2015-2016第二学期物理期末检测题

导读：　2015-2016第二学期物理期末检测题(共5篇)...

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2015-2016第二学期物理期末检测题(一)
2015-2016第二学期八年级物理期末检测题及答案

八年级物理期末检测题

时间：90分钟 满分：100分

一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）

1．我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）

A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强

B．这支新牙膏受到的重力是3牛

C．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变

D．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦

2．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ）

A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能

B．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强小

D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡

3．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ）

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．如图（a）所示，有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三 个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个 孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察三 张橡皮膜越往下突起越大，如图（b）所示．针

对这一现象，同学 们经过讨论形成了下面四个问题．你认为最有探究

价值且易于探究的科学问题是（ ）

A．为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？

B．橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系？

C．液体内部的压强与液体的深度有什么关系？

D．液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系？

5．如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C

两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是

（ ）

A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用

B．小球在B位置的重力势能最大，动能最小

C．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落

D．当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置

6．下图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）

7．李女士乘电梯从1层到17层，在电梯匀速上升的过程中，李女士的（ ）

A．重力势能不变 B．动能不断增大C．机械能增大 D．动能转化为重力势能

8．我国海域通过放置浮标以监测我国领海的水文变化，监测变化，从春季至夏季，海水温度上升、体积膨胀导致密度下降，此过程中，若浮标体积保持不变，则（ ）

A．浮力变大，露出海面体积变小

B．浮力变小，露出海面体积变大

C．浮力不变，露出海面体积变小

D．浮力不变，露出海面体积变大

9．下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（ ）

A．机械效率越大，做的有用功一定越多

B．功率越大，做功越快

C．有力作用在物体上，力一定对物体做了功

D．功率一定小，机械效率也一定低

10.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，绳子受的

拉力分别为F1、F2，保持甲、乙两绳自由端的速度相同，把相同的物体匀

速提升相同的高度．若不计绳重及轴处摩擦，下列说法正确的是（ ）

A．F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同

B．F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同

C．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间相同

D．绳子自由端移动的距离相等，F1和F2做的功相同

11.个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所示，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶．以下说法中不正确的是（ ）

A．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离

B．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离

C．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离

D．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离

12.汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成

某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的

物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（ ）

A．汽车一定向右做加速运动

B．汽车一定向左做加速运动

C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向左的摩擦力作用

D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向右的摩擦力作用

二、填空题：（本题包括5小题，每题2分，共10分。把答案填写在答题卡相应位置）

13．如图所示是本学期物理课中的几个实验装置．其中能够证明大气压强存在的装置是 ；装置（c）可以用来验证 ．装置（a）中，手移开后，薄塑料片 下落（选填“会”或“不会”），这是因为塑料片受到 的作用．

14．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容：（1） （2） ．

14题图 15题图 16题图

15. 联想团队研究发现，手指对电脑键盘的最佳按力为0.6N．如图所示，若敲击键盘时

2手指和键盘的接触面积为1cm，则敲击键盘时手指对键盘的压强为 Pa．

16．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2 N ，将一个重力为1.2 N 、体积为2×10-4m3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧

杯的水中，则细线对物体A的拉力为 N ．当把细线剪断后，物体A受到的浮力为 N ，台秤的示数为N ．

17．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、FA和pB、FB，则ppB FA FB（选填“＞”“=”“＜” ）

17题图 18题图 19题图

18．如图所示，物体A以20cm／s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F=_______N，拉力的功率为_______w。(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计)

19． 如图所示是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB 为一杠杆（质量忽略不计）， OA: OB=1 :2。 A 端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg。 当铝球一半体积浸在水中，在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时，杠杆恰好在水平位置平衡。则铝球实心部分的体积为 m3 ，铝球受到的浮力为N ，铝球空心部分体积为3。 （ρ铝＝2.7×103kg/m3 , g =10N / kg )

