安徽高中学业水平考试成绩

导读：　安徽高中学业水平考试成绩(共7篇)2014年安徽省普通高中学业水平考试数学真题2014年安徽省普通高中学业水平测试数 学本试卷分为第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，共2页；第II卷为非选择题，共4页。全卷共25小题，满分100分。考试时间为90分钟。第I卷（选择题 共54分）注意事项：1 答题前，请先将自己的姓名、座位...

安徽高中学业水平考试成绩(一)
2014年安徽省普通高中学业水平考试数学真题

2014年安徽省普通高中学业水平测试

数 学

本试卷分为第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，共2页；第II卷为非选择题，共4页。全卷共25小题，满分100分。考试时间为90分钟。

第I卷（选择题 共54分）

注意事项：

1.答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

2.选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。答案写在试卷上无效。

一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，满分54分。每小题4个选项中，只有1个选项符合题目要求。）

1,3,5},B{1,1,5},则AB 等于 1.已知集合A{

A.{1,5} B.{1,3,5} C.{1,3,5} D. {1,1,3,5}

2.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体可以是

A.圆台 B.棱台 C.圆柱 D.棱柱

3. 为研究某校高二年级学生学业水平考试情况，对该校高二

年级1000名学生进行编号，号码为0001,0002,0003,...,1000，现

从中抽取所有编号末位数字为9的学生的考试成绩进行分析，这

种抽样方法是

A. 抽签法 B. 随机数表法 C.系统抽样法 D.分层抽样法

4. log22

A. 5 B. 5 C.10 D.10

5. 若函数yf(x),x[5,12]的图像如图所示，则函数f(x)的最大值为

A. 5 B. 6 C.1 D.1

6. 不等式(x1)(x2)0的解集为

A.xx2或x1 B. x2x1

C.xx2 D.xx1或x2

7. 圆xy2x4y10的半径为

A.1 B. 22102 C. 2 D. 4

8. 如图，在 ABCD中 ，点E是AB的中点，若

a,b，则

1111 A. ab B.ab C.ab D. ab 2222

9. 点A（1,0）到直线x+y2=0的距离为

A.12 B. C. 1 D.2 22

10. 下列函数中，是奇函数的是

A. y2x B.y3x21 C. yx3x D. y3x21

11. sin72cos63cos72sin63的值为

A. 1122 B. C.  D. 2222

12. 若A与B互为对立事件，且P(A)=0.6，则P(B)=

A. 0.2 B.0.4 C. 0.6 D. 0.8

13. 点P（x，y）在如图所示的平面区域（含边界）中，则目标函

数z=2x+y的最大值

A. 0 B. 6

C. 12 D. 18

14. 直线经过点A（3,4），斜率为3，则其方程为 4

A. 3x+4y25=0

B. 3x+4y+25=0

C. 3x4y+7=0

D.4x+3y24=0

15. 如图，在四面体ABCD中，AB平面BCD，BCCD，

若AB=BC=CD=1，则AD=

A.1 B. 2 C. D.2

ˆ2x10，下列说16. 已知两个相关变量x，y的回归方程是y

法正确的是

A.当x的值增加1时，y的值一定减少2

B.当x的值增加1时，y的值大约增加2

C. 当x=3时，y的准确值为4

D.当x=3时，y的估计值为4

17. 某企业2月份的产量与1月份相比增长率为p，3月份的产量与2月份相比增长率为q（p>0，q>0），若该企业这两个月产量的平均增长率为x，则下列关系中正确的是

A. xpqpqpqpq B. x C. x D. x 2222

18. 已知函数f(x)sinxlnx(0x2)的零点为x0，有0abc2，使

f(a)f(b)f(c)0，则下列结论不可能成立的是

A. x0a B. x0b C. x0c D. x0

第II卷（非选择题 共46分）

二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，满分16分，把答

案填在题中的横线上.）

19. 已知数列an满足a12,an13an2，则

a3

20. 如图所示的程序框图，若输入的a，b的值分别是3和5，则

输出的结果是 。

21. 袋中装有质地、大小完全相同的5个球，其中红球2个，黑

球3个，现从中任取一球，则取出黑球的概率为 。

22. 已知向量a,b满足(a2b)(ab)6，且

a1,b2，则向量a与b的夹角为 。

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

23. （本题满分10分）ABC内角A,B,C所对的边分别为a，b，c。若cos(B)

