2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文

导读：　2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文(共5篇)...

2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文(一)
山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题及答案

山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题

一、基础（25分）

1.默写（15分）

（1）悠哉悠哉，_ 。

（2）感时花溅泪，__ 。

（3）前不见古人， 。

（4）无可奈何花落去，_ ，小园香径独徘徊。

（5） ，死于安乐。

（6）北国风光，_ ，万里雪飘。

（7）《白雪歌送武判官归京》中“_ ”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。

（8）“酒”在古代诗词中很常见，如李白《行路难》中“金樽清酒斗十千”，范仲淹《渔家傲》中“_ ”和苏轼《江城子·密州出猎》中“ ”。

（9）选择以下其中之一，默写省略的文言句子（不含标点）

《答谢中书书》“山川之美，古来共谈。„„四时俱备。”

《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近。„„渔人甚异之。”

3.下面有错别字的一项是（ ）（2分）

A、马大哈 马后炮 马前卒

B、人是衣裳马是鞍 瘦死的骆驼比马大

C、马到成功 青梅竹马 心猿意马 历兵秣马

D、矮子骑大马——上下为难 马戏团的猴子——随人耍

4.阅读下面文段，表述有误的一项是（ ）（2分）

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身 ．． 。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。

A、 文段中加点的名词，它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的“前身”意思相同。

B、文段中“聚集”一词，可以用近义词“汇聚”来替代。书写“聚集”时注意两字都是上下结构，其中“聚”字共14笔。

C、文段中“悬岩峭壁”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等。

D、文段中， “一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着他所遭遇的” 。

5.在“读资讯，晒感受”语文课堂上，同学们听到如下内容：

2014年，暮春，子夜，北京。毗邻王府井大街、首家24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴滴有声，手指划过书页，颇有“夜深还照书窗”的意境。

接着，全班同学就“三联书店创办北京首家 24 小时书店”畅所欲言，其中几位同学说的话 深得大家的赞许！设想你就是发言者之一，请把你说的话写下来。（4分）

二、阅读（45分）

【古诗文】（一）6.对下面古诗词赏析有误的一项是（ ）（2分）

相见欢 李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

A、起句“无言独上西楼”，绘尽孤独之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。

B、“寂寞梧桐深院锁清秋” ，只是写出了梧桐深院的清冷秋景。

C、“剪不断，理还乱，是离愁”以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，形容愁思之纷繁和难解。

D、“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出，说不清的极其复杂的内心感受。

（二）阅读下面课内和课外文言文，完成第 7-13题。（14分）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝

而忠陛下之职分也。

7.《出师表》是_________率师伐魏，在出师钱写给后主________的。（2 分）

8.请分别写出“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词的古今意思。（2分） 古义：_______________ 今义：________________

9.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

臣本布衣，躬耕于南阳。

10.下列加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）

A、深入不毛——吹毛求疵

B、庶竭驽钝——殚精竭虑

C、三顾茅庐——顾此失彼

D、猥自枉屈——猥琐不堪

11.选段中表明出师条件已具备的语句是：_________________________。（2分）

上书谏吴王（节选）

夫十围之木，始生如蘖①，足可搔而绝②，手可擢而抓，据其未生，先其未形③。磨砻砥砺④，不见其损，有时而尽。种树畜养⑤，不见其益，有时而大。积德累行不知其善有时而用弃义背理不知其恶有时而亡。臣原大王熟计⑥而身行之，此百世不易之道也。

注释：①蘖(niè)：植物的幼芽。②足可搔而绝：用脚可以踩断。③据其未生，先其未形：在它未成长之前（就抑止它），在它未形成之前（就抑止它）。④磨砻砥砺：四种磨刀工具。⑤种树畜养：种植物，养牲畜。⑥熟计：仔细考虑。

