2016,海口,初中,升高中,考试科目

导读：　2016,海口,初中,升高中,考试科目(共6篇)2016年初中升高中接轨考试B2016年初中升高中接轨考试历史科（全国卷B）学校： 姓名： 考生号： 试室号： 座位号：第一部分 选择题一、选择题（本题24小题，每小题1 5分，共36分）14．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，...

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2016,海口,初中,升高中,考试科目(一)
2016年初中升高中接轨考试B

2016年初中升高中接轨考试

历史科（全国卷B）

学校： 姓名： 考生号： 试室号： 座位号：

第一部分 选择题

一、选择题（本题24小题，每小题1.5分，共36分）

14．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的

A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东

15．古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者

A．不能适应现实政治 B．反对进行社会变革

C．理想化的政治诉求 D．以复古为政治目标

16．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时

A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化

C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化

17．汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石郡太守乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了

A．地方吏治是国家安定的重要因素 B．中央集权与地方分权之间的矛盾

C．汉代地方行政制度为后代所沿用 D．历代帝王将汉宣帝作为治国榜样

18．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子

A．具有民间交易凭证功能 B．产生于民间的商业纠纷

C．提高了富商的社会地位 D．促进了经济重心的南移

19．唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变主要动力之一是

A．坊市制度瓦解 B．土地集中加剧

C．农业技术进步 D．海外贸易拓展

20．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明

A．关税保护阻碍不了资本主义竞争 B．工业革命促进了世界市场的形成

C．交通工具扩大了工业文明的影响 D．自由竞争增强了工业资本的流通

21．明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京，这一举措客观上

A．推动了国家政治统一进程 B．促进了跨区域贸易的繁荣

C．抑制了区域性商帮的形成 D．改变了南北经济文化格局

22．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是

A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围

C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力

23．奕䜣力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了

A．洋务运动与传统的观念发生冲突 B．崇洋媚外行为遭到社会鄙视

C．洋务派改器物不改制度受到批评 D．西方列强侵略激起国人抵制

24．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），学科 网东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时

A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段

C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异

25．康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在

A．揭露历史真相 B．引介西方理论 C．倡导维新变法 D．颠覆孔孟学说 26．1932年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性

C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局

27．1938年日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是

A．扰乱国统区金融秩序 B．转嫁战争负担

C．封锁抗日根据地经济 D．强化物资管制

28．1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向全部农户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销

A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设

C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源

29．到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一 批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时

A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要

C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要

30．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时

A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益

C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平面与贵族的政治诉求日趋一致 31．17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通 民众的日常消费品。这反映了当时的英国

A．等级观念明显淡化 B．崇尚东方的生活方式

C．贫富差距日益缩小 D．扩大了与东方的贸易

32．有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。这说明

A．生产领域出现革命性变化 B．工业革命推动妇女解放

C．重工业成为国民经济主导 D．家庭手工业已不复存在

33．表1 英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表

由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初

A．欧美发达国家已经开始盛极而衰 B．世界各地的工业化有所发展

C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化

34．20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象

A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

C．反映了民众逃避现实来求慰藉的心态 D．说明了现代主义艺术得到社会的认可 35．1930年苏联粮食产量为835．4亿千克，1931年降至694．8亿千克；1930年苏联粮食 出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联

A．人民为国家工业化建设作出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求

C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性

36．图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是

A．冷战结束

B．华约解体

C．北约东扩

D．欧盟扩大

37．如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是美苏两国

A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧

C．国家实力的消长 D．敌对意识的淡化

六、材料分析题（共11分）

阅读材料，完成下列要求。

材料一 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我远退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，

并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

材料二 所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。自居于主人的主动的地位，则应自进而建设政府，自立法度而自服从之，自定权利而自尊重之，倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃一纸空文，无永久厉行之保障，且宪法上之自由权利，人民将视为不足重轻之物，而不以生命拥护之；则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也„„共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非一物。