三、作图与实验题（本题包括4小题，共21分。按题目要求在答题卡相应位置作答）

20．如图所示，请画出茶壶受到的重力G的示意图，若人在倒茶水时，以O为支点，请画出作用在A点上的最小动力F及其力臂L．

21．琳琳在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：

A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡；

B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；

C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；

D、如此多次测量，得到多组数据。

（1）琳琳进行步骤A的调节的目的是______________________；

（2）在步骤C中，当琳琳改变动力的大小后，为使杠杆重新平衡，接下来的操作步骤是（多选）（ ）

A．改变动力臂大小 B．改变阻力大小 C．改变阻力臂大小 D．调节平衡螺母

（3

分析上表，用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆平衡条件可表示为：__________________________________。

（4）当琳琳进一步做如图所示的实验时，发现不再满足（3）中得到的规律，请你对此作出评析：___________________________________________。

22．小刚同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”．

他思考：可把实验分解为2个内容进行，即先测量漂浮的木块受到的浮力，再测量木块排开液体重力．

（1）首先，如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢？他作了如下的思考： ①画出漂浮木块的受力示意图．请你帮她在图（丙）中画出木块的受力示意图． ②只要用测力计测量的大小，根据二力平衡条件，即可知道F浮= ，

（2）其次，如何测量木块排开液体重力呢？他做了如下的实验：

①如图甲所示，将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止；

②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如图乙所示

③如图丙所示，将木块放进溢水杯，让溢出的水全部流入小桶中．

④实验后，小刚分析：只要用测力计测出2个物理量，即可求出G排的大小，这2个物理量分别是 ， ，G排的表达式是 最后，小刚总结实验时思考：为了减少实验误差，在实验（1）的第②个步骤中测量该力大

（2）第三次实验，滑轮组的机械效率η3=（3）从表中分析得出滑轮组机械效率与 无关。

2015-2016第二学期物理期末检测题(二)
2015-2016第二学期八年级物理期末试题

（2）八年级物理期末试题

第一题、选择题

2015-2016A.力对物体做的功越多，功率就越大 B.做功时间短的机械功率大

C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大

D.功率大的机械在单位时间里做的功多

3.在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程

9.下列做法中，减小摩擦的是（ ）

A．短跑运动员穿上钉鞋 B．自行车刹车时，用力握手闸

A．车轮胎上有凹凸不平的花纹 D．行李箱底部安装滚轮

10.物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（

）

A． 图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B． 图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 C． 图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的 D． 图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理 11.如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、

摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ）

A． 甲图省力，机械效率甲图大 B． 甲图省力，机械效率一样大 C． 乙图省力，机械效率乙图大 D． 乙图省力，机械效率一样大

12. 2010年5月，美国“海神”号潜艇在太平洋成功下潜11000m深处，探秘世界上最深的马里终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（ ） 用甲滑轮所做总功为W1，机械效率为η1，用乙滑轮所做总功为W2， 机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则：（ ）

A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W2，η1<η2 C．W1<W2，η1>η2 D．W1>W2，η1<η

2

第二题、填空题。

1.一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，排开的水受到的重力为20N，此时它所受的浮力为 N，浮力的方向 ，放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”）．

2.现有一瓶某品牌的饮用纯净水．

（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大”或“减小”）． （2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的 是平衡力． （3）瓶中水的体积是550mL．则水的质量是 kg．

（4）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到 的作用．

3.、如图所示，滑轮A是定滑轮（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均 为50牛，不计摩擦和滑轮重力，分别用力F1、F2匀速将物体提起2米，力 F2做功100焦，物体的重力势能增大（选填“

增大”、“不变”

或“减小”）．

4.在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是20J，重力所做的功为0J．

5.如图所示是我国第一艘航母“辽宁舰”，其正常行驶的功率约为1.5×108 瓦，正常行驶1分钟做的功是 J，辽宁舰舰载战斗机将配备歼﹣15机群，当战斗机从甲板上加速升空时，战斗机的动能 （选填“增大”、“减小”或者“不变”下同），重力势能 ，机械能 ．

6.如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为 ；若

物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为 J．

7.如下左图所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有 ；如右图所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到 的作用。

8.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）， 瓶子对桌面的压强 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。

9.如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1（填“＞”“=”或“＜”）．

第三题、实验题

1.小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：

（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示． 根据上述三次实验，回答下列问题：

①通过观察比较 就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是 法（选填“直接测量”“放大”或“转换”）．

