六上数学比的认识练习题,六年级

导读：　六上数学比的认识练习题,六年级(共5篇)...

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六上数学比的认识练习题,六年级(一)
六年级下比的认识练习题

第四单元比的认识阶段测试 一、 填一填.(42分) 1．10：36=（ ），读作（ ）。 2．4/（ ）=（ ）÷12=9：（ ）=25%。

3．一个正方形的边长为a，边长与周长的比是（ ）：（ ），边长与面积的比是（ ）：（ ）。

4．A是8.4，B比A少3.6，A：B=（ ）：（ ），比值是（ ）。

5．一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是（ ），（ ），（ ），它是（ ）三角形。

6．一个长方形，它的周长是36㎝，长宽的比是7：2，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。

7．一种盐水，盐与水的比为1：10，现有这种盐水共550克，其中盐占（ ）克，水占（ ）克。

8．（ ）：5=

9

15=27÷（ ）=（ ）%=（ ）成。 9．（ ）：2=11

4

=（ ）：（ ）=（ ）/12=（ ）%

10从甲地到乙地，小李用了4时，小张用了3时。小李和小张所用的时间的比是（ ）：（ ），他们的速度比是（ ）：（ ）。

11．一块铁与锌的合金，铁占合金的2/9，那么铁与锌的质量之比（ ）：（ ）；合金的质量是锌的质量的（ ）倍。

12．甲数除以乙数的商是2，那么甲数与乙数的最简整数比是（ ）：（ ）。

13．甲、乙两篮各盛有35个鸡蛋。如果从甲篮取出5个鸡蛋放入乙篮，那么乙篮与甲篮的鸡蛋个数的比是（ ）：（ ）.

14.40克盐放入2.5千克的水中,盐与水的质量比是( )：( ),盐与盐水的质量比是( )：( ).在浓度为5%的盐水中,盐与水质量比是( )：( ),水与盐水的质量比是( )：( ). 15.某班女生比男生多

1

4

,那么女生比男生多的人数与男生人数的比是( )：( ),男生人数与女生人数比是( )：( );女生人数与全班人数的比是( )：( ). 16.两个正方形的边长比是4：1,那么它们的周长比是( )：( ),面积比是( )：( ).两个正方体的棱长比是3：1,那么它们的表面积比是( )：( ),体积比是( )：( ).

二.选择题(选择正确答案的序号)(10分) (1)比的前项和后项( )

A.都不能为0 B.都可以为0 C.前项可以为0 D.后项可以为0 (2)学校买来380本图书,按一定的比分配给三个班,它们的比可能是( ). A.2：3：5 B.2：3：4 C.1：2：3 (3)

3

5

：0.2化成最简整数比是( ). A.1：3 B.3：1 C.3

(4)一根小棒锯成3段需要30秒,那么锯成6段需要( )秒. A.60 B.75 C.90 (5)出勤率可以高达( )

A.101% B.99% C.100% 三.化简下列各比(14分) 4.2：

74 120：72 17：149 1：13

36分：1小时 308立方厘米：2立方分米 1平方米：4320平方厘米

四.求出下面各比的比值.(10分) 40：28 1.6：2.5

72：8.4 511

2：2

9.2：2.05

五.解决问题(16分)

(1)甲、乙、丙三个养猪专业户共养猪840头，养猪头数比是9：10：11。求各户养猪的头数。

（2）一个长方形操场的周长是420米，长与宽的比是4：3。这个操场的面积是多少平方米？

（3）光明小学为四川震灾捐款，六（1）班共捐款2450元，已知男生和女生捐款数的比是4：3。男生比女生多捐款多少元？

（4）一个长文体，它的长、宽、高的比是4：3：2，它的棱长总和为108㎝，这个长方体的表面积和体积各是多少？

（5）一批零件，已知加工完的个数与未加工的个数之比是1：3，再加工150个，已加工的零件个数与未加工的零件个数之比为2：3，则这批零件一共有多少个？

附加题： 1．小红有邮票60张，小明有邮票52张，小红给小明多少张邮票后，小红与小军的邮票数之比为9：5？

2．甲、乙两车同时从两地出发相向而行，路程为900千米，甲、乙两车的速度比为2：3，经过6小时后相遇，甲、乙两车的速度分别是多少千米/时？

3．有一个书架上装有两层的书，上层书的数量与下层书的数量比是5：6，从上层拿30本书到下层后，上、下两层书数量之比为3：4，上、下两层原有书各多少本？

4．一个三角形，它的一个内角占内角和的1/6，其余两个角按剩下的度数2：3来分配，这个三角形是什么三角形？

5．有一批零件，张师傅加工了全部的1/6，李师傅加工了余下的1/4，孙师傅加工的零件比张师傅少1/4，这时还有980个零件没有加工，这批零件共有多少个？

6．有两根钢管，第一根钢管长54米，第二根钢管长50米。两根钢管使用同样长的一段后，第二根钢管剩下的长度是第一根钢管剩下的长度的7/9，用去一段后第一根钢管长多少米？

