物理九下杠杆习题

导读：　物理九下杠杆习题(共5篇)苏科版九年级物理杠杆练习题附答案杠杆习题附答案一、杠杆1、如图1所示，行李箱的下部装有滚轮，其目的是： 减小摩擦力 ；拉行李箱时拉出拉杆更省力，理由是： 力臂长 。 2、在学过质量后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量，...

物理九下杠杆习题(一)
苏科版九年级物理杠杆练习题附答案

杠杆习题附答案

一、杠杆

1、如图1所示，行李箱的下部装有滚轮，其目的是： 减小摩擦力 ；拉行李箱时拉出拉杆更省力，理由是： 力臂长 。 2、在学过质量后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量，找来了两只大塑料瓶（其中右侧带自行车进气阀），0.5m长的薄木片，打气筒和细绳，做成如图的装置，调整悬点，使木片保持平衡。然后用气筒往进气阀中打气，再关紧气阀。（1）

图中运用了 杠杆平衡 的原理；（2）打气后发现木片向 打入气体的塑料瓶 倾斜，从而说明空气具有质量；（3）我们学过由于大气重力而产生的物理量是 大气压 。

3、如图3所示，OA是起重机的吊臂，可绕O点转动。在距O点6m 远的B处吊有重3000N的物体，为保证吊臂在水平位置平衡，则绕 过定滑轮斜向下的拉力F为 7200 N。将吊臂缓慢拉起，使A点升 高2m的过程中，拉力变________。(绳重、吊臂重、摩擦均不计) 4、小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验

（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是 减小误差，使实验更准确.（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图11所示）.要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 竖直向上方向拉弹簧测力计.在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为

4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？不 合 理 ；简述理由： _实验数据少，结论不可靠 。

5、如图是手负重（指能承受的最大物重）示意图，当手臂按图示方向伸展时，下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（ ）

A B C D

6、甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。 他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的

甲组产生错误的原因： 试验次数少，分析数据不正确 。

7、芜湖长江大桥，这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁路两用斜拉索桥梁的建成，大桥的建设，用到了很多物理学的知识和研究方法。将大桥的结构进行简化，取其部分可

以抽象成如图7丁所示的模型。

①可以看出它用到了 杠杆 的相关知识，其中O是 支点 ， F1 代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。

②为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加桥的高度，请分析原因。 ③假如让你来设计新的斜拉索式大桥，你还能提出什么方法可以减轻钢索承受的拉力？（说出一种方法即可）

④你知道吗？在上述的研究中，我们用到了物理学中很重要的一种研究方法：建立模型。建立模型可以帮助人们透过现象，忽略次要因素，从本质认识和处理问题；建立模型还可以帮助人们研究不是甚至无法直接观察的现象。想想看，在初中物理学习中，你在研究哪些问题时也用到了这种方法？请你举一例具体说明。（本题实例除外）

7、如图所示是起重汽车吊起2t货物的示意图,当货物以1m/s的速度匀速上升

2m后,再水平移动3m,已知滑轮组的机械效率为80%（g取10N/kg），则：（1）起重机臂AB属于省力杠杆还是费力杠杆? （2）支架上的铁板C 、D起什么作用？（3）每根钢绳上的拉力是多大？

8、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图8所示。已知桥重2× 103N，且重心在桥的中心。桥长OA与墙高OB均为6m。(1)请在图中画出动力臂L1。(2)刚拉起吊桥时，拉力至少多大？(3)请简要分析说明，在拉起吊桥的过程中，拉力大小怎么变化？

9、假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图33所示的木板上，恰好使木板水平平衡。

(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?

(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

图

7

物理九下杠杆习题(二)
九年级物理同步练习题附答案(word版)：杠杆

九年级物理同步练习题附答案：杠杆

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.驱使杠杆转动的力叫做_________，阻碍杠杆转动的力叫做_________；支点到动力作用线的距离叫_________，支点到阻力作用线的距离叫_________。

思路解析：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂是杠杆的五要素，要注意的是力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离，而不是从支点到力的作用线的长度，所以力臂不一定在杠杆上。

答案：动力 阻力 动力臂 阻力臂

2.在研究杠杆平衡条件试验中，得出的结论是____________________________________。 思路解析：通过实验我们可以得出动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，这就是杠杆的平衡条件。 答案：F1·l1=F2·l2

3.动力臂小于阻力臂的杠杆是_________杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是_________杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是_________杠杆。（填“省力”“费力”或“等臂”）