——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年）

（1）根据材料一并结合所学知识，概括光绪帝为变法所采取的主要措施。（4分）

（2）根据材料一并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。（2分）

（3）根据材料二，概括陈独秀关于实现民主政治的主张。（2分）

（4）根据材料二并结合所学知识，简评陈独秀关于实现民主政治的主张。（3分）

七、简答题（共13分）

表2 2015年我国部分节假日一览表

2016,海口,初中,升高中,考试科目(二)
最新海口科目三考试规则2016年4月1日起至今

海口车管所科目三路面考试操作细则

温馨提示：按教练通知准时去科目三侯考大厅会有人发预约单，

拿到预约单就掏出身份证排队等待录指纹，录完指纹就可以乘车去考试地点，到了考试地点第一时间听前面点名，叫到自己名字就上前去拍照，签名。完了就在哪儿等待，当大屏幕上看到自己名字，（有必要把手机调到静音，以免行车途中对自己有干扰）快轮到自己了就穿好荧光衣服，等分配到车了，自己记住上几号车，走出候车厅找对应的车上车，上车坐在后座，自己带的包及其他物品一并放在后座，关好车门向考官问候示好，考官开车把你带到起点位置然后停车，下车后你双手把预约单和身份证递给考官，人之常情以示礼貌） 第 一 页 共 一 页

一 、上车准备与起步

（

1档）

1：第一次开门上车关好车门（用点力关到位）；确认车辆熄火（发动机转速指针为“0”）；所有灯光关闭，包括大灯、双闪都在关闭位置；档位在空挡位置（摇一下试试）；确保什么都恢复原位了，给考官说稍等（因为不验指纹不会开始计时对吧），不要让他催着你赶紧验指纹，千万不要着急，让自己坐在车里调整一下，做两个深呼吸，镇定点，感觉可以了，伸手给考官说可以验指纹了，演完指纹后千万不要马上急下车，听到电脑语音“验证通过，本次考试开始，请在3分钟内完成各项上车准备动作并启动发动机”。（因为这里验证指纹中有个指纹对比时间，没有对比完它是不会报上面那句话，等报完上面那句话，才可以开车门下车，否则没有报你就下车绕车一圈，你的指纹是不会录进去，摸车头两个感应器是不会响的，判定你没有按指纹就下车了不合格，切记）

2：开门下车后用点力关好车门逆时针方向绕车一周检查车辆外观（要靠近车身走，有时考官那边的车门会打开，你要尽可能的靠近车身快走），用手触摸车头两个大灯下面的感应点，（听到电脑语音：“上车一”“上车二”）（如若你真的没有听到什么提示音，你就赶紧给考官点头，他会给你示意，像我摸第二个感应器，真的没有听到声音，我看着考官，他给我点头了，回应我我明白感应到了，可以去上车了）。

3：第二次开门上车关好车门。

4：调整座椅（手向下抓住调节柄感应头，听到电脑语音：“调整座椅确认”）。

5：检查中间后视镜（用手挡住感应头红外线发射面，听到电脑语音：“后视镜确认”）。

6：左后视镜观察后方交通情况（用手挡住感应头红外线发射面，听到电脑语音：“观望镜确认”）。 7：系上安全带。（简称3摸1带）

8：启动发动机（发动机起动后2秒内松开启动开关）。

9：打开近光灯（大灯）（大灯包括近光/远光，近光就是杆末端扭到底；远光就是把杆往前一推；远近灯光交替即闪灯是往怀里连续的拉即可，平时练习的时候可实践摸索下）。

2016年4月1日起取消夜考/白昼都改成模拟灯光，路上再也不需要开闪灯。白天和晚上考试唯一区别就是白天模拟完灯光后大灯要关闭；晚上考的话大灯就开着不能关掉，其他操作和白天一模一样。

？？？{夜间模拟灯光考试：这里不按规定操作，教练会让让你直接挂掉的，挂掉了没有关系，记得一切重头再来，切记，重头再来，下车上车检查发动机灯光档位等恢复，验指纹等报了再下车。。。

白天考试：此处开始模拟灯光，10项里面抽查5项，每一项都是等完全报完后再做动作，那一项在报完后5s内不作出相应动作会被考官判定不合格。考试题目是随机的，自己一定要掌握，机灵点。

