二年级打扫教室阅读题

导读：　二年级打扫教室阅读题(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《二年级打扫教室阅读题》，供大家学习参考。

二年级打扫教室阅读题(一)
二年级课外阅读练习题

二年级基础练习

一、造句：

1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：____________________________________________

2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：___________________________________________

3、小丽已经把作业做完了。

_______________已经___________________________

4.孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：_________________________________________

5、北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：_______________________________________________

6、气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：___________________________________________

7、科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地：___________________________________________

我要给小鸟____________________________________

这场雪下得___________________________________

二、补充句子，并加标点(或加标点)

(1)_______________像______________________

(2)我多想________________________________呀

(3)_______________怎么____________________

(4)______________在花丛中___________________

(1)春天来了，______________________________________

(2)_________像______________________________________

(3) ______________________________________真美呀

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )

2._________真____________( )我____________________( )

3.______________________________________________吗( )

4.______________________________________________吧( )

5.我要给____________________________________________( )

6.__________像______________________________________( )

7.___________________为什么_________________________( )

一、按要求写句子

1、把下列句子组成一句通顺的话。

欣赏小鹿水里自己影子映在的

___________________________________________________________

2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)

___________________________________________________________

3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话) ___________________________________________________________

4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。(仿写句子)

___________________________________________________________

5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(仿写句子)

___________________________________________________________

6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)

___________________________________________________________

7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)

__________________________________________________________

8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话)

__________________________________________________________

9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10、例：羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

海滩上有贝壳。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪。___________________________________ 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。____________________________

13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句)

___________________________________________________________

14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)

____________________________________________________________

15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法，句意不变)

____________________________________________________________

16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。(调换词序，句意不变) ____________________________________________________________

17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。(缩句)

____________________________________________________________

18、天空飘着白云。(扩句)

____________________________________________________________

19、孩子们进入了梦乡。(扩句)

____________________________________________________________

20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

____________________________________________________________

21、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

____________________________________________________________

22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)

____________________________________________________________

23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。(合并成一句话)

____________________________________________________________

24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法，不改变句意)

25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。(调换词序，使句意不变) ____________________________________________________________

26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)

____________________________________________________________

27、英子站了起来。(扩句，至少两处)

____________________________________________________________

28、放学回家，喝了一瓶果汁。(改病句)

____________________________________________________________

29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。(用假如造句)

____________________________________________________________

30、昨天早晨，下了一整天大雨。(改病句)

____________________________________________________________

31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。(改病句)

____________________________________________________________

32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)

____________________________________________________________

33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。(改病句)

________________ 二年级补充句子练习题(一)

一、造句：

1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：____________________________________________ 2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：___________________________________________

3、小丽已经把作业做完了。

_______________已经___________________________

4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：_________________________________________

5、北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：_______________________________________________

6、气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：___________________________________________

7、科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地：___________________________________________ 我要给小鸟____________________________________ 这场雪下得____________________________________

二、补充句子，并加标点(或加标点)

(1)_______________像______________________

(2)我多想________________________________呀

(3)_______________怎么____________________

(4)______________在花丛中___________________

(1)春天来了，______________________________________

(2)_________像______________________________________

(3) ______________________________________真美呀

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )

2._________真____________( )我____________________( )

3.______________________________________________吗( )

4.______________________________________________吧( )

5.我要给____________________________________________( )

6.__________像______________________________________( )

7.___________________为什么_________________________( )

补充句子练习题(二)

一、照样子写句子

1、 梨树挂起灯笼。

梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出脸颊。

_________________________。

我家有一只小白兔。

我家有一只可爱的小白兔。

公园里有一条小河。

_____________________________。

小鸟在天空中飞。

可爱的小鸟在蓝蓝的天空中飞。【二年级打扫教室阅读题】

天空中飘着云朵。

____________________________________。

2、 李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

李华是我们的老师。

_____________________。

大海是小鱼的家。

______________________。

3、 叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

有几个虫子怕什么!

