分数加减法混合运算题

导读：　分数加减法混合运算题(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《分数加减法混合运算题》，供大家学习参考。

分数加减法混合运算题(一)
分数加减混合运算习题

5471155521

= ＝ ＝ = －= 105324714346552115142

＝ ＝ ＝ + 2 = 1 - 95458357

2525515171＋= ＋= ＋= －= －= 9977886610101197213341－= ＋= －= 1－ = －=

9978－38= 34＋17= 29＋12= 16＋14= 34+5

6

= 59－29＝ 78＋12 ＝ 56＋49 ＝ 571212 =

8196 = 0.74+

25 35－16＝ 1213 55121257745＋35= 35－35= 51

118＋3= 2＋5=

14＋38= 411175

7－6= 5＋8= 8－6= 67－23= 310＋14

= 37＋19= 13－15= 57－15= 7－57= 131415+8 = 15－3

= 14－15＝ 37＋47＝ 34＋5714＝ 8－4＝

1＋37＝ 15－16＝ 415＋815＝ 5－12

13＝ 14 ＋13 ＝ 45 －23 = 5－1

514= 8＋8＝

710 －15 ＝ 35 14＝ 5- 14= 1-15-45= 7 + 14

3－0.25= 78894

3＋2

3

= 34 + 516161

5 = 13+14= 115-6= 21512= 2134 53

54

7 0.375+18 13＋12＝ 1－1

16212＝ 7＋7＝ 3＋6

＝11113134 35

162

 157

51317321  31 =

559955101039

23 85 15 11 72

99623881212 46 31 41 91 21

7845534102372712111 1－ = － = － = － =

599885424

517131511

+ = 1 － = + = - = ＋=

5439102672

5121311131＋= +＝ +＝ 1－ = －＝

2235447141212

173235531

+ + = 1010557144752

 5

153113174

 1

2388515111141151

  5+6= 7－1=

21093881313

11

－＝ 56

2872812313

－＝ ＋＝ －＝ 1－＝ ＋＝

991212153111616551333

－＝ ＋＝ ＋5= 5－=

772484

2

0.3= 12.5×8= 8÷0.4＝ 2.5×4= 7-6.38＝

36÷0.9 = 5÷0.001 = 13×60 = 0.8÷0.02 = 0.36+1.54＝ 135÷5＝ 0.6×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 0.7÷3.5=

1.25×16= 9.6÷32= 2－0.09= 26.26÷26= 4.57＋6.43= 5÷0.001= 2.5×4= 0.48÷120＝ 1.01×99＝ 4.3-1.6=

0.9×7= 0.6+7= 0.22×0.5＝ 1.25×8= 0.9×100= 0.64÷16= 10-9.12= 0.8×125= 3.2＋1.78＝ 四、计算下面各题，能简算的要简算。

2

8.5－0.24－1.76 7.9×11－7.9 3.14×3 7.5－（2.5＋3.8） 5×1.4 - 0.4×5 0.8×125-10

10-4.8-3.2 7.8×1.17－7.8×0.17 2.65×1.7+1.35×1.7 2.7×2-0.45 0.25×101 3.25×27+73×3.25 38.7-7.84÷1.4 8.8-2.5×1.8 4×9×0.25 7

1.25×0.25×3.2 78－8.5＋22－0.5 15-5÷12-

12

1

322313  13472 + 15558981052468

54311134719275

＋ － 8585

78－512＋16

59＋（34＋12）

415 - (8 + 14)

131516 + 56 5－49－59

15415 4233－（5＋10） 110＋38－25 348 + 7 + 58 571218 56 ＋ 314－ 3 152121 5197＋4－14

35－（215＋13

） 1116＋7＋5＝ 2315

612 5469 + 59 1212 34＋356－8

6－（324－5）

16＋1

2－16

＝

27 - (27

- 18) 12（21

3－4 ）

111 417 2471 251 25438129595363

225 5(51) 2(31) 9(21)【分数加减法混合运算题】

77

23＋（12－14）

2－156－6＝

1－45－15=

14＋13＋14＋23

5－4＋3 882 25＋133＋5 15+56+45＝ 23＋41

5 ＋3 = 91357＋8＋8＋710＋20 －15 942 67＋8311＋11 1－11

2－4

＝

45+13+15 815－（8715＋18

）1－12 ＋4 1054 931213－（13＋26

）1315(1325

)