A、根据语音提示进行相应的操作（训练模式全部模拟灯光都有，正式考试从中随机抽取5项）

1． 夜间在没有路灯，照明条件不良条件下行驶：

打开远光灯（灯杆往前面推即可）。

第 二 页 共 二 页

2. 在刚才同样条件下，你紧跟前车行驶：

打开近光。（如果报情景“1”就把灯杆拉回来即可；如果第一项就是这个，那就双手抓住方向盘不需要做其他动作，等待继续报下一项）

3. 与对方会车距对方来车将近150米：

远近光交替使用（打闪灯）（闪灯使用一定要迅速，把灯杆往自己怀里方向迅速连续的拉两下即可）。

4. 夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或没有交通信号灯控制的路口：【2016,海口,初中,升高中,考试科目】

远近光交替使用（连续打闪灯两下即可）。

5. 在窄路、窄桥与非机动车会车：

打开近光灯（已经开了，不需要动，等就是）。

6. 夜间在有路灯、照明良好的道路上行驶：

打开近光灯（已经开了，不需要动，等就是）。

7.请关闭所有灯光:

必须把所有灯光关闭完。（把灯杆末端转到“off”位置，同时也检查双闪和雾灯是不是也关闭）

8. 雾天行驶：

打开近光灯（已经开着了），并打开危险指示灯（双闪）和雾灯。

9. 夜间在道路上发生故障或交通事故，妨碍交通难以移动：

打开危险指示灯（双闪）其他灯关掉。

10. 通过路口：

关闭双闪，打开近光灯（已经打开就不需要动）,直接远近光交替使用（打闪灯即可）。

模拟完会提示你关闭所有灯光，然后你把灯关了就可以开始起步了。

B、夜考实际灯光应用操作：

此处夜考只是在模拟完灯光后，大灯别关就可以了

}

10：打左转向灯3秒后。

11：挂1档。

12：松手刹。

13：按喇叭。

14：行驶一段时间，听到语音 “请进入下一个项目” 起步动作完成。

15：注：要在3分钟内完成各项上车准备动作并启动发动机，否则视为不合格。起步松离合要慢慢松让车先慢慢动起来，走个3、5米后离合全部松完；车刚上道方向不要打太大，左右不能影响其他车辆运行，前方有车档你道记得及时按喇叭，否则会扣分；前方无车时提速换2挡，往前开就是。

三 、变更车道 （2档或3档）

1：听到 “前方掉头，请变更车道” 语音提示后打左转向灯3秒后（听转向灯响4下），查看左后方交通情况后，向左侧变更车道。（此处可以在转盘哪儿直接进最里侧车道，听到变道提示，只打灯也是可以的）

2：注：不能连续变更2条或2条以上车道，在进入变更车道前不能骑压虚线或者实线。

四、 路口左转弯 （1档）

1：变更车道结束，会听到“请进入下一个项目” 后距离左转弯标志牌处还有20米时，就可以减速换到1档，打左转向灯，听到 “路口左转弯” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车（尽量重一点以防没有感应到），左右观察道路交通情况（此处有红绿灯，自己判断绿灯自己能否通过，绿灯就20s，红灯30s）进行左转，变更到对面慢车道（中间车道）等车方向完全转正了，加油门提速换2挡，继续加速2挡换到3挡（换3挡一定要注意能否感应到你挂3挡是取决于你换挡的动作， 第 三 页 共 三 页

2挡换到3挡中间要有个停顿，在空挡位置要停个1~2s左右，这样3挡才会感应到，不要很迅速的2挡直接推到3挡，那样子看起来很麻利但是有可能会感应不到的，所以挂3档不要着急）；（另外没有转正不要去换挡，否则你转弯换挡考官说你单手操作，控制方向不稳会不合格）为直线行驶做好准备。

