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广西财经学院教务管理系统

2016-09-27 14:08:16 试题 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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广西财经学院教务管理系统(一)
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广西财经学院教务管理系统(二)
山东财经大学教务管理系统入口

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山东财经大学坐落在山东省省会济南市,是财政部、教育部、山东省共建高校,是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出,在国内外有一定影响的普通高等财经院校。
  学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并组建而成。山东经济学院的前身山东财经学院,创建于1952年,由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成,是山东省建校最早的财经类普通高校,也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间,山东财经学院中断办学。1978年,经国务院批准恢复办学,更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年,是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建,以部为主的领导管理体制。1998年获得硕士学位授予权。2000年后,学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。2012年6月9日,山东财经大学正式揭牌成立。2012年8月23日,财政部、教育部、山东省人民政府签署协议,共同建设山东财经大学。2013年7月,经国务院学位委员会批准,学校取得博士学位授予权。

  学校共有4个校区,占地4818亩。现有21个学院,62个本科专业。全日制在校生33000余人。其中,本科生31000余人,研究生2100余人。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授权点;10个一级学科硕士学位授予点,涵盖73个二级学科硕士学位授权点。拥有工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)等11个专业学位授予权。形成了以经济学、管理学为主,文、法、理、工、艺术和教育等八个学科门类相结合的学科结构,现有16个山东省重点学科,19个校级重点学科。其中,财政学、金融学、企业管理、会计学、国际贸易学和管理科学与工程为省级特色重点学科。

  学校现有专任教师1939人,教授、副教授966人,具有硕士以上学位的1675人,其中具有博士学位的554人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人,享受国务院政府特殊津贴的专家15人,“泰山学者”特聘教授2人,入选“百千万人才工程”国家级1人,入选教育部新世纪人才支持计划3人,山东省有突出贡献的中青年专家10人,山东省高层次人才库19人,全国优秀教师15人,山东省教学名师14人,博士生导师27人。
  学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。现有教育部人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验区2个,教育部特色专业7个,省级品牌、特色专业15个,教育部双语教学示范课程1门,省级双语教学示范课程2门,省级精品课程44门。获得省部级以上教学研究成果奖38项,其中国家级二等奖1项、省级一等奖5项,二等奖14项。学生在全国全省数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛和学术论文竞赛、CCTV英语演讲比赛等各类比赛中屡获嘉奖,毕业生就业率位居全省高校前列。

  学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。共有各类实验室141个,设有各类实践教学基地85个。有山东省企业电子商务工程技术研究中心、山东省数字媒体技术实验室、山东省金融信息工程技术研究中心、山东省经济运行动态仿真实验室和金融服务外包创新实验室等5个省级重点实验室,山东省实验教学示范中心2个,山东省骨干学科教学实验中心26个。校舍建筑总面积108.29万平方米,其中教学科研行政用房75.33万平方米。教学科研仪器设备总值1.7亿元。图书馆藏书389万册,中文现刊2786种,外文现刊420种,电子图书171万册,数据库31个,自建特色数据库6个,实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。实验室、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施比较齐全。
  学校不断强化科研的先导地位,加大科研投入,加强科研工作的激励和引导,科研水平不断提高,取得了丰硕的科研成果。近五年来,承担省部级以上科研课题1076项,其中国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项;获国家级、省部级科研奖励153项;被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇;获得科研经费17324.4万元,年均科研经费3464.8万元。有山东省政府规制与经济社会发展研究基地、山东省区域经济发展软科学研究基地、山东省财政金融研究基地、山东省公共财政制度与社会保障制度研究基地、服务业创新与发展软科学研究基地和山东省公共政策软科学研究基地等13个省级研究基地和研究中心,成立了区域经济研究院、经济研究中心、农业与农村经济研究中心等一批科研机构。
  学校主办的《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》,是国内外公开发行的综合性经济理论期刊,是中国人文社会科学核心期刊、全国城市经济十佳期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊,在全国学术界具有较高的影响力。
  学校实行开放式国际化办学的发展战略,与美国、英国、法国、加拿大、德国、荷兰、捷克、澳大利亚、新西兰等国家的100余所高校和教育机构在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。每年聘请长期外籍专家80余人,承担英语、德语、日语等语种以及部分专业课授课任务;学校于1993年获得招收留学生资格,现有来自美国、法国、荷兰、捷克、印度尼西亚、韩国等国家的语言留学生、学历本科留学生以及来自瑞典、捷克、巴西等国家的交换生。学校与美国明尼苏达大学、西敏大学、纽约州立大学奥维西布雷学院、哈特福德大学、佛罗里达国际大学、圣托马斯大学、纽海芬大学、英国龙比亚大学、英国埃塞克斯大学、英国普利茅斯大学、法国雷恩第一大学、加拿大达尔豪斯大学、新西兰Unitec理工学院、捷克布拉格经济大学、捷克布拉格城市大学、日本东京经济大学、台湾地区淡江大学、世新大学等国(境)外大学合作,每年选派500余名学生赴海外访学或本科就读研究生项目,实施本科、研究生双学位教育,增加学生的海外经历,培养具有国际化视野的复合人才。
  学校与国内高校的交流与合作不断扩大,与山东大学、天津财经大学、山东师范大学、山东科技大学、山东省社会科学院等建立了全面合作关系,每年选送部分优秀研究生、本科生到山东大学和天津财经大学等高校相关专业进行为期半年或一年的访问学习。
  学校与山东黄金集团有限公司合作建立了独立学院——燕山学院、东方学院,现有在校生10000余人。
  在新的历史起点上,学校将认真贯彻国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神,以经济社会发展需要为导向,深入推进“一体两翼”发展战略,大力实施“凝心聚力工程”和“特色名校工程”,不断提升人才培养水平,增强科学研究能力,积极服务经济社会发展,深入推进文化传承创新,努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学,成为山东省高层次财经人才培养和经济研究的重要基地,为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。

