2016安徽高二学业水平测试查分

导读：　2016安徽高二学业水平测试查分(共7篇)2016年安徽省高中学业水平考试成绩查询入口 自安徽省高中举行学业水平考试以来，高中学业水平考试的成绩都是通过网上查询方式进行，查询网站均在安徽省教育网（http: www ahedu gov cn ）中进行查询本人的成绩。 2016年安徽省高中学业水平考试成绩也将会统一进行网上查询...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2016安徽高二学业水平测试查分》，供大家学习参考。

2016安徽高二学业水平测试查分(一)
2016年安徽省高中学业水平考试成绩查询入口

    自安徽省高中举行学业水平考试以来，高中学业水平考试的成绩都是通过网上查询方式进行，查询网站均在安徽省教育网（http://www.ahedu.gov.cn/）中进行查询本人的成绩。    2016年安徽省高中学业水平考试成绩也将会统一进行网上查询成绩，下面是安徽省高中学业水平考试成绩查询系统：

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2016安徽高二学业水平测试查分(二)
安徽教育网2016安徽高中学业水平考试成绩查询入口

    2016年安徽省高中学业水平考试成绩将会在安徽教育网（http://www4.ahedu.gov.cn/201606xyks/）中可以查询，虽然目前尚未公布2016安徽高中学业水平考试成绩查询方式，但小编从安徽历年的高中学考成绩查询方式中可以推测出2016年安徽学考的成绩查询方式。    下面是安徽高中学业水平考试成绩查询的系统:

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    2016安徽高中学考成绩查询系统尚未开通给大家使用，各位同学可随时关注中国招生考试网对成绩查询入口的更新。

2016安徽高二学业水平测试查分(三)
2016年安徽普通高二学业水平模拟测试—— 语文

2016年安徽普通高二学业水平模拟测试——语文

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共4页；第Ⅱ卷为综合题，共4页。

全卷共七大题．19小题．满分为100分。考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷 （选择题 共40分）

注意事项：

1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑，方为有效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。

3．第Ⅰ卷共13小题，每小题均有4个选项，其中只有1个选项符合题目要求，错选、多选不得分。

一、（12分）

1．下列词语中，没有错别字的一组是（） （3分）

A．渲泄 为虎作伥不可明状B．通辑明火执仗明辨是非

C．膨胀绵里藏针绿草如茵D．骄健针砭时弊惮精竭虑

2．下列句中加点的成语，使用恰当的一句是 （）（3分）

A．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。 ．．．．

B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话发人深省，给今天的座谈会做了一个很好的总结，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” ．．．．．

C．今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大．．．．．

文豪——苏轼。

D．辛弃疾词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。 ．．．．

3．下列句子中，没有语病的一项是（） （3分）

A．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之用。

B．风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。

C．一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。

D．甲班和乙班的一部分同学参加了这次劳动。

4．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （）（3分）

过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。

，，，；。。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在弥补这个缺憾。

① 教师教一课，他们就读一课

② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物

③ 我们虽知道之前的不对

④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的

⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣

A．③⑥④②⑤① B．①③⑤⑥④② C．①③⑥④⑤②D．③⑥④⑤②①

二、（9分）阅读下面文字，完成5～7题。 手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个器官。手机似乎长在人们的身体上面。它长在人们的手上，就如同手是长在人们的身体上面一样。手机是另一个说话器官，是一个针对着远距离的人而说话的器官，因为有了手机，人的语言能力增加了，人们可以将语言传送到非常遥远的地方。同样，人们的听觉也增加了，耳朵居然能神奇般地听到千里之外的声音。我们看到了人体身上的新的四位一体：手，嘴巴，耳朵和一个金属铁盒----手机。它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。

手机深深地植根于人体，并成为人体的一个重要部分。离开了人体，离开了手，它就找不到自己的意义。正

如人们对它的称呼“手机”那样，它只有依附于手，才能获得它的存在性。手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行交流。手机这一最基本的无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空间距进而超越孤立的状态。这是人们使用手机的最根本和最初的原因。一个危机时刻的人，如果有手机相伴，就可能会迅速地解除这种危机。 手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情。也就是说，人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要求了手机的普及化。事实是，手机确实越来越普及了。

手机在多大程度上解放了人们，也在多大程度上抑制了人们。手机抑制了人体的某些肉体官能:它抑制了行动能力,人们尽可能减少身体运动；抑制了书写能力,人们越来越借助机器通话；抑制了记忆能力.人们越来越依赖手机储存消息。有时候，手会无意识地去寻找手机，去摸索手机，去把玩手机。人们偶然丢失了手机，他就会变得烦躁不安。正是因为人们如此地依赖于手机，反过来，人们又被它所折磨和打扰。手机成为每天要面对的问题。如何处理手机？这是每个人的日常性的自我技术――开机还是关机？静音还是震动？短信还是会话？是将这个器官暂行性地关闭，还是让它随时随地警觉地待命？总是要反复地抉择――手机变成了日常生活的难题。焦急地等待某个特定的手机铃声，或者惧怕某个特定的手机铃声，常常会令人不安。

