2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册

导读：　2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册》，供大家学习参考。

2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册(一)
2015～2016学年度第二学期人教版初一下册语文期末试卷及答案

2015-2016学年度第二学期期末试卷

七年级语文

试卷满分:100 考试时间:120分钟

一、 语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后写在下．．

1．下列词语加点字读音完全正确的一项是 ．．．．A．祈祷（qí） 骊歌（lí） 羸弱（léi） 毛骨悚然（sù） ．．．．B．哺育（bǔ） 惬意（qiè） 讪笑（shàn） 叱咤风云（chì） ．．．．C．炽痛（zhì） 归省（shěnɡ） 晦暗（huǐ） 浑身解数（xiè） ．．．．D．重荷（hé） 脑髓（suí） 遒劲（jìnɡ） 锲而不舍（qiè） ．．．．2．下列词语的字形完全正确的是 ．．．．A．静穆 撺掇 锋芒必露 迫不急待 B．狂谰 抽搐 永往直前 妇儒皆知 C．真谛 崎岖 相得益彰 眼花缭乱 D．冗杂 阴霾 齐心协力 来势凶凶 3．语句衔接，最恰当的一项是 ．．．

秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实„„。 A．你会融于秋的生命里。 B．你的生命会融于秋里。 C．秋会融于你的生命里。

D．秋的生命会融于你的生命里。

4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 ．．．

为建设世界城市，实施“人文北京”发展战略，北京加大了文化遗产保护工作的力度。 。

①北京的中轴线始于元大都城的规划设计，到明清时期形成现有规模。梁思成先生曾赞美它是“穿过全城的全世界最长、最伟大的南北中轴线。 ②北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。

③北京要加大力度保护古都风貌，特别要保护和规划好首都文化血脉的中轴线，并力争为其申报世界文化遗产。

④毫无疑问，保护好“中轴线”，能够提升北京城市价值，能够为北京建设世界城市作出贡献。

A．②①④③ B．④①②③ C．③①②④ D．③②①④ 5．下列成语谜的谜面与谜底不对应的一项是 ．．．A．结婚照 —— 一拍即合 B．割除白内障 —— 刮目相看 C．两鼻孔出气 —— 息息相关 D．白铁无辜铸佞臣 —— 死得其所 6．下列对联中对仗欠工稳的一项是 ．．．A．上联：夸父逐日志向大

下联：女娲补天胸怀宽

下联：方仲永五岁能作诗天资超群 下联：周树人弃医从文唤醒胜过解剖

B．上联：孔文举四龄肯让梨人品出众

C．上联：花木兰代父从军巾帼不让须眉

D．上联：百草园冬日捕鸟乐趣无尽 下联：平桥村夏夜看戏友情长存 7．下列作品、作家、朝代或国籍对应有误的一项是 A．《伤仲永》 —— 王安石 —— 北宋 B．《最后一课》 —— 都德 —— 德国 C．《社戏》 —— 鲁迅 —— 现代 D．《狼》 —— 蒲松龄 —— 清代

二、语文积累（共9分） 8．默写（6分，每空1分） ①

，入日；渴，

，饮于河、渭。（《夸父逐日》）

，

。

②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

（李白 《春夜洛城闻笛》） ③《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗结果悲壮的诗句是： “

，

。”

9．名著阅读（3分）

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是

》（又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“

，他的《

”。

三、语言运用（共4分） 10．续写《最后一课》

在最后一节法语课上，小弗郎士在韩麦尔先生和镇上的人的感染下，爱国主义情感得到了升华，但是他再也没有机会学习法语了，再也见不到韩麦尔先生了！如果你是小弗郎士，想象你与韩麦尔先生告别的情景，运用描写，展开联想，写一个片段，字数在100字左右。

四、文言文阅读（共11分）

阅读《孙权劝学》，完成第11～14题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11．下列各组加点词的意思和用法相同的一项是 （ ）（2分） A．蒙辞以军中多务 自以为大有所益 ．．B．但当涉猎 但闻屏障中抚尺一下 ．．C．大兄何见事之晚乎 忽啼求之 ．．D．蒙乃始就学 自是指物作诗立就 ．．12．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分，每空1分） （1）即更刮目相待 ．（3）自以为大有所益 ．

（4）及鲁肃过寻阳 ．

（2）孰若孤 ．

13．用现代汉语翻译下列语句。（2分）

孤岂欲卿治经为博士邪！ 14．根据选文内容将下面这段话补充完整。（用原文回答）（3分）

孙权建议吕蒙读书的原因是吕蒙当时已经“_______”，地位发生了改变。吕蒙却借口推辞了，于是孙权针对吕蒙不愿读书的真实心理，为他提出了“________”的读书方法，并指明了读书的目的是“________”。同时接着孙权驳斥了吕蒙“军中多务”的借口，最后现身说法，表明学习的重要性。这一番话既有严格的要求，又有殷切的期望，充分体现了劝说的艺术。

五、现代文阅读（共22分）

（一）阅读《信任》，完成第15-18题。（共12分）

信任

①冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在人流里快步疾行。忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。我心里一紧，知道遇到要饭的了。

②我们小区外面的这条路上，每到秋收过后，就会出现几个要饭的，他们不断地向路人诉说自己的不幸：出来探亲迷了路，孩子精神有病走失了„„编造出种种理由，归根结底就是两个字：要钱。有好心人给了钱，他们还不走，乐此不疲地继续着这项创收的门道，直到来年春节前才不见踪影。我在心里思忖着如何来对付这个老人。

