导读: 图形的运动二练习题(共5篇)...
图形的运动二练习题(一)
《图形的运动(二)》习题
《图形的运动(二)》习题
第一课时 《轴对称图形》
1.请你填一填。
(1)正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
(2)在所在的轴对称图形中,最少有( )条对称轴,最多有( )条对称轴。
2.明辨是非。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”)
(1)轴对称图形中对应的两个点到对称轴的距离是相等的。 ( )
(2)长方形和正方形都是轴对称图形,都只有2条对称轴。 ( )
(3)如果一个图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么这个图形是轴对称图形。(
3.选择题。
(1)等边三角形有( )条对称轴。
A.1 B.2 C.3
(2)小明照镜子,镜子里的他与镜子外的他( )。
A.完全重合 B.不完全重合 C.无法确定
(3)所有的长方形都有( )条对称轴。
A.2 B.4 C.6
4.画出下列图形的对称轴。(有几条画几条)
5.大写英文字母也有对称的,如“A”“Y”等,请写出几个这样的字母。(至少5个)
6.用两个圆按下列要求组合成一个轴对称图形(画出图形)。
(1)只有1条对称轴。
(2)有2条对称轴。
第二课时 《平移现象》
1.汽车在笔直的公路上行驶、运行中的高空缆车都是平移吗?
2.找朋友。(连一连)
)
3.下面的生活现象,是平移的在后面括号里画“√”,不是平移的画“×”。
(1)行驶的火车。
(2)转瓶盖。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) (3)看万花筒。 (4)收录机的磁带转动。 (5)吊车向上运货物。
4.在方格纸上画出小青蛙向右平移7格后的图形。
5.你能找到吗?
下面的方格纸上共有四个直角三角形,其中哪两个通过平移可以和中间的平行四边形拼成一个长方形?请表示出来。
6.我是小画家。
(1)在方格纸上画出降落伞向下平移6个方格后的图形。
(2)在方格纸上画出小船水平向右平移8个方格后的图形。
第三课时 《旋转现象》
1.把下列两组图中可以通过旋转相互重合的用线连接起来。
2.我来试一试。
(1)指针从“12”顺时针旋转90°指向“(
(2)指针从“9”逆时针旋转90°指向“(
(3)指针从“1”顺时针旋转(
(4)指针从“8”逆时针旋转( )”。 )”。 )指向“3”。 )指向“5”。
3.看图说一说风车是怎样转动的,再填空。
)。 风车绕点O逆时针旋转了(
4.将下面的图形绕点A顺时针旋转90°。
。
(1)我们用手拧水龙头。
(2)写字时笔尖的移动。
(3)小朋友们荡秋千。 ( ) ( ) ( )
( ) (4)行驶中的车轮转动。
6.填空。
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向“( )”。
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向“( )”。
图形的运动二练习题(二)
《图形的运动(二)》同步试题
《图形的运动(二)》同步试题
一、填空
1.如图是一种常见的图案,这个图案有( )条对称轴,请在图上画出对称轴。
考查目的:巩固轴对称的图形的性质及对称轴的画法。
答案:2。
解析:这个图形是在长方形的基础上加了半圆,实际上只要知道了长方形的对称轴的画法,就可以画出这一题的对称轴。
2.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
考查目的:回顾轴对称图形的特征,能够正确的挑出轴对称图形。
答案:
解析:除了第三个图形直角三角形外,其余图形都能够找到某一条直线,使得图形沿这一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合。因此,除第三个图形外,其余图形都是轴对称图形。
3.等边三角形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
考查目的:考查学生对于不同图形对称轴的寻找。
答案:3,1,1。
解析:学生对于对称轴的寻找,习惯于水平或垂直的方向,特别是等边三角形有的学生在寻找对称轴时可能会漏掉斜着的两条。在练习时可以让学生自己准备一些图形,进行验证,学生很快就会发现还有斜着的对称轴。
4.图形(1)向( )平移了( )格;图形(2)向( )平移了( )格;图形(3)向( )平移了( )格。
考查目的:考查学生对于平移的知识掌握情况。
答案:上,2;左,4;右,6。
解析:平移后和原图有重叠时,先要选取一个点,再找到它的对称点,然后数一数中间有几个格就是平移了几个格。
5.小汽车向( )平移了( )格;小船向( )平移了( )格;小飞机向( )平移了( )格。
考查目的:考查学生对于平移的知识掌握情况。
答案:右,8;左,7;上,4。
解析:在方格纸上平移图形时,把一个图形向某个方向平移几格,不是指原图形和平移后得到的新图形两个图形之间的空格有几格,而是指原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。
二、选择
1.下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.正方形 B.圆 C.长方形
考查目的:是否了解不同图形的特点,找到对称轴。
答案:B。
解析:学生首先要了解不同图形的对称性,特别是圆有无数条对称轴。
2.要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用第( )种画法。
考查目的:组合图形怎么找对称轴。
答案:B。
解析:组合在一起的图形要想找到对称轴就要同时考虑到两个图形的特点,进行综合比较,虽然圆有无数条对称轴,但是组合在一起不同的位置会有不同的对称轴。
3.把图形向左平移5格后得到( )图形。
考查目的:准确找出平移后的图形。
答案:B。
解析:要想准确地找到平移后的图形,就要了解平移的本质──原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。可以从原图中找到一个点,按要求平移,看看哪个图形符合。
4.下列说法中正确的是( )。
A.一个图形经过平移后,与原图形成轴对称
B.如果两个图形成轴对称,那么一个图形可由另一个图形经过平移变换得到
C. 图形的平移由平移的方向和距离决定
考查目的:了解图形平移的本质。
答案:C。
解析:了解平移后图形的特点,平移后的图形只是位置改变,方向、大小均没变。
5.如图,大矩形的长是10厘米,宽是8厘米,阴影的宽为2厘米,则空白部分的面积是( )。
A.36平方厘米 B.40平方厘米 C.48平方厘米
考查目的:会利用平移的知识解决问题。
答案:C。
解析:利用平移的知识,把阴影部分的面积缩一缩,通过平移把空白的地方拼在一起,变成一个长8厘米,宽6厘米的长方形,再来求面积。
三、解答
1.在一个长30 m,宽14 m的长方形草坪上有两条相交的小路,那么草坪的面积是多少平方米?