六上数学比的认识练习题,六年级(二)
新人教版六年级数学上册第四单元比的认识单元测试题及答案

比的认识单元测试题

一、填空。

1、( )：30=30÷( )==

35

24( )

三、解答

=( )(小数)

1、长方形的周长是72厘米，长与宽的比是4 ：5，长方形的面积是多少？

2、等腰三角形的顶角与底角的比是2 ：5，它的顶角与底角各是多少度？

( )( )

2、五(1)班男生36人，女生24人，男、女生人数的最简比是( )，女生人数和全班人数的最简比是( )。

3、从学校到图书馆，甲用15分，乙用18分，甲、乙所用时间比是( )，乙与甲每分所走的路程比是( )。

4、体育课上老师拿出40根跳绳，按3：2分给男、女生，男生分得这些跳绳的女生分得( )根。

5、山羊只数比绵羊多25%，山羊只数和绵羊只数的比是( )，绵羊比山羊少( )%。 6、一个直角三角形，两个锐角度数比是7：11，这两个锐角分别是( )度和( )度。 二、计算。 1、化简比。

0.875：1.75

2、求比值。

0.13：2.6

7

，

3、红、黄、蓝三种铅笔支数的比是2：3 ：5，红铅笔是12支，黄铅笔、蓝铅笔各有多少支？

四、应用题。

1、在一块铜和锡的合金中，铜和锡的重量比是5：3.已知合金的重量是400千克，其

37

： 4厘米：20千米 420

中铜和锡各重多少千克？

91

： 2：0.5 206

2、用180厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3：2：4.这个长方体的长、宽、高分别是多少？【六上数学比的认识练习题,六年级】

3、某校语文教师占教师总人数的

23

，数学教师占教师总人数的，艺术教师占教师总710

1

人数的。语文、数学和艺术教师的人数比各是多少？如果学校艺术教师有28人，那

5

么语文教师和数学教师个有多少人？

4、果园里苹果树、梨树和桃树的比是3：2:7.其中苹果树有60棵，梨树和桃树各有多少棵？

5、饲养场白兔和灰兔的比是5：2，白兔比灰兔多60只，饲养场一共养了多少只兔子？

3

6、六年级共有学生280人，男生是女生的，男生和女生各有多少人？

5

8

7、甲、乙、丙三个数的平均数是80，三个数的比是1:2:3，这三个数分别是多少？ 8、一条路已经修好了80千米，已经修的与铁路总长的比是1:8，还有多少千米没有修？

9、有大小两桶油，重量比是7:3，如果从大桶取出12升油倒入小桶，则两个桶中的油正好相等。两桶中原来各有油多少升？

比的认识单元测试题答案

一、填空。

1、18， 50， 40， 0.6 2、3：2， 2：5 3、5：6， 6：5 4、3， 5， 16 5、5：4， 20 6、14， 66 二、计算。 1、化简比。

1：2 7：15 1：500 000 2、求比值。

127 4 2010

1

2答：这个长方体的长、宽、高分别15厘米，10厘米，20厘米。 3、解：（1）设把学校总人数设为x人．则语文教师是

1

师是x．

5

312

（x）：（x）：（x） 7510

312

=（×70）：（×70）：（×70）

7510

32

x，数学教师是x，艺术教710

三、解答。

1、解：长与宽的和：72÷2=36厘米 长：36÷(4+5)×5=20厘米 宽：36÷(4+5)×4=16厘米 面积：20×16=320平方厘米 答：长方形的面积是320平方厘米。 2、解：2+5+5=12，