③那老妇人抬头看着我，“闺女呀，求你件事。”得，演出开始了，我心里暗笑。按照我的一贯方针，为了避免他们继续纠缠，此时我应该拂袖而去。但是那老人叫了我一声闺女，让我这位自己的闺女都已长成大姑娘的半老徐娘不免有些得意，决定耐下心来听她说几句。

④“你有什么事？”我冷淡地对那老人说，无意中一抬头，看见老人身后几步之外，一个中年妇女正探头探脑地向这边张望，我心中不禁冷笑：还有个幕后操纵者！

⑤我看着老妇人的手伸进她的衣兜，慢慢地拿出一张纸片。这把戏我见过可不止一次了，不用看我就知道：那上面一定歪歪扭扭地写着无法寻找的地址姓名，然后她就会开始向我述说，她按照地址去寻找某个人，找了好几天没找到，钱也花光了„„我做好了准备，只要她一开始述说，我就给她指往派出所的方向。

⑥“闺女呀，你看看这是啥？”老人把那张纸片送到我眼前。“这是„„是火车票啊。”我有些吃惊地回答，心中暗想：要饭的玩出新花样来了？“真的是火车票？！”老妇人惊喜地大声问。“真的是火车票。这是×日从北京开往××的火车票。”“哎呀，这太好了！”听到我肯定的回答，老妇人高兴地咧开嘴笑着，露出嘴里几颗残留的牙。

⑦几步之外那中年妇女听到我的回答也笑了，快步走到我们旁边，解释说：“这是俺娘，过年想回老家去。我给她买的火车票，她不相信，说我骗她，拿一张纸片糊弄她。俺娘不识字，非要自己到街上找个看上去诚实可靠的人，亲自问问。”

⑧听到这里，我的心一下激动起来，原来我之前的猜测全是错误的，这位不识字的老妇人，把我当作比她的家人还诚实可靠的人，而我却差一点辜负了老人家对我的信任。我．．为自己的小人之心感到羞愧。

⑨中年妇女笑着问老妇人，“这下你相信了吧？”“相信了！相信了！”老人不好意思地笑了。“天挺冷的，咱回家吧。”中年妇女搀扶着老人向前走去。“闺女呀，谢谢你！谢谢你！”老人边走边向我道谢，我微笑地说：“您别客气。您慢走。”

⑩冬日的寒风仍在刮着，我望着老妇人蹒跚而去的背影，心中充满了温暖。老人家，感谢您在茫茫人海中选择了我，感谢您教会了我：无论时代怎样变迁，这世界上仍然有一个词叫做——信任。

15．老妇人与我接触的过程中，我对她产生过哪些错误的猜测？梳理文章，填写表格。（3分）【2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册】

16．文章开头和结尾的两处环境描写分别有哪些作用？（4分）

答：

17．第⑩段的两个加点词“感谢”的内容分别是什么？（2分）

答：

18．结合全文，标题“信任”的含义及作用有哪些？（3分）

答：

（二）阅读《人性本善找到科学根据——婴儿天生有助人的欲望》，完成第19-21题。（共10分）

人性本善找到科学根据——婴儿天生有助人的欲望

①德国某研究所致力于寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神产生的源泉。科学家在实验室中研究一群婴儿面对各种环境时如何反应协作。他们意外地发现，婴儿竟然个个都是助人为乐的“好儿童”。

②心理学研究员每天在一群刚刚会爬的婴儿面前做几个简单的动作，经过一段时间，研究员故意笨手笨脚地搞砸这些最简单的任务，但尽量不让婴儿发现，比如夹子掉了，或书堆碰倒了。此时实验室的24个婴儿在几秒钟内，同时都表现出要帮忙的意思。

③录像中，一个裹着尿布的婴儿看看研究员的脸色，又看看掉在地上的夹子，马上明白了是怎么回事。他手脚并用地爬过去，抓起夹子，推到研究员脚边，急着要把夹子递给研究员。婴儿们都表现出同样的热诚，似乎非常愿意帮助笨手笨脚的研究员。

④在整个实验过程中，研究员从来不主动要求婴儿帮助他，也不说“谢谢”之类的话。因为如果做出感谢等表示，很容易改变研究的初衷，使婴儿在帮助人的同时期望回报。所以整个研究中，婴儿完全展现了真正的利他主义精神，助人而不图回报。

⑤研究员沃内克提出，婴儿表现出利他主义的心理至少需要具备两个条件。第一，婴儿大脑发育出足够的认知能力，可以判断别人的真实意图。第二，婴儿发展出“亲社会倾

2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册(二)
2015-2016学年度人教版七年级下册语文期末试卷(含答案)