思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费力的等臂杠杆。 答案：费力 省力 等臂

4.判断下列物体中，哪些属于杠杆（ ）

A.夹取物体的镊子 B.拔铁钉的羊角锤 C.杂技演员手中的水流星 D.打气筒中的活塞杆

思路解析：杠杆是在动力和阻力作用下，可以绕固定点转动的硬棒。杂质演员手中的水流星，尽管绕绳的一端转动，但它是软绳，而不是在动力和阻力作用下绕某固定点转动的硬棒。所以它不是杠杆。打气筒的活塞杆也不是杠杆，尽管是硬棒，但它不是绕某固定点转动，而是上下移动。夹取物体的镊子可以绕它的上端转动；拔钉子的羊角锤也是弯曲的硬棒，它在拔钉子时，绕与木板接触的那一点转动。所以夹取物体的镊子和羊角锤都是杠杆。 答案：AB

10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.关于杠杆的下列说法中正确的是（ ） A.杠杆必须是一根直棒

B.杠杆不一定要有支点

C.杠杆可以是直的，也可以是弯的

D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动

思路解析：根据杠杆的定义，杠杆使能绕固定点（支点）转动的硬棒，因此一定要有支点，并且两个力反向并能使杠杆转动，而且可直可弯，因此AB不对，应选CD。 答案：CD

2.杠杆平衡时，下列说法正确的是（ ） A.阻力越大，动力一定越大 B.阻力臂越短，动力臂一定越长

C.当阻力和阻力臂的大小一定时，动力臂越长，动力一定越小 D.动力臂和阻力臂一定是相互垂直的

思路解析：从杠杆平衡条件知：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，可以得出当阻力和阻力臂的乘积为一定值时，动力的大小与动力臂的长短成反比，欲使动力越小，动力臂必须越长。 答案：C

3.一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（ ） A.50 N B.75 N C.25 N D.100 N

思路解析：人抬起铁棒一端时，另一端始终与地面接触，是杠杆的支点，重力是杠杆的阻力，因为棒均匀，重心在中点，所以阻力臂是一半棒的长度；人抬棒用的力是动力，动力臂是整个棒的长度，代入杠杆平衡公式，动力臂是阻力臂的二倍，所以动力是阻力的二分之一。 答案：A

4.(2010江苏南通中学高三一模)如图13-4-1所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA=L/4，重力G=600 N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为________ N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F′应为________ N。

图13-4-1

思路解析：B端若下沉则会绕A点转动。如要保证B端不下沉。则要使杠杆对A点转动平衡，有GL

3GL

=F·L,所以F==200 N;若抬起B端，则绕A点转动，有F′·L=G,所以F′

4342

=

G2

=300 N。

答案：200 N 300 N

5.下图13-4-2工具中，省力杠杆是_____________________；费力杠杆是__________；等臂杠杆是__________。

图13-4-2

思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费力的等臂杠杆。判断杠杆是省力还是费力的方法： F1F2

＞1即

l2l1

＜1是费力杠杆；

F1F2

＜1即

l2l1

＞1是省力杠杆；

F1F2

=1即

l2l1

=1是等臂杠杆。

答案：(1)(3)(6)(7)(8)(9)(10) (2)(5) (4)

快乐时光

上语文课时，老师问同学：“谁能举例说明‘比较’这个词的确切意思？”小敏抢先回答：

“一个人的头上只有3根头发是比较少的，一碗汤里有3根头发就比较多了。” 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.下列说法中正确的是（ ） A.杠杆是一种省力的机械

B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和 C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂 D.杠杆可以是直的，也可以是弯的

思路解析：杠杆有省力杠杆也有费力杠杆，A错；杠杆的动力臂与阻力臂是动力作用线与阻力作用线到支点的距离，其总长度不一定等于杠杆的长度，BC错。杠杆可以是直的，也可以是弯的,D对。 答案：D

2.如图13-4-3所示，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（ ） A.杠杆始终是省力的 B.杠杆始终是费力的 C.杠杆始终是等力的 D.以上说法都不对

图13-4-3

思路解析：杠杆在竖直位置时，动力臂为OA，阻力臂为0，只要很小的动力，就可以使杠杆发生转动，所以F＜G，此时杠杆是省力的；杠杆转动到水平位置时，动力臂为OA，阻力臂为OB，F=