广西财经学院教务管理系统(三)
广西财经学院在读证明

在读证明(模板)

XXX(姓名),X(性别),身份证号XXXXXXXXXXXXXXXXXX,现为广西财经学院XXXX级学生,学号XXXXXXXXXXXX。该生XXXX年XX月经高考(或:专升本选拔)录取进入我校XX学院XXXX专业普通高等学历教育本科(专科/专升本)学习,学制X年。

特此证明。

广西财经学院教务处 XXXX年XX月XX日

说明: 请依此模(样)板套写并打印在读证明一式两份,一份由学生所在学院审核属实后经办人签字、加盖公章,作为教务处审核盖章另一份的依据。

在读证明(样板)

张三,男,身份证号450104198808081116,现为广西财经学院2012级学生,学号120101400188。该生2012年9月经高考录取进入我校外国语学院商务英语专业普通高等学历教育本科学习,学制四年。

特此证明。

广西财经学院教务处 2012年10月09日

注: 请依此模(样)板打印《在读证明》(红色部分根据个人情况填写相关信息)一式两份,一份由学生所在学院审核属实后经办人签字、加盖公章,作为教务处审核盖章的依据。

广西财经学院教务管理系统(四)
广西财经学院选课必用Windows7个人电脑连接校园网方法

Windows7个人电脑连接校园网方法

为了方便大家选课,根据xp系统对的校园网连接方法,我已成功连接校园网。以下为连接校园网步骤。

1. 右击桌面“网络”图标,单击属性。

2.单击属性后显示该电脑的“网络和共享中心”,单击“设置新的连接或网络”。

3.而后出现如下对话框,单击“连接到Internet”,单击“下一步”

4.如果你已经连上网,会出现如下对话框,单击“仍要设置新连接”。

5.由于你的电脑本身就有一个宽带连接,你需要再创建一个新的网络连接。我已经建好了那就是“宽带连接1”(可以自由命名),单选“否,创建新的连接”,单击“下一步”。

6.而后出现如下对话框,单击“宽带(PPPoE)(R)”

7.,密码为任意密码,由你定。另外你可以设置“连接名称”,也由你定。然后点击“连接”就可以访问学校内网。

8.成功连接后,屏幕右下角处有网络连接图标,单击后有“宽带连接”(就是上面你定的名,单击连接),出现以下对话框,用户名已经自动保存了,输入你之前定的密码,单击“连接”,大功告成!!!!