=20：7：14

答：语文、数学和艺术教师的人数比各是20：7：14．

答：它的顶角是30度，底角各是75度． 3、解：12÷2=6（支）， 6×3=18（支）； 6×5=30（支）；

答：黄铅笔有18支；蓝铅笔有30支． 四、应用题。

9

4、解：60÷3=20（棵）， 20×2=40（棵）； 20×7=140（棵）；

答：梨树有40棵；桃树有140棵． 5、解：60÷（5-2）=20 共养兔子：20×（5+2）=140 答：饲养场一共养了140只兔子。 6、解：六年级总份数：5+3=8（份）；

答：男生有105人，女生175人． 7、解：80×3=240，

1

8、 解：-80

8

=640-80 =560千米

答：还有560千米没有修 9、解：12×2÷（7-3）=24÷4=6（kg） 6×7=42（升） 6×3=18（升）

答：甲桶原来有42升油，乙桶原来有18升油．

8

六上数学比的认识练习题,六年级(三)
北师大版六年级数学上册比的认识综合练习

比的认识综合练习

学习内容：北师大版六年级数学上册第57页-58页练习三的内容 学习目标：

1、进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。

2、能用商不变的性质或分数的基本性质化简比，会求比值。

3、在疏理知识的过程中感受复习的重要性和必要性，形成自觉复习所学知识的良好习惯。

4、通过自主学习小组合作，经历知识整理的过程，能运用所学的知识解决简单的实际问题。

教学重点：

能正确运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。 教学难点:

学会用不同方法解决实际问题，提高解决问题的能力。

教具、学具：

小黑板(写有本单元的知识点)，答题卡

教学过程：

一、问题回顾，再现新知

1.回忆知识点、复习引入。

师:通过本单元的学习，你学到哪些知识? (比的意义、比的化简、求比值、按比分配等)先让学生在小组内议一议。接着组织学生进行全班交流。 全班交流时，根据学生的回答，教师板书。

2．回忆所学的方法、加深认识。

师：你是用什么方法学习本单元的知识的？请举例说明。指名回答，只要学生说的合理，教师都给予肯定。

师小结：在本单元的学习中，我们主要要通过联系相关的已学知识，进行类比和推理，探索新知。

3．提出疑难点、形成技能。

师:在本单元学习过程中，你遇到了哪些疑难问题? 指名回答，根据学生所提的

疑难问题，教师进行针对性地指导。 教师指出这节课的练习内容和练习目的，并板书课题。 比的认识综合练习

师：现在我们将用这些知识来解决生活中的一些常见问题，请同学们看一下这节课的学习目标。

4、出示学习目标：

（1）、进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。

（2）、能用商不变的性质或分数的基本性质化简比，会求比值。

（3）、在疏理知识的过程中感受复习的重要性和必要性，形成自觉复习所学知识的良好习惯。

（4）、通过自主学习小组合作，经历知识整理的过程，能运用所学的知识解决简单的实际问题。

5、出示自学指导：

过渡语：要达到本节课的学习目标，需要靠大家的努力，请看自学指导。 “认真独立完成课本第57-58页T1—T8的习题，重点理解每一题中的知识点是什么？。思考：（1）说一说每题中比的意义；（2）交流一下比的化简过程；（3）交流一下怎么求比值？（4）如何理利用比的知识进行合理分配？15分钟后交流汇报自己的做题收获与疑问。”

师：同学们有没有信心达到目标？要达到目标离不开同学们努力的合作，下面我们就根据自学指导进行练习。

二、分层练习，巩固提高

1、基本练习，巩固新知

（1）、根据信息写出比，并思考比的含义。【六上数学比的认识练习题,六年级】

①、泥小六（2）班有男生44人，女生30人。

②、小明骑自行车，20千米的路程，用去30分钟。

师引导先让学生独立完成，在组织学生进行反馈和交流。全班交流时，要让学生说清信息中的数据写成怎样的比？含义是什么？（44:74是什么含义、30:74是什么含义、44:30是什么含义、30:44是什么含义？）

（2）、把下面各题中的数量关系写成比，并求比值。（P57-T1）

①、跑36千米大约需要2时，路程和时间的比大约是 ，比值是

，

这个比值表示的是 。

②、小小试验田今年种了2公顷小麦，共收了6吨，总产量与公顷数的比是 ，比值是 。

③、400克大豆榨油48克，油与大豆的质量比是 ，比值是 。 思考交流：第一题师要引导学生明白36千米是路程、2时是时间，路程和时间的比就是18:1，它的比值是18，这个比值表示的就是速度。第二题师引导学生明白6吨是总产量、2公顷是公顷数（亩数），它们的比就是3:1 ，比值就是3，还可以引导学生知道这个比值表示的是单产量。第三题引导学生正确化简比，油与大豆的质量比是400:48不是最简比，（比的前项和后项同时除以16）应化