②为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用 两个图来分析．

③分析乙、丙两图，得到的实验结论是 ．

2.如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、细线和若干个钩码（每个钩码重0.5N）．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时在 位置平衡．这样调节的目的是：便于在杠杆上直接测量 ．

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂2个钩码，在E点处挂 个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1×L1=F2×L2；请判断他这样得出的结论是否合理？ ；（选填“合理”或“不合理”）判断的理由是 （填选项）． A．实验次数太少，不能得到普遍规律 B．单位不同的物理量不能相乘

（3）取走挂在E处的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆再一次在原位置平衡，弹簧测力计的拉力为 N，如果改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在原位置平衡，则测力计的读数将 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

3.如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行

的实验过程图示． （1）本实验的科学探究方法是： ；

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实

验进行比较得出结论；

（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论 （选填“正确”或“不正确”）

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果．

4. 小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题： 问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？ 问题2：浮力大小与哪些因素有关？

为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如如图所示实验．

（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的 铁块 （选填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做 （选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；

（3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与 的关系． 第四题、作图题

1.利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂．

2.在图中画出物体A所受重力示意图．

3.如图中，重为C的小球静止在水中，请画出小球的受力示意图． 4.画出足球所受重力的示意图

5.如图2所示，用滑轮组提起物体，在图中用笔画线代替 绳子，画出最省力时绳子的绕法

第五题、计算题

1.一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．求： （1）物块受到的重力． （2）物块对地面的压强．

（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．

2.质量为1.2t的某型号轿车发动机的额定功率为6×104W，汽车在额定功率下沿水平路面匀速行驶时，受到的阻力是车重的0.2倍．（g取10N/kg）求：

（1）发动机所提供的牵引力大小； （2）轿车匀速行驶时速度的大小；

（3）轿车在额定功率下匀速行驶5min牵引力做的功．

3.重庆港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为120kg的货物，动滑轮

重力为300N，在拉力F作用下5s内货物被匀速提高了1m，不计绳重和摩擦．求：

（1）此过程中做的有用功． （2）滑轮组的机械效率． （3）拉力F的功率．

组卷试题答案

第一题、选择题。

此题无答案 此题无答案

8.B

9.D

此题无答案

此题无答案

第二题、填空题。

此题无答案

此题无答案

7.惯性 摩擦力

8.大 不变 变大

此题无答案 此题无答案

第三题、实验题。

第四题、作图题。

第五题、计算题。

2015-2016第二学期物理期末检测题(三)
东城区2015-2016学年度第二学期初二物理期末试题

东城区2015—2016学年度第二学期期末教学统一检测

初二物理

一、单项选择题：（下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。每小题2分，共30分）

1．在国际单位制中，功的单位是【2015-2016第二学期物理期末检测题】

A．N (牛) B．Pa (帕) C．W（瓦） D．J(焦)

2．一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近

A．0.5N B．5N C．10N D．50N

3．图1中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是

A．受支持力

B．受重力和压力 C．受重力和支持力

D．受重力和摩擦力

4．图2中，物体的运动状态发生了变化的是

匀速直线上升的热气球 匀速直行中的高铁列车 悬停在空中的直升机 绕地球飞行的“天宫一号”

C D B A 图2

5．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是

A．利用圆木滚动搬运巨石

B．给门轴上的合页加润滑剂

C．驾驶员开车时要系好安全带

D．冬天，在结冰的马路上撒些细沙

6

．下列实例中，目的是为了增大压强的是

A．铁轨铺在枕木上

B．菜刀磨得很锋利

C．载重汽车的车轮做得比较宽

D．上学前，将不用的书本从书包中取出 图1

7．图3所示的四种情景中，所使用的器械中属于省力杠杆的是

跷跷板 台球杆 筷子 羊角锤 B A C D 图3

8．中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一。上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。图4中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则

A．F甲＝F乙，p甲=p乙

B．F甲＝F乙，p甲＞p乙

C．F甲＞F乙，p甲＞p乙

D．F甲＜F乙，p甲＞p乙

甲 乙

图4 9．在下列实例中，人对物体做功的是（ ）

A．人推汽车，车未动

B．手拎着重物保持静止

C．实心球被抛出后，继续向上运动

D．物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中

10．国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师

生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱。伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼。在旗杆顶端安装的主要升旗装置是

