现代汉语的语法特点_现代汉语语法知识框架_现代汉语语法知识讲义--短语（高三年级复习）
文档大全 > ：现代汉语语法知识框架_现代汉语语法知识讲义--短语（高三年级复习） 现代汉语语法知识框架_现代汉语语法知识讲义--短语（高三年级复习） 第四节 短语 短语在汉语语汇里也是一个大家族，它上接词语，下连句子，最能体现汉语语法规律。大多数短语加上语气后可以成为句子，因此对短语结构进行分析，有助于句子结构的熟练把握。划分句子成份能力较差的同学一定要注意这一节知识的学习。 一、短语的概念 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。要注意的是，短语与词语和句子有相像之处。像词语，是说有些短语具有词语的语法功能；像句子，是说短语只是书面上没有标点，口语中没有语气。比如“多么迷人的九寨沟”这是短语，可口语里加上语气，书面上加上标点，就是一句话--“多么迷人的九寨沟洼！” 二、短语的类型 短语的分类，可以用词性和结构来考察。为什么从这两个方面来考察呢？因为从这两个方面来考察有其内在合理性，短语由词语和词语构成，它必然就带有词语的特点，有些短语就相当于一个词语（并不是说它就是词语！），语法功能跟词语相同。至于结构，就不用多说，任何语言都有其意义和结构，汉语中的短语也不例外。 （一）短语的词性分类 [ 查看全文 ]现代汉语的语法特点_现代汉语语法知识框架_现代汉语语法知识讲义--短语（高三年级复习）的相关文章
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好句 > ：现代汉语语法知识框架_现代汉语语法知识讲义--句子（高三年级复习） 现代汉语语法知识框架_现代汉语语法知识讲义--句子（高三年级复习） 第五节 句子 一、句子 句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号来表示。 二、句子的分类： 按照结构 [ 查看全文 ]