12.将文中画线句子用“/”断句。（2分）

积 德 累 行 不 知 其 善 有 时 而 用 弃 义 背 理 不 知 其 恶 有 时 而 亡

13.文中画线句阐明了积善成德、____________的道理。空白处正确的选项是（ ）（2分）

A、防微杜渐 B、温故知新 C、礼尚往来 D、得寸进尺

【现代文】

（三）

阅读下面文章，完成第14~18题。（17分）

大师治学

①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”

⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

14.第①段在文中起什么作用？（2分）【2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文】

15.本文第③段描写林语堂，有神态描写，还有_ 描写、 描写。（2分）

16.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？（4分）

17.文中第⑦段画线句浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。（4分）

18.阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你以上中的好老师应该具有怎样的品质？（5分）

名言一：让我和草木为友，和封相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。

名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

（四）

阅读下面文章，完成第19~22题。（12分）

希望在你们身上

①中国古话说：“长江后浪推前浪，世人新人换旧人。”

②人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不

息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。

③这一番道理，虽然老生常谈，然而却是真理。

④人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。

⑤那么，我作为一个过来人，我不想说些空话、废话、假话、大话，更是一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的一首诗：

2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文(二)
2012年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试题及答案

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文

一、基础(20分)

1．隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。（2分）

翰墨 翰墨 翰墨

2．下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分)

A．旗开得胜 B．风云三尺剑 C．室雅何须大 D．竹菊梅兰可养性

马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性

3．下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( ) (2分)

A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。

B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。

C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。

D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。

4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分)

5．默写(10分)

(1)千嶂里， 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2) ，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》)

(3)今日听君歌一曲， 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)

(5)重岩叠嶂， 。 (郦道元《三峡》)

(6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：

。

(7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句： ，

以下(8)—(10)题只选做一题。

(8)江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》)

(9)官船来往乱如麻， 。 (王磐《朝天子·咏喇叭》)

(10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》)

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6．下列赏析不准确的一项是( ) (2分)

A．杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满

怀凄然。

B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月

拟人化，想象奇特。

C．白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。

D．苏轼《江城子·密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。

阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

子曰：‚学而时习之，不亦说乎?‛

子曰：‚温故而知新，可以为师矣。‛

子曰：‚学而不思则罔，思而不学则殆。‛

子曰：‚由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。‛

7．给下面加点的词注音。 (2分)

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) ．．

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

不亦说乎( ) 温故而知新( ) ．．

9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分)

A．先帝不以臣卑鄙 B．可以一战 C可以调素琴 D．皆以美于徐公 ．．．．

10．把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)

知之为知之，不知为不知，是知也。

11．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)

【现代文】 (二)

阅读下面记叙文，完成12-16题。(17分)

我们会努力

①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜；美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的‚林疯狂‛。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。

②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。

③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。‚兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在平湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个平和可

亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。‛’于嘉不无感慨地介绍道。

④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。

⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，‚我(林书豪)常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。‛

12.第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话？ （2分）

13.第③段中“聒噪”的同义词是 。 （2分）

14.请写出本文省略号在语境中的作用。 （3分）

15.请概括③④段所描述的内容(从三处考虑)。 （6分）

16．本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考? (4分)

(三)

阅读下面散文，完成17—21题。(13分)

青 春

塞缪尔·厄尔曼

①青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

③岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣；然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永

存。

17．本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的( )项。 (2分)

A．并列复句 B．假设复句 C．条件复句 D．因果复句

18．本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“ 年华”是指女子十三四岁的年纪。 (2分)

19．文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。 (3分)

20．下列语言特色符合本文的一项是( ) (2分)

A．朴实无华，不加雕饰 B．委婉含蓄，小巧静谧

C．凝练诗化，旋律高亢激越 D．诙谐幽默，口语化

21．文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。 (4分)

(四)

阅读下面说明文，完成22—24题。(8分)

龙生九子背后的民族文化心理

①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为‚龙‛，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含义：基本可以分为两类：一类出现于具有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主；另一类广泛出现于实用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞兽为主，比如北京市北海公园的九龙壁等。