A．定滑轮 Ｂ．动滑轮 Ｃ．滑轮组 Ｄ．杠杆

11．下列过程中，物体的机械能减小的是

A．羽毛飘落 B．人乘坐电梯匀速上升

C．人加速跑到坡顶 D. 排球被运动员向上抛出

12. 2015年12月1日世界蹦床锦标赛在丹麦欧登塞落幕，中国队以8金3

银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图5

所示的最高点下落到最低点的过

程中（不计空气阻力的影响），下列说法中正确的是

A

．一直做加速运动

B．在最低点时受力平衡

C．接触到蹦床时开始减速 D．所受重力等于弹力时速度最大

图5

13．将一个底面积为0.5m2、重为100N的大理石圆桌面平稳地叠放在上表面面积为0.2m2的水泥

墩上，则该大理石桌面对水泥墩产生的压强为

A．20Pa B．50Pa C．200Pa D．500Pa

14．工人师傅用图6所示的滑轮组分别将两个重为500N和1000N的货物匀速提升相同高度，不

计绳重及轴摩擦，则下列说法中正确的是

A．工人师傅所做的有用功相等

B．工人师傅所做的额外功相等

C．该滑轮组两次的机械效率相等 D．绳的自由端的拉力都小于500N

15．图7中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别

处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是

A．两球的质量相等 B．两球受到的浮力相等 C．两球浸没在水中的体积相等

D．两容器底部受到的压力相等

图7

二、多项选择题：（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题2分，

共8分。每小题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16．下列说法中正确的是

A．力可以使物体发生形变

B．力是维持物体运动的原因

C．滑动摩擦力一定是阻力

D．静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用

17．下列说法中正确的是

A．压力是由于重力产生的

B．压力的方向不总是竖直向下

C．物体产生的压力越大，其压强越大

D．体积大的物体，受到液体的浮力不一定大

18．一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s-t图象如图8所示，则下列说法中正确的

是 A．汽车做加速运动

B．汽车处于平衡状态 C．汽车的动能保持不变 D．汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力

图8

19．下列说法中正确的是

A．机械功率大，机械效率一定高

B．动滑轮能省力，但不能省距离

C．单位时间内做功越多，功率一定越大

D．不断优化机械设计，可以使机械效率达到100%

三、实验与探究题（共48分）

20．（2分）图9中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图。

21．（2分）画出图10中拉力F对支点O的力臂l。

22．（2分）图11中，弹簧测力计的示数为N

图10 图12 图9

23

．

（2分）图12中，一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆。石磨由下扇（不动盘）和上扇（转

动盘）组成，两扇磨的接触面上都錾（zàn）有排列整齐的磨齿，用以磨碎粮食。上扇有两个（小磨一个）磨眼，供漏下粮食用。通过观察，请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了

。

24．（2分）小勤将一块橡皮泥粘在铅笔的下端，经过反复地调试，一个简易的密度计就制作成

功了。将该密度计分别置于甲、乙两种液体中，静止时的情况如图13所示，由此可知 液体的密度大（选填“甲”或“乙”）。

丙 乙 甲 甲 乙 图14 图13

25．（4分）在实验课上，小芳做了如图14所示的三个实验。由实验可知：（1）她要探究的问

题是： ；（2）实验结论是： ；

（3）实验中所用到的科学方法有： 和 。

26．（3分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，同学们采用如图15所示的实验装置，

让小车从斜面的 高度滑下进入三种不同材质的水平板面，其中在 （选填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上运动时，小车停在

了③的位置上。通过实验分析大家认为：当小车在水平面

上受到的阻力越小时其滑行的距离就越大；阻力为零时，

小车的速度就不会减小了，它将以恒定不变的速度沿着水

平面一直运动下去。通过后续的学习，同学们了解到一切

物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质

图15 叫做 。【2015-2016第二学期物理期末检测题】

27．（4分）小林和小民在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，将甲、乙两容器内分别【2015-2016第二学期物理期末检测题】