125:3、比值是8。 3

（3）、化简。（P57-T2） 11258:36 0.5:0.25 : : 3257

1712:120 4:0.8 1: :3 86

（4）、师引导先让学生独立完成，在组织学生进行反馈和交流。全班交流时，让学生把这道题分为三类，（整数:整数或小数、小数:小数、分数:分数）并引导学生再次归纳化简三种类型的比的方法。 反馈时，除了核对得数以外，教师还要

1让学生说一说每道题的每一步计算的依据。有的学生在化简1 :时，结果可能8

错写成8，教师要及时地给予指导。

2、综合练习，应用新知

（1）、完成课本P57-T3：

大齿轮有100个齿，每分钟转25转；小齿轮有25个齿，每分钟转100转。 ①、写出大齿轮和小齿轮数的比，并求出比值。

②、写出大齿轮和小齿轮每分钟转数的比，并求出比值。

师：先引导学生弄清题意，接着让学生在小组内独立完成。在此基础上，教师组织学生进行全班反馈、交流。 全班交流时，教师重点引导学生理解化简比和求比值的区别。

（2）、完成课本P57-T4

每个大花篮里放玫瑰花40朵、百合花30朵。每个大花篮的花是按怎样的比搭配的？先让学生独立完成，再组织学生进行反馈、交流。 全班交流时，教师强调:最终结果要写成最简单的整数比。

（3）、完成课本P57-T5

如图，长方形的周长是48厘米，它的长和宽分别是多少厘米？

先引导学生认识:题中的

"48厘米"是长方形的周长，即两条长与两条宽的总和。接着，让学生独立解决问题，长和宽的长度可能都是整数；也可能都是小数，在此基础上，教师组织学生进行全班交流。 本题解法不唯一，全班交流时，只要学生能提供合理的算法，教师都应给予肯定。

3、拓展练习，发展新知

（1）、完成课本P58-T6

淘气一家三口和笑笑一家四口到餐馆用餐，餐费总共是140元。两家决定按人数分摊餐费，两家各应付多少元？

师先指导学生理解题意，让学生明确淘气一家和笑笑一家所付的钱数比是3 : 4接着，让学生独立解决问题。在此基础上，教师组织学生进行全班交流。

（2）、完成课本P58-T7

一种混凝土的水泥、沙子、石子的质量比是2 : 3:5，要配置20吨混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？

师先指导学生理解题意，让学生明确总份数是多少？每一种各占整体的几分这几？用什么方法计算？怎样进行检查结果正确？

（3）、完成课本P58-T8

如图：

10M

剩下的地按2 :1的比种黄瓜和茄子。黄瓜和茄子分别要种多大面积？

引导学生借助图形的表示，理解要求黄瓜和茄子分别要种多大面积？必须先求出还剩多大面积？应该用总面积10×3的结果去乘

积。

三、梳理总结，提升认知

1、通过练习你掌握比的知识了吗？你知道怎么去求比值了吗？化简应化成什么形式的比？你能用比的知识去分配相关的实际问题吗？

2、作业：阅读课本P58“你知道吗？”

比的认识综合练习

本单元所学知识：

比的意义 比的各部分名称 能读写比，会求比值

比与除法、分数的关系

比的化简(学会用商不变的性质和分数的基本性质化简比)

比的应用(能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题)

使用说明：

1、教学反思：比在数学中是一个重要概念，同时，学生理解比的意义往往比较困难。在这个练习的过程中教材在设计上密切联系学生已有的生活经验和学习经验，设计了系列和生活有关的数学问题，经过学生之间、小组之间的讨论和思考，在总结归纳的基础上更熟练的掌握了比的概念，使学生体会到比在实际生活中广泛存在以及学习比的知识的重要性。这一系列生活问题也为学生理解比的意义提供了丰富的直观背景和具体案例。由浅入深地引导学生在独立思考、实际操作和合作交涉中，体会生活中存在两个数量之间比的关系，切实感受比产生的背景，理解比的意义。通过这节课的练习又让学生对比的理解，会求比值、能对比进行化简，有了更深的认识。让学生感受到比在生活中有着广泛的应用，教材不仅仅在练习比的知识时为学生提供了丰富的现实情境，还鼓励学生寻找生活中的2，然后按2 :1的比去分配面5