②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：‚龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像；睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像；嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像；蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像；霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像；狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像；赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。‛

③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，并不要求儿子像自己一样成龙，而是任由其自由发展，根据自己的爱好和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸怀。

④龙生九子虽然只是一则在民间广为流传的神话，并附会在中国人无比崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反映。

22．文中画线句子运用的说明方法有 和 。 (2分)

23．第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的 。 (2分)

24．阅读第③段，请写出本文题目的含义。 (4分)

三、写作(50分)

·魅力：很能吸引人的力量。

·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。

·刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

„„

文题：请以“ 魅力”或者“魅力 ”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。

④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文 参考答案

一、基础(20分)

1． （在书写正确的前提下。所选字体间架结构临摹相似即可。)

2． D (2分)

3． C (2分)

4. (书名1分；内容1分；语言富于表现力2分。)

5．默写(10分)

(1) 长烟落日孤城闭 (2) 溯游从之 (3) 暂凭杯酒长精神 (4) 二者不可得兼 (5） 隐天蔽日 (6) 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 (7) 正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。

(8)各领风骚数百年 (9) 全仗你抬身价 (10) 天下谁人不识君 ?

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6． C (2分)

7． wǎng dài

8. (2分) 愉快 学过(旧)的知识

9． B (2分)

10．(2分) 知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

11.(2分) (正确默写初中语文课本‚孔子语录‛中的成语或格言警句)

【现代文】 (二)

12. （2分） 受任于败军之际，奉命于危难之间

13. 吵闹；喧扰（喧嚷 喧闹 喧哗 吵嚷)。 （2分）

14. （3分） 表明林书豪的礼貌言行还有很多，这里只列举其一二。

2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文(三)
2012年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试题及答案

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文

一、基础(20分)

1．隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。（2分）

翰墨 翰墨 翰墨

2．下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分)

A．旗开得胜 B．风云三尺剑 C．室雅何须大 D．竹菊梅兰可养性

马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性

3．下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( ) (2分)

A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。

B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。

C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。

D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。

4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分)

5．默写(10分)

(1)千嶂里， 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2) ，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》)

(3)今日听君歌一曲， 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)

(5)重岩叠嶂， 。 (郦道元《三峡》)

(6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：

。

(7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句：

，

以下(8)—(10)题只选做一题。

(8)江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》)

(9)官船来往乱如麻， 。 (王磐《朝天子·咏喇叭》)

(10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》)

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6．下列赏析不准确的一项是( ) (2分)

A．杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满

怀凄然。

B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月

拟人化，想象奇特。

C．白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。

D．苏轼《江城子·密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。

阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

子曰：‚学而时习之，不亦说乎?‛

子曰：‚温故而知新，可以为师矣。‛

子曰：‚学而不思则罔，思而不学则殆。‛

子曰：‚由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。‛

7．给下面加点的词注音。 (2分)

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) ．．

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

不亦说乎( ) 温故而知新( ) ．．

9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分)

A．先帝不以臣卑鄙 B．可以一战 C可以调素琴 D．皆以美于徐公 ．．．．

10．把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)

知之为知之，不知为不知，是知也。

11．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)

【现代文】 (二)

阅读下面记叙文，完成12-16题。(17分)

我们会努力

①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜；美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的‚林疯狂‛。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。

②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。

③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。‚兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在平湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个平和可

亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。‛’于嘉不无感慨地介绍道。

④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。

⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，‚我(林书豪)常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。‛

12.第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话？ （2分）

13.第③段中“聒噪”的同义词是 。 （2分）

14.请写出本文省略号在语境中的作用。 （3分）

15.请概括③④段所描述的内容(从三处考虑)。 （6分）

16．本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考? (4分)

(三)

阅读下面散文，完成17—21题。(13分)

青 春

塞缪尔·厄尔曼

①青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

③岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣；然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永

存。

17．本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的( )项。 (2分)

A．并列复句 B．假设复句 C．条件复句 D．因果复句

18．本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“ 年华”是指女子十三四岁的年纪。 (2分)

