成都中药大学教务网

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成都中药大学教务网(一)
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成都中药大学教务网(二)
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成都中药大学教务网(三)
教改课题申请书 - 成都中医药大学教务处

附件3

成都中医药大学教育教学改革

项目任务书

项目名称： 项目负责人： 部门（盖章）： 联系电话： 日 期：

成都中医药大学教务处

2013年3月

1

2

3【成都中药大学教务网】

4

成都中药大学教务网(四)
成都中医药大学成人教育

院学字[2008]第3号

成都中医药大学成人教育教学管理规程

一、教学计划制定：

成都中医药大学成人教育各专业教学计划的制定（修订）工作，由申报该专业或承担该专业教学管理的学院制定，经成人教育学院组织专家集体论证审定后，公布实施。

二、教学及教学管理：

各二级学院院长是成人教育办学的第一责任人。各学院负责具体承办成人教育班级的教学、教学管理、学生管理等工作。

各学院应根据各专业教学计划的要求，在每学期开学前制定出各学院、各专业学期教学实施方案(包括制定：《学期课程表》，《任课教师情况一览表》等)，并于每年2月28日前，8月30日前分别报成人教育学院学历教育办公室备案。

各学院在开课前选派好任课教师。根据教学计划和成人教育教学管理的规定对任课教师提出具体要求，详细介绍专业设置、层次、教学计划、教学目的及教学管理的要求，以确保教学质量，并负责督促

检查任课教师教学工作执行情况，确保教学任务的完成。任课教师应根据教学大纲要求，认真撰写教案，在教学活动中，注意结合学科发 展的新动向，鼓励任课教师运用多媒体等现代教学手段，不断提高教学水平，确保教学质量。【成都中药大学教务网】

各学院在执行教学工作过程中，应根据教学计划和教学大纲的要求，具体落实好教学各个环节的工作，认真执行各科教学任务；除保证课堂教学质量外，还应注意实验、实践教学环节的质量把关，积极创造条件，搞好实验、实践环节的教学工作，不断提高教学质量。各学院应认真作好教学记录，建立健全成人教育教学档案。

三、考核管理：

根据教学计划的要求，结业考核分考试、考查两种。考核工作由各学院具体组织实施，注意考核的管理，严格考风、考纪，确保考核公平、公正。考核管理的相关规定参照成人教育学院公布实施的《考试违规处理实施办法》(院学字[2004]第8号)执行。

各学院要注意做好考核记录及考核试卷的归档、保存工作，考核试卷的保存期为学生毕业后一年止。

各学院按学期将学生考核成绩录入成都中医药大学成人教育学院网内。学生在校期间全部考核结束毕业前，各学院将学生在校期间的全部考核成绩制成册书面交成人教育学院学籍室存档。

四、经费管理：

各学院必须严格执行国家物价部门审定的“成都中医药大学成人教育收费标准”和《关于加强成人教育经费管理工作的通知》（院字

[2005]第5号）文件，禁止乱收费。

五、为了及时传达国家有关成人教育的新政策、新办法，沟通信息，总结经验，促进交流、强化管理，成人教育学院每年将组织召开年度工作会(具体内容、时间、地点另行通知)。

六、为了强化成人教育管理，成人教育学院将对各学院成人教育教学及管理工作进行不定期的检查。

七、学籍管理操作及流程：

（一）新生报到注册

各学院在新生报到注册时，按固定格式详尽填写《成都中医药大学成人教育学院学生报到注册登记表》，新生报名截止后一周内，报《成都中医药大学成人教育学院学生报到注册登记表》（Excel格式）到成人教育学院学籍室（附表1）。