2：注：提前观察好对面车辆动向，如左转弯过程中道路交通情况复杂时，可以停车等候。

五、 直线行驶 （2-3档）这儿可以挂3挡，也可以2挡，2挡就按2挡的速度10~30km/h，不要超30km/h，3档就不要超过40km/h；速度低走的慢，挂三挡走的快，容易保持直线。根据路况和个人练车习惯自定。

1：听到 “直线行驶” 语音 后，车速保持在3挡35KM / H左右/2挡就20~25km/h，保持直线行驶50 M，方向盘摆动的幅度不能太大，（车身G P S定位轨迹角度偏移不超过3度），车辆不能压到虚线或者实线。当听到“请进入下一个项目” 后3挡的你可以点刹减速到25km/h换成2挡；2挡的你就不需要换挡了保持即可。

2：注：在进入直线行驶区域时车辆不能骑压左边虚线或者右边实线。

六 、路口右转弯 （2档）

离右转弯路口20米左右，就可以打右转向灯。听到 “路口右转弯” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，速度不能高于25KM / H，左右观察道路交通情况进行右转。

七、 通过公共汽车站 （2档）

1：听到 “通过公共汽车站” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，速度不能高于25KM / H，左右观察道路交通情况。

2：注：不能将车辆停放在公共汽车站处。

八 、通过人行横道线 （2档）

1：听到 “通过人行横道线” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，速度不能高于25KM / H，左右观察道路交通情况。

2：不能将车辆停放在人行横道线上，如有行人可以停在人行横道线前方让行。

九、直行通过路口 （2档）

1：听到 “直行通过路口” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，速度不能高于25KM / H，左右观察道路交通情况。

2：注：进入项目前不能骑压虚线或者实线，进入项目后不能开启左右转向灯 ，不能骑压虚线或者实线。

十、加三档项目 （3档）

1：“加减档项目”只需在考试开始后一直到考试结束前，全程有一次实现从1档依次加档至不少于3档，有一次实现从3档依次减回至1档，未达到要求的视为不合格。

2：注：“加减档项目”电脑语音是不播报的，可以选择机会进行操作。

3：注：不得使用档位与车速不匹配造成车辆发动机转速过高或过低达到30秒，不得空挡滑行达到5秒，不得连续两次挂档不进。发动机转速不能高于2500转/分，1档速度范围：0KM / H—20KM / H,2档速度范围：10KM / H—30KM / H, 3档范围：20KM / H—40KM/ H，4档范围：25KM / H—50KM / H， 挂档要按规范挂档，不能越级加档或者减档 。

此处技巧：直行通过路口，当听到“请进入下一个项目” 后你可以选择：左后道上车若不多的话，你就变道，打左转向灯3s后向左变道，然后加到3档，保持35km/h继续开10s以上，然后点刹减速到25km/h换成2档；若车多你就在自己的车道上，加油门提速然后换3档，同样的行驶段距离减速换2档，判断左后道车辆情况打左转向灯变左道，继续行驶即可。

十一 、掉头 （1档）

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1：距离掉头提示牌位置20米处，即可打左转向灯，听到 “掉头路段" 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，左右观察道路交通情况，从掉头车道变更到对面慢车道（中间车道）。 2：注 ：如掉头过程中道路交通情况复杂时，可以停车等候。

十二 、超车项目 （2档或3档）

1：听到 “超车项目” 语音提示后，观察左侧交通情况，打开左转向灯（响4下）后波回中间位置（自己数4下也就3s），然后打开右转向灯（同时观察右侧交通情况）3秒（响4下）后关闭转向灯。 2：注：模拟超车，无须变换车道，超车项目全程150 M。

3：注：进入项目前不能骑压左边虚线和右边实线。如果挂3档了，当听到“请进入下一个项目” 后你就减速到2档，继续保持前进。

十三 、会车项目 （2档）

1：轻加油门车速保持在20KM / H 左右，听到 “会车项目” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，观察右后视镜交通情况，以车身右后轮为基准，距离右侧道路边缘线60CM以内行驶。 此处最直接的就是等听到“请进入下一个项目” 后你就沿着路的右边一定距离行驶，听到 “会车项目” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，通过即可。