1115 + 411+415=

3 - 14 - 1334 28 ＋﹙14 7

﹚

52711551122－﹙＋﹚ 15 －5＋7 1－﹙3 －﹚ 1.875－﹙0.25＋﹚ 63124266323

1531131739235

－－= ＋－= ＋＋= ＋＋=

141414444988202020

1－23－13

=

45－（12 ＋14 ）

512 －（112 －12）【分数加减法混合运算题】

58－15

3＋12

3–(1921 - 9

14

56 ＋27＋16 34 27＋14 2

7 45 ＋（318－4） 21511－38－58

－（34－25

）

58 23＋56 2-1134 - 34 0.8+－37－4

7

579＋12＋49 1

3

2156

4－45 －15

58 +0.2 12＋14－16

738＋4－1112

25＋13＋35

分数加减法混合运算题(二)
分数加减法混合运算练习题

分数加减法混合运算练习题（能简算的要简算）

554323133573811

+ + +( - ) + - 8989599129255648

2132313112171131-( ) - - + 53

718518 - 19 )

142535

1 - 35714

561123 )

68371111

881515 - 718 )

114+ 5

12 - 3

2551713358832123 - 23255785112 + 693121313 + 261310 + 8 - 252351213 15351118 -(71819763184 4325 - 103 4233 -(5 + 10215 + 33535 -(215135651123 9593414 3457 - 25 ) 2 - 1234 - 38 ) 5719414 213 +(214 ) 5 - –(3425 ) 16512 - 1414167275511 +7 512 - 113612 + 114 - 633546849 - 59 53194 + 2 ) 23 + 15 - 16

分数加减法混合运算题(三)
分数加减混合运算习题

五年级分数加减练习题 （一） 班级 姓名

5471155521

- + － 1053247143465

52115142

+ 2 1 - 95458357

1191125351

＋ －= 1－ ＋ ＋

12122599583

1

322313  13472 + 15558981052468

54311134719275

＋ － 8585154151521211212

593353714251－＋ －（＋） ＋－ ＋－

468812635107414

1． 一根铁丝，第一次用去

米，第二次用去米。还剩多少米？

2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？

五年级分数加减练习题 （二） 班级 姓名

3113411175＋ ＋ － ＋ － 47

29＋12

16＋14【分数加减法混合运算题】

917＋8＋38＋5

7

48765867－23 310＋14

317＋9 57－15 7－5137 5+8

815－（815＋718

）

86

11

3－5 14115－3

五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名

1134357135

+ －＝ ＋＝ ＋＝ －＝

7744844546

31148124

2 + 1＋＝ －＝ ＋＝ 5－＝

9756151513

31325132213＋（＋） ＋－ －（＋） 6－（－）

4245591085153

411345111111

- ( + ) + + ＋＋＝ ＋－＝

888547256766

4

．修一条路，第一天修了全长的了全长的几分之几？

，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修

5.一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？

，苹果树和梨树

五年级分数加减练习题 （四） 班级 姓名

547111421

＋ ＋ － 5－ ＋ 824353469

181713114

－ 5- - 1055455964

11111133511

+ - 2= 21 416653456524

111173127531

++ +－ － ( ＋ ) 11－ －

126810108158364

731133841733

－ ( － －（ － ） ＋ ＋ － ＋ 12422489119888

（1）

2211111

减去与的和，差是多少？ （2）减去，再减去，结果是多少？

3561243

2、小芳做数学作业用了

12

小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？

45

五年级分数加减练习题 （五） 班级 姓名

123116111

－ ＋ 1－ ＋ ＋

332256776

51153311  ＋5= 5－

73571624

3515 5919

13151557661218 5－49－59

5316＋ 4 － 3

 2543812

1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用 2去它的2

15

，第二天用去它的4，还 剩几分之几？

73

 21 31101039

55215236 - 127 - (27 - 18) 56 + 49 + 5912（21

3 －4）

9595 3563 、粮店原来有

13

20

吨大米，卖出12吨后，

又运进710吨。粮店现在有大米多少吨？

分数加减法混合运算题(四)
经典分数加减混合运算简算测试题

中小学1对1个性化教育专家 授 课 教 案

学员姓名： 授课教师： 所授科目：

分数加减法混合运算题(五)
五年级数学下册 分数加减混合运算练习题

分数加减混合运算

一、直接算出得数：

二、填空。

1．2个是（ ），里面有（ ）个。

2．分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。

3．同分母分数相加减，分母不变，只把（ ）。异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。

4．25分钟＝小时 45厘米＝米

5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。

6．分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。

7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ） ，它与的差是（ ）

8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是

（ ）、（ ）。

三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）

1．下面各题计算正确的是（ ）。 ，这三个真分数可能是（ ）、

A． B． C．

2． 8米的 （ ）1米的。

A．大于 B．等于 C．小于

四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。„„„„„„„„„„„„（ ）

2．分数单位相同的分数才能相加减。„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）

4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。„„„„„„„„„（ ）

5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。„„„„„„„

„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

6．„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。

（1）两次共用去多少米？

（2）第二次比第一次多用去多少米？

2．小明看一本故事书，已经看了全书的

的多几分之几？

，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看

3．修一条路，第一天修了全长的第三天修了全长的几分之几？

，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。

4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的梨树占总面积的

。梨树的面积占总面积的几分之几？ ，苹果树和

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