2015-2016学年度人教版七年级下册语文期末测试卷

一、字词题（8分）。

1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）(2分）

A、确凿视 chēn 锋芒毕露．záo 门槛．kǎn 嗔．．lù

B、哺育（pǔ） 祈祷 qí 荒谬 miù 戛然而止jiá ．．．

C、炽痛 chì 嫉妒 jí 剽悍biāo 叱咤风云zhà ．．．．

D、窥伺 sì 炽热 (zhì) 怂恿 sǒng 怏怏不乐yàng ．．．．

★2、下列每组词语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。（4分）

A、大名鼎鼎 鞠躬尽瘁 相得益章 忧心忡忡

B、回环曲折 略胜一畴 眼花缭乱 妇孺皆知 C、 一拍既合 义愤填膺 孜孜不倦 姗姗来迟

D、慷慨淋漓 呕尽心血 语无伦次 勇往直前★3、下列加点词语解释有误的一项是（ )（2分）

A、收敛（收拢） 亘古（远古） 粲然（笑容灿烂的样子） 锲而不舍（刻） ．．．．．．

B、骊歌（告别的歌）冗杂（繁杂） 遒劲（雄健有力） 兀兀穷年（劳苦的样子） ．．．．．．．．

C、吞噬（吞食） 粲然（愉快的样子） 苍穹（天空） 迥乎不同（差得远） ．．．．．．．

D、弥高（更高） 谰语（没有根据的话）娴熟（熟练）杂乱无章（条理） ．．．．．．．

二、积累与运用（13分）

4、下列表述有误的一项是（ ）（2分） ．．

A．《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。

B．英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。

C．《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。

D．在《安塞腰鼓》中，作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。

5、填空。（9分）

①“ ，明月来相照。” （唐 王维《竹里馆》）

②“正是江南好风景， 。” （唐 杜甫《江南逢李龟年》）

③“春潮带雨晚来急， 。” （唐 韦应物《滁州西涧》）

④“ ，闲敲棋子落灯花。” （南宋 赵师秀《约客》）

⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ ， ”。

⑥ “遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 。”（林嗣环《口技》）

⑦诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。

6、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。（2分）

三、现代文阅读（31分）

（一）（8分）

（1）客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟

敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”

（2）他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。

（3）客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真

实的好灵魂。”

（4）看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家

都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”

（5）贝多芬神往地说：

“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”

（6）他接着说： “你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”

（7）贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。

（8）命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这

犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。

7、（1）段中画线句运用了从这句话中，你可以了解当时人们是怎样看待贝多芬的？（2分）

8、第（5）段中，为什么贝多芬说：“一株树也比一个人好……”？（2分）

9、你怎样理解（6）段中画线的贝多芬说的那句话？（2分）

10、第（8）段中运用的表达方式是，其中所提到的“永恒”你认为指什么？（2分）

（二）（10分）

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神

气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然

后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡

似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆

的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。只一会

儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

11、第一段细腻地刻画了小鸟的动作，作者是通过哪些有表现力的动词来写小鸟的？写出了小鸟怎样的特点？（2分）

12、文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同？这说明了什么？（3分）

13、“我”“默默享受着这小家伙亲近的情意”，文段中哪些地方体现出这小家伙对“我”的亲近？（写出一处即可）（2分）

14、“信赖，往往创造出美好的境界。”在你看来，为了在人与自然、人与人之间创造这种境界，我们应该做些什么？（3分）

（三）羊的悲壮（13分）

盛夏，新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐

如彩带延绵交错，隐显于山岗土丘之间。偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群，更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中，我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。

那天，我搭乘厂里的卡车途经那个地段，恰遇一列火车与之并行，不多久便看到前方有群羊

正横越铁路，于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙，羊群没有丝毫慌乱，它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁，仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。正当火车滑行而过时，有只山羊突然腾跃而起，眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮，矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。这一跳引起了羊群的一阵骚动，跟着有好几只竟相效仿，结果被后面的车厢撞得皮破肉绽，有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险，相反，平时温顺胆小的羊，此刻竟变得刚烈起来，它们无所畏惧视死如归，一字排开接二连三地奔腾跳跃，不一会儿就形成了一片白色的激流，冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜。车厢被撞得“嘣咚”作响，听来沉闷而又震撼，无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟，火车停稳，走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场，肃静而又悲壮。

牧羊汉从万般（jǔ sàng） 中缓过神来。他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头

羊，它正站在小土坡上，体态硕大健壮，除了眼眶有黑色如熊猫，通过白色长毛，它环顾着四周，惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾，倔强地摆动几下头部，翕动鼻孔喷着粗气，用前蹄急躁不安地撅刨着泥土，活脱一匹袖珍烈马。忽然它绕过牧羊汉身边，低头挺角向火车直扑过去，猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂，它起身踉跄几步再次发起攻击，屡次反复，最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。

我看到过 犬、 马、憨牛、灵驴，这次又见识了羊的悲壮。我想，对许多具有灵

性的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻，但又那么颇含寓意摄人心魄，于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物，来表达自己的崇尚和追求，来祈祷六畜兴旺百姓安泰。

15、在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中：

①“血的教训”指的是什么？（用自己的语言概括回答）（1分）

②“以卵击石”的意思是 ，其中“卵”在文中指 ，“石”指 。（3分）

③为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为？（请用原文回答）（2分）

16、（1分）根据拼音写汉字：（jǔ sàng）：

17、（2分）选择括号内的词语填入横线上： 犬 马

（备选词：骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛）

18、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”，“眼前的情景”指的是什么？（请概括回答，不超过12个字）（1分）你怎样理解头羊的这种行为？（2分）

19、第四段中“潘”用引号表示（ ）（1分）

A．强调 B．特定称谓 C．引用

四、文言文阅读（18分）

（一）狼（10分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。【2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册】

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之

并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙

之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

20、《狼》选自《，作者是清代的 （人名）。（2分）

21、解释下列句中的加点字。（4分）

①止有剩骨： ②目似瞑： ．．

③屠暴起： ④其一犬坐于前： ．．

22、下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分）

A．恐前后受其敌 盖以诱敌 ．．

B．从先人还家 一狼仍从 ．．

C．意将隧入以攻其后也 意暇甚 ．．

D．宾客意少舒 少时，一狼径去 ．．

23、翻译：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）

（二）狼子野心（8分）

[清]纪昀

有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 ．

一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。

“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

注：俟（sì）：等待。 遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（yí）：这里是“遗留”的意思。

