孩子我为什么打你阅读问题及答案

导读：　孩子我为什么打你阅读问题及答案(共6篇)《孩子,我为什么打你》阅读答案《孩子，我为什么打你》阅读答案孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人„„②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我„„③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话...

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《孩子,我为什么打你》阅读答案
孩子我为什么打你阅读问题及答案 第一篇

《孩子，我为什么打你》阅读答案

孩子，我为什么打你

毕淑敏

①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人„„

②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我„„

③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧„„对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着„„我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则„„为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手„„每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才

会理解。

打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子„„ 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累„„

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

1、文章第③自然段，写道“那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。”对这段话理解正确的是（ ）（2分）

A、“我”同客人的谈话时间太长，感到累了，孩子一发问，使“我”精神为之一震。

B、“我”对谈话内容不感兴趣，孩子一问，使“我”更闹心。

C、“我”的心受到深深的触动，不禁回想起往日对孩子的殴打。

D、“我”和客人的谈话被孩子打断后，很生气。

2、文章“母亲”说打孩子也是母亲对孩子的爱，下面对其理解较正确的是（ ）（2分）【孩子我为什么打你阅读问题及答案】

A、打孩子是为了让孩子更听母亲的话，不淘气。

B、打孩子是为了帮助孩子快快长大。

C、打孩子是为了让孩子与虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质永远隔绝。

D、打孩子是为了孩子更坚强，日后能经受住生活的考验。

3、文章第⑤自然段抒发了作者一种怎样的感情？（2分）

4、文中母亲殴打孩子的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、作者认为婴儿和成人不必打，为什么这么说？（用文中话回答）（2分）

6、读完本文，你一定有话想说，请将你想说的话写下来。（2分）

《孩子，我为什么打你》答案

1、（2分）（ C ）

2、（2分）（ C ）

3、（2分）母亲对孩子深深的爱。

4、（2分）为了让孩子接受社会公认的法则，记住并遵守它们，为了让孩子与虚伪、懦弱、残忍、狡诈等最肮脏的品质永远隔离。

5、（2分）（第15自然段中）毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成年人，我以为都不必打，因为打是没有用的。

6、（2分）（围绕文章 简要回答 即可给分）《孩子，我为什么打你》阅读答案

《孩子我为什么打你》阅读答案
孩子我为什么打你阅读问题及答案 第二篇

查字典语文网：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《孩子我为什么打你》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。 有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人„„你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我„„

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧„„对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着„„我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则„„为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手„„每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子„„

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累„„

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?

阅读题：

1.这位母亲“经常”打孩子，试分析他打孩子是复杂的内心世界。

2.结合上下文，理解下面两句话的含义。

一、犹如一个穷人使用他最后的金钱。

二、责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

3.本文是一位母亲对孩子的真诚的内心独白，读完全文，请你也站在孩子的角度，写一段对母亲的内心独白。(30字以内)

4.这篇散文情真意切，主要的原因有哪些?

