秋叶的思念阅读答案

导读：　秋叶的思念阅读答案(共6篇)八年级联考语文试卷(含答案)八年级期中考试语文试卷时间：120分钟 满分：120分【温馨提示】：注意试卷卷面整洁一、基础知识及运用 （20分）1、阅读下面一段话，按要求回答问题。（4分）汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各俱风cǎi。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华...

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秋叶的思念阅读答案(一)
八年级联考语文试卷(含答案)

八年级期中考试语文试卷

时间：120分钟 满分：120分

【温馨提示】：注意试卷卷面整洁

一、基础知识及运用 （20分）

1、阅读下面一段话，按要求回答问题。（4分）

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各俱风cǎi。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧„„名川大山如果少了书法家们的tí词就让世人．

少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。

（1）根据拼音写汉字。风cǎi tí 词

（2）给加点字注音。粗犷 （3）画线句子中有一个错别字，找出来并加以改正。 改为

2、古诗默写。（10分）

（1）荡胸生曾云， 。 （2）气蒸云梦泽， 。

（3）晴川历历汉阳树， 。

（4）写出《春望》的颔联： ， 。

（5）默写刘禹锡《秋词》

3、请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。（6分）

（1）请为下面的实施方案补充活动主题。（2分）

要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点。

（2）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（不少于30字）（2分） 词语：幸福安康 繁荣昌盛

（3）请写出借“月亮”思恋亲人的连续两句古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。（2分）

二、阅读理解（45分）

（一）散文阅读（13分）

约会荷花

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！

②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什

么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！ ⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！ ⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。

⑩风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。

〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

5、揣摩文章题目，写出它的两重含义。 （2分）

6、品味语言，回答问题。 （3分） “身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。

7、文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。 （3分）

（5分）

（二）说明文阅读（14分）

数字时代如何保存现代文明

①多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，眵动硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果婆行相应的解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下，如果一些重要的历史资料、文艺作8、面对生活中的不幸，霍金没有退宿，他微笑走过。这又给你什么启发呢？

品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装置上，那么如何完好地还原它们将成为问题；而且时间越久，还原的难度越大。

②随着电脑存储技术的不断发展，5寸，3寸软盘已经被淘汰；随着数字录音、录像技术的出现和发展，录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们不禁要问：现在公众普遍使用的U盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰?

③现代高科技有一个特征，那就是更新换代的频率很高，而且是以加速受的方式。微处理器的速度每18个月翻一番；大约从2000年开始的25年内，主干网的宽带每6个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代，相关器件也薷要不断升级换代，U盘和移动硬盘发生新变化在所难免。由此可以想象，我们现在保存在U盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开，正像现在人们很难找到带有3寸软盘插口的电脑一样。

④如果有一天，更新的存储和解码技术出现了，你手里的光盘不能播教了，你想过会因此遭受难以弥补的损失吗?

⑤科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先，电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容，否则可考虑限制上市销售。也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢，并可能使电子产品的功能变得繁杂，但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样儆很有必要。在现实商业话动中．部分上市的新存储器件(比如光盘)已经这么做了．但这屿生产者并非有意识地耍完整保存数据资源，而更多是按照市场需求来生产。这样一来，势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存。当然，建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套务用系统就像飞机上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此攀需要投入巨大的财力、物力和人力，但是很值得。另外，各级图书馆、博物馆等公共数据库机构以及民间有心人应当有意识地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转的状态一一这一点很重要，唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保存功能，真正实现其历史、文化价值。

⑥在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去”，不是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施，利用现代科技手段完全可以解决好这个问题。 ．．

9、第①段运用了3分）

10、第④段的作用是：2分）

11、第⑤段主要从哪几个方面谈了解决问题的途径? （3分）

12、第⑥段中加点的词“这个”指代什么? （3分）

13、下列各句的表述符合原文意思的一项是（ ） （3分）

A．书刊杂志上保存的文化信息，人们任何时候都可解读，因此它是比数字化存储方式更值得推广的文化传承形式。

B．由软盘已被淘汰，录音录像带正在被淘汰，可以想到U盘、移动硬盘和光盘将来也可能会被淘汰。

C．市场需求加速了电子产品的更新换代，这样势必使具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器上保存。

D．已投入了大量财力人力建立的网络数据库备用系统，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。

（三）文言文阅读（18分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

14、解释下列句中加点词的意思。 (2分)

①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ） ．．

15、翻译句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?（4分）

16、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（4分）

17、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 （4分）

18、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ （4分）

三、写作（55分,含卷面整洁分5分）

19、题目：生活因 而精彩

要求：1、先将题目补充完整。

2、卷面整洁，字迹清楚。

3、文体不限，不少于600字。

八年级期中考试语文试卷

时间：120分钟 满分：120分

学校： 班级： 姓名： 【温馨提示】：注意试卷卷面整洁

一、基础知识及运用 （20分） 1、阅读下面一段话，按要求回答问题。（4分） （1）风cǎi tí 词 （2）给加点字注音。粗犷 （3）画线句子中有一个错别字，找出来并加以改正。 改为 2、古诗默写。（10分） （1）荡胸生曾云， 。 （2）气蒸云梦泽， 。 （3）晴川历历汉阳树， 。 （4）写出《春望》的颔联： ， 。 （5）刘禹锡《秋词》 ， 。 3、请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。（6分） （1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） 二、阅读理解（45分） （一）散文阅读（13分）