（二）网上提交新生信息（在新生报到截止后两周内进行） 步骤：

1、进入成都中医药大学成人教育学院网站页面（网址：210．41．222．23）；

2、输入账号、密码、选择“教务员”身份登陆；

3、进入“学籍管理”，选择“按考生号学籍申报”；

4、用下拉条选择“按姓名”；

5、在右侧框内输入学生姓名，查询到录取库中该生信息，核对后选择该生应加入的班级，选中班级提交；

6、往届录取的学生需先查询该生的报名号，然后从“新增学籍

申报”栏进入，逐项录入学生信息，再提交到相应班级；

7、全部学生信息提交完成后，电话告知成教院学籍室（87773890）。

（三）新生网上报到

成人教育学院学籍室审核各院部提交新生信息后，编制学生学号。获得学生学号后，各学院进行网上学生报到。网上报到注册之后才可以提交该生的考试成绩，进行管理。

（四）保留学籍。

被录取的新生当年不能报到入学的，可以申请保留学籍（仅限一年），在成人教育学院学籍室办理保留入学资格申请书，次年持录取通知书和申请书到成人教育学院学籍室友报到注册。

（五）学生学籍异动的申报

学生入学后，需要休学（仅限一年）、复学的，由学生本人提出书面申请，报所在学院批准后，由学生本人持申请，到成人教育学院学籍室办理相关手续。

各学院要按学年申报学生退学、降级等学生异动情况。

学生学籍异动中的转学、转专业、调整学习形式的有关规定按成人教育学院《关于转学、转专业、调整学习形式的有关规定》（院学字［2006］13号）执行。

（六）变更姓名或身份证号码

学生在入学后变更姓名的，在毕业前一月内向成人教育学院学籍室提交户口所在地出具的户籍证明。

（七）毕业生电子摄像

学生在毕业前要进行由教育部统一组织的毕业生电子摄像，时间一般在毕业前一年的秋季学期进行（10、11月），届时由成人教育学院统一组织，各学院组织本院学生按班级进行。若学生因故错过时间，可在第二年3、4月自行到成都市陕西街“新华通讯社四川分社”进行补照。

（八）毕业生信息核对

学生毕业实习之前一个月内或学生最后一次上课时，各院部到成教院领取《毕业生信息核对表》，由学生对表中各项数据逐一认真核对后，签名确认。该信息将作为办理毕业证的最终数据上报电子注册。

（九）毕业生档案

在学生在毕业实习前一个月内或学生最后一次上课时，各学院到成人教育学院领取《毕业生登记表》、《实习鉴定表》（简称“双表”）。“双表”由学生填写后，院部在学校意见栏内签署“准予毕业”，加盖成人教育学院印章，汇同学生成绩单，形成毕业生档案。毕业生档案将和毕业证一起发放给毕业生。

（十）毕业证的发放

《毕业证》在每年1月份由成人教育学院学籍室发放给各学院。各学院（班主任）应及时将《毕业证》发给学生，告知学生及时检查《毕业证》内容，若发现差误，在两周内到成人教育学院学籍室更正。按国家教育部规定，《毕业证》填写内容必须按招生与注册时的学习形式（脱产或业余（半脱产））填写发放，要妥善保管，遗失一律不

成都中药大学教务网(五)
成都中医药大学 2015年新进教师调查问卷

成都中医药大学2015年新进教师

调 查 问 卷

亲爱的老师：

您好！为了解新进教师入校后的有关情况和想法，进一步完善我们的培训与服务工作，特开展本次问卷调查，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。问卷不记名，主要用于了解情况，改进工作，您可放心填写，谢谢！