24、解释下列句中的加点字。（2分）

①与家犬杂畜 ②信不诬哉 ．

25、指出下面的“其”各指代什么：（3分）

（1）竟忘其为狼： （2）将啮其喉： （3）乃杀而取其革： ．．．

26、“阳为亲昵，而阴怀不测”表现了狼的 的特点。（1分）

27、文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（2分）

五、作文题（30分）

请以“ 之乐”为题，写一篇文章。

要求：⑴请将题目补充完整； ⑵文体自选（除诗歌外）； ⑶不少于500字

③②①

答案：

一、 字词题

1、C 2、章——彰 畴——筹 唯——维 急——及 3、C 积累与运用

4、A 5、①深林人不知 ②落花时节又逢君 ③野渡无人舟自横 ④有约不来过夜半

⑤将军百战死，壮士十年归 ⑥ 其夫呓语 ⑦诗经 离骚 6、略

三、现代文阅读（31分）

（一）（8分）

7、比喻 脾气暴躁 难以接近 8、耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音；树可以远离尘世的喧嚣和纷争 9、这是贝多芬在向客人描述自己：虽然遭受耳聋的打击，但他的创作欲望却从来没有停止过，从未想过放弃自己的音乐事业。 10、议论 音乐

（二）（10分）

11、飞 落 站 啄 撞 逃 淘气调皮 12、第一次，大鸟一叫，小鸟立即就回去；第二次，大鸟再三呼唤，才回去。说明小鸟逐渐对我产生了依赖和信任。

13、蹦到我杯子上，俯下头喝茶。用小红嘴啄我的笔尖。落在我肩头睡着了。 14、

略

（三）羊的悲壮（13分）

15、①效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽或葬身车底

②拿蛋去碰石头，比喻不估计自己的力量，自取灭亡。 羊的血肉之躯 火车 ③它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜 16、沮丧 17、义犬 烈马

18、头羊反复用犄角去撞火车 因为牧羊人的鞭打而愤怒 19、B

四、文言文阅读

（一）狼（10分）

20、聊斋志异 蒲松龄 21、 通“只” 闭着 突然 像狗似的 22、B

23、禽兽的欺骗手段能有多少，只不过增添笑料罢了。

（二）

24、养 实在，的确 25、（1）指小狼（2）主人（3）狼 26、阴险狡诈 27、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。

2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册(三)
2015～2016学年度第二学期人教版初一下册语文期末试卷及答案

2015-2016学年度第二学期期末试卷

七年级语文

试卷满分:100 考试时间:120分钟

一、 语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后写在下．．

1．下列词语加点字读音完全正确的一项是 ．．．．A．祈祷（qí） 骊歌（lí） 羸弱（léi） 毛骨悚然（sù） ．．．．B．哺育（bǔ） 惬意（qiè） 讪笑（shàn） 叱咤风云（chì） ．．．．C．炽痛（zhì） 归省（shěnɡ） 晦暗（huǐ） 浑身解数（xiè） ．．．．D．重荷（hé） 脑髓（suí） 遒劲（jìnɡ） 锲而不舍（qiè） ．．．．2．下列词语的字形完全正确的是 ．．．．A．静穆 撺掇 锋芒必露 迫不急待 B．狂谰 抽搐 永往直前 妇儒皆知 C．真谛 崎岖 相得益彰 眼花缭乱 D．冗杂 阴霾 齐心协力 来势凶凶 3．语句衔接，最恰当的一项是 ．．．

秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实„„。 A．你会融于秋的生命里。 B．你的生命会融于秋里。 C．秋会融于你的生命里。

D．秋的生命会融于你的生命里。

4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 ．．．

为建设世界城市，实施“人文北京”发展战略，北京加大了文化遗产保护工作的力度。 。

①北京的中轴线始于元大都城的规划设计，到明清时期形成现有规模。梁思成先生曾赞美它是“穿过全城的全世界最长、最伟大的南北中轴线。 ②北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。

③北京要加大力度保护古都风貌，特别要保护和规划好首都文化血脉的中轴线，并力争为其申报世界文化遗产。

④毫无疑问，保护好“中轴线”，能够提升北京城市价值，能够为北京建设世界城市作出贡献。

A．②①④③ B．④①②③ C．③①②④ D．③②①④ 5．下列成语谜的谜面与谜底不对应的一项是 ．．．A．结婚照 —— 一拍即合 B．割除白内障 —— 刮目相看 C．两鼻孔出气 —— 息息相关 D．白铁无辜铸佞臣 —— 死得其所 6．下列对联中对仗欠工稳的一项是 ．．．A．上联：夸父逐日志向大

下联：女娲补天胸怀宽

下联：方仲永五岁能作诗天资超群 下联：周树人弃医从文唤醒胜过解剖

B．上联：孔文举四龄肯让梨人品出众

C．上联：花木兰代父从军巾帼不让须眉

D．上联：百草园冬日捕鸟乐趣无尽 下联：平桥村夏夜看戏友情长存 7．下列作品、作家、朝代或国籍对应有误的一项是 A．《伤仲永》 —— 王安石 —— 北宋 B．《最后一课》 —— 都德 —— 德国 C．《社戏》 —— 鲁迅 —— 现代 D．《狼》 —— 蒲松龄 —— 清代