手机融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格。手机让人通向一个公共空间，它是打开公共空间的钥匙。因为手机上储存着如此之多的名字和号码，你能够随时迅速地跟他讲话，但是，夜深人静之际，你想要跟一个人说说话，将手机上的号码逐个地翻阅一遍，你真正想拨打的号码一个都不存在。

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( ) (3分)

A.社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能，这从某种意义上来说推动了手机的普及化。

B．如果某个手机人处于一种特殊的状态，那么保持手机的沉默是一种必然，此时手机的意义和功能也没有体现出来。

C．手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空距离超越孤立的状态。

D．手机已经并成为人体的一个重要部分。如果离开了手，手机也就不具备了存在的意义。

6．根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是 ( ) (3分)

A．古人“乘兴而行，兴尽而返”的生活情形与文中夜深人静之际想给别人打电话而最终没有拨出的情形是一致的。

B．“烽火连三月，家书抵万金” “欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”，人们这样对书信特有的情怀在手机充斥的社会中已经荡然无存了。

C．过分依赖手机的人们也备受手机的折磨和打扰，如何处理手机?每天面对的两难选择问题经常令人们心绪难宁。

D．手机的确给人们带来了极大的方便，但是在很大程度上抑制了人们的行动能力、书写能力、记忆能力，人们有时甚至失去了自我。

7．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） (3分)

A．手，嘴巴，耳朵和手机构成了人们身体上的新的四位一体，它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。

B．手机已经成为说话器官，是针对着远距离的人而说话的器官，借助这一器官人们可以将语言传送到距离非常远的地方。

C．手机的运用，不但人们的说话能力增强了，而且我们的听觉能力也增强了，千里之外的声音居然能够听到。

D．手机不仅仅是人的一个单纯用具，事实上，手机已经变成了人的一个器官，好像长在人们的身体上面。

三、（13分）阅读下面文言文，完成8～11题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

.........

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

（节选自《后汉书》，有删节）

8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．衡少善属文属：撰写 ．

B．大将军邓骘奇其才奇：奇怪 ．

C．游于三辅游：游历 ．

D．阴知奸党名姓阴知：暗中查知 ．．

9．对下列句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是（）（3分）

①皆共目之②未之有也③十年乃成④衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 ．．．．

A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同

C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同

10．对下面句子的翻译，正确的一项是（）（3分）

衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

A．张衡不羡慕当时的世界，他所担任的官职就多年得不到提升。

B．张衡不羡慕当时的世界，他所在的官府就多年得不到改变。

C．张衡不趋附当时的那些权贵，他所在官府就多年得不到改变。

D．张衡不趋附当时的那些权贵，他所担任的官职就多年得不到提升。

11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（4分）

A．张衡年轻时就很有才能，通五经，贯六艺，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗人，也不愿意做官。

B．候风地动仪精巧灵敏，能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向，陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。

C．张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。

D．张衡多次出任太史令，后来外放担任河间王的相，他一上任就树立威严，整顿法度，逮捕奸党，赢得了称赞。

四、（6分）阅读下面一首唐诗，完成12～13题。

《晚秋夜》白居易。

碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。

花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。

塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。

凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷。

12．下列对诗句的解说，不正确的一项是 （3分）

A．首联写宽广的碧空中，高悬着一轮明月，皎洁华美，静寂无声，“愁人”月下凝思，遥视太空，悠然神往，不禁寂从中来，忧思萦怀。

B．颔联写菊花开放，还依傍着稀疏的篱笆，可见这离菊花凋谢之期还很远。至于衰老的梧桐，却抵挡不住寒气的侵袭，叶子已纷纷凋零，飘落在寒井之上了。

C．颈联由植物转入写动物。塞外飞鸿，为了躲避寒冷的侵袭，疾速地飞过长空；由于昼短夜长，邻居的鸡啼也

D．尾联又回到写人上来，就在“愁人”“凝情不语”思绪万千之际，萧瑟的秋风，阵阵吹来，冷气袭人，衣不胜寒。，

13．对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分）

A．诗人勾勒出了“愁人”月下凝思时寂寞孤独的心境，这种心境与静谧的月夜在基调上是非常不吻和的。

B．颔联以“花开”对“叶下”，“残菊”对“衰桐”，“傍疏篱”对“落寒井”，渲染出一种凄寂寒冷的气氛，虽系写景，却暗寄愁情，与首联写的“愁”字相呼应。

C．颈联以“塞鸿飞急”对“邻鸡鸣迟”，以“觉秋尽”对“知夜永”，以反衬晚秋夜的寒冷，从而把诗情深化到一个更新的境界。

D．《晚秋夜》是一首融通俗、绮丽于一体的佳篇，它的特点可用浅、淡、清、丽来概括。

第Ⅱ卷 （综合题 共60分）

五、（5分）

14．补写出下列名句的上句或下句。（任意选填五句）（5分）

（1） 诵明月之诗，。 （苏轼《赤壁赋》）

（2），依依墟里烟 。 （陶渊明《归园田居》）

（3），俯察品类之盛 。 （王羲之《兰亭集序》）

（4）丛菊两开他日泪 ，。 （杜甫《秋兴八首》其一）

（5），则知明而行无过矣 。 （荀子《劝学》）

（6） ，更那堪冷落清秋节。 （柳永《雨霖铃》）

（7）回首向来萧瑟处，，。 （苏轼《定风波》）

（8）四十三年，望中犹记 ，。（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）【2016安徽高二学业水平测试查分】

