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新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试

2016-09-27 10:39:01 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试(共5篇)...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试》,供大家学习参考。

新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试(一)
新人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元练习题试卷

第一单元走进化学世界 单元练习题

一、选择题:

1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不是化学研究领域的是( )

A.大理石由什么成分组成 B.大理石的产地在哪里

C.大理石有什么性质和用途 D.大理石的微观结构如何

2、下列变化中属于化学变化的是( )。

A. 电灯泡通电后亮了 B. 矿石由块状碾成粉末C. 煤炭在燃烧 D. 汽油在挥发 3、2001年9月11日,美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化,其中属于化学变化的是 ( )

A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸

C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌

4、用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( )

A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀,局部温度过高

C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了

5、下列关于铜的性质描述中,属于化学性质的是( )

A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿

6、胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色固体硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是 ( ) A制法 B物理性质 C化学性质 D用途

7、下列实验基本操作或事故处理,正确的是( )。

A. 为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶 B. 酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖

C. 玻璃仪器用水冲洗三遍就可以 D. 药品直接放在天平托盘上称重

8、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为 ( )

A、大于20 ml B、小于20 ml C、为20 ml D、无法判断

9、下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是( )

A B C D

10、量取76 ml水,最好选用下列哪种仪器( )

A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒

11、下列说法不正确的是( )

A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费

B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mL

C、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角

D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

12、有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )

A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论

A、增加砝码 B、添加药品 C、减少药品 D、调节平衡螺母

14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是( )

A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏

15、下列变化一定是化学变化的是( )

A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸

16、给50ml液体加热,需要使用的仪器是下列中的( )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(铁圈)⑧坩埚钳 A ①③④ B ②④⑦ C ②④⑥⑦ D ④⑤⑧

17、日常生活中常见到下列现象,其中发生化学变化的是( )

A 冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的窗花 B 自行车轮胎在烈日下爆裂

C 牛奶放置时间过长会结块 D 用电热壶烧开水

18、某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得实验质量为15.5g(1g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )。

A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

19、下列实验操作中,正确的是 ( )

13、用托盘天平称量5 g药品时,称量过程中,发现指针向左偏移,这时则应 ( )

A B C D

20、下列关于物质的描述中,属于物理性质的是( )

A、镁条能燃烧 B、氮气在通常状况下没有颜色

C、氧气可以支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

二、填空题:

21、生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白。

(1)①金属铜是__________色,水是________色,空气是________色;

②下列物质在通常状况下的状态:食盐_______,二氧化碳_____,汽油_____; ③生活中有很多物质具有气味,试举两例_________________________。 ④豆油浮在水面上,说明豆油的密度____________水的密度;

⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质:

固体____________;液体________________;气体___________。

(2)厨房化学:

①小强已经长大了,看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次,妈妈吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢? 他还告诉妈妈:

②用完醋后,要将醋瓶的瓶盖立即 ,并使醋瓶的标签 。

③向锅内倒油时,要将油瓶盖_________放在桌面上。

22、小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格:

(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味。结果记录为_______ ________________________________________,这些属于物质的___________性质。

(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到______________,由此得出的结论是____________________________________。

(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其

火焰分为三层,则A层为________,B层为_________,C层为

___________。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图所示)约1s

后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑,由此

说明________________________。

(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现___________,

片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变__________。由此说明蜡烛燃烧生成了___________________等物质,

这种变化属于

新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试(二)
2014人教版九年级上册《第1单元走进化学世界》单元测试卷(9)

人教版九年级上册《第1单元 走进化学世界》2014

年单元测试卷(9)

一.选择题(每小题只有1个选项符合题意)

11.(3分)(2013•龙江县模拟)如图,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗( )

14.(3分)给3mL液体加热,需使用的仪器有( )【新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试】

2

24.(3分)从人体呼出的气体可以使( )

【新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试】

3

28.(3分)正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是( )

【新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试】

二、解答题(共6小题,满分5分)

31.实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性.为了保证安全,注意做到“三不”,一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;二不能 _________ ;三不得 _________ .

32.如图所示为实验室常用的仪器:

请根据图回答:

(1)写出各仪器的名称:

AHI

(2)用于量取液体的是(填序号,下同) _________ ; (3)能用于加热的是 _________ ; (4)能给物质加热的是 _________ ; (5)用于夹持试管的是 _________ ;

(6)可取用少量固体粉未的是 _________ . 33.(5分)酒精灯火焰分为、 温度最高.向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积,熄灭酒精灯时应用 _________ .

4

34.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,观察到有色絮状沉淀生成,用酒精灯加热该沉淀,观察到有 _________ 色的物质生成.

(1)加热后生成的物质与原来的两种物质 _________ (填:相同或不同);

(2)这一系列过程中,物质的种类是否发生了变化? _________ (填:是或否)

35.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.

(1)用来夹试管的工具是 _________ ; (2)贮存固体药品的仪器是 _________ ; (3)常作为反应用的玻璃容器是 _________ ; (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 _________ ; (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 _________ ;

(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是 _________ (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 _________ ; (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 _________ .