成都中医药大学人事处教师教学能力发展中心

2015年11月

问卷填写说明：

1. 本问卷除标明为多选外，其余均为单选。

2. 请将每题最符合您想法的一个选项字母写在题后的括号里。

3.选项中含“其他”的需列举相应答案。

4.欢迎您对开放式题目提出宝贵意见。

一、基本情况

1.您的姓别（ B ）

A.男 B. 女

2.您的年龄（ B ）

A．25岁以下 B. 25-30岁 C. 30-35岁 D. 35岁以上

3.您的学历（ B ）

A.博士研究生 B.硕士研究生

4.您的政治面貌（A ）

A.中共党员 B.共青团员 C. 民主党派 D. 群众

5.您入校前是（ A ）

A.应届毕业生 B. 其他高校、科研机构工作人员

C.企业或其他性质单位工作人员

6. 您所在的岗位属于（ C ）

A.专任教师 B. 辅导员 C. 管理与教辅人员

二、来校后工作、生活情况

1.您对当前所在的岗位感到（ C ）

A.完全胜任 B.胜任 C.还需提高

2.您所在的岗位与自己的专业匹配度为（ C ）

A.完全一致 B.比较一致 C.一致

D.不太一致 E.很不一致

3.您对自己的职业规划（ C ）

A.非常清晰 B.比较清晰 C.一般

D.不太清晰 E.完全不清晰

4.您希望未来的职业发展方向为（ B ）

A. 教学 B.科研 C.管理 D.教学+科研 E.管理+教学 F.管理+科研 G.管理+教学+科研

5.您对自己职业发展规划（ ABCD ）（可多选）

A.希望得到专业人员的专门指导

B.希望学校能开展这方面的讲座

C.希望能与学院和职能部门负责人进行交流探讨

D.希望能开设与其它同事交流的平台

E.不需要指导

6.您对学校的人事政策和规定（ D ）

A.非常了解 B. 比较了解 C.一般了解

D.不太了解 E.完全不了解

7.您对学校在教学管理方面的政策和规定（ C ）

A.非常了解 B. 比较了解 C.一般了解

D.不太了解 E.完全不了解

8.您对学校在科研管理方面的政策和规定（ B ）

A.非常了解 B. 比较了解 C.一般了解

D.不太了解 E.完全不了解

9.进校后您总共讲授过几门课程（ A ）

A.0门 B.1-2门 C.3-4门 D.5-6门

10.您认为每周合适的授课时数为（C ）

A.4课时及以下 B.5-8课时 C.9-12课时

D.13-16课时 E.17-19课时 F.20课时及以上

11.您认为在申报教学相关课程或项目时遇到的最大问题

（A ）

A.资历不够 B.团队组建困难 C. 申报技巧欠缺

D.其它

12.您是否已经具备良好的平台和科研经费支持您开展正常的科研工作（ E ）

A .完全具备 B .较好具备 C.具备

D.基本具备 E .尚未具备

13.您认为在科研工作中的主要困难是（ ABD ）（可多选）

A.独立申请课题较难 B.研究经费较少

C.发表论文困难 D.研究设备匮乏或条件欠缺 E.教学任务重，没精力 F.无团队支持

G.其它

14.您最想得到的科研方面的帮助是（ BCDE ）（可多选）

A.加入科研团队 B.有老师一对一的指导

C. 相关部门定期开展科研指导 D.有更多的时间进行研修 E.有固定的单位办公室 F. 其它

15.您参与学校或学院的管理机会（ E ）

A.很多 B.较多 C.一般 D.较少 E.没有

16.您认为学校可以帮助您提高工作适应性的工作措施是

（ ACD）（可多选）

A.完善相关制度建设 B.加强培训指导

C.开展有利于沟通的活动 D.营造和谐的工作生活环境 E. 其它17.来校工作后您最为满意的是（ C ）

A.起步薪酬 B.工作条件 C.同事关系 D.激励政策 E.管理水平 F.福利保障 G.生活条件 F.其它

18.来校工作后您觉得最需要改善的是（ F ）

A.起步薪酬 B.工作条件 C.同事关系 D.激励政策 E.管理水平 F.福利保障 G.生活条件 F.其它

19.您对来校后的工作、生活和学习的整体满意度（ C）

A.很高 B.较高 C.一般 D.较低 E.很低

20.现阶段您有些什么困惑？

21.现阶段您最想得到学院或学校的支持是什么？

三、新教师研习营（岗前培训）情况

1.您对此次岗前培训形式的安排感到（A ）

A.非常满意 B.比较满意 C.一般

D.不太满意 E.非常不满意

2..您希望岗前培训的形式为（C ）（可多选）

成都中药大学教务网(六)
2015年考研院校：成都中医药大学学校

2015年考研院校：成都中医药大学学校 成都中医药大学(原名成都中医学院)创建于1956年，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一，1995年经国家教委批准更名为成都中医药大学，2006年6月原四川省卫生管理干部学院、原四川生殖卫生学院并入成都中医药大学。学校是四川省属重点高等学校，四川省人民政府与国家中医药管理局共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校现任党委书记张忠元，校长范昕建 。