参考答案：

1.打也是爱，是母亲对孩子负责任的表现。打孩子时，母亲的心理是复杂的，有疼惜，有爱怜，更有恨铁不成钢的苦心。

2.①即打孩子已经是最后一招，不得不如此了。

②对孩子的责罚必须让孩子亲身感受才有效果，不可代替。

3.挨打的时候，真的很委屈，但挨打之后，才细细回想自己的所作所为，检讨自己的错误。感谢母亲。

4.语言饱含真情，内容真切感人，细节描写与心理描写真实细腻传神，写出了天下母亲的苦心，真爱。

孩子,我为什么打你阅读答案
孩子我为什么打你阅读问题及答案 第三篇

【孩子我为什么打你阅读问题及答案】【孩子我为什么打你阅读问题及答案】

孩子，我为什么打你 ①有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，

我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。 ②你突然插嘴说，妈妈，你经

常打一个人，那就是我„„ ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多

的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我

的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我要承认：在这个世界，我只打过一个人。不是偶然，

而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 ④在你最小最小的时候，

我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你

稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，

我向上天发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你

像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧„„对你摔破的盆玩、拆毁的玩具、遗失的

钱币、污脏的衣着„„我都不曾打过你，我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌

倒一样应该原谅。 ⑤第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是

趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；你混沌天真又我行我素，

你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要

你接受人类社会公认的法则„„为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告无

效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器--这就

是殴打。假如你去摸火，火焰啄痛你的手指，这种体验将使你的一生不会再去抚摸这种橙红

色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与

它们相遇时便永远隔绝。 ⑥我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊

的赦免--打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎的使用

殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻地颤抖，我一次

又一次问自己，是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的

努力都归于失败时，孩子，我才会举起我的手„„ ⑦每一次我打过你之后，我都要深

深地自责，假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但

我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食物，只有你自己嚼碎了咽下去，才

会成为你生命体验中的一部分。这道理有些深奥，也许要到你为人父母时，才会理解。打人

是个重体力活儿。它使肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们变发明了打

人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子„„我从不用那些工具，打人的人用了多大的力，便要遭

受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，

遭受与你相等的苦艰，这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫

不犹豫地认为：每打你一次，我感的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要不是身累，

而是心累„„ ⑧孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因

为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，

因为打是没有用的。惟有对半懂不懂，自以为懂，其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助

他们快快长大。 ⑨孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1． 第③段中“我”对“所

有的话都心不在焉”的原因是什么？

2．文中母亲殴打孩子的目的是：

3．第⑦段中母亲明明知道打孩子是不对的，可为什么要采取殴打这种方式？（可以摘原文语

句回答）

4．你觉得本文作者所要表述的主旨是（用三个字回答）

5．你怎样理解“母亲”说打孩子也是对孩子的爱？现实生活中，你的母亲打过你吗？结合自

己的感受，写一段100字左右的文字。 参考答案：1、因为孩子的话使我深深地受到了触动。（意思对即给满分） 2、希望孩子遵守

社会公认的法则。3、在所有的苦口婆心都宣告无效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器---这就是打。4、打是爱 5、要点：①要说出母亲打孩子是出于迫不得已，打孩子的目的是为了让孩子遵守社会公德，远离各种恶习，让孩子很好的成长；②语言流畅，即给满分10分，语言不流畅，给8分，有明显的病句，错别字较多最高给5分)

《孩子，我为什么打你》的阅读理解答案
孩子我为什么打你阅读问题及答案 第四篇

孩子我为什么打你阅读短文答案一：

1.作者将孩子长大以前的经历用了几个生动的比喻来写,请依次找出来

①最小的时候：你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.
②开始长大时：你像竹笋一样开始长大.
③渐渐懂事时：你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原.
2.“可怜天下父母心”,这位善良的母亲为什么长打自己的孩子?
答：母亲打孩子的根本原因是爱自己的孩子.为了选择不溺爱自己的孩子,所以选择打自己的孩子.
3.母亲在打孩子是想到了那些方面的问题?
①要让孩子接受、记住并终身遵守人类社会公认的法则.
②与虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质永远隔绝.
③打孩子要谨慎,只有当所有的努力都归于失败,才可以举起你的手.
④责罚不可以替代也无法转让.
4.本文以母亲与孩子直接交心的口吻来写,有什么好处?
作者以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱.通过这样的口吻,写出了自己的真情实感；这些饱含深情的话,在冷静的思考后娓娓道来,就如母亲打了孩子后,又抚着孩子的痛处悲声啜泣一样,使读者的心也随之震颤.如此,更使得文章的感染力和震撼力表现得淋漓尽致.
5.读了这篇文章,你有什么想法?

这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉；像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.作者用细腻的笔触刻画出了打孩子时的心理感受,多处运用比喻来刻画这种感受,道出了作者殴打孩子时的痛苦和不安.这些生动形象的比喻,将母爱的善良、细腻、无私而又不失严厉的品质表现得淋漓尽致.“谁言寸草心,报得三春晖.”这番发自肺腑的真诚告白,定会给天下所有的孩子留下刻骨铭心的记忆,定能触动他们敏感的心灵,使他们深深地理解和接受这份世界上最崇高、最伟大、最圣洁、最珍贵的母爱.