5、（2分）

6、（3分）

秋叶的思念阅读答案(二)
2015年高考卷阅读题答案

安徽卷：

7. (1)从西安到咸宁出任知县，在神像面前发誓，不会因为一文钱二玷污了自己。 （2）各位先生喝酒喝的高兴的时候，辩驳的问题像蜜蜂一样层出不穷，他们各自都凭恃义气，都不肯屈居别人之下。 （3）我害怕那三种问题会成为子孙的忧患，所以也不敢了。

杜甫的《月圆》：8.（1）明月独悬，照射在江面和屋舍上，波光粼粼。 （2）月光照射在屋内的华丽的席面上。 （3）仰视月空，月光皎洁，群星稀廖。

9.前一句写眼前的月亮，后一句虚写，想象到千里之外家乡的亲人也共同沐浴着美好的月光，表达了作者希望天涯各处的亲人们都共同沐浴美好月光的美好心愿，同时也表达出自己长期滞留在异乡，久久不能回家的无奈，和对家人的思念之情。

三、《蓑衣》11.反感——愤怒——动容——感激——情窦初开

12.达子是一个有头脑会赚钱，有实干精神，有情义，活泼开朗，勇敢追求爱情的农村青年，并最终用自己的真情打动了小格。

13（1）达子的提议让她心动，可是又不好意思接受，表现了倔强的一面。（2）把耕过耙过的土地比喻成梳理过的头发，写出了达子的辛苦劳作的成果。注重仪表的达子此时头发蓬乱，写出了达子的幸苦劳作与真诚付出。

14.（1）用乐景写乐情。柔美的月光、浅水，充满生命力的绿，柔软细长的草叶，用景物描写烘托女主人公情窦初开的美好情怀。（2）心理描写。写出了女主人公情窦初开的心理，对爱情的向往和憧憬。

18.（1）文字是整体流动的绘画（2）绘画是用线条创作

19.将于2015年底投入运行的亚洲基础投资银行将掀起亚洲新一轮基础设施建设的高潮。

20.拥抱自然 花样青春 热情相拥

北京卷：

12.日月的光芒照耀四方没有偏私，四季的运行没有偏私，它们各自顺行它们的品性于是万物都得以生长。

13.晋平公：咨诹善道 察纳雅言 从善如流 （其他符合人物特征的成语、熟语也可） 祁黄羊：一碗水端平举贤不避亲（其他符合人物特征的成语、熟语也可）

腹䵍：不徇私情 大义灭亲（其他符合人物特征的成语、熟语也可）

14.①此处的“善”是平公赞同祁黄羊的举荐，认为他说得对。

②此处的“善”是国人称赞祁黄羊的行为，认为他做得好。

③此处的“善”是孔子评论祁黄羊的说法，认为说得好。

苏轼的《醉翁操》18.①登东皋以舒啸，临清流而赋诗。②山水之乐，得之心而寓之酒也。

19. 苏轼的《醉翁操》上阕主要是通过描写流泉的自然声响带来的美妙效果来赞美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及对欧阳修追求绝妙意境做法得以流传的欣慰。如首句“琅然，清圆，谁弹，响空山”。写琅琊幽谷，山水奇丽，泉鸣空涧，声若环佩，词人创造了一个美好意境。“月明风露娟娟，人未眠。”从声响所产生的巨大感人效果来写流泉声响之美妙：此明月之夜，人们因为受此美妙乐曲所陶醉，迟迟未能入眠。下片写鸣泉虽不复存，醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留人间。《醉翁亭记》则是通过描写琅琊山的四时景色抒发作者寄情山水的悠然自得之情。

《说起梅花》：20.C 21.D 22.B

23.手法：以小见大，由我与外国人谈论梅花，上升到民族精神象征，由梅花象征民族精神 对比、反衬，在于美国人谈到梅花时，用牡丹做对比（或反衬），牡丹又大又美，但是不具有梅花高洁的品性，梅花诗深入血液和灵魂的一种花。

结构：承接上文西方人对我名字的好奇，也为下文作者因外国人误解梅花而抒发了对梅花的赞美做铺垫。作者层层递进，引出文章主旨。照应题目。

内容：表达了作者对梅花自强不息，不屈不挠，清高孤傲，铁骨冰心等美好品质的赞美。同时也是对中华民族精神的赞美。

行文流畅，衔接自然。

24.情境：（1）在万木萧瑟，大雪压境的寒冬，欣赏梅的一树繁花。（2）在风雪夜后，欣赏千年干枯老梅琼枝吐艳，让人感到绝处逢生的希望。（3）在为情所困，辗转反侧之时，幽香袭来。（4）想象在不同的情境下赏梅，伴以诗酒琴笛，有一种飘飘欲仙之感。

品质与格调：（1）不畏风雪，坚忍不拔（2）顽强不屈的生命力（3）高洁孤傲淡然（4）超凡脱俗。

25.“书香”本义指笔墨之香，在文中指梅花的绘画作品以及梅花所蕴含的疏，瘦，清，斜之美。“诗心”本义为诗歌的情感，在文中指从古至今有无数的咏梅佳作，呈于书本，萦绕于心，把梅花的品格深入到血液灵魂和心里。并且给了我们与众不同的审美体验，陶冶人心。 这句话的意思是，中国人爱梅，种梅，写梅，赏梅，梅深入到人们生活的各个角落，梅花诗中华民族不屈不挠，自强不息，清高孤傲精神的象征，表达作者对梅花这种品格的赞美。 福建卷：