备注:经过以上步骤,你成功连接了财院校园网。但你知道,进入校园网不需要你联网,你联网也可以上,不联网也可以上,校园网登陆教务管理系统可比宽带快多了。如果你联网登陆校园网,会默认你是用宽带登陆,,就等于是校外网。所以你经过以上步骤后,拔掉网线,重新插一遍,确定一定以及肯定要断了你的拨号宽带,然后,你耳朵浏览器会保存有财院的主页吧,最好有哦,要不你去哪找?你已经断了宽带了,还可以百度么,是吧???最后,预祝你可以选上自己喜欢的课!!!——PLS

广西财经学院教务管理系统(五)
广西财经学院组织结构图

广西财经学院组织结构图

广西财经学院教务管理系统(六)
广西财经学院普通高等学历教育本科生毕业论文作假行为处理实施细则

附件:

广西财经学院普通高等学历教育本科生毕业论文

作假行为处理实施细则(试行)

第一条 为加强学风建设,营造求真务实的学术氛围,规范毕业论文管理,保障毕业论文质量,现针对普通高等学历教育本科生毕业论文作假行为,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》和教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号),制定本实施细则。

第二条 向学校申请普通高等学历教育本科生学士学位所提交的本科学生毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)(统称为毕业论文),出现本细则所列作假情形的,依照本细则的规定处理。

第三条 本细则所称毕业论文作假行为包括下列情形:

(一)购买、出售毕业论文或者组织毕业论文买卖的;

(二)由他人代写、为他人代写毕业论文或者组织毕业论文代写的;

(三)剽窃他人作品和学术成果的;

(四)伪造数据的;

(五)有其他严重毕业论文作假行为的。

第四条 第三条(三)款所称剽窃他人作品和学术成果,是指下列情形之一:

1.原封不动或基本原封不动地复制他人的成果;

2.改变成果的类型或将他人完成的成果当作自己独立完成的成果;不改变成果的类型,但是利用成果中受著作权保护的成分并改变成果的具体表现形式,将他人完成的成果当成自己独立完成的成果;

3.利用他人受保护的观点构成自己论文的全部、核心或主要观点,将他人受保护的学术成果作为自己论文的主要部分或实质性部分;

4.在毕业论文中捏造或篡改研究成果、调查数据、实验数据或文献资料;

5.引用一人或多人的成果,引用总量超过本人论文总字数的25%(引用法律法规,政府公文,时事新闻,名人名言,经典词诗,古籍书,公认的原理、方法和公式,通用数表等内容除外);

6.将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中,且总字数超过本人所撰写论文总字数25%的;

7.引用他人受保护的观点、方案、资料、数据、图表、实验结果及分析、系统设计和问题解决办法等,不加注释说明出处;【广西财经学院教务管理系统】

8.两篇学位论文内容雷同,达到三分之一及以上篇幅;

9.其它被学院毕业论文工作领导小组认定为剽窃的行为。

第五条 学生应当恪守学术道德和学术规范,在指导教师指导下独立完成学位论文。指导教师应当对学生进行学术道德、学术规范教育,对其毕业论文研究和撰写过程予以指导,对毕业论

文是否由其独立完成进行审查。各学院应加强教师和学生的学术道德和学术规范教育,努力营造良好的学术环境,并根据学院学科、专业的特点制定论文写作规范及论文管理细则,审核毕业论文的真实性、原创性,防范毕业论文作假行为的发生。学校应当加强学术诚信建设,健全毕业论文审查制度,明确责任、规范程序。

第六条 毕业论文作假行为认定

(一)领导机构

学校成立毕业论文工作领导小组,由主管教学的副校长任组长,教务处处长任副组长,学校各学院院长为组员。毕业论文工作领导小组是毕业论文作假行为认定的领导机构。

(二)认定机构

【广西财经学院教务管理系统】

各学院成立学院毕业论文工作领导小组,由学院院长、副院长、系主任组成,负责本学院毕业论文作假行为的认定工作。教务处对毕业论文进行抽查,抽查中发现有作假行为的,委托相关学院进行认定。

(三)举报受理机构

学校教务处实践教学科负责受理对毕业论文作假行为的实名举报或投诉,对于匿名举报或投诉原则上不予受理。

(四)认定程序

1.毕业论文作假行为认定的论文对象为本科生正式定稿后的毕业论文。【广西财经学院教务管理系统】

2.论文指导老师、论文评阅老师或答辩小组认定毕业论文作假,如学生对认定无异议,则无须报请学院毕业论文工作领导小组直接认定为作假,填写《广西财经学院本科毕业论文(设计)作假行为认定表》(附表1)进行认定;如学生对认定有异议,则应报请学院毕业论文工作领导小组后进行认定。

