语文老师。

2、同学们把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）

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3、 像 似的。

４．啊，多么 ，多么 呀！

５． （ ）小猴子在（ ）荡秋千，（ ）。

8.请小朋友根据给出的一句话，大胆想象，自由写下去。

夏天真热啊！

9.竹笋从地下长出来了。（改成拟人句）

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五、 句子小朋友乱站队，请你帮它们排一排。（5分）

（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。【2015年至2016年二年级语文下册期末测试】

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

六、口语交际，我是小小演说家。（9分 ）

情境：小刚不记得今天有哪些语文家庭作业 ，于是打电话问小强。

要求：假如你是小刚，你会怎么说？请你设计几句小刚打电话的话。

注意标点符号不能少哦！

小刚：

小强：喂，我是李强，请问你找谁？

小刚：

小强：噢，你忘记语文作业了，我告诉你吧！是做一张朋友卡片。

小刚：

小强：不用谢，再见！

七、根据课文填空。（6分）

1《咏柳》的作者是 代诗人 ,这首诗描绘了 时节 的美丽姿态。

2.《坐井观天》是一则 故事，我们还知道的寓言故事

有 、 、 等。

3.《再来一次》一课告诉我们 这个道理。

4.蓬头稚子学垂纶， 。

5.泥融飞燕子， 。

6.我国古代四大发明， 。

八、阅读展示作业的时间到了。（嗬！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，

有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。）

“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”

同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？

小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。

1.小丽的作业是一幅玉兰花图画，这样做是为了________________。（2分）

2.短文选自课文《 》联系课文，想一想，“有趣的作业”是指_____ _______。课文最后说老师满意的笑了，这是因为___ _________ 。（5分）

2015年至2016年二年级语文下册期末测试(二)
2015-2016学年度第二学期s版二年级语文下册期末试卷

二年级第二学期语文（s版）期末试卷(二)

（时间：60分钟 满分:100分）

一、我会读拼音写词语。（10分）

wēn nuǎn liǔ shù bào yǔ chuí tïu sàng qì （ ） （ ） （ ） （ ） jīng xǐng jiān chí gǎn jǐn wáng yáng bǔ láo

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、请在加点字的的正确读音下划“——”。（5分）

1、我觉（jué jiào）得这幅画最漂亮。 ．

2.、小河的水不深，刚好没（méi mî）过小马的小腿。 ．

3、大象扇（shàn shān）动着它那扇（shān shàn）子似的大耳朵。 ．．

4、钢琴老师弹（dàn tán）奏出美妙的曲子。 ．

三、照样子填空。（9分）

一（艘）轮船 一（ ）春风 一（ ）树林 一（ ）旗子 遥远的（山村） 快乐的（ ） 香甜的（ ） 清澈的（ ） (爬)楼梯 ( )喇叭 ( )龙舟 ( )地板

四 、请给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。（9分）

____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) 包 ____ ( ) 仓 ____ ( ) 工 ____ ( )

____ ( ) ____ ( ) ____ ( )

五 、选词填空。（6分）

渐渐地 静静地 缓缓地

1． 鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中（ ）地升起。

2．花骨朵（ ）长大了。

3．奶奶（ ）躺在床上休息。

深情 急切 兴奋

1． 妈妈一边摸着我的头，一边（ ）地问：“孩子，你怎么了？”

2．小朋友（ ）地说：“我的家乡多美呀！”

3．笑笑（ ）地喊道：“太好啦，我们成功啦！”