5.（1）在山岩上居住，在河岸边观水，没有一件事能束缚他们的心怀。

（2）即使冒着风雪（赶路），（或者）入住旅馆，一刻都不敢自行荒废。

《秋叶纪怀》6.（1）【要点】①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。

（2）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。

《纸上故乡》： 12．BE 13．①勤俭的生活态度，不怕苦的精神，宽容待人，懂得珍惜；②红色文化的洗礼，家乡文化思想的滋养，对苦难有着更深的理解。 14．①他人关于故乡的文字创作，使“我”从中获得慰藉；②“我”关于故乡的文字创作，纾解了“我”厚重的乡愁；③“我”用文字构建的“心中故乡”，是我对故乡的回报，也是“我”的精神家园。 《说不尽的萤火虫》： 12．CE 13．①萤火虫对栖息地生态环境有较高要求。②多不喜迁徙。③求偶时以闪光信号吸引异性。④对外界亮光反应敏感。 14．①萤火虫“也是文化的”：有助于人类对血吸虫病的防疫；能启迪人类的科学发明；还是我们民族审美情感的寄托。②“归根结底是自然的”：萤火虫是大自然的一分子，对它的保护要遵从大自然的规律。

19．同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。 广东卷：

9（1）①卢象昇指挥士兵奋勇作战，呼声震天动地，从早晨直到夜晚，炮弹用尽，箭矢都用完了。 ②天下的百姓因为这个原因惋惜弘文并且赞赏卢象昇。

（2）①受到议和派的阻挠（然事多为嗣昌、起潜挠）②兵力不足（象昇名督天下兵，实不及二万）③敌军势大（骑数万环之三匝）

《早过大通驿》10 （1）“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软。写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵软，微波轻漾。

（2）过即指经过，路过，诗中通过前三联的时间、景物的变化，移步换景，展现出作者清晨乘舟江上，经过大通驿时的轻松畅快的心情。首联写晨雾未散，朝阳未升，眼前一片迷蒙。颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转眼移过了水湾。颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快。全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，体现出“过”之意。 费孝通的《文化的生与死》14 ①文化的传递是一种历史过程。②个体都是生活和接受在历史上逐步积累的文化。 15 说明了文化传承中有很多跨越时间、空间继承的例子。通过古

籍的发现，现代人可以跨越时间和空间，重新理解道家思想，继承道家文化。

凸凹的文章：16 ①凝固本意为液态变为固态，运用通感的手法，在这里形容想要抚摸小狗人们的手落空，生动形象的表现出人们被小狗闪避愚弄的诧异。 ②运用拟人的手法，写出了小狗屡被欺骗之后对人的不信任。 17 先前：老人热情招呼邻居尽情采摘，看到人们很节制，感到不解，催促邻居多采摘。 之后： 只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。 原因：先前因为怕紫苏无人采摘生长不好，极力催促邻居，看到人们的反应感到不解。 后来明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理，自己只需要看管好紫苏。 18 一、乡下老人栽种紫苏任人采摘，让大家尝到了采摘的欣喜。 二、老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。 三、两位老人的种植唤醒了大家的人情格局，让小区处处友善和谐，善行蔓延。

《种子的故事》：19.语言形象生动是本文一大特色，比如，技高一筹，用武之地，鲜活的语言给人以亲近之感。严谨是本文语言的另一显著特色，科技类文章本身的要求决定文章语言的严谨程度。说明事物层次清晰，有条不紊，也是本文优点之一。生动的例子让枯燥的理论浅显易懂，也是本文难能可贵之处。

20.莴苣一类的种子对光很敏感，早黑暗中不会发芽，即使温度和湿度都很恰当。

21.光敏素能让深埋土中的种子知道上方有没有一线生机，土壤表层的植物调节土壤内种子感受温度的范围，如果感受到温度起伏，种子就会发芽。

22、①商品如果没有配备产品使用说明书②说明书的文字内容要非常准确③可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题

23、“我介意”的手势表达委婉，劝阻效果相对较弱。“不可以”的手势直接具体，劝阻效果较强。

湖北卷：

12．（1）如果舍弃了不足以成就名声，而得到了不足以构成罪行，那么他对锥刀尖般的微利也必定有所算计。

（2）供养于自身的（东西）俭薄，所以他们依赖于外物的（程度）就轻微。

（3）既然这样，那么了解郭侯的人就没有谁先于我了，我怎么能不说说呢？【秋叶的思念阅读答案】

13．初亦高谈秦汉/谓东京以下无可取/已而悟欧曾作文之法/乃尽焚旧作/一意师仿/尤得力于曾巩/唐顺之初不服其说

《劳停驿》14．（1）此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时（白昼），第二联为泊舟之后（暮夜）。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。

（2）①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至 。“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。②从情感寄寓来看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。

《头脑中的旅行》16．C E 17．①以具体例子说明想象的旅行打开了诗人通向远方的道路，诗人虽然不能亲临其境，却能从丰富的想象中获得满足。②生动地表现了诗人的才华——即使身不能至，也能够以超凡的想象力和敏锐的感受力生动传神地描绘出远方的风景，呈现出富有诗意、流光溢彩的画面，给人以强烈的感染。