（I）求角B的大小；

（II）若a4,c2，求b和A的值。

24. （本题满分10分）如图，正方体ABCDA1B1C1D1中，

E为DD1的中点。

（I）证明：ACBD1；

（II）证明：BD

25.（本题满分10分）已知函数f(x)ax,g(x)b2的图像都经过点A（4,8），数列anx1。 21//平面ACE。

满足：a11,anf(an1)gn(n2)。

（I）求a，b的值；

（II）求证：数列an是等差数列，并求数列an的通项公式； n12

（III）求证：

1113。 a1a2an2

2014年安徽省普通高中学业水平考试

数学参考答案与评分标准

.） 19.10 20.5 21. 3 22. 53

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

23. （I）cos(B)cosB

B11,cosB,又0B, 22

3 ........................................................... 4 分

222 （II）由余弦定理得bac2accosB164812，

解得b23。 ........................................................... 7 分

由正弦定理可得abasinB43，即sinA1， sinAsinBb22 故A. ........................................................... 10 分

24．（I）连结BD，因为ABCD为正方形，所以ACBD,

又因为DD1平面ABCD且AC平面ABCD,所以ACDD1 ，

所以AC平面BDD1。又因为BD1平面BDD1，所以ACBD1 。............................. 5 分 （II）设BDACO，连结OE,

因为在BDD1,O,E分别为BD,DD1的中点，

所以OE//BD1.又因为OE平面ACE且BD1平面ACE,

所以BD1 // 平面ACE。................................ 10 分

25. （I）由题意知：4a=8,16b=8，解得a=2，b=1

2。 ............................ 4 分

（II）由（I）知f(x)2x,g(x)2x1。

anf(an1)gn2an12n1即 a1

n2an12n，

两边同时除以2n1得anan

2n112n21，又a1

2111，

所以an

2n1是首项与公差均为1的等差数列，

所以an

2n1n，于是a1

nn2n 。 ........................... 7 分

（III）a11

nn2n，a1【安徽高中学业水平考试成绩】

n2n1，

n

 当n=1时，1

a13

2111成立，

112

 当n2时，1

a111

2n122n12n， nn

1(11

因此1

a1

a11111n1)313

2nn。 12an2211222

2

综上所述，1

a113对一切正整数n都成立。 ........................... 1a2an2

（以上各题其他解法请参照以上评分标准酌情赋分）

分 10

安徽高中学业水平考试成绩(二)
2014安徽学业水平测试·数学真题

2014年安徽省普通高中学业水平测试

数 学

本试卷分为第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，共2页；第II卷为非选择题，共4页。全卷共25小题，满分100分。考试时间为90分钟。

第I卷（选择题 共54分）

注意事项：

1.答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

2.选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。答案写在试卷上无效。

一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，满分54分。每小题4个选项中，只有1个选项符合题目要求。）