装入水和酒精，在探头放入液体前，要使U形管中左右液面的高度差为 。根据图16所示的实验情景可知他们正在探究液体 和 的关系 ，实验中需要控制探头所处的深度 （选填“相同”或“不同”）。

图

16

28．（5分）图17是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，水平桌面上的两个木块材

料和质量相同，木块1表面较光滑，木块2的表面粗糙；弹簧测力计被竖直吊起，绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1，并将木块1放在水平放置的长木板上。请回答下列问题：

（1）实验前，先将弹簧测力计的指针 ，然后水平向左拉动长木板，绳子绷紧木块1保持静止不动，记录弹簧测力计的示数F1；

（2）将木块1取下，用绳子连接好木块2，然后水平向左拉动长木板，记录弹簧测力计的示数F2 ，其中FF1(选填“>”、“=”或“<”)；

（3） 本实验是根据 原理，得到木块所受到的摩擦力大小；本实验装置的优势在于： ；

(4)由实验可知，滑动摩擦力的大小跟

29．（4分）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图18所示三个

实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。请回答下列问题：

甲

图18

（1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在 （选填“A”、“B”或“C”）位置的动能；实验中小球的动能大小是通过纸盒的移动距离来 （选填“直接”或“间接”）反映的；

（2）由实验 和实验 （选填“甲”、 “乙”或“丙”）可知：物体的动能大小与物体的速度大小有关。

2015-2016第二学期物理期末检测题(四)
上海市2015-2016学年八年级下学期期末考试物理试题(2)

2015-2016初二第二学期期末模拟试卷

（满分：100分 完成时间60分钟 ）

一、选择题（共20分）

1、以下说法中，你认为最符合实际的是 （ ） A.人体的正常体温为39℃ B.物理教科书长260cm

C.上海盛夏中午室外温度可达38℃ D.正常人1s内心跳75次

2、如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是 （ ）

A.筷子 B.铁锤 C.独轮车 D.起子

3、下列几种现象中，属于光的反射现象的是 （ ） A. 海市蜃楼 B. 桥在水中形成的倒影 C. 花在放大镜中成的像 D. 雨后天空出现的彩虹

4、下列说法正确的是 （ ） A. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

5、用分子动理论对下列现象的解释中，不正确的是 （ ） A.“美味佳肴，香气扑鼻”，说明分子不停地做无规则运动 B.用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙

C.两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力 D.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

6、甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s—t图象如图（a）（b）所示，则 （ ） A 甲的速度小于乙的速度

B 4秒内甲、乙通过的路程相等 C 甲、乙受到钢索的拉力相等 D 甲受到的合力小于乙受到的合力

7、如图是四冲程汽油机工作示意图．其中使汽车获得动力的冲程是 （ ）

A.

B. C. D.

8、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是 ( )

A. B. C. D.

9、如图是a、b、c三种物质的m-V实验图象，以下说法中不正确的是 ( ) A. 同种物质的密度与质量成正比 B. 同种物质的质量与体积成正比 C. 图中三种物质的密度最大的是a物质

D. 同种物质的密度与质量、体积无关

10、一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像和像距的变化情况是 ( ) A.像变大，像距变小

B.像变小，像距变大

C.像变小，像距变小 D.像变大，像距变大

二、填空题（每空1分，最后两空每空2分，共27分） 11、如图所示，编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的 工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音，这是由于不同的钟在敲击后振动的__ （1)_________不同.乐队合奏乐曲时，我们可以根据声音的（

2)_____不同来辨别的。

甲 12、水的比热容为4.2×

10焦/（千克·℃），它所表示的物理意义是 （3） ；2千克的水温度由20℃上升10℃吸收的热量为 （4） 焦，在吸热过程中，水的比热容_(5)_（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明比热容是物质的一种____(6)______。

13、人站在公交车上，当汽车突然启动时，人的身体会向后倾倒，但脚却没有移动。这是因为人的脚和车厢底板的有_____(7)______（选填“滑动”、“滚动”、“静”）摩擦，使脚的底部随车一起运动，而人的上半身由于_____(8)______而保持原来的静止状态，所以出现上述现象。 14、平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是由光的__(9)____所形成的像，鸟在向下俯冲的过程中， （10） 能转化成 （11） 能。