3.学院毕业论文工作领导小组中半数以上成员认定为作假,则作假行为视为认定。

4.他人举报学生毕业论文作假的,必须以书面形式向学校教务处实践教学科提出实名举报或投诉,并提供详实的证据材料方予受理,由学院毕业论文工作领导小组负责调查及认定。对于匿名举报或投诉原则上不予受理。

5.对学院毕业论文工作领导小组认定不服的,学生可填写《广西财经学院本科毕业论文(设计)作假认定复核表》(附表

2),向学校毕业论文工作领导小组提出复核;对复核结果不服的,可以向学校学术委员会提出申诉。

第七条 毕业论文作假行为的处理

(一)本科学生毕业论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的,可以根据情节轻重由论文指导老师、相关学院责令学生修改论文、重新撰写论文、推迟答辩半年或一年;作假情节特别恶劣的,学校可以取消其学位申请资格;已经获得学位的,学校可以依法撤销其学位,并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。

前款规定的作假行为当事人为学校在读学生的,由学校视情节轻重给予记过、留校察看、开除学籍处分;为在职人员的,学校除给予纪律处分外,还应当通报其所在单位。

曾被指导老师、答辩小组、各学院毕业论文工作领导小组认定为作假的本科毕业论文,不得参与学校优秀本科毕业论文的评选。

(二)为他人代写毕业论文、出售毕业论文或者组织毕业论文买卖、代写的人员,属于在读学生的,由学校视情节轻重给予记过、留校察看、开除学籍处分;属于学校教师和其他工作人员的,学校可以视情节给予警告、记过、降级处分,情节特别严重的给予开除处分或者解除聘任合同。

(三)指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责,其指导的毕业论文存在作假情形的,学校可以取消其论文指导工作量,并视情节给予警告、记过、降级处分;情节特别严重的,可以降低岗位等级直至给予开除处分或者解除聘任合同。

第八条 毕业论文作假行为处理的实施

对毕业论文被认定为作假学生的处分,由所在学院依据认定结论召开院务会议讨论,提出处理意见,报学校学生工作部(处),按照《广西财经学院学生违纪处分办法》规定的程序做出处理。

对学校教师和其他相关人员的处分,由所在学院依据认定结果提出书面意见,送交人事处审核,经学校领导研究批准后执行。

广西财经学院教务管理系统(七)
广西财经学院创新实践学分管理办法..

广西财经学院大学生第二课堂创新实践学分

【广西财经学院教务管理系统】

认定与管理办法(试行)

第一章 总 则

第一条 为了进一步加强我校实践育人工作,完善我校实践教学体系,倡导和鼓励大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动,激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养,学校决定在本(专)科学生中设立第二课堂创新实践学分,并根据学校实际情况制定本管理办法。

第二条 第二课堂创新实践学分是指全日制学生在校期间,以我校学生名义参加第二课堂创新实践活动并获得成果者,按规定获得的学分。第二课堂是组织实践教学的重要载体,是对第一课堂理论和实践教学的有机延伸,是与第一课堂共同实施和完成本(专)科培养方案所规定教学任务的重要途径。

第三条 为规范第二课堂创新实践学分的管理,学校建立第二课堂创新实践学分认定标准。学生在第二课堂创新实践活动中所取得的成绩,给予相应的学分。

第四条 学生在校学习期间参加的第二课堂创新实践活动,同一项目只记最高学分分值,得分不累加;集体项目

与个人项目有重复的,不重复计算。

【广西财经学院教务管理系统】

第五条 第二课堂创新实践学分集体项目所获学分的总分值与个人项目分值相同,由项目负责人按成员工作量及贡献度自行决定项目组成员的计分分配比例。【广西财经学院教务管理系统】

第二章 第二课堂创新实践学分的构成

第六条 第二课堂创新实践学分由“科研学分”、“技能学分”和“实践学分”三部分构成。

“科研学分”是指主持科学研究项目、公开发表学术论著、主持的科研成果通过省级科技成果鉴定、获省(部)级及其以上奖励及获得国家专利等知识产权所获得的相应学分。

“技能学分”是指参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等,获省(部)级及其以上奖励所获得的相应学分;获得各类中级及其以上职业资格证书或专业技术资格证书所获得的相应学分。