1,3,5},B{1,1,5},则AB 等于 1.已知集合A{

A.{1,5} B.{1,3,5} C.{1,3,5} D. {1,1,3,5}

2.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体可以是

A.圆台 B.棱台 C.圆柱 D.棱柱

3. 为研究某校高二年级学生学业水平考试情况，对该校高二

年级1000名学生进行编号，号码为0001,0002,0003,...,1000，现

从中抽取所有编号末位数字为9的学生的考试成绩进行分析，这

种抽样方法是

A. 抽签法 B. 随机数表法 C.系统抽样法 D.分层抽样法

4. log22

A. 5 B. 5 C.10 D.10

5. 若函数yf(x),x[5,12]的图像如图所示，则函数f(x)的最大值为

A. 5 B. 6 C.1 D.1

6. 不等式(x1)(x2)0的解集为

A.xx2或x1 B. x2x1

C.xx2 D.xx1或x2

7. 圆xy2x4y10的半径为

A.1 B. 22102 C. 2 D. 4

8. 如图，在 ABCD中 ，点E是AB的中点，若

a,b，则

1111 A. ab B.ab C.ab D. ab 2222

9. 点A（1,0）到直线x+y2=0的距离为

A.12 B. C. 1 D.2 22

10. 下列函数中，是奇函数的是

A. y2x B.y3x21 C. yx3x D. y3x21

11. sin72cos63cos72sin63的值为

A. 1122 B. C.  D. 2222

12. 若A与B互为对立事件，且P(A)=0.6，则P(B)=

A. 0.2 B.0.4 C. 0.6 D. 0.8

13. 点P（x，y）在如图所示的平面区域（含边界）中，则目标函

数z=2x+y的最大值

A. 0 B. 6

C. 12 D. 18

14. 直线经过点A（3,4），斜率为3，则其方程为 4

A. 3x+4y25=0

B. 3x+4y+25=0

C. 3x4y+7=0

D.4x+3y24=0

15. 如图，在四面体ABCD中，AB平面BCD，BCCD，

若AB=BC=CD=1，则AD=

A.1 B. 2 C. D.2

ˆ2x10，下列说16. 已知两个相关变量x，y的回归方程是y

法正确的是

A.当x的值增加1时，y的值一定减少2

B.当x的值增加1时，y的值大约增加2

C. 当x=3时，y的准确值为4

D.当x=3时，y的估计值为4

17. 某企业2月份的产量与1月份相比增长率为p，3月份的产量与2月份相比增长率为q（p>0，q>0），若该企业这两个月产量的平均增长率为x，则下列关系中正确的是

A. xpqpqpqpq B. x C. x D. x 2222

18. 已知函数f(x)sinxlnx(0x2)的零点为x0，有0abc2，使

f(a)f(b)f(c)0，则下列结论不可能成立的是

A. x0a B. x0b C. x0c D. x0

第II卷（非选择题 共46分）

二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，满分16分，把答

案填在题中的横线上.）

19. 已知数列an满足a12,an13an2，则

a3

20. 如图所示的程序框图，若输入的a，b的值分别是3和5，则

输出的结果是 。

21. 袋中装有质地、大小完全相同的5个球，其中红球2个，黑

球3个，现从中任取一球，则取出黑球的概率为 。

22. 已知向量a,b满足(a2b)(ab)6，且

a1,b2，则向量a与b的夹角为 。

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

23. （本题满分10分）ABC内角A,B,C所对的边分别为a，b，c。若cos(B)

（I）求角B的大小；

（II）若a4,c2，求b和A的值。

24. （本题满分10分）如图，正方体ABCDA1B1C1D1中，

E为DD1的中点。

（I）证明：ACBD1；

（II）证明：BD

25.（本题满分10分）已知函数f(x)ax,g(x)b2的图像都经过点A（4,8），数列anx1。 21//平面ACE。

满足：a11,anf(an1)gn(n2)。

（I）求a，b的值；

（II）求证：数列an是等差数列，并求数列an的通项公式； n12

（III）求证：

1113。 a1a2an2

2014年安徽省普通高中学业水平考试

数学参考答案与评分标准

.） 19.10 20.5 21. 3 22. 53

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

23. （I）cos(B)cosB

B11,cosB,又0B, 22

3 ........................................................... 4 分

222 （II）由余弦定理得bac2accosB164812，

解得b23。 ........................................................... 7 分

由正弦定理可得abasinB43，即sinA1， sinAsinBb22 故A. ........................................................... 10 分

24．（I）连结BD，因为ABCD为正方形，所以ACBD,

又因为DD1平面ABCD且AC平面ABCD,所以ACDD1 ，

所以AC平面BDD1。又因为BD1平面BDD1，所以ACBD1 。............................. 5 分 （II）设BDACO，连结OE,