15、锯木头时，锯条会变热。这是通过 （12） 的方式使锯条的内能 （13） ，（选填“增大”、“不变”、“减小”），温度 （14） 。（选填“升高”、“不变”、“降低”）

3

16、用10牛的拉力水平作用在重力为50牛的物体上，在拉力的作用下物体在2秒内沿水平方向匀速向右移动了3米，拉力对物体做的功是____(15) __焦，重力的功率为___(16) ___瓦，物体受到的阻力大小是____(17) ____牛顿。

t/秒

17、一重为10牛的正方体静止在水平地面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个大小为6牛的力，木块仍静止，则木块所受重力与地面对其支持力的合力F合大小 ____(18)_____是6牛（选填“可能”，“一定”或“一定不”），方向____(19)______（选填“竖直向上”、“竖直向下”或“竖直向上或竖直向下”）。

18、水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线沿相同方向做匀速运动，甲、乙的s-t图像，如图所示。乙的速度为___(20)___米/秒；运动 （21） 秒时，甲、乙的距离为0.9米；若运动12秒时，丙、乙两车相距0.5米，则丙的速度__(22)_____甲的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

19、某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：处于某一高度的物体下落释放的能量可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本实验中，铅球下落释放的能量大小是通过 （23） 来反映的； （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论： （24） ；

（3）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论： （25） ．

三、作图题（每题3分，共9分）

20、根据平面镜成像特点 , 在图中画出物体 AB 在平面镜 MN 中所成的像A'B'

21、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。在图中画出力F的力臂L1和力F2 。

22、一物体在水平桌面上作匀速直线运动，根据摩擦力的大小和方向，请在图8中，用力的图示法画出水平拉力F。(F的作用点画在O点)

四、计算题（共24分）

23、一列长200米的火车以144千米/时的速度匀速通过一座桥，共用时55秒，求这座桥的长度。

24、如图所示，一把杆秤不计自重，秤砣的质量为100g，秤杆水平静止时，OA=5cm，OB=25cm，求： （1）被测物体的质量．

（2）若秤杆长60cm，不改变OA的长度，则这把秤最大能称量多少千克的物体？

（3）若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量会比真实值 （“偏大”或“偏小”）。

图

11

-22

25、如图所示，A、B两个完全相同的圆柱形容器放在水平地面上，容器的底面积2×10米.容器A

33

中盛有一定量的水，水面距容器底部0.1米；B容器中盛有酒精。（ρ酒精=0.8×10千克/米，ρ铝

3333

=2.7×10千克/米，ρ铁=7.8×10千克/米） 求：（1）A容器中水的质量m水。

（2）若B容器中酒精的质量等于A容器中水的质量，求酒精的体积。

（3）若2700克的铝块和质量未知的铁块分别浸没在水和酒精中后，两个容器中液面上升了相同的高度（液体不溢出），求铁块的质量。 A

B

五、实验题（共20分）

26、如图(a)如图(b)所示，弹簧测力计是测量（3）的工具，指针所指的示数为（4） 牛。如图(c)所示温度计的测量范围是（5）℃，它的最小分度值为（6）℃。

．

27、在“研究杠杆平衡条件”的实验中： (1) 把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，

可将右端平衡螺母向（7）调节(选填“左”或“右”)，使杠杆在（8）位置平衡。

(2)杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格处挂了3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，我们可以怎么做（写出一种方法） （9） 。

(3)实验中改变支点两侧的钩码的 （10） ，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 （11） 。 28、为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关，某研究学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验。时，他们选用的烧杯均完全相同，酒精灯都放在两烧杯的中央，所用酒精灯的火焰大小不同，两烧杯内分别盛有质量相同的水油。实验的数据分别记录如表一、表二所示。

表一

图19

小组同实验两小组和煤

表二

(1)实验中他们 (选填“能”或“不能”)直接测量物体吸收的热量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是 （13） ，从而用加热时间来替代物体吸收的热量。

