八年级下物理期末试卷新人教版

导读：　　　物理学,物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。下面是中国招生考试网www chinazhaokao com 小编为大家带来的八年级下 ...

　　物理学,物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的八年级下物理期末试卷新人教版，希望能帮助到大家! 

　　八年级下物理期末试卷新人教版

　　八年级下学期物理期末试卷及答案1(新人教版)

　　八年级下学期物理试题

　　考试形式：闭卷 卷面总分：100分 考试时间：90分钟

　　一、选择题(1-4为单选，每题3分;5-6为不定项选择，每题4分， 共20分)

　　1.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是[ ]

　　2.下列物体中，物重约为1N的可能是[ ]

　　A.一本物理书 B.两个鸡蛋 C.一头牛 D.一件棉衣

　　3.小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是[ ]

　　A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起

　　C.两个都拉不起 D.两个都拉起

　　4.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂[ ]

　　A.1个 B.2个 C.3个 D.6个

　　5.下列实例中，为了减小摩擦的是[ ]

　　A.车轮上刻有凸凹不平的花纹 B.移动重物时，在它下面垫上钢管

　　C.在机器的转动部分 装滚动轴承 D.给自行车轴加润滑油

　　6.下列说法正确的是[ ]

　　A.相互作用力是大小相同，方向相同的 B.重力的方向总是竖直向下的

　　C.摩擦阻力的方向与物体相对运动方向相反 D.力的作用效果好差只由力的大小决定

　　二、填空题(每空1分，共17分)

　　7.力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，请分别列举一例：(1) ;(2) 。

　　8.在“探究使用滑轮组时拉力与物重的关系”的实验中，如果用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，不计摩擦和动滑轮重，拉力与物重的关系为：F= G或F= G。

　　9.如图所示，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的　　　　　　　　;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是　　　　　　。

　　10.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)

　　A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力

　　(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为

　　(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为

　　(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为

　　11.小张用15N的水平力推着重为10N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是________N;当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)15N。

　　12.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_____N;若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_____(选填“变大”， “变小”或“不变”)。

　　13.许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了 ;用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 。

　　14.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_______________，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

　　三、作图、简答与计算(3+4+4+4+4+4+4，共27分)

　　15.画出小球对水平面压力F的示意图.

　　16.装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图).试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图.

　　17.如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂。

　　18.如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。

　　19.如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。

　　20.请在图中画出力F 的力臂和物体所受重力的示意图。

　　21.如图，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。

　　四、实验探究题(每空2分，共36分)

　　22.小强在验证杠杆平衡条件的实验中：

　　(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向 调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的 对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 。

　　(2)在下图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N;OA=30cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是 。

　　(3)在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ，大小为 ___N。

　　(4)在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂 N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。

　　23.下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。

　　(1)比较甲、乙两图，可得到的结论是 。

　　(2)实验中，小宇将乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。

　　(3)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。

　　24.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：

　　A.与压力大小有关

　　B.与接触面的粗牲程度有关

　　C.与接触面积大小有关

　　D.与运动的速度大小有关

　　为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：

　　序号[来源:Zxxk.Com]实验条件[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]测力计示数/N[来源:学科网]

　　长方体木块的放置表面情况压力/N

　　1平放木板81.6

　　2平放木板122.4

　　3平放木板163.2

　　4侧放木板163.2

　　5竖放木板163.2

　　6平放木板上铺棉布82.4

　　7平放木板上铺毛巾84.0

　　(1)由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_________________ ____(填字母);

　　(2)要验证猜想B，应选取序号为________的三次实验.

　　(3)根据表中信息，能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”).

　　25.在我市物理实验操作考试中，考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”，记录了甲、乙同学的操作过程(如下表)，他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤，并说明失分原因。

　　甲同学乙同学

　　实验步骤

　　1.调节杠杆在水平位置平衡如图a所示

　　2.在带有滑道的杠杆两端挂上钩码后，杠杆的状态如图b所示。调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡

　　3.记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OBX k b 1.C om1.调节杠杆在如图c所在的位置保持静止状态

　　2.在带有滑道的杠杆两端挂上钩码，并调节钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，如图d所示

　　3.记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB

　　实验装置

　　甲同学：错误步骤________(填序号);