因为在BDD1,O,E分别为BD,DD1的中点，

所以OE//BD1.又因为OE平面ACE且BD1平面ACE,

所以BD1 // 平面ACE。................................ 10 分

25. （I）由题意知：4a=8,16b=8，解得a=2，b=1

2。 ............................ 4 分【安徽高中学业水平考试成绩】

（II）由（I）知f(x)2x,g(x)2x1。

anf(an1)gn2an12n1即 a1

n2an12n，

两边同时除以2n1得anan

2n112n21，又a1

2111，

所以an

2n1是首项与公差均为1的等差数列，

所以an

2n1n，于是a1

nn2n 。 ........................... 7 分

（III）a11

nn2n，a1

n2n1，

n

 当n=1时，1

a13

2111成立，

112

 当n2时，1

a111

2n122n12n， nn

1(11

因此1

a1

a11111n1)313

2nn。 12an2211222

2

综上所述，1

a113对一切正整数n都成立。 ........................... 1a2an2

（以上各题其他解法请参照以上评分标准酌情赋分）

分 10

安徽高中学业水平考试成绩(三)
2013年安徽省普通高中学业水平测试

2013年安徽省普通高中学业水平测试

政治试卷分析

王祥顺

2013年安徽省普通高中学业水平测试是新课程实施后的第六次学业水平考试，与政治、地理学科同场考试，以《人文与社会基础》科的形式出现。全卷共分两部分，第一部分选择题，共有45小题，90分，其中政治占了15小题，共30分。第二部分非选择题，6小题，共60分，其中政治占2题，共20分。政治、历史、地理三科都是同样的题量、同等的分值。全卷结构清晰，分数划分合理，卷面简洁大气，题型清晰，学科分类清楚，便于学生作答。就其中的政治试题分析如下

一、试卷分析

试卷题型丰富多样，选择题有组合型题、逆向型题、图表题、漫画题等，考查面广，涉及经济、政治、文化和哲学四个模块几十个考点，高频考点明显，注重对教材基础知识的深刻挖掘和灵活运用，注重对考生基本能力的考查和培养。试卷时政气息浓厚，凸显地方特色，善于小切口、大立意。试卷不仅注重知识的考查，更加突出人文情怀关注，强调对考生的情感态度价值观的渗透。具体分析如下：

（一）模块分值分布

（二）试卷基本特点

（1）以生为本

本次政治试题，遵循高中思想政治课学业考试命题的指导思想和原则，在坚持基础性原则的前提下，充分注重了对学生综合运用知识能力的考查，特别是注重了对学生学科内知识综合运用能力的考查。本次政治试题涉及面很广，知识范围涵盖《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》及《生活与哲学》四个必修模块。学生学习时间紧、复习时间短。本次政治学业考试充分考虑学生的实际，面向全体学生，以学生为本，降低了试题的难度，在选择题选项的设置上降低了迷惑度，不少选择题的选项稍稍分析一下就能得出正确的答案。

（2）关注热点

政治试题，以现实生活中的重大时政热点为背景，鲜活、且富有时代性。15个选择题和两道综合题在内的17个题目均与当前的社会热点紧密相联。如第36题考察党的十八大居民收入倍增目标、第39题考查的是伦敦奥运会会徽设计，第40题考查“光盘”行动，第47题以中国梦与个人梦等等。

（3）体现课改

今年高中学业考试政治试题，体现了素质教育的要求。不增加试题的难度，实现了新课程的目的，对高中思想政治课贯彻新理念、开展探究性学习有着重要的现实意义和正确的导向作用。

（4）注重理论联系实际，彰显政治课的德育功能

2013年安徽省学业水平考试政治试卷第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的17道试题，围绕主干知识，通过设置生活化的情境和热点链接，突出考查了学生理论联系实

际能力以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，如46题考查安徽省美好乡村建设中，学生如何参与。第47题考查“中国梦”与个人梦的关系，复兴中华，从我做起，体现了政治学科的道德功能。