OBOA

G＞G，此时杠杆是费力的。可见，杠杆从竖直位置缓慢转到水平位置，由于

动力臂先大于后小于阻力臂，所以动力先小于后大于阻力，应选D。 答案：D

3.如图13-4-4所示，等臂杠杆两端各挂一个质量相等的实心铁块和铝块（已知ρ铁＞ρ铝），杠杆平衡，若将它们同时浸没在水中，杠杆将（ ）

图13-4-4

A..仍平衡 B.左端下沉 C.右端下沉 D.无法判定

思路解析：球未浸没水中之前，杠杆平衡，由杠杆平衡条件得：G铁l1=G铝l2，当两球同时浸没水中时，都要受到浮力。因为两物体质量相同，且ρ铁＞ρ

铝

，所以V铁＜V铝，即铁块的体

液

积小于铝块。浸没水中后，铁块排开水的体积小于铝块，根据阿基米德原理：F浮=ρgV排，

可得F铁＜F铝，即铁块所受浮力小于铝块所受浮力。由此可得F铁l1＜F铝l2（力和力臂乘积的改变量不等），即杠杆右端上升，左端下沉。 答案：B【物理九下杠杆习题】

4.某工人将木头一头抬起，另一头支在地上，在匀速上抬的过程中，该人所用的力的方向始终竖直向上，那么力的大小将（ ） A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.保持不变 D.先减小后增大

思路解析：此题考查的是，杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，因而可以根据杠杆平衡条件列出方程求解后进行比较。

（如下图所示）根据杠杆的平衡条件，当木头一头支地时杠杆平衡，有F×l1=G×l2 FGL2L1

物理九下杠杆习题(三)
苏教版九年级物理杠杆练习(含答案)

杠杆练习题

一、作图题

1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。

2、画出图中各力的力臂

3、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点。【物理九下杠杆习题】

（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。

（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。

4、 (10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；

5、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。

6、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。

7、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。

8、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：

（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。

9、请在图中画出动力F1的力臂L1。

10、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1．

二、实验,探究题

11、在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端

高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右

端的平衡螺母向_________调节。小明调节

杠杆在水平位置平衡的主要目的

__________________。

（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。

（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：

____________________________________________。

12、探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向 调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的

是 。

（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。

（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是 。

三、计算题

13、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少

?

14、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。他把支架安在木棒的长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一

物理九下杠杆习题(四)
九年级物理杠杆练习题

1．若作用在杠杆上的动力是40N，动力臂是阻力臂的3倍，那么杠杆平衡时，阻力的大小

为___________N．

2．下图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是： （ ）

4．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G。的物体，B端挂重为G的物体，杠杆平衡时

AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是： （ ）

A．GA>GB

B．GA=GB

C．GA<GB

D．无法比较

5．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是 （ ）

6.如

图所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆

恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A．B两处再各加一个钩

码，那么：（ ）

A．杠杆仍平衡 B．杠杆左边向下倾

C．杠杆右边向下倾 D．无法确定杠杆是否平衡

7．如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，

画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1：，并标出F1的方向。

8．在一直径是100cm,

质量是40kg的均匀圆柱

体放在水平地面上, 靠在10cm的台阶边,如图所示,

为使它滚上台阶, 那么在圆柱体边缘的哪一点, 沿什么方向施力时, 才能使用力最小?在图

上画出此力, 并求出此力的大小。

9．在“探究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发

现杠杆右 端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格

处挂了3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你

的方法是_____ _。

（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据

并进行分析.这样做的目的是___ _____。

10. 作出图中的铡刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2

图4

物理九下杠杆习题(五)
九年级物理杠杆滑轮练习题-打印

6．（2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）

解析：判断一个杠杆是什么类型的杠杆，通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。动力臂比阻力臂长的是省力杠杆，反之是费力杠杆。镊子是费力杠杆，羊角锤、瓶起子是省力杠杆，托盘天平是等臂杠杆。

答案：B

25．（2008佛山市）如图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图。请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出二个应用不同原理的例子。

答案：钳口D很锋利——压力一定时，减小受力面积可增加压强；钳柄（AC）上有粗糙的刻纹——增大摩擦；指甲钳的CBA部分——省力杠杆

17．（2008广州）在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

解析：理论上吊起动滑轮绳子股数越多，越省力，但由于人站在地面上向下拉，有两股绳子吊起动滑轮，根据“奇动偶定”的方法，绳子起点定在定滑轮上。所以画出如图所示的绕线。