2：注：在进入项目前不能骑压虚线或者实线，进入项目后也同样不能骑压虚线或者实线 ，如遇到前方道路交通情况复杂时可以停车等候。

十四 、通过学校 （2档）

1： 听到 “通过学校区域” 语音提示后，松开油门，脚放在脚刹上轻点一下刹车，速度不能高于25KM / H, 左右观察道路交通情况。

2：注：如遇到前方道路交通情况复杂时可以停车等候。距离行驶方向路右边实线末端10米处减速2档换到1档，打右转向灯，此处有段实线，千万别压，一压就死。慢慢右转弯，此处不能换挡，以防单手操作，判定不合格，直到右转弯结束，所以右转弯前换到1档。此时前方停车区域若有车，那你就在靠边停车牌之前就停车等待；直到前方无车时起步慢慢开就是。别开过牌了停车，哪儿会判定你靠边停车不合格。

十五 、靠边停车 （1档）

1：缓慢行驶过了靠边停车牌位置时，听到 “靠边停车” 语音提示后，继续打右转向灯，若灯回位了就赶紧的再打上去，直到停车前都不能让它回位，用手指挡着他，以防回位。轻轻踩着刹车，往前走，车前轮不能压黄色实线，从车前镜的中心点看过去刚好在路右边的黄色实现上，右后视镜看到车身离实线合适距离，继续调整车辆使右侧车轮停在边缘线30CM以内，（以车身右后轮为基准）。然后就可以停车了，踩下离合和刹车。

2：挂回空挡。

3：拉起手刹。

4：松开脚刹和离合器。

5：拉回右转向灯。

6：开双闪灯。

7：熄火（关闭发动机。）

8：解开安全带。

9：观察左后方交通情况（用手挡住感应红外线发射面）。

10：打开车门，用力关上，必须关闭车门，电脑会自动播报考试成绩。恭喜你通过本次考试。。。。 11：打开车门下车关闭车门。把预约单交回办公室即可。

12：注：在停车前右转向灯不能关闭，停车途中和停车后车辆右侧不能压到右侧边缘实线。 13：注：要按照顺序挂回空挡 ，拉起手刹，松开脚刹和离合器，顺序反过来不合格。

14：注：打开车门之前要再次确认所有操作是否做完才打开车门。

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2016,海口,初中,升高中,考试科目(三)
2016年初中升高中接轨考试A

2016年初中升高中接轨考试

历史科（全国卷A）

学校： 姓名： 考生号： 试室号： 座位号：

第一部分 选择题

一、选择题（本题24小题，每小题1.5分，共36分）

14．中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后

A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序

C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度

15．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加

A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展

C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长

16．唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代

A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 B．佛教的社会影响最大

C．儒学的政治地位最为稳固 D．佛教的社会基础薄弱

17．两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是

A．皇帝依靠外戚抑制相权

C．母族亲属关系受到重视 B．“家天下”观念根深蒂固 D．刘氏同姓诸侯王势力强大

18．人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性

A．本质是善 B．本质为恶 C．非善非恶 D．本善习远

19．宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出

A．朝廷不断鼓励海洋开发

C．东南沿海经济社会影响力上升 B．女性地位逐渐得到提高 D．统治思想与民众观念趋向一致

20．据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时

A．中国在对外贸易中处于优势地位 B．外来货币干扰了中国资本市场

C．自然经济受到进口货物的冲击 D．民间贸易发展冲击清廷的统治

21．

表1 河南、江苏两地科举考试状元人数表

表1呈现的变化反映了

A．理学的影响力不断扩大

C．中原地区经济急剧衰退 B．经济发展促进文化兴盛 D．政治重心南移趋势明显 22．据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9．09便士，而中国是0．94便士。这反映出当时中国

A．经济受到鸦片战争的破坏 B．实行保护本国经济的政策

C．经济的发展水平低于印度 D．传统的小农经济根深蒂固

23．1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时

A．中国的土布质量粗糙

C．中国生丝在英国畅销 B．英国棉布价格更具优势 D．英国棉布在中国滞销

24．1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明

A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础

C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和

25．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在

A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期

C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期

26．20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1．上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是