(2)分析比较实验序号1或2(或3、或4、或5、或6)的数据及相关条件可初步得出：相同质量的水和煤油， （14） 。

(3)此，他们继续对数据进行以下归纳：

2015-2016第二学期物理期末检测题(五)
北京市海淀区2015—2016学年度第二学期期末初二物理试卷含答案

海淀区八年级第二学期期末练习

物 理 2016.7

学校_____________________班级____________姓名______________成绩_______________

题2分）

1. 以著名物理学家的名字作为“压强”单位的是

A．帕斯卡（Pa） B．牛顿（N） C．瓦特（W） D．焦耳（J）

2. 如图1所示的实例中，目的是为了增大压强的是

B．书包背带做的很宽 图1

3

．运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是

A．只受推力

B．只受重力

C．受推力和重力 D．不受任何力

4．如图2所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是 A．载重汽车装有很多轮子 C．图钉帽的面积做得较大 D．注射器针头做得很尖

A．用夹子夹取盘子 B．托盘天平

图2 C．用筷子夹食品 D．用起子起瓶盖

5. 图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

A．用力握紧球拍 B．瓶盖上刻有纹线 C．旱冰鞋下装有滚轮 图3 D．运动员戴上防滑手套

物理试卷 第 1 页 (共 11 页)

6．下列现象中与大气压有关的是

A．水杯中的水对杯底产生压强 B．吸盘可以压在光洁的墙面上

C．熟透的苹果从树上落到地上 D．吊车将重物吊上高楼

7．下列事例中，物体运动状态不变的是

A．火车启动时，从静止变为运动

B．在地面上滚动的小球，速度逐渐变小

C．重物被吊车沿直线向上匀速吊起

D．行驶在盘山公路上保持速度大小不变的汽车

8．将一个装有水的U型管倾斜放置，图4中的水面状况符合实际的是

C A B D

图4

9．晓晗刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出。图5中的几种水流现象最接近实际情况的是

A B

图

5 C D

10．两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如

图6所示，则下列说法正确的是

A．两人对沙滩的压强一定相同

B．脚印小的人对沙滩的压强一定大

C．脚印深的人对沙滩的压力一定大

D．脚印深的人对沙滩的压强一定大

11．在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个面积约为810平方

公里的内陆盐湖，由于湖水中含有高浓度的盐分，致使水中没有

鱼虾、水草，人们称之为“死海”。然而令人惊叹的是，即使是不

会游泳的人，也能浮在水面上，真是“死海不死”。一个成人漂浮

在“死海”上，如图7所示，人所受浮力大小约为

A. 6N B. 60N C.600N D.6000N

12. 下列关于压力和压强的说法正确的是 （ ）

A. 压力的方向总是竖直向下的

B. 压力的大小总是和重力大小有关

C. 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力

D. 相对较小的压力可能产生很大的压强

物理试卷 第 2 页 (共 11 页) 图6 图

7

13．下面关于功、功率、机械效率说法正确的是

A．功率大的机械做功一定多

B．功率大的机械做功一定快

C．机械做功少，功率一定小，机械效率一定低

D．做有用功多的机械，机械效率一定高

14．在中国科技馆内有如图8所示的展品，小火车匀速向

左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上

的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段

时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对

于这一现象下列说法正确的是

A．小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性

B．小球在空中运动的速度大小是不变的

C．小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性

D．小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变

15．水平桌面上放置甲乙两个完全相同的杯子，杯中分别盛有不同

浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两

个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图9所示，则

A．乙杯底部所受的液体压强较大

B．甲杯底部所受的液体压力较大

C．鸡蛋在甲杯中受到浮力较大

D．桌面所受压力一样大

图8 甲

乙 图9

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，

每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）

16. 图10所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是

A．茶壶

B．电茶炉的水位计

C．洗手池下水的回水管 图10 D．将墨水吸入笔管中

17．关于运动和力，下列说法正确的是

A．用力推讲桌没有推动，讲桌受力一定不平衡

B．水中的小鱼受到水向上的压力一定大于向下的

压力

C．从树上自由落下的苹果，对地球一定有吸引力

的作用

D．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力

也就越大 18．2014年11月5

日，我国自主研发、自行设计建造

的大型油轮“凯桂”号在广州南沙龙穴造船基地交

付。“凯桂”

