国外大学生创业的发展
篇一 国外大学生创业的发展中外大学生创业教育比较研究 【摘要】大学生创业工作一直是现代大学学生工作的重点之一。目前我国各大高校的大学生创业教育工作正处于发展阶段,国家、地方政府和校方对此都十分的重视。西方国家由于社会经济较为发达,大学生创业工作起步较早,对我国有一定的借鉴意义。通过与国外创业教育的比较,我国大学生创业教育工作还存在一定的不足。因此,我们需要重视国外的先进经验,结合自身实际,摸索出一条符合中国教育发展现状的道路。 【关键词】创业教育;比较研究;经验启示 一、国外大学生创业教育现状分析 西方国家由于社会经济文化较为发达,创业教育起步较早,目前已经形成了相当成熟的创业教育体系,积累了一定的创业教育经验。以美国的麻省理工大学为例,数据显示,目前美国表现最优秀的50家高新技术公司中,有46%出于麻省理工大学的创业计划大赛;而据麻省理工大学1999年的统计显示, 该校毕业生己经创办了4000家公司,仅1994年这些公司就雇佣了110万人, 创造了23220亿美元的销售额。因此,国外大学生创业教育有许多宝贵的经验值得我国学习和思考。 (一)国外创业教育教学研究概况 创业教育教学研究系指将创业教育课程纳入高等院校的教学体系,使其成为通识教育课程的一部分,教授学生基本的创业知识和创业技能。美国大学很早就开始了创业教育教学研究,1947年,哈佛大学商学院的Myles M [ 查看全文 ]国外大学生创业的发展的相关文章
发展对象汇报自己对党的认识、入党动机及情况范文(通用11篇)
党员发展对象是指对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子,在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上,支部委员会讨论同意并报上级党委备案后,可列为发展对象。以下是小编整理的发展对象汇报自己对党的认识、入党动机及情况范文(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。发展对象汇报自己对党的认识、入党动机及情况1 在去年的7月,我很荣幸从一名入党积极分子转为党员发展对象,这使我 [ 查看全文 ]