18．①因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现，而是作家的艺术创造，其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受。②作家之所以能够创造出这样的艺术世界，是源于其善感的灵魂、丰富的心灵。杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻，他们描绘的动人风景，映现的正是作家心灵世界的奇景。

19．答案示例一：头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往。①现实生活中的各种束缚不可避免，我们未必有条件、有能力踏遍万水千山。②头脑中的旅行能超越现实旅行的局限，我们凭借丰富的想象力和敏锐的感受力可以领会旅行的真正精神，领略远方的精彩。③我们向往远方，实质上是为了摆脱平庸的现实，获得别样的生活体验，精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间，令平凡的现实生活变得丰富多彩。

答案示例二：现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势，互相不可替代，二者互补，能够更好地满足我们对远方的向往。①百闻不如一见，条件具备时，我们不妨踏上旅途，去欣赏远方的自然风光与人文景观。②如果不具备实地旅行的条件，大可借助想象，在心灵世界中构建“第二自然”，感受远方的魅力。③现实有限而想象无垠，头脑中的旅行能够使我们超越现实，突破束缚。真实与想象交融，头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩，令现实的旅行更加富有意趣，从而更好地满足我们对远方的期待和向往，同时也使我们的想象力得到丰富和提升。

答案示例三：头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往。①现实中的旅行能够把我们带到真实的远方，在现场获得直接体验，而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行，想象出的远方再美好也不真实，不能提供我们关于远方的准确的认识。②一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得，不可能通过头脑中的旅行得到。远方风景里动人的韵致，不亲眼目睹,不亲身感受，就永远无法真切地体会到。远方，如果只能想象，不能亲至，将是巨大的遗憾。③头脑中的旅行能否满足对远方的向往，与人的感受力和想象力密切相关。如果一个人没有善感的心灵，缺乏想象力，就无法想象充满魅力的远方，也就不能满足他对远方的向往。

20．答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。

21．答案示例一：（日＋月→明→文明）创文明社会 建和谐中国

答案示例二：（禾＋日→香→书香）博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格

22．答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。

答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。

湖南卷：

9.（1）污秽的要使它清洁，堵塞的要疏通它，缺少的要补足它。

（2）做官的人之所以不能保持清廉，皆是因为家里人喜好奢侈才导致这样的。

（3）假使为了子孙而这样做（贪污受贿），那么子孙不能救我。

（张说《鄴都引》与《春江花月夜》：10（2）第一首诗叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。

《童年随之而去》15．越窑盌 插叙

16．比喻，把碧波比作大匹软缎，写出水面的荡漾舒展；感官角度，视觉听觉结合；选材角度，选取“橹声”“碧波”“山色”“水里倒影”“风”。这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人，衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适

17．“这种事以后多着呢”，生活中无论是人还是物，都会远离我们或者被毁灭。这句话中包含对人生中那些远离甚至已毁灭了的物和人的惋惜（或：惆怅、慨叹）。

18．伤心难过 →焦急等待 → 心里懊悔→感到不祥→高兴喜悦→感到宁适

19.涉及到原则的事情要坚持，但有时事物又是可以相互转换的，所以又要采取变通的方式。

20．青春的清澈精神体质和诗的自由、解放、纯粹的灵魂之间吻合。

江苏卷：

8.(1)胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度来检点约束士人，他的学生很少能跟从他。

(2)欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。

9.勤奋刻苦，广泛涉猎，刨根究底，分门别类，学以致用。

《秋日题窦员外崇德里新居》10.(1)朋友新居落成;周围景色优美;白己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合。(2)选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药);移步换景，富有层次(由远及近、由外而内);虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。(3)赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。

《比邻而居》12.病了也认真生活，凸显出-种实打实的风格;草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活，可见此种风格的韧性。 13.相对第一家的气味，咖啡的味道较弱：生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息，不如第一家实打实。

14.(1)线索：气味。(2)作用：以“气味”为线索，串联全文，便于把不同的生活状态呈现出来;以“气味”为线索，体现不同的生活风格，便于表达理解和包容各种生活状态的思想。

15.不同的生活状态也有相同的生活内容：蕴含了对端午等传统文化的认同感;艾草的熏烟升华了不同的生活状态，从而达成一种火辣与安静、绚烂与明净的平衡。

《罗丹的雕刻》：16.首先指出雕刻的发生源白人类的崇拜心理，接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求，最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲。

17.在雕刻观念上，罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为m发点进行创作;在雕刻内容上，罗丹的雕刻体现人的生命全景：在雕刻形式上，突破具体形象的表现手段，大胆改造人体，恣意表现生命，白由表达想象中的诡奇形象。

18.雕刻开启了以生命为表现内容的历史：雕刻成为人们思考生命的载体：雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象;雕刻带给艺术家们以创作的启示。

《文章例话》25.(1)“声”指声调的高下，“气”指语气或气势;(2)读者从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。

26.“一凑合就成了做作”，是指一旦用自己的情意拼凑、迎合各种艺术手法，文章写作就显得不自然了;手法是从声情的变化中白然形成的，如果为了表现各种手法而拼凑自己情意，那就成了虚情假意，就写不好文章了。

