芦花荡练习题含答案

导读：　芦花荡练习题含答案(共5篇)《芦花荡》阅读练习附答案《芦花荡》同步练习文段（一）1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：qiú( ) dèng( ) 剥（ ） 藏（ ）2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。...

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芦花荡练习题含答案(一)
《芦花荡》阅读练习附答案

《芦花荡》同步练习

文段（一）

1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：

qiú( ) dèng( ) 剥（ ） 藏（ ）

2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。

3．用简洁的语言概括语段的主题思想。 记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。

4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。

5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。

6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?

用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。

7．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?

这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。

8．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。

文段（二）

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝

枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。 ．．．．．

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里

飘出来，敌人发了愁。

9．选文第一段是什么描写，有什么作用?

环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。“苇子还是那

么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。

10. “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”

从这句话里，你感受到当时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？ 说明当时的芦花荡一带处于日寇不断扫荡，严密监视与封锁之中。

11.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”请结合上下文谈谈你对这句话的理解，并说

说“狠狠”一词表达了怎样的感情。

努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈，顽强生存的姿态，代表着白

洋淀人的意志和力量。“狠狠”一词用拟人手法，形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。

12．文中加点的“敌人的愿望”指什么？

防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。

13．文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

充满自信的性格。

14．选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。

15．请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的作用是什么? 他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜

里„„编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点

发出来的。

16．加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。

17．加点词语“过于”是什么意思?用在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起

什么作用? “过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子

之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自

信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

18．选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么?

他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼

的香味，还是从苇塘里飘出来”。

芦花荡练习题含答案(二)
芦花荡练习题

芦花荡

【巩固训练】

一、下列划线字的注音完全正确的一组是（ ）

A、苇塘（wěi） 寒噤（jīn） 疟子（niâ） ．．．

B、竹篙（gāo） ．

C、船舱（cāng） ．

Ddòu） 提防（dī） 监视（jiān） ．．水淀（dìng） 吆喝（yāo） ．．仄歪（zâ） ．舀水（yǎo） ．撑船（chēng） ．冀中（yì） ．泅着（qiǘ） ．阴惨（cán） ．

二、阅读语段，回答问题。

（一）

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根柱篙。

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 因为他，敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

1、下列各句加点词与原句加点词用法相同的一项是（ ）

原句：可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神。 ．．

A他虽然很瘦，但精神很好。 ．．

B雷锋精神值得我们世世代代流传下去。 ．．

C你今天在领奖台上最精神了。 ．．

D老头子就有这种不怕输的精神头，有时连年轻人都比不上他。 ．．

2、文章强调老头子花白胡子特别精神，眼睛特别亮，目的是——————————。

3、文中划横线的句子应该怎样理解？————————。

3、 老头子为什么能在敌人紧紧封锁的水面上“像一个没事人”一样，心情悠闲地来回出入？——————————————。

4、 本文段描写老头子这个人物时主要用了——描写、——描写、——描写的方法。

（二）

一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。

大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：

“我不要紧，快把我们送进苇塘里去吧！”

老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：

“我不能送你们进去了。”

小女孩子睁大眼睛问：

“为什么呀？”

老头子直直地望着前面说：

⑴“我没脸见人。”

小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：

“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！” 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻进了苇塘的深处。

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上那么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒„„一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！⑵自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说： ⑶“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”

两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：

“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到明天，你们看吧！”

小女孩子说：

“你这么大年纪了，还能打仗？”

老头子狠狠地说： “为什么不能？⑷我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！” ．．

1、 第四段的景物描写有什么作用？----——————————

2、 文中划线的四个句子分别运用了什么描写方法？分别表现了老英雄什么样的性

格？

⑴___________⑵____________⑶______________⑷______________

3、“谁知到了这里，反倒„„”句中的省略号表示_______________

4、“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。”一句用了——修辞，作用是————。

5、最后一段加点词“热闹”的原意是————，在文中的意思是————。

【迁移训练】

相片

孙犁

正月里我常替抗属写信。那些青年妇女们总是在口袋里带来一个信封两张信纸。如果她们是有孩子的，就拿在孩子的手里。信封信纸使起来并不方便，多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的纸，亲手折叠成的。可是她们看得非常珍贵，非叫我使这个写不可。 这是因为觉得只有这样，才真正完全的表达了她们的心意。那天，一个远方嫂子来叫我写信给他的丈夫。信封信纸以外，还有一张小小的相片。