19．文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。 (3分)

20．下列语言特色符合本文的一项是( ) (2分)

A．朴实无华，不加雕饰 B．委婉含蓄，小巧静谧

C．凝练诗化，旋律高亢激越 D．诙谐幽默，口语化

21．文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。 (4分)

(四)【2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文】

阅读下面说明文，完成22—24题。(8分)

龙生九子背后的民族文化心理

①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为‚龙‛，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含义：基本可以分为两类：一类出现于具有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主；另一类广泛出现于实用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞兽为主，比如北京市北海公园的九龙壁等。

②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：‚龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像；睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像；嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像；蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像；霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像；狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像；赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。‛

③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，并不要求儿子像自己一样成龙，而是任由其自由发展，根据自己的爱好和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸怀。

④龙生九子虽然只是一则在民间广为流传的神话，并附会在中国人无比崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反映。

22．文中画线句子运用的说明方法有 和 。 (2分)

23．第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的 。 (2分)

24．阅读第③段，请写出本文题目的含义。 (4分)

三、写作(50分)

·魅力：很能吸引人的力量。

·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。

·刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

„„

文题：请以“ 魅力”或者“魅力 ”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。

④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文(四)
山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试

【2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文】

山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试

语文试题

一、基础（25分）

1.默写（15分）

（1）悠哉悠哉， 辗转反侧 。

（2）感时花溅泪， 恨别鸟惊心 。

（3）前不见古人， 后不见来者 。

（4）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 ，小园香径独徘徊。

（5） 生于忧患 ，死于安乐。

（6）北国风光， 千里冰封 ，万里雪飘。

（7）《白雪歌送武判官归京》中“ 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 ”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。

（8）“酒”在古代诗词中很常见，如李白《行路难》中“金樽清酒斗十千”，范仲淹《渔家傲》中“ 浊酒一杯家万里 ”和苏轼《江城子·密州出猎》中“ 酒酣胸胆尚开张 ”。

（9）选择以下其中之一，默写省略的文言句子（不含标点）

《答谢中书书》“山川之美，古来共谈。„„四时俱备。”

《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近。„„渔人甚异之。”

2.下列注音有误的一项是（）（2分）

Ａ.和蔼ǎi 馈guì赠 铭míng记 吮shǔn吸

Ｂ.xuàn(绚烂 炫目) què（雀跃 鹊桥） cuō（撮合 搓洗） chïu（酬报 筹备） ．．．．．．．．Ｃ.（桂冠guān 冠guàn军） （记载zǎi 超载zài）

（湖泊pō 停泊bï） （轴zhïu心 压轴zhîu）

Ｄ.（顷qǐng刻 倾qīng倒） （游弋yì 摇曳yè）

（旷kuàng野 粗犷guǎng） （阁楼lïu 镂lîu空）

3.下面有错别字的一项是（）（２分）

Ａ.马大哈 马后炮 马前卒

Ｂ.人是衣裳马是鞍 瘦死的骆驼比马大

Ｃ.马到成功 青梅竹马 心猿意马 厉兵秣马

Ｄ.矮子骑大马——上下为难 马戏团的猴子——随人耍

4.阅读下面文段，表述有误的一项是（ ）（２分）

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合．．

成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。

Ａ.文段中加点的名词，它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的“前身”意思相同。 Ｂ.文段中“聚集”一词，可以用近义词“汇聚”来替代。书写“聚集”时注意两字都是上下结构，其中“聚”字共14笔。

Ｃ.文段中“悬岩峭壁”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等。

Ｄ. 文段中“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着他所遭遇的”。

5.在“读资讯，晒感受”语言课堂上，同学们听到如下内容：

2014年，暮春，子夜，北京。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针嘀嗒有声，手指书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。