A．外国电影制作水平较高 B．京津民众对外来事物更具热情

C．中国电影拷贝流通税费重 D．上海民众的社会心态更为开放

27．1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府

A．力图防范各地兴起的反蒋运动 B．对日持久防御作战的战略意图

C．全力“围剿”红军的企图 D．试图削弱各地军阀的实力

28．“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据制定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行

A．有利于资本主义工商业改造 B．保障工业化战略实施

C．缓解灾害造成的粮食短缺 D．加速国民京津的恢复

29．图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。

据此可以推知

图5

A．中国原有工业基础很薄弱 B．冷战制约美英工业发展

C．中国重工业发展急躁冒进 D．美英传统工业产业衰落

30．古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映在古代雅典

A．法律体系已达到完备的程度 B．法律具有尊重生命价值的人文精神

C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神

31．图6为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原

则是，法官审案应

A．主要依据道德良知

B．侧重听取证人证言

C．不受表象迷惑洞察事实真相

图6

32．根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的

A．主权在民原则 B．天赋人权原则

C．各州自治原则 D．各州平等原则

33．18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的„„我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国

A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权

C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力

34．1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期

A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约

C．依赖外资建设重工业 D．采取新经济政策的某些做法【2016,海口,初中,升高中,考试科目】

35．1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是

A．制订公平经营章程 B．建立失业保险制度

C．提供农副产品补贴 D．规定最低工资水平

36．有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在

A．推动欧盟内部统一市场的发展 B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒

C．促进了欧盟对外贸易额的增加 D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位

D．排除一切干扰遵从民众意愿

37．世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为

A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低

C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动

六、材料分析题（共11分）

阅读材料，完成下列要求。

材料一 在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。

——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》【2016,海口,初中,升高中,考试科目】

材料二 19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱（世），立君主；中于升平（世），为立宪，君民共主；终至太平（世），为民主。”

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》

（1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在 些方面对儒学有所发展。（5分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。（4分）

（3）我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学？（2分）

七、简答题（共13分）

有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式：

生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。

2016,海口,初中,升高中,考试科目(四)
2016年初中升高中接轨考答题卡

2016年初中升高中接轨考试

历史科（全国卷）

学校： 姓名： 考生号： 试室号： 座位号：

第一部分 选择题

一、选择题（本题24小题，每小题1.5分，共36分）

六、材料分析题（共11分）

（1）

（2）

第1页，共2页

（3）

七、简答题（共13分）

（1）

（2）

（3）

（4）

第2页，共2页

2016,海口,初中,升高中,考试科目(五)
2016年7月普通高中学业水平考试科目及考试时间

2016,海口,初中,升高中,考试科目(六)
2016年海南中考考试科目及成绩划分

　　中国招生考试网资讯    根据《2016年海南中考招生工作实施细则》，2016年海南中考科目包括语文、数学、英语(包括听力测试)、思想品德、历史、物理、化学和体育8科。　　考试科目及分值：语文、数学、英语每科卷面满分120分;思想品德、历史、物理、化学每科卷面满分100分;体育科满分50分。考试科目8科满分共计810分。生物、地理的考查成绩每科满分为100分。　　各学科成绩等级划分办法：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、体育、生物、地理的考试、考查成绩均以A、B、C、D、E、F六个等级划分，其中：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学各学科成绩等级根据考试成绩从高到低以全省当年考生人数按A等级10%、B等级20%、C等级30%、D等级20%、E等级15%、F等级5%依次确定;生物、地理各学科成绩等级根据考查成绩从高到低以考生所在市县(单位)当年考生人数按比例依次确定，各等级人数占本市县(单位)考生总人数的比例与上述比例相同;体育考试成绩各等级按考试成绩从高到低依次确定，其中：A等45-50分，B等40-44分，C等35-39分，D等30-34分，E等20-29分，F等0-19分。物理、化学实验操作技能考查成绩按A、B、C、D四个等级划分，各等级人数比例不限。

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