表2：抽样分数段分布情况（抽样600人）

2、非选择题部分的答题情况分析

46题（1）是谈谈村民如何参与政治生活。答案应是回答民主决策的几种方式，大部分学生答的很好；有的学生不看材料，直接作答，答成民主选举、民主决策、民主管理、民主监督四种形式，得分不高;有的同学把民主决策和民主监督混淆，答非所问。

46题（2）回答规范旅游市场秩序提几点建议，答案应从国家宏观调控和市场调节相结合方面作答，大部分学生的好，学生得分率较高。只有少许学生不按要求作答，得分不高。

47题（1）是运用整体与部分的关系评析同学甲的发言。答出整体与部分的相互关系原理，在联系试卷上的材料作答即可，学生答的较好，但有些同学只答出哲学原理，没有理论联系材料，答题不符合哲学题的要求，得分偏低。 47题（2）运用文化生活知识支持乙同学的倡议。本题主要回答文化的作用，文化与综合国力，优秀文化对人的影响。学生总体答的较好，但有的同学知识点不全，答案丢三落四，有的乱答一气，不知所云，本题学生总体得分最低，可见学生的文化生活不够好。

三、对今后教学和学业考试命题的几点建议

1、进一步加强基础知识、基本概念和基本原理的教学。现在我们强调对学生能力的培养，这也是基础教育改革的发展方向，但学生的能力发展是建立在掌握一定基础知识的基础上，没有一定的知识基础，就等于是空中楼阁，凭空发展不了学生的能力，因而教师在平时的教学过程中必须十分重视基础知识的有效落实。对书本中的所有主干知识，教师应要求学生逐一过关、不留死角。既要让学生全面掌握所学知识，更要从整体上把握所学知识，还要从知识之间的内在联系上把握所学知识。对于重要概念、原理和重点难点的教学，应着重

引导学生透彻的理解和正确把握，做到举一反三，触类旁通。要求学生记忆和储备知识是必要的，而一味要求学生在没有透彻理解知识的基础上死记硬背书本知识是不可取的。从学生答题反馈的信息来看，失分较多的最主要原因还是由于没有全面地、准确地理解和掌握基础知识，对基础知识的掌握不够扎实。

2、要花大气力提高学生的知识运用能力，同时处理好问题的预设和知识的生成问题。教学过程中尽量多创设一些问题情境，对于书本中重要概念、原理和重点难点知识内容，通过设计社会热点和贴近学生生活实际的生活化和生命化的背景材料，培养学生分析问题和解决问题的能力。避免学生学习的理论知识与解决实际问题能力的相脱节的现象。在学生日常生活实践中，会有许多问题与所学的知识密切相关，要让学生在解决实际问题的过程中，形成自己的知识体系。这样，不仅有利于学生学习兴趣的培养，更有利于学生学习能力的培养和提高。

3、加强学生获取信息能力的培养。学生学习的信息资源是十分丰富的，除书中外，还可以鼓励学生利用课余时间去观察一些社会政治、经济和文化生话现象，多阅读一些报刊杂志，养成每日收听收看广播和电视新闻的习惯，运用网上的信息资源等多种途径，培养学生及时对信息资源进行整理的习惯，扩大学生的知识视野，并与课堂教学的内容有机地结合起来，有效地解决学生的读图能力差、分析问题能力差、表达能力差等的问题。

4、加强对学生的学法指导。学生学习方法是十分重要的，这需要老师在平时的教学过程中逐步培养。学法指导不仅仅是指教会学生如何解答试题，更重要的是要指导学生如何对所学的知识进行梳理，并能运用不同的方法、从不同角度对知识进行归纳和小结，以帮助学生更好的掌握知识和运用知识。

5、加强解题思路、方法和技巧的指导。掌握正确的解题方法是取得好成绩的法宝之一。不同类型的试题应采取不同的解题思路、解题方法和解题技巧，同一类型的试题也应有符合题目要求的多种参考答案，要告诉学生试题的答案不是唯一的。要避免机械训练和呆板指导，避免教给学生千篇一律的思维模式和答题方法。指导学生答题时，要重在解题思路的点拨、方法的指导和技巧的

安徽高中学业水平考试成绩(四)
安徽省普通高中学业水平测试

安徽省普通高中学业水平测试

数 学

第I卷（选择题 共54分）

一,选择题:本大题共18小题,每小题3分,共54分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

{1,0,1},Q{0,1}1.已知集合P,则PQ

,0,1} A,{0} B,{0,1} C,{1,0} D,{1

(60)2.