接着，全班同学就“三联书店创办北京首家24小时书店”畅所欲言，其中有几位同学说的话深得大家的赞许！设想你就是发言者之一，请把你说的话写下来。（４分）

示例：三日不读书，则面目可憎，语言无味。“深夜书房”是对阅读价值的一种守望。（扣住“24小时书店”，语言凝炼，有内涵即可）

二、阅读（45分）

[古诗文]

（一）

６.对下面古诗词赏析有误的一项是（ Ｂ）（２分）

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

Ａ.起句“无言独上西楼”，绘尽孤独之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。 Ｂ.“寂寞梧桐深院锁清秋”，只是写出了梧桐深院的清冷秋景。

Ｃ.“剪不断，理还乱，是离愁”以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，形容愁思之纷繁和难解。

Ｄ.“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出、说不清的极其复杂的内心感受。

（二）

阅读下面课内和课外文言文，完成第７-13题。（14分）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

7.《出师表》是率师伐魏，在出师前写给后主的。（２分）

8.请分别写出“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词的古今意思。（２分）

古义：地位低下（身份低微），见识短浅 今义： （品德）卑劣无耻（恶劣、不道德）

9.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

臣本布衣，躬耕于南阳。 我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。

10.下列加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）

A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——殚精竭虑 ．．．．

C.三顾茅庐——顾此失彼 ．．D.猥自枉屈——猥琐不堪 ．．

11.选段中表明出师条件已具备的语句是：（2分）

上书谏吴王（节选）

夫十围之木，始生如蘖①，足可搔而绝②，手可擢而抓，据其未生，先其未形③。磨砻砥砺④，不见其损，有时而尽。种树畜养⑤，不见其益，有时而大；积德累行不知其善有时而用弃义背理不知其恶有时而亡。臣愿大王熟计⑥而身行之，此百世不易之道也。

注释：①蘖(niè)：植物的幼芽。②足可搔而绝：用脚可以踩断。③据其未生，先其未形：在它未成长之前（就抑止它），在它未形成之前（就抑止它）。④磨砻砥砺：四种磨刀工具。⑤种树畜养：种植物，养牲畜。⑥熟计：仔细考虑。

12.将文中画线句子用“/”断句。（2分）

积 德 累 行不 知 其 善有 时 而 用弃 义 背 理不 知 其 恶有 时 而 亡

（错一处或两处、扣1分，错两处以下扣2分）

13.文中画线句阐明了积善成德、____________的道理。空白处正确的选项是（ ）（2分）

A、防微杜渐 B、温故知新 C、礼尚往来 D、得寸进尺

[现代文]

（三）

阅读下面文章，完成第14~18题。（17分）

大师治学 ①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有

劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。 ⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”

⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

14.第①段在文中起什么作用？（2分）

是围绕这一段开展叙述的。（意近即可）

15.本文第③段描写林语堂，有神态描写，还有描写。（2分）

17.文中第⑦段画线句浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。（4分）

饱含了林语堂对刻板考试制度的厌恶，表达了对学生遭遇的惋惜。 （意近即可）

18.阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你以上中的好老师应该具有怎样的品质？（5分）

名言一：让我和草木为友，和封相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。 名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

（至少围绕三点作答，意近即可） （四）

阅读下面文章，完成第19~22题。（12分） 希望在你们身上

①中国古话说：“长江后浪推前浪，世人新人换旧人。”

②人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。

③这一番道理，虽然老生常谈，然而却是真理。 ④人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。

2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷作文(五)
2012年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试题及答案

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文

一、基础(20分)

1．隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。（2分）

翰墨 翰墨 翰墨

2．下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分)

A．旗开得胜 B．风云三尺剑 C．室雅何须大 D．竹菊梅兰可养性

马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性

3．下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( ) (2分)

A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。

B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。

C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。

D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。

4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分)

5．默写(10分)

(1)千嶂里， 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2) ，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》)

(3)今日听君歌一曲， 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)

(5)重岩叠嶂， 。 (郦道元《三峡》)

(6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：

。

(7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句： ，

以下(8)—(10)题只选做一题。

(8)江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》)