_______________________。

4、 你把绿铅笔借给我用一用行吗?

你把___________________________?

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以____________________________。

5、 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给_______________________________。

6、 山石像一只正要跳起的青蛙。

____________像_____________________________。

7、太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

同学们把教室打扫干净了。

______________________________。

他把小鱼扔进了大海。

___________________________。

8、 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船________________________。

二、补充句子

1、____________有_______________。

2、桌子上___________________。

3、我喜欢_______________________。

4、我的家乡_______________________。

5、___________真_________________!

6、__________，小伙伴在________堆雪人。

7、我和姐姐__________________。

二年级打扫教室阅读题(二)
二年级语文综合练习题

二年级语文综合练习题

二、选择正确的读音填在（ ）里。（4分）

jiāo jiào hǎo hào

老师在教（ ）室里教（ ）书。

他的爱好（ ）就是看书。他是大家公认的好（ ）学生。 三、组词（12分）

作（ ） 安（ ） 娃（ ） 昨（ ） 客（ ） 洼（ ） 观（ ） 礼（ ） 川（ ） 现（ ） 扎（ ） 州（ ） 四、在（ ）里填上恰当的字词。（12分） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）无主 （ ）（ ）送炭 景（ ）宜（ ） （ ）言（ ）语 迫（ ）（ ）待 一片（ ） （ ）地说

一串串（ ） （ ）地点头 一把把（ ） （ ）地握手 五、选择标点符号填在（ ）里。（5分）

， 。 ？ ！

1、老师在批改作业（ ）

nándào

2、东东今天没有来（ ）难道生病了（ ） 3、妈妈真伟大（ ） 4、作业做完了吗（ ）

七、将诗歌补充完整。（11分） 山 行

八、仿照例句写句子。（6分） 例：气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的： 。 例：湖水像一面镜子。

例：我把教室打扫得干干净净。

教室被我打扫得干干净净。 他把门关上了。

。 九、仿照例子写出反义词。（6分） 例：(安全)（危险） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 十、读下面一段话，做习题。（6分）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

1、这段话有（ ）句。 2、填入恰当的词语。

（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦

3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。 十一、你最想写什么呢？请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。

二年级打扫教室阅读题(三)
二年级课外阅读训练题

二年级阅读短文，回答问题

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，

它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡

须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、

追捕老鼠。

1、短文有（ ）句话。

2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„„„„„„（ ）

②猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„„„„„„（ ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„„„„„„„（ ）

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑

身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像

漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（ ）节。

2、第二节有（ ）句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„（ ）

②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„（ ）

③这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„（ ）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老

牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？

在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”

小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗

藏在这里！”

1、短文共有（ ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗

在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（ ）鼻子 （ ）脚掌

（ ）舌头 （ ）全身

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒

到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（ ）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），

可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

月季花

我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！

一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生

气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶

说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，

以后别摘了。”

后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开

得更鲜艳了。

1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、„„序号标出。

2、月季花为什么开得更鲜艳了？

3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。

如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù

jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)

复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、

“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！

1、这篇短文有( )句话，请你用1、2、3„„在段中标出来。

2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3、小叶红豆树又叫( )、( )。

桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅

子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明

坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，

我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸

了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小

明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：

“ ”

1、照样子写词语

高高兴

兴：

摇来摇去：

2、椅子向桌子说了什么，请你用“ ”画下来。

3、你喜欢小明吗？为什么？

4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文的横线上。

哥哥为我画了一棵石榴树。你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小

喇叭，真好看！它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。这幅画像

真的一样，我可喜欢啦！

阅读短文，回答问题

1这段有（ ）句话，第（ ）句写石榴花，第（ ）句写石榴。

2用“ ”画出文中表示颜色的词语。

3抄写你喜欢的句子

早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树

林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

（1）这段话共有 （ ）句话。

（2）这段话写了雾中的几种景物？按文中的顺序写下来。

（3）作者观察雾中景象的时间是（ ）

（4）这段话中“一层纱”指的是什么？

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同

别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到

了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫

头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳

朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（ ），（ ），所以人们叫它“猫头鹰”。【二年级打扫教室阅读题】