36.指出图加热液体操作中的错误(编号不够可以增加). (1) _________ (2) _________ (3) _________ (4) _________ (5) _________ .

5

新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试(三)
第一单元 走进化学世界 单元测试(人教版九年级上)

第一单元 走进化学世界 单元测试(人教版九年级上) (测试时间45分钟 满分100分)

班级 学号 姓名 成绩

一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1.能使正常燃烧着的木条熄灭的气体是 ( )

A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气【新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试】

2.蜡烛在空气中燃烧生成了 ( )

A.二氧化碳和水 B.一氧化碳 C.水 D.碳

3.下列物质,可用于检验二氧化碳气体的是 ( )

A.久置在空气中的石灰水 B.食盐水 C.新制的澄清石灰水 D.肥皂水

4.以下物质的变化过程中,没有发生化学变化的是 ( ) ..

A.水放进冰箱一段时间后结成冰 B.人参加课外体育活动时呼吸作用增强

C.吃进的食物一段时间被消化了 D.氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质

5.下列物质的性质中属于化学性质的是 ( )

A.导电性 B.可燃性 C.延展性 D.挥发性

6.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 ( )

A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿

7.下列实验操作错误的是( ) ..

A.倾倒液体 B.装入固体粉末 C.加热液体 D.读取液体体积

8. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗 ( )

A. 均匀地被烧黑 B. 放置在外焰部分被烧黑最重

C. 放置在内馅部分被烧黑最重 D. 放置在焰心部分被烧黑最重

9. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 ( )

A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭

10. 课本中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”,制作这个鸟

笼的高分子薄膜必须具备的性质是 ( )

A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水

二、填空题:(本题有4小题,共36分)

11.(5分)写出下列图示仪器的名称。

12.(12分)走进化学实验室,仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定:

(1)、不能用 接触药品,不要把 凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得 任何药品的味道;

(2)、注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体取 mL,固体只需 。

(3)、实验剩余的药品既不能 ,也不要随意 ,更不要拿出实验室,要放入 容器内。

(4)、实验中要特别注意保护眼睛,万一眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即 (切不可用手揉眼睛),洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗,提倡使用防护眼镜。

(5)、有以下常见的化学仪器:①试管、②量筒、③集气瓶,其中能加热的是 ,不能作反应容器的是 ,通常没有刻度的是 。

13.(10)给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的_________套入,夹在____________。用手拿住试管夹的___________,不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的____________,试管跟桌面成___________,先使试管均匀受热,然后小心地在试管里液体的___________加热,并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可使试管口对着___________________。

14.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果

(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心 。

(2)向燃着的酒精灯添加酒精 。

(3)滴管取用试剂后平放或倒置 。

三、简答题:(本题有2小题,共10分)

15.(5分) 去年在我省某地发生了一起医疗事故,医生在绐病人输液时,由于没有按医疗规

程核对药瓶标签,误将酒精当做葡萄糖输入病人体内,造成严重的酒精中毒事件。以此为 鉴,我们在做化学实验时,应该注意什么?否则可能会造成什么后果?

16.(5分)某同学给试管里的液体加热,实验结束时发现试管已破裂,请你帮他分析造成试

管破裂的可能原因。

四、实验题:(本题有2小题,共24分)

17.(14分)某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答:

(1)第一步应如何操作?

(2) 查阅资料:通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下

表示。(含量均指各组分的体积分数)

新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试(四)
新人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试题及答案试卷

第一、二单元测试题

一、选择题:(每题3分,计45分。)

1.日常生活中见到下列现象,其中发生化学变化的是( )

A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的雪花 B.自行车轮胎在烈日下爆裂

C.牛奶放置时间过长会结块 D.用电热壶烧水

2.下列图示实验基本操作错误的是(

)

A B C D

3.正确量取18mL水,应选用的仪器是( )

① 5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④ 胶头滴管

A.①④ B. ②④ C. ③④ D.④

4.下列仪器不能用来加热的是( )

A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿

5.某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码),称后发现砝码放

在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( )

A.5.3 g B.5.1 g C.5.0 g D.4.9 g

6.小刚在量取液体时,开始采用俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰

视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积为( )

A.>10 mL B. <10 mL C.=10 mL D.无法确定

7.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( )

A.颜色 B.状态 C.硬度 D.可燃性

8.能使带火星的木条复燃的气体是( )

A.空气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氧气

9.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是( )

A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

1

C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

D.本实验可以证明空气含有二氧化碳

10.下列物质属于纯净物的是( )

A.液氧 B.新鲜的空气 C.干净的豆浆 D.碘盐

11.实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置

气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽

中取出。正确的操作顺序是( )

A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥

C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤

12.下列化学现象描述正确的是( )

A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧

B.镁带在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量

D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体

13.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木

条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体

分别是( )

A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气

C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气

14.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,在空气中不易变质.