“实践学分”是指参加各类社会文化科技实践活动取得优秀成绩和受到省(部)级及其以上表彰而获得的相应学分。

第三章 第二课堂创新实践学分的认定与计算

第七条 “科研学分”的认定范围及其标准。

1.科研项目。主持并完成学校立项的科研项目, A类计

3学分;B类计2学分;C类计1学分;项目结题为优秀等级加计2学分。

2.科研论文。公开发表学术论文,重要核心刊物论文计12学分;一般核心刊物论文计7学分;一般公开刊物论文计3学分。

3.科研著作。独立或主编完成学术著作(12万字以上)并公开出版,计12学分;参加教师主编(著)的学术专著、专业译著、工具书的编著,以全书正式出版、版权页署名(或“前言”、“后记”内说明)为准,每满1万字计1分,最高计6学分。

4.知识产权。研究成果获得国家专利局专利授权的创造发明、实用新型、外观设计等专利证书者,分别计12、8、6学分;获国家版权局颁发的国家计算机软件著作权证书,计9学分。

5.科研鉴定。研究成果通过省级科研成果鉴定,达到国际领先、国内领先、国内先进、区内领先水平的,分别计12、10、8、6学分。

6.科研获奖。研究成果获得国家级一、二等奖、三等奖、优秀奖分别计10、8、6、4学分;获得省(部)级一、二、三等奖以及优秀奖,分别计6、4、3、1学分。

7.成果推广。主持的科研成果得到实际应用、并取得良好经济和社会效益者,经审查合格者,可加计3学分。

第八条 “技能学分”的认定范围及其标准。

1.学科竞赛。代表学校参加学科竞赛或综合类学术科技竞赛,获得国家级一、二、三等奖和优秀奖者,分别计9、7、6、3学分;获得省(部)级一、二、三等和优秀奖,分别计5、4、3、1学分;

2.文化、艺术、体育比赛。代表学校参加国际比赛获前六名者,计12、10、8、7、5、4学分,其余正式参赛者计3学分;代表学校参加全国比赛,获前六名者分别计10、8、7、5、4、3学分,其余正式参赛者计2学分;代表学校参加省(部)级比赛,获前六名者分别计8、7、5、4、3、2学分,其余正式参赛者计1学分;正式体育竞赛中,破世界、国家、省级(或大学生运动会纪录)纪录者,在名次学分的基础上分别加5、4、3学分。

3.技能考核。非外语专业学生通过全国大学外语六级考试(如CET-6)计3分,口语测试合格计2分;外语专业学生通过专业外语八级考试(如专业英语八级考试)计3学分;非计算机专业学生通过计算机等级考试(三级),计3学分。

参加国家职业资格技能鉴定考试,获高级证书(二级以上)者计6学分,中级(三级)证书者计3学分。

参加全国专业技术资格(水平)考试,获高级证书者计6学分,获中级证书者计3学分。

第九条 “实践学分”的认定范围及其标准。

1.社会实践。学生参加各类社会实践活动,受到国家级、省(部)级表彰者,分别计7、4学分。

2.社团活动。学生社团活动获国家级、省(部)级奖励者,分别计7、4学分。

3.科技活动。在国家级科技活动中,获个人一、二、三等奖和优秀奖者,分别计9、7、6、3学分,其余参与者计2学分;在省(部)级科技活动中,获个人一、二、三等和优秀奖者,分别计5、4、3、2学分,其余参与者计1学分。

4.创业活动。开展创业活动,受到省(部)级及其以上表彰者,可参照科技活动计算学分。

5.学术活动。参加国际性学术研讨会议并有进行学术论文交流,计5学分;参加全国性学术研讨会议并有进行学术论文交流,计4学分;参加省(部)级学术研讨会议并有进行学术论文交流,计3学分。

其他受到国家、省(部)级特别表彰者(经学校审核认定的其他活动或项目),也可以获得相应学分。

第四章 第二课堂创新实践学分的管理

第十条 学校教务处负责学生第二课堂创新实践学分管理办法的制定及学分认定管理。各教学院、学工部和校团委负责学生第二课堂创新实践活动的具体实施与学分审核。

第十一条 为保证第二课堂创新实践教学的实施,各教

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