（ ）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了。

3．菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。

4、桂花是什么样子？ 用“

5、这段话共有（ ）句，主要是围绕第（ ）句来写的。

可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天 小花猫总是爱睡觉 嘴里还不停地打呼噜(lu) 一到晚上，它就这儿走走 那儿看看 好像在侦(zhēn)察老鼠的活动

二年级打扫教室阅读题(四)
二年级上册 课外阅读题目 练习 (打印版)

《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（ ）个自然段。

2、写出下列词语的反义词

哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、在文中用“ ”画出蒲公英传播好消息的方法。

5、你知道这个好消息是什么吗？

小斑鸠说——秋姑娘！秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（ ） 香甜—（ ）

2、 仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是

它的 ，风铃是它的 。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。

《小兔运南瓜》【二年级打扫教室阅读题】

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看

见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这

么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见

小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮

呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前

滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运

回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个

善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的，像 。

2、照样子写词语 又圆又大

3、他是怎么把南瓜运回家的？用“ ”画出文中的答案。

4、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在

文中画出来。

我从中国来

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从

哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来！科学家派我来传送电视

节目。”

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”

1、这篇文章有（ ）个自然段。

2、第一自然段共有 句话。

3、题目中的“我”指的是 。

4、科学家派人造卫星去太空做什么？用“ ”画下来。

《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（ ）、（ ）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。

3、 你能根据诗歌的内容填空吗？

春天， 、 、 、和 都醒了，树（ ）了，草

（ ）了，花朵（ ）了。

4、春妈妈还会带来谁？仿照文章写一写。

阅读6《祖国》

小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；

小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；

小朋友说：祖国到处有欢乐。

1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来

2、 填一填 （ ） （ ） （ ） （ ）

温暖的 甜甜的 可爱的 青青的

（ ） （ ） （ ） （ ）

3、 请你说说祖国有什么。

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能

和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊： 啄木鸟： 小麻雀：

2、 小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

《太阳、地球、月亮》

太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。

地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。

1、 地球与太阳比，谁大？

地球与月亮比，谁小？

2、 判断，对的打“√”错的打“×”

① 地球绕着太阳跑 （ ）

② 地球绕着月亮跑 （ ）

③ 太阳绕着月亮跑 （ ）

④ 月亮绕着地球跑 （ ）

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想： 。 “天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“ ”上。

2、 照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 边 边 。

3、啄木鸟飞到树干上干什么？在文中用“ ” 画下来。

4、松树说的“你这讨厌的家伙”指的是 。

《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？

（ ）（ ）（ ）（ ）

2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？你想对他说什么？

二年级打扫教室阅读题(五)
二年级练习题

(人教版) 小学语文 二年级上册 期末测试题

姓名： 班级：

一、我会填(51分)

1．例：会(开会)(4分)：

信( 写信) 洼( 水洼) 吸(吸收) 晴(晴天)

言(自言自语) 挂(牵挂) 极(升极) 清( 清水)

2．例：模 (3分)[本题为多音字组词]

分 没 背

3．例：大一小(6分)

黑暗一( )反一( )虚假一( )贫一( )

骄傲使人( )，( )使人进步。

4．例：碧绿的(叶子)(6分)

机灵的( 小鸟) 雪白的(锦花 ) 快乐的( )

寒冷的( ) 平静的( ) 热烈的( )

5．例：摇摇摆摆(8分) ____________ ___________

例：一片片叶子 一棵裸______ 一面面______ 一把把______盘盘______

例：跑来跑去 ____来____去 ____来____去

6．选词填空(6分) 关心、专心、小心

①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。 ②妈妈对我很( )。

③路滑，奶奶您走路要( )。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真( )。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。