成都中医药大学现有温江校区、十二桥校区、高新西区校区、人南校区、汪家拐校区五个校区，面积近2000亩。学校面向全国招生，现有在校研究生、本专科学生2万余人，其中研究生 2000余人。

学校是一所以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科相关专业交叉渗透、协调发展的中医药大学。现有31 个本科专业，其中包括全国首批开办的中医学专业(1956年)、全国最早开办的中药学专业(1959年)、七年制中医学专业(1996 年)、全国唯一的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地班——“中药学基地班”(1997年)以及中医特色人才培养试点班—“李斯炽班”(2010年)。学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授予单位(1981年)，首批临床医学(硕士、博士)专业学位试点单位(1997年)。现有一级学科博士学位授权点3个(中医学、中药学、中西医结合)，覆盖中医、中药、中西医结合二级学科16个博士学位授权点，有一级学科硕士授权点9个，二级学科硕士学位授权点49个。

学校有国家级重点学科4个(中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学)，省部级重点学科20个。设有基础医学院、临床医学院、药学院、针灸推拿学院、民族医药学院，第二临床医学院，护理学院、医学技术学院、公共卫生学院、管理学院、体育学院、外语学院、马克思主义学院、成人教育学院(高等职业技术学院)、国际教育学院15个学院，有国家级特色专业6个、省级特色专业7个，国家级精品课程5门、省级精品课程31门，国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个、国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个。

学校现有专业技术人员中，具有高级职称者400余人，博士、硕士生导师 300 余人。其中“国医大师”1人，“ 973 ”项目首席科学家1人，全国首届高校教学名师1人，新

世纪百千万人才工程国家级人选 1 人，国家百千万人才工程一、二层次人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人，全国优秀教师3人，四川省学术和技术带头人38人，享受国务院特殊津贴专家78人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师 27 人，四川省有突出贡献的优秀专家26人，四川省教学名师8人，四川省首届十大名中医4人，四川省名中医60人。

学校一贯重视人才培养工作，坚持“三让”(让学生明确发展方向、让学生得到发展机会、让学生增强发展动力)素质教育理念，不断提升学生的思想道德水平、科技文化素养、创新能力和社会适应能力，促进学生素质的全面发展。建校以来，学校已为国家培养了大量高级中医药人才，其中有新中国第一批中医学本科毕业生和中医药硕士研究生、最早的中药学本科毕业生、新中国第一位中药学博士、第一位中药学博士后和第一位五官科学博士。多年来，学校积极开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，形成了具有中医药传统文化特色的校园文化品牌。由学生主办已达30年的学术性刊物《中医学与辩证法》在全国高校有较大影响。学校参加全国、全省大学生“挑战杯”科技竞赛、大学生文化艺术比赛、体育运动比赛等多次获奖。学校大学生社会实践活动特色鲜明，已连续多年受到中宣部、教育部和团中央表彰。

学校教学科研仪器设备资产值达到 2亿多元，馆藏各类图书近300万册，校园网覆盖全校。现有各级各类实验室58个，其中包括省部共建国家重点实验室培育基地1个、国家级实验教学示范中心1个、与企业共建的由国家发改委批准的中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心1个、教育部重点实验室 1 个、教育部工程研究中心1个、国家中医药管理局重点研究室4个、国家中医药管理局中医药科研实验室(三级)11个、财政部中央与地方共建实验室 20 个、四川省重点实验室3个、四川省实验教学示范中心4个、四川省高校重点实验室11个。学校现有4所直属附属医院，其中成都中医药大学附属医院(四川省中医院)是国家发改委与国家中医药管理局确定的国家中医临床研究基地(糖尿病基地)建设单位。

