太空一日教案设计
太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层:对流层(海平面至10千米)、平流层(10~40千米)、中间层(40~80千米)、热成层(电离层，80~370千米)和外大气层(电离层，370千米以上)。地球上空的大气约有3/4在对流层内，97%在平流层以下，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了太空一日教案设计，希望对大家有所帮助!
太空一日教案设计
《太空一日》教学设计
教学目标
【知识与能力】
1.自读课文，预习字词;
2.感知内容，理解关键句;
3.反复诵读本文，体会作者文章感情。
【过程与方法】
1.通过速读，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;(重点)
2.品味文章语言，把握人物感情。(重难点)
【情感、态度与价值观】
了解我国宇航员的优秀素质，学习我国宇航 员的崇高精神。(重点)
导语设计
2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘 载人太空船“神州五号”成功发 射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人，38岁的杨利伟成 为第431位进入太空的地球人。这一天，多少炎黄子 [ 查看全文 ]
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