号全船长333米，宽60米，载重量32

万吨，设计吃水深度

20.5

米，堪称真正的“海上巨无

物理试卷 第 3 页 (共 11 页) 图

11

霸”。船舷上标注有几条水平横线分别表示该船在不同装载量时的“吃水深度”。图11是“凯桂”号空载时静止在水面上的情景，下列说法正确的是

A．满载货物与空载时相比，轮船开排水的质量增加

B．满载货物与空载时相比，轮船所受浮力大小不变

C．满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中，浮力不变，“吃水”会变深一些

D．满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中，浮力不变，“吃水”会变浅一些

19．如图12甲所示，重为G、底面积为S的圆柱形容器（不计容器壁的厚度）放置在水平

桌面上，容器内装有密度为ρ、重为G1的液体；将体积为V、重为G2的长方体物块A用细线系好，使A浸没在液体中，如图12乙所示，此时细线对物块A的拉力为F，下列说法正确的是

A．甲图中，容器底部所受液体的压强为G1 S

B．乙图中，液体对物块A作用的合力大小为F-ρgV

C．乙图中，物块A所受的重力与拉力的合力大小是ρgV

D．乙图中，容器对桌面的压力为G＋G1＋G2－F

三、实验与探究题（共40分，20-29、34、35题各2分，30、

32、33、36题各3分，31题4分。）

20．在图13中，画出实心球在空中运动时所受重力G的示意图。

21．如图14所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。

22．若用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物A，请你用划线代替绳

子组装图15所示的滑轮组。 图12 23．图16所示的弹簧测力计的示数是________N。

图13 图15 图14 图

16

24．如图17所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产

生的作用效果之一是使物体发生 。

图17 图18

图19

25．小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气

球都发生了形变，如图18所示，这个现象说明力的作用是

。

物理试卷 第 4 页 (共 11 页)

26．将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一个土密度计。将此土密度计依次放入盛有不同

液体的甲、乙容器中，土密度计静止的状态如图19所示，可以判断 容器中的液体密度较大。（选填“甲”或“乙”） 27．小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图20所示的图像。由图像可知，

该液体20cm深处的压强为________Pa；并且由图像可以得出该液体50cm深处的压强为 Pa。 28．小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。组装好实验器材

后发现杠杆的状态如图21所示。

（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡图20

右 螺母向_____端移动（选填“左”或“右”）； （2）使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的位置A处挂2

个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在位置B

处挂 个钩码。(每个钩码的质量都相等)

29．小明用如图22所示的装置探究同一直线上二力合成的

规律时，把橡皮筋的下端B用细线固定在铁架台的横

图21 杆上，上端A通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；

将一个重为2N的钩码通过细绳挂在橡皮筋的A端，用弹

簧测力计竖直向上将橡皮筋的A端拉到O点，并在竖直放置

的白板上标记O点的位置，记录此时弹簧测力计的示数F1和

挂钩码的细绳对A端的拉力F2；

摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F。

（1）实验中先后两次都将橡皮筋的A端拉伸到O点，是为了让F与F1和F2的___________相同。

（2）如果以上实验中弹簧测力计的示数F1＝4.6N，则F＝

_______N。

图22 30．在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作

为探头）与U型管（作为压强计）相连通进行实验。

（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论

是重压还是轻压）橡皮膜时，发现U型管两边的液

面的高度差几乎不变，则说明该装置____________A （选填“漏气”、“不漏气”）。 B（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、

B两处，实验现象分别如图23甲、乙所示，则可以图23

判断出A、B两处的压强pA pB（选填“大

于”、“等于”或“小于”）。由此可以

得到的结论是：液体内部的压强与

________有关。

31．图24是验证阿基米德原理的实验

过程示意图，依次读出甲、乙、丙、

丁图中弹簧测力计的示数分别为

F1、F2、F3、F4。由这些测量量，甲

乙

图24

物理试卷 第 5 页 (共 11 页) 丙 丁

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