孩子我为什么打你阅读短文答案二：

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?
2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.
3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记”?
4、怎样理解第⒁段中的“重要的不是身累,而是心累”?
5、第⒃段中作者为什么决定不再打孩子?
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”?
7、你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解.
参考答案：
1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集.
2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅.
3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐.生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看,面对未来.
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望.所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累.
5、因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式.
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道.打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不打是出于理解和宽容,给孩子更多的信任.
7、感情基调应不离亲情.无论哪一观点,言之成理即可

孩子，我为什么打你阅读答案
孩子我为什么打你阅读问题及答案 第五篇

 

孩子，我为什么打你

(1)有一天与朋友聊天，我说；[就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人--"你突然插嘴说:[妈妈，你曾经打一个人，那就是我-- "

(2)那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。孩子，我为什么打你阅读答案。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认:在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，

(3)在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。孩子，我为什么打你阅读答案。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

(4)你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧--对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着--我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

(5)第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则--为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器--这就是殴打。

(6)假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

(7)我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免--打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

(8)我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手--每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

(9)打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子--

(10)我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。

(11)我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累--

(12)孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

(13)孩子，打与不打都是爱，你可懂吗?

1。根据以上下文(2)中划横线理解词语的含义。(1分)

刻苦铭心:________________________________

2。品析第(3)段中画浪线句子的表达效果。(4分)

3。为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服[我"都不曾打他?(请用文中原句来回答)(2分)

4。怎样理解第(11)段的[最要的不是身累，而是心累?(3分)

5。(13)段在文章的结构和内容上有什么作用?(4分)

6。你对于父母责打孩子是怎样看的?谈谈你的理解。(2分)

 

 

参考答案:

1。牢记在心，永远不忘。

2。运用了比喻的修辞方法。(1分)生动形象地写出了孩子被父母保护的样子，体现了父母对孩子疼爱和怕孩子受到伤害的心情。(3分)

3。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

4。孩子做错事让父母感到心疼和无奈(1分)，父母对自己的努力付之东流而感到心疼(1分)因为爱孩子所以才觉得心累(1分)

5。照应文章标题1，点明文章主旨，体现了父母父母打孩子是想帮助孩子认识并改正错误的良苦用心。

6、表明自己观点(1分)，感情基调不离开亲情，无论哪种观点，言之有理即可。

孩子我为什么打你读后感
孩子我为什么打你阅读问题及答案 第六篇

有一天毕淑敏与朋友聊天，她说?我就是在文化大革命，中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人。?

是啊，像毕淑敏这样温文尔雅，才思敏捷的女性，谁能想象她会打人呢?

然而她的孩子突然插嘴说:妈妈，你经常打一个人，那就是我??

那一瞬间屋子里很静。我相信如果当时我在场的话，一定可以看到和作者聊天的大人们惊讶得张大了嘴巴，说不出话来。孩子我为什么打你读后感。

这就是毕淑敏的<孩子，我为什么打你>这篇文章的开头所描写的场景。

童言无忌，作者幼小的孩子说出了他内心真实的想法。

毕淑敏是一位优秀的作家，却也是一位普通平凡的母亲。她在所有的苦口婆心都宣告失败，殴打，这是典型的中国式教育，虽然世界上其他国家也存在这种事情，但是中国普遍存在。绝大多数孩子都挨过打，我也经历过这样的事情。

殴打，对于每个孩子都是可怕，伤心，令人疼痛的事情。孩子我为什么打你读后感。毕淑敏说:?我谨慎的使用殴打，犹如一个穷人使用它最后的金钱，每当打你的时候，我的心都轻轻颤抖。我一次又一次的问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手???

是不是所有的家长都能够像毕淑敏所说的那样，谨慎的使用殴打呢?很显然不是那样的，有很多家长，觉得孩子丢了他的脸，或者在心情不好的时候，偏巧孩子犯了一点错，便开始打孩子，拿孩子泄气，这种镜头我们经常在电视剧或者电影以及日常的生活中看到。

但当家长们看到自己的孩子们那一双双充满惊恐和愤怒的眼睛时，他们怕孩子们会怨恨自己，于是就冠以?这是为了你好?借口。

当大人们把打孩子的次数逐渐增多，当大人们越来越多的用?这是为了你好?理由来打孩子，孩子便会发自内心的畏惧家长，畏惧他们的拳头。

各位家长们，你们可知道孩子人生中最好的启蒙老师就是你们呀，你们的一言一行甚至习惯都会影响孩子，你们用暴力管教孩子，孩子也会学的暴力，然后暴力对待他们的孩子，把打孩子当成家常便饭，形成恶性循环。

打孩子本身就是一种错误的教育方式，它影响了一代又一代的人。直到近两年，形势才有所改观，家长变得开放了许多。

我认为，每个孩子都该有一个幸福的童年，没有冰冷的拳头的美好的世界。面对孩子的种种错行，当然不能坐视不管，要以情感人，以理服人。奖惩兼备，循序渐诱，不要老拿武力说事。连那些残暴的恶徒都能被感化，难道孩子不能吗?只要有足够的耐心，我相信随着日月的轮回，随着你们的一举一动，他们也会有所改变，他会从你照顾受伤的小动物，施舍乞丐知道了善良的美好；他会从你挺身搭救朋友，体验到了友谊的重量；他会从你打碎了花瓶没有推托撒谎，感到了诚实的可贵??