六 、给下面的词语重新排队变成一句通顺的话，并加上合适的标点符号！（6分）

1、的 一片一片 落下 黄叶 树上

2、多么 我 想 小鸡 呀 好多的 米粒 给

3、深 这条 是 河 浅 还是

七、你能写出与加点词语意思相反的词吗？试试吧！（8分）

1、我们要节约，不能（ ）。 ．．

2、昏暗的灯光容易引起视力疲劳，所以，我们要在（ ）的灯光下看书。 ．．

3、熊熊的大火足足燃烧了半个钟头才（ ）。 ．．

4、晚上，街上不再（ ），而是变得非常冷清。 ．．

八、请把句子补充得完整、生动。（10分）

1、老师非常___________________________________。

2、看见同学摔倒了，我急忙_______________________________。

3、在茂密的大森林里，有____________________，有________________，还有_________________________。

4、满天的星星像 ______________撒在碧玉盘里。

5、竹笋___________从地下探出____________的脑袋。

6、____________的雨滴在雨伞上____________地跳舞。

2015年至2016年二年级语文下册期末测试(三)
2015-2016学年度人教版二年级语文下册期末试卷

2015-2016学年度人教版二年级语文下册期末试卷

一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā ji

ǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分） 1． 三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分）

2．到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底

下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）（10分） 3．诚心能叫 落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）（4分）

三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）

树木（ 茂 ）（ 盛 ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分）

jiān jiàn

1．绒线团中间．（ ）是一只黑白相间．（ ）的花猫。 shânɡ chãnɡ

2．傣族人民盛．（ ）上美酒，举行盛．（ ）大的仪式欢迎周总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分）

1．例：照相——照相机（6分）

洒水 —— （ ）

（ ） —— （ ）

2．例：奶牛——牛奶（6分）

山上 —— （ ）

（ ） —— （ ）

六、照样子，写句子。（10分）

1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。 七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。

想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。（5分）

1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》） 换一种说法：

2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》） 4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）

换一种说法： 八、读短文，回答问题。（12分）

地球清洁工【2015年至2016年二年级语文下册期末测试】

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地 球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的 死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、

水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

1．文中说到的地球清洁工有 、

、 。（4分）

2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3分）

3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2分）

干干净净．．．．

九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后

发挥你的想象，把图上的内容写清楚，

让我吗比比看谁写的最生动。

2015年至2016年二年级语文下册期末测试(四)
北师大版2015-2016学年度二年级语文下册期末试卷

2015-2016学年度二年级语文下册期末试卷

一、基础百花园（64分）

1、看拼音写词。（10分）

yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择正确的读音，用“√”标出。 （6分）

电扇（shàn shān） 似乎（sì shì） 挑水（tiāo tiǎo） 兴奋（xìng xīng） 困难（nàn nán） 扎辫子（zā zhā）

3、比一比，组成词语写下来。（4分）

诵（ ） 竖（ ） 历（ ） 埋（ ）

涌（ ） 坚（ ） 厉（ ） 理（ ）

4、照样子组成新字再组词。（3分）

火+因=烟（烟花）

票+（ ）=（ ）（ ） 青+（ ）=（ ）（ ） 京+（ ）=（ ）

5、请你添一添（9分）

一（ ）大象 一（ ）邮票 一（ ）山【2015年至2016年二年级语文下册期末测试】

一台（ ） 一把（ ） 一张（ ）

（ ）的夏天 幸福的（ ） 快乐的（ ）

6、选词填空。（6分）

敏捷 灵敏

⑴猴子上树的动作非常（ ）。

严厉 严格

⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师（ ）地批评了他。

迅速 迅猛

⑶快下雨了，小白兔（ ）跑回家。

7、照样子写句子,并加上标点符号。（8分）

⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。

山很高，高得_______________________________________

⑵大象在森林里走来走去。

________________________在________________________

⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

虽然______________________但_______________________

⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。

_____________和________________________去_________________

8、写出下列词的反义词。（5分）

白—（ ） 粗—（ ） 冷—（ ） 苦—（ ） 吞—（ ）

9、词语连线。（4分）

圆圆的 湖水轻声地 跳着

弯弯的 雨丝慢慢地 抓着

清澈的 月亮紧紧地 行驶

斜斜的 细钩欢快地 交谈

10、按课文内容填空。（6分）

⑴朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，_______________. ⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏！时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。

⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和___ x

11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5

分）

（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

（ ）小华家最近安装了一部电话。

（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

12、查字典。（3分）

二、开心阅读。（１６分）

好妈妈

妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。

一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1、在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）

着急（zhe zháo ） 像战士接到命令似的（shì sì ） 嘴巴（zuǐ zhuǐ ） 急忙（mán mánɡ ）

2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分） 立即（ ） 突然（ ） 赶紧（ ）

3、填空。（５分）

妈妈去给孩子看病，这天是星期（ ），妈妈正在家里（ ），而且她自己正（ ）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（ ）。

4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4分）

________________________________________________________

三、作文：（20分）

1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！（5分） ________________________________________________________ ________________________________________________________

2、作文填空（15分）

可爱的大象

一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里 。

小猴子第一个赶到 ，小兔子也赶来了， ,小胖猪也赶来了 ，眼看小松鼠就要不行了 。这时，大象

闻讯赶到了 。

2015年至2016年二年级语文下册期末测试(五)
2015-2016学年最新人教版二年级语文下册期末试卷

2015—2016学年度

第二学期二年级语文期末质量检测试题 一、我是小小书法家。（看拼音，写词语）（10分） jià qián pī píng jù lí pî suì huàng dàng

lïu tī jiāo

ào dàn ké kuā ji

ǎng chuán rǎn

二、我能写出偏旁相同的字。（6分）

三、我的花儿开得美。（照样子，给花朵中的字组词）（10分）

四、我是组字小能手。（照样子连线，组成新字再组词）（12分）

木

米

多

其 耳 目

句庄 垂 曹 欠 总

桩

（ ）（ 树桩 ）（ ）（ ）（ ）（ ）

五、黄金组合。（我能把恰当的词语填在括号里）（12分）

揠（ ）助（ ） （ ）的枝条 一颗颗（ ） 举（ ）无（ ） （ ）的世界 一盏盏（ ） 博（ ）众（ ） （ ）的春风 一面面（ ）

六、我能看图写句子，并加上标点。(4分)

____________越_____________越______________ ____________越_____________越_____________

七、我会背，我会填。（12分）

1. 知识是我们飞向________________。

2. 思考可以构成__________，让我们通向__________________。

3. _____________________,疑是银河_________________。

4. __________________千秋雪，__________________万里船。

5. ___________________________，夏满芒夏暑相连。

6. 枝叶________一面是_______，枝叶________一面是_______。

八、我是超级模仿秀。（照样子完成句子练习）（10分）

1．例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ．．

______________一______________，就________________。 例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 ．．．．．．

__________一会儿_____________，一会儿______________。

2. 例：大自然是一本书。

大自然是一本（ 厚厚 ）的书。

爱迪生捧着一面大镜子。

爱迪生捧着一面（ ）的大镜子。

3. 例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀！

你怎么能哄骗我们小孩子呢？

__________________________________________________________ __________________________________________________________

九、开心阅读。（12分）

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1. 把第二句中描写周总理动作的词用“△”标出来。（4分）

2. 用“_____”画出描写周总理外貌的句子。（2分）

3. 选段中哪些词语是表示颜色的？把它们写在下面的横线上。（3分）

___________________________________________________________

4. 这里的“地毯”指是什么？选择正确的序号填在括号里。（ ） （1分）

A．铺着凤凰花的地面，就像地毯。

B．以棉、麻、毛等原料，经手工或机械工艺进行编结、裁绒或纺织而成的地面铺垫物。

C．铺在地上的毯子。

5. 周总理的心情怎样？你是从哪里看出来的？（2分）

__________________________________________________________十、快乐写话。（12分）

提示：同学们，请仔细观察这幅图，看看都有谁？他们在做什么？想一想他们是怎样做的？写一段通顺的话，让我们比比谁写得最生动！

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