考查目的:检查学生是否可以利用平移的知识来解决问题。
答案:29×13=377(m2)。答:草坪的面积是377 m2。
解析:可以将4块草坪平移到一起,形成一个新的长方形。这个新长方形的长是30-1=29(m),宽是14-1=13(m),所以草坪的面积是29×13=377(m2)。
2.图中的图形都是轴对称图形,请你画出它们的对称轴。
考查目的:学生是否可以自己正确画出对称轴,并且不重不漏。
答案:
解析:等腰三角形和等腰梯形各有1条对称轴,正五边形有5条对称轴,圆有无数条对称轴。
3.画出下面图形的对称轴,使得它们是轴对称图形。【图形的运动二练习题】
考查目的:补全对称图形及方法的训练。
答案:
解析:这是一道补全轴对称图形的题目,主要步骤有三点:①找关键转折点;②点出其对应点(对应的一组点到对称轴的格数相等);③连线(对应线所占格数相等)。
4.分别画出将□向下平移4格,向左平移8格后得到的图形。
考查目的:考查学生是否可以准确地画出平移后的图形。
图形的运动二练习题(三)
新人教版二年级数学下册图形的运动练习题
新人教版二年级数学下册图形的运动练习题
一、填一填
1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做( )图形,这条直线就是( )
2、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。
3、小明向前走了3米,是( )现象。
4、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( )现象
二、判断
1、圆有无数条对称轴。 ( )
2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( )
3、所有的三角形都是轴对称图形。 ( )
4、火箭升空,是旋转现象。 ( )
5、树上的水果掉在地上,是平移现象 ( )
三、选择
1、教室门的打开和关闭,门的运动是( )现象。
A.平移 B旋转 C平移和旋转
2、下面( )的运动是平移。
A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠
3.下面图形不是轴对称图形的是( )
①长方形 ②等腰梯形 ③平行四边形 ④等边三角形
4、长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,正方形有( )
条对称轴。
①1 ② 2 ③3 ④4 ⑤无数
5、“龟兔赛跑”的故事图案的形成过程叙述不正确的是 ( )。
(A)它可以看作是一个龟兔图案作为"基本图案"经过平移得到的.
(B)它可以看作是上面三个龟兔图案作为"基本图案"经过平移得到的.
(C)它可以看作是相邻两个龟兔图案作为"基本图案"经过平移得到的.
(D)它可以看作是左侧两个龟兔图案作为"基本图案"经过平移得到的.
6、图案(A)-(D)中能够通过平移图案(1)得到的是 ( )。
(1) (A) (B) (C) (D)
四.连一连
升旗时国旗的运动 钟摆的运动
在算盘上拨珠 平移 飞机的螺旋桨转 风扇叶片的运动 火车的运动 光盘在电脑里的运动 旋转 把握汽车的方向盘
图形的运动二练习题(四)
二年级下册图形的运动练习题2
图形的运动2练习题
1、把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。
2
3
4
5【图形的运动二练习题】
6、(1)小汽车向( )平移了
( )格。
(2)小船向( )平移
了( )格。
(3)小飞机向( )平移了
( )格。
7、(1)向左平移2格 (2) 向右平移5格
8
10
图形的运动二练习题(五)
新人教版二年级数学下册图形的运动测试题
新人教版二年级数学下册图形的运动测试题
一、 填一填。(每空3分,共15分)
1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做( )图形,这条直线就是( )
2、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。
3、小明向前走了3米,是( )现象。
4、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( )现象
二、判断。(每空3分,共15分)
1、圆有无数条对称轴。 ( )
2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( )
3、所有的三角形都是轴对称图形。 ( )
4、火箭升空,是旋转现象。 ( )
5、树上的水果掉在地上,是平移现象 。 ( )
三、选择。(每空3分,共15分)
1、教室门的打开和关闭,门的运动是( )现象。
A、 平移 B、旋转 C、平移和旋转
2、下面不是轴对称图形的是( )
A B C D
3
、下面(
)的运动是平移。
A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠
4、下面各图形中( )不能通过图①平移或旋转得到。
① A B C D
5、把一张长方形纸对折后再对折,沿着折痕所在的直线画出台灯的一半,把它沿边缘线剪下来,能剪出( )个完整的台灯。
A、1 B、2 C、4
四、下面哪些图形是轴对称图形?在□里画“√”。(每空2分,共14分)
□ □ □ □ □ □ □
五、下列现象是平移的画“—”,是旋转的画“○”。(每空3分,共18分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、下面哪幅图是由图(1)平移得到的?写在 。(3分)【图形的运动二练习题】
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
七、把平移后能和
重合的图形涂上颜色。(每空3分,共12分)
九、下面的图形各有几条对称轴,都画出来。(每空2分,共8分)
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