校园欺凌短剧剧本范文三篇
剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本范文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。校园欺凌短剧剧本1 故事背景：从小，左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲，左江的父亲嗜酒成性，性格阴晴不定，总是对他们母子拳脚相加，身体的一道道紫痂可以愈合，但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。 随着小左江一天天的长大，父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和，反而变本加厉，脾气也是越发暴躁，以至于在一次与他人的纠纷中，酗酒故意伤人被判了刑，母亲从此背气出走，丢下左江，多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命，自由散漫的他也结交了许多社会人员，脾气不知不觉间也变得暴戾，眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束，缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲，畸形。 在面对性格开朗活泼，善于夸夸其谈，从小被父母呵护疼爱，在心智上仍不成熟的稚嫩少年，陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦，偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式，在校园欺凌的纠纷中，他们各自会做出何种反应？又是何种心理呢？最终事情又会如何处理呢？ 第一幕 人物：左江，陈明，室友 道具：桌椅，一部手机 【旁白】【音乐起，渲染燥热气氛】这日中午时分，太阳把树叶都晒的卷缩起来，知了扯着长声吵个 [ 查看全文 ]
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校园欺凌短剧剧本范文三篇
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校园欺凌短剧剧本(通用4篇)
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校园欺凌短剧剧本六篇
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校园欺凌短剧剧本(通用5篇)
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校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力。以下是中国招生考试网分享的校园文化建设方案三篇，希望能帮助到大家!
校园文化建设方案
一、建设背景
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