27.通过读书来学通前人下笔的精妙处;通过因声求气来学习如何准确地表达情意和白然地运用各种艺术手法;通过熟读名篇来积累词句等的用法。

山东卷：13.（1）国家的安危全在将军身上，现在某国不遵守臣属的职分，希望将军率领军队前去讨伐。（2）士兵并不是喜欢送死，高兴负伤，而是做将领的能够了解士卒寒暑饥饱的详细情况，士卒才愿尽死力相报效。

张元幹《卜算子》14.（1）湿，衣服沾湿，迷，迷失了归路。爽风夜露沾湿了衣服，行云书卷，沙溪上漂浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路，描绘出一副夜间泛舟归来的清幽静逸的画面。 （2）心中沉闷极了，只说一醉方休吧，不料醉中也挥舞起宝剑，沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。运用了闻鸡起舞的“典故”，既回应了上文思古之心，又抒写了自己壮志难酬的幽怨。

16.志愿服务不仅实现个人的美好价值，是人获得精神上的满足，而

且弥补政府服务和市场服务的不足，从而推动社会文明的发展。

《四堡雕版》19.（1）在内容上，总体概括了建安印刷的民间感和平民性的特点，突出了它独特的纯朴审美品格；（2）在结构上，与下文写建安文化的没落与消逝做对比，突出作者的惋惜之情。

秋叶的思念阅读答案(三)
阅读答案

熬住就是一切

参考答案：

1．熬住就是一切；举例论证。

2．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。

3．示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）

4．承上启下（过渡）。（2分）

5．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。

6．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬” 住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（意思接近即可）

7．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋„„坚持坚持再坚持！（意思接近即可）

将兴趣进行到底

参考答案：

1“将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点，将兴趣进行到底是成功的关键！”或“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。”

2（1）对学习产生兴趣，开始认真学习（2）对学习产生持久的动力

3通过引用刘谦的事例引出论点

4例：我们要不断进步，就必须有持久的学习兴趣。过去。我对语文学习忽冷忽热，影响效果。要取得进步，就应当调动学习积极性，长期快乐

妈妈是我心中的一团火

1.窥 2.委婉(婉转)

3.前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱

4.“我”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃惊而发愣的样子

5.赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲6.略

同情的眼神

参考答案：

1.写出老人在寻找一个肯帮助自己的人【秋叶的思念阅读答案】

2.为什么放过其他骑手，而单单只找我

3.霜雪使他的胡子像上了一层釉，寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了

4.(1)仁慈与同情，肯帮助别人(2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状

5.因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情

6.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了，以后我要多多做这方面的事。

我长大了

参考答案：

1.希望早些进入中学，早些成为大人。

2.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)。

3.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。

4.想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。

5.文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。

6.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。

马戏团

参考答案：

1.这钱不是他的，是别人在帮助他

2.更突出父亲乐于助人的品质

3.他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象

4.他有8个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表演

5.他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解释原因

6.(1)妻子扭过头，把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了

7.父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人，解决了人家的困境

今天就开始

参考答案：

1.想到的事要抓紧时间，立即动手

2.是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈的结果

3.突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果

4.为了生态，为了环境，为了自然

5.略

海中救援

参考答案：

1.全世界懂得无私奉献的报偿

2.(1)突出汉斯的精神(2)救援工作的困难(3)反映母亲担心的原因

3.突出汉斯参加救援的坚决

4.自愿救援队员

5.（1）安慰母亲，不要为他担心(2)突出汉斯去救援的决心

6.突出母亲担心汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱

7.略

难忘那张圆脸

参考答案：

1.（1）好。“有些”学生名字记不住，隐含着“有些”学生的名字记住了，而唯独“那张圆脸却依然那样清晰”，“只有”对此起强调突出的作用(2)反衬“这张圆脸”给自己的印象之深

2.有关系。这两点也是引发自己“暴怒”、“恼怒”的重要因素；同时，教务主任的谈话也是“我”认识变化的原因之一

3.圆脸的抽吸鼻涕声引发的学生的议论和嗤笑，影响了教学秩序这一件事是矛盾爆发的导火线

4.教务主任的谈话使我感到了自己的“失职”，认识到刺伤一个需要理解的孩子的心的人不配称老师，更无需说教学了

5.提醒自己教人要先教己，要理解学生

6.略

大学生

参考答案：

1.没错，从第⑥段可知那是一套中的第一卷

2.这是就《鲁迅全集》的价值而言的

3.不好，用“摔”更符合人物自恃财大气粗，盛气凌人的特点

4.因为他已答应给大学生把书留着

5.大学生爱好文学；监考的是熟人；大学生与他儿子长相差不多

6.他冒名顶替去考技校，身份临时改变；这种舞弊行为不符合一个大学生的身份形象

7.他经受了一场人格的考试，卸下了思想包袱，所以轻松

“精彩极了”和“糟糕透了”

参考答案：

1. 急切

3. 因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲

4. 热情鼓励 严格要求

5. 在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心

6. 可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。

秋叶

参考答案：

1. 秋叶完成了由生到死丰富母体的使命，悠然飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界

2. 丰富母体 营养大地

3. 自己被秋叶的奉献精神所感到，受到了生命的启迪 指无私欲杂念

4. 第⑧段第一句话

5. 过渡（承上启下）

生命是一种过程

参考答案：

1. B 2. 从青年到中年老年

3. 无论哪种选择，你都将付出代价，或是“白纸”，或是“磨烂双脚”，特别是努力后“什么都没有”