1

C, D, 22

x)xx的零点是 3.f(

A,0 B,1 C,0,1 D,(0,0),(1,0)

x4y504,坐标原点到直线3的距离为

A,1

B,2 C,3 D,4 5.阅读以下流程图:

如果输入x4,则该程序的循环体执行的次数是

A,1次 B,2次 C,3次 D,4次

y206.圆心在直线x上的圆的方程是

x1)(y1)4x1)(y1)4 A,( B,( x1)(y1)4x1)(y1)4 C,( D,(

7.某校一周课外自习时间(h)的频率分布直方图如图,则该

2

2

2

2

2222

校学生一周课外自习总时间在区间[5,9)内的频率是 A,0.08 B,0.32 C,0.16 D,0.64 8.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的几何体是

A,圆锥 B,正方体 C,正三棱柱 D,球

9.下列各式中,

2

2

的是

2

2

2

sin15cos15in15cos15os15sin15sin151 A,s B,2 C,c D,2

(1,2),b(5,k)10.已知向量a,若a//b,则实数k的值是

A,5 B,5 C,10 D,10

in sin,cos)11.已知角的终边上一点的坐标是(,则s

os B,cos C,sin D,sin A,c

12.抛掷一颗骰子,事件M表示“向上一面的数是奇数”,事件N表示

“向上一面的数不超过3”,事件表示“向上一面的数是5”,则 A,M为必然事件 B,为不可能事件 C,M与N为对立事件 D,与N为互斥事件

ABC中,如果 为BC边上的中线AD上的点, 13.如图,在

AOBOC0且O,那么

OODOO2DOO3DDA2O A,A B,A C,A D,O

14.将甲,乙两名同学5次物理测验的成绩用茎叶图表示如图,若甲,乙两人成绩的中位数分别是x甲,x乙,则下列说法正确的是

A,x乙,乙比甲成绩稳定 B,x乙;甲比乙成绩稳定 甲x甲x C,x乙;乙比甲成绩稳定 D,x乙;甲比乙成绩稳定 甲x甲x

x1)(x2)015.不等式(的解集在数轴上表示正确的是

A B C D 16.如图,有一条长为a的斜坡AB,它的坡角为45,现保持坡高AC不 变,将坡角改为30,则斜坡AD的长为

A,a

D,2a 17.

当a,bR时,下列各式总能成立的是 A,

ab B,

22

ab C,

ab D,

22

ab

0,y018.已知x且

xy1,

则【安徽高中学业水平考试成绩】

41

的最小值是 xy

A,7

B,8 C,9 D,10

第II卷（非选择题 共46分）

二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中的横线上

19.从甲,乙,丙三人中任选两名到一所乡村中学支教,甲被选中的概率是

()six)(||)20.若fx的图象(部分)如图,则的值是

2

第（24题）

1

2



(2,m)和B(m,4)的直线与直线2xy1021.已知过点A垂直,则实数m的值是

)log)logb,2logc22.设a,b,c均为正数,且,则a,b,c之间的大小关系121

2

2

1a

21b2

c

是

三,解答题:本大题共3小题,功30分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤, 23.(本小题满分10分)等差数列{an}中,且a22a4,求数列{an}的前10项的和S10.

2

BCABC24.(本小题满分10分)如图,在棱长均为1的直三棱柱A中,D,D1分别是111BC,BC11的中点.

(Ⅰ)求证:平面ABD11//平面AC1D; (Ⅱ)求异面直线AC1与BD1所成角的余弦值.