这是她的相片，可是一张旧的，残破了的照片。照片上的光线那么暗，在一旁还有半个“验讫”字样的戳记。我看了看照片，又望了望她，为什么这样一个活泼好笑的人，照出相来，竟这么呆板阴沉！我说：

“这相片照的不像！”

她斜坐在炕沿上笑着说：

“比我年轻？那是我二十一岁上照的！”

“不是年轻，是比你现在还老！”

“你是说哭丧着脸？”她嘻嘻的笑了，“那是敌人在的时候照的，心里害怕的不行，哪里还顾得笑！那时候，几千几万的都照了相，在那些相片，拣不出一个有笑模样的来！”

她这是从敌人发的“良民证”上撕下来的相片。敌人败退了，老百姓焚烧了代表一个艰难时代的良民证，为了忌讳，撕下了自己的照片。

“可是，”我好奇地问，“你不会另照一个给他寄去吗？”

“就给他寄这个去！”她郑重的说，“叫他看一看，有敌人在，我们在家受的什么苦楚，是什么容影！你看这里！”

她过来指着相片角上的一点白光：“这是敌人的刺刀，我们哆哩哆嗦在哪里照相，他们站在后面拿枪刺逼着哩！”

“叫他看看这个！”她退回去，又抬高声音说，“叫他坚决勇敢的打仗，保护着老百姓，打退蒋介石的进攻，那样受苦受难的日子，再也不要来了！现在自由幸福的生活，永远过下去吧！”

这就是一个青年妇女，在新年正月，给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容。如果人类的德行能够比较，我觉得只有这种崇高的心意，才能和那为人民的战士的英雄气概相当。

1、 第二段划线的“这样”指代————————————。

2、 第二段在文中的作用是————————。

3、 远方嫂子要给前线丈夫寄的是一张什么样的照片？为什么要寄这张照片？———

—————————————。

4、“如果人类的德行能够比较，我觉得只有这种崇高的心意，才能和那为人民的战士的英雄气概相当。”一句中“这种崇高的心意”指什么？你认为这种心意能和英勇的战士的气概相当吗？————————————。

5，作者没多作议论和抒情，而把自己的感情借助于那位远方嫂子抒写出来，这种表现手法有什么效果？--————————————————。

参考答案：

[巩固训练]

一、1．B（A噤应读jìn 疟应读yào C淀应读diàn 冀应读j ì D斗应读d ǒu 惨应读cǎn）

二、

（一）1、C（因为原句中“精神”为形容词，意思是“有活力”；A、B、D三项中的“精神”均为名词，只有C项中的为形容词）2、表现老英雄老当益壮的精神风貌，为下文的英雄行为埋下伏笔。3、这是老英雄的豪言壮语，为抗战胜利他甘愿尽心竭力，而且充满自信。4、因为他熟悉白洋淀的地理环境，有高超的“水上的能耐”，更因为他具有英雄气概，藐视敌人，无所畏惧。5、外貌、行动、心理。

（二）1、渲染了一种凄冷的气氛。2、⑴语言描写。表现了老英雄强烈的自尊心。⑵心理描写。老英雄对自己要求极为严格，体现了一种强烈的责任心。⑶语言描写。表现老英雄爱憎分明的强烈感情，对同胞充满深情，对敌人满怀仇恨。⑷语言描写。表现老英雄无所畏惧的英雄气概，对自己充满信心。3、比喻，形象地写出小女孩子的话在老头子心中引起的强烈反响，老头子的心受到极大的刺痛，他为自己感到内疚、伤心。