4. 物质 精神

5. 我努力过，奋斗过，此生无悔矣

6. 生命是一种过程，这个过程的主宰是你自己，只要你努力过，“结果”未必是最重要的。

赏画

参考答案：

1. （1）（2）（3）/（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）/（14）

2. 故作姿态，以显示自己领略了油画的妙处，读懂作品的主题

3. 狡黠

4. 人不要不懂装懂，故弄玄虚；应具有实事求是的科学态度

5. 提示：就中心思想或写作特点（巧妙的情节或对比手法的运用）的一个角度做几句阐发即可

月夜

参考答案：

1. 表现清风明月之美妙，烘托同学们欢聚一堂的愉快心情。

2. 不能。“蹭”是慢慢地走，表现了“我”怕被老师批评而欲进不敢进的心理；“踱”有“悠闲的走”之意，与当时“忐忑不安”的心情不一致。

3. 指“我”受到老师行为的强烈感染，第一次感受到老师形象的无比高大。【秋叶的思念阅读答案】

4. 第一个月夜写的是学生生活，侧重表现同学情谊；第二个月夜写的是老师对同学的关心，侧重表现师生情谊。

5. 一天，“我”没请假带一位同学去看病，事后，班主任不但没有批评“我”，还托“我”捎给那位同学50元钱。

光明的新曲

参考答案：

秋叶的思念阅读答案(四)
江苏省扬州市邗江区2015届九年级上学期期中测试语文试题

(考试时间：150分钟 总分：150分 ) 2014.11

一、积累与运用（共39 分）

选择题（第一题2分，第二至六题每题3分，共17分）

1. 下面划线字的注音完全正确的一组是( )

A．褒贬（bǎo ） 埠头（bù） 攒（cuán）聚 分道扬镳（biāo）

B．汲水（jí） 别墅（sù） 栈桥（zhàn） 销声匿迹（nì）

C．褴褛（lǚ） 拾级（shâ） 腻烦（nì） 万壑藏云（hâ）

D．殷红（yīn） 贮藏(zhù) 恣睢（zì） 矫揉造作（jiǎo）

2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A．“怎么了？你。”他亲切地问道，“是不是出了什么问题？”

B．李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属、稀有金属、分散元素等矿产资源的远景啊！

C．这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”的地方（《汉书.匈奴传》）。

D.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。

3.下列句子没有语病，句意明确的一项是（ ）

A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们扬州的环境卫生状况有了很大改变。

B. 第十一届中国•兴化郑板桥艺术节组委会要求， 10月16日至11月16日的艺术节期间，必须加强交通管理，严防安全不出问题。

C. 中高考考试改革，减少英语分值，增加语文分值，有助于改变目前片面重视英语教学，忽视母语教学的现状。

D. 实验初中的“阳光大课间”，对我很熟悉，那真是校园文化建设中的一道靓丽风景。

4. 下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ）

A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才．．．．能获取更多的知识。

B．这篇文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。 ．．．．

C．平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。 ．．．．

D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 ．．．．

5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( ) ．．．

A．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

C．《岳阳楼记》的作者是“唐宋八大家”之一的范仲淹，文章借描写岳阳楼的周围景物，通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论，深刻地表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的宏大政治抱负。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情。

6．将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）

时间也真是不可捉摸： ，诸如此类，都显示时间的印痕。

①例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹

②然而，时间却又无处不在，无往而不在

③随手掇拾几个生活细节

④无形无影，无声无息，无光无色

A．④③②① B．④②①③ C．①②④③ D．④②③①

② ，春风不度玉门关。 ( 王之涣《凉州词》)

③ ，单于夜遁逃 。( 卢纶《塞下曲》)

④关关雎鸠 , 在河之洲。 ， 。 (《诗经 关雎》)

⑤ 蒹葭凄凄， 。所谓伊人， 。 (《诗经 蒹葭》)

⑥经纶世务者， 。 ( 吴均《与朱元思书》)

⑦_________________________,正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

9.阅读（5分）

忽然我的眼前暗了起来，但是当时觉得这和头顶上飞来一片云的情形大不相同。我转过身来却发现头上有一个不透明的大东西遮住了太阳，它正朝着岛飞来；看起来它大约有两英里高，把太阳遮了六七分钟„„

⑴这段文字出自英国作家 的讽刺杰作《格列佛游记》。文中“不透明的大东西”指的是

（2分）

⑵该国国王镇压人民叛乱的方法有哪两种？作者这样写的用意是什么？（3分）

10.语文实践活动。（4分）

本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：

（1）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。(2分)

[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）

[我的解释] （2）【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?（2分）

二、阅读与理解。（共48分） （一）诗歌鉴赏。（6分）

端 居①

李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。

11.（1）.分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（2分）

__________________________________________________________________________

（2）.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。（4分） ___________________________________________________________________________

（二）文言文阅读。（15分） 高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：”陛下慢而侮人，项羽仁而爱人，然陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也，项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：”公知其一，未知其二。夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，功必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

《史记高祖本纪》

【注】①无敢：不要。②筹策：计策。③子房：张良的字。

12．完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）

①项羽仁而爱人（ ） ．

③不绝粮道（ ） ． ②皆次当行（ ） ． ④腊之以为饵（ ） ．

⑵下列各句中加点字与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（3 分）

例句：吾能用之

A．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》） ．

C．渔人甚异之（《桃花源记》） ．B．辍耕之垄上（《陈涉世家》） ． D．予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） ．