学校有国家中药 GCP 中心、四川省中药筛选评价中心、四川省中药不良反应监测中心、中医药文献检索中心成都分中心、中医药文化中心等科研机构。“十一五”以来，学校科研成绩显著，新上各类科研项目1591项，其中，国家重大专项、国家重点基础研究发展计划(973 计划)、国家高技术研究发展计划(863 计划)、国家科技支撑计划、自然科学基金等国家级项目207项，获得各级各类科技进步奖76项，科研经费达到5.13亿元。 2002、2005、2010 年先后成功承担了中医药现代化国际科技大会的学术组织工作。

学校坚持产学研相结合的发展路子， 1994年学校发起组建高科技股份制公司“四川西南华神药业股份有限公司”，该公司于1998年整合上市。2002年学校参与发起成立国家中药现代化产业基地(四川)，2004年牵头组建“四川省中医药科教集团”，2006 年参与组建四川生物技术协会。近年来，学校按照“政府规划、专家献智、市场运作、多方共赢”的原则大力推进产学研结合的力度，“十一五”以来学校签署校地、校企合作协议83项，签订技术合同和转让合同252份，合同经费超过8420万元，在中医药产业发展方面迈出了实质性的步伐。同时，学校积极发挥中医药专业特色和优势，在“ 5.12 ”抗震救灾、防治 SARS 、甲型 H1N1 流感等突发公共事件中取得了良好成绩，学校因此被教育部授予“全国抗震救灾先进集体”光荣称号，赴平武抗震救灾志愿服务队临时党支部被四川省委授予“抗震救灾先进基层党组织”称号。

学校不断推进国际交流与合作，国际影响力和竞争力显著提升，是我国中医药国际传播的重要基地。学校是教育部(原国家教委)最早确定的有条件接受外国留学生(学历教育)的 200 所高校之一 , 也是最早开展对台教育的中医药院校之一，接收和培养了来自韩、日、新加坡、以、德、法、英、美、加及港、澳、台等30个国家和地区的学历(含本、硕、博)及多种类型的短期进修培训学员，其中培养了我国第一位外籍针灸学博士、外籍方剂学博士等。开展了与英国伦敦城市大学、澳大利亚维多利亚大学、美国缅因大学及台湾地区义守大学、香港中文大学等学历教育和互换学生等项目。经教育部批准同意，我校在葡萄牙举办的分校中实施中医针灸本科学历教育，开创我国中医药高等教育在海外举办学历教育分校之先河。学校与22个国家和地区的大学、医疗单位、科研机构及学术团体建立了交流、合作关系，其中执行了我国与韩国、泰国、印尼等政府间及世界卫生组织(WHO)的合作项目。学校还是国家科技部授予的“国际科技合作基地”、国家中医药管理局授予的“中医药国际合作(教育、医疗)基地”及世界卫生组织(WHO)“人类生殖研究合作中心”，联合国人口基金“南南合作培训中心”等。

经过50余年的建设发展，学校凝练了“厚德、博学、精思、笃行”的校训，形成了“求实、团结、勤奋、进取”的校风、“爱岗敬业、严谨治学、教书育人、为人师表”的教风、“乐学、善思、求本、创新”的学风，“艰苦创业、乐于奉献、自强不息、追求卓越”的成中医人精神代代相传，这种精神，始终是成中医人前进发展不竭的力量源泉和强大的精神动力!

学校坚持“秉承传统、崇尚创新、突出特色、强化优势、服务社会”的办学理念，坚持科学发展，着力自主创新，向着“十二五”期间建设特色鲜明的高水平中医药大学的目标努力前进，不断为中医药事业的发展做出更大更新的贡献!