25.(本小题满分10分)某企业拟生产甲,乙两种产品,根据市场调研预测,甲产品的利润y与投资额x的算术平方根成正比,其关系如图一;乙产品的利润y与投资额x成正比,其关系如图二.

(Ⅰ)分别将甲,乙两种产品的的利润y

表示为投资额x的函数关系式;

(Ⅱ)如果企业将筹集到的160万元资金全部投入到甲,乙两种产品的生产中,试问:怎样分配这

160万元 的投资才能使该企业获得最大利润,最大利润是多少?

参考答案

1—18：D A C A C C B A C D A D B A D B B C 19—22：

13

,

,

23. 20或110

24.(Ⅰ)【证明:】(略) (Ⅱ

1

(x0) 0),y乙x25.(1)y甲

4

(2)甲投入64万元,乙投入96万元,获得最大利润56万元.

安徽高中学业水平考试成绩(五)
2014年安徽省高中学业水平考试物理真题

2014年安徽省普通高中学业水平考试 科学基础（物理部分）

31.一质点沿X轴方向运动，开始时位置为Xo= - 2m ,第1

秒末位置为X1=3m,第2秒末位置为X2=1m,则下列说法正

确的是（）

A. 第1秒内质点的位移大小为5m 方向沿X轴正方向

B.第1秒内质点的位移大小为3m 方向沿X轴正方向

C.第2秒内质点的位移大小为1m 方向沿X轴负方向

D.第2秒内质点的位移大小为3m 方向沿X轴负方向

32.在光滑的斜面上，一物体从顶端由静止开始沿直线下滑，当下滑距离为L时，速度为V，那么当物体速度为V/2时，它下滑的距离是（）

A.L/2 B.L/4 C 2L/2 D.3L/4

33.如图所示，位于固定斜面上的物块A，在沿斜面向上的

力F作用下保持静止。则物块受到的作用力大小可能为零

的是（）

A.斜面对物块的支持力

B.斜面对物块的摩擦力

C.重力沿垂直于斜面方向上的分力

D.重力沿平行于斜面方向上的分力

34.一根弹簧原长为50cm，劲度系数为200N/m.在弹性限度内，当弹簧被拉长到70cm时，弹簧受到的拉力大小为（）

A.10N B 40N C100N D 140N

35.一质点在某段时间内做曲线运动。则这段时间内，质点的（）

A. 速度和加速度一定都不改变

B. 速度和加速度一定都在改变

C. 速度可能不改变，加速度一定改变

D. 速度一定改变，加速度可能不改变

36.如图所示，两个小球固定在一根长为L的杆的两端，且绕杆上

的O点在水平面内做匀速圆周运动。已知小球A的速度为V1，小

球B的速度为V2，则转轴O到小球B的距离为（） AV1V2VV2VV2L BL C1L D1L

V1V2V1V2V1V2

37.如图所示，在水平面上，当沿水平方向的力

F1=20N，F2=11N时，物体A保持静止。现保

持F2不变，当F1减小到17N时，物体受到的

摩擦力大小是（）

A.6N B.9N C .28N D.31N

38.如图所示，质量为m的物体在一个与水平方向成α角，

大小恒为F的斜向上拉力作用下，沿水平地面匀速运动了

位移S，则在此过程中（）

A.重力对物体做功为mgs

B.摩擦力对物体做功为-Fs

C.拉力对物体做功为Fscosα

D.合外力对物体做功为Fs

39.图示为某电场中的一条电场线，已知该电场沿水平方向，P为电场中的一点。以下相关说法中正确的是（）

A.若正电荷q在P点受到的电场力大小为F，则该点处电场强度大小为E=Fq

B.若负电荷q在P点受到的电场力大小为F，则该点处电场强度大小为E=Fq

C.若正电荷q在P点受到的电场力方向水平向右，则电

场方向为水平向右

D.若负电荷q在P点受到的电场力方向水平向左，则电

场方向为水平向左

注意：第40小题有两题，你只要选做其中的一题。

40.在如图所示足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈，

线圈平面与磁场方向水平，O1O2和O3O4风别是线圈

的水平和竖直对称轴。下列情况能在线圈中产生感应电

流的是（）

A.线圈向左或向右平动

B.线圈向上或向下平动

C.线圈绕O1O2轴转动

D.线圈绕O3O4轴转动