六、（15分）阅读下面文字，完成15～18题。

作为生物的社会

①不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫做家．．．．．．．．．．．．．．．．．

畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。

②最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。我认为，正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西。我们不愿看到，可能有一些集体性的．．．

社会，能够像一个个生物一样进行活动。即使有这样的东西，它们也决不可能跟我们相关。

③不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。

④建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是，好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝。如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分，移动它，直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。

15.“我认为，正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西。”中的“这一层”指代的是什么？（3分） ．．．

2016安徽高二学业水平测试查分(四)
2016安徽省普通高中学业水平测试政治考点总结

2016安徽省普通高中学业水平测试政治考点总结

注：标注ABC为《纲要》规定的测试要求：A —了解层次；B—理解层次；C—运用层次； 必修 1《经济生活》部分

第一单元：生活与消费

考点 1、理解货币在商品交换中的作用及其基本职能 B

1、理解货币的在商品交换中的作用：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币是商品交换的媒介。货币的产生方便了商品交换，促进了商品经济的发展。

2、价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能：货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本身有价值。货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币来表现；只需要观念中的货币表示即可。货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。货币执行流通手段职能时需要现实的货币；以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。

考点 2、知道几种常见的信用工具的用途 A

1、理解信用卡的含义、功能及优点：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

2、了解支票的含义、类型及在使用上的特点：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。类型：转帐支票和现金支票；特点：凡在银行开立支票存款帐户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。

考点 3、了解汇率变动的表现及其影响A

1.表现

2.影响

考点 4、知道影响价格变化的因素 A

1、理解供求关系对商品价格的影响：引起价格变动的因素有很多，如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能引起价格的波动。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。

2、理解价格与价值的关系：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

考点 5、6、理解价格变动的意义；B 说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响 C

1、对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。

2、对生产经营的影响：集中表现在

①调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产者就会压缩生产规模，减少产量；某种商品价格上涨，生产者获利增加，生产者就会扩大生产规模，增加产量。

②调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的就爱个下降，生产者就会增加这种生产要素的使用量，反之会减少。

价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

考点 7、8、知道几种消费心理；A 比较不同消费行为的差异 B

1、从众心理引发的消费 2、求异心理引发的消费

3、攀比心理引发的消费 4、求实心理引发的消费。

有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响。人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。商家往往利用消费者的这种心理来推销总结的商品。所以，我们是否消费应该从实际出发，不能盲目从众。

青年人应该有自己的个性，个性的展示往往通过自己的消费行为体现出来。这虽然推动了新工艺和新产品的不断出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。

中学生在穿戴上的讲究名牌，在电子产品上的不断升级，并且这种攀比之风还有进一步蔓延的趋势，这是典型的攀比心理引发的消费行为，这种消费心理是不健康的。【2016安徽高二学业水平测试查分】

有些消费者的消费行为，即在消费时综合考虑商品的价格、质量、售后服务等各方面情况，从实际出发，而不是跟风买，搞攀比，这是求实心理引发的消费行为，这种消费行为，讲究实惠，考虑自己的实际情况，是一种理智的消费行为

考点 9、辨析消费观念的变化，树立正确的消费观 C

1、生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激烈碰撞。

2、我们做理性的消费者，就要践行正确的原则：

（1）量入为出，适度消费；

量入为出，适度消费原则就是要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。

【注意】

（1）消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。

（2）在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。

(2) 避免盲从，理性消费 ；

①盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。

②要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此，在消费时，要注意保持冷静。

③要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。

(3)保护环境，绿色消费；

绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。因为，随着经济的发展，带来了严重的环境污染和资源的严重短缺，我们国家提出了实施“可持续发展”和“科学发展观”，大家也应该从自身出发，保持人与自然的和谐发展，去从事绿色消费，即：节约资源，减少污染；绿色生

活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。

（4)勤俭节约，艰苦奋斗。

勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为精神，它是永远不过时的。特别是我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平还比较低，还面临人口、资源等压力，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从个人思想品德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者应该具备的精神状态。当然，不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来，勤俭节约不是抑制消费而是说不要浪费。

第二单元 生产、劳动与经营

考点1、了解储蓄存款，购买股票、债券和商业保险等投资方式

考点2、阐述诚实守信在现代经济生活中的价值B

（1）企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系的企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。（2）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

考点 3、评析劳动者依法维护自身权益的案例 C

1、权利：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。

2、原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位

的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

3、维权：劳动者享受权利，是以履行义务为前提的；为了切实保障劳动者的权益，我国颁布和实施了劳动法。依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。

考点 4、5：了解几种就业途径和创业方式A；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观 C

1、要树立自主择业观。根据自己的爱好、特长和条件自主选择职业，这样能更好的发挥自己的优势，调动个人的积极性。

2、要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济，在市场的竞争中，只有劳动技能高、敬业精神强的人才能有更多的就业机会。因此，要好好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改变观念，积极去应对竞争。