六上数学比的认识练习题,六年级(四)
2014新北师大版六年级数学上册第六单元(比的认识)测试题(一)

2014新北师大版六年级数学上册

第六单元（比的认识）测试题(一)

学校 班级 姓名 成绩

一、填空。（41分）

1、（ ），又叫做这两个数的比。比号前面的数叫比的（ ）, 比号后面的数叫比的（ ）, （ ）叫比值。求比值的结果是一个（ ）,可以是（ ）、（ ）或（ ）;化简比的结果是一个（ ）,前项和后项必须是（ ）,而且最大公因数是（ ）。

2、两个圆的半径比是2:3,直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。

3、六（1）班有男生24人，女生18人，男生人数与女生人数的比是（ ）， 女生人数与男生人数的比是（ ）,男生人数与全班人数的比是（ ）,女生 人数与全班人数的比是（ ）。

4、一辆汽车5小时行了350千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ），这辆汽车行驶的时间和路程的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ）。

（）5、5:8=（ ）÷（ ）=40÷（ ）==（ ）%=（ ）(填小数) 40

6、正方形的周长与边长的比是（ ）,比值是（ ）。

37、已知一个比的前项是24，比值是，后项是（ ）; 已知一个比的后项4

是

324，比值是，前项是（ ）。 4

8、小丽身高120cm，妈妈身高1.6m，小丽身高与妈妈身高的比是（ ）。

9、把5克盐溶解在40克水中，盐与水的质量比是（ ），盐与盐水的质量比是（ ）。

10、甲数是乙数的

是（ ）。

11、六（1）班有学生40人，男女生人数的比是5:3，男生有（ ）人，女生有（ ）人。

二、判断题。（5分）【六上数学比的认识练习题,六年级】

1、40米：20米的比值是2米。 （ ） 2，则甲乙两数的的比是（ ）,乙数与甲乙两数和的比5

2、一场篮球赛的比分是90：75,可以化简为6:5。 （ ）

15 3、两个数的比值是，这两个数都扩大5倍，比值变成。 （ ） 88

2 4、甲数是乙数的,则甲乙两数的比是2:7。 （ ） 7

5、小明身高149cm，爸爸身高2m，小明与爸爸身高的比是149:2。 （ ）

三、选择题。（5分）

1、两个正方形的边长比是4:3,它们的面积比是（ ）。

A、4:3 B、8:6 C、16:9

2、把25克盐溶解在100克水中，盐与盐水的质量比是（ ）。

A、20% B、25% C、125%

3、六（1）班有男生24人，女生20人。男生人数与全班人数的比是（ ）。

A. 6：5 B. 6：11 C. 5：11

4、一个三角形三内角度数的比是1:3:5,这是个（ ）三角形。

A、锐角 B、直角 C、钝角

23 5、甲数的与乙数的相等，甲乙两数的比是（ ）。 34

A、8:9 B、9:8 C、1:2

四、计算题。（24分）

1、求比值。（12分） 35:49 2.6:0.13

2、化简比。（12分）

51：85 1.25:0.75 0.875：21 1吨80千克：600千克 3231：1 35分：1时 48

五、解决问题。（25分）

1、某妇产医院上月新生婴儿300名，男女婴儿数量之比是51：49,上月新生男、女婴儿各多少人？

2、六一班和六二班订《少年月刊》的人数比是3:4,已知六二班订了24份，六一班订了多少份？

3、学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配各班，一班有44人，二班有50人，三班有46人。三个班各应栽多少棵树？