二、语文积累（共9分） 8．默写（6分，每空1分） ①

，入日；渴，

，饮于河、渭。（《夸父逐日》）

，

。

②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

（李白 《春夜洛城闻笛》） ③《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗结果悲壮的诗句是： “

，

。”

9．名著阅读（3分）

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是

》（又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“

，他的《

”。

三、语言运用（共4分） 10．续写《最后一课》

在最后一节法语课上，小弗郎士在韩麦尔先生和镇上的人的感染下，爱国主义情感得到了升华，但是他再也没有机会学习法语了，再也见不到韩麦尔先生了！如果你是小弗郎士，想象你与韩麦尔先生告别的情景，运用描写，展开联想，写一个片段，字数在100字左右。

四、文言文阅读（共11分）

阅读《孙权劝学》，完成第11～14题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11．下列各组加点词的意思和用法相同的一项是 （ ）（2分） A．蒙辞以军中多务 自以为大有所益 ．．B．但当涉猎 但闻屏障中抚尺一下 ．．C．大兄何见事之晚乎 忽啼求之 ．．D．蒙乃始就学 自是指物作诗立就 ．．12．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分，每空1分） （1）即更刮目相待 ．（3）自以为大有所益 ．

（4）及鲁肃过寻阳 ．

（2）孰若孤 ．

13．用现代汉语翻译下列语句。（2分）

孤岂欲卿治经为博士邪！ 14．根据选文内容将下面这段话补充完整。（用原文回答）（3分）

孙权建议吕蒙读书的原因是吕蒙当时已经“_______”，地位发生了改变。吕蒙却借口推辞了，于是孙权针对吕蒙不愿读书的真实心理，为他提出了“________”的读书方法，并指明了读书的目的是“________”。同时接着孙权驳斥了吕蒙“军中多务”的借口，最后现身说法，表明学习的重要性。这一番话既有严格的要求，又有殷切的期望，充分体现了劝说的艺术。

五、现代文阅读（共22分）

（一）阅读《信任》，完成第15-18题。（共12分）

信任

①冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在人流里快步疾行。忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。我心里一紧，知道遇到要饭的了。

②我们小区外面的这条路上，每到秋收过后，就会出现几个要饭的，他们不断地向路人诉说自己的不幸：出来探亲迷了路，孩子精神有病走失了„„编造出种种理由，归根结底就是两个字：要钱。有好心人给了钱，他们还不走，乐此不疲地继续着这项创收的门道，直到来年春节前才不见踪影。我在心里思忖着如何来对付这个老人。

③那老妇人抬头看着我，“闺女呀，求你件事。”得，演出开始了，我心里暗笑。按照我的一贯方针，为了避免他们继续纠缠，此时我应该拂袖而去。但是那老人叫了我一声闺女，让我这位自己的闺女都已长成大姑娘的半老徐娘不免有些得意，决定耐下心来听她说几句。

④“你有什么事？”我冷淡地对那老人说，无意中一抬头，看见老人身后几步之外，一个中年妇女正探头探脑地向这边张望，我心中不禁冷笑：还有个幕后操纵者！

⑤我看着老妇人的手伸进她的衣兜，慢慢地拿出一张纸片。这把戏我见过可不止一次了，不用看我就知道：那上面一定歪歪扭扭地写着无法寻找的地址姓名，然后她就会开始向我述说，她按照地址去寻找某个人，找了好几天没找到，钱也花光了„„我做好了准备，只要她一开始述说，我就给她指往派出所的方向。

⑥“闺女呀，你看看这是啥？”老人把那张纸片送到我眼前。“这是„„是火车票啊。”我有些吃惊地回答，心中暗想：要饭的玩出新花样来了？“真的是火车票？！”老妇人惊喜地大声问。“真的是火车票。这是×日从北京开往××的火车票。”“哎呀，这太好了！”听到我肯定的回答，老妇人高兴地咧开嘴笑着，露出嘴里几颗残留的牙。

⑦几步之外那中年妇女听到我的回答也笑了，快步走到我们旁边，解释说：“这是俺娘，过年想回老家去。我给她买的火车票，她不相信，说我骗她，拿一张纸片糊弄她。俺娘不识字，非要自己到街上找个看上去诚实可靠的人，亲自问问。”

⑧听到这里，我的心一下激动起来，原来我之前的猜测全是错误的，这位不识字的老妇人，把我当作比她的家人还诚实可靠的人，而我却差一点辜负了老人家对我的信任。我．．为自己的小人之心感到羞愧。

⑨中年妇女笑着问老妇人，“这下你相信了吧？”“相信了！相信了！”老人不好意思地笑了。“天挺冷的，咱回家吧。”中年妇女搀扶着老人向前走去。“闺女呀，谢谢你！谢谢你！”老人边走边向我道谢，我微笑地说：“您别客气。您慢走。”

⑩冬日的寒风仍在刮着，我望着老妇人蹒跚而去的背影，心中充满了温暖。老人家，感谢您在茫茫人海中选择了我，感谢您教会了我：无论时代怎样变迁，这世界上仍然有一个词叫做——信任。

15．老妇人与我接触的过程中，我对她产生过哪些错误的猜测？梳理文章，填写表格。（3分）

16．文章开头和结尾的两处环境描写分别有哪些作用？（4分）

答：

17．第⑩段的两个加点词“感谢”的内容分别是什么？（2分）

答：

18．结合全文，标题“信任”的含义及作用有哪些？（3分）

答：

（二）阅读《人性本善找到科学根据——婴儿天生有助人的欲望》，完成第19-21题。（共10分）

人性本善找到科学根据——婴儿天生有助人的欲望

①德国某研究所致力于寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神产生的源泉。科学家在实验室中研究一群婴儿面对各种环境时如何反应协作。他们意外地发现，婴儿竟然个个都是助人为乐的“好儿童”。