3、树立职业平等观。各行各业的劳动者都是财富的创造者，都为社会主义现代化建设做出了应有的贡献，所以职业虽有行业差别，但无高低贵贱之分，只要能脚踏实地、兢兢业业，在平凡的工作岗位上，同样能实现自己的人生价值。

4、树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，诸如自由职业、弹性工作日、钟点工、临时工、家政服务等就业方式不断增加，可以更加灵活地选择。还可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择职业，实现就业。

第三单元收入与分配

考点1、理解收入分配公平是社会公平的重要体现 B

1、表现：收入分配公平主要表现在收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

2、意义：是中国特色社会主义的内在要求；是实现共同富裕的体现。【2016安徽高二学业水平测试查分】

3、举措：(1)制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(2)重要举措：增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措（提高两个比重，实现两个同步）（3）再分配更加注重公平。再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。(4)根本措施：生产决定分配，基本经济制度决定分配制度，因而从根本上要大力发展经济，努力增加就业岗位，增加人们的收入。

考点2．通过评议一个由政府财政承担的项目，说明国家财政 对大众生活、经济发展的作用 C

2016安徽高二学业水平测试查分(五)
2016年安徽省普通高中学业水平考试语文试卷

2016年安徽省普通高中学业水平考试

语文

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共4页：第Ⅱ卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题，满分为100分。考试时间为120分钟。

第I卷（选择题 共40分）

注意事项：

1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上，并2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑，方为有效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。

3．第Ⅰ卷共13小题，每小题均有4个选项，其中只有1个选项符合题目要求，错选、多选不得分。

一、（12分）

1.下列词语中，没有错别字的一组是（3分） ．．

A.浸渍 荧火虫 揠苗助长 B.暇想 葡萄架 走投无路

C.贤惠 庇护所 脍炙人口 D.焦灼 吃小灶 出类拔粹

2 下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（3分）

A.近期，长江流域普降暴雨，确保人民群众的生命安全成了目前的当务之急。 ．．．．

B.皇家马德里足球队夺得俱乐部历史上第十一座欧冠奖杯，球迷们弹冠相庆。 ．．．．

C.这么多年天各一方，他们俩在高中同窗期间结下的深厚友谊也付之东流了。 ．．．．

D.莫言的许多作品在他获得诺贝尔文学奖之后立刻畅销起来，一时洛阳纸贵。 ．．．．

3.下列句子中，没有语病的一项是（3分） ．．

A.现在道路上闯红灯现象越来越少的原因是人们交通安全意识增强导致的结果。

B.作为端午节的一个重要习俗，赛龙舟在我国南方的有些地方已经难以见到了。

C.无论是写作形式还是作品内容，网络文学都具有十分明显的快餐化、通俗化。

D.信息时代，人们手写机会越来越少，这影响到汉字书法艺术能否很好地传承。

4.把下列几个句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一组是（3分）

1那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。 ○

2总之，我们要拿来。 ○

3我们要火使用，或存放，或毁灭。 ○

4没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 ○

5然而首先要主任沉着，勇敢有辨别，不自私。 ○

2○3○1○5○4 B. ○2○4○3○5○1 C. ○4○5○3○1○2 D. ○4○1○3○5○2 A. ○

二、（9分）

阅读下面文字，完成5~7题。

据有几个文学史家的意见，诗的发展是先有史诗，次有戏剧诗，最后有抒情诗。中国诗可不然。中国投有史诗，中国人缺乏伏尔所谓“史诗头脑”，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而

早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风；中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到，足使黑格尔羡妒。中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构。往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。

贵国爱伦· 坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。

一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前：含不尽之意，见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：

那灰色的歌曲

空泛联接着确切。

这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。

（节选自钱钟书《谈中国诗》） 5下列有关中国文化的说法，不正确的一项是（3分） ．

A.

B.

C.

D. 在有了最完美的抒情诗之后，中国的诗歌才产生了最好的戏剧史。 在客观写真技术还未发达时，中国绘画就有了“纯粹画”的作风。 逻辑虽极为简陋，但中国的辩证法却极为周到，是使黑格尔羡妒。 因没有地心力概念，中国的思想体构往往都是虚幻的空中阁楼。

6.下列对文意的理解，正确的一项是（3分）

A.中国的长诗和西洋诗相比只是声韵里面的轻鸢剪掠，欣赏起来只要两三分钟的时间。

B.“鞋子”和“脚”的比喻意在表明中国诗篇幅短小的形式与其所表现的内容相互搭配。

C.中国诗人只擅长在“樱桃核跟二寸象牙方块”上精雕细刻，不能创造出优秀的长诗。

D.“要看得远些，美把眉眼颦蹙”是说中国诗篇简短意味悠远，可西洋短诗缺乏意蕴。

7.下列对中国诗“富于暗示”特征的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A.中国诗的篇幅一般很短小，但意味悠远，意在使读者从“易尽”里望见“无垠”。

