懒惰历险记
懒惰历险记 王博玉 延安小学四年级 懒惰坐着一辆豪车来到了学校,懒惰坐在车上说:“这校长是怎么搞的?把校门口跟教室弄得那么远,走到教室,真能把人累死,哎——”懒惰慢慢地去往教室。 他走到教室,一下坐在自己的位置上,椅子都吱吱地响了一下,好像在说:“我上辈子做了什么坏事,竟然被人坐。被人坐可以,但为什么是这么胖一个人坐我!”懒惰坐在那儿一直发呆,旁边的同学提醒他,让他拿书,懒惰觉得太累了,所以就无动于衷。 上课了,懒惰才慢慢的把书拿出来,老师开始讲课了,懒惰一直在那儿躺着。老师见了懒惰这个样子,就说:“懒惰,你来回答这一题。”懒惰坐在那儿,慢吞吞地说:“这道题应该是这样……”懒惰完全回答错了。老师二话不说地在黑板上写了一些词语,还有一句名言。全班同学都写得很快,只有懒惰是班上出了名的“乌龟”。同学们写到最后一句的时候,他们都看着懒惰,懒惰抽抄到了名言:懒惰是罪恶的源头。 他好像明白了老师的用意,从此不再懒惰,变成班里最勤奋的人。他始终记得懒惰是罪恶的源头。 指导老师:陈翠英 [ 查看全文 ]懒惰历险记的相关文章
懒惰的反义词是什么_【懒惰的反义词】懒惰的智慧 教案教学设计
教案 > :【懒惰的反义词】懒惰的智慧 教案教学设计 【懒惰的反义词】懒惰的智慧 教案教学设计 懒惰的智慧1 教学执行时间:2005年11月1日 一、课程目标:使学生体会作者不同凡响的选题立意,学习本文别致新颖的论证过程,欣赏文章幽默传神的语言。 启发学生从多个角度看待事物和解决问题,培养他们的逆向思维和创新意识。 培养学生的创新观念,激发他们的创新思维 [ 查看全文 ]