当孩子犯了错事，想想你自己小的时候，想想你被打后的疼痛，以及愤恨，想一想孩子为什么会犯错。在你克制不住自己的冲动想要打孩子时，冷静的思考一下。

天真烂漫是我们的本性，犯错也是我们人生道路中必须经历的一个过程，请不要用殴打来惩罚我们。就让孩子充分发挥自己的想象，构筑自己理想的世界吧。请家长们放下?屠刀?立地?成佛?。

孩子我为什么打你读后感(二)

读完毕淑敏这篇文章之后，我情不自禁的想到了小时候，因为过于顽皮和任性没少被父母修理过。最刻骨铭心的就是挨揍了，到现在还能清清楚楚记得当时的情形。挨过揍之后，我拒绝吃饭。一是向父母示威，二是为了证明自己的任性和无理是对的。我并没有犯下什么错误，你们这样不分青红皂白的打我，我感受很委屈。事后我才从姐姐那里听说，爸爸妈妈那天因为这件事非常的伤心，爸爸甚至都没有去工作。

如今的自己也已经身为人母。对于当初父母在我的任性上面的无奈和执着，我现在也有了更深刻的体会。这种顽强的品质似乎有超强的基因遗传，现在没有任何意外的体现在了孩子的身上，而他诠释的似乎比我更加淋漓尽致。

生活中的一幕幕好像又在重复着我的小时候，最终也体会到了当初给父母带来了多大的困扰。有主见是件很好的事情。但是太过坚持，就会显得过于的自我，过于任性，甚至会养成独断专行的习惯。无论是对孩子的学习还是将来的社会生活都会带来不小的负面影响。当我忍无可忍的时候，也会抡起巴掌或者身边的一些小东西，准备好好地教训他一顿，但大部分的时候右巴掌都是落在了自己的左手上，发出响亮的共鸣。

气到深处时，也会想狠狠的揍一顿，让他每当这样的时候就会想到屁股上面的那个火红的掌印。可是对打孩子这件事情但是看得并不清晰:孩子不明白挨揍的原因是什么，这个原因是让他必须受到惩罚的。如果让孩子错误的认为:仅仅是父母的愤怒或者是因为父母的不喜欢，自己才被惩罚的，这会造成十分严重的后果。恰恰相反，而是让孩子明白:因为爱你，所以才要打你，因为希望所有美好的事物能够伴随在你的左右，所有邪恶和错误的东西都对你敬而远之，所以打你。

孩子，打和不打都是爱，你可懂得?

孩子我为什么打你读后感(三)

今天，我们读了一篇短文，名叫<孩子，我为什么打你>，看完后，我悟出了道理。给我印象最深刻的一句话是:每打你一次，我感到的痛楚都要比你久远而悠长。()从这句话中，?我知道了母亲对儿子的那种歉意和母亲对儿子深深的爱。?我想起了我的母亲，更想起了一句话:打在儿身，痛在娘心。

这是我的亲身经历，有一天，我不小心把妈妈最心爱的花瓶给打碎了，妈妈看见后，立刻跑过来，照我背上狠狠地打了我一下，我的眼泪一下子就涌了出来，就和您顶起了嘴，您就在我的背上打了几下，就把我推一边，自己在把被我打碎的花瓶扫了起来，把您心爱的花瓶倒到垃圾桶里。那时候，我仔细观察您的脸，看见您流了几滴眼泪。有好几次，我发现，您打过我之后，都在床上偷偷的哭。当时，我还小，不懂得您当时为什么要哭，也不懂得您正在打我的时候为什么会流处几滴眼泪。

现在，我明白了，读了这篇短文，我知道了您的用心良苦，您打我那都是对我的爱，对我深深的爱。我也明白，当时您为什么会在偷偷地哭。那是因为，再打过我之后，虽然痛在我的身上，可是，比我还要痛几倍的，那就是您，那就是我的母亲，我最亲爱的您!

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