B.中国诗往往“言有尽而意无穷”，擅长用最精细确定的形式都逗出不可名言的境界。

C.中国诗的这种特征，符合魏尔兰“那灰色的歌曲，空泛中联接中确切”的诗论条件。

D.中国诗的旨趣完全是在字面以外，“字面”只不过是起到了诱发和影响的作用而已。

三．（13分）

阅读下面文言文，完成8~11题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》，作<二京赋>，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 （节选自《后汉书·张衡传》） 8对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A.衡少善属文 属：连缀 ．

B连辟公府不就 就：就任 ．

C. 安帝雅闻衡善术学 雅：高雅 ．

D. 公车特征拜郎中 征：征召 ．

9对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（3分）

①游于三辅 ③十年乃成

②虽才高于世 ④遂乃研核阴阳

1○2相同，○3○4相同 B. ○1○2不同，○3○4不同 A. ○

1○2相同，○3○4不同 D. ○1○2不同，○3○4相同 C. ○

10. 对下面句子的翻译，正确的一项是（3分）

衡不慕当世所居之官辄积年不徙。

A. 张衡不趋附当时的权贵，他所居住的官邸，就多年得不到搬迁。

B. 张衡不趋附当时的权贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。

C. 张衡不羡慕当时的权贵，他所居住的官邸，就多年得不到搬迁。

D. 张衡不羡慕当时的权贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。

11,对上文内容的理解，不正确的一项是（4分） ．．．

A,张衡禀赋过人，后来游历三辅，进入京师，在大学学习，通宵五经，贯通六艺。 B,张衡虽然才能出众，但是谦虚稳重，超尘拔俗，不喜欢与一般的世俗之人交往。 C,张衡忧国忧民，看到全国上下都过度奢侈，就写了《二京赋》加以讽刺和规劝。 D,张衡在科学技术方面有很高的成就，例如制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》。

四、（6分）

阅读下面一首唐诗，完成12~13题。

汴河曲

李益

汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。

杏仁莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

12.下列对诗句的解说，不正确的一项是（3分）

A．第一句写汴水东流，两岸春光无限。

B．第二句写当年豪华的隋宫现已颓败。

C．第三局劝诫人们不要登上长堤远望。

D．第四句写风起杨花易引发思乡之情。

13.对这首诗赏析，不正确的一项是（3分） ．．．

A.首句用“无限春”具体描绘了汴河两岸千里春色的实景。

B.“已成尘”形象地写出了隋宫往日奢华已荡然无存的景象。

C.一二句中汴河春光的美好与隋宫的颓败形成鲜明对比。

D.借汴水、隋宫、杨花等意象，在昔盛今衰中寓历史感慨。

第II卷（综合题 共60分）

五、（5分）

14.补写出下列句子中的空缺部分。（必须在[甲]中选做一题，在[乙]中选做三题）（5分） ．．．．．．．．

[甲]（1）陶渊明《归园田居（其一）》中“ ， ”两句，表达了诗人清高孤寡、于世不合的性格，开篇即为全诗奠定了基调。

（2）李白《蜀道难》中 “ ”两句，化用张载的“形胜之地，匪亲勿居”，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。

[乙]（1）故不积跬步， 。（《荀子·劝学》）

（2） ，愿乞终老。（李密《陈情表》）

（3）寒衣处处催刀尺， 。（杜甫《秋兴八首（其一）》）

（4） ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇1赤壁怀古》）

（5）莫道不销魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）

六、（15分）

阅读下面文字，完成15~18题。 1“美林”这个名字对于韩美林来说，真是再合适不过了。书法、绘画、雕塑、设计、 ○

陶艺，甚至散文，韩美林创造了多少美的作品？真是美不胜收。

2更为可贵的，他总是将中华民族文化的元素融汇于他的艺术创作中，令人一下子感受 ○

到博大精深又充满生机的中华文化。浓郁的民族文化气息及其承载的民族文化精 神，使他的艺术发散出迷人的魅力。他于上世纪80年代设计的中国国航的凤凰标志，美丽而简约，将中华民族美好、高贵、祥瑞的祝福传遍世界各地；他主持设计北京奥运吉祥物，五个福娃的创意均来源于我国传统文化艺术，金木水火土，环环相扣，五行相生；去年，我看到他为新机型波音新机设计了整体装饰，凤中有云，云中 有凤，云绕凤舞，袅袅飞天，机首一个硕大的太极既端庄大方、生动优美，又展现出阴阳相辅、动静相生的传统文化智慧。 3韩美林与书法结缘，事出偶然。他六七岁时，从土地庙土洞里掏出了几本书，把篆书 ○

篆字当成了好看的“图画”。不久，他在中药铺看到“龙骨”，把甲骨文也当成 “图画”临摹下来。从此，他便与古老的文化、古老的艺术结缘。几十年来，韩美林的脚步遍布全国各地，从甲骨、石刻、青铜、壁画、古陶、砖铭等文物古迹上搜 寻、记录了几千个符号、图形和金文、象形文字，有很多是至今没有被破译的古代汉字，这些被他汇成了《天书》。