13．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）

然 陛 下 使 人 攻 城 略 地

14．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ⑴此其所以为我擒也。

译文：

⑵山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）

译文：

15．试根据选文概括刘邦取得天下的原因。（2 分）

________________________________________________________________________

(三)现代文阅读

阅读《国家大剧院》，完成16-19题。（共11分）

国家大剧院

国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。

过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。

再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。

穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。

歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色。近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。

音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上，光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比，使音乐厅显得清新而高雅。

上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大，但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见，使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。

信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景„„

16、文章说明了国家大剧院具有怎样的特点？请用文中原话回答。（2分）

17、从全文看，作者是按照由 向 的 顺序来介绍国家大剧院的。（3分）

18、请从文中提取相关短语，概括“歌剧院”、“音乐厅”、“戏剧场”各自的主要建筑风格。（3分） “歌剧院”的主要建筑风格是： 。

“音乐厅”的主要建筑风格是： 。

“戏剧场”的主要建筑风格是： 。

19、文章首段划横线的句子采用了什么说明方法？有什么表达效果。（3分）

阅读《荒漠中的苇》一文，完成20～23题。（共16分）

荒漠中的苇

王剑冰

②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。 ③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。

④在我的感觉里，苇是属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。

“蒹葭苍苍，

秋叶的思念阅读答案(五)
重庆初2014级中考语文模拟试题

重庆初2009级中考语文模拟试题

分钟，试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！

一、语言的积累与运用（42分）

1.阅读下面这段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

重庆是一座具有悠久历史的文化名城。公元1189年，宋光宗在此先封王后

登帝位，自（xǔ ） “双重喜庆”，重庆由此得名。重庆人文、旅游资源得．

天独厚。古代石刻文化、巴渝文化、三峡文化、抗战文化蜚（ ）声中外，世界文化遗产大足石刻、雄伟壮丽的长江三峡、（cuǐcàn） 迷人的山城夜．．

景闻名遐迩。

2．下面词语书写没有错别字的一项（ ）（2分）

A.翱翔 相提并论 猝不及防 美轮美奂 谈笑风生 趋之若鹜

B.荣膺 骇人听闻 断壁残垣 前仆后继 寻人启示 瑕瑜互见

C.安详 蓄意报负 漫不经心 眼花瞭乱 兴高采烈 殉情枉法

D.斑斓 心弛神往 返璞归真 再接再厉 措手不及 莫明其妙

3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2

分） ．．．．

A．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

B．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的．．．．

晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。 ．．．．

C. 2008名豆蔻年华的小伙子挥手击缶，刚劲有力，整齐划一，拉开了整场演出的序幕。 ．．．．

D．三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，真是巧夺天工。

4.下面语段中划线句子有语病，请修改。(4分)

①我们的重庆城已经有近3000年左右的历史， ②但它的发展和变化，从来

没有像今天这样快。③在现代化建设进程中，保存古城的独特风韵和气质，我们对于这个古老的城市是一个挑战。④我强烈敦促专家们对重庆城中的古宅进行全面的普查，⑤要让古宅和古建筑都得到有效保护，这也是保护我们国家的文化遗产。

① _____________ _________

③ _______ _______________

④____________ _

⑤ _______ _______________

5.根据划线句子再仿写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)

仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。

仿

写：？ 。

阅读下面文字，完成6-7题。

近年来，北京、上海等26个省市以及南京、杭州等上百个大中城市，纷纷

以党委、政府的名义，启动了各具特色的读书活动。事实上，除了北京上海之外，

在新的竞争态势之下，全球各地都在积极推动全民读书。2004年12月，只有24

万人口的冰岛就销售了40万册书，平均每个人在一个月里买了近两本书，创世

界最高纪录。此外，犹太人每人每年读书64本，美国人正在争取达到年人均读

书50本，法国年人均读书11本，新加坡为8.3本，日本为18本„„

2006年的统计数据显示，我国人均年读书量是4.58本，人均年购书额是58

元。重庆的文化现状却更不容乐观：人均读书量是2.7本，人均年购书额仅有28

元。据2007年发布的重庆“市民基本素质”的调查显示：33.39%的人表示“在

业余生活中，有读书习惯”；“偶尔有”的占25.83%。这两项合在一起达到60%

左右，而“根本没有”则达40.78%。

2007年8月10日，重庆市新闻出版局在考察了上海、深圳等有开展“读书

月”活动的城市之后，正式向市政府提交了《重庆市新闻出版局关于创办重庆读

书节的请示》。经过反复研究和调查，最终重庆决定，从2008年开始，每年8

月在全市范围内举办“重庆读书月”活动。

——节选自《一座城市的“文艺复兴”》

6.从上述文字中，你读出了哪些信息？（2分）

7.为积极响应“重庆读书月”活动，我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为

主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】（1）在读书心得栏里，小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留