②心理学研究员每天在一群刚刚会爬的婴儿面前做几个简单的动作，经过一段时间，研究员故意笨手笨脚地搞砸这些最简单的任务，但尽量不让婴儿发现，比如夹子掉了，或书堆碰倒了。此时实验室的24个婴儿在几秒钟内，同时都表现出要帮忙的意思。

③录像中，一个裹着尿布的婴儿看看研究员的脸色，又看看掉在地上的夹子，马上明白了是怎么回事。他手脚并用地爬过去，抓起夹子，推到研究员脚边，急着要把夹子递给研究员。婴儿们都表现出同样的热诚，似乎非常愿意帮助笨手笨脚的研究员。

④在整个实验过程中，研究员从来不主动要求婴儿帮助他，也不说“谢谢”之类的话。因为如果做出感谢等表示，很容易改变研究的初衷，使婴儿在帮助人的同时期望回报。所以整个研究中，婴儿完全展现了真正的利他主义精神，助人而不图回报。

⑤研究员沃内克提出，婴儿表现出利他主义的心理至少需要具备两个条件。第一，婴儿大脑发育出足够的认知能力，可以判断别人的真实意图。第二，婴儿发展出“亲社会倾

2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册(四)
2015--2016学年度第二学期人教版七年级语文下册初一下学期期末考试测试题 含答案

2015--2016学年度第二学期期末质量检测

七年级语文试题

1、 本试题共120分。考试时间为120分钟。

2、 答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。所有试题的答案都写在答题纸上，考试结束，试题和答题纸一并收回。

第一部分：语文知识积累与运用(41分)

一、（7小题，25分）

1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。 (3分)

2、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( ) （3分）

A.菜畦笑shān 伫立zhù 惬意qià ．qí 讪．．．

B.归省 xǐng 冗杂yǒng 污秽异chà ．．．huì 诧．

C.彷徨páng 挑衅 dǎo 攒成cuán ．．xìn 祈祷．．

D.收敛出bâng 澎湃．liǎn 环谒．yâ 迸．．bài

3、下列词语书写全对的是（ ）（3分）

A、弥漫 撺掇 嫉妒 义愤填鹰 B、踌躇 羁绊 粲然 妇儒皆知

C、忌弹 衰微 迭起 慷慨淋漓 D、懊悔 深邃 凫水 戛然而止

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）

A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 ．．．．

B. 他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 ．．．．

C. 我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一筹。 ．．．．

D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 ．．．．

5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。

B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

C．福州的春天简直就是一座美丽的大花园。

D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

6、下列各项中说话得体的一项是（ ）（3分）

A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。

B．昨天是小明的十四岁寿辰。

C．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。

D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？

7、仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（4分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风， 。

如果我是春雨， 。

8、语文综合性学习。（3分）

中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。_______ 是中国戏曲之母；________ 称

为东方“歌剧”，也是中国的国粹；________ 具有芬芳泥土的气息。

二、（2小题，16分）

9、古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）

A．孤岂欲卿治经为博士邪! 卿言多务，孰若孤?但当涉猎，见往事耳。

B．歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

C．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

D．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，安能辨我是雌雄。

E．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

F．独坐幽篁里，弹琴复长箫。

（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ① ，思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》）

②黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）

③两股战战， 。（《口技》）

④ ，野渡无人舟自横（韦应物《滁州西涧》）

⑤正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》）

⑥ ，青山独远归。（刘长卿《送灵澈上人》）

（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。

[说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第9小题不超过10分] ①赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的句子是： ， 。

②思乡怀亲是一个永恒的主题。“愿驰千里足，送儿还故乡”是代父从军的木兰对家园生活的眷念； “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情；“ ， ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思。

10、根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（6分）

①虽人有百手 ②愿为市鞍马 ．．

③满坐寂然，无敢哗者 ④及鲁肃过寻阳 ．．

⑤忽然抚尺一下，群响毕绝 ⑥会宾客大宴 ．．

第二部分 阅读与鉴赏（共47分）

三、文言文阅读（4小题，12分）

孙权劝学 《资治通鉴》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11、 下列选项中，加点字解释有错的一项是（ ）（3分）

A、但当涉猎：只 B、蒙辞以军中多务：推托 ．．

C、即更刮目相待： 更加 D、卿言多务，孰若孤：哪里 ．．

12、句子翻译（4分）

①但当涉猎，见往事耳 ②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

13、本文讲了一个什么故事，照例子填空。（2分）

孙权劝学—— 吕蒙（ ）学—— 鲁肃（ ）学

14、用原文回答孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（2分）

15、吕蒙的变化对你有什么启示？（3分）

四、现代文阅读（35分）

（一）阅读下面《社戏》片段，回答16-19题（17分）

《社戏》选段，完成15—18题。

①一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

16、如果为选文拟一个四字标题，你认为最恰当的是什么？（2分）

17、文中有哪些句子写航船速度之快？请写在下面横线上。（4分）

18、【语言品析】揣摩下列语句，回答括号中的问题。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（2分）

（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）【2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册】