2016安徽高二学业水平测试查分(六)
2016年安徽省普通高中学业水平测试英语学科评价报告 - 副本

2016年安徽省普通高中学业水平测试英语学科评价报告

英语学科试题评价组

普通高中英语学业水平测试试题是依据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）、《普通高中课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）的理念和精神，结合我省普通高中新课程实验以及普通高中英语学科的教学实际制定而成的。在2016年学业水平测试之后，我市组织成立了专门的普通高中英语学业水平测试试题分析课题组，本着等距、随机和可行的原则，针对淮北市市属、辖区和辖县三部分学生，通过随机编号、抽样调查、项目统计、综合评价等形式，做了大量的分析、研究和汇总工作。经过我们的分析，得出结论“今年的高中学业水平测试试题难度适中，既检验了学生通过必修英语课程的学习，是否达到《课程标准》所规定的高中学业的毕业水平，也评估了普通高中学校英语学科教学质量以及英语教师们教学水平”。

一、2016年安徽省普通高中英语学业水平测试试题整体评述

从试卷结构上看，今年我省的普通高中英语学业水平测试试题仍然采用了去年试题的测试形式与试卷结构。首先，测试采用闭卷、笔试的形式，测试时间为90分钟，满分100分。其次，试卷结构保持不变，全卷66小题，客观题60题，主观题6题，共四部分：第一部分听力共20小题，满分 20分；第二部分阅读理解共20小题，满分40分第三部分英语知识运用分为完形填空和语法填空两小部分，共20小题，满分20分；；第四部分写作分为单词拼写和书面表达，共6小题，满分20分。纵观整个试卷，有以下几个特点： 1、充分体现了普通高中学业水平测试英语学科的命题应遵循的原则。

今年我省普通高中英语学业水平测试题充分体现了新高考的命题的思想原则：既注重了对《课程标准》要求的基础知识和基本技能的测试，又充分考虑区域、教学条件的差异，杜绝了偏题、怪题及需要特殊背景知识的题目。试题的设计与课程评价目标一致，体现学业水平测试的功能和特点。试题不拘泥于任何一种版本的教材内容，且尽量采用了新情景、新材料，联系学生生活经验和社会实际测试学生综合语言运用的能力。体现了对所有学生的教育公平性。从整体上来说，本套试题中的难度比例约为较容易题占70%，中等难度题占20%，难题占10% 。

2、试题参照《课程标准》，测试了高中学生的综合语言运用能力。

普通高中英语学业水平测试题参照《课程标准》对高中学生在英语语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识等五个方面七级培养目标提出的具体要求：学生能就熟悉的话题交流信息，提出问题并陈述自己的意见和建议；能读懂供高中学生阅读的英

文原著简写本及英语报刊；具有初步的实用写作能力，能利用所获得的信息进行清楚和有条理的表达；基本形成适合自己的学习策略；理解交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识。

3、试题真正地贴近了高中生的实际生活，具有时代性。

本套试题内容紧紧贴近学生生活实际，注重了试题的情境化和生活化设计，试卷所呈现的对话和语篇几乎涉及到学生们的日常生活的各个方面。例如：书面表达题是要求学生以朋友的身份先友人介绍黄山及黄山旅游。由此可见，命题关注社会热点，贴近学生们生活实际，让学生们在真实的情境中应用所学语言，突出能力立意，体现了该学科的综合性和时代性。

4、试题突出地展现了情境学习的教学理念。

全套试题呈现了多个情境对话，其中听力对话理解共11题，篇章理解共4题；英语知识运用部分中的题目给学生提供了创设的情境，着重于考查学生对英语语言知识的记忆、理解、掌握和运用能力。要求学生运用已学过的功能项目有效地表达情感、意图和态度，在日常人际交往中有效地使用得体的语言进行表达，例如发表意见、进行判断等，而不是仅为了考查语法项目而设计试题。

二、2016年安徽省普通高中英语学业水平测试试题项目分析

2015年安徽省普通高中英语学业水平测试英语试题较好地体现了把“知识立意”转变为“能力立意”的考试要求，题材广泛，突出语篇，强调运用，注重交际，既充分体现了《课程标准》要求和2016年安徽省普通高中学业水平测试纲要的要求，又较好地体现了试题稳中求变，务实创新的特点，全面地考查了学生综合运用英语的能力。在本次抽样分析中，共抽样英语试卷150份，其中有效样卷为148份，然后做了大量的分析、研究和汇总工作，从而得出以下结论： 1.听力试题

第一部分听力主要考查考生对英语口头语言的理解能力以及从所提供的语言材料中获取信息、归纳判断和正确应答的能力。考生应做到理解谈话者之间的关系及谈话的时间、背景以及场合等。20个小题易、中、难比例分配合理，试题形式多样活泼。从测试题型来看，听力部分共三大题，从单词—句子—对话—短文，层层深入，由浅入深，由易到难，着重考查了考生在日常交流中理解或获取或转换信息的能力。

第Ⅰ大题关键词语选择。此大题主要考查考生通过听句子对具体单词读音的敏感程度和听辨能力。从抽样结果来看，第1、2、3、5小题学生们得分率较高。但是学生们在第4

题失分较多，需要辨析的单词是：movement, apartment, pavement。大部分同学在听录音原文时未能辨别出其正确读音。

第Ⅱ大题短对话理解。考生听一段一个轮回的对话，然后回答问题，该大题共5小题，考查考生捕捉细节信息以及信息转换能力，对所听材料的理解和判断能力，要考生能识别语段中的重要信息，进行简单的推断并选出答案。从抽样结果来看，第8题和第9题学生得分率较高。