言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分）

【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔

子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）

孔子：。孟子：

【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，请你作为反方代表，发

表你的观点和理由。（3分）

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知

识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以

提高我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学

生的最佳阅读方式。

反方：观点： 。

理由：

【展览厅】(4)求精文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。

请你帮助小强完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中

出现的人物除外）（2分）

英雄姓名： 相关故事：

8．.阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖

词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。（3分）

5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学

坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发

花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住 一张已被砸

得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将

孩子救出，迅速送往临时医院抢救。

9．这是一个网络言论自由的时代。去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息

表达观点的一种重要途径。汶川地震后，有网友发帖曝出：当红歌星赵薇周迅捐

款10万元，他们平时任何一个广告的代言价都在百万以上；而被无数网民嘲笑

的芙蓉姐姐这次捐款1万元，捐款后其卡上仅剩下几百元。请就此事发表你的看

法。要求：语言文明，观点鲜明，言简意明。（2分）

跟帖评论： 读下面一则消息，完成后面题目

北大投资1.4亿元的教学楼，刚刚抱回“鲁班奖”，就被发现是豆腐渣工

程——墙体开裂并漏水。试验室的气体经常“香飘满楼”。

“鲁班奖”出这样的尴尬奖不是第一回了。1990年，中国体育博物馆就荣

膺特别奖，设计年限100年，但仅仅15年后，就于最近爆出丑闻——因为漏水

等问题而停止使用。

鲁班奖是中国建筑行业的最高奖项，现在连建筑物体的基本的遮风挡雨都保

证不了，真是建筑行业极大的嘲讽。

有人总结这两项工程的共同点，都是献礼工程。前者献给亚运会，后者献给

北大校庆。因为献礼，也为了评奖，两项工程注重了外表的华丽和与众不同。而

且为了赶工程期，很多环节被“节俭”掉了。

10.请用一句话概括消息的主要内容。（2分）

11.古诗词默写（10分）

（1）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的事业与抱负，

并发尽无尽感叹的句子是： ， 。可

怜白发生！

（2）全国人大常委会通过的增加传统节日为法定休息日的决议，充分显示

了我国政府对传统文化的尊重与传承，请写出两句与我国传统节日相关的诗

句 ， 。

（3）_______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“_______________，

_______________”，令人敬仰。

（5）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，

_______________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，

______”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是

无情物，_________ ______”，运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。 读下面的文言文，完成12——16题。（15分）

（二）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝

不以臣卑鄙，畏自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许

先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，凤夜忧叹，恐托付不效，

以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，

北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛

下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祥、允之任也。

12.解释下面句子中加点词的意思。（2分） ．．

三顾臣于草庐之中 由是感激 ．．．

先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈

13.将下面的句子译成现代汉语。（2分）

（1）三顾臣于草庐之中。

（2）尔来二十有一年矣。

14.选文中最能表达作者思想感情的句子是“ ”（2分）

15.第六段作者自述身世的目的何在？推荐贤臣的目的又是什么？（5分）

16. 本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为

什么？(4分)

三、现代文阅读（38分）

（一）假币（18分）

①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授

正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱

交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

②终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好

歹带女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑字嗡的一声，大片空白，

他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。

③ 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混得

下去？

④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补

上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到

他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂

飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏让我揣了你的钱，在市场上走，被

小偷割了兜。” 啊呀，谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮

了我的忙呢。辰想。

⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，并且直接怪他

学费交得迟，想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好

努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦

作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地，老教授时常

当众夸赞他，每当这时，辰就暗自道：等着，老师。

⑥ 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年他又成为省作协聘任的专业

作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再不愁没钱。

⑦辰依然惦记着可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准

备了1万元现金，专程来京。

⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高足。

酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师我交您那2000元学费中，混着三张

该死的假币。”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“三张假币你还没

忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，

从一本影集内拿出张玩意儿。“老师，那您说让人偷了，”辰目瞪口呆。“假话。

兴你假币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立

刻严峻起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难，那样做对

他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不肖为之也。”

⑨“老师！”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，

您一定要收留我！”

17.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。（4分）

① ②

18.第③自然段划线句能不能去掉？说说你的理由。（2分）

19.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：①；

② ；③ 。（3分）；第⑧段

写老教授在影集中留下那三张假币的原因是： （2分）

20.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理

这件事情？说说你的处理方式和理由。（2分）

21.研读第⑨段，再自拟一道题目并给出答案。（3分）

题目： 答案：

（二）两片秋叶（20分）

陈薇莉

我悲秋，我亦恋秋。

秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶，瑟

缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，

身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个

秋吗?

每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的

秋叶的思念阅读答案(六)
《秋叶的思念（15分）》阅读答案

秋叶的思念（15分）
①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子[甲]（ ）；落下的叶子[乙]（ ），那么安详，毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶，[丙]（ ）；有人喜欢绿叶，[丁]（ ）。我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详……
④啊，好思念你——秋天的落叶！
14. 第①段画波浪线一句中的这情这景是指哪情哪景？（2分）
15. 第②段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你根据病因进行治疗。（2分）
修改后的句子为：
16. 请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）
A．欣赏她带来的浓浓春意 B. 吟唱着一支送别的歌
C．赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着
17. 最后一段的表达方式是： （2分）
18. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么？(2分)
19. 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（3分）
我最喜欢的一句话是：
赏析：
参考答案：更多文章请参考：中小学作文阅读答案网
14. 深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上。15. 我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋16. 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。 17. 表达方式是： 抒情18. 因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详…… （概括答也可以）
19．示例：我最喜欢的一句话是：微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。
赏析：运用比喻的方法，将落叶比喻成只彩蝶飞舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比如十分形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，美丽无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。
得分要点：找出有修辞的句子且书写无误1分；写出所用修辞方法1分；答出表达效果1分。

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