②“而且似乎听到歌吹了”，“似乎”能否去掉，为什么？（3分）

19、仔细品读选文，回答下列问题：

①第一段中对小伙伴撑船的动作的描写，有什么作用？（2分）

②第二段将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。作者主要从哪些角度来描绘江南水乡的清新秀美的。（4分）

（二）阅读下面文段，回答20-23题，共18分

最美的善举

⑴从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。 ⑵男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 ⑶每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。

⑷同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。

⑸1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。

⑹1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。

有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

⑺一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。

⑻1号床的男人笑了笑，没说什么。

⑼几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。

⑽1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。

⑾有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。

⑿这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。

⒀我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 ⒁婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

⒂后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。

⒃等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！

⒄“苏大哥，这„„”

⒅他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多„„”

⒆“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。

⒇“嘿嘿„„”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”

(21)我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。 ．．．．．(22)那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖„„

20、选文题目中的“善举”是什么事情？为什么说它是“最美”的？（4分）

21、第21段中“这样的方式”是指什么方式？（3分）

22、简要赏析第3段划线句子。（可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析）

23、请结合文章具体内容，对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。（6分）

第三部分 写作（共60分）

五、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

以《我不再 了》为题，

提示及要求：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“懒惰”、“任性”、“迟到了”、“烦恼”、“困惑”、“害怕困难”“相信命运”、“和妈妈顶嘴”„„将题目补充完整后，写一篇600左右的记叙文。

2015--2016学年度第二学期期末质量检测

七年级语文试题答案

一、（7小题，25分）

1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。 略(3分)

2、C 3、D 4、B 5、D 6、A（每题3分）7、吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃） 滋润人们的心田（滋润干涸的土地）（每空2分）8、昆剧、京剧、黄梅戏（3分）

9、（1）C E（4分）（2）①夜发清溪向三峡 ②青草池塘处处蛙 ③几欲先走④春潮带雨晚来急 ⑤落花时节又逢君⑥荷笠带斜阳（3）①江山代有才人出，各领风骚数百年 ②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

10、（6分）①虽：即使 ②市：买 ③坐：通“座” ④过：到 ⑤绝：消失 ⑥会：适逢，正赶 11、C（3分）12 、只是粗略地阅读，了解历史罢了。（2分）你现在的才干和谋略，不再是（当年）吴县的阿蒙了。（2分）13、治学，赞（叹）学（2分）14、但当涉猎，见往事耳（2分）15、（3分）（其中一点即可）1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷益"的道理。

2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。4）要善于听取他人的建议或意见

5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6) 不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。

16、（2分）月夜航船（或夏夜行船） 17、（4分）①飞一般径向赵庄前进了。 ②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了

18、【语言品析】揣摩下列语句，回答括号中的问题。（2）

“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。 ②（3分）不能去掉，“似乎”表示好像，并不是真的而是人得主观感受，若去掉，语气就发生了变化。19、①（2分）既说明了驾船技术的高超，又体现了农家少年的勤劳能干。 ②（4分）嗅觉、触觉、视觉、听觉

20、（4分）“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情，因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又是被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。

21、第21段中“这样的方式”是指什么方式？（3分）

22、通过动作描写，写出了“络腮胡子”的不拘小节、粗俗，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（意对即可）（5分）

23、（6分）从外貌、说话、吃相等看到“络腮胡子”是一个生活粗俗，不拘小节的人。（3分）从“络腮胡子”收买蝉蛹，并且有多少要多少，暗中帮助着1号病友，说明他是细心善良的人。（3分）

2015-2016学年度第二学期港口中学七年级语文科期末考试试卷下册(五)
2015--2016学年度第二学期人教版七年级语文下册初一下学期期末考试测试题 含答案

2015--2016学年度第二学期期末质量检测

七年级语文试题

1、 本试题共120分。考试时间为120分钟。

2、 答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。所有试题的答案都写在答题纸上，考试结束，试题和答题纸一并收回。

第一部分：语文知识积累与运用(41分)

一、（7小题，25分）

1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。 (3分)

2、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( ) （3分）

A.菜畦笑shān 伫立zhù 惬意qià ．qí 讪．．．

B.归省 xǐng 冗杂yǒng 污秽异chà ．．．huì 诧．

C.彷徨páng 挑衅 dǎo 攒成cuán ．．xìn 祈祷．．

D.收敛出bâng 澎湃．liǎn 环谒．yâ 迸．．bài

3、下列词语书写全对的是（ ）（3分）

A、弥漫 撺掇 嫉妒 义愤填鹰 B、踌躇 羁绊 粲然 妇儒皆知

C、忌弹 衰微 迭起 慷慨淋漓 D、懊悔 深邃 凫水 戛然而止

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）

A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 ．．．．

B. 他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 ．．．．

C. 我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一筹。 ．．．．

D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 ．．．．

5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。

B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

C．福州的春天简直就是一座美丽的大花园。

D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

6、下列各项中说话得体的一项是（ ）（3分）

A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。

B．昨天是小明的十四岁寿辰。

C．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。

D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？

7、仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（4分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风， 。

如果我是春雨， 。

8、语文综合性学习。（3分）

中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。_______ 是中国戏曲之母；________ 称

为东方“歌剧”，也是中国的国粹；________ 具有芬芳泥土的气息。

二、（2小题，16分）

9、古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）

A．孤岂欲卿治经为博士邪! 卿言多务，孰若孤?但当涉猎，见往事耳。

B．歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

C．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

D．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，安能辨我是雌雄。

E．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

F．独坐幽篁里，弹琴复长箫。

（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ① ，思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》）

②黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）

③两股战战， 。（《口技》）

④ ，野渡无人舟自横（韦应物《滁州西涧》）

⑤正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》）

⑥ ，青山独远归。（刘长卿《送灵澈上人》）

（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。

[说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第9小题不超过10分] ①赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的句子是： ， 。

②思乡怀亲是一个永恒的主题。“愿驰千里足，送儿还故乡”是代父从军的木兰对家园生活的眷念； “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情；“ ， ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思。

10、根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（6分）

①虽人有百手 ②愿为市鞍马 ．．

③满坐寂然，无敢哗者 ④及鲁肃过寻阳 ．．

⑤忽然抚尺一下，群响毕绝 ⑥会宾客大宴 ．．

第二部分 阅读与鉴赏（共47分）

三、文言文阅读（4小题，12分）

孙权劝学 《资治通鉴》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11、 下列选项中，加点字解释有错的一项是（ ）（3分）

A、但当涉猎：只 B、蒙辞以军中多务：推托 ．．

C、即更刮目相待： 更加 D、卿言多务，孰若孤：哪里 ．．

12、句子翻译（4分）

①但当涉猎，见往事耳 ②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

13、本文讲了一个什么故事，照例子填空。（2分）

孙权劝学—— 吕蒙（ ）学—— 鲁肃（ ）学

14、用原文回答孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（2分）

15、吕蒙的变化对你有什么启示？（3分）

四、现代文阅读（35分）

（一）阅读下面《社戏》片段，回答16-19题（17分）

《社戏》选段，完成15—18题。

①一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

16、如果为选文拟一个四字标题，你认为最恰当的是什么？（2分）

17、文中有哪些句子写航船速度之快？请写在下面横线上。（4分）

18、【语言品析】揣摩下列语句，回答括号中的问题。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（2分）

（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）

②“而且似乎听到歌吹了”，“似乎”能否去掉，为什么？（3分）

19、仔细品读选文，回答下列问题：

①第一段中对小伙伴撑船的动作的描写，有什么作用？（2分）

②第二段将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。作者主要从哪些角度来描绘江南水乡的清新秀美的。（4分）

（二）阅读下面文段，回答20-23题，共18分

最美的善举

⑴从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。 ⑵男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 ⑶每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。

⑷同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。

⑸1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。

⑹1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。

有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

⑺一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。

⑻1号床的男人笑了笑，没说什么。

⑼几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。

⑽1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。

⑾有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。

⑿这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。

⒀我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 ⒁婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

⒂后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。

⒃等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！

⒄“苏大哥，这„„”

⒅他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多„„”

⒆“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。

⒇“嘿嘿„„”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”

(21)我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。 ．．．．．(22)那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖„„

20、选文题目中的“善举”是什么事情？为什么说它是“最美”的？（4分）

21、第21段中“这样的方式”是指什么方式？（3分）

22、简要赏析第3段划线句子。（可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析）

23、请结合文章具体内容，对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。（6分）

第三部分 写作（共60分）

五、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

以《我不再 了》为题，

提示及要求：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“懒惰”、“任性”、“迟到了”、“烦恼”、“困惑”、“害怕困难”“相信命运”、“和妈妈顶嘴”„„将题目补充完整后，写一篇600左右的记叙文。

2015--2016学年度第二学期期末质量检测

七年级语文试题答案

一、（7小题，25分）

1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。 略(3分)

2、C 3、D 4、B 5、D 6、A（每题3分）7、吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃） 滋润人们的心田（滋润干涸的土地）（每空2分）8、昆剧、京剧、黄梅戏（3分）

9、（1）C E（4分）（2）①夜发清溪向三峡 ②青草池塘处处蛙 ③几欲先走④春潮带雨晚来急 ⑤落花时节又逢君⑥荷笠带斜阳（3）①江山代有才人出，各领风骚数百年 ②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

10、（6分）①虽：即使 ②市：买 ③坐：通“座” ④过：到 ⑤绝：消失 ⑥会：适逢，正赶 11、C（3分）12 、只是粗略地阅读，了解历史罢了。（2分）你现在的才干和谋略，不再是（当年）吴县的阿蒙了。（2分）13、治学，赞（叹）学（2分）14、但当涉猎，见往事耳（2分）15、（3分）（其中一点即可）1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷益"的道理。

2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。4）要善于听取他人的建议或意见

5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6) 不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。

16、（2分）月夜航船（或夏夜行船） 17、（4分）①飞一般径向赵庄前进了。 ②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了

18、【语言品析】揣摩下列语句，回答括号中的问题。（2）

“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。 ②（3分）不能去掉，“似乎”表示好像，并不是真的而是人得主观感受，若去掉，语气就发生了变化。19、①（2分）既说明了驾船技术的高超，又体现了农家少年的勤劳能干。 ②（4分）嗅觉、触觉、视觉、听觉

20、（4分）“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情，因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又是被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。

21、第21段中“这样的方式”是指什么方式？（3分）

22、通过动作描写，写出了“络腮胡子”的不拘小节、粗俗，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（意对即可）（5分）

23、（6分）从外貌、说话、吃相等看到“络腮胡子”是一个生活粗俗，不拘小节的人。（3分）从“络腮胡子”收买蝉蛹，并且有多少要多少，暗中帮助着1号病友，说明他是细心善良的人。（3分）

相关热词搜索：2015七下语文期末试卷 2016初二期末考试试卷

1、2015-2016学年度第二学期七年级语文科期末考试试卷下册(2016-09-24)