[迁移训练]

1、青年妇女们用的信纸多半是她们剪鞋样或糊窗户剩下来的并由她们亲手叠成的。2、承上

启下。3、这是张破旧、残损却非同一般的照片，它上面“验讫”二字是日寇侵略留下的历史印迹，角上的一点白光，映着日寇的罪恶，人像没有笑容，是因为害怕和对日寇的憎恨。寄这张照片，是激励丈夫勇敢作战，把敌人彻底消灭，让人民过上自由幸福的生活。4、这崇高的心意是指前一段妇女说的一番话，即信上的主要内容。前线战士浴血奋战，有的牺牲了生命，这种英雄气概，可以说是无与伦比的；而年轻妇女虽没亲临战场，也没有什么豪言壮语，一席平常的话却道出了她的美好愿望和崇高的精神境界，因此这样说完全可以。5、使人感到亲切、自然、感人。

芦花荡练习题含答案(三)
《芦花荡》阅读练习附答案

《芦花荡》同步练习

文段（一）

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着

这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在

水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深

夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白

天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子

还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天

上。

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘

里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了

出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是

假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一

些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出

来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴

米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干

部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船

是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的

破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹

篙。

的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白

胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非

是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作

范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干

部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同

志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上

的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。

因为他，敌人的愿望就没有达到。 ．．．．．

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不

像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香

味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

9．选文第一段是什么描写，有什么作

用?

环境描写，既点明了当时的社会背

景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的

场所。“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生

10. “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟

飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝

里躲避炮火去了”从这句话里，你感受到当

时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？ 说明当时的芦花荡一带处于日寇不断

11.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目

标好像就是天上”请结合上下文谈谈你对这

句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了怎

样的感情。

努力长高的苇子生动展现了在残酷的

战争环境里，白洋淀人民威武不屈，顽强生存的姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。

日军民对日寇的仇恨。

12．文中加点的“敌人的愿望”指什

么？

防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企

13．文中划浪线的句子表现了老头子什

么性格?

充满自信的性格。

14．选文写老头子的英雄性格主要表现

在什么上?用自己的话概括。

气概上。

15．请在选文中画出“老头子过于自信

和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的

作用是什么?

他对苇塘里的负责同志说：“你什么也

靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保

险。”“每天夜里„„编算着使自己高兴也

句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有

非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊

过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是

由这一点发出来的。

16．加横线的段落对人物进行了什么描

写?表现了人物什么特点?

外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活

力。

17．加点词语“过于”是什么意思?用

在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和

自尊”这句话在文中起什么作用?

“过于”有非常的意思，老头子自信心

和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头

的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自

信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于

芦花荡练习题含答案(四)
《芦花荡》阅读练习附答案

《芦花荡》同步练习

文段（一）

第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得

离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼 子 在 水 里qiú( )着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，．

一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去

吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲

蓬。船却慢慢地冲着这里来了。【芦花荡练习题含答案】

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了

一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里

的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。 ．

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩

子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有

的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米

一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，

正在迎风飘散。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场

英雄的行为。

1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：

qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥（ bāo ） 藏（ cáng ）

2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。

3．用简洁的语言概括语段的主题思想。 记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。

4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。

5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。

6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?

用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。

7．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在

迎风飘撒”? 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。

8．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。

文段（二）

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水

里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它

们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出

去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，

就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，

小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。【芦花荡练习题含答案】

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破

旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在

白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；

而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。 ．．．．．

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，

还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

9．选文第一段是什么描写，有什么作用?