第Ⅲ大题长对话或独白理解。该大题共有两段对话和一段独白，要求学生们通过听多个轮回的对话或一段独白，获取谈话的主题及主要信息，并对相关主题进行简单的推测和判断。从答卷情况来看，第18小题和19小题得分最低。这是对一段独白的理解，第18题要求学生通过对文章内容的理解来判断时间，而所给选项中的三个时间均在文中出现，所以部分学生未能分辨出题中所要求的“When did the telephone ring ?”；第20题要求学生对文章中的细节进行分析后并进行综合判断，要求学生们判断为什么再次给布莱克先生打电话，这对于学生们来说在判断推理的能力上是一个挑战。 附：听力试题抽样分析表：

2.阅读理解

阅读理解共四个语篇，相对于我们平时的阅读量来说较小，阅读词汇量不大。阅读理解能力是英语中考考查的重点内容，在本次考试中占40分，将近总分一半。本次考试阅读理解的话题涉及跨文化知识，四个好朋友克服重重困难参加婚礼，骑自行车上班及生活在低温环境有助于减肥电。选材内容贴近学生，更贴近生活，富有时代感、教育性等特点，选材重学习渗透，图文并茂，突出了真实性和应用性的原则。题目设置合理，学生就熟悉的话题，进行细节题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题的分析判断，总体难度适中。

A篇主要介绍不同国家如何庆祝圣诞节的，因此阅读起来比较简单，难度小，考生只要仔细寻找有效信息，基本上都可以直接找出正确答案例如21，22，23,24均可直接判断。25题为推理题，通读文章后也不难判断。

B篇是人物介绍，介绍了梵高的一生及梵高的艺术作品。26、27、28、29、题为细节题，30题为推理判断题，学生等分比较容易，得分率都在70%左右。

C篇讲述智能手机在方便你我的同时，也容易引发一些列安全问题。31题都是此意猜测题，较简单，32.33题是文章理解题，但是由于结构简单，学生容易理解，所以得分较高。34为细节题，考生认真阅读，不难找到答案，35题是判断推理题，考察文章的出处，失分率较高。

D篇关讲述Al-Azhar这所大学的前生与今世。36, 为细节题，57题为段落的大意题，阅读第一段的首尾句，学生能够很容易得到答案。38，39 为细节题，40题为主旨大意题，因为结构清晰，学生等分较高。

附：阅读理解试题抽样分析表：

3.完形填空

完形填空部分主要考查学生综合运用语言的能力。考查的内容主要是词语辨析、词语搭配、语篇理解和逻辑推理等。要求考生根据上下文线索，对每题的备选项做出合理的分析、判断，从中选出最佳答案，使补全后的文章文意畅达、逻辑严密、结构完整。本套试题中的完形填空是一篇记叙文，篇幅适中，简单易懂，生词量少。讲述的主要内容是在一一次航班中，一位漂亮的女士非要用二等座位的票乘坐一等舱，在空姐再三劝说无果的情况下，请来了聪明机智的飞行员，飞行员对那位女士说，这不是飞往Jamaica的航班，最

终问题得以解决。故事相对简单，道理也很简单，让学生们学会在好好把握机遇。题目不偏不怪，难易适中，结构严谨，题目设置合理。侧重考查学生对语境、语义和语篇的深层理解，要求学生能在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的横向纵向联系。

从学生答题情况来看，这部分学生整体得分不低，只有第47小题的平均分低于及格率。造成大部分同学失分的原因是对于整个故事情节没能全面理解，不知道樵夫妻子说话的意图，因此不能选出正确的内容。 附：完形填空试题抽样分析表：

4.语法填空

整体难度适中，考点分配科学。仔细分析语法、应用技巧就可以快速解题。不过有四个题较容易失分：第51、52、56、59题。

第51题，考察冠词；第42题，固定动词短语搭配，容易做错；第56题，分析完词性后，漏掉名词步骤的同学，可能漏掉s；第59题，词性的基本功能，修饰动词用副词 differently。 附语法填空试题抽样分析表：

5. 单词拼写

词汇是语言学习的基础。因此关注词汇学习是教师和学生们的一个重要任务。今年我省的普通高中英语学业水平测试试题中仍有单词拼写题，采用的仍然是根据英语句子所给的首字母或汉语提示完成单词的形式。该题不仅是考查学生的单词识记能力，更重要的是考查学生正确灵活运用单词的能力，如动词的形式变化、根据句意中的搭配选择合适的形容词或名词、同根词识别等。该题得分率不高，空白卷占了一定的数量。这充分地反映出学生基础知识的薄弱。单词教学的有效性仍是广大教师们要不断思考和关注的问题，如何

2016安徽高二学业水平测试查分(七)
2016年安徽省学业水平测试物理部分(高清重绘图)

