导读: 多做课外阅读题是一件很有帮助的事情。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的智慧的美丽阅读理解及答案,希望能帮助到大家 ...
智慧的美丽阅读理解及答案
⑴那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》,我流了泪。
⑵这不是一个煽情的节目,因为里面有一种真实和聪明,还有那份期待和紧张。
⑶是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人,没有自己的一件东西。他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张去加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了。听到这儿,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的;作为兄长,他是体贴的。这是多好的一个男人啊。
⑷主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。
⑸这就是他的家庭梦想,全为了家人。主持人问,有把握吗?他笑着,当然。要回答十二道题,而每一道题几乎都机关重重,要达到顶点何其容易?答到第六题时他显得很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧。主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答:我觉得很不好意思,为什么那么多人都会这道题而我不会《智慧的美丽》阅读附答案《智慧的美丽》阅读附答案。这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个男人啊。
⑹答题依然在继续,悬念也就越来越大了,人们也越来越紧张。到最后一题时,我手心里的汗都出来了,好像我是那个盼望着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱,也应该让他答对吧。
⑺最后一题出来了,六选一,是有关水资源的。
⑻他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
⑼这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了。因为只有三十秒时间
⑽王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!
⑾他沉默了一会儿,说了:妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想。坐在电视机前的我着急了,天啊,这是什么时候了,怎么还慢悠悠的,难道他要放弃自己最后的冲刺吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?
⑿他又说了:“那让咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说:“太好了!真的吗?”他点点头,很自信地:“是的,你的愿望马上就能实现了。”然后时间到,电话断了。
⒀天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!
⒁我的眼泪一下流了出来,为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。
⒂果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有见过像你这样的选手。
⒃是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久地沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母,眼角也悄悄地湿了。
⒄我从来没有想到,智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。
1、读完本文,请你用恰当的词语说明“我”的情感(心理)变化。
()→()→()→()
2、文章第⑴段中有一句话:“我流了泪”,结合全文来看,“我”流泪的原因是什么?这句话在文中起什么作用?
3、请你细读第⑸段,根据答题人的表现,谈谈答题人是一个怎样的人。
4、请你再读文中第⑼段画横线句子“电话接通了,他却久久不说话”,揣摩“他”的心理并描述下来。(40-60字以内)
5、请品味文中⑾段画线部分“坐在电视机前的我着急了……怎么还说这些没边没沿的话”体会为什么要对“我”的心理进行细腻的描写《智慧的美丽》阅读附答案阅读答案。
6、回顾全文,请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪三个方面?
参考答案:
1、感动——紧张——着急
2、(1)为他(答题人)的智慧,为他(答题人)超乎寻常人的冷静和美丽而流泪。
(2)设置悬念,让读者急于读下去
3、他很自信;能够清醒地认识到自己的胜利是侥幸得来的;能够认识到自己的不足(他很谦虚);他对自己要求很严格(对自己没有独立地回答出问题很自责)
4、围绕着他确信自己的家庭梦想就要实现了的喜悦,想早点告诉妹妹胜利的消息,听到妹妹的声音的喜悦等方面来写。(只要符合当时的心理,语言通顺即可)
5、写我着急的心理来衬托(反衬)答题人的冷静,突出答题人智慧的美丽。
6、(1)他的梦想全是为家人;
(2)冷静地对待依靠别人的帮助而取得的胜利;
(3)他把胜利的喜悦先让妹妹来分享。
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