40.关于无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，下列说法中正确的是（）

A可见光不是电磁波

BX射线的频率比γ射线的频率高

C红外线在真空中的传播速度小于3.0x108m/s

D在电磁波谱中，它们的波长是依次变短的

41

1 一个物体在地面上受到的重力大小为G0，则它距离地

面R高度处(R 为地球半径) 受到的地球引力为

G`=_______

2.图是某矿井中的升降机从井底到井口运动的v-t图像，根据图像计算①升降机在0~2s内加速度大小为_____m/s2②矿井的深度为______m

3如图所示，在水平面上有宽度为L=0.2m的光滑金

属导轨，其左端接有电源，一导体棒PQ垂直于导轨

放置，图中云强磁场的磁感应强度大小B=1T，方向

如图。闭合开关，测得导体棒中的电流I=0.25A，此

时导体棒受到的安培力F安= _____N,方向_______。

4将质量为20kg的物体从静止开始以2m/s2的加速

度数值提升4m. 则在整个运动过程中，拉力做功的

平均功率为_________W,物体上升到4m高处的瞬

间，拉力的瞬时功率为___W(g取10m/s2)

42.如图所示，在一个倾角为θ的固定斜面上，让小

木块从静止开始匀加速滑下。测得小木块在时间t

内通过的位移为x,已知重力加速度为g，求：

（1）小木块在下滑过程中的加速度a

（2）小木块与斜面间的摩擦因素µ

43如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的四分之三圆弧形轨道，半径OA水平、OB竖直。一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，后来沿轨道运动，当到达轨道最高点B时恰好对轨道没有压力。已知PA=h，且大于2R，重力加速度为g,以OA

所在的水

平面为零重力势能面，求小球

(1)从B处飞出时的速度大小

(2)到达B处时的速度大小

（3）沿轨道运动过程中克服摩擦力所做的功。

安徽高中学业水平考试成绩(六)
2016年安徽省高中学业水平考试成绩查询入口

    自安徽省高中举行学业水平考试以来，高中学业水平考试的成绩都是通过网上查询方式进行，查询网站均在安徽省教育网（http://www.ahedu.gov.cn/）中进行查询本人的成绩。    2016年安徽省高中学业水平考试成绩也将会统一进行网上查询成绩，下面是安徽省高中学业水平考试成绩查询系统：

    点击上图即可进入安徽高中学业水平考试成绩查询系统    2016年安徽省高中学业水平考试成绩预计会在考试结束后10个工作日左右可查询成绩，成绩查询入口依旧在安徽省教育网，各位考生可随时关注中国招生考试网对2016年安徽高中学业水平考试成绩查询入口的更新，敬请期待！

安徽高中学业水平考试成绩(七)
安徽教育网2016安徽高中学业水平考试成绩查询入口

    2016年安徽省高中学业水平考试成绩将会在安徽教育网（http://www4.ahedu.gov.cn/201606xyks/）中可以查询，虽然目前尚未公布2016安徽高中学业水平考试成绩查询方式，但小编从安徽历年的高中学考成绩查询方式中可以推测出2016年安徽学考的成绩查询方式。    下面是安徽高中学业水平考试成绩查询的系统:

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    2016安徽高中学考成绩查询系统尚未开通给大家使用，各位同学可随时关注中国招生考试网对成绩查询入口的更新。
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1、安徽高中学业水平考试成绩查询(共7篇)2012年山西省普通高中学业水平考试成绩查询2015高中数学学业水平考试现状2015高中数学学业水平考试现状一、我国高中数学学业水平考试的实施现状在已经实施高中学业水平考试的省（市、自治区）中，高中学业水平考试的名称尚未达到统一，大部分省份都叫作“高中学业水平考试”。除此之外，还有一些其他叫法。比如安徽高中学业水平考试成绩查询。(2016-09-21)