2016年安徽省普通高中学业水平考试

科学基础（物理部分）

31．高铁极大地方便了人们的生活出行。合蚌铁路段全长130 km，列车从合肥到蚌埠，其间速度最高为300 km/h，运行时间最短为38min．则（ B ）

A．130 km指的是位移的大小

B．130 km指的是路程

C．300 km/h指的是平均速度的大小

D．38min指的是时刻

32．一圆盘在水平面内匀速转动，盘上有A、B两点，如图所示。

用ɷA、ɷB和vA、vB相应表示A、B两点处的角速度和线速度大小，则（ C ）

A．ɷA>ɷB，vA>vB B．ɷA<ɷB，vA<vB

C．ɷA=ɷB，vA>vB D．ɷA>ɷB，vA=vB

33．下列选项全部是国际单位制中基本单位的是（ C ）

A．牛顿、千克、秒 B．千克、米、小时

C．千克、秒、米 D．千克、秒、千米

34．如图所示，物体在水平力F作用下静止于竖直墙面上。则（ D ）

A．水平力F与物体对墙面的压力是一对平衡力

B．物体对墙面的压力与墙面对物体的弹力是一对平衡力 C．物体受到的重力与墙面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

D．物体对墙面的摩擦力与墙面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

35．已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，忽略地球的自转，则表示地球质量的关系式为（ A ）

R2R3gRgR2

A． B． C． D． gGgGGG

36．用轻绳拉着质量m=3 kg的物体，由静止开始竖直向上做匀加速直线运动，当物体的位移s=0.4 m时，其速度大小v=2 m/s，忽略空气阻力，g取10 m/s2．在此过程中（ D ）

A．轻绳的拉力做功为6 J B．轻绳的拉力做功为12 J

C．物体的重力做功为-6 J D．物体的重力做功为-12 J

37．如图所示，将一质量为2 kg的小球用细线系在竖直墙壁上，小球与墙壁之间有一根被压缩的轻质弹簧，弹簧与小球不拴接。烧断细线，小球被弹出，

与弹簧分离后速度大小为3 m/s．不计阻力，则开始时弹簧具有

的弹性势能为（ B ）

A．6 J B．9 J C．12 J D．18 J

38．下列各图中用电场线描述负电荷电场分布规律正确的是（ A

）

A B C D

39．水平面上有间距0.4 m的平行金属导轨，其左端接有电源，导体棒MN垂直于导轨放置，如图所示。图中匀强磁场的磁感应强度

大小为0.2 T，方向水平向右且垂直于导体棒。闭合开关后，电路中的电流为

2 A，此时导体棒受到的安培力大小与方向分别为（ C ）

A．0.25 N 水平向右

B．0.25 N 水平向左

C．0.16 N 竖直向下 D．0.16 N 竖直向上

注意：第40小题有两题，你只要选做其中的一题。

40．某小型发电机产生的交变电动势为e=60sin100πt（V）．则此电动势（ D ）

A．周期为50 s B．频率是100 Hz

C

．最大值为 D

．有效值为

40．下列说法中正确的是（ D ）

A．电磁波的频率越高，其波长越长

B．电磁波的频率越高，其波速越大

C．麦克斯韦最早通过实验验证了电磁波的存在

D．无线电波、可见光、紫外线都属于电磁波

41．（14分）

（1）如图所示，在“验证力的平行四边形定则”试验中，某同学作出了两个分力F1、F2的图示，请根据平行四边形定则在图中作出它们的合力F．

1

（2）一物体沿直线运动，其v-t图像如图所示。则它在0~2 s内加速度的大小为 m/s2；0~6 s内的位移大小为．

（3）如图所示，倾角为37o的斜面固定在水平地面上，质量为1 kg的物体，在沿斜面向上的力F=10 N作用下沿斜面向上匀速运动。则物体与斜面间的动摩擦因数为___ __． （sin37o=0.6，cos37o=0.8，g取10 m/s2)

(4)如图所示，在电场中A处放一电荷量为-2.0×10-7 C的点电荷，若它所受的电场力大小为5.0×10-3 N，则A处电场强度的大小为N/C；该电场力的方向为填“向左”或“向右”）．

第41题（1）图 第41题（2）图

E

(5)质量为0.5kg的物体从某一高度处由静止开始竖直下落，到达地面时的速度大小为20 m/s，不计空气阻力，则此过程中，物体所受重力做功的平均功率为 W．（g取10 m/s2)

42．（16分）

（1）(6分) 将一质量为0.2 kg的小球，以30 m/s的初速度从地面竖直向上抛出，经过2 s小球到达最高点。假设小球运动过程中所受空气阻力的大小恒定，g取10 m/s2．求此过程中： ①小球的加速度大小；

②小球上升的最大高度；

③小球所受空气阻力的大小。

（2）(10分) 如图所示，在竖直平面内，四分之一光滑圆弧轨道AB固定在水平地面上，轨道半径为R，轨道顶端A与圆心O在同一水平线上，下端B距地面高度为H．一小球从A处由静止沿轨道滑下，离开B处后做平抛运动。不计空气阻力，重力加速度为g．求 ： ①小球到达轨道下端B处时向心加速度的大小； ②小球做平抛运动的时间；

③小球落地时的速度大小。

第41题（3）图 第41题（4）图

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