一分耕耘一分收获。加油！

成都中药大学教务网(七)
成都中医药大学硕士研究生招生简章

成都中医药大学硕士研究生招生简章

初试地点：即现场确认的报考点。

2.复试时间及复试方式将在我校研究生处网页上另行通知，以同等学力资格报考者还加试二门本科主干课程。

六、资格审查：

初试资格审查：现场确认后，我校将进行考生报名信息进行审核，对不符合报考专业条件的考生，我校将不准予参加考试。

复试资格审查：参加复试的在职人员必须携带本人身份证、毕业证书原件、学位证原件及复印件进行复试资格审核。参加复试的应届本科毕业生须携带本人身份证、学生证原件及复印件、教务处开具的在校成绩单原件进行复试资格审查。

对不符合报考资格者将取消复试资格。

七、体格检查：

考生在参加复试时按教育部规定的体检标准进行体格检查。

八、录取：

学校根据国家下达的招生规模,以考生入学考试成绩(含初试和复试)确定录取名单。思想品德考核不合格和体检不合格者，不予录取。

九、其它：

1.考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料(单考生除外)，考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若造成考生不能复试或无法被录取，招生单位不承担责任。

2.考生应准确、实事求是的填写个人信息，如发现信息不实，将取消其复试、录取资格，情节严重者，将按有关规定处理。

3.可招同等学力的学科研究方向见目录中备注栏(即指成人应届本科毕业生)

4.导师姓名前加“★”为外单位在我校的兼职导师。

十、考试科目的说明：

中药综合覆盖的课程为无机化学、有机化学、中药学、中医基础理论;【成都中药大学教务网】

中药专业基础综合覆盖的课程为中药制剂学、中药化学、药理学、中药鉴定学。 十一、招生信息的说明

研究生招生各阶段信息请登录成都中医药大学研究生院网页，初试成绩及时在网上公布，不再另寄成绩通知书。复试名单、复试时间和复试方式将在网上公布，请考生及时查阅。 研究生院网址：http//yjs.cdutcm.edu.cn

初试地点：即现场确认的报考点。

2.复试时间及复试方式将在我校研究生处网页上另行通知，以同等学力资格报考者还加试二门本科主干课程。

六、资格审查：

初试资格审查：现场确认后，我校将进行考生报名信息进行审核，对不符合报考专业条件的考生，我校将不准予参加考试。

复试资格审查：参加复试的在职人员必须携带本人身份证、毕业证书原件、学位证原件及复印件进行复试资格审核。参加复试的应届本科毕业生须携带本人身份证、学生证原件及复印件、教务处开具的在校成绩单原件进行复试资格审查。

对不符合报考资格者将取消复试资格。

七、体格检查：

考生在参加复试时按教育部规定的体检标准进行体格检查。

八、录取：

学校根据国家下达的招生规模,以考生入学考试成绩(含初试和复试)确定录取名单。思想品德考核不合格和体检不合格者，不予录取。

九、其它：

1.考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料(单考生除外)，考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若造成考生不能复试或无法被录取，招生单位不承担责任。

2.考生应准确、实事求是的填写个人信息，如发现信息不实，将取消其复试、录取资格，情节严重者，将按有关规定处理。

3.可招同等学力的学科研究方向见目录中备注栏(即指成人应届本科毕业生)

4.导师姓名前加“★”为外单位在我校的兼职导师。

十、考试科目的说明：

中药综合覆盖的课程为无机化学、有机化学、中药学、中医基础理论;

中药专业基础综合覆盖的课程为中药制剂学、中药化学、药理学、中药鉴定学。 十一、招生信息的说明

研究生招生各阶段信息请登录成都中医药大学研究生院网页，初试成绩及时在网上公布，不再另寄成绩通知书。复试名单、复试时间和复试方式将在网上公布，请考生及时查阅。 研究生院网址：http//yjs.cdutcm.edu.cn

一分耕耘一分收获。加油！

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