答案：如图所示。

5．（2008成都）如图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是（ ）

解析：定滑轮不能省力，但能改变施力的方向。

答案：D

5.( 2008成都）在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生

命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救

援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。

小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时：① 支撑臂对起重

臂的作用力大小；② 水平地面受到的起重机的压强。

为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、

面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。

(1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是

_________________________________。

(2）为完成问题① 的探究，需要测量力臂。请你在图18中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 点是支点。

(3）在问题② 的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。 方案一的实验步骤为：

A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2；【物理九下杠杆习题】

B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图18 所示；

C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；

D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S；

E．求出水平地面受到的起重机的压强p＝_______。

方案二与方案一只有步骤C 不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤C

C.___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。 (4）实验结束后，小陈对问题② 的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不

够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：__________________________ ________________________________________________________________________。

答案：(1）刻度尺（或三角板．) (2）如图所示。

(3）（G1+G2）/S；在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于静止状态。

(4）在方案一中，由于玩具汽车起重机（包括重物）较轻，导致其在复写纸上的印迹不够清晰；在方案二中，由于墨水涂抹不均匀，导致印迹太深、太浅或者浸染到坐标纸上接触处以外的地方。

13.（2008嘉兴）皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住

浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是（ ）

A．等臂杠杆 B．费力杠杆

C．省力杠杆 D．省功杠杆

解析：由于支点在浆柄的末端，阻力作用点比动力作用点更远离支点，阻力臂大

于动力臂，所以是费力杠杆。

答案：B

13．（2008扬州）如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（费力／省力／等臂）杠杆，使用它的好处是_______，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）（1）____________________________；

（2）_____________________________．

答案：费力 省距离 力的作用是相互的 力可以改变物体运动状态

23．（2008南京）如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。

答案：如图所示

10．（2008无锡）学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。 答案：定 不能

12．（2008无锡）各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适；剪纸或布时，应该用 最合适。(选填标号)

解析：由于铁皮比较硬，剪开铁皮要用省力杠杆，乙、丙都是省力杠杆，但丙需要双手操作，不够连贯，适合剪树枝。剪纸或布时，不需要省力杠杆，而且使用费力杠杆可以省距离，更快捷，所以选甲。

答案：乙 甲

20.（2008广安）杠杆是一种重要的简单机械，它的平衡条件是 ；当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时，钓鱼杆是一种 的杠杆（选填“省力”或“费力”）。 答案：F1L1=F2L2 费力

36．（2008襄樊）2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械——斜面；使用它的好处是 。

答案：省力

36．（2008徐州）如图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

(1)请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；

(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： _____________________ (写出一条即可)；

(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么? 。

答案：(1)图略。(2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(3)不正确；因为只测量了一组数据，具有偶然性(不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加。

32．（2008河北）如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第

一种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力F1向下撬；第二种是以A点为支点，

在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1的力臂。

(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第 种方法更省力一些，理

由是 。

答案：(1)图略(2)二根据杠杆的平衡条件，两种方法中的阻力与阻力臂的乘积不变，第二种方法动力臂较长，所以更省力

16．（2008泰安）用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。

解析：因为绳子的自由端移动的距离是重物升高距离的3倍，所以吊在动滑轮上绳

子股数为3，具体绕法如图所示。

7．（2008安徽）如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在

杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉

力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1＝___________N.

解析：过O点做F1的垂线，得到F1的力臂，根据几何规律，30°所对直角边等于斜边的

一半，F1的力臂等于物体P重力的力臂，所以F1等于物重。

答案： 力臂如图所示

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18．（2008哈尔滨）如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（ ）

A．扳手相当于一个费力杠杆

B．使用扳手时，手离螺母越近越省力

C．使用扳手可以省功

D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤

解析：扳手是一个省力杠杆，手离螺母越远，动力臂越长，越省力。利用任何机械都不省功。

答案：D

12、（2008镇江）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ）

A、GA>GB B、GA=GB C、GA<GB D．无法比较

解析：GA对应的力臂为OA，GB对应的力臂小于OB，即小于OA，根据杠杆平衡条件，小力臂对应的力大，所以GA<GB

答案：C

21．（2008南通）小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其照片如图所示．秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为___________kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法_______________________________________________(写一种方法)；

已知秤杆上0．5kg和2．5kg的两根刻度线相距10cm，则秤钩连接

点A与提钮O点的距离是__________cm．

解析：用刻度尺测出秤砣和物体到O的距离，根据杠杆平衡条件即可求

出最大测量值。设0.5kg刻度线到O的距离为L，则1×L＝0.5×OA 1

×（L+10）＝2.5×OA，解得OA=5cm。

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