③我( )看故事书。

7．例：晚上，我先写作业，再读书。(加标点!) (4分)

我要给小鸟____________________________________

这场雪下得____________________________________

8．填写诗句(8分)

(1)儿童相见不相识，________________________。

(2) _______潭水深_________．________汪伦_________

(3)远上寒山石径斜，________________________。

一

(4)停车______________，霜叶__________________。

9．例：湖水像一面镜子。(6分)

红红的高粱像____________________________。 满山的枫叶像____________________________。 ________________像______________________。 三、我会连(6分)

羡慕 xin mu 控制 gun gi 咳嗽 xīn shǎng 必须 kng zh 欣赏 ke sou 灌溉 b xū 四、我会查(6分)

五、我会读(12分) 雪花

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。

1．这段话有( )句话。(2分) 2．雪花像( )，像( )。(4分) 3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)

_____________________________________________________________________________________________

4．雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)

_____________________________________________________________________________________________ 六、我会写(10分)

看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]

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二年级语文综合练习题

景（ ）宜（ ） （ ）言（ ）语 迫（ ）（ ）待 姓名 成绩

一、读拼音，写汉字。（16分）

zhuànɡ lì qí zhì mín zú

二、选择正确的读音填在（ ）里。（4分） jiāo jiào hǎo hào

老师在教（ ）室里教（ ）书。

他的爱好（ ）就是看书。他是大家公认的好（ 三、组词（12分）

作（ ） 安（ ） 娃（ 昨（ ） 客（ ） 洼（ 观（ ） 礼（ ） 川（ 现（ ） 扎（ ） 州（ 四、在（ ）里填上恰当的字词。（12分）

（ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）无主 （ nào zhōnɡ

）学生。

）

） ） ） （ ）送炭 一片（ ） （ ）地说 一串串（ ） （ ）地点头 一把把（ ） （ ）地握手 五、选择标点符号填在（ ）里。（5分）

， 。 ？ ！

1、老师在批改作业（ ）

nándào

2、东东今天没有来（ ）难道生病了（ ） 3、妈妈真伟大（ ） 4、作业做完了吗（ ）

六、用部首查字法查下面的字。（8分）

）

七、将诗歌补充完整。（11分）

山 行

八、仿照例句写句子。（6分） 例：气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的： 。

例：湖水像一面镜子。

。 例：我把教室打扫得干干净净。

教室被我打扫得干干净净。 他把门关上了。

被。 九、仿照例子写出反义词。（6分）

例：(安全)（危险）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 十、读下面一段话，做习题。（6分）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了

几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦

哇！那个人每天都要去看几次。

1、这段话有（ ）句。 2、填入恰当的词语。

（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦

3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。

十一、你最想写什么呢？请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用

拼音代替。（12分）

二年级语文综合练习题（B）

一、 读拼音写汉字，我最拿手。（20分）

biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài

wēn nuǎn

dào yǐng

zhǐ chuán zā

i hài zhòng zhí

二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）

食（

） 体（

） 观（

） 值（

）

良（ ） 休（ ） 现（ ） 直（ ）

三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分） 仔细—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 欢庆—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）

） （ ）

分 包 ） （ ）

五、我会做。（共8分） 1、我会对对子。（4分）

好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 贫 —（ ）2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）

高兴 连忙 生气 马上 开心 反义词：（ ）—（ ） 近义词 ：（ ）—（ ）

六、我会填。（共17分）

1、我积累了许多四字词语：（8分）

各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） （ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技术

除此以外，我还能写两个： 、 2、我能把下面的词语补充完整：（9分）

一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 一把把（ ）

（ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ） 七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分） 1．五光十色的礼花真美啊 2．这到底是怎么回事 八、我能写句子。（8分）

1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分）

①气球上画着一张可爱的．．．

小脸。

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