环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。

“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态

烘托了出来，充满了意志和力量。

10. “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里

躲避炮火去了”从这句话里，你感受到当时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？ 说明当时的芦花荡一带处于日寇不断扫荡，严密监视与封锁之中。

11.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”请结合上下文谈谈你对这句

话的理解，并说说“狠狠”一词表达了怎样的感情。 努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈，顽强生存的

姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。“狠狠”一词用拟人手法，形象地表达了抗日军民

对日寇的仇恨。

12．文中加点的“敌人的愿望”指什么？

防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。

13．文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

充满自信的性格。

14．选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。

15．请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的作

用是什么? 他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜里„„编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分

的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。

16．加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。

17．加点词语“过于”是什么意思?用在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和自尊”

这句话在文中起什么作用? “过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信

以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

18．选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么?

他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱

的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来”。

语法训练

1.判断加点词的词性，写在括号内。

A.这朦胧．．的桔红的光，实在照不了多远。（ ）

B.月色便朦胧．．在这水气里。（ ）

C.月色给大地带来一片朦胧．．。（ ）

D.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧．．不清。（ ） E.我们很快就要在全国胜利．．了。（ ） F.这个胜利．．将冲破帝国主义的东方战线。（ ） G.这道题老师讲得很明白．．。（ ） H.你明白．．其中的道理吗？（ ） I.我们应该有严肃．．、认真的工作作风。（ ） J.革命队伍必须严肃．．纪律。（ ）

2. 选出下列加点词词性不同的一项。（ ）

A.电灯突然亮了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般的响起来。

芦花荡练习题含答案(五)
八年级语文芦花荡测试题

【芦花荡练习题含答案】

八年级语文·芦花荡测试题

一、积累与运用

1．给加粗字注音，根据拼音写汉字。

①疟（ ）子 ②寒ｊìｎ（ ） ③蹿了一蹿（ ）

④zè（ ）歪 ⑤飒（ ）飒 ⑥阴惨（ ）

2.《芦花荡》的作者是 ，选自《 》，本文是他的“ ”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是 。

3.《芦花荡》的作者是 ，他与 、 、 被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”，他的小说被称为“ ”。课文是他的“白洋淀纪事”之二，“之一”是他的另一篇小说《 》。

二、阅读理解 ①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 ③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 ⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。

⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

4、老头子为什么选择在中午时分来报仇？第①段画线句子有何作用？

答：

5、老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？ 答：

6、第④段加线的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？ 答：

7、第⑦段运用了什么修辞手法？有何表达效果？

答：

8、第⑧段画线的自然景物描写有什么作用？

答：

三、课外阅读

（一）彩蒲台的苇

①我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。

②我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。

③我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。

④在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动，远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。

⑤这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。

⑥最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。

⑦敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人„„十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。

⑧枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！” ⑨妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”

⑩敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强！

⑾“没有！没有！”

⑿这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两名简短有力的话吧！

9、请从第①段中找出一个比喻句来，品味其妙处。

答：

10、阅读第②段文字，概括不同苇的不同用途。

答：

11、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？

答：

12、“最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了 ，更隐含着 。

13、文中作者选取了两个典型事例，请说说其作用。

答：

芦花荡测试题

参考答案

①孙犁、孙犁文集、白洋淀纪事之二、抗日战争时期

②孙犁、赵树理、周立波、柳青、诗化小说、《荷花淀》

8、天鬼子掉以轻心，加上天气闷热，鬼子肯定会到淀里洗澡，洗澡时不能带枪，而水里则是老头子的天下，这样选择是为了扬长避短。画线句子不仅交代了事件发生的时间、地点、天气，还渲染了一种神秘的气氛。

9、菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。

10、是，这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在表现老头子的机智。从后面的描写也可见，老头子并没有丝毫的紧张、恐惧。

11、喻，形象地写出了老头子痛打敌人的情景，给人以痛快淋漓之感。

12、然景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。

13、“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”形象地说出了“人”与“苇”密不可分的关系。

14、大白皮和大头栽：织炕席；正草：铺房、填房碱；白毛子：当柴烧；假皮：织篮捉鱼。

15、一方面因为好看，风景优美；另一方面是这里的英雄事迹很多。

16、采蒲台的苇美 对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美

17、塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂，抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。

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