　　失分原因______ _____ _____________________

　　乙同学：错误步骤_______ (填序号);

　　失分原因______ __________________________

　　答案

　　一、选择题(20分)

　　1 C 2 B 3 B 4 C 5 B C D 6 B C

　　二、填空题(17分)

　　7.略 8.1/2 1/3

　　9.运动状态 相互 10.(1)A (2)C (3)B

　　11.15 等于 12.2 不变

　　13.增大摩擦力 不变 14.30N 不变

　　三、作图、简答与计算()

　　15——21如图

　　四、实验探究题(每空2分，36分)

　　22.答案：(1)左(外) 重力 0

　　(2)把OA 当成了F1 的力臂(或：把F1的力臂弄错了)

　　(3)竖直向上 3

　　(4)1

　　23.答案：(1)接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大

　　(答“摩擦力与压力有关”或“压力越大，摩擦力越大”只得1分)

　　(2)压力 接触面粗糙程度

　　(3)小于wwW .x kB 1.c Om

　　24.答案：(1)A(2)1、6、7(3)不能

　　25.答案：甲：2 靠调节平衡螺母使杠杆恢复平衡

　　乙：1 实验初始，没有调节杠杆在水平位置平衡

　　2013年八年级下册物理期末考试卷(人教版)

　　三门中学八年级物理下册期末测试卷

　　一、选择题(共24分)

　　1.金艳同学对日常生活中常见的物理量进行了估测，其中不符合实际的是………( )

　　A.某中学生的体重约500N B.哈尔滨市6月份的平均气温约6℃

　　C.某中学生步行速度约1.2m/s D.某中学生身高约170cm

　　2.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是( )

　　A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力

　　B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力

　　C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力

　　D.猴子很轻，其重力不需要平衡就钧静止在空中

　　3.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是( )

　　A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用

　　B.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态

　　C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的

　　D.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

　　4.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )

　　A.木桶的粗细

　　B.木桶的轻重

　　C.最短的一块木板

　　D.最长的一块木板

　　5.有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g;把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( )

　　A.5g B.8g C.l0g D.16g

　　6.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 ( )

　　A、浮力不变，压强不变;B、浮力变小，压强变小;

　　C、浮力变大，压强变小;D、浮力变大，压强变大。

　　7.下列说法正确的是( )

　　A.图中乒乓球不会下落是因为其上方气体流速大，压强较小

　　B.密度越小的物体在水中所受浮力越大

　　C.一长方形木板的重心在它的对角线的交点处

　　D.竖直悬挂的棋盘上的棋子掉不下来，是因为有大气压强对其作用

　　8.下列说法正确的是( )

　　A.船受到的浮力等于船受到的重力

　　B.船桨是一个费力杠杆

　　C.使船前进的力的施力物体是船桨

　　D.用力向前划水船会前行驶

　　9.下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是( )

　　A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性

　　B.乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通

　　C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮

　　D.丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了流体压强和流速关系的原理

　　10.边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底;当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)( )

　　A.橡皮泥块的质量是l2.8 g

　　B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 N

　　C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 N

　　D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3

　　11.一物体沿斜面匀速下滑，物体的( )

　　A .动能增加，势能减小 B .动能、势能都减小

　　C .动能不变，势能减小 D .机械能总量保持不变

　　12.如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块.若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水>ρ冰块，则下列关系式中正确的是(　　)

　　A. p1<p2<p3<p4 B. p1>p2>p3>p4

　　C.[来 p 1=p2、p3=p4，且p1=p3 D. p1=p2、p3=p4，且p1<p3

　　二、填空题(共19分)

　　13.小明的体重是500 ，若他用20s的时间登上6 m高的楼房，克服自身重力做功

　　为 J，登楼的功率是 W.

　　14.2010年5月，冰岛火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下，突破地壳，喷涌而出.说明流出的岩浆具有动能，它是由 能转化来的.炽热的岩浆向四周流动，越过山坡，淹没村庄.岩浆冲上山坡，把动能转化为 能.

　　15.小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水 平位置平衡.设小明体重为G1，小华体重为G2(G1<G2)，则小华离支点的距离为 m.若两人再拿同样重的铁球，则 (填“小明”或“小华”)将下降.

