校园欺凌短剧剧本(通用4篇)
剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本(通用4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一篇: 校园欺凌短剧剧本 故事梗概：星星父母常年在外务工，爷爷奶奶在家照顾星星，奶奶有很严重的重男轻女思想，一直针对星星和星星的母亲。星星在遭受家庭的不幸时也同样忍受着校园暴力。终于有一点，到了一个爆发点，星星选择用了极端的方式结束了自己的生命，星星的光亮暗淡了下来。 人物简介： 星星：某校高三学生，是个内向孤独的孩子，在班级里属于存在感较低的人。、林欣：某校高三学生，与星星是同班同学，以前对星星爱答不理，但经常会背后 评论星星的家庭等，偶然一次发现星星捡垃圾后，更是对星星看不起。 顾然：某校高三学生，林欣的好朋友。 星星的爷爷奶奶、同学A、B、警察A、B 第一幕 场景：夏天高三的教室，窗外蝉鸣，孩子们昏昏欲睡。 旁白：这是一个小县城的高中，在这里上学的孩子大多是留守儿童，爷爷奶奶年纪大了也不怎么管教，父母常年在外务工也不重视教育，很多孩子就是想混个高中文凭而已。 班长（大声）：大家别睡了，马上要上课了，快醒醒！同桌之间相互提醒一下。 [ 查看全文 ]
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校园欺凌短剧剧本范文三篇
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校园欺凌短剧剧本六篇
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校园欺凌短剧剧本(通用5篇)
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校园文化建设方案三篇
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校园文化建设方案
一、建设背景
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