那么收集该气体所用的方法是:①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法

( )

A ①或② B ①或③ C ②或③ D ①②③均可

15.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到,造成空气污染的首

要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成主要原因的分析不合理的

是( )

A.环境绿化不好,粉尘随风飘扬 B.生活和生产中燃烧煤炭

C.工业生产排放废水 D.机动车排放尾气

二、非选择题( 每空1分,共22分。)

16.取固体粉末时,一般用。取颗粒较大的固体可用。

17.液体药品不作特殊说明一般应取般 。

18.玻璃仪器洗涤干净的标志是。

19.蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是______、_________、_________,用一

干冷的烧杯罩在火焰上方,发现烧坏内壁有小水珠生成,片刻后取下烧杯,迅

速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧

后生成了 和 。

20.用高锰酸钾制氧气,水槽中的水变红。这是因为:______ 。

2【新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试】

收集满氧气后,应用______盖住集气瓶口,并_____(选填“正放”或“倒放”)

在桌上。

21.做铁丝在氧气中燃烧的实验里,集气瓶底炸裂,这是因为:______________

22.实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造

成的后果是 。如果用向上排空气法收集时,如何证明

该瓶内的氧气已满?如何证明一瓶无色气体是氧气?答:

23.现有下列实验仪器,请按要求填空

(1)写出仪器的名称:A______ C H 。

(2)吸取和滴加少量液体时要用到。

(3)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要

24.在厨房中如何鉴别酱油和醋?。

三.实验与探究(33分)

26.(2分)现有三瓶气体,一瓶为空气,一瓶为氧气,另一瓶为二氧化碳。

你能想出一个简单办法把它们区分开来吗? (简述过程)

27.(6分)实验小组用如下的装置进行实验。

3

新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试(五)
第一单元 走进化学世界 单元测试1(人教版九年级上)

第一单元 走进化学世界 单元测试1(人教版九年级上) 班级: 姓名: 总分:

一、我会选择(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在表格中。4×12=48分)

1.下列变化属于物理变化的是( )

A.蜡烛的燃烧 B.植物的光合作用 C.铁制品生锈 D.木材制成桌椅

2.下列变化中,属于化学变化的是( )

A.酒精燃烧 B、玻璃破碎 C、冰块融化 D、铁丝变曲

3.古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是“铅笔”名“的由来。铅条能像铅笔一样写字,这一现象与铅的下列性质有关的是( )

A、硬度小 B、熔点低 C、密度大 D、能导电

4.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )

A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒

5.“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是( )

A、碾米 B、淘米 C、洗菜 D、酿酒

6.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )

【新人教版九上第一单元《走进化学世界》单元测试】

A、发出强白光 B、放出大量热 C、镁条减少 D、有白色固体生成

7、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是( )

A.火焰分为三层 B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C、蜡烛逐渐变短 D、生成了气体二氧化碳

8.下列选项中不属于化学研究的是( )

A、研发氢能源 B、合成新材料 C、编写电脑程序 D、用石油生产化工原料

9.下列图示实验操作中,正确的是( )

10.下列关于丙烷性质的描述中,属于化学性质的是( )

A.无色气体 B.易燃 C.沸点为-42.1℃ D.微溶于水,可溶于乙醇

11.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( )

A.嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B.玻璃窗破裂(化学变化)

C.用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D.水加热后变为水蒸气(化学变化)

12.实验室中不能被加热的玻璃仪器是( )

A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.锥形瓶

二、我会填:(每空2分,共36分)

13.下图所示为实验室常用的仪器:

请根据图回答:

⑴写出A~F各仪器的名称A____________B____________C____________

D____________E____________F____________。

⑵用于量取液体的是(填序号,下同)______________;⑶能用于加热的是_________; ⑷能盛放物质加热的____________;⑸用于夹持试管的是_______________________; ⑹可取用少量固体粉未的是_________________。

14、在燃烧匙里放入少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了 变化。若继续加热,白糖变黑,生成了碳,这时白糖发生的变化属于 变化。

15、下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:①颜色②状态③气味④味道⑤硬度

糖水和盐水 ;氧气和水 ;铜和铝 ;金刚石和玻璃 ;酒精和汽油 。

三、我会改正,指出右图加热液体操作中的错误并改正(16分)

⑴______________________________

⑵_______________________________

⑶_______________________________

_______________________________

第一单元 走进化学实验室 单元测试1(人教版九年级上)参考答案

一、我会选择(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在表格中。4×12=48分)

1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B

二、我会填:(每空2分,共36分)

13.(1)A试管 B 钥匙C试管夹 D酒精灯 E胶头滴管 F量筒

(2)F (3)D (4)A (5)C (6)B

14.物理 化学

15.④ ② ①⑤ ③

三、我会改正,指出右图加热液体操作中的错误并改正(16分)

(1)试管内装液态太多,应不多于1/3

(2)试管竖直加热,应与水平面成45度加热

(3)拇指夹在短柄上,拇指应该放在长柄处

(4)用内焰加热,应用外焰加热

(或其他正确说法)

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