(9)官船来往乱如麻， 。 (王磐《朝天子·咏喇叭》)

(10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》)

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6．下列赏析不准确的一项是( ) (2分)

A．杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满

怀凄然。

B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，想象奇特。

C．白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。

D．苏轼《江城子·密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。

阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

子曰：‚学而时习之，不亦说乎?‛

子曰：‚温故而知新，可以为师矣。‛

子曰：‚学而不思则罔，思而不学则殆。‛

子曰：‚由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。‛

7．给下面加点的词注音。 (2分)

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) ．．

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

不亦说乎( ) 温故而知新( ) ．．

9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分)

A．先帝不以臣卑鄙 B．可以一战 C可以调素琴 D．皆以美于徐公 ．．．．

10．把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)

知之为知之，不知为不知，是知也。

11．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)

【现代文】 (二)

阅读下面记叙文，完成12-16题。(17分)

我们会努力

①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜；美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的‚林疯狂‛。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。

②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。

③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。‚兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在平湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个平和可

亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。‛’于嘉不无感慨地介绍道。

④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。

⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，‚我(林书豪)常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。‛

12.第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话？ （2分）

13.第③段中“聒噪”的同义词是 。 （2分）

14.请写出本文省略号在语境中的作用。 （3分）

15.请概括③④段所描述的内容(从三处考虑)。 （6分）

16．本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考? (4分)

(三)

阅读下面散文，完成17—21题。(13分)

青 春

塞缪尔·厄尔曼

①青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

③岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣；然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永

存。

17．本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的( )项。 (2分)

A．并列复句 B．假设复句 C．条件复句 D．因果复句

18．本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“ 年华”是指女子十三四岁的年纪。 (2分)

19．文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。 (3分)

20．下列语言特色符合本文的一项是( ) (2分)

A．朴实无华，不加雕饰 B．委婉含蓄，小巧静谧

C．凝练诗化，旋律高亢激越 D．诙谐幽默，口语化

21．文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。 (4分)

(四)

阅读下面说明文，完成22—24题。(8分)

龙生九子背后的民族文化心理

①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为‚龙‛，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含义：基本可以分为两类：一类出现于具有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主；另一类广泛出现于实用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞兽为主，比如北京市北海公园的九龙壁等。

②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：‚龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像；睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像；嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像；蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像；霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像；狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像；赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。‛

③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，并不要求儿子像自己一样成龙，而是任由其自由发展，根据自己的爱好和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸怀。

④龙生九子虽然只是一则在民间广为流传的神话，并附会在中国人无比崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反映。

22．文中画线句子运用的说明方法有 和 。 (2分)

23．第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的 。 (2分)

24．阅读第③段，请写出本文题目的含义。 (4分)

三、写作(50分)

·魅力：很能吸引人的力量。

·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。

·刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

„„

文题：请以“ 魅力”或者“魅力 ”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。

④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文 参考答案

一、基础(20分)

1． （在书写正确的前提下。所选字体间架结构临摹相似即可。)

2． D (2分)

3． C (2分)

4. (书名1分；内容1分；语言富于表现力2分。)

5．默写(10分)

(1) 长烟落日孤城闭 (2) 溯游从之 (3) 暂凭杯酒长精神 (4) 二者不可得兼 (5） 隐天蔽日 (6) 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 (7) 正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。

(8)各领风骚数百年 (9) 全仗你抬身价 (10) 天下谁人不识君 ?

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6． C (2分)

7． wǎng dài

8. (2分) 愉快 学过(旧)的知识

9． B (2分)

10．(2分) 知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

11.(2分) (正确默写初中语文课本‚孔子语录‛中的成语或格言警句)

【现代文】 (二)

12. （2分） 受任于败军之际，奉命于危难之间

13. 吵闹；喧扰（喧嚷 喧闹 喧哗 吵嚷)。 （2分）

14. （3分） 表明林书豪的礼貌言行还有很多，这里只列举其一二。

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