4、一个长方形的周长是35cm，已知它的长和宽的比是5:2,这个长方形的面积是多少？

5、笑笑与淘气的邮票枚数之比是8:5,已知笑笑比淘气多18枚，两人各有邮票多少枚？

六上数学比的认识练习题,六年级(五)
2015年新北师版六年级上册数学第六单元比的认识测试题

第六单元（比的认识）测试题

一、填空。（41分）

（）1、3:5=18÷（ ）==（ ）%=（ ）(填小数)。 35

2、夏季某天的白昼时间与黑夜时间的比是5:3，这天白昼是（ ）小时，黑夜是（ ）小时。

3、两个正方体的棱长比是2:3,棱长总和比是（ ），表面积比是（ ），体积比是（ ）。

34、乙数是甲数的，则甲乙两数的的比是（ ）,乙数与甲乙两数7

和的比是（ ）。

5、圆的周长与直径的最简整数比是（ ）,比值是（ ）。

6、已知一个比的前项和后项相等（不等于0）,则比值是（ ）;已知一个比的后项与比值互为倒数，则前项是（ ）。

7、把15克糖溶解在135克水中，糖与水的质量比是（ ），糖与糖水的质量比是（ ）。

8、学校今天出勤人数与缺勤人数的比是23:2,学校今天的出勤率是（ ）。

9、长方形的周长是30cm，长是9cm，长与宽的最简整数比是（ ）,它的面积是（ ）。

10、甲数除以乙数的商是0.625，则甲乙两数的的比是（ ）,乙数与甲乙两数和的比是（ ）。

11、六一班男生比女生多20%，则男生与女生人数的比是（ ）,女生人数占全班的（ ）%。

12、甲数的3等于乙数的50%，则甲乙两数的比是（ ）。 4

13、一项工程，甲队单独做12天完成，乙队单独做15天完成，甲乙两队的时间比是（ ）,工效比是（ ）。

14、2:3的前项扩大到原来的5倍，要使比值不变，后项应该（ ），如果前项加上6，要使比值不变，后项应加上（ ）。

15、 六年级学生人数在40-50之间，已知男女生人数的比为5:4,六年级有（ ）人，其中男生比女生多（ ）人。

16、甲和乙的比是3:4,乙和丙的比是6:7,则甲和丙的比是（ ）。

17、池塘里鸭和鹅的比是5:3，鹅比鸭少6只，鹅有（ ）只，鸭有

（ ）只。

18、直角三角形的两锐角度数比是2:3,这两个角的度数分别是（ ）和（ ）。

19、被减数、减数、差的和是30，已知差与减数的比3：2，则差是（ ），减数是（ ）。

20、有一个两位数，十位上的数与个位上的数的比是2:3，十位上的数加上3后就和个位上的数相等，这个两位数是（ ）。

21、小华这次期中考试，语数英三科的成绩比是9:10:8,这三科的平均分是90分，则数学考了（ ）分。

22、小明有21枚邮票，小丽有12枚邮票，小明给小丽（ ）枚后，小明和小丽邮票数的比是6:5。

二、判断题。（5分）

1、最简整数比，就是比的前项和后项没有公约数。 （ ）

2、正方体的棱长总和与棱长的比是12:1。 （ ）

3、两个数的比值是6，这两个数都缩小3倍，比值变成2。 （ ） 77

4、把一根木料锯成10段，每段所用的时间与总时间的比是1：10。

5、2既可以表示比，也可以表示比值。 （ ） 5

三、选择题。（5分）

1、如果被除数与除数的比是5：3，则商与除数的比( )。

A、5:3 B、5:8 C、5:9

2、一杯盐水中的含盐率是5%,则盐与盐水的质量比是（ ）。

A、1:19 B、1:20 C、1:21

3、爸爸今年32岁，小明今年8岁，（ ）年后爸爸与小明年龄的

比是2:1。

A. 8 B. 16 C.32

4、等腰三角形的一个底角与顶角的度数的比是1:4,则顶角是（ ）。

A、30° B、120° C、144°

5、在4：7中，比的前项加上8，要使比值不变，比的后项应（ ）。

A、加8 B、乘8 C、乘3

四、计算题。（24分）

1、求比值。（12分） 31

39:52 0.28:5.6 8：14 1时15分：45分

2、化简比。（12分）

115 48：72 1.6:0.25 0.625： 1416吨：750千克

五、解决问题。（25分）

1、小陈出资20000元，小李出资30000元，两人合伙开了一家儿童服装店，一年后共获利8万元，按出资多少分配，小陈和小李各应分得多少钱？

2、用96cm的铁丝做一个长方体的框架。长宽高的比是3:2:1,。这个长方体的体积是多少？

3、A、B两地相距420千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，3小时后相遇，已知甲、乙两辆车的速度比是3：4，两车的速度分别是多少？

4、学校购进3605：3分别分给高年级和中年级，高年级比中年级多分多少本书？

5、六（3）班男、女生人数的比是8:5,今天新转来一名女生，男、女生人数的比变成3:2,现在全班有多少人？

1本图书，把其中的3分给低年级，余下的按

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