　　16.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图甲)，是因为木块具有 ;木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向 (填“左”或“右”)，大小是 N.

　　17.某水上运动项目使用的长方体水上标志物，经测量其质量为100kg、体积为0.2m3，它的密度为　　　　　　kg/ m3。它漂浮在平静的水面上受到的浮力为　　　　N。(g=9.8N/kg)

　　18.甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮

　　在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲 F乙(填“>”、“<”或“=”);它们能运载水的最大质量关系是m甲 m乙(ρ铝<ρ铜)(填“>”、“<”或“=”).

　　19.汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害;安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 .

　　20.把一小球放入盛满酒精(密度为0.8×103 ㎏/m3)深度为20 cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g酒精，杯底受到酒精的压强为______Pa;若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 _________8 g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10 N/㎏。

　　三、作图题(共6分)

　　21.如图“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图12中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.

　　22.(1)如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的 重力G的示意图.

　　(2)如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂L.

　　四、实验探究题(共20分)

　　23.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码.

　　⑴实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)

　　小卡片的重力;探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所

　　挂钩码的个数.

　　⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：

　　(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片，松手后

　　观察小卡片是否平衡.

　　⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个

　　力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是

　　(答出一条即可).

　　24.在探究有关浮力的实验中：

　　(1)如上图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是_______ _______。

　　(2)为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。

　　(3)下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。

　　(4)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是__________(选填代号即可)。

　　25.(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 .

　　(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示.据此可知,使用动滑轮 .

　　(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此，他们进行的实验如丙图所示.请根据丙图信息.写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题.

　　五、简答题(共8分)

　　26.小梅家新买的一把菜刀，如图14所示.刀上①②③④处的特殊作用她不了解，请你帮她解释.(任选三处即可)

　　27.物理老师给每个学生发了一段相同的金属丝，要求同学们课下用涂蜡的圆柱形松木棍一端缠绕上金属丝，自制一支能够测量盐水密度的“密度计”。第二节物理课，同学们纷纷拿出了自己的作品。小芳的“密度计”如图8-6中的甲图所示，小丽的如乙图所示。请你判断用哪支“密度计”测量时会更精确?并简述理由。

　　六、综合计算题(共23分)

　　28.一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。

　　(1)火车的牵引力多大?

　　(2)火车行驶1 min时间内，重力做了多少功?机车牵引力做了多少功?牵引力的功率多大?

　　29.某记者报道：他在植物园内，看到一位老人伸手抱起一根长约3m，半径约0.2m的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍，如图甲，该木头就是地球上最轻的木料——轻木，其密度为0.2g/cm3.(g=10N/kg)

　　⑴请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实.

　　⑵若将该木头按图乙方式竖直放置于水平地面，求其对地面的压强;

　　⑶若用图丙所示滑轮组匀速提升该木头至车上，所用拉力F为314N.求该滑轮组的机械效率.

　　30.如图所示，要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m，为保护该物品，工人把它放在一个质量是50kg的木板B上，然后用了F=400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动，直至终点。(提示：滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比)

　　(1)在匀速拉动B的过程中，A、B之间的摩擦力是多少?

　　(2)计算拉力F做的总功是多少焦耳?

　　(3)在拉力F做功的过程中，机械效率是多少?

　　2014年人教版初二下册物理期末考试试卷(附答案)

　　本试卷中常数g=10N/kg;水的密度ρ水=1.0×103kg/m3

　　一、 选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意,本大题共8个小题，每小题3分，共24分)

　　1、下列数据最符合实际的是 ( )

　　A.在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃

　　B.两个鸡蛋的重约为1N

　　C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N

　　D.一张课桌的高度约1.2m

　　2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是(　)

　　A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理

　　B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

　　C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

　　D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

　　3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力) ( )

　　A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力

　　C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力

　　4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是(　)

　　A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

　　B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

　　C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力

　　D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

　　5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 ( )

　　A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮

　　6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是 ( )

　　7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时：

　　(1)瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。

　　(2)胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。

　　下列说法中正确的是(　　)

　　A.FA<G B.FB<G C.FA=2G D.FB=2G

　　8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且 液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强( )

　　A 、一样大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、无法判断

　　二、 填空题 9. 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。

　　10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。

　　11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了 ;有时却要使用费力杠杆，那又是为了 。

　　下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是 。(填序号)

　　12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 。

　　13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N.若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 。(填“变大”“不变”、或“变小”)

　　14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的 ____(选填“惯性”或“运动状态”)突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。

　　15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为 J。

　　16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力　 它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积　　 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

　　17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能.清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 (选填“变大”、“ 变小”或“不变”)

　　18.首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会 (选填“上升”、“下降”或“不变”)。

　　三、 作图、实验与探究题(本大题共6个小题，共30分)

　　19.(4分)完成下列作图(每小题2分)

　　(1) 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

　　(2)下面右图是未装配好的滑轮组，请在图 中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

　　20、(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值。

　　(1) 观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是 .

　　(2) 如图乙所示;乙图木块长度是 cm。

　　21、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

　　(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因)：

　　。

　　(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。

　　(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。

　　22、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

　　(1)他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。

　　(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力;实验中应用了 的研究方法.

　　(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ;为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示.利用该装置的优点是： 。

　　23、(5分)如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。新课 标 第 一 网

　　(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 　　(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

　　(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：　 　(用字母表示)。他这样得出的结论　 (合理/不合理);原因是：　　　 　　　。

　　(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　 　。

　　24、(6分)如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题

　　(1)AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体 ， A、B两图中测力计示数之差等于 。

　　(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 有关;

　　(3)C、D两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体 有关

　　(4)比较 图和 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

　　四、 综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

　　25.(9分)如图21所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。(取g=10N/kg) 求： (1)此圆柱体的重力是多少?

　　(2)圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少?

　　(3)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少?

　　(4)圆柱体的体积是多少?

　　(5)圆柱体的密度是多少?

　　(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少?

　　26、(9分)建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s.不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力?

　　27、(8分)如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g取10N/kg);请计算⑴鱼缸内所装水的重力;⑵鱼缸底部受到的水的压力;⑶鱼缸对桌面产生的压强。

　　答案：

　　一、选择题：(每题3分，共24分)

　　1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、C 8、B

　　二、填空题(每空1分，共20分)

　　9、作用点;重力; 10、压力; 变滚动为滑动;

　　11、省力;省距离; ②④⑥; 12、旅行包(背带); 压强;

　　13、20; 不变 14、运动状态; 相互

　　15、9000 16、等于;　　减小

　　17、动; 变大 18、托利拆利;下降

　　三、作图、实验与探究题

　　19、(略) 20、(1)【2分】 4.6N; (2)【2分】 1.75

　　21、(1)分别用不同的力推了一下木块 (2)变长; 长; 不可能为零;

　　(3)匀速直线运动

　　22、(1)匀速 ;平衡; (2)接触面的粗糙程度; 控制变量;

　　(3) 难以控制木块做匀速直线运动; 木块与弹簧测力计位置固定，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响

　　23、(1)左 (2)F1×L1 = F2×L2 不合理　 实验次数太少，结论不具有普遍性

　　(3)杠杆本身受到重力

　　24、(1) 受到向上浮力 、 浮力(2) 排开液体的体积 (3)密度 (4) D、E

　　四、 综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

　　25、(1)由图可知，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知：G=F示=12N……………….1分

　　(2)因圆柱体未浸入水中，因此烧杯底部受到的液体压强：

　　P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa……………………….2分

　　(3)从h=14cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，

　　则对圆柱体受力分析可知，

　　F浮=G-F示=12N-8N=4N……………………………….1分

　　(4)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：

　　因为物体是全部浸没，所以V物=V排=4×10-4m3…………………2分

　　(5)由公式G=mg可求出物体的质量：

　　所以，圆柱体密度为3×103kg/m3………………………….2分

　　(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度

　　圆柱体在整个运动过程中的平均速度为0.026m/s……………….1分

　　26、【共9分】

　　27、(1)水的重力：

　　G=mg=27kg×10N/kg=270N………………….2分

　　(2)鱼缸底部受到水的压强

　　P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa……………….1分

　　鱼缸底部受到水的压力

　　F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N…………………………2分

　　(3)鱼缸对桌面的压力：

　　F’=G+G缸=270N+30N=300N…………………….1分

　　鱼缸对桌面的压强

　　…………………….2分

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